第一篇：新建中學(xué)校長(zhǎng)在家長(zhǎng)函授學(xué)校上講話

在家長(zhǎng)函授學(xué)校上講話

方智剛

2011年11月

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好。

首先，我代表新建中學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)

校教師工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教

學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中

來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之

才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、學(xué)校的基本情況

我校現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378余人，教職工30人，教師

隊(duì)伍以中青年為主（平均年齡33歲），學(xué)歷100％達(dá)標(biāo)，高級(jí)教師5

人，中級(jí)教師11人，是一支充滿活力和朝氣，富有創(chuàng)新精神的教師

隊(duì)伍。多數(shù)教師敬業(yè)精神強(qiáng)，具有過硬的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因

素。

一直以來，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。

二、學(xué)校工作介紹

1、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。

我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對(duì)此，我們開展“關(guān)愛學(xué)生月”活動(dòng)，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

2、以教育科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量 沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)。

一在教研教改方面，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”、“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，直面教學(xué)中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來了，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。2011年中考又創(chuàng)佳績(jī)，考入重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到42人。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃，有針對(duì)性的開展豐富多彩的活動(dòng)，突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級(jí)管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣、文明道德情操的培養(yǎng)。一分來自司法部門的報(bào)告讓我震驚了。青少年犯罪占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)：50年代為20%，60年代為30%，60-70年代中期為50%，80年代至今上升到70%以上，而其中未成年人犯罪占青少年犯罪的70%以上，令人心痛的是這些犯罪的未成年人中有我們常說的“好學(xué)生”。

2000年1月17日中午，浙江金華第四中學(xué)17歲的高二學(xué)生徐力，因母親嘮叨他的成績(jī)排名問題，競(jìng)用鐵榔頭將母親殺害。

2001年1月26日，撫順市東湖區(qū)一個(gè)11歲男孩，因恨母親繳走了自己的壓歲錢，競(jìng)拿水果刀將母親捅死。

2001年4月26日，湖南衡陽(yáng)縣李家，一個(gè)15歲的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。

這些血案警示我們：教會(huì)孩子如何做人比教會(huì)孩子讀書寫字和琴棋書畫更重要，注重孩子道德情操培養(yǎng)，使其人品端正，人格健全，才能保證孩子一生的健康發(fā)展。

這也為學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)日益濃厚。

4、采取有效措施，確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過安全教育，讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí)，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力；

完善安全管理制度，明確崗位和責(zé)任；不斷強(qiáng)化措施，加強(qiáng)值班和巡查。

三、對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求

回眸走過的路，回味昨天的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)，希望家長(zhǎng)能積極參加家長(zhǎng)函授學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長(zhǎng)。

所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。不要學(xué)校禁止學(xué)生用手機(jī)，家長(zhǎng)又強(qiáng)調(diào)不方便聯(lián)系；不要學(xué)校禁止學(xué)生上網(wǎng)，家長(zhǎng)又強(qiáng)調(diào)方便查資料。

第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零用錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。

第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心”，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人。

第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

最后，我代表學(xué)校全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！

謝謝大家！

第二篇：家長(zhǎng)函授學(xué)校工作計(jì)劃

家長(zhǎng)函授學(xué)校工作計(jì)劃(精選多篇)

家長(zhǎng)函授學(xué)校工作總結(jié)

2014 年12月

一年來，我們的家長(zhǎng)函授學(xué)校，各項(xiàng)工作開展得正常有序，各次活動(dòng)舉辦得務(wù)實(shí)有效，現(xiàn)已步入規(guī)范化、制度化的軌道。現(xiàn)就家長(zhǎng)函授學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)函授學(xué)校的特殊作用。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終生教育，它對(duì)一個(gè)人的啟發(fā)是不可估量的作用，一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭教育。家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處世都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著

潛移默化的作用。普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。

二、豐富多彩得教學(xué)內(nèi)容，是辦好家長(zhǎng)函授學(xué)校的核心。首先，我們要求家長(zhǎng)學(xué)校任課教師把好“三關(guān)”。

一是課前準(zhǔn)備關(guān)。充分進(jìn)行課前準(zhǔn)備，廣泛搜集資料，把搜集到的家庭教育經(jīng)驗(yàn)、實(shí)例以及系統(tǒng)的教育理論進(jìn)行歸納、整理，搭起基本的教學(xué)內(nèi)容框架，并深入實(shí)際調(diào)查研究，將學(xué)生中存在的問題和家長(zhǎng)們關(guān)注的熱點(diǎn)充實(shí)到講課中，使講課內(nèi)容具有針對(duì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性。在此基礎(chǔ)上，形成有血有肉的教學(xué)方案。本著這一想法，授課教師精心選擇和設(shè)計(jì)授課內(nèi)容，其中包括家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題：如何培養(yǎng)孩子的自立能力，如何對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育等。

二是講課關(guān)。要確保課堂教學(xué)效果，就要考慮聽課人員，他們的素質(zhì)如何，他們的心里想什么，他們喜歡聽什么，不喜歡聽什么，只有把他們的心理

研究透徹，據(jù)此合理安排講授內(nèi)容，才能收到理想的課堂教學(xué)效果。根據(jù)我校學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際，我們?cè)谥v課中注意“三多三少”：其一，多講具體實(shí)例，少講抽象理論。其二，多講身邊的眼前的，少說遙遠(yuǎn)的。其三，多說共性問題，少說個(gè)性問題。

三是時(shí)間關(guān)。留住家長(zhǎng)使其安心聽課還要注意選擇與控制教學(xué)時(shí)間，我們把家長(zhǎng)的開課時(shí)間定在周六上午9：30，就是考慮家長(zhǎng)平時(shí)工作忙，難得閑暇時(shí)間，而每次上課時(shí)間控制在兩個(gè)小時(shí)左右，同樣是考慮家長(zhǎng)原因，時(shí)間短了，講地內(nèi)容少，時(shí)間長(zhǎng)了，家長(zhǎng)受不了，實(shí)踐證明，用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>

其次，我們?cè)谑谡n時(shí)，以《中學(xué)生父母必讀》、《初中家長(zhǎng)學(xué)校教材》等書為主要教材，選擇《關(guān)心下一代》等報(bào)紙或雜志的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)實(shí)際以及家長(zhǎng)的要求編寫學(xué)習(xí)內(nèi)容和講課輔導(dǎo)材料。

三、積極開展各類家庭教育工作。

1、系列專題講座

每學(xué)年學(xué)校都要為家長(zhǎng)作3次以上有關(guān)家教工作方面的專題講座，如《什么是家庭教育》、《培養(yǎng)孩子得自理能力》、《家庭環(huán)境對(duì)中學(xué)生發(fā)展的影響》、《對(duì)子女進(jìn)行思想和良好的情緒教育》等，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子順利度過年段的轉(zhuǎn)折期，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)青春

期的教育、心理健康教育等有關(guān)知識(shí)、方法，全面關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。

2、家訪訪校制。

全面落實(shí)學(xué)校家訪制度，每位班主任要利用星期天或寒暑假對(duì)特殊家庭進(jìn)行上門家訪，宣傳家教知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，每學(xué)年至少聯(lián)系到一半以上的家長(zhǎng)，隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，同時(shí)讓教師更多的了解學(xué)生的家庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，有效的調(diào)整學(xué)校教育。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園。

為配合家長(zhǎng)函授學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持每

學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，先由學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的匯報(bào)，并就一些問題征求廣大家長(zhǎng)的意見，由班主任向家長(zhǎng)介紹班級(jí)教育教學(xué)工作，然后再由各科任課教師介紹本科教育教學(xué)工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩學(xué)生在校的作業(yè)、卷子及平時(shí)的書畫。

同時(shí)為求家校教育的針對(duì)性、實(shí)效性，我們補(bǔ)丁時(shí)的召開不同類型的家長(zhǎng)會(huì)，如離異學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)、行為散漫、品德學(xué)習(xí)優(yōu)秀等，在教師的引導(dǎo)下，大家圍坐在一起，常開心扉，各抒己見。我們一改過去那種教師講，學(xué)院聽的做法，為家長(zhǎng)交流提供平等的舞臺(tái)，造勢(shì)于和諧的場(chǎng)景，使家長(zhǎng)們毫無保留地把教育子女地做法、心得體會(huì)全盤說出，供大家采納、嘗試、體驗(yàn)，從中受益。學(xué)校還在全體家長(zhǎng)會(huì)上宣傳，號(hào)召全體家長(zhǎng)隨時(shí)到校參觀視察，推門聽課，參與班會(huì)和學(xué)生的文體活動(dòng)，以真正了解孩子的真是體現(xiàn)，采取有的放矢的施教方法。

4、完善考核制度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)全參與。

一年一度的年終工作總結(jié)是對(duì)每一位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)情況的綜合評(píng)估。根據(jù)每學(xué)年初的工作計(jì)劃，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、專心聽課、認(rèn)真摘記，堅(jiān)持出全勤，認(rèn)真參加輔助性活動(dòng)，大膽把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的家長(zhǎng)，學(xué)校每學(xué)年都要進(jìn)行表彰。

5、及時(shí)進(jìn)行信息反饋，是家長(zhǎng)學(xué)校逐步完善得必要補(bǔ)充。合理使用家長(zhǎng)調(diào)查問卷，及時(shí)查看并分析整理反饋信息。課堂教學(xué)是否達(dá)到了預(yù)期目的，學(xué)員們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)有什么意見，對(duì)學(xué)校有什么好的意見或建議，授課教師必須知道。只有了解和掌握這些反饋信息，才能根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整充實(shí)教學(xué)方案，也才能把家長(zhǎng)學(xué)校的課講的更好，更精彩。

總之，家長(zhǎng)學(xué)校自開辦以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，由社會(huì)各界的廣泛參與，始終堅(jiān)持“十

有”，即有機(jī)構(gòu)和辦事人員；有教室和標(biāo)志；有教學(xué)計(jì)劃；有專兼職教師；有教材和備課教案；有規(guī)章制度；有活動(dòng)記錄；有完整規(guī)范的檔案資料；有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)的結(jié)合起來，教育目的一致，教育方法互補(bǔ)，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育注入了新的活力，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程，學(xué)生講文明，講禮貌，愛護(hù)公物，關(guān)心他人的多了，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)已成為一種風(fēng)尚，良好的校風(fēng)形成了。當(dāng)然我們深知差距較大，校內(nèi)各年級(jí)間的家教工作開展尚不夠平衡，特別是少數(shù)年輕的家校兼職教師，家教經(jīng)驗(yàn)不足，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以育人為本，探

索家教新路，重務(wù)實(shí)有效，努力提高辦學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)模式和教學(xué)方法，把家長(zhǎng)函授學(xué)校辦得更有特色。

2014年下學(xué)期家長(zhǎng)函授學(xué)校開課通知

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校本的計(jì)劃決定，10月份將舉行本學(xué)期的第一次授課活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

授課時(shí)間：10月12日下午2：00

授課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

授課對(duì)象：157、162、166班全體家長(zhǎng)

授課老師：雷濤

主持：唐慧

授課內(nèi)容及議程：

《營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境》

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

1、調(diào)查摸底學(xué)生家庭情況。2、157、162、166班老師周五自行調(diào)好課，下午1：45準(zhǔn)時(shí)趕到多媒體室教室，迎接家長(zhǎng)，并作好接待、簽到工作。

3、全體行政到多媒體教室招呼家長(zhǎng)，帶家長(zhǎng)就座。

4、其它：

茶水

宣傳

攝影

清場(chǎng)

津市白衣鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

2014年9月28日

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校本制定的計(jì)劃決定，11月份將舉行本學(xué)期的第二次授課活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

授課時(shí)間：11月9日下午2：30

授課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

授課對(duì)象：158、163、167班全體家長(zhǎng)

授課老師：田華

主持：雷濤

授課內(nèi)容及議程：

《重視孩子的思想道德教育》

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

1、上交家長(zhǎng)聯(lián)系單。

2、請(qǐng)158、163、167班主任老師周五自行調(diào)好課，下午2點(diǎn)，多媒體教室，迎接家長(zhǎng)，并作好接待、簽到等工作。

3、請(qǐng)周五下午沒課的科任老師到

多媒體教室招呼家長(zhǎng)，就座。

4、其他：茶水

宣傳

音響、攝影

清場(chǎng)

津市白衣鎮(zhèn)中學(xué) 家長(zhǎng)學(xué)校

2014年 11月 2日

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校本制定的計(jì)劃決定，4月份將舉行本學(xué)期的第一次授課活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

授課時(shí)間：4月11日下午2：30

授課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

授課對(duì)象：159、164、168班全體家長(zhǎng)

授課老師：周攀

主持：雷濤

授課內(nèi)容及議程：

《孩子的心理健康與指導(dǎo)》

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

1、上交家長(zhǎng)聯(lián)系單。

2、請(qǐng)159、164、168班主任老師周五自行調(diào)好課，下午2點(diǎn)，多媒體教

室，迎接家長(zhǎng)，并作好接待、簽到等工作。

3、請(qǐng)周五下午沒課的科任老師到多媒體教室招呼家長(zhǎng)，就座。

4、其他：茶水

宣傳

音響、攝影

清場(chǎng)

津市白衣鎮(zhèn)中學(xué) 家長(zhǎng)學(xué)校

2014年 4月 4日

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校本制定的計(jì)劃決定，6月份將舉行本學(xué)期的第二次授課活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

授課時(shí)間：6月13日下午2：30

授課地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

授課對(duì)象：160、165、169班全體家長(zhǎng)

授課老師：雷濤

主持：田華

授課內(nèi)容及議程：

《孩子的學(xué)習(xí)與迎考指導(dǎo)》

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

1、上交家長(zhǎng)聯(lián)系單。

2、請(qǐng)158、163、167班主任老師周五自行調(diào)好課，下午2點(diǎn)，多媒體教室，迎接家長(zhǎng)，并作好接待、簽到等工作。

3、請(qǐng)周五下午沒課的科任老師到多媒體教室招呼家長(zhǎng)，就座。

4、其他：茶水

宣傳

音響、攝影

清場(chǎng)

津市白衣鎮(zhèn)中學(xué) 家長(zhǎng)學(xué)校

2014年 6月6日

津市市新洲鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)函授學(xué)校

考 試 試 卷

考試形式：開卷分值：100分時(shí)量：60分鐘

一、填空。

1、一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才離不開三方面的教育，即，和。

2、家庭教育環(huán)境包括對(duì)孩子有教育作用的和。

3、一個(gè)人的健康包括和兩個(gè)方面。

4、學(xué)生常用學(xué)習(xí)緊張和疲勞的時(shí)候，為了緩解緊張和消除緊張恐懼心理，常用的方法有、和。

二、列舉題

5、根據(jù)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律，請(qǐng)舉出科學(xué)教子方法。

6、列舉中學(xué)生當(dāng)前的常見病有哪幾種。

三、簡(jiǎn)答題。

7、當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)孩子培養(yǎng)意志力？

參考答案

一、填空。

1、家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育

2、家庭物理環(huán)境；家庭心理環(huán)境。

3、生理，心理。

4、深呼吸放松法，想象放松法，暗示放松法。

二、例舉題。

5、心靈溝通法；榜樣示范法；欣

賞鼓勵(lì)法；理智施愛法；因材施教法；實(shí)際鍛煉法。

6、單純性眼胖癥；

近視眼；

齲齒；

腸道寄生蟲。

三、簡(jiǎn)答題。

7、從小立大志；自己的事自己做；今天的事今天畢；從小事做起；積極參加鍛煉；積極參加社會(huì)實(shí)踐。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體，家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建***校園。使“家長(zhǎng)學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和

紐帶，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

工作目標(biāo)：

1．進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，家長(zhǎng)學(xué)校工作要抓落實(shí)，方法、手段要有更新。

2．通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。

3．系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育和技能。

4．使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

5．新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)探討家庭教育新思路、好方法。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

7.創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。

主要工作內(nèi)容與措施：

一、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長(zhǎng)效性。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

1．家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由分管行政具體負(fù)責(zé)，年級(jí)組長(zhǎng)參與管理，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常、有序開展。

2．充分發(fā)揮新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。

3．每班推舉1名家長(zhǎng)參加校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。

4．加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育及辦好家長(zhǎng)學(xué)校的理論。

統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)

現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)身上所反映出的 “過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難。

每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。

落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開家長(zhǎng)會(huì)。第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)。第三、全員性。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長(zhǎng)、一線教師、班主任和教育成功的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心。同時(shí)，我們還將請(qǐng)教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。有時(shí)，學(xué)校還將請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳。

二、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

1．兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2．組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平，工作計(jì)劃《家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃》。

3．聘請(qǐng)專家講課。

4．形式多樣性、開放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

三、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

1．繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔

案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度

2．豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

3．保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

4．落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間。第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校參與年級(jí)一、三、六年級(jí)，每次上課時(shí)間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

5．充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。

四、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對(duì)性。

在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過程中，一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。加上絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，很多家長(zhǎng)都 “望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此，我們通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長(zhǎng)，有針對(duì)性地舉辦各種類型的家長(zhǎng)學(xué)校，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效。家長(zhǎng)學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐活動(dòng)為輔。主要形式有：

1.教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期中，班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng)，作好家訪記錄，新***的班主任家訪率為20%－30%，老班主任家訪率為10%－15%。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求任課教師與其結(jié)對(duì)子。經(jīng)過家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實(shí)效。同時(shí)以家校路路通為窗口，及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，努力受到家長(zhǎng)認(rèn)同，所開展的活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持。

2.德育導(dǎo)師家訪活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報(bào)名、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師，同時(shí)也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會(huì)選聘自愿者，特別是學(xué)生家長(zhǎng)及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導(dǎo)師”對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動(dòng)，以便及時(shí)了解學(xué)生，為其提供幫助。

3．把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。學(xué)校舉辦校園開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來校聽老師怎樣上課，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng)，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽取家長(zhǎng)的意見或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動(dòng)深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

4．充分發(fā)揮家委會(huì)作用，讓學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)與年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開家長(zhǎng)委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。

具體活動(dòng)安排：

九月份：

1.制定計(jì)劃

2.建立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

3．制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

4．召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十月份：

1．舉行一年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見。

3.召開二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十一月份：

1.召開四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

2.舉行三年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

十二月份：

1．家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流聯(lián)誼會(huì)。

2.召開五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3.召開六年級(jí)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

胡廟一中家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和習(xí)總書記“我的中國(guó)夢(mèng)”為重要指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，以增強(qiáng)家校教育合力，提高育人質(zhì)量為宗旨，使我校家長(zhǎng)學(xué)校能辦出更高水平。

二、工作目標(biāo)及要求：

1、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)

工作。

2、開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

3、開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。新學(xué)期規(guī)定，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備，讓我們的家訪真正起到實(shí)效。

4、通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

三、工作措施：、強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校管理

1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。具體安排是：學(xué)校家校委員會(huì)和班級(jí)家校委員會(huì)。班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家校理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2、保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校制度

1、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率

2、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議.3、以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家

長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持.4、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長(zhǎng)的做法，虛心聽取家長(zhǎng)的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系。

5、用好校訊通，通過短信服務(wù)，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的教育。、豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

1、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

2、開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。

3、邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)，重視教育。

4、以科學(xué)的方法指導(dǎo)提高家教理論水平

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

胡廟一中

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2014年3月

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第三篇：家長(zhǎng)函授學(xué)校考試試卷

津市市新洲鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)函授學(xué)校

考 試 試 卷

考試形式：開卷分值：100分時(shí)量：60分鐘

一、填空。（10×4分=40分）

1、一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才離不開三方面的教育，即（），（）和（）。

2、家庭教育環(huán)境包括對(duì)孩子有教育作用的（）和（）。

3、一個(gè)人的健康包括（）和（）兩個(gè)方面。

4、學(xué)生常用學(xué)習(xí)緊張和疲勞的時(shí)候，為了緩解緊張和消除緊張恐懼心理，常用的方法有（）、（）和（）。

二、列舉題（2×15=30分）

5、根據(jù)兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律，請(qǐng)舉出科學(xué)教子方法。（三種以上）

6、列舉中學(xué)生當(dāng)前的常見病有哪幾種。（三種以上）

三、簡(jiǎn)答題。（30分）

7、當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)孩子培養(yǎng)意志力？

參考答案

一、填空。

1、家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育

2、家庭物理環(huán)境；家庭心理環(huán)境。

3、生理，心理。

4、深呼吸放松法，想象放松法，暗示放松法。

二、例舉題。

5、心靈溝通法；榜樣示范法；欣賞鼓勵(lì)法；理智施愛法；因材施教法；實(shí)際鍛煉法。

6、單純性眼胖癥；

近視眼；

齲齒；

腸道寄生蟲。

三、簡(jiǎn)答題。

7、從小立大志；自己的事自己做；今天的事今天畢；從小事做起；積極參加鍛煉；積極參加社會(huì)實(shí)踐。

第四篇：中學(xué)校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話

各位老師、同學(xué)們: 今天,參加XX中學(xué)的開學(xué)典禮暨表彰大會(huì),我感到非常高興。在此,我代表中共莫旗委、莫旗人民政府向辛勤工作在教育教學(xué)第一線上的教職工同志們致以崇高的敬意!向剛剛跨入XX中學(xué)校門的高一年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!并對(duì)XX中學(xué)**年秋季高考取得的佳績(jī)表示衷心的祝賀!XX中學(xué)是我們莫旗唯一的一所國(guó)辦普通高中,創(chuàng)建56年來,為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才,在莫旗人民心目中,這是一個(gè)人才的搖籃。

隨著自治旗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,XX中學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)有力的步伐。尤其是面對(duì)當(dāng)前普通高中辦學(xué)激烈競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì),在一代代一中人奮斗拼搏,打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上,新一代一中人,以前瞻性、跨越性的思維,敢于迎接挑戰(zhàn),提出了實(shí)現(xiàn)尼一中騰飛的宏偉目標(biāo),并為之付出了艱辛的努力。旗委、放政府及全旗人民欣喜地看到了今天這樣一個(gè)充滿生機(jī)、活力的嶄新的XX中學(xué):那綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、拔地而起的座座高樓、現(xiàn)代化的教育技術(shù)設(shè)施,實(shí)驗(yàn)設(shè)施等,為求知苦渴的青年學(xué)生攀登科學(xué)高峰架起了橋梁;一支特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍,他們積極致力于教育教學(xué)研究,默默耕耘三尺講臺(tái),引領(lǐng)莘莘學(xué)子在知識(shí)的殿堂遨游、飛翔;更欣喜地看到了這樣一大批朝氣逢勃、富有理想的青年在茁壯成長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們:21世紀(jì)是創(chuàng)造教育的世紀(jì),國(guó)際教育界認(rèn)為,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教育的主題是實(shí)施創(chuàng)新教育、培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。江澤民總書記指出:創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。第三次全教會(huì)把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn),創(chuàng)新教育已為人們所認(rèn)同,在人類歷史上,在世界范圍內(nèi),許多著名科學(xué)家、發(fā)明家、領(lǐng)袖偉人無不是創(chuàng)新的典范。他們?yōu)榱巳嗣竦男腋?人類的解放,傾注了畢生的精力。試想,沒有畢升的活字印刷發(fā)明就沒有現(xiàn)今的現(xiàn)代工業(yè);沒有毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的奮斗,就不可能有人民的當(dāng)家作主??這一切都是創(chuàng)新的結(jié)晶。當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力的競(jìng)爭(zhēng),而制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防競(jìng)爭(zhēng)能力不強(qiáng)的一個(gè)主要因素是我國(guó)勞動(dòng)力素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力不高。學(xué)生是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人,要使我國(guó)位居世界強(qiáng)國(guó)之列,從現(xiàn)在起,必須讓學(xué)生樹立創(chuàng)新的緊迫感,為生存計(jì),形成創(chuàng)新的外在壓力。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,用人制度的改革,未來社會(huì)所需人才不再是學(xué)富五車”的書呆子,應(yīng)是學(xué)以致用,會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦的應(yīng)用型人才,這種人才必須具有創(chuàng)新能力,邁入21世紀(jì)的青少年,如果現(xiàn)在不具有創(chuàng)新精神和能力,在未來社會(huì)中就很難立足,很難生存與發(fā)展。因此,要自我加壓、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

在此,我談幾點(diǎn)希望和要求:

1、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師角色。

新的教育理念是推動(dòng)教育改革的根本因素,是教育發(fā)展的根本動(dòng)力,特別是新一輪課程改革和高考制度改革的發(fā)展趨勢(shì),教師角色將發(fā)生很大變化,作為教育主力軍的現(xiàn)代教師必須首先徹底更新觀念,樹立全新的“學(xué)生觀”“教學(xué)觀”“教育觀”“質(zhì)量觀”,必須不斷強(qiáng)化“科教興國(guó)、教研興教、科研興校、科研興師”的科研意識(shí),掌握一定的科研方法,具備一定的的能力,才能創(chuàng)造出最佳的教育教學(xué)效果。因此,現(xiàn)代教師要把教育科研與創(chuàng)造創(chuàng)新當(dāng)作自己事業(yè)的基礎(chǔ)和生存的本錢,作為自己終身追求的動(dòng)態(tài)目標(biāo),才能完成從“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”教師質(zhì)的轉(zhuǎn)變。只有這樣,才能順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求,才能真正擔(dān)負(fù)起創(chuàng)新教育的歷史使命,才能使我們的教學(xué)常教常新,才能使我國(guó)在全球化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。

2、更新知識(shí),提升業(yè)務(wù)能力。

現(xiàn)代信息社會(huì)的一個(gè)重點(diǎn)特點(diǎn)是新知識(shí)、新信息以指數(shù)的形式遞增,知識(shí)更新迅速,這就要求我們教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新事物,不斷更新和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷吸收新理論,掌握新方法,積極為自己“充電”和補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”,并努力提高自己的素質(zhì),充實(shí)、更新和完善本學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)及跨學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是現(xiàn)代教師的“本錢”和知識(shí)基礎(chǔ)。

3、學(xué)校要進(jìn)一步完善管理。

管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵,校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度。正如你們所提出的“要向管理要質(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。

4、要尋找差距,準(zhǔn)確定位,搶抓機(jī)遇,發(fā)展壯大自己。

一切成績(jī)的取得只能說明過去。我想,對(duì)XX中學(xué)來說,今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進(jìn)和完善自己,力爭(zhēng)在新一輪普通高中辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,并爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。

最后,衷心祝愿廣大教師、教育工作者身體健康,工作順利!祝莘莘學(xué)子早日成才。

第五篇：中學(xué)校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

秋風(fēng)送爽，碩果飄香。

金秋九月，奧運(yùn)勝利的余韻仍然鼓舞著我們心中的自豪；金秋九月，第二十個(gè)教師節(jié)的喜慶仍然回蕩在耳旁，我們又一次迎來了嶄新的學(xué)年。讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對(duì)榮獲2003~2004第二學(xué)期的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再勵(lì)，在新的學(xué)期再創(chuàng)新的佳績(jī)！

新的學(xué)期，356名初一年級(jí)新生走進(jìn)了20中的校園，他們積極向上、充滿活力，讓我們大家用掌聲歡迎他們成為20中學(xué)這個(gè)大家庭的新成員，愿我們的學(xué)校因?yàn)樗麄兌泳省?/p>

在過去的一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)＝處熅\(chéng)團(tuán)結(jié)，克服重重困難，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄師德、樹形象，開展了豐富多彩的崗位練兵活動(dòng)，廣大教師的業(yè)務(wù)水平和能力又有了新的提高，教育教學(xué)工作又取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校又涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師；胡玉寧被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師；赫群被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師；閆國(guó)娟、劉艷、李斌、張慧、侯靖、張晨被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，他們?cè)诘?0個(gè)教師節(jié)之際受到各級(jí)的表彰。我希望全校教師以他們?yōu)榘駱樱_拓進(jìn)取，積極向上，使更多的優(yōu)秀老師產(chǎn)名師出自我校，為使我校早日進(jìn)入名校行列奠定良好的師資基礎(chǔ)。我校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、軍樂隊(duì)，在遼寧省優(yōu)秀三隊(duì)活動(dòng)評(píng)比中，被評(píng)為一等獎(jiǎng)，三隊(duì)建設(shè)又有了新突破；學(xué)校的體育組在日常教育教學(xué)活動(dòng)基礎(chǔ)上，積極開展多種球類賽，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展并注意培養(yǎng)尖子人才，進(jìn)一步提高體育傳統(tǒng)校的聲譽(yù)；語(yǔ)文教研組在原有教科研基礎(chǔ)上，又開設(shè)了初二“欣語(yǔ)”學(xué)生習(xí)作刊物，初三“春芽”詩(shī)刊；初二外語(yǔ)組開展了“英語(yǔ)才藝秀”比賽等活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎。學(xué)校各教研組在組織學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出，其中，我校初四邵欣瑞同學(xué)在全國(guó)初中物理競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；李響、魏欣獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，邵欣瑞、尹進(jìn)在全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽中分獲國(guó)家一、二等獎(jiǎng)；史桐嘉、王聰、宮圓春、楊柳等9名同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中分別獲國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)；吳翔宇、張校華、張小彤、張悅州、關(guān)放等獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。此外，我校有26名同學(xué)在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，12人、8人分獲得物理競(jìng)賽和化學(xué)競(jìng)賽市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，讓我們用掌聲對(duì)師生們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀。

新的學(xué)期，對(duì)于全體教師也意味著嶄新的開始。

學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。二十一世紀(jì)的教育是綠色的，是充滿自然氣息和人文關(guān)懷的，我們親手規(guī)劃和建設(shè)的校園也應(yīng)該是異彩紛呈的，教師、學(xué)生應(yīng)該有充分的發(fā)展空間，學(xué)校應(yīng)該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，而灌溉這青青校園的源頭活水應(yīng)該是德育。培養(yǎng)人的高尚品格，傳播社會(huì)的公德，應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本，作為基礎(chǔ)教育的核心部分，中學(xué)應(yīng)該成為民族文化和傳統(tǒng)美德的重要陣地，而教師則是履行這個(gè)神圣使命的中堅(jiān)力量。20中學(xué)的老師們，教書育人我們肩膀上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧我們光榮的職業(yè)。以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們20中的每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。

新的學(xué)期，新的課程走進(jìn)了我們的校園，新的教育理念也將融入我們的教育教學(xué)工作中，20中學(xué)的教師擁有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，擁有改革創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，擁有刻苦鉆研的敬業(yè)精神，面臨新的挑戰(zhàn)新的困難，會(huì)讓這支蘊(yùn)涵著無限活力和潛力的隊(duì)伍煥發(fā)激昂的斗志，更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造出新的輝煌。

20中學(xué)的全體同學(xué)們，你們承載著未來，祖國(guó)需要具有堅(jiān)定信念、愛國(guó)熱情、社會(huì)公德、法律意識(shí)、文明守紀(jì)的合格人才，你們必須從現(xiàn)在做起，以《新的中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講文明；對(duì)老師要講尊敬、講禮貌，要珍惜每位教師的勞動(dòng)成果；對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，要做好兒女；對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻(xiàn)；對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園；從小樹立公民意識(shí)、文明習(xí)慣意識(shí)，對(duì)隨地的碎紙撿起來，課間走廊靜下來，自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)，校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲，處處顯示著良好的學(xué)生風(fēng)貌。我希望20中學(xué)的每位學(xué)生人人做聰明好學(xué)，文明守禮，心理健康，體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。

作為20中學(xué)的一分子，我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對(duì)在座的師生充滿信心，對(duì)我們的未來充滿信心，讓我們攜手共進(jìn)，把20中學(xué)的明天描繪更加美好。

最后祝愿全校教職員工天天享受著健康、幸福，全校學(xué)生天天享受著快樂、成功！

祝我校全體教練及運(yùn)動(dòng)員，在即將舉行的宏偉區(qū)第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為校爭(zhēng)光，再創(chuàng)輝煌。

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