第一篇：幼兒園班主任竟聘演講

幼兒園班主任竟聘演講

各位領導、老師：大家好！

我今天要競爭的崗位是小一班的班主任。

首先請容許我講一個故事，因為這個故事影響著我，它給我壓力、又給我動力，使我產生高度的負責精神，以致今天站在這里參加競爭班主任的活動。那是我還在明星幼兒園任教的時候，我一人帶一個班，有四十多個孩子，工作忙是

可想而知的，現在很多孩子的名字都已經忘了，但有一個我教了兩年的孩子——李銘偉，卻依然清晰可見，他個子小小，每天來園見到我總是高興的喊一聲“錢老師”，而我只會隨口應了一聲，也不和孩子多了解孩子的一些其他瑣事，直到有一天，孩子的外婆因身體有些不適，來接孩子時，覺得有點累，所以在幼兒園坐一會兒，他外婆告訴我：銘偉體質差，每月總要感冒一兩次，吃藥已不太管用，一旦感冒就要掛好幾天鹽水，為了能天天上幼兒園，孩子放學后才去掛鹽水，然后第二天還是如此。孩子家里條件較困難，孩子的爸媽只能硬著頭皮做工、上班掙錢來供兩個孩子上學，因為銘偉有個上初中的姐姐，孩子的奶奶身體一直不太好，來接孩子得從家走到幼兒園要三、四里路，奶奶根本走不動，外婆她自己那么遠，也走不動，所以這個學期以來，有外婆和奶奶一起來接，外婆把孩子從幼兒園接到原橫沼村，然后再有奶奶從村部再接回家。聽到這樣的話，我的心里有一種說不出的滋味，好像碰倒了五味瓶，自己還是個班主任呢，孩子已有一段時間，每天跟著外婆或奶奶走那么遠的路回家，我這個當老師的竟一點兒都不知道，到了晚上，我的眼前總會浮現小小個子的銘偉很吃力的走在馬路上，汗珠子都掉下來了。再想想，每天又有那么多的家長把他們的寶貝交到你手中，孩子是他們的希望呀，以前家長說我工作認認真真，勤勤懇懇的，孩子在我這里放心。我曾經還很自豪呢。可面對這件事，我覺得真是慚愧，只有今后更努力的工作，不斷的學習，不管在教學還是幼兒的一日活動中，都要盡我所能教育好本班孩子，使他們各方面得到全面發展。

從那時起，我就做個有心人，好在幼兒園的活動很多，通過園組織的各種活動，堅持努力學習業務知識，提高自身素質和業務水平，并將所學知識運用到課堂上；在教育教學上，我經常學習各種幼教刊物以及身邊許多優秀的教師，學習吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己，從而在備課中，明確每節課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節課。

二十多年的幼教工作使我逐漸有較強的工作能力：并在實踐中也積累較豐富的經驗。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時聯系家長，使孩子得病能及時的得到治療；每天在幼兒午睡前給他們講一個故事，培養幼兒的傾聽能力，擴大幼兒的知識面，豐富幼兒的生活等等。

我具有奉獻精神：如只要幼兒園的工作，我能自覺努力的完成，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并保質保量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

如果我能繼續成為一名班主任，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常班級管理工作，根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。

2、根據自身的教學長處將逐漸科學落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、繼續加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。

各位領導、老師們，我有信心、有決心做好小班班主任教育工作，為黃幼的明天獻出自己的一點光和熱。

第二篇：竟聘班主任演講

竟聘班主任演講

竟聘班主任演講

文/崔現珍

尊敬的各位領導、老師們：

上午好。今天我很榮幸參加班主任竟聘會議。我認為今天的會議既是一個遴選班主任的競爭之地，也是班主任工作交流、學習的一個平臺。本著這樣的想法，我把自己擔任班主任工作的心得和體會向各位領導、老師做一匯報，懇請各位批評、指正。

我認為做好班主任工作首先應該樹立正確的學生觀，明確班主任管理工作的本質。班主任作為德育工作者，是要學生接受你的思想，并且讓這種思想

來指導他們的行動。姑且不說學生，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是學生。因此倘若對班主任工作沒有正確的思想認識，就很容易產生挫敗感，滋生抱怨心理。

其實，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質就是服務。他必須服務于學生的成長，服務于學校的中心工作。服務性工作的特點是以服務對象為中心，而不是自身。明白了這一點，那么班主任工作中的怨言自然就會少一點，行動響應就會多一點。

另外，對學生也應該有正確的認識。我認為學生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛心，用呵護的態度對待學生。孩子還在成長，成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待學生錯誤，把學生犯錯誤作為教育的機會。孩子還在學習，學習就有一個過程。因此要有足夠的耐心等待學生的成長，把過程看成是成長的需要。孩子還在改變，因此要用發展的眼光看學生，相信每一個學

生都會成人、成功、成才。

其次，我認為做好班主任工作應該熟悉班主任工作的基本內容和基本方法。班主任工作的基本內容在許多資料上都有。我總結我們學校班主任工作的基本內容是“一本兩操兩地”的管理具體說一本就是學生的目標成才方案，兩操就是課間操、早操，這些內容基本覆蓋了小學生管理的主要方面。

班主任工作方法也有很多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細介紹，但是我認為在我們學校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經和學生說衡量一個學生或者班級好壞只需要看三點

一、下課時教室走廊的喧鬧程度，二、自習鈴響后能否快速安靜下來，三、星期五下午最后一節自習課教室的學生數。只要抓住了一些關鍵的時間點，往往如同找到了撬起地球的支點，事半而功倍。

第三篇：竟聘班主任演講-班主任演講稿

竟聘班主任演講

文/崔現珍

尊敬的各位領導、老師們：

上午好。今天我很榮幸參加班主任竟聘會議。我認為今天的會議既是一個遴選班主任的競爭之地，也是班主任工作交流、學習的一個平臺。本著這樣的想法，我把自己擔任班主任工作的心得和體會向各位領導、老師做一匯報，懇請各位批評、指正。

我認為做好班主任工作首先應該樹立正確的學生觀，明確班主任管理工作的本質。班主任作為德育工作者，是要學生接受你的思想，并且讓這種思想來指導他們的行動。姑且不說學生，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是學生。因此倘若對班主任工作沒有正確的思想認識，就很容易產生挫敗感，滋生抱怨心理。

其實，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質就是服務。他必須服務于學生的成長，服務于學校的中心工作。服務性工作的特點是以服務對象為中心，而不是自身。明白了這一點，那么班主任工作中的怨言自然就會少一點，行動響應就會多一點。

另外，對學生也應該有正確的認識。我認為學生就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛心，用呵護的態度對待學生。孩子還在成長，成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待學生錯誤，把學生犯錯誤作為教育的機會。孩子還在學習，學習就有一個過程。因此要有足夠的耐心等待學生的成長，把過程看成是成長的需要。孩子還在改變，因此要用發展的眼光看學生，相信每一個學生都會成人、成功、成才。

其次，我認為做好班主任工作應該熟悉班主任工作的基本內容和基本方法。班主任工作的基本內容在許多資料上都有。我總結我們學校班主任工作的基本內容是“一本兩操兩地”的管理具體說一本就是學生的目標成才方案，兩操就是課間操、早操，這些內容基本覆蓋了小學生管理的主要方面。

班主任工作方法也有很多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細介紹，但是我認為在我們學校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經和學生說衡量一個學生或者班級好壞只需要看三點

一、下課時教室走廊的喧鬧程度，二、自習鈴響后能否快速安靜下來，三、星期五下午最后一節自習課教室的學生數。只要抓住了一些關鍵的時間點，往往如同找到了撬起地球的支點，事半而功倍。

第四篇：竟聘演講

竟 聘 演 講

尊敬的各位領導、評委、老師：

大家好！感謝學院為我提供了一個競聘機會，相信各位領導會“給想干的人一個平臺，給干事的人一個舞臺，給成事的人一片天空”。對于一名普通教師來說，這更是一個展示自我的機會。我的職業生涯就象一條正弦曲線，有過高峰也有過低谷，但無論是處于高峰還是處于低谷，我都在堅持不懈地努力工作。

我競聘的崗位是外語系副主任，希望大家信任我、支持我。一．自我介紹

杜立紅，1969.5出生，中共黨員，工學碩士，雙學歷（英語和物理本科），副教授，商務英語雙師。大學期間入黨，畢業后到沈職院的前身——沈陽市機電工業學校工作。在16年的從教生涯中，我的工作得到了領導、同事的認可及學生的好評，曾獲得一些榮譽：

省級：遼寧省骨干教師，遼寧省說課比賽二等獎

市級；市機械局優秀教師，沈陽市說課比賽一等獎

校級：優秀共產黨員、優秀班主任、學院評估先進個人、精品課

突出貢獻獎，考核多次優秀。

二．競聘優勢 1 思想素質好

作為一名有16年黨齡的老黨員，我能嚴格要求自己，工作認真負責，辦事公道，團結同志，顧全大局，富有愛心、平常心和寬容心，在群眾中有一定的威望。2管理能力強

適應新工作能力強，敢于挑戰新事物，我曾在原機電工業學校做過8年的教研室主任、10年的黨支部組織委員、6年的班主任、1年學生處工作，無論哪項工作我都能出色地完成。

3有較高的專業水平及教學、科研能力

研究生學歷及雙學歷使我既有專業知識又擅長英語，用個王婆賣瓜的話來說，用時髦點兒的詞兒說，咱也是復合型人才；加之勤鉆研、善思考，我在教學和科研上能游刃有余。

今年初在全國外語類核心期刊《山東外語教學》上發表論文1篇，題目《探索工學結合新模式，打造高職英語職教特色》，據不完全統計，到目前為止，這是我院唯一一篇全國外語類核心期刊上發表論文；另外還曾發表國家級論文1篇，省級論文10余篇，主編《外文資料的檢索和翻譯》和《電力英語》，副主編教材一本。

參加一項“十一五規劃課題”，另外今年主持的“十一五規劃課題”《高職專業英語教學模式改革與創新研究》已申報到省里。4有較好的工作業績

1）雖為普通教師，本被評定為教師5檔，也是普通年輕教師中的最高檔；

2）作為主講教師參加實用英語省級精品課建設工作 3）專業英語軟件建設、題庫建設主要參與人；

4）電氣英語負責人。

三、工作設想 1．認真貫徹執行院黨委及行政的各項決定。

2．擺正位置，當好助手。我會尊重正職領導的意見，不越權，不越位；在此基礎上做好分管工作。

3．科學地進行日常教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，改進教學薄弱環節，提高教學質量。

4．團結系內所有同志，共同做好系里各項工作。尤其是搞好人才建設工程，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

5．求真務實，開拓創新，注重精品教材、精品課程和特色專業等的建設，樹立我院品牌形象，培養適合社會需要的復合型人才。6．積極推進學院國際合作交流，促進學科建設和發展。

如果我這次競聘成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心、用情、用智慧干好本職工作。

無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、評委和在座的朋友們表示深深的謝意！

基礎部公外教研室

杜立紅

第五篇：竟聘演講

竟聘演講

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸能和在座的各位同學進入最后竟聘的決賽階段。相信今天我們每個同學都是信心百倍，能力十足。我也衷心地祝愿同學們都能如愿以償，竟聘成功。

我是八年二班的吳正涵，我竟聘的崗位是團總支副書記。我是一個認真、嚴謹、責任心很強的人，升入初中后一直擔任班級團支書一職，協助班主任管理班級各項事務，具有很強的領導和工作能力。我曾經參加過許多國家級、省級的各項比賽，都取得了優秀的成績。07年遼寧省英語大賽，08年全國電子琴比賽及考級分別獲金獎和最高等級證書，09----10年全國聲樂比賽及考級分別獲一等獎和最高等級證書。參加這些比賽不僅鍛煉了自己的臨場發揮能力，還開闊了眼界，更結交了很多朋友，增強了各方面的能力。卡耐基說過：“不要怕推薦自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

我相信，我有能力勝任校團總支副書記這個職務，如果我能竟品成功，我將充分展示管理和協調能力，為校領導和老師及廣大同學們服務。請領導、評委老師、同學們給我這個機會，相信我一定行！謝謝大家！

八年二班吳正涵