第一篇：高校老師科研起步必讀

高校老師科研起步必讀

一、理所應(yīng)知篇

1、自然科學(xué)研究的一般過(guò)程

一般過(guò)程是“五步走”，即立項(xiàng)→研究→成果→(應(yīng)用)→獲獎(jiǎng)(其中,“立項(xiàng)”是起步的關(guān)鍵)

2、立項(xiàng)的三個(gè)層次

1)基礎(chǔ)理論研究(高層次)：自然現(xiàn)象、性質(zhì)、規(guī)律的研究。

2)應(yīng)用基礎(chǔ)研究(較高層次)：“三新”(新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品)研發(fā)。

3)應(yīng)用研究(一般層次)：國(guó)際或國(guó)內(nèi)“三新”的應(yīng)用研究。

3、立項(xiàng)的三種渠道(課題來(lái)源與經(jīng)費(fèi)來(lái)源)。

1)縱向課題：上級(jí)(國(guó)家、省、部)下達(dá)的基金項(xiàng)目，上級(jí)撥款。有三種。

①國(guó)家基金項(xiàng)目:如“國(guó)家自然科學(xué)基金”、“國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金”、“國(guó)家計(jì)劃攻關(guān)項(xiàng)目基金”②省、部基金項(xiàng)目：如“福建省基金”、“高教部基金”、“機(jī)械部基金”等。

③青年基金：<35歲的青年教師可申請(qǐng)。以上各種基金均含青年基金。

2)橫向課題：廠、校間的“合同項(xiàng)目”，由廠方撥款。合同甲方是廠，乙方是校。

3)自選課題：學(xué)?；騻€(gè)人自選，由學(xué)校“計(jì)劃內(nèi)科研經(jīng)費(fèi)”支持。

4、成果的形式與等級(jí)：4種形式。

1)論文成果：成果等級(jí)沒(méi)有國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定，民間一般規(guī)定分4級(jí)。

①國(guó)際“三大索引”收錄的論文

②國(guó)內(nèi)“核心期刊”論文：國(guó)家無(wú)統(tǒng)一規(guī)定，一般北大版的《中文核心期刊要目一覽》 ③國(guó)內(nèi)一般刊物論文：含一般大學(xué)《學(xué)報(bào)》、各省辦刊物、部級(jí)各所辦刊物等。

④學(xué)術(shù)會(huì)議《論文集》：國(guó)際、國(guó)內(nèi)各級(jí)(1～3級(jí))學(xué)會(huì)的年會(huì)《論文集》。

2)鑒定成果：經(jīng)過(guò)技術(shù)鑒定的縱向、橫向、自選項(xiàng)目的技術(shù)成果。分4級(jí)。

①國(guó)際領(lǐng)先水平；

②國(guó)際先進(jìn)水平。

③國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。

④國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

3)專利成果：即準(zhǔn)備申請(qǐng)專利的成果。注意保密，不鑒定。

4)專著、譯著成果：含高校通用教材。主、合、協(xié)、參編，＞10萬(wàn)字。

5、成果的獎(jiǎng)勵(lì)與等級(jí)。

1)國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)；

2)國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)；

3)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)等；

4)省、部(市)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

5)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)：高教部設(shè)獎(jiǎng)，1～3等；校設(shè)獎(jiǎng)1～2等。

6)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

7)其他校設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

6、科研與教學(xué)相結(jié)合問(wèn)題

1)高等院校的兩項(xiàng)中心任務(wù)：“教學(xué)建設(shè)”與“學(xué)科建設(shè)”。教學(xué)必須與科研相結(jié)合。

2)結(jié)合方式：

①研究生培養(yǎng)，必須與導(dǎo)師科研項(xiàng)目相結(jié)合；

②本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)與硬件項(xiàng)目相結(jié)合：如新設(shè)備、新模具??

③本科生畢業(yè)論文與軟件項(xiàng)目相結(jié)合：如新工藝、新原理??

7、職稱晉升對(duì)成果的要求(個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考)

要求三項(xiàng)條件：教學(xué)工作量+外語(yǔ)水平+“學(xué)術(shù)水平”

重點(diǎn)是——“學(xué)術(shù)水平”

二、立題起步篇

1、自選項(xiàng)目的立題：特點(diǎn)是項(xiàng)目小，難度低，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，收效快；成果一般是論文。

2、縱向項(xiàng)目的立題：難爭(zhēng)取，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，高報(bào)酬，節(jié)余多，論文、鑒定成果雙豐收。

3、橫向項(xiàng)目立題：高風(fēng)險(xiǎn)，高報(bào)酬，得“鑒定成果”，投產(chǎn)有效益，能獲獎(jiǎng)。

第二篇：權(quán)健產(chǎn)品_起步必讀

權(quán)健產(chǎn)品 事業(yè)起步必讀

?成功必須選對(duì)老師 ?選擇勝于努力

尊敬的朋友你好

想不想成為世界第一，每個(gè)人都想，因?yàn)楹茈y做到，所以不想。但是你肯定想超過(guò)身邊的人。是吧 那么怎樣才能超過(guò)身邊的人呢？

現(xiàn)在做直銷：腦子越做越豐富

袋子越做越空

做保險(xiǎn)：做時(shí)有不做什么都沒(méi)有 做美容、足浴：競(jìng)爭(zhēng)太激烈

怎么辦：權(quán)健既能讓你快速賺錢又能永續(xù)發(fā)展

一． 權(quán)健公司的特點(diǎn)

政府行為推動(dòng)

企業(yè)行為實(shí)施

權(quán)健自然醫(yī)學(xué)把胃腸通、氣血通、經(jīng)絡(luò)通、骨骼正三通一正作為主要的保健與治療手段，正所謂，三通一正百病不生

二． 權(quán)健產(chǎn)品的特點(diǎn)

A、未?。ū＝。?/p>

末?。?quán)健醫(yī)院）B, 從生意角度看

1、產(chǎn)品大眾化消費(fèi)水平（便宜效果好）

2、中間利潤(rùn)空間大

3、服務(wù)手段與眾不同

權(quán)健公司到目前為止，共有營(yíng)養(yǎng)食品，女性用品，水處理用品等100余款產(chǎn)品。營(yíng)養(yǎng)食品共有12款，最貴的都只有152元，如益菌素。一般只有幾十元。如鈣45元（可服用100天），螺旋澡63元/500粒，大祘精油45元/100粒，益維素45元等。符合中國(guó)國(guó)情，符合老百姓消費(fèi)水平，所以市場(chǎng)循環(huán)使用概率大。

成為權(quán)健會(huì)員以后，再購(gòu)買權(quán)健的任何產(chǎn)品都是買一送一，另外返還21%。所以給經(jīng)銷商的中間利潤(rùn)特別大，讓經(jīng)銷商可以做多種營(yíng)銷，如衛(wèi)生巾鋪貨到超市，會(huì)議式營(yíng)銷，零售等，讓您的銷售方式做到“不是營(yíng)銷的營(yíng)銷”，讓銷售存在于無(wú)形之中。

C、從保健方式來(lái)看

權(quán)健采取的是立體化的保健方式：從食療、火療、物理療、運(yùn)動(dòng)療幾方面來(lái)讓每個(gè)消費(fèi)者根據(jù)自己的喜愛(ài)方式或亞健康狀態(tài)進(jìn)行有效的保健。食療：根據(jù)“藥食同源”的理論，能補(bǔ)充平常攝入營(yíng)養(yǎng)的不足，而且還能解決因營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的身體問(wèn)題。食療產(chǎn)品分為營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充型、功能型產(chǎn)品，為人類的健康帶來(lái)了福音。

火療：它包括了針灸、刮痧、拔罐、按摩等一系列保健方法的優(yōu)勢(shì)。并結(jié)合權(quán)健獨(dú)特的火龍液，使有效成為快速滲透到病灶部位，能驅(qū)除人體與自然界五氣風(fēng)、寒、濕、熱、毒不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的多種疾病。

骨療：100%的成年人骨骼變形、人體80%慢性疾病多因骨骼變形所引起，權(quán)健骨正基能矯正您的骨骼及骨骼變形所引起慢性疾病。

運(yùn)動(dòng)療：根據(jù)身體狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，自然醫(yī)學(xué)專家根據(jù)五行相生相克的原理設(shè)計(jì)了一套“自然醫(yī)學(xué)養(yǎng)生操”。

D．從效果來(lái)看

益菌素——腸道清潔夫：3—4小時(shí)見(jiàn)效； 檸檬40——血液清道夫：40分鐘見(jiàn)效； 阿是精油——哪里痛灸哪里：7—11秒見(jiàn)效 骨正基——骨骼矯正器：立即見(jiàn)效

清調(diào)補(bǔ)——五臟六腑清道夫：一天見(jiàn)奇效

三． 產(chǎn)業(yè)嫁接

1.美容店----火療和本草女人香既增加服務(wù)項(xiàng)目又提升了企業(yè)檔次 2.足浴店----火療

3.直銷人士----來(lái)了就能做

四． 權(quán)健管理

1.為你制定完整的工作計(jì)劃 2.顧客管理

3.產(chǎn)品使用管理 4.會(huì)議管理

五． 權(quán)健培訓(xùn)

1.產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn) 2.火療技術(shù)培訓(xùn) 3.話術(shù)培訓(xùn)

4.新顧客邀約培訓(xùn) 5.會(huì)議組織培訓(xùn) 6.管理能力培訓(xùn) 7.講師培訓(xùn) 8.主持人培訓(xùn)

朋友

有人是為生活所迫，為求生計(jì)而創(chuàng)業(yè)； 有人是為賺更多的錢而創(chuàng)業(yè)；

有人是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成就一番事業(yè)而創(chuàng)業(yè)； 有人是為了好面子，一定要比別人活的更好而創(chuàng)業(yè)； 也有人只是為了興趣愛(ài)好，體驗(yàn)生活而創(chuàng)業(yè)。

無(wú)論你是為了什么創(chuàng)業(yè)，大家都渴望成功。誰(shuí)都不想成為失敗者。怎么才能成功？我會(huì)不會(huì)成功？——問(wèn)別人，還是靠自己？

看完以上內(nèi)容很可能就是你創(chuàng)業(yè)的開(kāi)始，很可能就是你邁開(kāi)成功的第一步。

特別提示：不要跟加2個(gè)單以上的老師

? 朋友

? 選對(duì)行業(yè)掙大錢 ? 但是

? 沒(méi)有好的老師你卻不知如何做

? 假如你選擇了權(quán)健、我希望對(duì)你有所幫助

謝謝觀看

永成系統(tǒng)加盟熱線：0451-53950856 聯(lián)系人：朱老師：152-4510-8262

QQ咨詢：1621145619

第三篇：高?？蒲泄ぷ饔?jì)劃

篇一：法學(xué)院2012科研工作計(jì)劃暨工作要點(diǎn)

一、目標(biāo)和任務(wù)

1.科研經(jīng)費(fèi)：縱橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到10萬(wàn)元。

2.科研立項(xiàng)：廳級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)10項(xiàng)，其中省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)6項(xiàng)。

3.論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文40篇以上，其中核心期刊5篇以上，5篇被CSSCI收錄。

4.成果獲獎(jiǎng)：省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)；廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。

5.學(xué)術(shù)交流會(huì)議：召開(kāi)有校外專家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)交流會(huì)議2次以上。6.科研項(xiàng)目、成果申報(bào)的組織：認(rèn)真組織科研項(xiàng)目、成果的申報(bào)，材料審查認(rèn)真，報(bào)送及時(shí)。

二、工作要點(diǎn)

1.推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。充分挖掘現(xiàn)有隊(duì)伍潛力，發(fā)揮高級(jí)職稱教師的帶頭示范作用，調(diào)動(dòng)廣大教師從事科研的積極性，有序開(kāi)展科研團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，逐步形成團(tuán)隊(duì)合力。

2.積極組織申報(bào)有關(guān)課題。按照“力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)，確保省部級(jí)項(xiàng)目，決不放棄廳級(jí)項(xiàng)目“的工作思路，在整合全校法學(xué)資源的基礎(chǔ)上，做好國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、廳級(jí)（含校級(jí)）項(xiàng)目的申報(bào)工作。

3.積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。積極參加各級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)性會(huì)議，人次數(shù)達(dá)到20人次以上；認(rèn)真組織5次以上學(xué)術(shù)專題講座。4.營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。提高教師的科研工作意識(shí)，鼓勵(lì)發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)高層次立項(xiàng)項(xiàng)目、高水平論文、獲獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以科研促進(jìn)教學(xué)改革。

篇二：2011年科研管理科工作計(jì)劃

時(shí)間

工 作 內(nèi) 容

1月

制訂本工作計(jì)劃，完成上工作總結(jié)。

2月

1、組織申報(bào)廣東省科技廳項(xiàng)目，分為重大專項(xiàng)、重點(diǎn)專項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目和引導(dǎo)項(xiàng)目四個(gè)層次。

2、通過(guò)省科技廳“科技業(yè)務(wù)綜合管理系統(tǒng)”網(wǎng)上申報(bào)，A4紙打印一式2份。

3月

1、分別組織廣東省和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的申請(qǐng)工作（A4紙打印3份）。

2、每年3月中旬上報(bào)韶關(guān)學(xué)院，通過(guò)專家評(píng)審后，4月中旬報(bào)省自然科學(xué)基金委。

4月 組織中級(jí)以上（含中級(jí)）技術(shù)職稱的在職人員，申報(bào)廣東省中醫(yī)藥科技研究項(xiàng)目（A4紙打印4份，由韶關(guān)市衛(wèi)生局限項(xiàng)上報(bào)，須附立項(xiàng)查新報(bào)告）

3月-5月

1、組織中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)改革與教學(xué)建議專項(xiàng)研究課題（A4打印3份）。

2、組織中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)醫(yī)藥專業(yè)委員會(huì)有關(guān)職業(yè)教育體系、模式、機(jī)制、策略等方面的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題的研究（A4打印3份）。

5月

1、組織韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院校內(nèi)科研立項(xiàng)。

2、五月初前將擬審報(bào)科研項(xiàng)目上報(bào)各系部；各系部舉行科研項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告會(huì)，公開(kāi)審核申報(bào)項(xiàng)目，據(jù)結(jié)果向?qū)W院推薦；由院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審，經(jīng)批準(zhǔn)正式立項(xiàng)。

6月

1、組織韶關(guān)市科技局科研立項(xiàng)申報(bào)（A4紙打印一式2份，須先通過(guò)市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)）。

2、組織高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)研究課題的申報(bào)（A4紙打印3份）。

7月

1、組織申報(bào)廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項(xiàng)目（A4打印10份，每年7月中旬上報(bào)韶關(guān)學(xué)院科技處）。

2、出刊《韶關(guān)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》1期。

9月

1、組織申報(bào)韶關(guān)學(xué)院科研項(xiàng)目。

2、組織申報(bào)廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育學(xué)、心理學(xué)項(xiàng)目（A4打印5份，先通過(guò)醫(yī)學(xué)院立項(xiàng)，再上報(bào)韶關(guān)學(xué)院科研處）。

10月

組織申報(bào)韶關(guān)學(xué)院教育教學(xué)改革課題（A4紙打印2份，上報(bào)韶關(guān)學(xué)院教務(wù)處）。11月

1、組織申報(bào)韶關(guān)市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計(jì)劃項(xiàng)目（一式5份，附查新報(bào)告）。

2、組織申報(bào)廣東省高校思想政治教育課題（一式7份，上報(bào)韶關(guān)學(xué)院宣傳部）。

3、開(kāi)展科技成果鑒定工作，以備來(lái)年申報(bào)韶關(guān)市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

12月

1、組織申報(bào)廣東省醫(yī)學(xué)科研基金（A4紙打印5份）。

2、由韶關(guān)市衛(wèi)生局限項(xiàng)上報(bào)。

3、收集校內(nèi)教師發(fā)表論文復(fù)印件，并進(jìn)行論文、科研立項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，申請(qǐng)發(fā)放獎(jiǎng)金。

4、完成各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分的登記工作。

以上科研項(xiàng)目的申報(bào)時(shí)間是根據(jù)往年慣例列舉的大致時(shí)間，具體要求詳見(jiàn)附件或相關(guān)部門的網(wǎng)站，請(qǐng)各位老師提前做好準(zhǔn)備！篇三：2011-2012學(xué)下學(xué)期小學(xué)學(xué)校教研科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路，積極走“以科研促教育、教學(xué)，德研、教研、科研相長(zhǎng)”的道路，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使

命感的和責(zé)任感，深化課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革。堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，充分發(fā)揮教科室的先導(dǎo)、服務(wù)功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展。

二、主要工作

㈠常規(guī)工作 1.重抓課題研究，強(qiáng)化過(guò)程管理。

我們將堅(jiān)持科研與德研、教研相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實(shí)效，重視課題研究的資料積累、過(guò)程管理，力求做到科科實(shí)施課題研究，人人參與課題研究。

⑴重續(xù)省級(jí)課題的研究。

在市教培研中心的指導(dǎo)下完成課題的“十一五”課題滾動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展黑龍江省教育學(xué)會(huì)課題《學(xué)科教學(xué)活動(dòng)化》研究工作，將根據(jù)我校的總體發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校具體情況對(duì)主課題方案、子課題方案作適當(dāng)修改，調(diào)整參與課題研究的人員，邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)，重新整理、篩選原有的子課題，繼續(xù)開(kāi)展研究工作，逐步形成教學(xué)特色活動(dòng)課程。

⑵積極申報(bào)子課題。我們鼓勵(lì)教師積極申報(bào)小課題，確立新的研究課題。將在體育、數(shù)學(xué)、閱讀、作文等學(xué)科開(kāi)展課題研究，通過(guò)課題研究進(jìn)一步提升我校各科教師的教學(xué)能力，有效提高教學(xué)質(zhì)量。⑶繼續(xù)抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。

本學(xué)期將進(jìn)一步抓好教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐研究，加強(qiáng)資料積累，為結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。

⑷強(qiáng)化課題研究過(guò)程管理。強(qiáng)化教科研的群體合作，著力進(jìn)行個(gè)案研究、案例研究、行動(dòng)研究，使教師在研究中學(xué)習(xí)，在研究中提高，在研究中發(fā)展。本學(xué)期將以各級(jí)子課題為中心成立課題研究協(xié)作組，圍繞課題研究定期開(kāi)展沙龍活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)好相關(guān)理論，結(jié)合各級(jí)各類實(shí)踐課，凸現(xiàn)課題研究?jī)?nèi)容，探討研究方法，交流研究心得，共同提高研究水平。并及時(shí)評(píng)價(jià)、總結(jié)、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。

2．落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)，提升師生素養(yǎng)。

新教育實(shí)驗(yàn)充分體現(xiàn)了新課程的理念，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，我們將積極采取措施，鼓勵(lì)廣大師生走進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，追求理想的教育，用新課程的理念來(lái)規(guī)范我們教師的教學(xué)行為，通過(guò)新教育實(shí)驗(yàn)使新課程理念真真切切地落實(shí)到教師的每一個(gè)教學(xué)行為上，融會(huì)于師生學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。

⑴營(yíng)造書香校園。其一，開(kāi)展教師讀書活動(dòng)。首先保證教師讀書時(shí)間，把教師讀書排入課表；其次改變記錄方式，本學(xué)期我們將以往每月抄寫一定字?jǐn)?shù)的做法，改為寫讀書記錄卡（每學(xué)期不少于5張），把讀書過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來(lái)，便于以后查找資料；另外，提供資金上的保證，為鼓勵(lì)教師積極閱讀，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購(gòu)書，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購(gòu)買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的主動(dòng)性、積極性。其二，開(kāi)展學(xué)生讀書活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校圖書館和閱覽室的管理，向?qū)W生開(kāi)放；充分利用現(xiàn)有資源，組織學(xué)生背誦古詩(shī)文和經(jīng)典英文，開(kāi)展“每周一詩(shī)”或“每周一文”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，并將組織古詩(shī)文誦讀比賽。

⑵師生共寫隨筆。每位教師完成2篇以上教育隨筆、故事、案例等文章，并發(fā)至校園網(wǎng)，分別于4月10日之前上交第一篇教學(xué)隨筆，6月10日前上交第二篇，鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)、共同提高。將結(jié)合教導(dǎo)處工作安排及實(shí)驗(yàn)課分別開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師隨筆評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在校園網(wǎng)上發(fā)表隨筆、日記，四月份將組織六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生日記評(píng)比活動(dòng)。⑶構(gòu)筑理想課堂。理想的教育、理想的課堂是我們共同的追求。我們將繼續(xù)提倡個(gè)性化的教育，培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生、教師的個(gè)性和創(chuàng)造力，正確把握課堂教學(xué)的參與度、親和度、自由度、整合度，充分體現(xiàn)課堂的生活性、生命性和發(fā)展性。結(jié)合教導(dǎo)處工作安排，沿用上學(xué)期的教案書寫方式，把教學(xué)過(guò)程分為教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、生成與隨筆三大塊，并規(guī)定5年以上教師可以用電子稿。另一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。⑷建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校。定期舉辦面向家長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng)，向?qū)W生父母進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，切實(shí)有效地傳播先進(jìn)家教觀念、科學(xué)家教方法，組織座談會(huì)等活動(dòng)。⒊推廣科研成果，強(qiáng)化反思行為。

⑴強(qiáng)化反思行為。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師理

論水平的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)課后反思，要求教師及時(shí)撰寫教后反思或隨筆，并有一定的針對(duì)性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習(xí)慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。

⑵推廣科研成果。鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課改研究經(jīng)驗(yàn)，課題研究論文、教育教學(xué)案例例等，并將及時(shí)進(jìn)行評(píng)比、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例，結(jié)合市級(jí)以上各類征文活動(dòng)及優(yōu)秀隨筆集評(píng)比，組織教師開(kāi)展校級(jí)預(yù)選賽，教科室將對(duì)教師的論文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比篩選，把好質(zhì)量關(guān)，推薦至市級(jí)以上評(píng)比，力爭(zhēng)做到參賽面廣，獲獎(jiǎng)率高。做好?？?、校報(bào)的出版工作。

㈡創(chuàng)新工作

1．成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，很抓課題研究工作。把德育工作和教科研活動(dòng)緊密結(jié)合。

2．成立課題研究協(xié)作組，定期組織開(kāi)展沙龍活動(dòng)。

3．改革教師讀書活動(dòng)方式。保證教師讀書時(shí)間，把教師讀書排入課表；改變記錄方式，將以往每月抄寫一定字?jǐn)?shù)的做法，改為寫讀書記錄卡把讀書過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些重要的信息記錄下來(lái)，便于以后查找資料；另外，提供資金上的保證，為鼓勵(lì)教師積極閱讀，我們將在學(xué)期初組織教師赴上海書城購(gòu)書，每位教師自主選擇一本與教育教學(xué)有關(guān)的書購(gòu)買，讀完后于學(xué)期結(jié)束前憑發(fā)票到學(xué)校報(bào)銷，并把書上交至學(xué)校圖書館，這樣既能為學(xué)校圖書館添置新書，又能激發(fā)教師讀書的主動(dòng)性、積極性。

4．做好校報(bào)、?？某霭婀ぷ?。

5．在綜合活動(dòng)中組織開(kāi)展英語(yǔ)角研究等活動(dòng)。6．結(jié)合校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，組織課題組開(kāi)展英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教師教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)。

三、工作安排表

三月份

1．制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

2．邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，修改課題方案，組織申報(bào)小課題。

3．組織參加各級(jí)各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

4．開(kāi)展師生讀書活動(dòng)。

5．校教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

6．成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組及協(xié)作組。

四月份

1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。2．課題組正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究。

3．實(shí)驗(yàn)課研討活動(dòng)。

4．教師月底前至少上交一篇教學(xué)隨筆。

5．六年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀日記評(píng)比。

6．協(xié)作組開(kāi)展沙龍活動(dòng)。

7．語(yǔ)文教師教學(xué)隨筆評(píng)比。

8．英語(yǔ)教師教學(xué)隨筆評(píng)比。

五月份

1．各課題組正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究。

2．實(shí)驗(yàn)課研討活動(dòng)。

3．一、五年級(jí)學(xué)生古詩(shī)文誦讀比賽。

4．教師教學(xué)隨筆評(píng)比。

5．協(xié)作組開(kāi)展沙龍活動(dòng)。

6．?dāng)?shù)學(xué)教師教學(xué)隨筆評(píng)比活動(dòng)。

六月份

1．各課題組正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究。

2．協(xié)作組開(kāi)展沙龍活動(dòng)。

3．組織教師撰寫或修改學(xué)科論文，準(zhǔn)備參與各級(jí)各類比賽。

4．月底前上交第二篇教學(xué)隨筆。

5．各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。

6．總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研情況。7．布置專題總結(jié)（論文）的撰寫。

篇四：2011年科研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2011年學(xué)?？蒲泄ぷ鞯闹笇?dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，著力內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新機(jī)制，健全機(jī)構(gòu)，整合優(yōu)化科研隊(duì)伍，提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力，提高社會(huì)服務(wù)水平；按照“點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效，凝聚優(yōu)勢(shì)，整體提升”的基本原則，在進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)校以商科為主的學(xué)科特色的基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)理、工、文、管、醫(yī)、農(nóng)各學(xué)科均衡發(fā)展，拓展科研工作新局面。

二、大力開(kāi)展各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷提升學(xué)術(shù)影響力

支持和鼓勵(lì)教學(xué)科研單位主辦有影響力、有學(xué)術(shù)價(jià)值的國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，參與國(guó)際合作研究，進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)交流與合作的領(lǐng)域和渠道。

1.繼續(xù)辦好“魚化龍大講堂”，提升學(xué)術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量、層次和影響力。各二級(jí)學(xué)院每學(xué)期向?qū)W校推薦1位著名專家、學(xué)者，作為“魚化龍大講堂”主講人選，要求主講內(nèi)容的針對(duì)性、學(xué)術(shù)性和前瞻性。2.申辦多種專業(yè)性學(xué)術(shù)講座。各二級(jí)學(xué)院及科研機(jī)構(gòu)要從專業(yè)需求出發(fā)，申辦專業(yè)性學(xué)術(shù)講座，規(guī)范辦會(huì)、參會(huì)程序，擴(kuò)大受眾范圍；鼓勵(lì)教職工走出去，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，從學(xué)科建設(shè)的方向出發(fā)，有組織有針對(duì)性的參加一些國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，積極發(fā)表國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議論文，爭(zhēng)取EI收錄頻次；支持廣大學(xué)生特別是本科學(xué)生參與學(xué)術(shù)氛圍，開(kāi)展多種社團(tuán)活動(dòng)，為廣大學(xué)生開(kāi)展各種技術(shù)發(fā)明的創(chuàng)新活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3.協(xié)助辦好“2011年民辦高等教育國(guó)際化發(fā)展研討會(huì)”，積極促進(jìn)學(xué)校對(duì)外學(xué)術(shù)交流工作，進(jìn)一步深化國(guó)際交流與合作進(jìn)程，擴(kuò)大學(xué)校影響。2011年5月27——29日，我校與北京大學(xué)教育學(xué)院、美國(guó)哈佛大學(xué)費(fèi)正清中國(guó)研究中心聯(lián)合主辦《民辦高等教育國(guó)際化發(fā)展》國(guó)際研討會(huì)。認(rèn)真策劃辦好這次盛會(huì)，為推進(jìn)民辦高校國(guó)際化發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

三、加強(qiáng)科研管理，擴(kuò)大科研平臺(tái)，完善管理制度

貫徹落實(shí)學(xué)校《學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》和《十二五規(guī)劃》，不斷搭建科研平臺(tái)，進(jìn)一步規(guī)范科研管理制度。根據(jù)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究以及公益性研究的不同特點(diǎn)，改革學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)辦法，完善評(píng)價(jià)體系，形成正確的科研導(dǎo)向；加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，抵制學(xué)術(shù)不端行為，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

1.籌備成立西安外事學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)

拓展科研平臺(tái)，充分發(fā)揮我校在推動(dòng)陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，積極籌備，準(zhǔn)備于今年上半年成立西安外事學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)，搭建我校與全省社會(huì)科學(xué)界的互動(dòng)平臺(tái)。

2.健全《西安外事學(xué)院科研工作條例》

精心策劃科研項(xiàng)目規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；抓緊科研機(jī)構(gòu)建設(shè)，努力推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。

3.認(rèn)真執(zhí)行《西安外事學(xué)院科研工作量管理計(jì)算辦法》

尊重教師的科研勞動(dòng)成果，正確把握統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做好2011年教職工科研工作量統(tǒng)計(jì)（2011年6-7月）及2011年教師職稱評(píng)定材料審核工作。

4.完善《西安外事學(xué)院科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》

認(rèn)真學(xué)習(xí)陜教技[2011]4號(hào)《陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、陜教技[2011]5號(hào)《陜西高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂、完善科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文、著作及獲獎(jiǎng)成果的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。

5.制訂《科研經(jīng)費(fèi)的配套與管理辦法》和《科研基金管理辦法》

從科研工作的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真做好科研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和管理；制訂《科研基金管理辦法》，提升服務(wù)質(zhì)量。

四、精心構(gòu)建科研梯隊(duì)，強(qiáng)化在研項(xiàng)目的過(guò)程監(jiān)督

認(rèn)真做好各類科研項(xiàng)目管理，積極關(guān)注和申報(bào)省、部、國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目；加大教職工原創(chuàng)能力的挖掘和培養(yǎng)，力爭(zhēng)產(chǎn)出具有重大影響力的標(biāo)志性成果，為碩士點(diǎn)爭(zhēng)取夯實(shí)基礎(chǔ)。

1.落實(shí)立項(xiàng)、在研、結(jié)題進(jìn)度管理。廣泛調(diào)研，詳細(xì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)全校即各二級(jí)學(xué)院和科研部門的在研項(xiàng)目運(yùn)作現(xiàn)狀，具體檢查立項(xiàng)、在研、結(jié)題進(jìn)度，搞好責(zé)任落實(shí)，保障及時(shí)結(jié)題。各二級(jí)學(xué)院及科研機(jī)構(gòu)科研負(fù)責(zé)人要跟蹤本部門的科研項(xiàng)目，關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目的人力、經(jīng)費(fèi)和結(jié)題等問(wèn)題。

2.組建科研梯隊(duì)，支持校級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)。提前謀劃，各部門要根據(jù)其學(xué)科發(fā)展方向，搭建平臺(tái)，組建梯隊(duì)，增大校級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)，為教職工申報(bào)各種縱向課題做好前期預(yù)研準(zhǔn)備。

3.提升項(xiàng)目申報(bào)的數(shù)量和質(zhì)量。認(rèn)真做好各類縱向課題的申報(bào)工作，提升提高立項(xiàng)率。

4.發(fā)揮科研平臺(tái)的支柱作用。調(diào)動(dòng)全校12個(gè)研究所的積極性，深入開(kāi)展重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)、研究工作。

5.制訂2011部門科研工作計(jì)劃。各二級(jí)學(xué)院和研究機(jī)構(gòu)要從部門工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)科定位，在我校學(xué)科規(guī)劃的規(guī)范下，準(zhǔn)確定位，明確本學(xué)科的研究方向和工作重點(diǎn)，制訂2011部門的科研工作計(jì)劃。

五、密切跟蹤在研課題，切實(shí)落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度，為教職工搞好科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

調(diào)動(dòng)各種有利因素，挖掘科研潛力，整合多方力量，發(fā)揮各學(xué)科專家的資源優(yōu)勢(shì)，積極爭(zhēng)取縱、橫向課題和校內(nèi)課題立項(xiàng)，組織申報(bào)各級(jí)、各類科研項(xiàng)目，跟蹤在研課題，落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度，為教職工從事課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2011年在研項(xiàng)目主要如下：

1.民辦教育研究所“陜西省2009年科技計(jì)劃項(xiàng)目”在研與結(jié)題；

2.思政部“陜西省教育科學(xué)十一五規(guī)劃2009年立項(xiàng)課題”結(jié)題；

3.現(xiàn)代教育技術(shù)中心“2009年陜西省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目”在研與結(jié)題；

4.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“2010年第五批中國(guó)外語(yǔ)教育基金項(xiàng)目”在研與結(jié)題；

5.工學(xué)院、體育部、招辦3個(gè)“2010年陜西省教育廳科研專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目”在研。

6.商學(xué)院、人文學(xué)院4個(gè)“《陜西省社會(huì)科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究》項(xiàng)目”在研；

7.思政部、商學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)3個(gè)“陜西省教育科學(xué)十一五規(guī)劃2010年立項(xiàng)課題”在研；

8.商學(xué)院“陜西省教育廳2009民辦高等教育質(zhì)量提高扶持獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”結(jié)題；

9.商學(xué)院”“中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題”結(jié)題；

10.商學(xué)院“陜西省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”結(jié)題；

11.人文學(xué)院“西安市2011社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目（重點(diǎn)）”在研與結(jié)題；

12.體育部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、工學(xué)院7個(gè)“校級(jí)項(xiàng)目”在研和結(jié)題。

2011年申報(bào)項(xiàng)目主要包括：

1.2011年陜西省教育廳專項(xiàng)科研計(jì)劃項(xiàng)目；

2.2011陜西省科技計(jì)劃（軟科學(xué)）項(xiàng)目；

3.2011年陜西省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計(jì)劃項(xiàng)目；

4.省、部、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目；

5.2011年陜西省社科聯(lián)《陜西省社會(huì)科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究》項(xiàng)目；

6.2011陜西省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目；

7.教育部人文社科研究“專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目”、“一般項(xiàng)目”；

8.全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃2011課題；

9.西安市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃2012課題。

六、加大科研成果獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)力度

1.密切關(guān)注省、部、國(guó)家各種科研成果的報(bào)獎(jiǎng)信息，及時(shí)做好各種科研成果的報(bào)獎(jiǎng)工作。

2.做好專利技術(shù)的宣傳和推廣工作，服務(wù)廣大師生積極開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)，大力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。

七、充分發(fā)揮校學(xué)術(shù)委員會(huì)的決策咨詢和指導(dǎo)作用

積極做好校學(xué)術(shù)委員會(huì)的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮專家治校、教授治學(xué)的作用，促進(jìn)我校學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作制度化、常態(tài)化。

第四篇：老師推薦必讀書目

以下是老師推薦的20個(gè)系列，準(zhǔn)備寒假看5—10本書，做到有計(jì)劃閱讀?！炯t色已經(jīng)讀完】

1、最能打動(dòng)孩子心靈的世界經(jīng)典童話（中國(guó)少兒出版社）

《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《木偶奇遇記》、《叢林故事》3本、《水孩子》、《小鹿斑比》《青鳥(niǎo)》《瘸腿小王子》《小熊溫尼菩》

《小王子》《王爾德童話》《騎鵝旅行記》

2、《草原上的小木屋》

3、《昆蟲(chóng)記》

4、《理查德斯凱瑞》系列

5、《暖暖心》繪本系列

6、《綠山墻的安妮》

7、《海蒂》

8、《貝貝熊系列》

9、《羅爾德達(dá)爾》系列（看了《了不起的狐貍爸爸》《查理和大玻璃升降機(jī)》《查理和巧克力工廠》《女巫》《詹姆斯和大仙桃》）

10、《蒲公英國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》

11、《彩烏鴉系列》(看了《我是白癡》《烏鳳和赤蓮》《草地牧羊犬》《輪子上的麥小麥》《相當(dāng)海盜的兔子》《彎彎》

《閣樓上的精靈》《煙囪下的孩子》《你是我的妹》)

12、《大象巴巴故事全集》

13、《小淘氣尼古拉系列》

14、《狐貍福斯和兔子哈斯》5本

15、《馬蒂娜系列》

16、《藍(lán)香蕉彩香蕉》分級(jí)閱讀

17、《丁丁歷險(xiǎn)記》

18、《格林倫系列》

19、《三個(gè)丹尼斯》系列

20、《勞拉的星星》

這個(gè)寒假可以說(shuō)基本上完成了任務(wù)：看完了《叢林故事》3本、《水孩子》《昆蟲(chóng)記》、。-----2月7日

《了不起的狐貍爸爸》2月13日看完

《騎鵝旅行記》2月22日看完

《查理和巧克力工廠》2月20已看完

《綠野仙蹤》2月23日看完 《猜猜我有多愛(ài)你》2月23日看完

《狐貍福斯和兔子哈斯》5本2月27日看完三本

《狐貍福斯和兔子哈斯》5本3月1日全部看完

《綠山墻的安妮》3月5日看完

《女巫》3月7日看完 《我是白癡》3月8日看完

《烏鳳和赤蓮》3月9日看完

《詹姆斯和大仙桃》3月10日看完

《草地牧羊犬》3月11日看完

《輪子上的麥小麥》3月12日看完

《相當(dāng)海盜的兔子》3月12日看完

《彎彎》3月13日看完 《小綠人》3月15日看完 《閣樓上的精靈》3月16日看完 《煙囪下的孩子》3月17日看完 《你是我的妹》3月18日看完《奔跑的女孩》正在看

第五篇：高校管理干部必讀書目

高校管理干部必讀書目

蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》，教育科學(xué)出版社，1984年版?？涿兰~斯：《大教學(xué)論》，教育科學(xué)出版社，1999年版。

聯(lián)合國(guó)教科文組織：《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》，教育科學(xué)出版社，1996年版。

聯(lián)合國(guó)教科文組織：《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》，教育科學(xué)出版社，1996年版。喬伊·帕爾默：《教育究竟是什么?:100位思想家論教育》，北京大學(xué)出版社，2008版。

克爾：《高等教育不能回避歷史——21世紀(jì)的問(wèn)題》，浙江教育出版社，2001版。

弗萊克斯納：《現(xiàn)代大學(xué)論:美英德大學(xué)研究》，浙江教育出版社，2001版。埃茲科維茨：《麻省理工學(xué)院和創(chuàng)業(yè)科學(xué)的興起》，清華大學(xué)出版社，2007版。

夏托克：《成功大學(xué)的管理之道》，北京大學(xué)出版社，2006版。

莫頓·凱勒：《哈佛走向現(xiàn)代 美國(guó)大學(xué)的崛起》，清華大學(xué)出版社，2007版。

阿特巴赫，薩爾米：《世界一流大學(xué)：發(fā)展中國(guó)家和轉(zhuǎn)型國(guó)家的大學(xué)案例研究》，上海交通大學(xué)出版社，2011年版。

程星：《世界一流大學(xué)的管理之道——大學(xué)管理決策與高等教育研究》，北京大學(xué)出版社，2011年版。

弗蘭克·紐曼，萊拉·科特瑞亞，杰米·斯葛瑞：《高等教育的未來(lái):浮言、現(xiàn)實(shí)與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)》，北京大學(xué)出版社，2012版。

黃達(dá)人：《大學(xué)的觀念與實(shí)踐》，商務(wù)印書館，2011年版。

奈特：《激流中的高等教育：國(guó)際化變革與發(fā)展》，北京大學(xué)出版社，2011版。

托克維爾：《舊制度與大革命》，商務(wù)印書館，2012出版。

中共中央宣傳部：《思想中國(guó)——《學(xué)習(xí)活頁(yè)文選》十年精粹（2002—2012）》，人民出版社，2012版。