第一篇：家長會發言稿 王子龍

尊敬的各位老師、各位家長，大家好：

首先感謝學校和老師的安排，為我們提供了這次機會，讓我們能夠對如何培養孩子進行經驗交流，家長會發言稿王子龍。今天老師讓我介紹一下經驗，其實我也沒有什么好說的，好像兩三年前也做過一次發言，今天再講就有些老生常談了。王子龍學習成績穩定，排名比較靠前，這是各位任課老師和孩子共同努力的結果，作為家長，并沒有起太大的作用，只是偶爾叮囑一下。

在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一老師，家長的一言一行將直接影響到孩子，所以家長在孩子面前必須起到表率作用。平時我們對王子龍既不過分嚴厲，也不過分溺愛，通過交談對他有更多的了解，并且幫助他改正自己的錯誤，鼓勵他發揮自己的長處。

在學習上，我們讓他堅持課前預習，課后復習，要求他上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要依賴父母，該學的時候就專心致志地學，該玩的時候就痛痛快快地玩，使他養成良好的學習習慣，發言稿《家長會發言稿王子龍》。

下面，我簡單談一下培養孩子養成良好學習習慣的一些體會：

1、關注孩子思考的習慣。

引導孩子養成獨立思考、善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創造性思維及將來進一步學習都有重要意義，如每天晚上做一道奧數的舉一反三題，要求他自己先看懂例題，然后再解答問題，我們不會針對例題對他進行講解，只是針對他缺乏把握的答案進行核對。

2、關注孩子讀書的習慣。

注意培養孩子的閱讀習慣，從漂亮的漫畫派對，到少兒讀物，擴大孩子的閱讀面。有了良好的閱讀習慣，學習變得輕松了，這也為培養孩子的自學能力打下了良好的基礎。

3、關注孩子的勝負觀。

每個孩子都有好勝的心，就和競技體育一樣，任何比賽都有勝負，通過不斷失敗才能達到勝利。王子龍在參加的圍棋興趣班和乒乓球興趣班中，每次訓練都有勝負，他求勝欲望較強，對教練的要求認真對待、嚴格執行，不浪費學習訓練時間。不斷培養孩子正確的勝負觀，認真對待各種比賽或者對抗，不斷提高時間效率。

良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好的學習習慣則是孩子一生一世的事。以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請批評指正。謝謝大家。

第二篇：王子龍演講稿2012

珍愛生命 關注安全

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的戰友們，大家好，我叫王子龍，來自唐縣中隊。今天我演講的題目是《珍愛生命 關注安全》。

安全是什么，安全是早晨那明媚的陽光，暉映著我們協調的生活；安全是我們臉上永遠不變的笑臉。安全是我們心里最美麗的愿望，最平凡的依靠，也是最美妙的期盼。而對于這個無時無刻不在耳邊縈繞的詞語，我們又能真正的理解若干呢？

我們都生活在一個祥和美麗的大家庭中，共同的心愿只有一個，那就是安然。父母的健康，工作的順利，戰友的康樂，無時不刻不牽動著我們最真切的祝愿。誰都渴望自己的生活一帆風順，誰都渴望好運圍繞在身邊，然則月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，工作中的麻木僥幸造成的事故，不遵守規章制度造成的危險，又比如“斗氣車”“英雄車”“酒后駕車”造成的車禍事故……都會讓人得到一種痛，親人失去親人的痛！

2010年的最后一天，除夕之夜，大多數人群都回到了自己的家鄉和親人團聚，這本應是一個辭舊迎新、其樂融融的夜晚，然而，我中隊突然接到報警，東二環路一輛面包車逆行與一輛大卡車正面相撞，面包車嚴重變形，車內3名男子被困。我立即帶領搶險救援小組的4名成員趕赴現場。雖說當了這么多年的消防

兵，參加搶險救援千余起，各種事故現場見的也不少，可以說司空見慣。然而我到達這起事故現場時，我被震驚了。這是一起典型的酒后駕車釀成的災難，在我跑到離面包車5米左右的距離時，就已經聞到了濃濃的酒精味道，駕駛室的兩名人員早已面目全非，停止了呼吸；后座的被困者也已經奄奄一息，雙腿卡在座位里，我立刻帶領隊員進行搶救，經過十幾分鐘的破拆，那名幸存的人員被我們救了出來，他的腿已經斷開了，大腿骨完全裸露出來，在寒冷的天氣下，已經凍出了一層冰霜。在把其余兩名遇難群眾順利救出后，我感慨了：這三名男子的背后可是三個家庭啊，他們可都是家里的頂梁柱啊，如果沒了這個男人，上有父母，下有兒女，這些人該怎么生活啊。

我們都是消防兵，這樣的搶險救援大家都接觸過，悲慘的事故讓我們說一天都說不完。然而，在這樣的事情發生之后，它有沒有給我們帶來血淋淋的教訓呢，它有沒有時刻提醒著你在今后也要避免這樣的事情發生呢？如果你的頭腦中仍殘留著這樣一絲記憶的話，我想，這樣的事情就不會發生在你我身邊。

千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是微乎其微的，然則假如任其成長就會造成無法挽回的損失。生活中總有一些人不能真正領略其中的事理，好象安全工作跟自己沒有絲毫關系，于是放任自由，導致了不安全事故的發生。甚至有的人對事故的慘痛教訓抱有幸災樂禍的立場。還有一部分人片面強調一些：“老

天爺讓人死，那怎么也活不了，老天爺不讓你死，你干什么都死不了”這樣的荒唐可笑的話語，以至于在安全工作的治理和執行中無所適從，任天由命。理由再完美，也不能夠掩飾住它背后的灰暗；借口再充分，也不能夠填補事故給我們帶來的危險和傷害。

安全不是一個口號，更不是一陣風一陣雨的教條主義，而是關乎我們身邊每個人生命價值的砝碼。要知道，我們從小都生活在親情、友情的環境中，我們的一舉一動都牽動著無數的關愛。一個人的不安全，就是一個家庭的不幸福，一小我的不安全就是全保定支隊的悲哀，支隊、大隊以及中隊都會因為一個事故，造成全年工作的白費。如斯想來，你的一個不安全隱患將是多么大的價值？你的一個思惟麻木將會帶來多么大的親情損失？面對這些，你又將做何感想呢？

不怕一萬，就怕萬一。萬分之一的一個不小心，損失的卻是不能填補的價值，甚至是生命。一面是天倫之樂，另一面卻是灰飛湮滅。光鮮的對比，真實的教訓面前，你又能做何感傷呢？

我始終有一個想法在心頭，那就是高度貫徹“安全為天、預防第一”“安全是高壓線，誰碰誰觸電”的思想觀念，從自己做起，杜絕自己的僥幸心理，阻止身邊的安全隱患。時時事事處處不遺忘安全，最大限度的做好自己應該做的工作。愛崗敬業，在自己的安全前提下做好工作，為他人做好榜樣，督促阻止他人的不安全行為，總之就是，盡自己最大的努力做出一點自己能夠做到的工作。

那么，就讓我們共同珍愛我們自己的生命，關注身邊的安全，為家人的懸念多一些安慰，為安全工作做出自己最大的貢獻！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：王子告別發言稿…

剛剛宣布加盟羅馬的前巴薩球員博揚今天下午在諾坎普舉行了告別新聞發布會，王子告別發言稿…。巴薩正副隊長普約爾和哈維也前往現場，為博揚送別。“這是個既甜蜜又苦澀的時刻，我在這里呆了很久，但現在要開始新的階段了。在這里已然不可能，我很高興有其他球隊接納我。回到巴塞羅那?我不知道，這取決于我的表現。”“我總是很樂觀的看待事物，我為曾經身為巴薩的一部分而榮幸。最美好的回憶?太多了，特別是每天和大家在一起，09年的國王杯決賽，我的處子秀，處子進球。”“在最后一年，我已經得不到以往那么多的信任了，但我依然自豪于身為世界最佳球隊的一部分，發言稿《王子告別發言稿…》。”“沒能再度參加歐冠決賽，是我離開的一個原因。”“我會懷念我的隊友，懷念巴塞羅那，懷念諾坎普，懷念這身球衣。我希望能再度享受足球，找回過去一年失去的一些東西。”“路易斯-恩里克在我做出這一選擇的過程中，起了重要作用。我很感激他。我很高興能和托蒂一起踢球。瓜迪奧拉是世界最佳教練，但我對他的某些決定不敢茍同。”“我要感謝在我職業生涯起步階段的教練們，拉瑪西亞的所有人，我的隊友，還有球迷們。我要感謝普約爾和哈維，他們來到了現場，他們是我的楷模。”“離別是傷感的，但我永遠是巴塞羅那的球迷。加油巴薩，加油羅馬！”

第四篇：龍坪小學畢業班家長會發言稿

龍坪小學畢業班全體家長會上的講話

各位家長同志們：

你們好！

今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班家長會，我謹代表龍坪小學的全體教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機會和家長朋友們交流以下幾個方面：

（一）畢業班工作的重要性

畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。小學六年級這一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，上自縣委縣府、教育局領導，下至學校教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。

（二）我校對畢業班工作十分重視

我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。首先，學校成立了畢業班工作領導小組，每班均有包保領導，具體抓好各班工作的協調和領導。其次，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔六年級教學工作，語文、數學教師均是教單班，減輕了教師的工作負擔。所以上一屆畢業生在縣統一組織的小學畢業考試中，我校雖然面臨學生低子薄、基礎差的巨大壓力，但通過學校領導、全體教師、全體學生和家長的共同努力，取得了全鎮第一名全

縣第三名的好成績。

（三）對家長的期望和要求

讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：

1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動。

3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把今年畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。謝謝大家！

第五篇：家長會學生發言稿(龍俊豪)

尊敬的各位家長：

大家好！我是龍俊豪，今天我很榮幸能在這里發言。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎！

有人說初二是一段苦旅，但在此苦旅中我發現苦中有甜，因為有許多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在此我要向我的老師同學說“謝謝你們,正因為你們我才會取得如此優異的成績！”

時光飛逝，轉眼間半個學期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸在此與家長們交流，探討我的學習方案，對于學習，我覺得想有好成績并不難，重要的是能否做到以下三分：

（一）玩和學習分開

這也是最重要的一點。在周末，說實話我和其他男生一樣，也玩qq也玩游戲，可我在心里自制了一個安排表，根據自己的情況，自己確定什么時間段玩，什么時間段學習，將學習和玩之間用明確界線分開，使自己即玩的高興又學習了，并且還過得充實，成績也能相對保持。

（二）動和靜分開

也就是上課和下課分開，該靜則靜，該動則動，不將下課的心情帶入課堂，也不將課上的復雜思考帶入休息時間，該玩就玩。同時上課應保持“靜”，應守紀律，老師講起來輕松，自己也聽得愉快。若有這樣一個學習環境，成績當然也會慢慢提升。

（三）玩笑與諷刺分開：在班上，許多同學都有外號，例如我，大家一般叫我“小白”或“龍蛋”，我不介意，我認為一些綽號是對班集體有利的，它聽起來親切，叫起來方便，使同學之間關系更進一步，可是有些綽號卻帶有針對性，使別人受排擠，影響班級團結。而在課上，老師批評某位同學時，更不應該起哄，對別人進行人身攻擊。所以，若將玩笑和諷刺嚴格分開，便會有個團結的班級體，便有一個更好的學習環境，成績也會進步。

以上便是我的方案，我會繼續努力迎接美好的明天，做最精彩的自己！最后我代表全體同學祝各位家長老師：身體健康，工作順利，謝謝大家！！