第一篇：八年級3、4班作業 2014 3 12

八年級3、4班今日英語作業

March 13, 2014

詞匯翻譯上一個月_______2 累了________3放下書包_______4 客廳_________5分鐘____6坐下_______7在-----前方、之前

____________8 順便來訪________9遛狗__________10電視節目_________11回答、答復___12 生氣地________13一直_______14幫助解決（問題）___________15在房子周圍_________16整天_________17 做家務活___________18和----一樣累_________________19 回復/喊到________20吃驚/驚訝_______________21 需要做某事___________ 22、sit(過去式)___________

23、throw(過去式)_________

24、angry(副詞)____________

25、reply(過去式)_________

第二篇：八年級4班演講稿

依靠自己成就明天

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!我是八年級四班的卓龍宇。今天我在國旗下演講的題目是“依靠自己，成就明天”。

雛鷹長大了，就應該在蔚藍的天空中中展翅高飛；魚兒長大了，就應該在廣闊的海洋中自由穿梭；人長大了，就應該在坎坷的人生道路上獨立面對困難。

俗話說的好； 在家靠父母，出門靠朋友。但我認為最主要的還是靠自己。我們不能總是依靠別人，只有依靠自己我們，才不會遇到問題時束手無策，記得我7歲的時候，放學回家后，發現父母都不在家中，此時的我饑餓萬分。雖然我那時從未做過飯。但我還是主動拿起鍋燒做飯。我從冰箱中拿出一些面條和蔬菜，便照著母親往常煮面時的做法，開爐燒水煮面條。雖然那天的面條味道不咋樣。但是我心里很開心。因為我在生活中找到了獨立完成任務的成就感。我相信，我們的生活中類似的小事很多，比如一首很難的古詩，我們認真的去把它默寫出來，一道代數題，自己看懂例題后獨立的解答出來，只有這樣的小事中慢慢的磨練，我們才能養成獨立主的好習慣。有了好習慣，我們才能更好的成長。

現在的社會中，許多同學就缺乏一種獨立自主的思想。而父母總是給予孩子們衣來伸手，飯來張口的優越的物質生活，什么事都替我們辦好，久而久之，就會使我們養成十分懶惰的習慣，形成嚴重的依賴思想，遇事沒有主見，遇到困難，直接逃避，意志力嚴重的消弱，整天精神恍惚，沒有理想，滿足于現狀，得過且過，這是什么？借用這次期中考試題中的一個概念，這樣的思想就是“豬欄思想“，只有豬才會滿足于豬圈里的生活，吃了睡，睡了吃。

而我們是青少年，是國家的未來，民族的希望。我們的人生需要由我們親自來書寫，社會上總是說我們95后和00后，是成長在溫室里的，是沒有斗志的，是墮落的，只會享受父母給物質生活，只會沉迷于網絡而不能自拔，只會耍酷而裝非主流；說我們沒有生存的本領，說我們不會分擔家庭責任，說我們學會了攀比，看到別人有好衣服，就不顧自己的實際情況，要求再買。說我們看到成年人用手機，也是想方設法的要求父母買，說我們對學習任務毫無興趣，只喜歡吃零食。說我們心中不快就和父母吵架，甚是離家出走。難道我們真的是這樣的一無是處嗎？我敢自信的代表大家回答，不是!就算有那也是以前!我們現在不是，以后更不是。因為我看到九年級的學長們在為中考努力奮斗。我倍感振奮，因為我看到了曾經沉迷于網絡的同學在努力的改過自新。我倍感欣慰。因為我看到了我們的校園里正在形成好的學習風氣，我倍感榮耀。我相信我們也能用我們的優秀表現，為我們自己證明，為我們自己代言。我們能做一個孝敬父母，尊敬師長，有理想，有責任的好學生。常言道“吃的苦中苦，方為人上人“。因為畏懼學習上的困難，對于我們的成長毫無意義。而要相信，依靠自己的力量。戰勝困難，才能成就我們的明天。加油吧。同學們!現在正逢寒冬，萬類霜天競自由。我們還等什么？

我的演講完畢，謝謝大家。

2013年12月18日

第三篇：八年級4班班務工作總結

八年級4班班務工作總結（2011年下期）明祥均

本學期，我擔任八年級4班的班主任。自開學以來，我一直在思考如何做好班主任工作，帶好班級，把八年級4班建設成班風正、學風濃，有較強凝聚力的優秀班集體。現將一期來的班務工作總結如下：

一、工作情況與經驗體會

1、用“心”育人

“愛就是教育”。我認為，學生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內在感受的完整群體。特別是時代飛躍發展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規范去約束學生，教師應該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學生的天性和行為，對每一學生的發展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。

2、班主任應該熱愛學生，是學生的主心骨。

只有這樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應該用自己廣博的知識、對事業熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮”住學生。我們應該會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲。我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的最好辦法。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。我們應該關心學生，了解學生，研究學生，注重學生的品德修養。我們應該要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。因此，我們應該經常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識；水平一般的老師解釋知識；好的老師演示知識；偉大的老師激勵學生去學習知識。

3、班主任應該與教師團結協作，共同戰斗。

班主任是本班教師集體的核心，對有關班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要謙虛熱情地予以協調。只有充分調動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個整體，各學科之間的協調配合至關重要。班主任對學生所學的各門功課都應該給予足夠的重視，充分發揮任課教師的作用，在工作上關心、支持任課教師。班主任應該創設良好的教學環境，使任課教師心情愉悅。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結協作，共同戰斗，才能產生神奇的力量。

二、問題及教訓

本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩定；寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高；班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養成等等。

三、努力方向

1、不斷向優秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法

2、深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能

3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風、學風

總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。作為一名普通教師和班主任，只要我留心，每天工作，每天創新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。

第四篇：八年級4班禁毒教案

劉寨中學禁毒主題班會教案

一、活動目的：

1、通過活動的開展。使學生了解有關毒品的知識。

2、教育和引導學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。

3、使學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的信念。

二、教學過程：

談話引入，出示主題，傳閱圖片

同學們，你們是祖國的花朵，民族的未來，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛，前途廣闊，但是你們知道嗎，在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，使無數家庭支離破碎，令人談之色變，現如今，它也成為人類最嚴重的公害，它就是毒品，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會的穩定，影響著經濟的發展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然，認為此事與我無關，殊不知，近幾年來，毒品已進入到了中小學生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強你們抵御毒品的自制能力，今天，老師特意開展“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會。

二、了解毒品，認清危害(一)什么是毒品

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(二)認識毒品

常見的毒品有：鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水，這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且容易感染疾病，服用過量，還會導致夭折。(二)認清毒品的危害

1、毒品會毀人健康，一些中小學生，對毒品的危害一無所知，通過一些“有經驗”的人的介紹對毒品產生好奇心理，抱著試一試的態度去吸食毒品，從而走上不歸路。有一名初三年級的學生，身體很健康，學習也很好，為了能夠考上一所好的高中，每天學習、復習到很晚，身體感覺很疲倦，就在這時，有人給他拿來了一點“白粉”，告訴他說，這是一種靈丹妙藥，只要稍稍吸一點，就會精神百倍，讓他試試，過后他的愿望會實現的。這個學生信以為真就吸了，結果，染上了毒癮，學習一落千丈，身體也垮了，最終他沒有走進理想的高中，而是進了戒毒所。

有一名年輕的醫生，接觸了很多的吸毒者，他對吸毒的人又憎恨又不解，在他看來，凡事都能戒掉，關鍵是有沒有毅力。他決定以身試毒，為吸毒人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，和他見到的那些吸毒人一樣對毒品戒斷不了，成了毒品的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!的確，好奇心往往為了“試一試”，這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端。

2、毒品會讓人傾家蕩產，家破人亡

一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。

一年輕男子，有一份好的工作，收入可觀，他第一個在村里建起了別墅，夠買了豪華轎車，在村里可謂是一名“億元戶”，他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后，娶了妻子，生下可愛的女兒，他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲，在一次出差的途中，他結識了一個“哥們兒”，在“哥們兒“的誘導下，他開始吸食毒品，起初，他只是用兜里的錢，慢慢的，兜里沒錢了，他就拿存折里的錢，存折里沒錢了，就賣車子、賣房子，妻子看到他已無藥可醫，就帶著孩子離開了他，這個人最后淪落街頭，成了一名乞丐。

3、毒品會導致墮落、犯罪。

很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢，毒癮發作讓他們受不了，他們為了讓自己舒服，就會想方設法賺錢，要么去騙、去搶，要么就是去偷，如果被人發現，還會殺人，自己走上犯罪的道路，三、遠離毒品

既然毒品這么害人，那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢?

1、認識必須到位；2正確面對挫折；3學會拒絕誘惑；4對毒品的好奇心千萬要不得。

同學們，曾有人告誡吸毒者： “吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”面對毒品，江澤民總書記曾指出：禁毒斗爭是全民族的一件大事，關系到中華民族的興亡。“禁絕毒品，功在當代，利在千秋”。為了我們的身心健康，社會的穩定，經濟的發展和社會的進步，珍愛生命，遠離毒品!讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力量。

2017年3月27號

第五篇：八年級4班第一次班干部會議

八年級4班第一次班干部會議

參加人：全體班委會成員

時 間：2017年9月12日星期二 地 點：教室 內容要點：

一、明確班干部在班級建設中的重要作用：

1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

2、模范帶頭作用： ①以身作則

②模范遵守各種規章制度 ③吃苦在前，享受在后

④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心

3、監督作用：

①監督班級課堂和自習紀律 ②監督班級衛生和衛生區衛生 ③監督同學進行學習

④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

二、給班干部的幾條建議（如何做）

1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告

2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。

4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。

5、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。

8、明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。

9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。

10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。

11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。

三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優秀班集體而奮斗！

班級：八年級（4）班主任：阿依古麗（夏）

日期：2017年9月12日