第一篇：五二班家長材料

尊敬的各位家長：

大家下午好！

謝謝你們給我送來了一群聰明，可愛的孩子，盡管他們給我?guī)砺闊瑤響n愁，甚至帶來惱怒，但帶給我更多的是歡喜和欣慰，謝謝你們的信任和大力支持。

我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉，都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。作為孩子的班主任，在交流之前我先以我個人的名義，再次向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這兩個月來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。

家長朋友們?yōu)榱宋覀儗W(xué)生樂學(xué)、善思，這一學(xué)期我校采用“自主合作和諧發(fā)展”的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)過程中，我們非常注重學(xué)生自學(xué)和探究能力的培養(yǎng)，主張“先學(xué)后教”，在“先學(xué)”的環(huán)節(jié)，我們以學(xué)案的形式對教材內(nèi)容精心挖掘，使教材內(nèi)容問題化、問題層次化，講課前給學(xué)生一定的時間和空間使學(xué)生自學(xué)，并在自學(xué)的基礎(chǔ)上師生、生生就疑難問題展開合作探究，通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生不再是課堂上單純的“看客”,而是課堂的“主演”，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極

性，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識、啟發(fā)了思維，徹底改變了過去傳統(tǒng)課堂教學(xué)教師一言堂的局面。課堂方式的大膽改革，促進(jìn)學(xué)生能力提升，一會兒同學(xué)們精彩表演將會讓我們大開眼界，我們就會體會到這種教學(xué)模式給我們帶來巨大的魅力。

那么，今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。通過我們的共同努力，做好孩子的工作，使每位孩子在期末都能取得最大的進(jìn)步。

每一個任課的老師都夸獎我們班的孩子聽話，上課認(rèn)真專心，找不到什么缺點。當(dāng)然這是總的感覺，個別的，不好的例子當(dāng)然也有。我這里就不個別點名說了。下面,我把班級的一些基本情況和這兩個月學(xué)生所取得的成績匯報一下:

期中語文成績前八名

? 張婭夢錢帥閣

?馮璐豪樊藝博

?李慶新郭夢凡

?吳曉睿楊青慧

期中數(shù)學(xué)成績前八名

? 馮璐豪鄭子杰

?馮根浩劉祎豪

?周光照楊青慧

?張婭夢崔鵬杰

家長代表發(fā)言

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成學(xué)生全面發(fā)展離不開習(xí)慣的養(yǎng)成，我希望我們共同努力，讓學(xué)生養(yǎng)成以下習(xí)慣： 第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。

第二、要教育孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。如貪玩，作業(yè)馬虎，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或弄丟文具等。

第五、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。

第六、在孩子面前做好表率，身教重于言教。

創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足

感謝您的指導(dǎo)，孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！

學(xué)習(xí)標(biāo)兵 特優(yōu)生 名單

? 楊青慧張婭夢馮璐豪

?鄭子杰劉祎豪馮龍輝

?錢帥閣周光照李寧

?吳曉睿

?高攀博

?李慶新

樊藝博范子怡 崔鵬杰范一鳴 顏芝琳馬浩騎

第二篇：五二班家長會家長發(fā)言稿

2016-2017學(xué)年上學(xué)期家長會家長發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長：

大家下午好！

我是 的媽媽，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。

今天我們來自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是平等的。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳；都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以我想借此機(jī)會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。

那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？

第一、要疼愛孩子。各位做父母的都知道疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢？那就從教育孩子做起吧，如果我們每一個家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人，有益于社會的人，就是對孩子，也是對社會盡了責(zé)任。

第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。如果沒做到這些，我們就不能算是稱職的父母和家長。

第三、要寬容孩子。對孩子我們應(yīng)該多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢？有的家長平時不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分?jǐn)?shù)考得低，就知道責(zé)罵，從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生，不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，應(yīng)該多鼓勵孩子。因為好孩子是夸出來的。

第四、要正確引導(dǎo)孩子，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

謝謝大家！

2016-2017學(xué)年上學(xué)期家長會家長發(fā)言稿

家長

尊敬的老師、各位家長：

大家下午好！

首先讓我自我介紹一下，我是咱們班 的家長。在這里我先感謝白老師給我提供一個這樣的機(jī)會，讓我跟大家交流我們教育孩子的心得和體會。

1．讓家長、老師成為孩子的朋友

作為家長，我們每天都要抽出一定的時間與孩子交流。作為現(xiàn)代社會的大人，我們都很忙，如果哪位家長說忙而顧不上跟孩子交流，我覺得這是托詞，我們不能抽出幾個小時，幾十分鐘、幾分鐘可以吧？所以陪孩子聊天、談心的時間長短并不重要，重要的是一定要與孩子交流。當(dāng)然和孩子談心交流的場合也不重要，重要的是我們要問問孩子學(xué)習(xí)的情況，問問孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣和值得回憶的事情。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上，或者送孩子上學(xué)的路上，或者是晚飯后的散步中。與孩子的交流不僅僅局限在語言方面，可以和孩子一起開展一些鍛煉活動，如早上和孩子一起晨練、飯前飯后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在這些活動的過程中可以探尋孩子的學(xué)習(xí)與心理動向。如果作為家長時間非常充足，還可以和孩子一起看看書，討論討論書的內(nèi)容，和孩子一起看看電視，一邊看一邊討論，這樣可以培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，要促成自己的孩子喜歡他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩子對老師的感情，直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒，也直接關(guān)系著孩子的成績，也就是說孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽這位老師的課，當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好。我們在引導(dǎo)孩子的時候，從來都是說“我聽別人說，你們老師非常好”，當(dāng)然這也是實際，咱們實驗小學(xué)的老師業(yè)務(wù)棒，素質(zhì)高。孩子在家長這種時時灌輸?shù)摹袄蠋煼浅：谩钡亩δ咳局拢妥匀坏刈鹁蠢蠋煛⑴宸蠋煟瑥亩D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情。所以如果我們平時一定要注意：不能當(dāng)著孩子面說某位老師有什么缺點！否則最后受傷的還有自己的孩子。

2．相信孩子，給孩子一些自由的空間

相對我們這一輩而言，現(xiàn)在的孩子太孤獨，他們大多數(shù)沒有兄弟姐妹，缺少一起玩耍、一起完成作業(yè)的伙伴。所以我們家長要給孩子一些結(jié)交小朋友的自由空間。我們從來都鼓勵孩子和鄰居的孩子，孩子自己的同學(xué)在一起，也不定期地和她的堂弟、表弟、表妹在一起。譬如對待孩子的生日，我們并不反對她邀請同學(xué)到家來，而且我們作為家長，還要做一桌好吃的招待她的這些小同學(xué)、小朋友，讓孩子們自己在飯桌上打打鬧鬧，我們家長并不參與。當(dāng)然來之前我們和孩子一起去接她路遠(yuǎn)的同學(xué)，之后在去送這些孩子回家。我記得來咱們實驗小學(xué)門口接孩子的同學(xué)去我們家是兩次，帶著孩子一起在等她的同學(xué)，然后一起去定做蛋糕，氣氛非常融洽，孩子非常高興。

現(xiàn)在孩子的沒有我們小的時候兄弟姐妹之間的那種打打鬧鬧，我覺得我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個這樣的氛圍，讓孩子體會與別的孩子獨立交往，相互寫作，這也是一種成長過程中需要具備的能力。也只有在這種氛圍中成長的孩子才是心理健康的孩子，我認(rèn)為心理健康比身體健康，比學(xué)習(xí)成績更加重要。

3．在對待孩子作業(yè)這方面，我覺得很多家長就沒有給孩子自由的空間，有些孩子是在家長的嚴(yán)密監(jiān)視下進(jìn)行寫作業(yè)的，這樣的家長看似極為關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但我覺得不足取，孩子在這種失去自由空間的條件下，思維也受到了限制，思想不集中，這樣就很難聚精會神地完成作業(yè)。當(dāng)然那種對孩子放任自流，對孩子作業(yè)不管不問的做法也是不好的。我們開始的做法是丟下一句話“等會做完我檢查”，甚至有時候采取獎勵措施，告訴孩子只要做完作業(yè)就可以做自己喜歡的事情，在這種情況下孩子會全神貫注地寫作業(yè)，在很短的時間內(nèi)就可以完成，久而久之，孩子就養(yǎng)成了放學(xué)先寫作業(yè)，而且用最短的時間完成作業(yè)的習(xí)慣。

在假期、周末時間，我們也是給孩子很多自由時間支配，我們不支持利用假期、周末讓去參加課堂上學(xué)過的內(nèi)容的補(bǔ)習(xí)，而是讓孩子大量地閱讀書籍、報紙，為此我們從上幼兒園開始就給她訂閱了幾分

報紙，這種報紙書籍的閱讀我們從來不督促，孩子自由地汲取書籍中的營養(yǎng)。當(dāng)然利用周末、假期學(xué)習(xí)一些非課堂內(nèi)容的知識是有必要的，如女孩子學(xué)學(xué)舞蹈，剛才我說了我孩子周末學(xué)學(xué)拉丁舞，男孩子學(xué)學(xué)武術(shù)、跆拳道等都不錯，當(dāng)然孩子學(xué)學(xué)琴、學(xué)學(xué)棋、學(xué)學(xué)畫畫也是不錯的。以后社會需要的人才不在是只會書本知識的人，也不是只會一種知識的人，而是需要多才多藝的人，需要雜才。現(xiàn)在咱們山東從去年開始的大力推行素質(zhì)教育的做法是非常正確的，換孩子周末、假期，讓孩子不在去做本來做一遍就會的1+1=2了，而是號召學(xué)生多學(xué)習(xí)非書本知識，讓學(xué)生的素質(zhì)正真能得以教育。

孩子在成長、學(xué)習(xí)過程中，肯定會有成功，也有失敗，但實際上這些事情在孩子成長的道路上是再平凡不過的事情了，只要家長們能認(rèn)識到這點，加上合理的教育方法，孩子一定會成為一位優(yōu)秀的人才！

第三篇：五二班作文

感恩，我們要行動

百里小學(xué)五二班蔣亞楠

昨天下午，北京著名心理咨詢專家崔偉老師來到我們百里小學(xué)進(jìn)行感恩巡回演講。

崔偉老師一邊向我們招手，一邊走來。首先她向我們講了一名就讀四年級小學(xué)生的遭遇：他四歲時，媽媽就得癌癥過世了，他按媽媽的囑咐，平時聽話乖巧，為的是能讓天堂的媽媽看見他。他每天按媽媽說的，夜晚看天上的星星，尋找 哪顆星星才是媽媽，可總也找不到，男孩非常傷心。聽完這個孩子的遭遇，全校師生都感動得流淚，就連一向嚴(yán)肅的家長們也流淚了。

接著崔偉老師給我們講述了老師的辛苦。當(dāng)我們睡得香時，老師還在燈下批改作業(yè)；當(dāng)我們在操場上盡情玩的時候，老師在備課寫教案。崔偉老師說到這些時，不少同學(xué)都激動地上前擁抱了老師。我時不時地望了一下蔣老師，她的眼眶紅了。是呀，老師們把一生的青春都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，默默地奉獻(xiàn)，像一支蠟燭燃燒了自己，照亮了他人；老師們又像辛勤的園丁，把祖國的花朵培育成才。在此，我真誠地向您說一聲：“老師，您辛苦了。”

通過這次崔偉老師的激情演講，我明白了：百善孝為先。父母生養(yǎng)了我們。給予了我們很多的愛，我們應(yīng)該孝順父母，關(guān)心父母的身體健康，去做力所能及的事情。同樣，我們也要尊重老師，關(guān)愛老師。爸爸媽媽，親愛的老師，祝愿你們身體健康，長命百歲！

第四篇：五二班工作計劃

2012--2013學(xué)第二學(xué)期

班工作計劃

杜土完全小學(xué)五年級（2）班

本班人數(shù)51人，其中男生25人，女生26人。由于本班人數(shù)較多，比較難管理，目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個別的學(xué)生需時常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步。總體來說兩級分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。

一、工作重點：

1．確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強(qiáng)，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。

3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重

要。

4.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學(xué)生重點教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。表揚積極進(jìn)取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

二、具體措施：

1.利用校班會時間進(jìn)行思想教育。

2.堅持讓學(xué)生與學(xué)生做好思想交流，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。

3.以幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起，認(rèn)識自我。同時，利用主題班會、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的能力。

4.結(jié)合班級的特點和實際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時讓他們在活動中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。

5．充分利用時間和學(xué)生談心，同時利用時間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識；利用有效時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣。

三、工作安排：

三月份：

1、做好開學(xué)的各項工作。

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。四月份：

1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。

2、做好本學(xué)期綜合實踐活動的交流展示工作。

3、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

六月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

七月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2、對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育

第五篇：五二班演講稿

讓孝心之花常開你我心間

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們;大家好！

當(dāng)我站演講臺上的這一刻，我的腦海中就會出現(xiàn)一張慈祥的面容，心中涌動的情感也如朝陽噴薄而出，是她——我親愛的媽媽。是她，忍受著十月懷胎一朝分娩的痛苦把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界；是她，用她那甘甜的乳汁哺育我茁壯成長；是她，用日漸粗糙的雙手為我編織美好的生活！

是呀，母親的心是兒女的天堂。母親是傘，我們就是傘下的孩子;母親是豆莢，我們就是莢里的豆子；母親是綠葉，我們就是葉叢中的鮮花。

“人生都是父母養(yǎng)，養(yǎng)育之恩意深長。”如今，我們正當(dāng)年少，正在從無知走向懂事，應(yīng)該懂得用一顆感恩之心回報父母，有句古語說得好：“百善孝為先。”這是我們中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。漢文帝親嘗湯藥服侍病母，仁孝之名聞于天下；陳毅元帥為母洗尿布的孝子楷模，人盡皆知。

她，一個8歲的小女孩———黎東艷，她有一個從小患小兒麻痹癥的母親，天生嚴(yán)重智障，走不了路。禍不單行。8歲那年，爸爸因病去世，從此，她用柔弱的雙肩支撐起一個破碎的家，但她以一個孩子的堅韌和頑強(qiáng)不厭其煩地服侍媽媽，跟媽媽一道過起了艱難而又快樂的日子，并以此感動了社會各界，成為重慶市年齡最小的孝老愛親模范。

從古到今，一個個孝親敬老、傳承美德的故事在感動著你、我、他，也時刻在呼喚著我們的良知。使我日漸清醒地認(rèn)識到：孝敬父母，回報父母才是我們一生的主題，才是我們活著的意義。

親愛的同學(xué)們，我們是父母手心里的寶，那么，我們也應(yīng)該把父母當(dāng)做我們心尖兒上的肉，用我們的雙手，用我們的孝心讓神圣的讓孝心之花常開你我心間。