第一篇：孩子出國留學(xué) 家長應(yīng)該充當(dāng)什么角色

孩子出國留學(xué) 家長應(yīng)該充當(dāng)什么角色

2013年留學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)開始，孩子出國留學(xué)是一個(gè)家庭的大事。家長在孩子申請(qǐng)留學(xué)過程中如何提供幫助，充當(dāng)什么角色呢?專家建議，家長要與孩子作朋友。

家長在孩子留學(xué)這件事上大體有3種表現(xiàn)：大包大攬型，放任自流型，朋友型。大包大攬型的家長要求孩子只負(fù)責(zé)參加各種申請(qǐng)留學(xué)需要的標(biāo)準(zhǔn)化考試，其他一律不要過問，自己幫著選學(xué)校，準(zhǔn)備申請(qǐng)文書材料，跟進(jìn)申請(qǐng)，仿佛出國的是家長本人，而不是孩子。放任自流型的家長只給孩子經(jīng)濟(jì)上的支持，其余問題一律不過問，孩子既要準(zhǔn)備考試，又要決定選擇哪所學(xué)校，還要準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，很多孩子感覺手忙腳亂。朋友型的家長會(huì)跟孩子一起查詢學(xué)校信息，分析學(xué)校的優(yōu)劣，在申請(qǐng)方面高度配合。

與孩子作朋友的家長能發(fā)現(xiàn)孩子成長中的小細(xì)節(jié)，了解孩子的內(nèi)心感受，申請(qǐng)真正適合孩子的學(xué)校。家長作孩子的朋友，才能在孩子成長過程中有意識(shí)地協(xié)助積累一些共同回憶，如全家一起旅行的合影、帶孩子做公益活動(dòng)、讓孩子多參與能開拓視野和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的活動(dòng)等。

相反，家長對(duì)孩子不夠了解，會(huì)影響申請(qǐng)結(jié)果。畢業(yè)于國內(nèi)某二本院校物理專業(yè)的安心(化名)平均成績78分，托福成績81分，GRE成績300分，沒有任何科研經(jīng)歷。她的媽媽是某企業(yè)的負(fù)責(zé)人，在與咨詢顧問溝通時(shí)，強(qiáng)勢(shì)地要求申請(qǐng)美國排名前20位的學(xué)校，花多少錢都沒有關(guān)系，孩子對(duì)申請(qǐng)哪所院校非常被動(dòng)，全聽家長的安排。咨詢顧問分析了這位學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)，認(rèn)為申請(qǐng)排名前20位的學(xué)校成功的幾率很低，建議家長將選校范圍擴(kuò)大為排名前80位的大學(xué)。最終家長聽取了顧問的建議，孩子也申請(qǐng)到了滿意的學(xué)校。

留學(xué)申請(qǐng)過程中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)是選學(xué)校和準(zhǔn)備申請(qǐng)文書，這兩項(xiàng)準(zhǔn)備都需要家長與孩子配合。申請(qǐng)過程中，家長要多考慮孩子的內(nèi)心需求,根據(jù)孩子的在校成績、標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)等實(shí)際情況，和孩子一起選擇最適合的學(xué)校，而不是一味追求排名高的學(xué)校。據(jù)介紹，在申請(qǐng)國外院校時(shí)，成績固然重要，但申請(qǐng)人的課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力等成績之外的因素也是申請(qǐng)成功的關(guān)鍵。家長要有意識(shí)地在孩子的假期安排些有意義的活動(dòng)，讓孩子參與其中，獲得感悟，和孩子成為真正的朋友，而不是僅憑一些證明文件來證實(shí)。

第二篇：出國留學(xué) 家長和孩子應(yīng)該考慮哪些問題

越來越多的家長選擇送孩子出國留學(xué)，但在面對(duì)多出國留學(xué)，作為家長，出國留學(xué)本身的承擔(dān)者，有哪些出國留學(xué)的問題是要去考慮，去思考的？

1、出國留學(xué)費(fèi)問題

學(xué)費(fèi)永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的問題，高昂的留學(xué)費(fèi)用對(duì)于一些工薪家庭是很難拿出來的一筆錢，那么該如何去節(jié)省留學(xué)費(fèi)用呢？其實(shí)也還是有辦法，可以選擇國內(nèi)的預(yù)科課程讀，這樣既節(jié)省了學(xué)費(fèi)，又節(jié)省了留學(xué)時(shí)間。也可以向?qū)W校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金與助學(xué)金，國外大學(xué)一般都是有獎(jiǎng)學(xué)金的，但是要求學(xué)生的成績比較嚴(yán)格，申請(qǐng)的人也很多，所以想要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的話，成績等方面一定要很優(yōu)秀。還可以選擇免學(xué)費(fèi)的國家就讀，這樣只要話費(fèi)每年的生活費(fèi)就可以了，再加上學(xué)生可以在留學(xué)的國家打工，可以節(jié)省多的費(fèi)用。學(xué)生要根據(jù)自身的情況綜合的去選擇。

2、出國留學(xué)語言問題

出國留學(xué)前的語言準(zhǔn)備是留學(xué)需要考慮的首要重點(diǎn)，因?yàn)檎Z言過關(guān)不僅有助于異國環(huán)境中人們彼此間進(jìn)行交流，更重要的是，只有具備了扎實(shí)的語言功底，才能有利于自己進(jìn)入海外相應(yīng)院校學(xué)習(xí)。試想，如果語言不過關(guān)，出國留學(xué)后如何對(duì)非母語專業(yè)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？所以，出國后如果語言學(xué)習(xí)越扎實(shí)，到了國外以后越能快速的適應(yīng)國外學(xué)習(xí)生活。因此，不無夸張的說，語言學(xué)習(xí)在某種程度上決定了出國留學(xué)的成敗。

3、出國留學(xué)住宿問題

對(duì)于第一次出國的留學(xué)生來說，初來乍到，對(duì)周邊的環(huán)境都不熟悉，而且還要迅速的全身心投入到學(xué)習(xí)之中，所以住校是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。絕大多數(shù)學(xué)校的宿舍都配有電子監(jiān)控系統(tǒng)及專業(yè)的保安人員，因此安全問題大可不必?fù)?dān)心。學(xué)校的宿舍都在校區(qū)內(nèi)或者距離校區(qū)很近的地方，對(duì)于剛剛落地的新留學(xué)生來言，不僅可以省去交通費(fèi)，而且上課也非常方便。此外，選擇住校可更快的融入學(xué)校的團(tuán)體中。

4、出國留學(xué)后就業(yè)問題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國已經(jīng)成為全球最大的留學(xué)生輸出國。除了傳統(tǒng)的留學(xué)熱門國家如美國、英國、澳大利亞、加拿大熱度不減以外，法國、韓國、日本、新加坡等國的中國留學(xué)生人數(shù)也在成倍增長。

目前商科專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)依然是留學(xué)的熱門專業(yè)，而傳媒類、藝術(shù)類、工程類專業(yè)也仍然熱度不減。但受金融危機(jī)的影響，2012年選擇商科的人數(shù)比往年減少；體育管理、國際傳媒、物流、酒店管理、機(jī)場(chǎng)管理、房地產(chǎn)管理、汽車設(shè)計(jì)等一些新專業(yè)開始受關(guān)注，而護(hù)理、翻譯、采礦工程師、石油工程師以及藥劑師等以往相對(duì)較為冷門的專業(yè)，由于就業(yè)市場(chǎng)前景良好，收入高、打分高，因此也受到了準(zhǔn)留學(xué)生們的熱烈關(guān)注。

文章由安徽曼雷印度留學(xué)http:// 整理編輯

第三篇：出國留學(xué)家長保證書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

作為學(xué)生______的家長，我們同意該學(xué)生于___年___月至___年___月赴______(國家/地區(qū))______(學(xué)校)學(xué)習(xí)。

我們已經(jīng)正確理解并同意學(xué)生與學(xué)校簽訂的“校際交流出國(境)留學(xué)協(xié)議書”內(nèi)容，并保證如下：

1、督促學(xué)生按時(shí)返回，并保證學(xué)生不更改協(xié)議確定的學(xué)習(xí)所在國家或地區(qū)、所在單位和學(xué)生身份。

2、保證學(xué)生在外期間加入醫(yī)療等保險(xiǎn)。如發(fā)生疾病、意外傷害或其它意外情況，按照學(xué)習(xí)所在國家或地區(qū)的有關(guān)醫(yī)療保險(xiǎn)制度處理，學(xué)校不負(fù)擔(dān)補(bǔ)償義務(wù)和其他連帶責(zé)任。

3、保證學(xué)生不從事有損祖國利益和安全的活動(dòng)，維護(hù)祖國榮譽(yù)，遵守所在國家或地區(qū)的法律法規(guī)和所在單位的校規(guī)校紀(jì)，尊重所在國家或地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝嗣裼押媒煌?/p>

4、保證因違反本協(xié)議而發(fā)生的糾紛在中華人民共和國境內(nèi)提起訴訟，適用中華人民共和國法律;或按協(xié)議進(jìn)行仲裁。

我們?nèi)鐚?shí)填寫并正確理解了以上內(nèi)容。

家長：

時(shí)間：___年___月___日

第四篇：赴美留學(xué)生家長,分享孩子出國留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)

赴美留學(xué)生家長，分享孩子出國留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)

我看到好多論壇上學(xué)生及家長朋友發(fā)帖咨詢赴美留學(xué)的事情，看得出大家對(duì)美國名校是非常熱衷的。作為一名赴美留學(xué)生的家長，在這里我給大家介紹一下申請(qǐng)赴美留學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)吧：

1、可先申請(qǐng)普通大學(xué)再轉(zhuǎn)學(xué)。在美國，本科前兩年的學(xué)習(xí)都是不分專業(yè)的，如果對(duì)學(xué)校不滿意可以修夠一定學(xué)分后，申請(qǐng)轉(zhuǎn)到別的更適合自身發(fā)展的大學(xué)，而且在第一所大學(xué)上學(xué)期間修的學(xué)分會(huì)被下一所大學(xué)接受。因此，在沒有被名牌大學(xué)錄取的情況向可以嘗試采用這種迂回戰(zhàn)術(shù)。

2、不要只把眼光局限在名牌大學(xué)上。每所大學(xué)都有自身的特色，并不一定排名靠前就是最好的。要知道，越是排名靠前的名牌大學(xué)，申請(qǐng)的人越多，而每年這些名牌大學(xué)錄取名額都是固定的。一定要思考好了再做決定，有句話說得好“退一步，海闊天空”，就是這個(gè)道理。

3、名牌大學(xué)只能申請(qǐng)一所，否則會(huì)被所有大學(xué)除名。這是一條讓人非常郁悶，但又不得不接受的規(guī)則。大家一定要注意，美國名牌大學(xué)一般都是提前錄取的，而且會(huì)要求申請(qǐng)本學(xué)校的同時(shí)不得再申請(qǐng)其它提前錄取的學(xué)校，否則會(huì)被所有學(xué)校除名。

4、有的大學(xué)經(jīng)濟(jì)資助不提供給國際學(xué)生。有的美國大學(xué)官網(wǎng)上寫的經(jīng)濟(jì)資助，只適用于美國本土學(xué)生，不發(fā)放給過期學(xué)生，比如美國學(xué)生普遍申請(qǐng)的聯(lián)邦學(xué)生助學(xué)金計(jì)劃。

5、慎重選擇留學(xué)中介機(jī)構(gòu)。這是最后一條也是我認(rèn)為最重要的一條，因?yàn)楹芏嘤幸庀蛄魧W(xué)的學(xué)生和家長本身并不了解赴美留學(xué)的具體事項(xiàng)，他們更多地是依附于留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，所以選擇一家有正規(guī)資質(zhì)的服務(wù)好的留學(xué)中介機(jī)構(gòu)就非常重要了。

我們家孩子是通過參加新航道美國名校騰飛計(jì)劃赴美留學(xué)的，當(dāng)時(shí)孩子們被集中起來進(jìn)行了三個(gè)月的封閉式全日制系統(tǒng)學(xué)習(xí)，后來我家孩子考托福和SAT時(shí)成績非常不錯(cuò)，最后

順利進(jìn)入了美國羅切斯特大學(xué)學(xué)習(xí)。

在這里我不是要吹噓我家孩子多么多么優(yōu)秀，我只想告訴各位準(zhǔn)備送孩子出國留學(xué)的家長，幫孩子選擇哪所美國高校留學(xué)，并不是別人能告訴你的，而是要經(jīng)過自己仔細(xì)分析并結(jié)合孩子自身情況得出來的。

引導(dǎo)回復(fù)：

感謝樓主的分享。我正準(zhǔn)備給孩子找家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)咨詢出國留學(xué)的事呢，現(xiàn)在我決定了，去新航道咨詢一下他們的美國名校騰飛計(jì)劃，希望我家孩子也能早日到美國的名牌大學(xué)留學(xué)。

第五篇：家長應(yīng)該和孩子一起讀書

家長應(yīng)該和孩子一起讀書，而且有時(shí)候還要像孩子小時(shí)候那樣讀書給孩子聽。在讀書給孩子聽的時(shí)候，家長可以根據(jù)文章的意思讀得抑揚(yáng)頓挫，這樣除了可以讓閱讀不枯燥外，還能幫助孩子了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、句子的組成、文章的結(jié)構(gòu)等。

在讀書的時(shí)候，父母可以鼓勵(lì)孩子讀書給自己聽，也可以和孩子采用輪換閱讀法。這樣可以讓孩子養(yǎng)成一種敢于表現(xiàn)自己的自信心理，還能在孩子讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們的不足。當(dāng)然，如果孩子閱讀出彩，也要適時(shí)地給予掌聲和贊美。

家長孩子共讀時(shí)，通過討論可以讓閱讀更有趣味，也能讓孩子真正汲取書中的營養(yǎng)。比如在讀完一本書之后，可以問孩子：“你覺得這本書主要想告訴我們什么？”在閱讀的過程當(dāng)中也可以問他：你猜接下來會(huì)怎么樣呢？你覺得主人公應(yīng)該怎么做呢？不能對(duì)孩子的理解有所偏差就橫加指責(zé)，要有意識(shí)地引導(dǎo)，這樣做可以幫助孩子更好地理解故事內(nèi)容，也鍛煉了孩子對(duì)文章的思維理解能力。

選出一個(gè)固定的時(shí)間，作為家庭成員共同的閱讀時(shí)間，例如“飯后一刻”、“周日半小時(shí)”、“睡前有約”等，大家可以各自選擇自己喜歡的書讀，也可以一起輪流朗讀一本書，看看誰讀得好，說誰體會(huì)啥的。既陪著孩子游戲一般讀書，一舉兩得。給孩子們念書的時(shí)候，可以盡力設(shè)法將他們卷入其中。有時(shí)念到一句話的中間時(shí)，故意遺漏一些字，讓孩子們?nèi)パa(bǔ)充。有時(shí)也可以突然提問：“現(xiàn)在你們想想，這個(gè)故事往后會(huì)怎樣發(fā)展，結(jié)局如何？”等等。

可以讓他們自己選擇書，幽默小品、民間故事、長詩、小說散文、古典名著以及偵探故事…..讀一本新書之前，可以先讓他們了解封面的內(nèi)容，并讓他們?nèi)ゲ孪脒@本書將要講述一個(gè)什么樣的故事等等。讀完一本書后，還可以為他們最喜歡其中什么或者希望以后的故事該如何發(fā)展？”

即使在孩子能獨(dú)立閱讀以后，仍要堅(jiān)持同他們一起讀書。大部分兒童在12歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強(qiáng)，所以，父母和他們一起念書比他們獨(dú)立閱讀收益更大。