第一篇:初一、一班家長會發言稿(6。1)
初一、一班家長會發言稿
各位家長:
大家好!
首先感謝大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我、任課教師對大家的到來表示感謝。我們學校一貫堅持素質教育方向,致力使學生在學好文化知識的同時,得到全面的發展。當然,學校的工作需要社會和家庭的配合,要把孩子教育好,僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。正是基于這種認識,我校一貫以來都很重視與家長的交流,這次舉行“家長會”的目的也是為了最大限度地發揮家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大計。這次會議有三項議程:
一是前一階段班級情況匯報,二是談談初一學生出現分化的原因及家長的對策,三是任課教師和大家交流。
一、前階段班級情況匯報
1、班級狀況
本班共有學生37人,其中女生16人,男生19人。開學至今已有兩個半月,絕大部分同學在校表現較好,他們遵守紀律、團結同學、對人有禮貌,對班里的工作認真負責,學習自覺主動、勤奮刻苦,成績也較好。學生集體榮譽感較強,同學間比較團結。形成了積極向上的班風。
本次期中考試成績優秀的有:孫汝潔,安福鑫,孫浩文,陳雪蓮,王雪,王俊杰,范開吉,李昱,柳艾君,王新林。
本次期中考試進步較大的有:
孫浩文,王雪,王俊杰,李昱,柳艾君,牟家輝,姜麗麗,趙裕浩,孫雨濃,李唯,鄒娜,李涵,周靈磊,孫曉宇,趙新宇,姜雅婷,巴薇 ;
本次期中考試后退的有:安福鑫,陳雪蓮,范開吉,王新林,慕弘,王雪梅,孫曉卿,孫云逸;
其中對班級工作認真負責的有:孫汝潔、安福鑫、王俊杰、牟家輝、柳艾君、王新林、陳雪蓮、姜麗麗、孫云逸、王雪,李唯,王鵬飛等12人;
對人有禮貌,無私奉獻的有:姜建平,周靈磊,王雪梅,柳艾君,姜麗麗,安福鑫,姜雅婷,鄒娜,王穎,姜佳鑫,楊業秋,王幸東,孫雨濃,王鵬飛,李涵,唐宏偉,孫曉宇,錢夢穎,張琰蘋,逄程翱等
但是,也存在許多不足,現在存在比較多的問題是:
(1)多數同學有了競爭意識,你追我趕,但個別男同學仍無動于衷。不思進取。沒從根本上認識到學習的重要性,連上課都不好好聽課,導致成績較差。如李涵,王幸東,許昊等。
(2)學習上相當一部分同學存在懶學情緒,表現在:學習不主動,靠老師管著盯著,更不用說積極回答問題,不懂就問了;不按時完成作業,作業潦草完成,雙休日作業少、漏!有的甚至根本就不完成作業。在這里我就不點名批評了。
(3)少數同學不守紀律,早自習晨讀、中午午修,自控能力尤其差。個別同學臟話多,謊話多。因而學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法,導致成績較差。
2、下一階段的工作重點
(1)嚴抓班級管理,大量地跟學生做思想工作;以正面教育為主,同時,抓典型,規范學生行為。如上課不聽課的,雙休日作業不完成的,而且作業永遠就是那么幾個人不完成,希望家長幫忙監督一下。
(2)發揮班干部作用,督促他們管理好班級。建立一套比較完善的小組評比制度,每周進行評比上墻,來激發其學習興趣,相信各位能看到。
(3)培養學生良好的學習行為習慣。
下一階段打算在班里成立家校聯系本。就這個問題我想請各位家長一定如實填寫,因為看各位的聯系本是我作為班主任每天工作的開始,只要是各位提到的需要我參與的,我一定會好好做的,因為那是我的責任。自認為這是幫助大家約束咱們孩子的一個好方式。
家校聯系本的內容可以如下:
1、回家的時間,2、完成作業的時間和情況,3、在家表現,4、復習內容(一般是周一到周四復習當天的內容,預習第二天要上的課,而雙休日六門全部復習)
5、周一到周四堅決不準看電視或玩電腦,雙休日這兩天總共不能超過倆小時,并讀好書,提高能力。
6、周六、周日的作息時間:周六上午從8:00-----11:00學習三個小時中間可以休息15分鐘,下午從2:00-----5:00學習三個小時,中間休息15分鐘;周日上午從8:00----11:00學習三個小時中間可休息15分,下午休息。
二、談談初一學生出現分化的原因及家長的對策
1、分化的原因
班主任的經驗告訴我:初一是一個對中學生活產生新奇和暫時壓力的時期。
學生這一時期的發展具以下特點:
心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態,和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。生理發育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。大多數早戀的孩子是發生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節目,一定要有適度的選擇。
沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以咱們一定要加強教育和引導。
2、家長應注意的事項
(1)真正關心孩子的學習,熱情支持、督促檢查,如發現作業馬虎潦草、亂涂亂畫甚至不完成,一定及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
(2)重日常修養,注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。
(3)樹立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,要明白,有怎樣的父母,將培養出怎樣的孩子。
(4)“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。
(5)糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。
(6)創造一種良好的知識環境,起碼孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。
(7)教給方式方法,不做保姆或警察。
在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果?!笆陿淠?,百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。
3、那么家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?
(1)、抓作業。如果孩子不認真做作業,家長要及時了解原因,有針對性地進行教育。
(2)、抓態度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞.(3)、抓目標和計劃的制訂。選準適當的學習目標是非常重要的。
(4)、抓計劃的落實。學習計劃一旦制訂,就要努力落實,堅持不懈,持之以恒。
4、家長教育孩子的方法
第一類:精力過剩的孩子。此類孩子主要表現為愛玩,愛鬧,愛打架,難以管教,但他們較聰明好動,反應快,接受能力強。
家長教育的主要方法:應該首先,要與孩子建立良好的人際關系,讓他們明白知己不是一個“不聽話的孩子”,這樣他們容易在心理上接受教育和指導。其次,要適當放手,管教適度。管教若太嚴,與他們性格不對勁,就會適得其反。要給他一定自由,一定的活動時間和空間。再次,耐心教導:即耐心教育與疏導,通過講道理,使孩子明白自己的一些“主見”
并不那么好,并不那么符合社會道德與規范,從而資源放棄自己的“主見”,克服自己的毛病,逐步走向成長之路。
第二類:上課不專心聽講的孩子。此類孩子主要表現為是上課多動、好玩、愛講話,甚至在家中學習也表現出心不在焉。對此類孩子的教育,有的家長說,“那是學校的事,不該我來管,我又不能坐在孩子旁邊?!睂嶋H上,訓練孩子專心聽講,要從日常生活入手,因為生活習慣和學習習慣是緊密相關的。
家長教育的主要方法:首先,父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到;其次在生活中,家長可以有意識地訓練孩子的聽力能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家長觀察孩子是否如此;再次,家長要有意識地訓練孩子的注意力,和孩子說話,一定要讓孩子看著你的臉聽;第四,家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門;第五,家長應盡量要求孩子復述課堂內容,或談上課中印象最深的問題。
第三類,對長輩教育抱無所謂態度的孩子。此類孩子對父母,師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長;其次,要在感情融洽的氣氛中進行小于,消除他們的“敵意”,使他們愿意聽從教導;三要給孩子以說話的權利,讓他說原因,說理由,哪怕是不正確或不真實的;四要多一點寬容,教育之后,還會做錯事,要給予改正的機會,要耐心,要等待;五是教育孩子的語氣要堅定,父母兩人說話口徑要一致,有的父母嘻嘻哈哈,有的漫不經心,有的輕描淡寫,有的各唱各的調,這都不利于教育。
第四類,具有嚴重惰性的孩子。此類孩子主要表現為學習被動,作業不完成或抄襲,造成考試交白卷或作弊,生活散漫。教育的主要方法:首先要以平時的家務事開始訓練,不要讓孩子飯來張口、衣來伸手;其次是幫助孩子制定計劃,并加強督促檢查;三是父母要以身作則,事事起表率作用,四是要從孩子力所能及的日常小事上培養勤勞的習慣,并持之以恒,堅持訓練。
5、家長朋友們一定要注意孩子變壞前的十個征兆:
(1).語言:愛說謊話,黑話,臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。
(2).穿著:太過于時髦,暴露,喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。
(3).外貌:發型怪異,身上有刺青,常有外傷。
(4).行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。
(5).態度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。
(6).作息:早出晚歸,常無端數日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。
(7).物品:有不良刊物、武器、藥物、空膠罐、香煙酒類,甚至不明巨款或當票。
(8).課業:一下子成績一落千丈,經常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。
(9).交友:有社會人士的朋友,電話、書信量突增,有朋友也不敢介紹給家人。
(10).習慣:有吸煙喝酒習慣,生活不正常,用錢需求量突增。
如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多,父母就應該愈加注意,愈早防范。所以希望家長配合我做好以下工作:
⒈控制好上學放學時間及業余時間(尤其是上網的時間)
⒉嚴格控制孩子的零花錢 衣著 發式
⒊反對同學聚會,過生日
4.雙休日期間盡量少外出
⒌ 了解孩子的交際圈誰 特點 玩法幫孩子分析成績,加強弱科的學習。
7孩子的作業希望家長多關注一些在孩子面前對學校,老師的評價態度的把握
為了孩子的將來,讓我們家校攜手,把握今天的點點滴滴,創造明天的輝煌成績,為了您的孩子更好的健康成長,建議如下:
1、和孩子共同擬定一份切實可行的學習計劃,日積月累、堅持不懈,孩子一定學有所成。
2、創設良好的學習環境,放下架子,多與孩子溝通交流,走進孩子的心靈,不要武斷與粗暴。
3、幫助、鼓勵、監督孩子,每天抽空陪陪孩子,陪同學習、查問學習、談話交流等。多來?;騺黼娫儐柡⒆拥那闆r。
最后,希望您帶著一個好的心情去面對你的孩子,學習應當是快樂的,家庭應當是溫馨的,成長應當是幸福的。
三、各任課教師和大家交流。
第二篇:家長會班主任發言稿(初一一班)
家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長:
大家好!你們百忙之中來校參加這次家長會,辛苦了!首先我代表x班全體師生,對各位的到來表示由衷的感謝,謝謝大家對我們工作的支持,謝謝你們對孩子付出的最無私的關愛!孩子是我們心中的太陽,孩子是我們所有的希望,為了我們的孩子,就讓我們傾誠互助,齊心協力為他們的成長和未來而奮斗吧!
一、學校簡介
為了孩子你選擇了博文,為了孩子博文選擇了服務與奉獻。博文秉著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨,把學校打造成孩子們成長的現代化的文明、溫馨的搖籃。臨邑博文學校是經市縣教育局批準的集小學、初中一體化的全日制、封閉式的軍事化管理的學校。現有教學樓兩棟,學生公寓樓兩棟,教師公寓樓一棟,超市、衛生室等基礎設施一應俱全。教室宿舍都配有空調和暖氣,餐廳實行分餐制;浴池寬闊衛生,每周學生可在老師的陪護下進行洗浴;本學期新裝了大型鍋爐,保障了全校師生能及時充足地喝上干凈衛生的熱水。另外,大型塑膠操場也將在十月底竣工,屆時我們的孩子將在學習之余更能享受到別樣的歡樂。這一切都為我們的孩子提供了良好地生活和學習環境。
全?,F有教職工120人,學生1416人,共30個教學班,每位教師都是學校嚴格篩選的,不少教師嗨是省內外優秀的教育教學能手。大家愛崗敬業,和我們的孩子同生活共學習,起早貪黑不留余力。所以,選擇了博文你就選擇了希望。
二、本班情況
初一共有四個教學班,下面我把我們初一一班的師生基本情況向大家做一個簡要的匯報。本班現有學生51人,科任教師11人,本班師生全部住校,以校為家。數學、英語、政治、語文科任教師都是在教育教學一線奮斗多年,具有豐富教學經驗的老教師;其他年輕科任教師也是在教育戰線上經過扎扎實實拼搏練就了一身教育教學硬功夫的優秀人才。51個孩子學習層次不同,起點不一。本入學初摸底考試只檢測了數學、語文、英語三科的學生學習基礎狀況,數學平均分60.58,及格人數28人,及格率是55%,優秀率16%,共有8人;語文平均分54.29,及格人數24人,及格率是47%,優秀率是0;英語平均分38.25,及格人數9人,及格率是18%,優秀率0。每位同學學習習慣各異,學習的狀態、效率和知識的掌握情況大有不同。像王新兵、曹相武、孫輝、李瑩、李衛月、焦其昆、田正良、李淑敏、牛子怡、焦云龍、焦炳虎、林來明、史俊杰、黃浩翔等同學上課學習注意力比較集中,回答問題也相對比較積極,可是也有相當一些同學上課態度和自制力就需要經過很長時間的師生共同努力才會逐漸走上正軌。課余作業與學習,大多同學都能積極自主完成各科作業,但全班完成作業的程度和質量卻是需要經過漫長的教育幫扶和耐心期待才能讓人滿意的。
但是無論學生學習的起點高低,習慣如何,老師們秉著“不拋棄任何一個孩子,不冷落任何一顆心靈”的原則,努力關注對孩子的情感激勵和良好的行為養成的教育。教育教學上也都做了細致嚴格的規劃:教學中既要補習舊知,又要夯實新授,努力做到“低起點,慢節奏,勤幫扶”,讓每個孩子都能夠跟上學習的步伐,品嘗到學習的樂趣,充實自己的內心。在每位孩子身上也都得到了初步落實。尤其教數學和英語的田老師與宋老師,為了不讓任何一個孩子掉隊,不僅課堂上悉心關注每個孩子的學習,課下也不間斷地走到孩子中間或者隨時在辦公室及時地為學習吃力的孩子單獨輔導,“學不會不行,教不會不罷”!為了讓孩子們寫得一手好字,養成做事認真,敢于負責的好品質,我也狠抓了語文作業的書寫質量。其他科任老師更多地利用了更豐富直觀的多媒體教學,很好地調動了孩子們的學習興趣,提高了他們的學習效率??
孩子們已經懂得了父母的偉大,感受到了老師的辛苦,他們正以嶄新的姿態和頑強的意志力開始了他們學習的新征程。另外,孩子們生活獨立性很棒,自我管理能力也較強,像王新兵、唐新哲、董德印、王先康等同學也逐漸在學生干部工作實踐中鍛造得更加成熟,他們已經在學生生活和學習的某些重要領域成了同學們的領頭羊,具有了較強的自我修養和群體管理能力。所以,把孩子交給博文,把孩子交給我們,請你放心!
孩子們是最活躍的生命體,是我們的驕傲,也是你們的自豪。你們是孩子的第一任老師,也是孩子們成長中畢生的老師。我們的工作百密而有一疏,所以我們的工作離不開你的指導和幫助,孩子成長的點點滴滴離不開你們細密的教育和關注,請你們百忙之中不僅要關注自己孩子的衣食住行,更要抽出必要的時間和精力來以友好的姿態來關心自己孩子的學習與成長的細節。相信,我們挽起手來,孩子的明天會更好!
為了孩子,大家心甘情愿地犧牲了自己寶貴的時間,我再一次代表初一一班所有的老師和孩子們向你們表示誠摯的感謝,謝謝大家!
祝大家事業有成,財源廣進!家庭幸福,天天開心!祝我們的孩子們健康成長,學有大進!
博 文 學 校
2012年9月21日
第三篇:2011.11初一一班家長會發言稿
2011.11初一一班家長會發言稿
各位學生家長:大家好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!各位家長能來參加這次家長會,本身就說明了各位對自己孩子的學習非常的重視。我真為這些孩子感到高興。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
一、班級基本情況:
1、初一、一班共有學生38人,女生25人,男生13人。從上初中以來,孩子們都在不斷地成長,相信當我們看到孩子有收獲,考出好成績,大家一定會開心地笑了、一定會鼓勵孩子繼續努力、爭取更大的進步!從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的數學教師兼班主任,我和他們已經共同度過了半個學期的時光,每一個學生在我的心中都留下美好、深刻的印象,學生在學習中取得了許多優異的成績。
班級評選的守紀之星3人:劉千慧、徐俊杰、于佳美 文明禮貌之星3名:宋曉慧、紀慧祥、王曉茹 誠信之星3名:賈思卿、于韻涵、徐麗艷 環保之星3名:宮瑋琴、于景潤、姜雨萌
2、本次期中檢測成績情況:
本次期中檢測是大夼、山前店等11家初中聯考,我們初一級部取得了總平均第二的好成績,單科語文第一、政治第一、生物第二、數學第三、英語第四,各科都取得了優異的成績。
班級學習優秀的有: 徐俊杰等 進步大的有:于韻涵等 學習退步較大的有:
3、學生存在的一些問題:
⑴、部分同學對比較懶惰,缺乏主動學習的精神,不能自覺地認真的完成作業?,F在學校要求做完作業后,家長要簽名。有的家長做的非常好,先給學生檢查一下,先不說對錯,最起碼保證正規。這些同學中的大部分同學在半個學期內已經養成了認真作業的習慣。而有
些家長對孩子的作業連看不看,導致孩子作業偷工減料,甚至經常完不成作業。
⑵、個別同學學習態度不端正,馬馬虎虎,書寫潦草。
⑶、部分同學偏科嚴重,不能實現全面發展。數學偏科嚴重的同學有: 英語偏科嚴重的同學有:
⑷、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心,得過且過,成績也就不是很拔尖。(5)個別同學比較調皮,經常瘋打鬧,違反紀律,擾亂課堂。這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。
學生學習不夠主動,如果經濟上允許,家長可以考慮在周末、寒暑假假期期間為孩子報一個文化課補習班,讓孩子收收心,將精力用在學習上。
4、學生的表現情況 學生道德考核分數
二、1、學校在本學期在全校范圍內開展了“導師引領式差異教育”,每名教師關愛4名學生,從生活、學習、心理各方面關愛學生,促進學生全面進步。
2、談談吃飯的問題。從本學期開始,我校的伙房已不再對外承包,而是由學校教師負責。糧、油、面、肉、菜全是教體局指定品牌,從下周開始收飯錢每次收4個周的。臨近冬天,天越來越冷,帶飯不現實,而孩子正是長身體的時期,家長少抽一包煙,少喝一瓶酒孩子的飯錢就出來了。
3、安全問題。主要是上下學的交通安全,嚴禁學生乘坐不合格車輛和超載車輛,提倡學生以村莊安全小組為單位結伴步行上下學或騎自行車上下學。
三、怎樣教育孩子
(一)給家長教育孩子提幾點建議:
1、多關心,少責罵。
多關心他們的生活,關心他們的身體健康,關心他們的學習情況,與孩子多交流,與孩子交心,讓他們愿意與我們說出心里話。
2、多嚴格,少溺愛。
禁止孩子進網吧,家里有電腦的一定要控制孩子的上網時間。電視少看,周末必須保證一定的看書時間,愛看書的孩子學習一定不會差。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,并督促其及時完成當天老師布置的作業,同時做好功課的復習鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白:一個懂得規矩,并且自覺的遵守規矩的人,才能夠時刻按照規矩辦事,才能夠使自己進步。
(二)作為家長需要做到“四個一”。
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細致的分析,然后確定一個目標,并要求孩子為目標去努力。
2、培養一種意識。
作家長的要配合老師幫孩子培養一種緊迫的意識。知道怎樣面對緊張的學習,要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標,肯吃苦。慢慢地你就會發現,在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力。
3、制訂一份計劃。
有了目標,有了意識,還需要有計劃,因為孩子因為年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會少走彎路,也更容易實現目標。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言說,性格決定命運,習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣,注重培養孩子好的習慣,最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,生活的習慣,再細一點,禮儀的習慣,衛生的習慣,速度的習慣,關心他人的習慣,孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
各位家長,教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母,也希望
你們的孩子都能成人,成才。
我們學校的學生需要家長的關心,需要家長的鼓勵和表揚。當然,平時你們也可以多跟我們聯系,以及時的了解和溝通您的孩子的一些情況,以更好的達到教育的目的。總的來說,我們的目標是一致的,都是為了我們的學生——您的孩子能更好的成長!
再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!
第四篇:初一一班第一次家長會發言稿
初一一班第一次家長會發言稿 各位尊敬的家長:
下午好!
首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,我深深地知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。作為孩子的班主任,在交流之前我想向今天所有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家這3個月來對我班級工作的大力支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進步。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
下面先允許我對我班里的情況做一簡單的介紹,如有不當之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。
一、班級情況:
1、開學初班級狀況:我們班現有學生44人,其中女生34人,男生19人。44個學生44種性格,初入一個新的學校,孩子帶著一種興奮,喜悅的心情,也帶著一種迷惑,觀望的心情來到這里,可以說對他們來說這一切都的新的,新的學校,新的環境,新的老師,新的生活,當然他們也把小學階段形成的一些不好習慣帶到學校,尤其個人行為習慣,一些不好的學習習慣。如何帶好這些孩子,形成一個好的班風,讓孩子們樂于學習,樂于生活在這里,向家長交份合格的答卷。這是我主要的任務。
2、主要工作
(1)一日作息時間安排
早晨6點起床,7點20晨讀,上午四節課11點40放學,下午四節課2點30上課,一節45分鐘,晚上7點上晚課,9點10分結束回宿舍,10點熄燈宿舍查鋪。在這些安排中,晨讀要把內容寫在黑板上,晚課要講課。每周有兩次去閱覽室閱覽圖書報刊。
(2)文化生活豐富
在開學的三個月里,我們舉行了豐富的文化活動有書法比賽,優秀作品櫥窗展覽,拔河比賽增進友誼,弟子規朗誦比賽(張銀亮、郭冉冉),演講比賽(裴杰,并獲得了三等獎),以及學校有很多培養學生興趣的興趣小組,比如合唱團(苗雪彤、張子茹、孔曉楠、宋麗娟),舞蹈隊,航模小組(孔繼賢、王鵬鑫、段易君),體育隊(靳苗苗、王曉雨、耿玉潔、郭冉冉、王鵬鑫、強鑫、段易君),還有很多學生參加了學生會(苗雪彤、王金銘、張銀亮)鍛煉了自己的工作能力。我們學校的少先隊也建立了起來,王麗娟同學是我們班的中隊長也兼任初一年級的大隊長。
(3)注意班干部的培養
入學之后,通過班會形式由學生民主投票,選舉一批威信較高,有一定工作能力的班干部隊伍。班長段志英、學習委員曹麗娟、文藝委員苗雪彤、體育委員強鑫、紀律委員、勞動委員王鵬鑫、生活委員胡子靜、語文課代表楊曹麗娟、數學課代表苗雪彤、英語課代表孔曉楠、政治課代表胡子靜、地理課代表裴杰、生物課代表張銀亮和王金銘。對待班干部,我積極引導,大膽使用,注意培養他們的工作能力,要求他們以身作則。另外,定期召開班干部會議,發現并討論解決出現的問題,同時布置工作和任務。這樣,由于班干部的積極配合及以身作則,特別是班長段志英同學的帶頭作用,班級教育取得了較好的成效,班干部們也得到同學們的認可。
(3)注意以多種形式規范學生行為
心理學家指出:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成。因此,教育管理的方式也應根據受教育者的不同而有區別。只有采取不同的、有針對性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此,我采用講解、演示和討論的方式進行《文明禮儀伴我行》《中學生日常行為規范》的學習和《交通安全常識》的學習。學生養成了文明禮儀,形成了良好的行為習慣,他們多人做到拾金不昧撿到物品交還失主。班級形成了拾金不昧的良好風氣。吃飯養成排隊習慣,文明有序就餐。課間文明休息,同學間友好相處、互幫互助。
(4)注重學生個人養成教育
教會學生從小養成良好的文明習慣和衛生習慣,監督,幫助學生改掉愛說臟話的壞習慣。結合禮儀教育,培養學生文明習慣和衛生習慣。我班為住宿班,學生年紀小,獨立生活能力差,我經常到宿舍檢查、督促他們搞好衛生工作,遵守宿舍紀律,經過大家的努力,宿舍整潔干凈。
(5)聯系家長、科任老師,促進學生的提高
建設好一個班級更需要多方的努力。本期以來,我既加強同科任老師的聯系,也加強同家長的聯系,從而形成班級進步的動力。
在與科任老師交流中,我經常了解學科的情況,密切的關注學生的進步、態度。哪些同學進步了,我及時的鼓勵;退步的同學,找他們了解原因;態度不好的學生我就教育他們。并密切的關注學生在課堂上表現。掌握學生的第一手資料后,我便能與科任老師共同制定策略,來共同謀求學生最大進步。同時我也密切的和家長們聯系,與家長及時協調溝通、通力合作有利于學生的全面健康發展。我經常與家長電話聯系,了解學生在家的情況,與他們一起分析,教育學生,促進了學生的發展。加強聯系,摸清學生的思想,有的放矢,在工作中贏得主動,這樣才能更好的促進學生的提高。
3、月考和期中考試
下面針對這兩次成績談幾點體會。相信大家看到了“光榮榜”,各位家長對自己的子女目前的成績狀況會更加清楚。從總成績上看,同學中出現了一些分化,這都是我們應該關注的問題。先說說一些值得我們學習的同學吧。月考前十名:曹麗娟、張凱、郭麗娟、劉保軍、段志英、楊子涵、李永超、索琴琴、賈瑞杰、王麗娟;進步同學名單:楊子涵、張銀亮、王曉雨、張子茹、王金銘。期中前十名:曹麗娟、崔曉冉、段志英、張凱、索琴琴、郭麗娟、劉保軍、宋麗娟、張銀亮、葛海燕;進步同學名單:崔曉冉、葛海燕、苗雪彤、郭冉冉、索紅強。他們是班級的驕傲,也是班級精神文明建設和班風、學風建設的主力。(各單科成績名次和班級名次。)
在肯定成績的同時,我們也不無憂慮的地看到存在的一些問題:有些同學的成績進步雖大,但不夠穩定;有些同學的學科成績不平衡,影響到以后的提高;還有些
同學的成績出現了退步。要知道競爭是殘酷的。若被甩到200名以后的,那就意味著可能調出實驗班。而現在在200名以后的更要發奮進取,否則將要被淘汰的啊!那真的會讓我們感到遺憾的。要知道我們付出的不只是在錢的事情上,更是投入了我們一生乃至一個家庭的殷切期望啊!我們輸不起的!
二、對家長的幾點建議
孩子的年齡尚小,每天面對四十四個孩子,所以在工作中我不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。學習習慣的養成,是一個日積月累的過程,孩子的每一滴進步,每一點成功,除了老師的教育引導之外,家長的努力和付出也是至關重要的。孩子的進步和家長的關注程度有很大的關系,為進一步提高學習的質量,我向家長們提幾點建議,希望咱們能夠共勉。
1、培養孩子良好的習慣。
培養初中學生的習慣,最根本的習慣是什么?概括起來就是兩條,一是愛學習的好習慣,二是愛勞動的好習慣。一個愛學習的學生,長大了會愛工作。一個愛學習的學生,就是個知書達理的人。人的文化程度高,自我約束的能力就強,犯罪的概率就低。一個愛勞動的孩子,會珍惜自己的勞動成果,知道它來之不易,繼而也會珍惜別人的勞動成果。勞動創造了人,也能改造人,學生的勞動好了,思想品德自自然然好了。
2、安全問題值得重視。時時把安全放在第一位。父母不在身邊,需要孩子管住自己,不讓父母擔心。課間時要求:不做危險的動作,嚴禁相互打鬧、起哄、亂竄教室。同學之間相互尊重,不開過分的玩笑,不要打攪其他同學的學習。沒有得到別人的允許絕對不能亂拿其他同學的東西,從小事管住自己。
3、學生思想的引導,要學會做人、學會學習、學會生活,正確處理與老師、同學之間的關系,正確對待學習。愛整潔、講衛生,與老師要求一致。
4、分數要正確看待,正視孩子的心理健康成長。多些肯定、賞識。多一些交流、溝通。我們學校初一年級有450人,人數眾多,學生個體也不一樣。學生接受能力、理解能力、心理、生理等多方面的差異造成的。當學生成績出現滑坡時,毫無疑問的,家長、老師也包括我們的孩子都會很焦急,會不停的問不停的想“怎么了,這究竟是怎么了,怎么考的這么差?”之類的問題。對于一個自尊心比較強,自覺性比較好的孩子來說,我們家長這時對的一句鼓勵的話語,恐怕要比十句批評的話要管用的多。
5、每周考試完試卷都要拿回家要家長簽字。
6、零用錢的問題。
7、多了解孩子在校情況,保持聯系!辦公室電話:5218441
五、家長對班級工作的建議;對學校工作的建議。
六、家長與授課教師、班主任交流。
也許我因為年輕,許多方面正在學習摸索,但我深信:有在座的各位家長的支持,有我們同學的努力,社會的關注和我們老師的激情投入,我們的孩子一定能茁壯成長。謝謝大家!
第五篇:一班家長會發言稿
一(2)班家長會發言稿
尊敬的各位家長朋友:
大家好!
首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會,我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發展,成為有用之才,我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
現在開學已經近兩周了,有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子的學習中,學習怎么樣?在學校表現怎么樣?學習能力和發展的潛能怎么樣?根據近兩周從孩子身上反映出的現狀,及日后對孩子學習方面如何引導。就此話題我們召開了這次家長會。在兩周的時間里孩子的進步是非常大的。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下,孩子們共同的問題在于以下幾個:
1、上課聽講習慣不好。有些孩子,上課時管自己,老師說什么都沒挺清楚,這樣對他的學習肯定是非常不利的。
2、動作慢,孩子是父母的寶貝。出于愛,家長什么事情都幫孩子做好,所以孩子自己做事情的時候動作非常慢,包括吃飯,睡覺,拿書。3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那個時候,他就什么都忘記。
今天召開這個家長會,我們主要就孩子的習慣養成、學習、家校聯系等方面做一下交流。希望各位家長能認真聽,并積極發表你們的看法。
一、入學準備:第一方面是關于作息時間:1、首先您要非常清楚了解學校的作息時間。(家長可以把作息時間表抄回去)請您一定要按時送孩子上學,千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口,讓孩子自己走到教室,鍛煉孩子的自理能力。2、其次您要做好孩子在家的作息時間。(1)父母要有意識地規劃好孩子的作息時間,調整孩子的生活起居習慣及常規,養成孩子自己準時就寢,準時起床的習慣。你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,每天晚上9點30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。(2)您要控制好孩子寫作業的時間,最好規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任,讓孩子把家庭作業也寫整潔、規范,寫作業時一定不能邊寫邊玩。(曾經有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業而發愁,為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養成好習慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了。)“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養成終身受益的好習慣。
二、習慣:
1、學習習慣:學習用品:(1)作業本的準備,包好透明塑料皮寫好班級姓名。(2)文具的準備,(3)為孩子準備一本作業登記本,每天查看孩子登記本上的內容,并按本上的內容做好第二天的準備。(抄功課表)(4)每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書,帶好一切學習用品。
學習方面:下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法:(1)、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學,他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢(書寫三個一)去做。要盡量作到:對、快、工整。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪在身邊。(2)、做孩子的學習助手。做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,所以我要求學生回家提前預習,最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。(3)、上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣.孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,(說話練習、組詞練習、聽話練習)如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣.(4)、培養學生良好的閱讀習慣。
良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。讀書時防止三種現象:念經書、看時書、數量書(眼到、口到、心到)培養高質量的學習習慣:(1)培養孩子專心的習慣。(2)獨立思考的習慣重在養成。(3)家長要教孩子學會認真細致。(4)要培養孩子的記憶能力。(5)知識重在積累,要養成看書讀報的習慣。(6)復習有方法關鍵在于及時。培養高質量的學習習慣,大致要注意以下幾點:A、創造安靜的家庭學習氣氛。B、不要跟孩子嘮叨。C、多表揚樹立自信心。俗話說:好孩子是夸出來。D、在看電視的問題上,要給孩子把把關。
2、行為習慣:(1)做作業的時候要糾正孩子坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學校老師引導的好習慣就全忘了,這樣在學校做的都是無用功了。(2),教育孩子從小講文明,懂禮貌,同時教育孩子不做危險游戲,不猛跑,不亂扔東西,樹立安全意識和自我保護意識。(3)、學會整理書包(4)、多積累課外知識,多看書,建立圖書角。(5)、忘帶東西、丟三落四。(6)、亂花錢。這個問題,每次開家長會都要提到,尤其是有些孩子的錢是在家長不知情的情況下從家里拿的,請家長高度重視這件事情。