第一篇：郭筱推薦信(2014、3、12)

敬愛的李老師：

您好，新年快樂！首先感謝老師們對郭筱的關心照顧，看到孩子的變化，作為家長我們更是喜在心里。借此由衷地向你們說一聲“謝謝，辛苦了！”

關于孩子的寒假特色作業中的親子作業，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認為這個作法很好，共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。我們每一個家庭都只有一個孩子，對孩子的將來都充滿著希望。望子成龍，望女成鳳，是每一個做父母的夢想，但我們在教育孩子這方面都是第一次經歷，我們跟孩子是一起長大的，所以我們要學好教育孩子這門課程。天下沒有不愛孩子的父母，但愛孩子是一門科學，一門藝術。經老師們精心安排，我和孩子一起度過一個快樂而有意義的寒假。寒假中，郭筱同學表現得非常棒，收獲多多！

收獲一

寒假里，她和小朋友們相處得很愉快，也很會照顧比自己小的孩子。她對自己要求較嚴格，希望自己做得好表現優秀，特別希望老師和家長的肯定。寒假期間同好朋友一起學會了騎自行車，得到爸爸的獎勵——自行車一輛。有了愛車后，她的健康作業始終堅持著，經常到學校騎車。

收獲二

寒假里，不僅學會了騎自行車，更懂得了感恩。每天堅持在我洗了腳后為我擦腳，有時幫忙洗碗、掃地、整理房間，還主動打電話問候老人。

收獲三

合理安排自己寒假中的書面作業。特別是《三步練字》寫得很漂亮，沒想到孩子會自己寫日記了。《小熊過橋》也輕松快樂地讀完了。背誦作業安排不夠合理，這是我的監督失職。孩子畢竟是孩子，好玩是他們的天性，以后我得多注意。

感謝老師們為孩子精心設計的寒假生活，讓孩子在家快樂健康成長。與過去的她相比，孩子上學期表現挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓她一直堅持下去做好自己，快樂地成長。上學期還當了體育班長，她很用心，常常回家當體育班長教爸爸媽媽。

開學前，在談愿望時告訴我“媽媽，我想當大班長可以幫助同學，不過可能當不到，還是當體育班長好了，我曉得怎樣整隊。”面對大班長這個職務還沒信心，似乎體育班長得心應手。“可以啊！”我倒是給她建議 “我覺得你早上去得早，你可以帶領大家早讀，當晨讀班長。”她猶豫一會兒“我可以哦？”“當然可以，李老師要交你怎樣帶領大家的哦，頭天晚上在家好好準備，爸爸媽媽當你的同學。”“那好嘛！”看到她信心滿滿的樣子很開心，似乎有了自己的目標。

孩子的成長離不開老師們的用心教導，孩子在這樣寬容的環境下一步步成長，是我們一家最幸福的事！

祝各位老師身體健康，工作順利！

郭筱媽媽

2014-2-12

第二篇：郭筱2014暑假作業：演講稿及日記

郭筱2014暑假作業

一、演講稿

走近皮皮，感受童話的魅力

《長襪子皮皮》推薦演講稿

中江縣繼光實驗學校二年級１班：郭筱

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！

今天，我給大家帶來了一本非常有趣的童話書，書名叫《長襪子皮皮》。它是被譽為“瑞典的童話外婆”的著名作家林格倫所著。皮皮是這本童話故事的主人公，她的打扮非常有趣：長著一頭紅得發亮的頭發，經常扎著兩個硬邦邦的朝天小辮子，最有趣的還是腳上的那兩只顏色不

一、長及膝蓋的襪子，書名《長襪子皮皮》也因此而得名。

本書圍繞皮皮寫了四個故事，分別是：皮皮看馬戲、皮皮接待小偷拜訪、皮皮過生日、皮皮去商店買東西。四個故事個個精彩，引人入勝且充滿童趣，讓我看到了不一樣的皮皮。在“皮皮看馬戲”這一故事中，她時而在馬背上馳騁，時而在鋼絲上搖擺，時而跑到馬戲班主的肩膀上，讓班主哭笑不得。最精彩的還是她在馬戲上憑借小小的個子戰勝大力士阿道爾夫，她高超的技藝和滑稽可愛的表演贏得觀眾一次次的掌聲和喝彩聲。而在應對小偷的拜訪時，她又沉著冷靜，機智巧妙地讓小偷乖乖離開。在生日會上，她穿著爸爸的睡袍扮鬼，把杜米和阿妮卡嚇得面如土色，叫不出聲來。在書的最后一個故事里，皮皮買大量的糖里、玩具，只是為了分享給門口守候的其他孩子。她的善良和愛心讓我深深感動。

同學們，你喜歡故事中的皮皮嗎？你想了解故事中更多精彩的細節嗎？那么請你趕快捧起《長襪子皮皮》，相信它一定會讓你領略到童話故事獨特的魅力，帶給你不一樣的精彩！

二、日記

（一）西瓜

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

夏天，我最喜歡吃西瓜了。

西瓜穿著綠綠的衣裳還帶有花紋呢，就像一個調皮的娃娃。它有紅紅的，香香的，甜甜的果肉。它的有一股淡淡的清香，吃進嘴里冰冰的，涼涼的感覺，舒服極了！

多好吃的西瓜呀，同學們你們愛吃嗎?夏天多吃西瓜可以解暑，它可是我夏天最愛吃的了。

（二）睡午覺

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

今天中午，我和劉海納，還有鄧老師一起去睡午覺。我睡醒過后，他們都還在睡呢，可是我睡不著了。

鄧老師叫我再睡一會兒，我只好答應：“好吧。”我又合上眼睛，剛一會兒，我又睜開眼睛，嘴里念著“還是睡不著”，怎么辦呢？我就坐了起來，忽然，劉海納也坐了起來，我悄悄地對劉海納說：“你把我嚇死了!”

就這樣，劉海納躺下了，我也躺下。奇怪，他又坐起來，我也坐起來，他躺下了，我也躺下。。。我們反復做著同樣的動作，我們把它當成了游戲。天啦！睡不著了！

（三）第一次煮飯

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

今天，媽媽一早就出了門。不知什么時候，我就餓了，怎么辦呢？我就去做飯吧，我先給爸爸舀了一碗米，再給媽媽舀了一碗米，最后給自己舀了一碗米。洗好米后，放進電飯鍋里倒上水，插上電開始做飯了，我就一直守在鍋旁邊，害怕鍋爆炸了。等了一會兒鍋里開始冒煙了，這時有人敲門，原來媽媽回來了。媽媽睜大眼睛問：“你在干什么？”“我在做飯，我餓了。”媽媽跑過來揭開鍋蓋一看，“你弄了多少米？”我拿來裝米的杯子告訴她三杯，“我的媽呀，我們三個人只吃一杯米。”為什么，三個人只吃一杯米，我們三個人要吃三碗飯呀？“水太少了，米這么多，煮不熟”媽媽邊說邊加水。

我的頭都繞暈了，飯熟了，我吃起來，覺得還是有點干。下次請媽媽指導一下再煮吧。

（四）出發前的準備

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

今天，我很高興，因為爸爸媽媽要帶我去九寨溝。出發前我們做了充分的準備。

媽媽在手機上查了九寨溝最近幾天的天氣。那里早晚溫差很大，我們準備了長的、短的、薄的、厚的，一大箱加一大包的衣服。媽媽說那里的紫外線很強，給我帶了一大瓶的防曬霜，還帶了洗漱用品，運動鞋。。。想到的都帶了，一切都準備好了，只等出發!期待這次旅行，希望旅途愉快！

（五）游泳

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

今天爸爸帶我和哥哥去游泳。

搭上爸爸的車，我們很快就到了“清涼一夏”游泳池。我們換好泳衣來到了兒童游泳池。

我和哥哥開始玩起了游戲。我坐在船（游泳圈）上，船劃得很快，我告訴哥哥：“船太快了，我要下去。”游啊游，又到了鱷魚（哥哥）身邊，船慢了下來。我下了船，我和哥哥很快游到了岸邊。

我們就這樣把自己想象成大海里的動物玩了一個下午。

（六）第一顆新牙

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

我盼望很久的新牙終于出現了，但是那顆乳牙怎么也不掉。今天，媽媽帶我去牙科醫院去拔牙。醫生叔叔檢查了一下，這顆只搖不掉還影響新牙美觀的乳牙可以拔掉了。

醫生和我聊著聊著就拔掉了，還在流血呢!醫生叔叔讓我咬上一團藥棉，半小時后取下來，他還說我特別棒，讓媽媽給我買一個冰淇淋，我開心極了!半小時后，我們來到了姨媽家，我把換牙的好消息告訴他們，還把牙齒拿給他們看了。爸爸給我買了一個冰淇淋，原來我換牙，全家都很開心。

我覺得換牙比得100分都還牛呢！媽媽說我走路都一直笑。我一定要保護好我的新牙，媽媽再也不叫我“黑牙妹”了。

（七）玩過家家

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

今天，我和黃千城姐姐在學校里玩，我們完了一個這樣的游戲： 我們搭好一個家（幾輛自行車拼成的），我們沙子當作飯，我們吃了早飯就去上學了。上了學，我們回到家，就開始煮晚飯，吃完晚飯，我們開始在自己的家里做作業、洗漱、睡覺。我們重復做著這樣的游戲，可能是我們都想上學了。

今天，我們玩得很開心，希望下次還可以和黃千城姐姐一起玩。

（八）漂亮的水杯

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

今天，我去超市買牛奶。我習慣地問問阿姨有沒有禮物，沒想到阿姨說有，我就跟著阿姨去選禮物，那里面的禮物文具盒、存錢罐、玩具我都有了，我看到一個水杯。我就差一個水杯，就問阿姨“我可不可以拿這個水杯？”阿姨答應了，太高興了。

這個杯子挺漂亮的，上面有一只可愛的小貓，貓的鼻子是黃色的，我一按原來是水杯的按鈕一下就彈開了，小貓的帽子就會打開。小貓的下面有“未來星”三個字，還有“兒童成長有機奶”幾個字，這則廣告上還有田雨橙和他爸爸呢。杯子整體顏色是天藍色的，我非常喜歡它，我想以后每天出去玩，我都可以帶上一杯水了。

（九）九寨溝之旅

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

九寨溝的天氣很冷，天空非常的藍。

九寨溝的山上有瀑布，瀑布嘩啦啦地沖下來，飄起的水像下毛毛雨一樣，打在身上舒服極了!溝內有很多的湖，漂亮極了！孔雀湖有五種顏色交織在一起，就像真孔雀一班，特別美。熊貓胡，聽說以前熊貓最喜歡在那里喝水而得名。還有很多的湖，很值得欣賞。

溝內的樹葉綠綠的，小鳥在樹上放聲歌唱，鳥語花香。聽說秋天到九寨溝會更漂亮，溝內的樹葉都是五顏六色的。

溝內的湖水特別清澈，可以看見湖底，天空倒映在水底很好看。這里的水溫很低，只有裸鯉魚在湖水里快活地游來游去。

九寨溝之行，我和爸爸媽媽玩得很開心，有機會我們秋天再去欣賞秋天的美景。

（十）暑假，我的媽媽

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

暑假里，媽媽每天送了我學書法就去菜市場買我喜歡吃的蔬菜水果。買回家，媽媽就開始做飯，做好飯就接我回家，吃了飯，媽媽就洗碗，然后洗衣服。一切忙完了就去看電視，看完她喜歡的電視劇就睡午覺。睡醒了就陪我做作業，做完了當天的作業就陪我去游泳。

媽媽陪我做作業又陪我一起玩耍，還給我買新衣服。媽媽我想對您說：“我愛您！”

（十一）玩什么

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

今天，我和文兒姐姐，還有和我差不多大的心悅姐姐一起玩。我們把家整理好，就想我們玩什么呢？

心悅姐姐想玩“老鷹捉小雞”，我又想玩過家家“上學”。我們兩個意見不同，我問：“心悅姐姐，你為什么想玩老鷹捉小雞？”她說：“因為我想當小雞，那你為什么想玩上學呢？”“我想學到知識呀！”我們想了想，決定玩“小雞上學”。這樣，我們可以當小雞，又可以學到知識。

我們為我們的決定感到非常滿意。

（十二）美麗的若爾蓋大草原

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

今天，我帶大家去若爾蓋大草原欣賞美麗的風景。

藍天上飄著一朵朵的白云，有的像可愛的蝴蝶，有的像飛奔的駿馬，還有的像雪白的棉花糖，我都想飛上天去玩一玩。天空藍藍的，像一片大海，我多想去大海邊上撿撿貝殼。

草原上鋪著綠綠的地毯，地毯上開滿了五顏六色的鮮花，紫色的、黃色的、白色的，還有特別的粉紫色，漂亮極了！

草原上有一群群的牛羊。白色的羊，黑色的牦牛，它們在遼闊的草原上奔跑，就像小朋友們在做游戲，我也想同它們一樣奔跑在草原上，自由自在地玩耍。

草原上還有很多駿馬，我和爸爸還去騎了呢，帥氣極了！我愛美麗的大草原！同學們，你們也去玩玩吧！

（十三）傘

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

下雨天，我回家，我把傘放在陽臺上。爸爸媽媽回家把傘放在陽臺上，爺爺奶奶回家，也都把傘放在陽臺上。

花花綠綠的傘，像是一家人，依偎在一起，說著下雨天的見聞。

花花綠綠的傘，就像花花綠綠的船，回到安靜的港灣，享受家的溫暖。

（十四）下雨過后

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

下雨過后，天氣非常涼快，人們在涼快的路上行走、聊天，顯得特別輕松開心。

柳樹的枝在微風中，一邊舞動自己的身子一邊說：“雨啊，快下吧，快下吧，我要喝足水，因為我要長大。”

下雨過后，樹木的葉子更綠了，花兒也更漂亮了，小草也更精神了，下雨是植物們的最愛，也是夏天里人們的最愛。

（十五）到底是裙子，還是衣服

中江縣繼光實驗學校二年級一班：郭筱

今天，我和媽媽本來去買一雙新鞋子，但是沒有合適的，后來我們決定去玩了。

我們玩了一會兒就回家。在回家的路上，有一個“1+2=3”的童裝店在打折。我們就走進去看看，那里有一件水藍色的衣服，我有點喜歡，我取下來試了試，有點小不太合適。我們準備走了，我看到一件大號的，又取下來試了試，剛好，媽媽就給我買了下來，我們就開心地回家了。

回到家，我讓爸爸看了看，他說：“好看，就是質量差了點兒。”我說：“本來這是件衣服，我覺得有點長，都把短褲遮了。我就把它當裙子穿了，就是這么一回事兒。”

我們都笑了。

第三篇：767信12

高三畢業生的求學自薦信

尊敬的中國人民大學自主招生領導：

您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優秀班干部，并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮

尊敬的清華大學招生辦：

您們好！

感謝您垂閱我的自薦信，我叫xxx，男，今年xx歲。是xxx中學高三的學生。

始終夢想著去清華的我，經過多年的努力，終于得到了一個報考清華的機會。清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優秀的師資隊伍，“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，獨特的魅力和深厚的文化底蘊，綜合性的學科布局深深吸引著我。確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活，一起體驗“學、然后知不足”，在一個有著優良學風、校風的環境里，彼此相互影響、相互促進；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。

誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我個性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經成長為一個自信的高三應屆畢業生，一直以來，我成績優異，團結同學。我以我優秀的品質博得老師和同學們的贊揚和信任。我以我的勤奮和毅力，在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎。當然，我所取得的這些成績與老師的耐心教誨和同學們的熱心幫助是分不開的。

我很喜歡看書，但我不是一個書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學到了人生大義；從《西游記》中，我學到了只有經歷千辛萬苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學到了寬廣博大的胸懷與遠大的抱負；從岳飛的《滿江紅》中，我學到了大丈夫生當精忠報國。

這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽，有關于未來的暢想，也有我對即將面臨挑戰的自信和向往。現在的我還不夠成熟，也不是特別優秀，但我有一絲不茍的態度，不認輸的精神和堅忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個舞臺，用我的激情，憑我的勤奮和對學習的執著與熱愛去演義一段繽紛的人生。

昨天的路很真實，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢寐以求的地方，多少英才匯集的學堂，人生有夜天天睡，能有幾個睡清華。唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望，我會更加堅定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。

此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

《個人申請》：通過《個人申請》，全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等各方面情況，字數不超過1200字（A4紙三頁以內）。《個人申請》要求由考生本人手書。"

其實，無論是哪個高校，都是希望通過自主招生選拔優異人才。想要通過推薦信和自薦信對學生有一個全面的立體的認識，大致掌握學生的整體狀況，即：學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等，既然選報這所高校，高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校？

弄清楚了自薦信和推薦信的作用，就要讓自薦信和推薦信充分發揮他們該發揮的作用。這中間就要講求一定的策略和技巧。在自薦信當中，要把自己做一個全面充分的介紹，不過，對于優點不可過大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不可捉摸不切實際，對于切實優秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點，這是自己的與眾不同之處，我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推薦信都應當體現這一點。

下面先說推薦信。

推薦信是由熟悉同學的教師寫給高校看的。目的是從一個長期相處的人對學生的看法了解學生的情況。寫學生的優點和長處自不必說，必要的提到學生的弱點和不足則可以讓高校覺得更加真實，對學生情況了解也更全面，高校不會認為這是一封吹捧信，推薦信內容的真實度也大大提高。具體內容各個高校網站上有自己的格式和詳細條目。

細節上，一定注意語言的凝練簡約準確，不可出現錯別字等低級錯誤。

再說自薦信。

自薦信是高校認知學生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認識。

按照要求，學生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨特印象的經歷，也是自己有別于其他同學的獨特經歷（大凡來參加自主招生，學習成績自然不弱，故而要突出自己學習之外的特長，展示綜合能力）。

對于自己的未來規劃，這部分內容很關鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標規劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規劃和遠見。因為高校很可能會按照你的規劃和特長來為你劃定幾個專業讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選

擇了一批一直有志于實現自夢想的學子，他們更容易在自己渴望的專業上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。

尊敬的浙江大學自主招生領導：

您好！我叫xx，是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。

小的時候就聽大人們談起過“浙江大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對浙大有了更多的認識：不同于其他的學校，浙大始終保持一種嚴謹治學的態度；無論何時，浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。

看到“求是創新”的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。

當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可比擬的優越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜愛，在初中畢業后的暑假，我特意去了電腦學校學習了VisualBasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。

我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數學。我喜歡在數字、符號、字幕之間尋找那些微小的規律；喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關系；我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感；喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數，但我仍在初中時獲得了“希望杯”數學邀請賽的國家級三等獎，以及高中時全國數學聯賽的國家級二等獎。

我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人；還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。

當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光；在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務；假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動……“求實創新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的浙大校徽，抱著書本漫步在浙大優美的校園內，莊嚴地對自己說“我是浙大人”！

希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。

第四篇：植樹節3。12

通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。為了動員全民植樹而規定的節日。中國曾于1915年由政府頒令規定清明節為植樹節即3月12日。后來到了1928年的4月7日，民國政府頒布了植樹令：以后舊歷清明植樹節應改為總理逝世幾年植樹式。”民國政府之所以頒布這道令，是因為孫先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故。他在海外留學時，經常利用假期回故鄉種植桑樹。1979年2月23日，第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。1979年2月23日，在第五屆全國人大常委會第六次會議上，根據國務院提議，為動員全國各族人民植樹造林，加快綠化祖國，決定每年3月12日為全國的植樹節草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式，銘志于樹，寄情于林。

第五篇：12、 賀 信(電)

第十二章 賀 信（電）

學習目的：

通過精講理論知識和實訓，明確賀信（電）的涵義、用途和特點，掌握賀信（電）的寫法，能夠寫出合格的賀信（電）。學習重點：

1.賀信（電）的結構內容和寫法

2.賀信（電）的注意事項

3.例文析評

學習難點：

1.取得成績和祝賀會議兩種賀信（電）主體內容的寫法

2.頌揚和祝賀的恰如其分問題

3.例文析評

一、【習題預覽】

請閱讀本節習題，提前熟悉需解決的問題。

二、泛讀例文 例文

賀 信

中山大學全體教職員工： 尊敬的曾憲梓先生：

值此貴校建校六十六周年曾憲梓堂落成剪彩之際，梅州市委、梅州市人民政府謹向你們致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!

中山大學是一所具有光榮歷史的高等學府，在六十多年的崢嶸歲月

中，不斷開拓進取，奮發向上，培養和造就了千百萬各行各業的優秀人才，為振興祖國的教育事業，擴大國際文化交流，為社會主義物質文明和社會主義精神文明建設做出了杰出的貢獻，為世人所矚目，蜚聲海內外。在此喜慶的日子里，我們衷心祝愿貴校繼往開來，年年桃李，歲歲芳菲。

曾憲梓先生一貫愛國愛鄉，鼎力支持家鄉的文化教育、體育等各項公益事業，興學育材，造福桑梓。中山大學曾憲梓堂的落成，是先生拳拳赤子心、殷殷故鄉情的又一生動體現。它的建成不僅為貴校增輝添彩，也將進一步改善學校的辦學條件，促進教

學質量的提高，激勵廣大師生為振興中華而發奮學習，努力拼搏，爭取更大的榮譽。

祝盛會圓滿成功!

中共梅州市委 梅州市人民政府

××××年十一月十一日

提示

上文是格式規范的賀信。正文前有問候，后有祝頌。正文表達了祝賀的目的，其中有兩層意思，第一層是祝賀中山大學六十六周年校慶；第二層是祝賀中山大學曾憲梓堂的落成。祝賀的內容清楚，感情充沛，行文流暢，讀來朗朗上口。然仔細斟酌，行

文與用語亦有不妥之處：賀信稱呼為兩方，內文也有兩層意思，故行文和用語都應注意兩者兼顧。“貴校”雖為敬詞，但非僅對一方行文，故仍應直稱“中山大學”；正文開頭句說聯合結構的兩件事，應在其間加頓號或“暨”字，以免生含混不清之嫌。“在六十多年的崢嶸歲月中”，“崢嶸”（釋義：

1、高峻；

2、超越尋常。）用得不妥，如找不到適當的詞，就說“六十多年來”。造就了“千百萬”人才，太過夸大，改為“萬千”較好。例文（增）

致新樂計算機廠建廠20周年的

賀 信

新樂計算機廠全體同志：

喜聞9月5日為貴廠建廠20周年紀念日，謹此向你們表示熱烈祝賀!

20年來，貴廠在黨的領導下，發揚了自力更生、艱苦奮斗的精神，為開創我國的計算機事業做出了重大貢獻。特別是在經濟體制改革以來，貴廠銳意改革，積極引進國外先進技術，結合我國實際情況，研制了一批具有中國特點的居于國內先進水平的新型電子計算機，為現代化經濟建設事業做出了新的貢獻。貴廠在對內搞活、對外開放，提高經濟效益，實行廠長責任制和各種生產責任制等

方面，都走在同行業的前面，并提供了可供借鑒的寶貴經驗。我們為你們取得的重大成績，再一次表示衷心的祝賀!

我們兩廠之間有著傳統友誼。我們自建廠初期，就得到了貴廠在人力、物力尤其是在技術人才方面的大力支援。令人難忘的是，去年上半年，由于我廠領導班子更換頻繁，管理不善，信息不靈，產品質量不過硬，一度處于十分困難的境地。在此危難關頭，貴廠派出了強有力的管理干部和高水平的技術人員，無私地給予我們真誠的、兄弟般的援助，使我廠終于擺脫了困境，一舉跨進先進行列。我

們深知，我廠的興旺發展，是與貴廠的支持、幫助分不開的。在此向你表示由衷的感謝!

最后，祝貴廠在研制名優產品方面更上一層樓!在四化建設中再立新功!

此致 敬禮！

新興計算機廠

××××年9月2日

提示

這是一篇寫得較好的賀信。正文包含三層意思，一是寫致賀的事由和致賀；二是熱情贊揚對方在多方面取得的成就；三是敘述兩廠友誼，感謝

對方的支持，同時預祝對方再創輝煌。不足之處是日期應用漢字書寫。

三、必備知識

（一）賀信（電）的涵義和用途

賀信（電）是機關、團體、企事業單位或個人向取得重大成績、做出卓越貢獻的有關單位或人員表示祝賀或慶賀的禮儀書信。

（二）賀信（電）的特點

1、祝賀性

恭賀對方，為對方取得成就增加喜慶氣氛，增進相互間的感情。

2、信電性

通過人工投遞或電子郵件，送抵受賀者。

（三）賀信（電）的類型

按作者類型分，賀信（電）可分為兩類：

1、單位賀信（電）；

2、個人賀信（電）。

四、賀信（電）的結構和寫法

（一）標題

標題常見的寫法有３種：

1、只寫“賀信”或“賀電”二字；

2、寫由誰發出的賀信（電），如“××公司賀信（電）”；

3、寫誰給誰的賀信（電），如“××協會給××公司的賀信（電）”。

（二）稱謂

頂格書寫受文單位名稱或個人

姓名，后綴職務、職稱或“先生”、“女士”、“小姐”。

祝賀會議則寫會議名稱。

（三）正文

1、開頭

用簡練的語言寫祝賀之由，并表示祝賀。

如“值此??之際，謹代表??向??表示熱烈祝賀”。

2、主體

根據受文對象的不同，主體的內容與措詞有所區別：

（1）祝賀取得成績的賀信（電）：

主體要充分肯定和熱情頌揚對方所取得的成績，述評取得成績的原

因及意義，表示向對方學習，或提出希望；

（2）祝賀會議賀信（電）：

主體側重說明會議召開的意義和影響；

（3）祝賀領導履新賀信（電）：

主體側重祝愿對方在任期內取得新成就，并祝愿雙方友誼進一步加強。

3、結尾

可再次寫祝愿、鼓勵和希望方面的話。也可不另寫結尾。

五、注意事項

1、內容要實事求是，評價、頌揚和祝賀要恰如其分。

2、語言要簡練流暢，篇幅力求短小精悍。

3、感情熱烈真摯，發自內心。

六、例文析評

仔細閱讀和認真分析例文，注意結合例文之下的【提示】

1、分析例文的結構內容和寫法；

2、借鑒作者的寫作運思。

七、復習與訓練 提示：

1、完成習題，進一步掌握賀信（電）的寫法，加深對注意事項的理解。

2、完成習題“

五、寫作訓練題”的思路：

根據賀信（電）的結構內容和寫

法，并借鑒例文，對題目提供的材料作出合理的擴充。【習題】及參考答案 A、習題

一、名詞解釋 賀信（電）

二、填題空

1.賀信（電）具有 和 兩個特點。

2.按作者類型分，賀信（電）可分為

發出與 發出的賀信（電）兩種。

三、判斷題

1.發送賀信（電）的主要目的是恭賀對方。答案：對

（）

2.賀信（電）的語言要給人以鼓舞、希望和褒揚之感。

（）答案：對

3.賀信（電）對對方成績的評價可以夸大。

（答案：錯

四、簡答題

1.賀信（電）正文的開頭通常寫什么內容？

答案：用簡練的語言寫祝賀之由，并表示祝賀。如“值此??之際，謹代表??向??表示熱烈祝賀”。2.祝賀對方取得突出成績的賀信（電）正文主體寫什么內容？ 答案：正文主體一般要充分肯定和熱）

情頌揚對方所取得的成績，述評取得成績的原因及意義，表示向對方學習，或提出希望。

3.賀信（電）寫作有何注意事項？ 答案：注意事項如下：

（１）實事求是，評價、頌揚和祝賀恰如其分。

（２）語言簡練流暢，篇幅短小精悍。（３）感情熱烈真摯，發自內心。

五、寫作訓練題

今年十月一日是新島計算機公司成立十周年紀念日。該公司是一家注重自力更生、艱苦創業的公司，不但在計算機軟件開發方面取得了重大成就，而且培養了大批人才。多年

來，該公司曾為新大地公司培訓了二十名技術人員。

試根據以上材料，以新大地公司總經理的名義給新島計算機公司員工發一份祝賀對方十周年慶典的賀電。

要求格式規范，語言簡練，符合賀信（電）寫作的要求。字數不超過300字。B、參考答案

一、賀信（電）是機關、團體、企事業單位或個人向取得重大成績、做出卓越貢獻的有關單位或人員表示祝賀或慶賀的禮儀書信。

二、1、答案：祝賀性，信電性；

2、答案：單位賀信（電），個人賀信（電）。

三、1.發送賀信（電）的主要目的是恭賀對方。

（）答案：對

2.賀信（電）的語言要給人以鼓舞、希望和褒揚之感。

（）答案：對

3.賀信（電）對對方成績的評價可以夸大。

（答案：錯

四、1.賀信（電）正文的開頭通常寫什么內容？

答案：用簡練的語言寫祝賀之由，并表示祝賀。如“值此??之際，謹代）

表??向??表示熱烈祝賀”。2.祝賀對方取得突出成績的賀信（電）正文主體寫什么內容？ 答案：正文主體一般要充分肯定和熱情頌揚對方所取得的成績，述評取得成績的原因及意義，表示向對方學習，或提出希望。

3.賀信（電）寫作有何注意事項？ 答案：注意事項如下：

（１）實事求是，評價、頌揚和祝賀恰如其分。

（２）語言簡練流暢，篇幅短小精悍。（３）感情熱烈真摯，發自內心。

五、答案

賀 電

新島計算機公司全體員工：

欣聞十月一日是貴公司成立十周年慶典，謹此表示熱烈的祝賀！

10年來貴公司全體員工同心同德，發揚自力更生、艱苦創業、銳意創新的可貴精神，不僅在計算機軟件開發領域獲得了重大成就，而且，為兄弟單位培養了大批技術人才。多年來，我公司就在技術力量方面，得到了貴公司無私的援助。為此，特表示衷心的感謝！我公司決心以實際行動向貴公司學習，努力鉆研技術，提高產品質量，為達到同行業的先進水平而努力。

祝貴公司在今后的歲月中再創輝煌！

此致 敬禮！

新大地公司總經理： ×××二00五年十月一日21