第一篇：致學生家長的建議書

致學生家長的建議書

班主任：熊忠萬

尊敬的學生家長：

歡迎您們把孩子送到硐坪小學六年級，我有幸受托成為該班的班主任，針對該班學生基礎差、學生學習自覺性差的現狀，望各位家長能積極配合我們教育你們的孩子。

家長：“望子成龍，盼女成鳳”是您們最大的心愿，更是我們最大的心愿。孩子的成長、成才在于家長、老師的共同培養，也在于孩子的自身努力。您們的孩子現在還是個小學生，自我控制能力很差，需要來自于家長的管教，作為班主任老師，我向您們提如下建議：

一、讓您的孩子形成良好的習慣。每天早上六點，應把孩子叫醒，按時起床；晚上十點，應督促孩子睡覺。

二、別讓看電視毀了您們孩子的前途。據我了解，我校大多數學生整天花大量時間看電視，這是個不好的現象。孩子沉迷于電視，固然花在學習上的時間就少，造成時間的浪費。我個人認為，除了新聞聯播以外，其它的電視節目一律不準看。

試想，一個成天把時間放在電視連續劇上的孩子，在學習上怎么能好呢？

三、別讓孩子貪玩，每天應安排適量的勞動讓孩子做以外，其它時間應管制孩子學習、看好書。要知道，懶惰的人難成大器。

四、不要溺愛孩子。如果你家離學校近，中午飯回去吃的話，大可不必給孩子零花錢，如果有時間，可以多給孩子買些有益的書看，對孩子的成長更有益，比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多。

五、家長要經常過問孩子的學習情況，了解孩子每天都做了些什么。“了解孩子才能教育孩子”。

六、關注孩子的安全。家長每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全，特別是到學校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方，安全教育的關鍵在于預防。

上述建議是我個人的粗淺意見，希望家長能配合執行，同時，也希望家長能為我們提供寶貴的建議，共同把孩子培養上成才之路。

第二篇：致學生家長

致2013級全體家長

關于孩子：

1、教育你的孩子養成回家做完作業再玩的習慣。加快作業的速度，加強在家的預習和復習，培養孩子獨立完成作業的習慣。教育孩子不邊吃東西邊做作業，節約時間，養成做完作業檢查的習慣。

2、態度決定高度，學習好壞的差異不在于有多聰明，關鍵在于態度。“天才，就是主動性的爆發。”遇到了困難決不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態度。

3、保護視力，加強鍛煉，增強體質，讓運動成為一種習慣。教育孩子不在地

攤買東西，養成良好的衛生習慣。

4、不帶與學習無關的東西到學校，比如：零用錢、玩具、小人書、手機等到

學校。

5、培養孩子靜心學習，心里安靜，就能用心認真學習，心里積極，就能夠不

斷地將壓力轉化為動力，促進自己前進，自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。

6、教育孩子學會自己的事、自己負責，自己解決。

7、培養孩子每天在家讀書的習慣。課本大聲讀，課外書默讀、關于家長：

1、關注孩子每天進校、離校時間，以確保孩子的安全。

2、督促孩子每天完成家庭作業并簽字，提醒孩子準備好學習用具。

3、加強對孩子的宏觀管理，尤其是孩子、放學、在家的時間管理，杜絕孩子

進游戲廳和網吧，周末三五成群結伴去玩，打電話沒完沒了。

4、加強與孩子的溝通、交流，及時發現孩子的心里問題及學習上的問題，做

到“未雨綢繆”。

5、孩子成績不理想，要想辦法補救。尤其是偏科的孩子，要積極關注孩子的弱勢科目，理性分析孩子成績的波動和情緒的變化，一味的責罵、埋怨解決不了問題。

6、以身作則，教育孩子誠實守信，不拿別人東西，不占別人便宜。學會謙讓，懂得交往。

7、主動打電話或到校與老師交流溝通，了解孩子的學習情況和表現情況。

8、要求孩子每天在家吃好早餐，不帶零花錢到學校。

共勉：

做一個與孩子交朋友的家長做一個積極不消極的家長

做一個懂一點辯證法的家長做一個細心、有恒心的家長

做一個有認識高度的家長做一個有見識、有修養的家長

孩子的發展需要我們不懈的努力，不要因為孩子的一時失敗而放棄對孩子的管理，也不要因為孩子一時的優異而沾沾自喜，讓優秀成為一種習慣才叫優秀！2013級孩子的發展還需要我們積極配合！共同努力！

各位家長：讓我們攜手并進，共同為孩子的發展撐起一片藍天！

人民路小學四年級組全體教師2010年12月20日

第三篇：致學生家長一封信

致學生家長一封信

尊敬的各位家長：

你們好!

真誠感謝你們長期以來對學校工作的大力支持!今年以來，全縣各行業、各領域普遍開展了平安法治創建活動，取得了顯著成效，公眾安全感不斷提高，法治建設滿意度不斷上升，維護了社會大局穩定，促進了經濟社會各項事業快速發展。你作為一名普通的學生家長，在“平安灌云、法治灌云”創建中，大力支持全縣平安校園、法治示范校園創建工作，付出了辛勤和汗水，在此我們向您表示真誠的感謝!

目前，全縣中小學和當地公安派出所普遍建立校園警務室，通過開展警校共建，涌現出一批深受師生和家長歡迎的平安校園、法治示范校園。違規違法學生比例大幅度減少，治安案件明顯下降，學校治安面貌發生很大變化，有效維護了學校穩定。我們深知，平安建設、法治建設是一項長期的系統工程，不會一勞永逸，也不可能一蹴而就。平安校園、法治校園建設是平安灌云、法治灌云建設的重要組成部分，攸關家庭的希望，攸關祖國的未來。為了確保給您的孩子提供一個良好的生活、學習環境，敬請各位家長密切關注并積極參與“平安灌云、法治灌云”建設，協調做好以下工作：

1、加強對子女的思想道德和法紀教育，教育子女遵守社會公德和公共秩序；尊敬師長，友愛同學，講文明，講禮貌。

2、重視對子女的安全教育和防范，增強其安全意識，培養其防范不法侵害和抵御災害的能力。不要攜帶刀具等易傷人器物。

3、做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規定，未滿十二周歲的學生不得騎自行車上學；未成年人不得駕駛摩托車；不要乘坐非法載客車船。

4、注重消防安全，教育子女不要玩打火機，火柴和接觸易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火；用電器時要注意防止火災。

5、鼓勵子女積極參加體育健身，養成良好的衛生習慣。不抽煙、不喝酒、不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變的食品，提倡不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入。

6、教育子女堅決不進游戲廳、網吧及其它未成年人不宜進入的場所。

7、重視防止意外事故發生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩，要防止子女私自結伴外出，嚴禁子女私自下河游泳玩水。

8、尊重、關心、理解子女，教育子女時要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。

此外，我們也希望家長積極投身到全縣平安法治建設活動中來，為構建平安法治灌云貢獻自己的一份力量。一是加強法律、法規的學習，在日常工作生活中，做到知法、懂法、守法。二是提高安全防護意識，看好自家門、管好自家人、辦好自己事。要識大體，顧大局，積極參與看樓護院、鄰里守望等治安防范活動，努力減少和控制各類違法犯罪行為和意外事故的發生。三是勇于同犯罪分子作斗爭。積極檢舉揭發各種違法犯罪的人和事，發現伺機和正在作案的犯罪分子，要挺身而出，及時制止犯罪行為或立即向公安機關報告。廣大學生家長，為了孩子的將來，為了灌云的明天，希望你們迅速行動起來，積極融入全縣平安建設、法治建設。

祝您工作順利、全家幸福!

灌云縣林莊小學

第四篇：致學生家長一封信

致學生家長一封信

尊敬的家長們:

山水盱眙，風光秀麗，景色迷人。令人遺憾的是，每當收獲季節。空氣中就會有嗆人的煙味，天空也時常籠罩著蒙蒙霧氣，這反常現象都是由秸稈焚燒帶來的。露天焚燒秸稈，產生大量煙塵，污染大氣環境，損害人們的身心健康，影響城鄉交通，影響城市形象，損害投資環境。還容易引發房屋、農作物失火，嚴重威脅人民的生命財產安全。對于秸稈焚燒帶來的重大危害，許多人還缺乏足夠的認識，但卻沒有及時轉變傳統觀念，沒有真正改變過去的焚燒習慣。

這一問題已成為各級領導關心、新聞媒體關注、城鄉居民關切的熱點問題。對于秸稈禁燒和綜合利用工作，縣委、縣政府高度重視，多次召開會議進行研究和部署。目前我縣正把結構調整作為秸稈禁燒的治本之策，大力發展現代農業，積極推進農業種植結構調整，提供政府扶持、科技支撐、市場運作等方法，積極探索解決秸稈禁燒污染，促進農民增收的有效途徑。我縣的農業、農機部門積極探索秸稈用途，在最大范圍內推廣直接還田、保護性耕作、秸稈養畜等利用技術。為推動秸稈綜合利用、減少秸稈禁燒、使秸稈變廢為寶提供了有力的技術支持。希望家長們積極響應縣委、縣政府的號召，從現在做起，從自我做起，進一步強化秸稈綜合利用意識，收割后的秸稈嚴禁焚燒，嚴禁拋到溝塘河渠。確保“不燒一把火，不冒一處煙，不污一條河”，以實際行動配合學校培養學生樹立環保意識。

保護環境，共享藍天，是社會向我們每個公民發出的道德呼喚。保護環境，就是保護我們自己。讓我們共同攜手，確保擔負起自身的道義和責任，認真做好秸稈禁燒、禁拋和綜合利用工作，對環境少一分破壞、多一分奉獻，讓藍天、白云、綠草、紅花永駐河橋，共同營造一個環境靚麗的家園。

盱眙縣河橋中心小學

2014.9.29

家長意見:家長簽字：

第五篇：致學生家長一封信

致學生家長一封信

尊敬的家長：

您好！

孩子是祖國的未來與希望。“少年強則國強，少年智則國智”。關愛孩子，教育孩子，讓孩子們健康成長，是我們共同的心愿。孩子的健康成長既希望于培養與教育，也在于科學的營養干預。為了幫助學生均衡營養，強壯身體，增強素質，國家正在逐步實施“學生營養改善計劃。”我校嚴格落實上級政策，已經從2012年3月1日起，全面實施農村義務教育學生營養改善計劃。為使這項惠民政策在我校落到實處，現將有關事項告知如下：

一、實施農村義務教育學生營養改善計劃的意義：實施農村義務教育學生營養改善計劃，表明了黨和國家將改善學生營養工作落到實處的決心。這是繼“農村寄宿制學校建設工程”、“中西部農村初中校舍改造工程”等項目以及“兩免一補”政策之后，國家出臺并實施的又一重大民生工程、民心工程，是黨和政府堅持以人為本、執政為民、為老百姓辦實事辦好事的具體體現。這一計劃的貫徹落實將有力促進貧困地區農村學生營養膳食水平及身體智力發育水平的提高，有力推動中西部貧困地區的教育發展和社會進步。

二、農村義務教育學生營養改善計劃的具體內容：

1、每生每天給予3元營養膳食補助，每學期按照100天在校時間計算，所需資金全部由中央財政負擔。

2、享受對象：農村義務教育階段在校注冊學生。

3、補助資金是為學生提供營養餐，不得發放現金給學生或家長，任何單位和個人不得擠占或挪用。

4、學生當天在校就餐即享受3元補助，不在校就餐就不享受。

三、經過3月4月這兩個月的試行，我校營養餐決定于5月20日起以午餐的形式發放。具體操作：住校生每周增充卡15元，走讀生每周充卡15元，午餐時全校學生在食堂刷卡就餐。

四、為保證每天走讀生吃上保質可口的營養餐，根據市場實際情況走讀生每餐需交2元（1元為菜錢，1元為米錢）。

五、家長要教育孩子養成科學的營養觀念和良好的飲食習慣，愛惜營養餐，講究衛生，珍惜勞動果實，勤奮學習，健康成長。

六、在供餐過程中，學生如果出現過敏或其他不適癥狀，請學生及時告知班主任或學校領導。

七、為認真落實好農村義務教育學生營養計劃，我們已建立實名制學生信息系統，健全相關管理制度，將嚴格執行有關食品安全的法律法規，加強跟蹤監測和改進工作，把學生營養餐改善計劃建成“放心工程”和“陽光工程”。歡迎廣大家長和學生監督，以便我們的營養餐工作更加合理、有效，讓學生個個都健康成長，這是我們共同的心愿。

謝謝！

鎮寧自治縣六馬中學

2012年5月12日