第一篇：小學二年一期班主任年終工作總結

班主任工作總結

時間如白駒過隙。在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第三個學期，感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間，他們的個頭竄高了很多；不經意間，他們懂事了很多；不經意間，他們學會了很多……不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。現將過去一期的工作總結如下。

一、重視學生愛的教育。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是八九歲的孩子，他們天真爛漫，活潑好動，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經常會圍著老師轉，我也很習慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天。在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對他們的一些要求，收到的效果會很好。我還覺得，班主任對學生的愛，應該是種寬容的愛，經常想起一句話：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此來鞭策和啟示自己。每次，當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我 1

就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他

們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于

是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對

新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年級的孩

子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀

察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都記錄到自己心

里，及時表揚和鼓勵他們。

二、重視學生良好習慣的培養。各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他

們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班

風，學生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養學生

良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭、開展火

炬接力賽等方式來鞏固學生的良好習慣。另一方面，作為老

師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一

整，孩子們看在眼里記在心里，為養成良好的習慣創造了好的氛圍。

三、重視學生能力的發展。班干部是班級的核心，是班

級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一

支責任心強、能力強的班干部隊伍。低年級孩子的行為能力

都處于不穩定狀態，所以我在班內搞了“爭當值日生”活動。

孩子們剛入學，對他們而言短期目標更能促使他們從各方面嚴格要求自己。于是每個星期五晨會課我都請本周值日生與其他小朋友一起評定本周各方面最優秀或進步最大的兩位同學，并成為下周值日生（盡量不重復出現）。這樣一來，孩子們的積極性極高，收到了非常好的效果。不管哪一位值日生，我都嚴要求。首先，樹立他們作為小干部的光榮感和責任感，其次，樹立他們的威信。一方面，我告訴值日生，要同學們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣；另一方面，我主動、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學心服口服。

四是重視與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。一學期來，我對每位學生的家長都進行了電訪，告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳……我都會及時與家長取得聯系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。比如我班孩子大多家境較好，獨生子女，家長極其寵愛，久而久之養成了一些弊病：嬌氣、任性、以自我為中心……每次去家訪時，家長的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動引導他們熱愛集體，學會欣賞別人、幫助別人，我較多得主動跟家長進行溝通。

這一學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感分不開的。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有最好，也一定會更好！

第二篇：二年一期班主任工作計劃

二年一期班主任工作計劃

船山實驗實驗小學二(三)班段志強

新的學期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下:

一、學生常規

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經過一個暑假可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向學生們進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會和開學典禮的時間組織學生學習《小學生日常行為規范》,使學生養成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結,對表現好的同學及時的表揚.對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育.2、利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.二、班級紀律

1、課堂紀律

本學期將采用團體與個人相結合的課堂競爭機制來約束激勵學生。我將全班分為紅、黃、藍、綠四個大隊，每節課都開展競爭，看哪個大隊表現最好就加紅旗，每月進行總結一次，獲得紅旗最多的大隊將獲得獎勵。而每節課表現優異的個人加操評分參與評獎。這樣使學生可以自覺的遵守紀律.2、課間紀律

課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,從班上選出幾個有號召力會玩的學生組織學生開展游戲,然后在班會課上由學生投票評出“文明游戲王”。并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.3、路隊紀律

這方面除了進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜以外,最主要的是將個人表現納入操行評分，而且對于能夠自覺排好隊的學生將安排帶隊.由小隊長每天定時向大班長匯報路隊情況,及時監督,及時管理.三、衛生方面

為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛生:每天早,晚 分派值日生清掃,由衛生委員進行檢查與監督.對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.3、本學期我將培養學生清除衛生死角的意識。在檢查評分上我將著力傾向衛生死角部分，并且培養一到兩個這方面的干部。

4、對于晚自習后打掃衛生的同學，我將繪制出《晚歸查詢表》，由生活老師登記，我做到每天定時查看嚴禁學生晚歸。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪日負責制,有常任大班長，每天有負責的值日班長，他們各自的職責我將以明文條例出示，并且繪制他們的表現榜

每天進行評比，結果與期末的優秀班干部評比聯系在一起。讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理.我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好.

第三篇：二年一期班主任工作總結.wps

二年一期班主任工作總結

在過去的一個學期里，我班在學校領導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作方面都圓滿結束，現將我做的一些工作做如下總結：

一、班級管理。

在開學之初，我們就確立了“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運”班級管理理念，我的班主任工作重點也就是培養學生良好的學習習慣、衛生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。

1、鼓勵班干部敢想、敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論.這樣一來發揮了班干部的主體性，調動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃、組織、總結，收到較好的效果.。

2、清潔衛生由小組負責。衛生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。

3、有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。

4、讓學生展示自我，樹立自信。二年級學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故

事比賽等來益智身心。

二、以身作則，為人師表

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發現，那些近旁的學生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。

三、加強思想品德的教育

班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。把班級分成八個互助小組，讓學生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。

四、家校溝通，攜手共進

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，經常與家長取得聯系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯系，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，與多位家長進行交流。

總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，即：

愛心，細心，耐心，恒心……

沙螺學校熊敏 2007年1月

第四篇：38班二年一期班主任工作計劃

38班二年一期班主任工作計劃

這學期我繼續擔任38班的班主任。在上一學年的工作中，我學習了很多，收獲了很多。看著孩子們一天天成長，作為他們成長的陪伴者與見證人，我的心中充滿了欣慰與希望。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將本學期班工作計劃制定如下：

一、指導思想

以本校德育和少先大隊工作計劃為依據，結合學校的中心工作和本班實際情況，堅持“育人為本、德育為先”的育人宗旨，以塑造“規范尊師、文明、誠信”的精神為目標，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，促進班風、學風建設，幫助和引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、是非觀，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

二、班級情況分析：

本班共有學生69人，其中男生39人，女生 30人。由于他們的年齡較小，他們的可塑性較大。他們良好的行為習慣是靠平時日積月累的知、行轉化中逐步養成的。因此，這學期我準備利用各種渠道，各種途徑，加強對學生的學習習慣、文明禮貌習慣、衛生習慣等方面進行訓練和教育，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，讓全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

（一）常規教育方面

38班孩子入校已有一年的學習生活經歷，對于學校的日常生活和學習還比較適應，每一項規章制度對于他們來說已較熟悉。為了使學生能夠更加適應學校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節和四月革命傳統教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

（三）、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于環境衛生保持好的的同學或小組，進行獎勵。

（四）、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（五）、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態度習慣。

找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯系（包括優生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力

利用課余時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業）發動優生進行互幫互助，采取先學生自愿結對，后教師統籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。

3、檢查習慣的培養。

教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

（六）、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

三、班集體的目標：

保住十星級優秀班級光榮稱號。

四、具體措施如下:

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識。

6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

7、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

9、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

10、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

五、各月安排

九月：

1、了解學生暑期生活，書面小結；；

2、打掃班級及公共場地衛生

3、加強小學生行為規范教育，開學典禮；

4、慶祝中秋節，教師節，5、教育布置、圖書角整理；

6、開學安全教育；

7、“女排奪冠開學第一課”交流會

十月：

1、慶祝國慶節，召開“愛我中華，贊我家鄉”主題班隊會；

2、重陽敬老活動；參加學校班級文化建設評比；

3、參加學校第一次班級日志、家校聯系手冊評比；

4、建隊節活動；第二次隊課程觀摩。

十一月：

1、第一期心里教育專題講座，迎接班級文化建設檢查；消防日教育活動。

2、召開“感恩成長”主題班隊會；

3、隊列、兩操操競賽、第三屆“我運動

我快樂”體育節.4、小記者招募。

十二月、元月：

1、心里教育專題講座，法制講座；召開“暢想新年”主題班隊會；

2、第二次家校聯系手冊評選；

3、暢想新年元旦游藝慶祝活動；

4、三好學生評審；

5、評優活動；

6、寒假活動安排。

2016年8月

第五篇：小學二年一期學生評語

1李勝捷你是個聰明的孩子,上課專心,認真完成作業,瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,老師真替你高興。如果你能在假期多看看課外書，提高閱讀能力那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到你寫出精彩的日記,相信你不會讓老師失望的。

2楊成功楊成功小朋友聰明靈活，學習成績穩定。在課堂上一直都是發言積極分子，真不錯！希望你好好練字，把課堂，特別是課外作業寫得更漂亮！

3于柯浩你是個聰明可愛，做事認真的孩子。喜歡閱讀和繪畫，寫繪作品一流！上課你能認真聽講，下課進行有益的活動，挺好的！如果在學習上再細心一些，就更完美了！

4楊可婧前一段老師真為你的學習捏了一把汗，成績下滑，聽寫過不了關，還好，現在終于又回到了正規↑。孩子，學習可不能放松哦，聰明的你一定能越來越棒的。

5易典你的小腦子很機靈，你很活潑，也很調皮。運動場上，你賽跑時就像踩飛輪，同學們都為你喝彩。這學期學習上進步不小，基礎知識記得好多了，不過還不夠，老師期待你更大的進步。

6陳慧進入二年級，你又有了明顯的進步！你默默地一步一個腳印、踏踏實實地向前追趕。上課時，你認真聽講，課后你認認真真、一絲不茍地完成作業，卷面書寫更加整潔美觀了。更讓人高興的是，運動場上，你奮力地奔跑跳躍，臉上洋溢著燦爛的歡笑。愿你練就一雙堅強有力的翅膀，越飛越高！

7楊毅你特別聰明，這學期成績不錯，也很穩定，聽寫、數學測驗還拿了滿分，上課發言數你積極，老師希望你能改掉缺點，發揚優點，千萬別辜負了爸爸對你的期望哦！

8徐煒楊剛開學時的那段日子里,老師驚喜地發現:你作業本上的字脫胎換骨,越變越漂亮了。可是好景不長。老師知道你也是一個有上進心的孩子,因為你有著一顆為班級爭光的心。希望你以后在學習上能嚴格要求自己,爭取更大進步!

9姚章鑫這學期你完成作業比以前快了，質量也好些了，數學成績有明顯進步，讓人刮目相看，如果語文也能像數學一樣那該多好呀，別放棄，多多努力。

10趙思錦你有禮貌、愛勞動，發言積極，瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心上。可有時你也貪玩，作業馬虎，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒的。

11周妍今年的運動會中你的拼搏為班級爭得了榮譽，老師和同學都以你為榮。你學習上還算努力，可成績還不夠理想，如果能再努力些，按時完成好課外作業，特別是數學作業，相信你在學習上一定能突飛猛進。

12孫杰和眾多調皮的男生相比，你真的是個聽話懂事的學生。在學習上，你一直都很努力，上課坐得端正，聽講認真，有時能舉手發言。課后能按時完成作業。你熱愛勞動，做值日時積極主動，不怕苦累。雖然目前你的成績不算很理想，但是老師相信只要你持之以恒，堅持不懈，你一定會有令人驚喜的表現！

13蔡濱翼老師真的很喜歡你！勤奮好學，思維敏捷，精彩的發言，流利地談吐，優美的文筆，一手漂亮的好字。你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

14肖與岐你有一雙靈巧的手，繪畫、制作令同學羨慕，令老師贊賞。你熱愛大自然，熱愛科學，喜歡探索，任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強，態度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己，刻苦學習，才能走向更高、更遠。

15高子程你有一顆聰明的頭腦，學習上卻缺少不服輸、往前沖的干勁，導致你的學習成績不理想，希望你今后再多一點兒自信，朝氣蓬勃地過好每一天。

16尹璐孩子，你學習上十分認真。對老師布置的任務完成得很好，寫繪作品尤其漂亮，幾乎每次都是班上最棒的。二年一期的你，已經能寫較長的故事了。希望繼續努力！

18羅媛媛少了媽媽的管束，聰明的你在校表現讓老師大跌眼鏡，真讓人著急。你的學習成績不理想，如果你上課能專心聽講、認真思考、積極發言，你的成績一定會提高。

19羅雅丹最喜歡你甜甜的笑容,你待人誠懇友好,上進心強,學習成績優秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,聽到你領讀課文時清脆的嗓音,老師都覺得非常的欣慰。新的學年望你加強鍛煉，身體棒棒，讓奶奶少擔心。

20蔣詩淇蔣詩淇小朋友，你喜歡讀書和活動。熱愛文藝，講究衛生，熱心幫助他人，真不錯！你喜歡閱讀和繪畫，寫繪作品一流！繼續努力，你就是最棒的！

21李思翰你是一個思維很活躍的男孩，對知識的理解和接受能力也較強，成績良好，運動場上你揮汗如雨，為班級爭得榮譽，老師希望你在學習能再踏實一點，那你一定會更優秀的。

22明奕宏懂事聽話的你，在學校里認真學習，認真完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。學習成績優良，希望你繼續努力，爭取更好的成績。

23胡振翔說你穩重，作業挺認真的，上課挺安靜的；說你調皮，下課也挺活潑開朗的---有時也舉手發言，可做起事來總有點虎頭蛇尾。繼續努力，做個有恒心的孩子，好嗎？

24宋遠洋你是咱們班最文靜的女孩吧？好喜歡欣賞你的寫繪作品，既整潔又漂亮，真棒哦！你十分自信，認為自己是全班習慣最好的孩子，老師十分贊同，同時你的班級工作也十分出色。繼續努力，你就是最棒的！

25朱純佳.聰明、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，成績優良。老師希望你能在同學成功時，送上真誠的祝福，那樣你的收獲會許許多多。試試吧！

26韓瑤通過一學期的共同生活，老師們覺得你不僅是一個聰明能干的小姑娘，本學期你

變得乖巧聽話了，學習態度變得踏實沉穩，寫作業、做試卷更細心認真了。開朗活潑的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，所以，老師越來越喜歡你！希望在新的一年里再接再厲，更上一層樓！

27陳楚東老師真的很喜歡你！勤奮好學，思維敏捷，精彩的發言，流利地談吐，一手漂亮的好字，就連寫作也是進步不小。你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

28傅涵雯傅涵雯小朋友頭腦靈活，學習有進步。你的寫作還不錯，學習也還自覺，就是一筆字讓老師頭痛不已，你該好好練練字了，聰明的你一定能戰勝這一困難，你不會讓老師失望吧！

29戴千云你是一個做事情特別認真的孩子。對老師有禮貌，對自己的學習不放松，課內外作業完成得漂亮，學習成績優良。再接再厲吧，老師期待著你的成功！

30謝奕龍進入了二年級，你長大了，也懂事了。性格依然活潑開朗，每天快樂地享受學習生活。這學期在學習方面更積極主動，上課樂于發言，非常喜歡朗讀課文，你的作業書寫更加工整美觀，老師為你感到高興。如果和同學相處能更文明，老師們會更喜歡你！

31夏冉你文靜善良，團結友愛同學，是個人緣很好的孩子。通過一年來的課外活動，你比以前活潑多了。希今后大聲地讀報講故事，把膽量練出來！

32燕依佳這個學期,在你自己的努力下,取得了不小的進步:上課說話的次數少了,發言越來越積極,做作業的正確率也越來越高|。老師發現，你的動手能力特別強，書法，繪畫都獲了獎。新年來臨之際,老師希望你與同學更融洽的相處。

33劉昱靈這學期你的進步可不小哇！學習好，還當上了老師的小助手。最讓人滿意的是你的字終于不再是“軟綿綿的”而是方方正正的了。好好練字哦，到時候給全班同學一個大大的驚喜啊

34雷子浩你是一個做事情特別認真的孩子。對老師有禮貌，對自己的學習不放松。如果平時你能多思、多問、多說，膽子大一點，堅強一些，相信你一定能更出色。再接再厲吧，老師期待著你的成功！

36楊環宇楊環宇小朋友學習勤奮努力，進步大，在校越來越活潑了，真叫人高興啊！老師可喜歡你的笑容了！希望你一直保持好心態，主動學習，讓爺爺奶奶每天看到你都高高興興的，好嗎？

37盛英潔可愛文靜的你,關心班級,熱愛勞動,然而你的學習成績卻不很穩定,基礎知識掌握不牢，生字，口訣記不住,這影響了你成績的進一步提高。孩子,大膽一些吧,把你的才華全部都展現出來。

38陳澤宇陳澤宇小朋友本學期學習上進步啦！主要是書寫上比以前認真，作業寫好看了！課堂上的澤宇也是積極的，你的理解力和觀察力很棒，回答問題見解獨到，寫話和日記十分出色，希望你越來越棒！

39李海銘李海銘小朋友，你的記憶力是全班最好的，認真的時候，作業寫得特別漂亮，課上也能積極舉手答問，很棒的！如果你每一天都認真去過，那你一定是最優秀的！

40唐永勝唐永勝小朋友，這個學期不錯呀。課內外作業能認真完成，聽寫生字也有進步，出錯少了。現在的你，學習上有股子認真勁，真棒啊。加油啊永勝，繼續努力不后退！

41王文軒你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，學習成績優良，寫作方面表現不錯。不過，紀律觀念不夠強，自我控制能力仍有待提高，如果你把全部的精力放在學習上，課間活動講文明，那該多好呀！

42李婉儀你是個活潑可愛的小女孩，上課時積極發言，寫得一手娟秀的字，普通話說得很流利，你語文成績很棒，數學還要加強。愿你在未來的路上，永遠快樂、奮進，取得更好的成績。

43胡詩睿你不光自己學習好，作業認真，而且對老師布置的任務完成得十分出色，是老師的小幫手啊！你成績優異，做事能持之以恒，這不，字越練越好了，繼續加油，望你成為全班同學的學習榜樣。

44詹曉麗老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細心些，成為更棒的孩子

45沈澤彤孩子，你學習上十分認真。對老師布置的任務完成得很好，寫繪作品尤其漂亮，幾乎每次都是班上最棒的。二年一期的你，已經能寫較長的故事了。希望繼續努力！

46詹彗嘉你是一個聰明、文靜又勤奮好學的孩子。開學時，我還為你的字擔心不已，還好后來越寫越好了。你平時你總帶著甜甜的笑容，與同學友好相處；課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答聲。如果學習中也能克服馬虎、粗心的問題，你會更棒的。

47唐植聰唐植聰小朋友頭腦靈活，學習有進步。在課堂上一直都是發言積極分子，真不錯！希望你好好練字，把作業寫得更漂亮！

48陳姿含你樂于朗讀課文，老師每天布置的作業，你都能認真完成，你工作大膽，做事認真，不辭辛苦。特別是最近，學習扎實了，成績穩中有升。祝你在新的一年里爭取更大的進步！

49陳宇瞧你，這學期進步多快！你有一顆上進的心，再加上自己的聰明、踏實，學什么東西都變得很容易。你的膽量大了些，不過還不夠，加油吧，你會有更多的收獲。

50張慶夫你純真可愛，對待同學熱情大方，是一個懂事，有愛心的孩子，能認真完成老師交給你的各項任務，學習成績穩重有升，如果你在學習上再刻苦一些，大膽一些，你一定會更棒。愿你努力、細心、鍛煉能力，做一個各方面都優秀的好學生！

51蘇鉆你做事麻利，要比速度全班第一，而且質量不錯。你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。學習上愛犯冷熱病，導致成績不太穩定，如果你在學習上再刻苦一些，好成績一定時刻屬于

52李詩敏你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美動聽，你走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑，做事有條不紊，學習上基礎部分掌握不錯，靈活運用方面還應加強，好好干，老師期待你更好的表現。

53王子佳 小小年紀的你卻十分有原則，在正確的事情上堅持原則這很好，可你有時候卻把它變成為固執，老師希望你能多多聽取大家的建議，只做有原則的人，而不做固執的人。

54唐子淩你純真可愛，對待同學熱情大方，是一個懂事，有愛心的女孩，能認真完成老師交給你的各項任務。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個各方面都優秀的好學生！

55魯睿霖親愛的魯睿霖小朋友，你是個非常優秀的女孩兒。雖然才來一個學期，但你很開就融入班集體，交上了知心朋友。你對待學習非常認真，班級工作出色，課堂上敢發言發言，老師特別愛聽你那百靈鳥一樣的聲音。加油吧！

56袁田你上課愛動腦筋，思維活躍，口齒伶俐，常常發表與眾不同的見解，如果學習中也能克服馬虎、粗心的問題，你會更棒的。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！