第一篇：畢業班家長會發言

各位家長：

大家好!首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

一、介紹畢業考試的重要性：

首先，作為家長，我們應該清醒認識這次畢業考試對你的孩子的重要性。第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。

第二、畢業考試關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的;

第三、畢業考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了;

第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。能夠在將來有一個好的學習環境;那畢業考試就是必經的一道坎;某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著，真實存在的社會現實。

我上面只是簡單地列舉了一些畢業考試的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，畢業考試的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視這一次考試，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。

二、家長如何配合老師對孩子進行教育：

那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢?

1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生玻要知道，現在一感冒就會落下課。由于時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。

3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、商店，去放松一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發現該到家時沒有回家要及時與老師聯系。查明原因，進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、加強安全意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保障路上的安全。

5、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

a平時多了解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗打開親自看一看,不能一問了之。

b平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。

c參與學習過程，進行有效的幫助。英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎知識進行抽背，以及監督一些默寫作業。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個字，作為證明。

d多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

e多談心，減輕學習的精神壓力。

6、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。

還有學習的態度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。同時發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯系。

第二篇：畢業班家長會發言

畢業班家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！

首先我代表學校畢業班全體老師，對各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，以及對學校工作的一貫支持表示最誠摯的感謝。應部分家長的要求以及學校畢業班工作的需要，決定今天再次召開六年級畢業班家長會。今天的家長會主要目的是向各位家長匯報本學期以來特別是期中考試以來、上一次家長會后我校的畢業班工作情況以及今后的工作打算。

畢業班工作一直是我們學校工作的重中之重，小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。現在的六年級，再有三年就進入到高中學習，高中三年后上大學。就我們國家目前的形勢，現在學生沒有知識不行，沒有學歷不行，知識經濟時代無論你干什么工作都需要有一定的知識，我們現在所有的學生將來都必須要接受中高等教育，必須要進入到高一等的學校接受文化或技術教育，才能適應社會的需要。但這同時又必須以知識為前提。相信這一點絕大部分家長都能了解。所以我們在座的絕大部分家長都希望下學期的暑后自己的孩子能進入到更好的學校去讀書，掌握 更好的知識基礎，為自己的孩子努力創造一個燦爛的未來。我們學校自然也是希望能從我們的校園走出更多出類拔萃的學生。所以本學期我們遵循“從早抓起，從實抓起，循序漸進，步步落實”的方針開展畢業班工作，努力提高畢業班學生成績。在畢業班老師的配備上，我們都是經過精挑細選的，挑選學校的骨干老師，有多年畢業班教學經驗的老師來擔任畢業班的教育教學和管理任務。六（1）的語文老師班主任程冬梅老師，一直是我們學校的骨干老師，她的教學能力有口皆碑，并且有著多年畢業班的教學經驗，歷年教學成績突出，今年在她的帶領下六（1）班語文一直比較好，多次名列榜首。數學老師薛貫中老師，學識淵博，責任心高，課堂教學到位，對待學生負責，平時做事認認真真，塌塌實實。六（2）班的語文老師班主任胡曉燕老師，班務管理一直是學校的佼佼者，工作積極性高，教學工作更是一絲不茍，做得十分出色。所以今年從五年級調到六年級任教，工作同樣十分出色。數學老師趙成香主任一直擔任六年級的數學教學，教學經驗豐富，雖然已經年近50，但無論是工作積極性還是責任心都十分的高，本學期幾次月考成績都很好。六（3）的語文老師徐校長多少年來一直擔任畢業班的語文教學工作，可以說經驗相當的豐富，工作多少年如一日,一直勤勤懇懇，每天既要做好本學科的教學工作，還有許多的學校工作要做，可以說是十分辛苦。他住在學校，為了協調好班級教學和學校工作，他經常是廢寢忘食，工作到很晚，在學生身上投入了很大的心血。數學老師班主任王艷老師也是一名多年任教畢業班數學教學的老手，工作認真負責，敬業精神相當強，教學成績也相當突出，本學期月考、期中考試六（3）班數學一直名列全鄉鎮之首，一直立于不敗之地，相當不容易，但這都是王老師用自己的勤奮和汗水換來的。六（4）班語文老師班主任朱亞林老師，也多年擔任畢業班語文教學，教學水平相當好，對待學生特別負責，也很嚴厲，在學生中的威性很高。她每一堂課每一個學生都特別重視，從不放過一個學生，所以本學期的教學效果也很顯著，多次考試班級名列前茅。數學老師戴玉軍老師，業務素質很好，數學水平很高。雖然平時不多說話，但在教學中能一著不讓，一有時間就泡在教室中，抓學生的輔導，為了學生成績的提高默默無聞的工作。我們學校六年級的兩位英語老師，一位是劉成軍校長。他以前是南嚴學校的校長，今年調到我們學校任副校長，并任教六年級六（3）、六（4）以及三年級的英語教學。他教學經驗豐富，敬業精神十分強，我們都戲稱他為“拼命三郎”，成天全部的時間都花費在提高學生成績上，雖然家在漣水，但每天早上很早就到校，進班輔導，上課對學生十分的嚴格，本來帶四個班的英語已經很忙了，但他還忙里偷閑上網查找資料，編印給學生練習，在他的努力下，六（3）、六（4）兩班的學生英語成績提高很快，考試成績一直名列全鎮之首，他的付出讓我們所有的老師敬佩，也得到了我們許多的家長的好評。六年級另一位英語老師楚夢莉老師，是我們學校唯一一位正中英語科班出生的老師，英語水平沒得說，曾多次代表我們學校參加縣教師課堂教學比賽，并且獲獎。在本學期的教學中，她可以說是投入了全部的精力，抓課堂、抓輔導、抓過關扎扎實實，使本班的學生成績也有了極大的提高。

總的說來，本學期我校在畢業班老師的配備上十分過硬，這為我們整個的畢業班工作的開展，教學質量的提高都打下了堅實的基礎。

下面我就具體的工作以及今后的工作打算對各位家長作簡單的匯報。

一、狠抓教學管理，切實提高教學質量。

本學期，我們從學校的現狀實際出發，明確提出了學校發展的指導思想是：在求實中發展，在發展中創新，全力沖刺畢業會考，提高教學質量，一切以教學質量為中心開展工作。主

1、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我們學校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范。另外我們還要求教師在工作中“良心從教”，憑著良心做事，憑著良心教學。雖然我們老師目前的待遇不算高，但和以前相比，有了很大程度上的提高，我們干工作要對得起自己的工資，對得起家長對我們的期望，我們從事的職業和其他所有的職業都不一樣，其他的要的做法有以下幾點： 工作做不好可以重新再做，而我們的事業做不好卻不可能重來一次，開弓沒有回頭箭，而耽誤的就是我們千家萬戶的希望，千家萬戶的未來。所以我們要求我們的老師時刻都不能懈怠，腦中時時刻刻都要繃緊質量這根弦，全身心投入到教育教學中去，全力以赴提高教學質量。

在老師業務水平的提高上，本學期開學初，我校就將抓好教師的課堂教學作為提高教學質量的切入點，當作一項重要的工作來抓。特別是畢業班老師的課堂教學，我們更是一著不讓，加強對畢業班老師的課堂教學的指導。從開學初到現在，我們學校的領導每周都深入到班級去聽課，對老師的上課質量進行分析，對不足的地方提出指導整改意見，使我們的每位老師都能上好課、教好書、育好人。并且在今后，我們還將集中組織學校的領導，對我們老師的上課進行過關，也就是讓我們的每一位老師必須上好課，如果實在上不好課的老師，就只能轉崗，通過一系列具體措施的落實，本學期我們學校全體老師的精神面貌有了很大的改變，教師的敬業精神有了徹底的轉變，教師的競爭意識也有了空前的提高，也從根本上改變了我們老師在社會上的形象。

2、繼續推進月考工作。

從本學期初，按照小教要求，我們學校每月進行月考。舉行月考目的也就是對老師的教的情況、學生學的情況分階段的進行了解，查找不足，便于老師及時調整教學策略，同時通過也就是在其他的崗位上工作，不在擔任學校的教學工作。月考增強了老師的競爭意識、危機意識。在月考的組織上，我們學校每一次都精心組織，特別是六年級，每人一張學桌，嚴格監考，星期六組織老師統一批改試卷，確保學生能考出真實成績，對學生公平、對老師公平。考過后及時總結，發揚優點，找出不足，并對各班的成績進行評比，考得好的獎，考得不好的懲，不打和牌。本學期在上半學期我們學校進行了兩次月考，下半學期進行兩次，已經進行了一次，下周還將進行本學期最后一次月考。從月考的成績來看，六年級畢業班的成績有了明顯的提高。雖然增長的幅度不算大，成績不算太高，但整體的成績已經成上升的趨勢，已經朝著良性的軌道發展。具體的成績和相關情況馬上我們的班級會議會向大家介紹，我們也不想對各位家長隱瞞什么，因為以前的底子比較薄弱，學生的成績提高不是立竿見影的，必須經過比較長的時間才能達到理想的效果，本學期我們抓教學質量的許多舉措就是很好的事例，我們有決心也有信心把大東中心小學的教學質量在短時間內提上去。

3、繼續抓好輔導工作，推行知識點過關。

在抓好輔導方面，我們按照學期初的安排，繼續利用中午時間對住校生、早到的學生進行輔導，所有上午輔導的老師必須要備課，必須要做作業，也就是和正常上課一樣，不得有輔導的概念，而必須當作一堂正規的課來上。在期中考試過后，針對輔導這一環節，我們學校又推出了知識點過關這一措施。可能許多家長已經有所了解。知識點過關主要是要求老師根據學校的知識點過關方案，每周針對某一方面的知識點進行輔導，周五下午進行過關，沒有過關的學生在下周三再次進行過關，確保大部分學生過關。也就是讓絕大部分的學生都能在學習本學期知識的過程當中，切實的回顧、掌握以前的知識。這項工作時間跨度比較長，按照我們的計劃，六年級每周一次，大約需要四個月的時間，也就是在明年的四月份，才能將所有小學的知識點全部過完。然后五六月份再進行系統的復習。推行知識點過關這一措施，也是我們學校在工作中發現輔導的不足，進一步完善的結果，從這些措施的落實之中，可以看出我們學校提高教學質量的決心，有些家長在上次開家長會時提出怕我們學校工作虎頭蛇尾，不能堅持下去，在這里可以告訴各位，請各位放心，你們家長的要求就是我們工作的方向，我們絕對會持之以恒的做好各項工作，盡量讓我們絕大部分的家長滿意。所以說，在幾次月考和知識點過關后，我們也發現，雖然老師起早貪黑花了很多的精力，學生的成績提高得比較緩慢，不太令人滿意，我們學校領導會同小教領導協商，很主要的原因就是不少的六年級的學生并沒有把時間真正的利用起來，或者說是學習態度還沒有得到根本的轉變，經過研究決定，從上周開始，對畢業班學生每天晚上放學后再上一堂輔導課，對所有愿意參加輔導的學生免費輔導。這項措施得到了我們大部分的家長的好評和歡迎，但也有部分學生由于時間上的關系不能參加，我們可以理解。但不論是多少學生參加，我們都將把我們的措施推行下去，也就是說我們抓質量的信心堅持下去。在這里要提請我們家長務必協調好時間來帶孩子，確保學生的行路安全。在今后，我們還打算晚上除了上堂可外，準備在晚飯后增加兩節晚輔導，就相當于為各位的孩子請一個免費的家教老師。現在在城里，請一個家教一個月最少要250元，我們現在是免費輔導，我想凡是真正想提高孩子成績的家長會算好這筆賬的。總的說來，本學期我們抓質量的所有的措施，堅持到現在，效果很好，我們還將在下學期繼續堅持下去，把它當作學校的一項常規工作來抓，并且爭取做得越來越好。

二、加強寄宿制及午膳生管理。

本學期，在加強寄宿制及午膳生管理方面，我校投入了極大的精力。和以前一樣，我校為寄宿制學生專門安排了生活老師，隨時為學生的生活提供服務，同時注重提高服務的質量。特別是本學期實行午輔導后，中午就餐的人數增加很多。為了解決我們家長的實際需要，我們學校為全校學生提供中午代飯的便利，不以贏利為目的，完全是為了提供方便。有些家長或許不相信，這里我們可以算一筆帳，每個中午帶飯的學生每月70元，每月22天，每天3.18元，除去工人工資、大米、煤炭等，每天還有不到2塊錢左右，按現在的物價，豆腐都賣了一塊五了，一葷一素兩個菜，怎么做？特別是近期，物價一直在不斷的增長，我們學校的食堂運轉已經十分的困難，已經到了萬般無奈的地步。所以，經過學校行政會研究并報請小教領導批準，從下個月開始，提高住校生的伙食費標準，中午帶飯的和長住生每個月提高10塊錢，每天多4毛5分錢左右，請我們各位家長能理解支持我們的工作，實在是無奈之舉。

三、今后的工作打算

1、繼續加強學校的管理，一如既往，按部就班的開展學校的各項工作，讓我們的各位家長放心，努力提高教學質量，讓我們的各位家長感到將孩子放在大東中心小學放心，進一步顯示我們公辦學校的優勢。在這里向各位家長先通告一個好消息，按省里的部署，從2008年起，全省所有公辦的中小學將全部免除學雜費，每學期僅繳納教輔用書費用大約在30元左右，教師工資、辦公經費省里全額撥款。相對于民辦學校，來說，是一個無法比擬的優勢。因為民辦學校的教師工資要從所收的費用里支出，這對于公辦學校來說，可以把更多的資金全部投入到教學中來，改善學校的辦學條件，對提高教學質量將起極大的作用。就比如今年，為了提高教學質量，我們學校各個年級的老師每天或者每周都印刷了大量的試卷，再加上每周的過關、每月的月考試卷，不連學校投資的機器4萬多，一個學期下來就是紙張、油墨花了將近兩萬塊，平均每個學生將近20塊錢，但我們從來沒有向我們的家長收過一分錢，都是從我們平時的辦公經費中節省下來的，可以說，只要能提高教學質量，花再多的錢我們都愿意，花再大的精力我們都愿意，因為我們學校本來就是教書育人的地方，我們的老師本來就干教書育人的工作。

2、繼續加強知識點的輔導和過關。知識點輔導和過關在我們學校本學期推行以來，對提高教學質量起到了很好的效果，受到了我們很多家長的好評，也受到縣教育局領導的多次贊揚。既然是好的方法，好的策略，我們沒有任何理由把它中斷，必須堅決推行，一直到下學期第一輪結束。

各位家長，本學期已經接近尾聲，總的說來，我校的各項工作在各位家長的關注下，在全校師生的努力下，取得了一點成績，但或許離我們家長的要求還相差甚遠，但我們大東中心小學的全體老師有決心也有信心，通過我們的不懈努力，一定會將大東中心小學的教育教學質量不斷提高，也一定會將大東中心小學辦成一所真正讓全鎮人民放心的學校。謝謝大家！

大東中心小學 劉勇

二00七年十二月三十日

第三篇：小學畢業班家長會發言

小學畢業班家長會發言

尊敬的各位家長：

你們好！

感謝在百忙中來參加我校組織的這次畢業班家長會，在此，我謹代表鳳陽中心小學的全體教職工對你的到來表示衷心的感謝。

今天，我們在一起，為的就是加強聯系，共同探討教育，更好地促進孩子的健康成長，也為您的孩子能在即將來臨的畢業考中取得好成績共商對策。借此機會，我就學校概況、畢業班措施及對家長建議三方面談談想法。

一、學校概況

我校現有12個班級，學生403人；教師38人，我校為壽寧縣文明學校、素質教育先進學校、2011年壽寧縣先進教育集體。今年，學校充分利用“雙高普九”的有力契機，大力發展校園文化建設，爭取210萬資金建設女生宿舍樓和食堂，繆章明先生贊助建設的多媒體教室，同時我們也建設了一個多媒體教室，電腦室，購置了7000多冊的圖書，音樂美術室。衛生室，心理咨詢室、體育室基本建設完成，近年來，我校教育教學質量穩步提升，2010年，2011年兩年的畢業班期末縣統考成績都位于全縣的前列，今年，何校長提出要做到保六進五。

二、畢業班措施

良好的習慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！小學階段是孩子形成良好學習習慣和生活習慣的黃金時期，因此，我校多年來一貫把學生的養成教育作為工作重點。一是狠抓教學質量，為每一位孩子積蓄未來學習所需的基本知識和基本技能；二是重視養成教育，為每一位孩子養成進一步發展所需的學習習慣和行為習慣；三是做好特長教育，發現、挖掘每一位孩子的特長、天賦，使孩子們的才華得以展現。

對于畢業班我們主要采取了如下措施：

1.成立畢業班工作領導小組，由何校長負總責責，我負責全責，教務處葉教導具體抓教育教學管理工作，政教處謝主任負責學生思想教育工作。

2．加強對畢業班的過程管理。學校行政經常深入畢業班聽課、查備課及作業批改，了解教師的教學情況與學生的學習情況。在教學上，要求所有教師在“嚴、實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”，絕不放棄任何一位學生。

3.做好學生質量監測和分析工作。畢業班任課老師在每次考試后，都要對成績進行認真分析，制定班級培優補差的措施，最大程度提高學生學業成績。

4.集中訓練與個別輔導相結合。各班根據學生的情況，利用放午學和晚學后的一度段時間，既進行集中訓練，也進行個別輔導。同時，任課老師加強和學生的接觸，從思想、學習、生活等全方位對學生進行溝通了解，有利于把握學生心理動態，培養學生良好的心理品質。同時，加強學生自我教育，提高學習效率。

5.進一步優化環境。加強管理，為孩子的學習提供更優越的環境；同時，加強班級后進生的管理，營造良好班風，共同進步。

三、對家長的建議

尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學校和家庭的共同努力。為此，我特向你們提出以下幾點建議：

1.多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

2.不可過分注重分數。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發展都會受到妨礙。

3.多些鼓勵，少些攀比。我們家長切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優秀的孩子比，這樣會讓孩子產生逆反心理，對學習失去信心。在孩子進步時或失敗時，我們要多鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。

4.創造良好的家庭氛圍。家庭成員關系和諧、充滿關愛，會對孩子產生積極的影響，提高學習興趣，否則，孩子缺乏安全感，學習態度將變得消極。同時，我們要為孩子的學習提供一個良好的空間。

5.多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6.要配合老師的工作。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。此外，你們的家庭教育要配合好學校老師的教育，不要一味以為教育是老師的事情。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出人才。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！

第四篇：畢業班家長會發言提綱

畢業班家長會發言提綱

關注兩次考試

1、畢業考（6月17日考語文，18日考數學）

2、入學考（大約8月底）這個更重要。

注意：

1、關注孩子的身體健康：在復習階段盡量不要請假，注意營養，不要亂吃東西，以防因不適而耽誤考試。

2、關注孩子的課外時間管理。上學、放學時間要看緊點，平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。

3、加強安全教育。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有時要留校補課，辛苦我們的家長來學校接孩子，以保障路上的安全。

4、用實際行動關心、幫助孩子的學習。

（1）書寫關一定要狠抓。統一用黑色的油性筆寫。顏色要深。

（2）死記硬背的東西請家長配合完成，英語背誦，可以幫助孩子進行抽背，語文也是一樣，還可以對一些基礎知識進行抽背，以及監督一些默寫作業。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后，簽一個字，作為證明。

（3）多鼓勵，少批評。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。

（4）多溝通，少壓力。學習的態度，也是十分重要的。發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯系。可以在作業本上留言，也可以發短信，打電話是最快捷的方法，（5）多看書籍，少玩電腦。尤其是名著，留時間給學生關注報紙、新聞，提高閱讀速度，把握閱讀能力，課外知識都來源于書本，把已經寫過的優秀作文打印下來，裝訂成冊，（寫人、記事為主）。

6、關注放假的2個月，學校7月4日放暑假，可是我們8月底才考試，所以要密切關注孩子這一個多月的動向，利用空余時間做好充分的準備，千萬不能放松，現在就要購買畢業班的復習資料，多做練習題，多看書、多練筆，最好每三天就寫一個片段，每周就寫一篇作文。以11、12冊為主，課外的知識都要考。

7、關注特長生的招生和擇校的孩子。做好幾個準備：特長生報考的特長項目是考自己平時去訓練的，自帶器材，自選節目（如聲樂、舞蹈等），帶3張照片，帶好曾經獲獎的原件和復印件、學生手冊、免疫證、戶口本等東西，如果要學校的證明要提前弄好，最好帶好筆要填表格的，注意考前的心理疏導。

考民辦學校的孩子，老師這里有一些往年的試卷，誰想要的可以拿去復印，多做一些練習，爭取考進更好的學府。

家長互動時間

（看時間定）表揚個別好學生，在本學期取得的成績，說說個別學生的情況。

第五篇：小學畢業班家長會發言2012

小學畢業班家長會發言稿

尊敬的各位家長：

你們好。首先感謝大家，在百忙之中來到我校參加本次畢業班家長會。更加感謝您們一直以來對我們的工作的支持，在此我代表任課教師向大家表示萬分感謝。這次家長會的召開是為了加強老師與家長之間的聯系，相互溝通、交流一下我們這一屆畢業班學生在校及在家的情況，共同來關注學生的學習習慣、學習方法，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子在今年的畢業考試中能取得最佳的成績。現在重點談一談畢業復習和考試的問題。

一、開學以來學生的學習、紀律等各方面的情況。

本學期是六年級的最后一個學期，再過一個多月學生們就小學畢業了，現在擺在我們面前的，最重要的事情就是，如何才能使學生在畢業考試中取得自己最好的成績，為自己的小學生活劃出一個圓滿的句號。

這學期是小學階段最重要的一個學期，我們班中學生們的表現卻有些飄搖不定。學習成績的好壞與自己的學習表現是有著密切關系的。大家可以從學生的作業質量和平時的測試中可以看出，有些學生作業書寫質量較差，不動腦思考，應付。而有些學生卻是他們無論周圍的環境怎么變化，始終能夠踏踏實實，認認真真。一段時間比較踏實，不足為奇，可貴的是從開學初到期末都是那樣的腳踏實地、安穩從容地學習，不斷前進。

本學期有的同學已經扶搖直上，躋身于班級前十名的行列，例如石淦洋、劉鵬飛等同學。或者說較以前有突出的進步，或者說現在正在努力的向前進步，并且成績顯著，例如等同學。而有的學生心浮氣躁成績下降很厲害，有的跌出了前十名，有的由中游跌到了下游；有的是偶爾一次兩次。

紀律方面，本學期學生大的問題沒有，學生們相對比較安定。但是小問題卻常有，突出體現在課堂學習的紀律上，有些學生心浮氣躁，總是不能安心坐下來專心學習，有的是開小差，有的是做與學習無關的事影響到別人。總之，課堂紀律問題的產生和課堂效率的消減，是一個突出問題。

希望每一位家長在最后這段時間里，多關注學生的思想動態，穩定他們的情緒，減少他們的浮躁。同時，也要看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。

二、現在的幾點想法和建議。

1、正確對待成績

小學畢業考試是相對比較重要的考試，因為到了初中還是主要看成績的。我們不關注成績是絕對不可能的，但是僅僅關注成績又是絕對不可取的。因為這畢竟只是一次考試成績，相對于決定人生道路的諸多競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此這樣一次考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是通過這個過程了解你的孩子有哪些長處可以發揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的干下去。要從孩子的基礎這一實際出發，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的”，我們不妨試試。

2、要培養孩子自主學習的能力

善于思考，融會貫通，會自己發現問題，解決問題，實在是很重要的。光指望老師上課講，光等答案，光完成作業，是絕對不行的，這無法適應初中的學習生活。

能力不是一下就培養出來的，現在怎么辦？現在唯一的辦法就是積極的學習，要對學習感興趣（無論你是真的有興趣還是假的）。要自己努力的去多學多做少玩！做題時要用心用腦，如果做錯了，要認真分析為什么這樣是錯的為什么那樣是對的！尤其是語文的閱讀題，更應該如此！

3、加強家庭與學校聯系，多與班主任、任課老師溝通交流，老師應該經常與家長就孩子的問題進行溝通交流，但是很多時候老師也許會“偏心”，一個班中老師更多的會留意兩頭的學生，而忽略中間的學生；或者是忽略學習穩定的學生。因此從關注孩子教育的角度說，家長也可以主動與學校聯系，這也是提醒我們不要偏心的一種有效的辦法。現在說小學即將畢業也許有點晚，但是對于孩子后六年的在校學習來說一點也不晚。

當然，無論你我不僅是家長，同時也是一個社會人，更多的精力還有很多地方等著消耗，但是無論如何，對于孩子的成長都是要不斷關注的。家庭、學校、社會形成合力，共同教育自己的孩子，才會大大有利于自己孩子的成長。

4、不要說失敗和放棄

看到學生的學習成績，有些家長的教育方式方法也許有些偏激的。生氣上火暴跳如雷，總是當問題非常嚴重了才予以重視，從放任自流不管不問，到嚴抓嚴管不給學生喘息的功夫，還有的家長教育監督學生缺乏長性，工作一忙就顧不上了。其實我曾經給大家講過好多行之有效的教育監督方法，例如檢查學生的作業，不一定天天都查，你完全可以進行抽查。還有的家長認為自己教育孩子很失敗，索性再也不管了。對這種現象我要批評，你太自私了，把教育你孩子的重擔放到我一個人的身上，我可承受不起。再想我都沒有放棄你的孩子，你怎么有資格說放棄呢？想當初，如果愛迪生的媽媽也說放棄的話，那我們人類將會損失一個著名的科學家！還有的家長那個認為，孩子將來長大了就知道學了，這也是一種放任自流的教育方法。在十八歲之前，我認為你還是不要大撒把，學生永遠都需要大人督促教育，這樣他才會健康成長。

總之一句話：對自己的孩子，即便所有的人都說放棄了，做父母的也絕不能說放棄！

三、今后學習習慣的培養

有良好的習慣將會受用終生，孩子們小學生活即將結束，在他們的人生道路上將踏上第二個重要的發展階段，在今后的道路上，良好的習慣要繼續培養下去。

1、獨立解決問題的習慣。

孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

2、認真書寫的習慣。

相當一部分孩子和家長不重視書寫，認為它只是形式，對學習沒有多大影響，這種認識是錯誤的。書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人素質的評價。再說，畢業試卷非常注重卷面的書寫，而且有卷面分。從另一個方面看；一個能夠認真對待書寫的孩子，往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反，一個連字都不愿好好寫的孩子，很難做好別的事情。因此，重視并及早提出對孩子書寫方面的要求，不僅能提高書寫質量，而且還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高孩子的整體素質。

3、當你將閱讀和寫作成為習慣，你就學會了語文。

閱讀是孩子獲取知識的主渠道，應鼓勵孩子在反復閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閱讀的習慣。有些孩子沒有掌握閱讀的方法，以為讀書就是從頭到尾，一遍又一遍地讀，時間費了不少，收獲卻不大。有些家長督促孩子“看書去吧”，但是怎么“看法”，卻從來不提具體要求，也不問看的結果，只要孩子坐在那里念就滿足了，這是不夠的。

家長應該指導孩子要一邊讀、一邊想、一邊記憶，必要時還要動手做。古人說，讀書要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，這是符合心理學關于多種感覺器官同時參與認知過程會增強學習效果的原理的，是科學的、合理的要求。

讀和寫是互相促進的，在養成觀察、思索、閱讀習慣的同時，也要養成勤于寫作的習慣。家長可要求孩子勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記等等。

無倫怎樣，為了自己孩子的未來，為了他將來能夠有好的生活，我們現在要盡到做父母的責任！一年來承蒙在座各位家長和同事們的支持，希望接下來的一個多月，我們能繼續得到你們的支持，我們也將加倍努力，力爭在今年的畢業考試中能取得最佳的成績