第一篇：《伴女學數學》讀后感

《伴女學數學》讀后感

——《父母課堂》2014年5月第52頁 女兒上小學四年級，是《父母課堂》的忠實小讀者。每期刊物一到就非常投入地閱讀起來，并常常與我們分享其中精彩的內容，指出我們教育中存在的問題，從而使得大家一起進步。在女兒的影響下，我們從書中學到了不少教育孩子的方法，拉近了與孩子的距離，開闊了眼界。《父母課堂》成為了我們家庭的好幫手，書中的文章也常常引起我們的共鳴。2014年5月這一期的《父母課堂》中的《伴女學數學》讓我感觸頗多。文中講述了一個小女孩升入小學后對數學感到恐懼和焦慮，當時媽媽也很心急，但聰明的媽媽知道著急是解決不了問題的，而是通過自己的智慧循序漸進地解決了這個難題。首先，在孩子考試低分的時候媽媽并沒有表現出過于急躁的情緒，也沒有大聲訓斥批評孩子，而是心平氣和地告訴孩子“還行”，沒有從心靈上打擊孩子學習數學的信心。其次，也不拿孩子數學成績與其它孩子相攀比，而是與女兒以前的成績相比，讓孩子體會到通過自己的努力，不斷進步帶來的快樂和成就感，從而提高了孩子學習數學的興趣。第三，媽媽堅持天天輔導女兒做幾道數學題，題量不大，難度適當，逐步消除孩子對數學的恐懼，從不愿意到不抵觸，再到慢慢接受。媽媽的付出得到了較好的效果，女兒對數學的理解能力日漸提高，學習成績也有較大的提高。這個案例告訴我們了一個道理，對孩子應多一份耐心，多一份細心，少一些責罵，少一些批評，這樣才能讓孩子更加健康快樂地成長。這個案例具有普遍性，為我們教育孩子提供了參考，我們從中可以借鑒成功的經驗，提高我們的教育水平，從而讓孩子在自由快樂中茁壯成長。

第二篇：好書伴成長讀后感

附件：

第三屆“好書伴成長”暑假讀書活動推薦書目

1~2年級

《少年紅色經典——閃閃的紅星》（李心田）《一年級的小豌豆》（商曉娜）《菊花娃娃》（曹文軒）

《記憶的項鏈》（【美】伊芙?邦婷）《遲到大王》（【英】約翰?柏林罕）《小男生杜歌飛》（楊紅櫻）

《魔法蘋果筐》（朱自強）

《月下看貓頭鷹》（【美】簡?約倫）

3~6年級

《少年紅色經典——指間的太陽》（張品成）《少年紅色經典——微山湖上》（邱勛）《幸福的鴨子》（楊紅櫻）

《青蛙軍團愛地球》（伍美珍）《生命流淚的樣子》（伍美珍）《穿越時空遇見你》（郁雨君）《愛找東西的男孩》（郁雨君）《天使在身邊》（商曉娜）

《書香童年—丁香木馬》（彭學軍）

《莫莉的假期》（龐婕蕾）

《住在地里的小房子》（郝月梅）

《爸爸的燈塔》（張潔）

《出賣笑的孩子》（【德】詹姆斯·克呂斯）

《查理和巧克力工廠》（【英】羅爾德?達爾）

7~9年級

《少年紅色經典——三月雪》（蕭平）

《有風掠過》（張品成）

《虛狐》（薛濤）

《五頭蒜》（常新港）

《早安，跆拳道》（翌平）

《少年閱讀新視野?自然之謎》(【法】克里斯蒂娜·拉吉爾)

《發現與探索?古羅馬揭秘》（【英】西蒙·亞當斯）

《科學技術史少年讀本?科學精神的覺醒》（【意】馬塔·斯蒂法尼）

主題詞：少先隊工作讀書活動△青少年教育通知共青團青島市委2011年6月9日印（共印6份）

附件2：

征文題目

學校年級：

作者姓名：

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指導教師：

幾點說明：

1、征文頁面設置：上下左右分別為2.5，2.5，2，22、各學校在認真篩選的基礎上，確定推薦一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名（或者更多），推薦的獎項，請在征文首頁的左上角方格內注明。

3、征文的封面按照附件2的要求和字號，正文為宋體四號字。

第三篇：《狐女》讀后感

《狐女》讀后感

《狐女》讀后感1

最近，我在圖書館借了一本書，書的名字叫《狐女》。故事主要講的是八角城發生的一些事情。南家梁和爺爺在一條皮貨街遇到了一張狐貍皮，南家梁發現這不是皮，而是一只完整的狐貍，而且狐貍還是活著的于是，南家梁把狐貍搶走了。后來，南家梁知道狐貍是一只雌性狐貍，叫宛婷，會魔法。南家梁爺爺又收養了一只貓和一只狗，宛婷教他們說話和魔法。隨后他們家里又發生了許多事情，從旱天雷激活木乃狐到地下潛泳術，再從地下潛泳術到竹林狐影，都是些奇奇怪怪的`事情。

讀完了這本書，我知道了人們大量捕殺動物，傷害它們，把它們做成一道道美味佳肴或者是一件件毛皮衣服。人類是多么殘忍，它們都是一只只有生命的動物，它們也有父母和兄弟姐妹，你殺了一只動物，它們的親人會不會很傷心？同樣都是生命，我們要懂得珍愛生命，遠離傷害。

通過這本書，我還知道了，我們要懂得感恩，就像故事中的宛婷一樣。宛婷三次被救，她沒有忘記感恩，雖然有一次沒有成功，反而惹了禍，但是她是好意的！我們要向宛婷學習，學會感恩別人！

《狐女》讀后感2

這個寒假里我閱讀了許多書籍，其中《狐女》這本書令我感觸頗深。故事主要講的是八角城發生的一些事情。南家梁和爺爺在一條皮貨街遇到了一張狐貍皮，南家梁發現這不是皮，而是一只完整的狐貍，而且狐貍還是活著的于是，南家梁把狐貍搶走了。后來，南家梁知道狐貍是一只雌性狐貍，叫宛婷，會魔法。南家梁爺爺又收養了一只貓和一只狗，宛婷教他們說話和魔法。隨后他們家里又發生了許多事情，從旱天雷激活木乃狐到地下潛泳術，再從地下潛泳術到竹林狐影，都是些奇奇怪怪的事情。

讀完了書，我從他們身上學到了懂得感恩，就像故事中的`宛婷一樣。宛婷三次被救，她沒有忘記感恩，雖然有一次沒有成功，反而惹了禍，但是她是好意的！我們要向宛婷學習，學會感恩別人！

在我們生活中，有些人能像南家梁一樣與小動物成為好朋友，小動物們也會感恩，回報他們。然而在生活中也有些人不喜歡小動物，甚至還虐待它們。如果我們連簡單的愛護小動物都做不到，那么又何談樂于助人呢？所以，每個人都應該有一顆純潔。善良的心，樂于助人。知恩圖報只有這樣才能取得朋友以及小動物們的信任！畢竟，美，源自心靈！

《狐女》讀后感3

這個寒假里我閱讀了許多書籍，其中《狐女》這本書令我感觸頗深。

故事主要講的是八角城發生的一些事情。南家梁和爺爺在一條皮貨街遇到了一張狐貍皮，南家梁發現這不是皮，而是一只完整的狐貍，而且狐貍還是活著的。于是，南家梁把狐貍搶走了。后來，南家梁知道狐貍是一只雌性狐貍，叫宛婷，會魔法。南家梁爺爺又收養了一只貓和一只狗，宛婷教他們說話和魔法。隨后他們家里又發生了許多事情，從旱天雷激活木乃狐到地下潛泳術，再從地下潛泳術到竹林狐影，都是些奇奇怪怪的'事情。

讀完了書，我從他們身上學到了懂得感恩，就像故事中的宛婷一樣。宛婷三次被救，她沒有忘記感恩，雖然有一次沒有成功，反而惹了禍，但是她是好意的！我們要向宛婷學習，學會感恩別人！

在我們生活中，有些人能像南家梁一樣與小動物成為好朋友，小動物們也會感恩，回報他們。然而在生活中也有些人不喜歡小動物，甚至還虐待它們。如果我們連簡單的愛護小動物都做不到，那么又何談樂于助人呢？

所以，每個人都應該有一顆純潔、善良的心，樂于助人、知恩圖報只有這樣才能取得朋友以及小動物們的信任！畢竟，美，源自心靈！

《狐女》讀后感4

書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡愉，遠離一切痛苦。寒假的時候，我讀了一本叫《狐女》的童話書，是當代作家北董寫的讓我愛不釋手。

童話是系著春天的犁，是沐浴朝霞破冰駛來的紅帆；是童年的樹林深處從鳥巢里掏出來的紅月亮，是月光流瀉黑夜的.銀色瀑布，是春暖花開的草原，是銀河里閃爍的晨星。北懂老師說，孩子是天外來客，我們要對童心無比尊重。我無比喜歡童話故事。

《狐女》講述了疤娃南家梁在無意間救下了一只木乃狐，就是狐女，發生了許多故事，并結下了極為深厚的友誼。狐女名叫宛婷，她有自己的工作室，南家梁真是想給太陽和月亮插上翅膀，她創造出了神奇的魔鞋，教會了貓哥狗弟地下潛泳術，指導家梁成為乒乓球壇的擦邊王，幫助險些截肢的丑家梁完全康復，還巧妙的設計讓家梁的父母和好如初。最后宛婷為民除害，失去了魔法，變成了一只普通人狐貍，不厲害了。

雖然狐女宛婷變得非常普通，但她的精神深深觸動了我的心弦，她讓我懂得了要真切的對待小動物，我們就能感受到真摯得情感，只要你能真誠以待，就一定能收獲純真的友誼！

第四篇：花女讀后感

花女讀后感

1.pygmalion-the flower girlpygmalion is a play written by George Bernard Shaw.It was first performed in 1914.It tells the story of Henry Higgins, a professor of phonetics.phonetics is the study of speech sounds.Higgins makes a bet that he can transform a flower girl from the streets of London into a high clalady within six months.The central idea of the play is that your life can be shaped by the way that you speak.Bernard Shaw took the title pygmalion from mythology.The pygmalion myth features in Metamorphoses, a work by the Roman poet Ovid.In Ovid's telling of the story, pygmalion is a lonely sculptor who carves an ivory statue representing his ideal of womanhood.He falls deeply in love with his own creation.He prays to Venus, the goddeof beauty and love who takes pity on him and brings the statue to life.This scene takes place in Covent Garden market, where Freddy and his mother and sister have taken shelter from the rain.They are joined by the flower girl.The conversation is overheard by Henry Higgins, whose hobby it is to record overheard speech phonetically, so that he can recreate it exactly.He claims to be able to identify exactly where people come from based on the sound of their speech.Taken from: pygmalion: a play in five actsAuthor / Creator: George Bernard Shawpublisher: Constable and Company Ltd.Date: 1918Copyright: By permission of the British Library BoardShelfmark: 11774.b.50

2.圣潔的靈魂-茶花女讀后感 我愛讀書，更愛讀《茶花女》這樣的好書，花女讀后感，讀后感《花女讀后感》。墻角里鉆出一朵茶花。一個陰冷、黑暗、潮濕、沒有陽光的墻角，糜爛是它的養料。然而，這茶花卻比別的茶花，甚至別的任何一種花都漂亮，美得脫俗，美得驚人，美得如癡如醉。可凡是花都是向往陽光的。努力、再努力一點，在茶花碰觸到陽光那一剎那，在它因陽光的滋潤而嬌艷欲滴的那一剎那，無情的風折斷了花枝，讓它又倒在了陰冷的角落，無力再爬起，再去觸摸那伸手可及的陽光。上帝是仁慈的，為了彌補命運對它的不公，沒讓它凋零后再死，而是讓它保持著美貌離開了世間。瑪格麗特的愛情悲劇故事就是這樣的。一介弱質女流在放蕩且無目的的生命中找尋到了真愛，為此放棄了自己習以為常的大量物質享受，放棄了一切能使自己暫時快樂的糜爛生活習慣，只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來，是要花很大的力氣和決心的，況且還要使自己最小程度地被泥水污染。瑪格麗特做到了，而且做的非常出色。可如此巨大的付出，換回的仍是人們的不理解和排擠，還有自私的人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了，誤會使最愛的人再自己最需要安慰的時候羞辱她，這是何等痛苦的事情?也許真的只有死亡可以拯救她。是的，瑪格麗特死了，孤獨的死去，再也沒了活著時的奢華，以前無數的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動，死的時候就愈是冷清。讀后感：亦或許，瑪格麗特并不是個完全的悲劇人物，至少，她得到了真愛，她的靈魂得到了凈化。貴婦人們只看到了她生活的奢侈和物質的享受，卻不知道她高尚的情操也是自己所望塵莫及的。希奇的資本主義上流社會的人們，明明鄙視放蕩的妓-女，卻又要逼良為娼。假如瑪格麗特沒有生在這樣一個骯臟、虛偽、殘忍的資本主義時代，或許她就是圣母瑪利亞。可惜那樣的社會，那樣的時代，連圣母也會被玷污。而在瑪格麗特被玷污的軀殼下，頑強而又圣潔的靈魂正是讀者們暗暗哭泣的原因。感謝小仲馬塑造了茶花女這樣一個可悲卻又可敬的漂亮女子。然而，希望那已死去的花朵再次從泥土中萌芽、重生的時候，遠離那陰暗的墻角，能天天和陽光為伴，即使不再那么漂亮，也不要重復前世的悲劇。

第五篇：《女國醫》讀后感

《女國醫》讀后感

《女國醫》這本書記錄了漢武帝時期，一位名叫義妁的女子的成長歷程。漢武帝時期，義妁父母遭到太醫院最高長官太醫令丞崔府志的陷害，雙雙身亡，剛剛出世不久的孤女義妁被父親生前好友民間大夫許善友抱走領養。義妁天資聰敏，對醫術情有獨鐘，立志成為一名大夫。無奈生為女子，又加之養父的堅決阻撓，只得偷學醫術。養父在瘟疫中獻身，臨終前告訴了她的身世。悲痛中更加堅定了她做一名德行高尚的大夫的決心。此后拜長安第一名醫鄭無空為師，苦學醫術，懸壺濟世，一時間被譽為女中扁鵲。為學習更高的醫術，進入宮廷，幾經傾軋與迫害，幾經牢獄之苦，不卑不亢，先后做過乳醫、女醫、女侍醫，最終被漢武帝冊封為西漢歷史上第一位女國醫。

在看完整部書之前，我對于義妁能成為名垂青史的第一女國醫，是羨慕。當我讀過她的整個人生，方知這并非偶然。她能有如此成就，我想主要有三點。

首先，便是一顆仁愛之心。在她身上，“醫乃仁術”體會的淋漓盡致。不管是誰，不管這個人是什么身份，她對病人的救治從來都是一心一意，不會有絲毫懈怠。她從小便喜歡醫學，對病人懷著慈愛之心。即使是對自己刻薄的房東，她都會，不畏人言，盡心醫治。拜師學藝后，醫館內人對她的陷害，她并沒有記恨于心。我想這才是一個醫者應有的品行。我想，正因為有如此仁愛，寬恕之心，她在被迫進宮選美時，可以化險為夷進入皇宮成為醫女，為完成自己行醫的夢想邁出第一步。

其次，我想就是謙虛的態度。無論是接生婆的經驗之談，還是偶遇的一個老者對他的告誡，她都會虛心接受。她從小就受養父許善友的熏陶，她對醫學應該說在少年已有建樹，但是她隨時隨地都保持著虛心向學的態度，積極主動的吸收看到的聽到的一切對醫術有益的東西，不驕不躁。這便為她以后在醫學上大放光彩奠定了基礎。醫學正應如此，只有不斷學習，不斷探索，才能造福于人。因為醫學不同于其他，醫者面對的是人，是病人，那就是說我們不能有一絲的懈怠，因為一點點小的失誤，可能就會失去一條珍貴的生命。猶記得，我們在入學那天的誓言“健康所系，性命相托”，那是一種沉甸甸的責任。我們只有不斷的在醫學之路上探索，完善自己，才能保證不辜負病人對我們的信任。

我想最后一點就是堅強的信念。義妁一生坎坷，經歷了常人無法想象的困難，為學習更高的醫術，進入宮廷，幾經傾軋與迫害，幾經牢獄之苦，不卑不亢，先后做過乳醫、女醫、女侍醫，最終被漢武帝冊封為西漢歷史上第一位女國醫。困境之中他從未想過放棄。因為，他時刻保持著堅定地信念，成為一個醫者，一個合格的醫者。

真因為如此，她成功了。義灼的一生無論如何輝煌，但已是過去。我們這些后輩又該如何？