第一篇：一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿[定稿]

小學(xué)一年級（2）班家長會發(fā)言稿

各位家長大家好！很高興能和大家見面。非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長會。首先我代大儀中心小學(xué)一年級（2）班的任課老師歡迎大家的到來，從今天開始你們正式成為大小學(xué)家長學(xué)校的學(xué)員,今后我們將會經(jīng)常共同探討家庭教育問題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的小學(xué)生，在人生道路上跨出了新的一步。

一、介紹學(xué)校特色

1、學(xué)校方面大儀中心小學(xué)在前年被評為江蘇省實驗小學(xué)，就全市也只有幾家。今年學(xué)校將創(chuàng)建江蘇省家長滿意學(xué)校，學(xué)校目前有3棟教學(xué)樓，一幢辦公樓，一個食堂。配備了微機室、音樂室、實驗室、舞蹈房等，各項設(shè)施完善，并且正常使用，當(dāng)然有家長提意見說學(xué)校面積不夠大，告訴大家一個好消息，明年我們學(xué)校異地新建，面積將會更大，條件將會更好。

2、教師方面本人姓陳工作近10年，學(xué)歷本科。數(shù)學(xué)老師周老師工作20多年，大專學(xué)歷。兩位老師多年任教低年級語文和數(shù)學(xué)，教學(xué)水平處于前列。

二、匯報班級各項情況：

下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班46人，男孩24人，女孩22人。我們班學(xué)生年齡偏小，好多學(xué)生都是下半年生日，只有6歲多，這些孩子自覺性不夠，給老師的教學(xué)管理工作增加了一定的難度。

從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步。記得他們在剛上學(xué)時，有些小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。可現(xiàn)在去瞧，他們上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了適應(yīng)了學(xué)校生活，他們懂得了尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛。，關(guān)心班集體。從目前來看，我班的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動性高，他們愛好廣泛、求知欲強。由于接觸時間短，班級里還有一大批優(yōu)秀的孩子我未能發(fā)現(xiàn)，以后我一定會善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，挖掘他們的潛力，使每個孩子都有一片廣闊的天地盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量較大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；此外個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的成長。

三、提要求和希望

在這樣一個剛開始的階段里，我們學(xué)校的教育需要家長們共同配合，才能更好的幫助孩子們盡快的熟悉學(xué)校生活，融入的一（2）班這個集體之中。希望各位能配合老師做好以下幾件工作：

1幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如督促孩子形成良好的作息規(guī)律早上7：10以后7：15之前到校，中午11：20放學(xué)，下午3:40放學(xué)周三4:05放學(xué)。讓孩子養(yǎng)成時間意識除了把握作息時間，還應(yīng)讓孩子做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣 如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認(rèn)真書寫、計算等。孩子剛學(xué)寫字時，必須嚴(yán)格要求，每一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按規(guī)定寫。這對以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點。還如幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護(hù)書本，聽他人說話時專心致志，晚上寫完作業(yè)，讀讀書，背背課文，最后再將自己的學(xué)習(xí)用品整理好。（舉例）鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對孩子將終生受益，誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事。但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規(guī)律。

2、檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救，并簽字證明。（介紹讓家長簽字的情況，老師要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。）

小學(xué)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個班的人數(shù)有四十多個，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。在幼兒園里，孩子們可以隨心所欲的玩，但到了小學(xué)一年級之后，一切都邁上一個新臺階，例如上操、下操、上學(xué)、下學(xué)如何做到快、靜、齊啊，課堂上怎樣才能做到專心聽講、積極發(fā)言啊，這是一個長期的反復(fù)的過程。課堂上的４０分鐘是獲取知識的黃金時段，課堂上新的刺激會吸引孩子的注意力，所以我們在課堂上多用鼓勵性語言，采用新穎的教學(xué)方式來煥發(fā)學(xué)生的活力，點燃學(xué)生的熱情之焰。但課堂上我們不能時時講新穎，本身的學(xué)習(xí)就是一種比較枯燥無味的事情，這就需要家長和我們的配合，回去多督促孩子課堂上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。可以問他你今天學(xué)到了什么？通過反饋來了解他知識掌握的情況。俗話說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。話說多遍，孩子就能銘記在心了，并會落實到行動中去。

如：我們現(xiàn)在在學(xué)拼音，學(xué)習(xí)拼音最好的方法就是練習(xí)，熟能生巧。現(xiàn)在一年級的孩子，學(xué)習(xí)時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。我也非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。此外要與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。

關(guān)于以后我布置的聽寫。我希望聽寫家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。46個學(xué)生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力慢的小孩，會落在后面。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對了。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。

3、督促孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品。自己穿脫衣服，系鞋帶，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶、紅領(lǐng)巾松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。此外在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)

約。班級每周檢查小朋友的個人衛(wèi)生，家長們需要在每周日定期幫孩子剪好指甲，勤換衣物。

4、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)展孩子的特長。我們有些家長喜歡打麻將，但是為了孩子，這就需要家長給孩子營造一個安靜的讀書氛圍，讓孩子不受此環(huán)境的熏染，有自己安靜的學(xué)習(xí)空間。我們也應(yīng)該支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力，我們學(xué)校提出的培養(yǎng)目標(biāo)就是合格加特長，我們家長要支持孩子參加他喜歡的各類藝術(shù)班的活動，孩子學(xué)了特長就能大膽的充分的去展示自我。成為有個性有魅力的人。

5、家長以身作則，做孩子的榜樣。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見，或自己與老師打聲招呼。事情雖小，但久而久之，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼，很討喜歡。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真工作，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了欠交不做作業(yè)，還會找理由；如果哪一天，你說“這種作文嘛到處有，你去抄一抄好了”，以后他就學(xué)會了抄作文等等。想讓孩子愛學(xué)習(xí)，多看書，那么你不妨也坐下來，和孩子一道，安靜地看書，如果你做不到在書桌前坐半個小時，那么又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？

除了這幾方面，我還有幾件小事，想補充著說一說：

1、督促孩子按時上學(xué)，晚上要讓孩子早點睡(一般8點上床),保證第二天上課有充足的精神,不打瞌睡.早餐要吃飽吃好，不要遲到。要嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣。

2、為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請家長不要隨意進(jìn)入學(xué)校（補辦學(xué)生證除外），有事可以打電話、回信息等方法聯(lián)系（校信通）。

3、病、事假及學(xué)生在校時要臨時外出，先向老師請假

4、對老師或?qū)W校有何意見或建議，或孩子沒有及時回家，您可以及時與我聯(lián)系解決。

5、接送孩子：第一建議您第一學(xué)期盡量讓相對固定的人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長按時的接送自己的孩子。第二，下雨時也在傳達(dá)室接人，接人時應(yīng)到路隊兩側(cè)，不要擁堵到門口，以免發(fā)生安全事故。（家長看見老師我，就知道放學(xué)了）

6、每天要帶水瓶和紅領(lǐng)巾學(xué)生證（愛護(hù)，回家放書包，早上進(jìn)校門就佩戴好）不買零食也不帶零食，更不能帶錢來校。讓孩子懂得節(jié)約。

四、解讀家長滿意學(xué)校指標(biāo)

俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”可見家庭教育的重要性。然而，在與家長的平時接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當(dāng)中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣。其實家長是孩子一生的老師。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。因此，家長只有加強對孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。望家長重視，總之,我將和各位家長一道共同教育好你的子女,我的學(xué)生，說得不當(dāng)之處,敬請批評指正,（留言簿）再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。為了孩子就讓我們一起努力吧！謝謝!

第二篇：一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

各位家長朋友們: 下午好!我是一年級的班主任,也是這個班的語文老師.今天我們依照學(xué)校的安排召開了這次家長會，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會.不過這也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。兩個多月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成了一年級新生。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學(xué)教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務(wù)。而小學(xué)注重的是讓學(xué)生掌握更多的知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力、興趣愛好、情感態(tài)度。與幼兒園相比，一年級的小朋友學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，休息時間減少了，但學(xué)生的自理、自主、自律能力慢慢地增強了。開學(xué)兩個多月了，家長朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的情況吧！

一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在短短兩個多月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子每天在6點左右就起床，要到5點左右才放學(xué)。說實話，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合！

下面我就這兩個月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長談?wù)劊瑫r也想向你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識。如果我講的有什么不妥之處，還請各位家長多多包涵！

一、是關(guān)于作息時間：

１、學(xué)校的作息時間是這樣的。現(xiàn)在上午7:20到校，上午11:30放學(xué)。下午學(xué)生是1:10分才開校門，下午4:00放學(xué)。在這兒我要提醒幾點： 來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外,最好是提前二,三分鐘,而且等孩子的時候要在指定地點等候,不要太走進(jìn)學(xué)校,否則孩子提早離開隊伍容易造成混亂,使有些孩子在混亂中走丟.一定要等我們的隊伍到了指定地點再接您的孩子。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子。孩子有病不能來學(xué)或者有事需要外出的,要向老師請假.２、做好孩子在家的作息時間。

你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上9：00左右，一定要讓孩子睡了。平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目,不能看冗長的電視連續(xù)劇.)

二、安全問題

我們班上有31人，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況，我們常常告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識。

二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。

三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。

三、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長的督促.他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成.做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書

包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好(要求每個小朋友鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆)橡皮準(zhǔn)備好，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校,避免不安全隱患。在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)

平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。

再說衛(wèi)生習(xí)慣，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園，不說別的了，單說孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。二要小朋友帶好餐巾紙，用來擦汗、擦嘴和擦桌子，三要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣.每天要佩帶胸卡，穿校服，不要讓孩子穿拖鞋來學(xué)校。好的衛(wèi)生習(xí)慣是孩子健康的保證,希望我們的家長配合學(xué)校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。另外，請家長不要讓孩子帶飲料到校，只要帶開水就行。

四、關(guān)于家庭作業(yè)。

家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，有時還需要念題，家長必須給孩子念一題，做一題，別著把答案說出來，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高成績。家長在孩子讀一年級時要犧牲自己的時間，對孩子的作業(yè)多給一些關(guān)注，因為一年級的孩子認(rèn)識的字不多，家長給他（她）念題，才能看懂題目意思。做完作業(yè)后家長要看一看、檢查一下，書寫要工整，一筆一劃不馬虎，有問題及時糾正。最好要在書上或作業(yè)本子上簽上家長的姓名。切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。, 僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查，并寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等。希望各位家長體諒,因為幼兒園與小學(xué)所學(xué)的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ).五、座位問題

由于學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間都不認(rèn)識，我們的座位先按高矮個來排。以后兩周調(diào)整一下，前后左右調(diào)整。如果有特殊情況，我會特殊處理。

六、本次期中考試的基本情況

本次期中考試90分以上的（）名同學(xué)，80到89分的（）

同學(xué)，70到79分的同學(xué)，60到69分的 同學(xué)，不及格的只有一名。各位家長可以對照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個自己的孩子處于一個什么位臵。當(dāng)然，一次測試也說明不了什么，關(guān)鍵問題是，測試過后，家長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關(guān)，把這個漏洞補起來，這樣我們測試的目的也就達(dá)到了。一個知識漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個小坑，有一個坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級，想補坑卻無從補起了。在這里，我想借此機會反問各位家長一句：拿到試卷后，您和孩子一起分析問題了嗎？想辦法補坑了嗎？如果沒有，下一次測試過后，咱們亡羊補牢，千萬不要一味的責(zé)怪孩子，也不要臵之不理。期待著您在試卷上的簽字。。。

說了那么多，有什么不當(dāng)之處請各位家長提出來。下面請任課老師發(fā)言。

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！

班主任 黃蘭

2013.11.6

第三篇：一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！

召開這次家長會的目的: 為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

會議議程：

一、家長了解學(xué)校、了解班級

二、班級情況簡說，匯報班級工作

三、匯報期中考試存在的問題

四、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

五、對家長的建議 家長了解學(xué)校：

一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。

家長了解班級：

我們班共63人。大部分孩子上課比以前專心了。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟 還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學(xué)習(xí)習(xí)近平三個月的有關(guān)情況向大家做一簡單介紹：

家長了解學(xué)生：

一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好。但也有一部分孩子上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性比較強。

課堂上專心聽講：

徐曉晴

陳可兒

葉炎臻

曾蕓蕓

楊佳佳

徐藝萌 李佳

黃河竣

梁嘉穎

李穎彤

謝芷欣

廖幸婷 陳玉矜

許瑞云

莫森健

戴爽

李麗敏

李俊謙 寫字漂亮而且作業(yè)按時完成的：

伍詠琳

范輝

龍梓謙

曾蕓蕓

楊佳佳

徐藝萌

李佳鴻

黃河竣

譚溢

謝芷欣

陳玉矜

戴爽

李俊謙

徐曉晴

陳可兒

黃欣婷

葉炎臻

鄒欣怡

張智仁

陳珂瑤 最近上課比以前專心聽課的：

李嘉樂

羅榮彬

何亮

石若琳

黃欣婷

陳子祺 匯報期中考試存在的問題：

1、拼音不過關(guān)（包括音節(jié)的組成和加聲調(diào)或加韻母）

2、生字不過關(guān)

3、背誦的課文默寫不過關(guān)

4、園地的反義詞記不牢

5、上課不專心聽課導(dǎo)致失分 匯報期中考試存在的問題：

1、拼音不過關(guān)（包括音節(jié)的組成和加聲調(diào)或加韻母）

2、生字不過關(guān)

3、背誦的課文默寫不過關(guān)

4、園地的反義詞記不牢

5、上課不專心聽課導(dǎo)致失分 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣：

通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。在我們復(fù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)有些孩子沒有很好地掌握。拼音有的認(rèn)識不會寫。有的會寫不認(rèn)識。寫拼音時聲調(diào)容易標(biāo)錯。這對以后認(rèn)字很麻煩。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，只要多讀就行了，也可以給孩子買一些課外書，課外書不但可以讓孩子了解很多知識，還可以培養(yǎng)他們口頭表達(dá)能力和寫作能力。

一年級是小學(xué)階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段。

一年級的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益處。

（一）培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣 ?

1、主動幫助同學(xué)。?

2、勇敢面對自己的錯誤。?

3、謙虛禮讓，尊敬長輩。?

4、誠實不說謊，答應(yīng)的事說到做到。?

（二）培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣

盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但畢竟教材內(nèi)容多，課堂時間有限，所以回家時我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認(rèn)識或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨立做題，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！

3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。

（三）培養(yǎng)學(xué)習(xí)的時間觀念

（1）牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30上早讀。中午1：50到校，2：10準(zhǔn)時上課。有事及時向班主任發(fā)信息請假。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上最遲9點鐘之前務(wù)必讓孩子睡覺。有些孩子早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打瞌睡的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家 長給予關(guān)注。

專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣要想扎下根來就難多了。孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（四）培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣

一年級學(xué)生預(yù)習(xí)要求：

1、讀：把課文和課后所有生字讀兩遍。

2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。

3、標(biāo)：標(biāo)上每個自然段序號

4、注：給課后所有生字注上拼音。

5、組：在田字格生字左邊的空白處寫2個組詞。預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長在課題的左上角簽上：已預(yù)習(xí)

（五）培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。

1、合理安排作息時間學(xué)會珍惜時間。

2、每天晚上學(xué)會收拾好學(xué)習(xí)用品。

3、不在座位上留下垃圾 對家長的建議

一、思想方面：

（一）、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服……

1、教育孩子學(xué)會收拾整理（校牌）。

2、不亂拿別人東西。

（二）、正確對待同學(xué)之間發(fā)生小摩擦

1、先要了解清楚事情的真相

2、不袒護(hù)自己的孩子

3、孩子的壞習(xí)慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。……

二、上課方面：

1、每天提醒孩子上課要專心聽課，不能玩小動作。

2、上課要聽從老師的指令。

3、上課不能隨便說話。

三、作業(yè)方面

1、要培養(yǎng)孩子及時訂正錯誤的好習(xí)慣。每天家庭作業(yè)，在孩子做之前，要檢查下他前面作業(yè)中的錯誤是不是有按老師要求改正，沒有改正的督促他及時改正，并且記住，否則下次再出現(xiàn)類似的題目，他又會做錯，導(dǎo)致丟分，那時再后悔，就來不及了。請家長重視。

2、凡是課后要求背誦的課文不但會背誦，而且還要會默寫過關(guān)。

3、每次作業(yè)都要要求孩子把字寫端正。

4、田字格生字要靈活進(jìn)行家聽，務(wù)必要過關(guān)。

5、落實課后要求背誦的課文。

6、教育孩子每天要抄作業(yè)。

各位家長，我知道每天要您按時檢查孩子的作業(yè)的確不是一件容易的事情，因為家長們都很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作 用和地位，其潛在能量是巨大的，希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位。

《哈佛女孩劉亦婷》一書中有這樣的一段話：如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅持

四、時刻提醒孩子注意握筆姿勢。

握筆姿勢、寫字姿勢 食指拇指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。提筆就是寫字時，拿起筆，要牢記： 眼一尺，胸一拳，手一寸，頭正背直腳放平，端端正正來寫字。

五、務(wù)必接聽班主任的電話，孩子請假或其它事情請發(fā)信息告知。

六、安全方面：

（一）、教育孩子不能帶利器回校，也不能拿任何東西指向或丟向同學(xué)。

（二）、經(jīng)常提醒孩子上下樓梯靠右行，千萬不能沖下樓梯或跑上樓梯。

共

勉

各位家長，我知道在當(dāng)今的社會，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望您的孩子能成才，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

第四篇：一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

2011．11．1

各位家長：

你們好。今天，我們聚集在這里召開第一次正式的家長會。首先感謝各位的到來，因為你們的到來讓我感受到對你們孩子是多么的重視；更感謝你們愿意耐心的聽我在這里嘮叨，說明你們對我的工作是多么的關(guān)注與支持。今天主要從以下幾個方面來和家長談一談。

一、談?wù)労⒆觽兊淖兓?/p>

開學(xué)已整整兩個月了，在這兩個月里，孩子們的進(jìn)步真的是很大。讓我每天都能發(fā)現(xiàn)一點驚喜，每天都能有一點感動。首先，我們班的孩子很有禮貌，嘴巴也很甜，遇到認(rèn)識的老師都能主動熱情的打招呼；其次，我們班的孩子很會體貼人，比如說，季宇翔是回家吃飯的孩子，但他每天中午都會提醒我：“老師，改吃飯了。”有一次，唐老師開玩笑的說：“哎呀，你們都有湯喝，我沒有啊？”我們的莊換玉馬上端起自己的湯就說：“唐老師，我的湯給你。”還有一次，一個女孩子在哭，我們的錢雨就去安慰她，說：“別哭了，不哭，我就給你加一顆星，好嗎？”像這樣的例子實在是太多了。這些個細(xì)節(jié)，不僅讓我開心，更是讓我感動：小小年紀(jì)，真是比現(xiàn)在的有些大人還要懂事。而這，又歸功與各位家長的教育有方，令我佩服。再次，我們班的孩子很能干：比如，許沁豪每天帶領(lǐng)早讀，根本不需要老師看管，井井有條；卞依慷、錢雨管理班級，小朋友們竟然比我在教室的時候還要乖；我只交代杜冰燕一次，她就每天堅持幫班級那班牌??當(dāng)然還有很多。還有，我們班的孩子很愛勞動，勞動最開心，搶著掃地、搶著擦地磚，孫鈳崴跟我說“老師，每天都讓我掃走廊吧。什么時候讓我擦地磚啊？”他一邊掃地，還一邊欣賞小螞蟻，很享受掃地的過程。總之，每個孩子的身上，都有閃光點，每個孩子都讓我喜歡。

二、談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)

作為家長，一定最關(guān)心的就是孩子們的學(xué)習(xí)了。孩子們在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，通過這張優(yōu)秀作業(yè)榜就可看出。孩子們的課堂作業(yè)每做全對一次，就可以得一顆星，得星多的孩子，大多是上課認(rèn)真聽講，積極動腦筋，有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，如：鄒奚蕓、孫怡蕾、邵董一??而有些孩子的得星并不是很多，不外乎三種情況：

1、邊聽邊玩，沒有良好的聽課習(xí)慣，特別是老師講新知識或講解題目時。

2、根本不聽，上學(xué)前會多少知識，現(xiàn)在還是會多少知識。

3、沒有聽懂，也不會去問老師和同學(xué)的。這三種情況導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠扎實，錯誤較多。

另外，十月份我們一年級數(shù)學(xué)組進(jìn)行了寫數(shù)字比賽，邵董一等5位同學(xué)獲

年級優(yōu)勝獎，還有10位小朋友獲班級優(yōu)勝獎，特此表揚。

三、談?wù)剬议L的建議

我家也有上一年級的孩子，平時我是這樣做的。

1、明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重難點

比較（長短、高矮、輕重、大小）、左和右、認(rèn)識圖形、10以內(nèi)的加減法口算、看圖列式與解決問題（即以前的應(yīng)用題，要求孩子掌握方法）、認(rèn)識鐘表。（結(jié)合本次測試講解）

2、準(zhǔn)備一本軟面抄為“錯題集”，專門收集孩子在平時練習(xí)中出現(xiàn)的錯題。

3、每天堅持陪孩子并且監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)（，不要羨慕人家的孩子有多么自覺，你的孩子其實也能做到。良好的自覺性都是培養(yǎng)出來的，光靠學(xué)校是不夠的，需要家長在家的督促）。保證15分鐘時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。（預(yù)習(xí)的方法）建議給孩子準(zhǔn)備一本同步練，天天練習(xí)；每個周末保證有30分鐘的時間復(fù)習(xí)一個星期以來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，把孩子一周以來的錯題再次拿出來給孩子練習(xí)，看孩子是否已經(jīng)掌握，或者通過做一些練習(xí)卷（建議準(zhǔn)備一本單元練習(xí)卷），目的是讓孩子學(xué)會做各種類型的題目，通過這次測試來看，就是因為孩子平時的練習(xí)太少，好多題型都沒做過，所以不會。另外還可準(zhǔn)備一份歸類復(fù)習(xí)卷，用于期末復(fù)習(xí)時。

4、每天堅持練習(xí)口算20題，并且記時，1分半完成算過關(guān)，60秒之內(nèi)完成算優(yōu)秀，現(xiàn)在全年級最快的是30秒內(nèi)完成完成20題，我們班還沒有誰能達(dá)到這個速度。出題時注意：專項練習(xí)10以內(nèi)的口算，不要給孩子拔高，目的是讓學(xué)生對10以內(nèi)的口算能做到滾瓜爛熟，達(dá)到脫口而出、對答如流。我對我的孩子是這樣做的：同樣20題，一般做兩遍。

5、學(xué)校一般不留數(shù)學(xué)家作，也有偶爾會帶回數(shù)學(xué)大冊回家做，那是在校來不及完成的課堂作業(yè)。希望家長真正負(fù)責(zé)，對待孩子要耐心，千萬避免甩手不管、全部指望學(xué)校或是校外家教中心，或是非打即罵，千萬不要打擊孩子學(xué)習(xí)的興趣。多鼓勵孩子，增強孩子學(xué)習(xí)的自信心。

6、對于學(xué)有余力的孩子，推薦每周做幾題聰明題。（舉一反三）

7、學(xué)習(xí)關(guān)鍵：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（1、認(rèn)真讀題、一邊讀題一邊圈出關(guān)鍵詞，幫助審題、學(xué)會分析題目；

2、準(zhǔn)確計算，熟能生巧。

3、認(rèn)真書寫，不馬虎），4、一至三年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，尤其是一年級。把學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成，對孩子來說是受益終生，對家長來說是越來越輕松。

四、談?wù)勂渌矫?/p>

1、班上的孩子調(diào)皮的較多，還望家長能拿出一些手段來約束孩子。（文明守紀(jì)榜，激勵孩子能管住自己的行為）。畢竟孩子在校是保證安全第一，不希望

任何一個孩子因淘氣而受傷或是讓別人受傷。

2、增加閱讀量，給每位孩子準(zhǔn)備一些帶拼音的課外書籍，讓孩子每天堅持讀課外書，書包里也每天放一本課外書，讓孩子在學(xué)校也能讀一讀課外書。

3、每個星期天給孩子剪指甲，把吃飯用的餐布洗一洗，給孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、不遲到、不早退，有事一定打電話請假，盡量不耽誤語文、數(shù)學(xué)課。

5、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，班上生病的孩子較多，家長還要多關(guān)注孩子的身體，及時增減衣服，保重身體。

6、每天上午的8點至9點半之間盡量不要給我打電話，那是我上課的時間，會影響孩子的學(xué)習(xí)的。有事請發(fā)短信，我收到會去與你聯(lián)系或是按你的吩咐去做的。檢討：接電話不夠及時，回短信比較懶，今后會改進(jìn)的。

五、布置工作

醫(yī)保拍照（山北菜場，社區(qū)服務(wù)中心，憑單子和醫(yī)保卡，保留好回執(zhí)，換新卡用，千萬不能丟，也千萬不能忘記去，否則后果自負(fù)，新參保需另較交20元。）

第五篇：一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

各位家長:

早上好!

我是一（3）班的班主任,也是這個班的語文老師.我姓鐘，聯(lián)系電話，開學(xué)的第一天，我已經(jīng)告訴你們了。今天我們依照學(xué)校的安排召開了這次家長會，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會.這也是我們老師的心愿，很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。兩個多月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成了一年級的學(xué)生。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學(xué)教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務(wù)。而小學(xué)注重的是讓學(xué)生掌握更多的知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力、興趣愛好、情感態(tài)度。與幼兒園相比，一年級的小朋友學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，休息時間減少了，但學(xué)生的自理、自主、自律能力慢慢地增強了。開學(xué)兩個多月了，家長朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的情況吧！

一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合！

下面我就這兩個月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長談?wù)劊瑫r也想向你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識。如果我講的有什么不妥之處，還請各位家長多多包涵！

一、是關(guān)于作息時間：

１、學(xué)校的作息時間是這樣的。早上7：30開校門，也就是說學(xué)生早上7:30左右到校，上午11:30放學(xué)。下午學(xué)生是2：00分才開校門，下午4:45放學(xué)。在這兒我要提醒幾點：

來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外,最好是提前五分鐘左右，不要走進(jìn)課室或課室門。另外，如果是下雨天，我倒是希望家長能到教室門口來接孩子。孩子有病不能來學(xué)或者有事需要外出的,要向老師請假.２、做好孩子在家的作息時間。

你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上9：00左右，一定要讓孩子睡了。平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目,不能看電視連續(xù)劇.)中午最好讓孩子午睡30分鐘左右，以免下午上課打瞌睡。

二、安全問題

我們班上有72人，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況，我們常常告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識。

二、路上安全，一定要按時接送孩子。若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。

三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。

三、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長的督促.他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成.做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好(要求每個小朋友鉛筆盒里有5支削好中華的鉛筆)橡皮準(zhǔn)備好，也可讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校。在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)。

平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。

再說衛(wèi)生習(xí)慣，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園，不說別的了，單說孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點上買不衛(wèi)生的食品。二要讓孩子帶好餐巾紙，用來擦汗、擦嘴和擦桌子，三要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣.每天要佩帶校卡，穿校服，不要讓孩子穿拖鞋來學(xué)校。好的衛(wèi)生習(xí)慣是孩子健康的保證，希望我們的家長配合學(xué)校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。另外，請家長不要讓孩子帶飲料到校，只要帶開水就行。

四、關(guān)于家庭作業(yè)。

家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，有時還需要念題，家長必須給孩子念一題，做一題，別著把答案說出來，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高成績。家長在孩子讀一年級時要犧牲自己的時間，對孩子的作業(yè)多給一些關(guān)注，因為一年級的孩子認(rèn)識的字不多，家長給他（她）念題，才能看懂題目意思。做完作業(yè)后家長要看一看、檢查一下，書寫要工整，一筆一劃不馬虎，有問題及時糾正。最好要在書上或作業(yè)本子上簽上家長的姓名。切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查，最好寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等。希望各位家長體諒,因為幼兒園與小學(xué)所學(xué)的知識

有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ).五、本次期中考試的基本情況

本次期中考試90分以上的名同學(xué)，80到89分的同學(xué)，60到79分的同學(xué)，不及格的只有一名，而且是0分。各位家長可以對照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個自己的孩子處于一個什么位置。當(dāng)然，一次測試也說明不了什么，關(guān)鍵問題是，測試過后，家長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關(guān)，把這個漏洞補起來，這樣我們測試的目的也就達(dá)到了。一個知識漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個小坑，有一個坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級，想補坑卻無從補起了。在這里，我想借此機會反問各位家長一句：拿到試卷后，您和孩子一起分析問題了嗎？想辦法補坑了嗎？如果沒有，下一次測試過后，咱們亡羊補牢，千萬不要一味的責(zé)怪孩子，也不要置之不理。期待著您在試卷上的簽字。

說了那么多，有什么不當(dāng)之處請各位家長提出來。下面請任課老師發(fā)言。

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！