第一篇：2014春學(xué)期明智小學(xué)幼兒園工作總結(jié)

2014春學(xué)期明智小學(xué)幼兒園工作總結(jié)

楊海燕

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，孩子即將步入小學(xué)。在本學(xué)期中幼兒教師的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，我從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展：

一、愛(ài)心——幼兒教師工作的靈魂

“愛(ài)心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在幼兒教師身上。剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，幼兒教師要即時(shí)安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。正如我經(jīng)常遇到可愛(ài)的一些小同學(xué)，因吃生冷東西引起肚子痛，趴在桌子上時(shí)，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，孩子得到及時(shí)的治療，孩子的家長(zhǎng)感激得對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你啦！孩子放在你幼兒園上，我們真是很放心！”

幼兒園的孩子很是馬虎，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書(shū)本或鉛筆亂扔在教室里，而很多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)學(xué)生的東西老是不見(jiàn)了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒(méi)有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學(xué)生更多的愛(ài)，學(xué)生才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這也是我們

老師最大的安慰。

二、耐心——幼兒教師工作的關(guān)鍵

在一個(gè)家庭里教育一個(gè)孩子本來(lái)就很難，在一個(gè)幼兒園或班里管理一群孩子就更難，有些家長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“幾十多個(gè)兒童管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會(huì)叫啞了。再說(shuō)，他們還有很多孩子父母忙沒(méi)時(shí)間管！”我總是微笑面對(duì)。說(shuō)實(shí)話有時(shí)的確會(huì)覺(jué)得很難、很煩、很累。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)幾十個(gè)孩子，上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無(wú)法去上課。我一下沒(méi)控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來(lái)。但突然意識(shí)到我對(duì)孩子的耐心教育哪去了！我明白：對(duì)孩子要循循善誘，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，多給孩子們贊許的目光，少批評(píng)、少指責(zé)。正如一位名人所言：用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看孩子的缺點(diǎn)。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標(biāo)。現(xiàn)在，通過(guò)自己對(duì)孩子耐心靈活的教育，班紀(jì)大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會(huì)覺(jué)得那么吵鬧啦！

三、育心——幼兒教師工作的基礎(chǔ)

學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃，針對(duì)全園幾十多個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做能力強(qiáng)——“我是最能干”的好孩子。

總之，好的開(kāi)始是成功的一半.在2014年春學(xué)期,本人重新調(diào)整思路與教法、耐心,充分吃透教材,完全掌握內(nèi)容,踏實(shí)鉆研學(xué)科,平時(shí)認(rèn)真作業(yè),多做,巧練,勤學(xué),好問(wèn),多思,博覽.以愛(ài)心、耐心、育心的教學(xué)作風(fēng),以不驕不躁,奮發(fā)進(jìn)取,永不言棄的致學(xué)態(tài)度,積極完成學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),教學(xué)指標(biāo),安全教育。有些孩子要畢業(yè)了，像小鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了要飛走了心里有萬(wàn)分不舍。

2014.7.2

第二篇：明智小學(xué)幼兒園2014春學(xué)期工作計(jì)劃

..明智小學(xué)幼兒園2014春學(xué)期工作計(jì)劃

楊海燕

一、指導(dǎo)思想

2014春期，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，積極配合小學(xué)部的具體工作，在認(rèn)真總結(jié)分析上工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開(kāi)創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。

二、保教工作

（一）保育工作

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

3、保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育，社會(huì)性教育，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。

（二）教育教學(xué)

1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容，從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂(lè)、關(guān)心他人等良好品德，班里要設(shè)立評(píng)比欄，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合“我的家鄉(xiāng)”活動(dòng)讓幼兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。

2、積極實(shí)施素質(zhì)教育。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅(jiān)持正確的教育思想，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以提高幼兒素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)前教育管理機(jī)制》精神，將健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，課后還要進(jìn)行效果分析和反思。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本學(xué)期，班級(jí)對(duì)常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí)，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

6、積極開(kāi)展各類(lèi)游戲，早定游戲計(jì)劃，做到有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。設(shè)立小動(dòng)物..角、種植角、認(rèn)知角。

7、組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

8、指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)，開(kāi)展“六一”繪畫(huà)展覽。

9、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。

（三）衛(wèi)生保健

1、教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看、二摸、三問(wèn)、四查。應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級(jí)衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。

2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

3、教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)送往醫(yī)院治療。

4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳，取得家長(zhǎng)的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作。

5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾等。

6、做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。

7、要求炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次，做好衛(wèi)生清潔。

三、教研工作

開(kāi)學(xué)要做好學(xué)期計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)。繼續(xù)搞好和探究“羅氏—手腦算”特色教學(xué)，促進(jìn)課堂的有效教學(xué)，盡可能讓幼兒多動(dòng)手、多動(dòng)口、多動(dòng)腦，發(fā)展他們的“聽(tīng)、講、想、做”，動(dòng)與靜結(jié)合等能力，提高課堂的教育和教學(xué)質(zhì)量。

四、家訪工作

1、每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解和支持，帶領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理。

2、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒。

3、利用家園傳欄積極向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)提高對(duì)早期教育重要性的認(rèn)識(shí)，形成家園教育的一致性。

六、配合小學(xué)部做好月工作

二月份（17——28日）

1、做好園內(nèi)清潔布置工作。（其中“三表”要張貼）

2、做好新舊生回校注冊(cè)、收費(fèi)工作。

3、發(fā)放新書(shū)、上課。

4、安全檢查和對(duì)學(xué)生安全教育。

三月份：

1、慶“三八”活動(dòng)

2、做好衛(wèi)生、預(yù)防傳染疾病工作。

3、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，更新班級(jí)環(huán)境。

4、充分發(fā)揮安全角的教育作用，每周進(jìn)行一個(gè)安全教育內(nèi)容。

四月份

1、組織幼兒認(rèn)識(shí)祖國(guó)的教育。

..2、開(kāi)展防溺水的安全教育。

五月份

1、做好家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備工作。

2、組織形式多樣的“慶六一”系列活動(dòng)。（完成每班兩個(gè)節(jié)目）六月份

1、幼兒安全常識(shí)教育。

2、學(xué)前班畢業(yè)典禮。

七月份

各類(lèi)材料歸檔

..2014..2

第三篇：2015春季期明智幼兒園工作總結(jié)

2015春季期明智幼兒園工作總結(jié)

楊海燕

反思2015春學(xué)期的工作，我有了較深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。可是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將2015春學(xué)期工作做如下總結(jié)。教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。

一、教學(xué)方面

從本園幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

二、常規(guī)教育方面

1、安全是頭等大事

先從自我做起，安全是頭等大事，要求老師加強(qiáng)安全意識(shí)觀念，每天在班級(jí)里最少一次以上的安全教育和安全知識(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行安全細(xì)化和量化，認(rèn)真落實(shí)到位，確保兒童的人身安全、飲食安全、游戲安全和路上安全，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校匯報(bào)和家長(zhǎng)溝通，不得耽誤，杜絕傷害事故發(fā)生。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣方面

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通方面

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五、存在不足之處

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身造成的某些不足,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“該完成一定要完成”。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃

1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大學(xué)習(xí)的力度。

以上是我2015本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)老板和領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2015.06.25

第四篇：小學(xué)春學(xué)期工作總結(jié)

xx小學(xué)2018年春學(xué)期工作總結(jié)

2018年春學(xué)期，我校的各項(xiàng)工作在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終樹(shù)立教學(xué)中心意識(shí)、德育為先意識(shí)和規(guī)范管理意識(shí)，堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為核心，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高育人質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

一、堅(jiān)持安全第一，極力打造平安校園

1.思想重視，制定有力措施。為了進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)實(shí)際需要，把涉及到師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容分解落實(shí)到人，形成了校長(zhǎng)直接抓、分管校長(zhǎng)具體抓、全體教師合力抓的良好局面。

2.制度保障，實(shí)施落實(shí)到位。學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，與門(mén)衛(wèi)保安簽訂了相關(guān)責(zé)任合同；建立簽訂責(zé)任書(shū)制度，學(xué)校開(kāi)學(xué)初就和每一位學(xué)生簽訂了交通安全責(zé)任狀，對(duì)班主任及任課老師明確各自工作職責(zé)；建立學(xué)校安全事故處置各種應(yīng)急預(yù)案制度，本學(xué)期組織學(xué)生緊急疏散演練 2次，消防演練1次，本學(xué)期新增滅火器16臺(tái)。

3.加強(qiáng)排查，及時(shí)整治整改。學(xué)校在利用班會(huì)、晨會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)等途徑對(duì)學(xué)生展開(kāi)各項(xiàng)安全主題教育的同時(shí)，每月都進(jìn)行一次安全隱患排查，積極配合相關(guān)部門(mén)對(duì)校園周邊綜合整治。特別是公交車(chē)接送學(xué)生，學(xué)校十分重視，開(kāi)學(xué)初就學(xué)生乘車(chē)情況進(jìn)行詳細(xì)登記，本學(xué)期2次召開(kāi)乘車(chē)學(xué)生安全會(huì)議，強(qiáng)調(diào)乘車(chē)安全，同時(shí)由鎮(zhèn)政府牽頭召開(kāi)有關(guān)部門(mén)及駕駛員安全會(huì)議，鎮(zhèn)公路站還和車(chē)隊(duì)簽訂了相關(guān)責(zé)任狀。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校未發(fā)生任何安全事故。

二、提升德育功效，著力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.大力加強(qiáng)師德建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)，每學(xué)期都對(duì)師德實(shí)行考核，并開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)實(shí)行師德一票否決制，加大力度治理有償家教，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)督查小組，定期與不定期明察暗訪，對(duì)懲治有償家教態(tài)度堅(jiān)決，處置有力。在實(shí)際工作中涌現(xiàn)很多敬業(yè)模范，李xx同志今年已年滿60歲，卻堅(jiān)守崗位，全心全意地為大家做好后勤服務(wù)工作；?

??喬xx同志雖患嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，卻克服困難，堅(jiān)持正常上班，任教主課；周xx老師任教三個(gè)班英語(yǔ)，工作踏實(shí)認(rèn)真，教學(xué)成績(jī)突出。

2.切實(shí)強(qiáng)化班主任工作。堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度，強(qiáng)化班主任工作考評(píng)考核，同時(shí)積極組織全體班主任參加各種培訓(xùn)，本學(xué)期召開(kāi)3次班主任工作研討會(huì)，通過(guò)請(qǐng)優(yōu)秀班主任談工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)管理不力的班級(jí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)解剖，針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行交流等措施，有效提高班主任綜合素質(zhì)。一（3）班主任陳xx老師對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，受到家長(zhǎng)們一致好評(píng)。六（2）班主任劉xx同志抓班級(jí)工作細(xì)致認(rèn)真，班級(jí)管理有條不紊。六（3）班主任戴xx老師充分發(fā)揮班干作用，讓學(xué)生自主管理，成效顯著。

3.德育工作與各類(lèi)活動(dòng)有機(jī)融合。一是思想教育與班隊(duì)活動(dòng)結(jié)合，通過(guò)升旗儀式、校園廣播等，適時(shí)開(kāi)展主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高德育素養(yǎng)。二是德育工作與校園文明創(chuàng)建結(jié)合，在三月份“文明教育月”活動(dòng)中，通過(guò)教師帶頭、學(xué)生參與，積極引導(dǎo)，加強(qiáng)督查等措施，有效促進(jìn)了文明校園創(chuàng)建工作。本學(xué)期學(xué)校還通過(guò)班級(jí)周“六星評(píng)比”、校月“校園之星”評(píng)比，涌現(xiàn)出不少“美德少年”和“四好少年”。三是心理健康教育與德育活動(dòng)結(jié)合，本學(xué)期除針性進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)外，利用校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，使不同層面的學(xué)生走出心理誤區(qū)，自尊自重，勉勵(lì)發(fā)奮，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。

三、優(yōu)化教育教學(xué)，全面提升教育質(zhì)量

（一）注重師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。本學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展45周歲以下教師“一人一課”活動(dòng)，分學(xué)科組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，深化校本教研氛圍，同時(shí)組織教師集中觀看“教學(xué)新時(shí)空”錄像課和專(zhuān)家講座，要求教師撰寫(xiě)、交流聽(tīng)后收獲，實(shí)效顯著，同時(shí)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大學(xué)科組內(nèi)實(shí)施“三案定教，資源共享”集體備課模式，以優(yōu)化教師間的交流與合作，促進(jìn)年級(jí)組、學(xué)科組的均衡發(fā)展。

2.不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件。一是鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)校總是統(tǒng)籌安排，積極爭(zhēng)取安排更多的教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)要求外出學(xué)習(xí)教師?

??回校后要匯報(bào)學(xué)習(xí)情況；二是為教師征訂各類(lèi)教育報(bào)刊雜志，供教師借閱，為教師專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)提供保障。

3.注重青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我校青年教師較多，他們是學(xué)校發(fā)展的后勁，也是學(xué)校的主力軍。學(xué)校大力實(shí)施“青藍(lán)工程”和“名師工程”，使更多的青年教師脫穎而出。一學(xué)期來(lái)，英語(yǔ)教師參加縣第四屆“英語(yǔ)之聲”分獲團(tuán)體、教師演講、課本劇三個(gè)一等獎(jiǎng)，王xx、俞xx、王xx、張xx等教師參加縣課堂教學(xué)和基本功競(jìng)賽分獲二、三等獎(jiǎng)。四月份承辦以“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”為主題的縣級(jí)教研活動(dòng)。

（二）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.依法治校，開(kāi)足課程。本學(xué)期，我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，進(jìn)一步加強(qiáng)巡查課力度，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，從管理上遏制挪課棄課現(xiàn)象。

2.查評(píng)結(jié)合，夯實(shí)常規(guī)。本學(xué)期學(xué)校綜合性教學(xué)工作督查三次，單項(xiàng)檢查共4次，分別是教師聽(tīng)課、學(xué)生作業(yè)、作文、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每次查后及時(shí)總結(jié)，評(píng)定等次，記入檔案。

3.監(jiān)控檢測(cè)，提升質(zhì)量。三月份進(jìn)行二、四、六年級(jí)質(zhì)量調(diào)研，四月份進(jìn)行期中全面質(zhì)量檢測(cè)，五月份對(duì)六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量分析，六月份進(jìn)行期末考試，常態(tài)化的一系列質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識(shí)，通過(guò)檢測(cè)后的總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。

（三）關(guān)注學(xué)生發(fā)展，錘煉綜合素質(zhì)

1.加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)。本學(xué)期我校十分重視寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)，明確一位教導(dǎo)處主任專(zhuān)項(xiàng)抓這項(xiàng)工作，除正常上好寫(xiě)字課外，每天中午單獨(dú)設(shè)立寫(xiě)字小課，每班設(shè)立文化墻，定期展示學(xué)生作品，學(xué)校在五月份進(jìn)行寫(xiě)字競(jìng)賽活動(dòng)，有二百多名師生參加書(shū)法等級(jí)考試。通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣和水平有了很大提高。

2.開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校在正常上好體育課、眼保健操前提下，積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，還組建了學(xué)校籃球隊(duì)和乒乓球隊(duì)，并且有專(zhuān)門(mén)老師指導(dǎo)和開(kāi)展活動(dòng)，四月份舉行了廣播操比賽，四月底舉行了校園體育節(jié)活動(dòng)，在今年五月份縣局組織的“陽(yáng)光體育家家到”活動(dòng)中，我校的大課間活動(dòng)、廣播操和自主操分獲一、二等獎(jiǎng)。

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??3.組織社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期各班都成立了社團(tuán)組織，學(xué)校也成立合唱、舞龍、書(shū)畫(huà)、象棋等校級(jí)社團(tuán)，并定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校五月份舉行校園藝術(shù)節(jié)，充分搭建舞臺(tái)讓孩子們張揚(yáng)個(gè)性，在今年縣“世紀(jì)之星”書(shū)畫(huà)比賽中我校有6名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)，文藝演出也得到了領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的充分肯定。

四、加強(qiáng)后勤保障，營(yíng)造良好育人環(huán)境

一是圍繞學(xué)校中心正常開(kāi)展工作。學(xué)校后勤部門(mén)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，處處以校為家，切實(shí)為教育工作提供有力保障；二是強(qiáng)化資產(chǎn)管理。學(xué)校建立健全資產(chǎn)賬目，規(guī)范物資使用管理行為，加強(qiáng)水電、文印耗材的使用管理，降低損耗，盡量節(jié)約辦學(xué)成本；三是嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理的相關(guān)要求，每學(xué)期進(jìn)行民主理財(cái)，經(jīng)濟(jì)支出實(shí)行陽(yáng)光操作，大宗物品采購(gòu)均按規(guī)范操作；四是加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)。本學(xué)期為了解決師生食宿困難，投入200多萬(wàn)元的生服樓已開(kāi)工建設(shè)，目前主體樓已封頂，預(yù)計(jì)今年秋學(xué)期投入使用。

總之，過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全校教師的共同努力下，我校各方面工作取得了一定的成績(jī)，但在看到成績(jī)的同時(shí)，我們認(rèn)真反思，還存在一些不足。一是青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力明顯不足，名師數(shù)量偏少；二是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育有時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象；三是個(gè)別年級(jí)的個(gè)別學(xué)科質(zhì)量不高，與同軌學(xué)科差距大，家長(zhǎng)有反映；四是特色建設(shè)缺乏上升空間。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，要通過(guò)文化立校、特色興校來(lái)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)打造教育品牌促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校。

二〇xx年六月三十日

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第五篇：幼兒園春學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

幼兒園春學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期中，我們班的各位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的工作，已圓滿完成園內(nèi)各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，利用幼兒報(bào)到和幼兒剛?cè)雸@的幾天時(shí)間，我班老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流溝通，對(duì)大部分幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力等情況都進(jìn)行了詢問(wèn)了解，從中也掌握了一些基本情況：大部分幼兒對(duì)幼兒園感到陌生，有一定的恐懼心理，生活自理能力欠缺，不能獨(dú)立解小便，進(jìn)餐。孩子們普遍存在的問(wèn)題是：常常以自我為中心，沒(méi)有集體意識(shí)和合作意識(shí)，不知道如何與他人交往，見(jiàn)到人多會(huì)緊張，個(gè)別幼兒還有一定的攻擊性行為。

從班級(jí)的整體發(fā)展水平來(lái)看，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來(lái)接時(shí)都不肯回家，非常喜歡幼兒園。通過(guò)一個(gè)學(xué)期師生間、生生間的相互了解和感情培養(yǎng)，幼兒對(duì)老師產(chǎn)生了一定的依戀情緒，同伴間也建立了良好的感情，多數(shù)幼兒能主動(dòng)地與老師和同伴溝通。在生活常規(guī)方面，大部分孩子通過(guò)這個(gè)學(xué)期的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，自我服務(wù)能力有所增強(qiáng)，游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲，各種晨間游戲、室內(nèi)外游戲、區(qū)角游戲等孩子們都很喜愛(ài)，樂(lè)此不疲。在學(xué)習(xí)方面，本班幼兒很喜歡學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，愿意接受新鮮事物。在活動(dòng)中大多數(shù)幼兒表現(xiàn)得比較積極，能較快地掌握知識(shí)。孩子們表現(xiàn)得大膽而自信，都能夠積

極地表現(xiàn)自我，展示自我，充分感受到了活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、保育工作

除了一日教育活動(dòng)之外，在日常生活中，我們?nèi)焕蠋煴M心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上往切實(shí)照顧好他們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的生活，我們班的寶寶生活自理能力都增強(qiáng)了，大多數(shù)小朋友午睡起床后都能自己穿衣服，穿鞋襪，老師只要幫孩子們整理就行。

春季是傳染病多發(fā)期，為了預(yù)防水痘，腮腺炎，手足口病，我們的寢室天天用紫外線燈消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，讓孩子們多喝水等，孩子沒(méi)有來(lái)幼兒園的，我們就馬上打電話詢問(wèn)情況。在我們的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后洗手、飯后擦臉漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。我們還精心護(hù)理幼兒的日常生活，積極培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，發(fā)展幼兒的身體活動(dòng)能力，保護(hù)幼兒的安全。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以溫馨、安全、舒適為主，提供寬敞的活動(dòng)空間，在日常生活中，以熱情、愛(ài)心、敏感和規(guī)則性、一貫性來(lái)關(guān)心和要求孩子，讓幼兒從小養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的行為方式。

三、安全教育工作

幼兒園工作是保教并重的，安全顯得尤為重要。尤其是我班男孩子多，而且又好動(dòng)調(diào)皮，我們重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，利用晨間談話、周末發(fā)放小紅花等時(shí)間，不斷的給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)游戲，不吃不衛(wèi)生的東西，不跟陌生人走等等。

四、教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，活動(dòng)組織形式，幼兒表現(xiàn)方式上，都力求突破，鼓勵(lì)幼兒積極參與、互動(dòng)和探索，以及獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法和體驗(yàn)。還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參于

收集廢舊材料，教師隨時(shí)更新主題墻飾，營(yíng)造豐富的教育活動(dòng)氛圍；同時(shí)，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能，積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別隨機(jī)教育，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。我們班的鄧默，這個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多，在與人交流方面，會(huì)主動(dòng)跟朋友交談。在動(dòng)手操作方面，自己的事情學(xué)會(huì)了自己做。我們班的趙天睿小朋友，語(yǔ)言表達(dá)能力好，每次回答問(wèn)題時(shí)，都是搶著回答，有時(shí)候老師還在說(shuō)上一句，他就開(kāi)始接下一句，對(duì)此，我們發(fā)揮其特長(zhǎng)，保持他這種發(fā)言的積極性，同時(shí)，又培養(yǎng)他認(rèn)真傾聽(tīng)，以及耐心等待的良好行為習(xí)慣。家長(zhǎng)也為此感到很開(kāi)心，就這樣我們通過(guò)不同的形式促進(jìn)不同水平的幼兒都獲得成功，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。

五、家長(zhǎng)工作

㈠每周對(duì)家園園地進(jìn)行更新，以便家長(zhǎng)了解幼兒一日學(xué)習(xí)情況。

㈡定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

㈢結(jié)合園內(nèi)工作安排，組織幼兒開(kāi)展慶“六一”開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況。

五、特色活動(dòng)

我班從開(kāi)校以來(lái)，便開(kāi)展了“益智拼圖”特色活動(dòng)，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)施與練習(xí)，幼兒已掌握了“圖片組合拼圖”和“幾何圖形拼圖”的部分拼圖方法和技巧，使幼兒的觀察力、想像力、思維力和動(dòng)手操作能力都得到了較好的發(fā)展。

今后，我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，做到多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好。相信只要用心、用情、用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子、對(duì)待家長(zhǎng)，以后的班級(jí)工作會(huì)越來(lái)越好。