第一篇：小學作文：我成功了

我成功了

在我記憶的長河里有許多成功的經歷，有的是學習上的成功，有的是競賽中的成功，有的是生活上的成功……它們帶給了我無限快樂和希望。

記得在我七歲那年，爸爸教我騎自行車。我在前面騎，他在后面用手扶著座板跟著跑，累得滿頭大汗。就這樣，我們繞著街心花園，轉了一圈又一圈。騎到第四圈時，爸爸悄悄地松開了手，我沒騎多遠，車子突然向左傾斜，我控制不住車身，摔了一跤。我看見爸爸無動于衷，只好強忍著疼痛，牙齒咬得咯咯作響，怒火在我的胸膛燃燒著，燒得我滿臉通紅。我以最快的速度爬起來，扶起車子又騎了一段路，還是摔了一跤。我的淚水頓時流了下來，我像一頭狂躁的獅子，踹了自行車一腳，說：“我不學了！”

這時，媽媽過來了，她蹲下來，一只手拭去我的眼淚，一只手輕輕地撫摸著我的頭，安慰道：“不要哭，別著急，相信自己一定能行的！”

他*的話鼓勵了我，給了我自信。我不哭了，把自行車扶起來，心平氣和地繼續騎。經過多次摔跤后，我終于學會了騎自行車，我成功了。

我心里噴出燦爛而快樂的火花，滿足得像一個從地獄升到天堂的人。此時，我向四周望去，柳樹姑娘梳理著它那長長的辮子；桃花姐姐舒展著它那婀娜的腰肢；小草弟弟在習習的春風中做著體操；自由自在的小鳥在空中快樂的玩耍呢！

成功的感覺真好！

這次成功讓我明白：不經歷風雨，怎能見彩虹？面對困難，要堅強，永不言棄，這樣才會走向勝利。

第二篇：小學作文：我成功了

我成功了

我學會了疊衣服，我真高興。

午睡醒來后，我蒙朧地睜下眼。看見媽媽正在疊洗干凈的衣服，我走上前去。對媽媽說：“媽媽，您教我疊衣服吧!我想為您做點家務。”于是，媽媽耐心地教我疊衣服。

我坐在媽媽身旁，媽媽做了一次示范給我看。我看了后，覺得很簡單，叫媽媽讓我試疊一下。我拿起一件衣服開始疊了，可我怎么疊也疊不好。哎，看起來簡單做起來難啊!最后，衣服被我疊得亂七八糟。

可是，我不灰心，叫媽媽再示范一次，媽媽又細心地疊了一次給我看。這次，我可認真觀察。記下媽媽疊衣服的幾個要領。我又依照媽媽教的步驟，又在幾個要領上狠下功夫，反復疊了好幾次，終于成功了。“我成功了!”我高興地大聲喊著。

看著疊好的衣服，我高興極了。媽媽也為我而高興，我把這件事告訴爸爸和哥哥，他們都為我高興，我哥哥還說要向我學疊衣服呢!

第三篇：小學作文：我成功了

我成功了

“找到了，我找到了！”我興奮到告訴洪老師，嚴肅的洪老師笑了，笑得甜極了。

你一定想知道我找到什么了吧？我現在就告訴你！

星期六，我和新輝同學跟著洪老師到水頭學區去比賽電腦。當我們到達水頭中心小學是，那里已經聚集著來自各個學點的電腦高手。慢慢地，大家相繼到賽點做準備，監考老師先把編號連同考題發下來。隨著一聲口哨聲，開始比賽了，我不管三七二十一地操作電腦。“當當，噠噠……”本來安靜的電腦室，被敲打鍵盤和選手流下汗珠的聲音組成的一首美妙的激勵曲打破了。激勵曲象是在鼓勵我們勇往直前，努力做題，大家似乎明白了，便更加努力起來。起先，做題還很順利，一會兒，做著做著，我就遇到了一道難題，題目是《找出江澤民和胡錦濤的合影照》。這張照片我在伯父家看到過，但已經過去幾個星期了。老師要求從新浪網里去找，我可以說是挨家挨戶地找了，找了好幾圈也沒找到，頓時，我像一只瀉了氣的皮球，剛才的自信心已飛到了九霄云外了。老師看到了，便走過來安慰我：“認真找，肯定有，加油哦！”我想：這是比賽題目，不做會扣分數的，這樣就不能為學校爭光了。于是又在網站上認真找，因為那題占考卷的百分之四十。時間還有半個小時，我在新聞中查找，幸許能找到照片。果然，我在國內軍事中找到了，就立即把照片和網址復制到考題中。終于做完了，我又認真地檢查了一遍，便如釋重負地松了一口氣。哨聲又再次響起，時間到了。我認真地觀察了各位選手們，他們有的垂頭喪氣；

有的唉聲嘆氣；有的滿有把握；有的……那我呢，當然是高興咯！我和老師在等者監考老師改完考卷，時間一分一秒地過去了，我的心“砰砰”的跳，好緊張啊！成績出來了，我得了第三名，一等獎。我好高興啊！

從這次比賽中，我明白了這句“世上無難事，只怕有心人”的意思了。

我成功了，我勝利了！

第四篇：我成功了小學作文

我成功了小學作文

我成功了小學作文1

成功，是人這一生所必須經歷的事。人生的最終目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的'小成功，但是他們都有同樣的特點：成功的路途上必將經歷失敗，而通過成功，也會讓人感悟到許多道理。

在我剛學會騎自行車的時候，爸爸對我說：“我們今天騎自行車去嘎灑怎么樣？”我一聽，頓時來勁了，“好啊！”其實，我早就想騎著自行車去遠點的地方了。

我騎著自行車，在爸爸的護送下，暢通無阻地上了路。一路上有驚無險。

到了嘎灑，爸爸又突然變卦，“我們往嘎灑老路回去吧。”這可把我嚇的不輕，但是，我只能無奈的上路了。

路上車來車往，只聽見汽車的轟鳴聲在耳邊響起，感覺到汽車飛快掠過身旁的心驚膽戰，時不時還有尖銳刺耳的鳴笛聲劃過。我感到有些害怕，自行車也搖搖晃晃起來，險些撞到路邊的欄桿。

嘎灑老路上塵土飛揚。我感覺身后跟著漫天的塵土。貨車很多，他們低沉又響亮的鳴笛聲使我渾身發毛。

在一個轉彎處，一輛大貨車擦身而過，嚇得我摔了一跤。而后，我因為腳受傷了，在一個溝旁又摔了一跤，另一只腳也受傷了。我艱難的騎回了家，滿身是土。

雖然我的腳受傷了，雖然我滿身是土、狼狽不堪，雖然我很害怕，但是我憑著毅力回到了家，這，就是成功。

我成功了！

我成功了小學作文2

成功，在很多人看來是榮譽的象征詞，而我認為，成功是下一次勝利的前奏。回想起那時，我不禁為這次成功喝彩。

那時，我剛剛報名參加微機小組，那是暮秋時節。第一節課、第一個練習，毫無任何功底的我，對它的內容感到新奇。我清晰的記得，那是一個求梯形面積的程序，我在冰冷的鍵盤上摁下“P-R-O-G-R-A-M(Pascal的開頭表達式)”，打了幾遍都沒有成功，一個簡單的讓現在的我只需1分鐘就能搞定的順序結構程序，我用了15分鐘打了出來，一編譯，漏洞百出，一個一個的糾正，不懂的就請教王辰黃，改來改去，一道題我花了30分鐘才做完。最后一次摁下（Ctrl+F9(試運行)）時，屏幕一閃，繼而進入黑屏，我喜出望外，打上了一個我早已算過無數遍的梯形面積，成功了！成功了！我成功了！我從內心強烈喊出“成功”這兩個字眼，還把它用我那雙早已興奮的發抖的雙手抄在記錄本上，永久保存。

那次勝利打開了我對編程的自信心，面對難題，我總是想：這會變成下一個我認為很簡單的.程序。于是，我變成了一個編程發燒友，我的興趣、愛好一欄也多加了編程二字，那次成功，使我受益匪淺。因為那次成功，才有了我今天在學校的奔波路徑。教室→微機室→教室。

現在，我已經是微機組僅剩的十幾人中的一員，能被老師叫出名字的人，面對一頁頁題心不驚膽不顫的人，面對黑字白紙一看了然于心的人。因為，那次成功，或許就是命運的安排，讓我走上了這條編程路。面對困難，不要氣餒，因為那將是你的下一次成功。這就是那次成功給我啟示。

那次，我成功了。

我成功了小學作文3

“我成功了！媽媽，我成功了！”我大叫著飛進家門。正在廚房做飯的媽媽走了出來，在圍兜上搓了搓手，笑著問：“什么事呀？看把你樂成這個樣子，快說給我聽聽，讓媽媽樂樂。”我上氣不接下氣地說：“媽，媽媽！我，我在全國奧林匹克數學競賽中得了二等獎，還得到了大紅證書呢……”媽媽說：“真的嗎？”我說：“那還有假的！媽媽，這次我真的成功了！”媽媽把證書從頭到尾細細看了一遍，眼眶也濕潤了。望著媽媽激動的神情，我不禁想起了比賽前的那天晚上……

那天晚上九點多了，我還在臺燈下做“奧杯賽”試題。突然，門開了，媽媽輕輕地走到我身邊，她撫摸著我的頭說：“小璟，你一定要認真準備迎賽，考出水平，爸爸媽媽祝你成功！”我使勁地點點頭。媽媽又語重心長地說：“你可知爸爸媽媽因為小時候家里困難，沒讀多少書，所以把希望都寄托在你身上。這次你有機會參加數學競賽，一定要考出好成績來。”我又使勁點了一下頭，說：“我一定會努力的，媽媽，您放心吧！”

后來在初賽中，我得了滿分。這次復賽時獲了二等獎。我想，我的成功除了老師的`輔導，自己的努力，還離不開爸爸媽媽的鼓勵……

如今面對著榮譽，我和媽媽怎能不流下激動的眼淚呢？我緊緊地握住了媽媽的手，高興地喊著：“我成功了！”

我成功了小學作文4

不經歷風雨，怎能見彩虹。是啊，今天就給你們講一講在我身上發生的故事吧！

有一天，我看到一個大哥哥騎著一輛帥氣的自行車，便跟媽媽說：“媽媽，我也要騎自行車！”媽媽說：“我若給你買了，你可得好好騎。”我說：“好的，肯定好好騎。”自行車買來了，看到這個龐然大物，我心想：怎樣才能運用自如地“駕駛”它呢？媽媽笑著說：“別怕，媽媽教你，先學怎么上車。”

我上了車，盡管有媽媽在后面扶著，車把也像個不聽使喚的東西，左搖右擺。車子東晃晃、西晃晃，“撲通”一聲連人帶車摔倒在地！“哎，騎車真不容易啊！”我對媽媽抱怨道。媽媽鼓勵我說：“孩子，不怕，眼睛平視前方，掌握平衡，慢慢來。”在媽媽的鼓勵下，我重新上車，按照媽媽說的騎，感覺車子聽我的話了，我有了點騎車的`感覺了。

第二天，我又在小區的廣場上練習騎自行車。有了第一天練習的基礎，這次顯得輕松多了。在媽媽的指導下，我掌握了騎車要領：一定要專心，平視前方，學會剎車。媽媽悄悄地放手，我也漸漸地學會了騎車。我興奮極了，將車騎得飛快，沒想到“撲通”一聲，我被重重地摔倒在地，臉磕破了，膝蓋也破了。但我沒掉眼淚，因為我愛上了騎車，我喜歡騎車的感覺，也享受成功帶給我的喜悅。

世上無難事，只怕有心人，只要肯努力，一定會成功的。

我成功了小學作文5

人們常說“臺上十分鐘，臺下十年功！”“一份耕耘，一份收獲”以前這兩句話的道理我不懂，現在我真正領略了這兩句話的含義。這要從今年暑假說起。

暑假，媽媽在網上給我報名了小主持人大賽，我的強項就是主持，我可是樂壞了！晚上，媽媽給我寫了幾段主持詞，一段就要100字，媽媽說要全背下來，“不會吧！”我吃驚地叫了起來，可是我沒有放棄。第二天，魔鬼訓練正式開始了，我一直在背在記，終于一段，兩段，三段背下了，接著練正步走，練有感情的背，一天，兩天，三天，四天……我背的`越來越好，表情也越來越豐富，感情也越來越飽滿，直到媽媽表揚我，我才開心的笑了。

比賽終于開始了，我心里像有只小兔子一樣蹦蹦跳跳的在我的心里上躥下跳，比賽我能勝任嗎？我很懷疑，看到別的小朋友他們一個個講的繪聲繪色，我都被她們吸引了，我更擔心了，越擔心越緊張，快要到我時，媽媽好像看透了我，拍了拍我，對我說：“別怕，孩子！要記住比賽第二，友誼才是第一”我記住了這句話。

到我了，我深深吸了一口氣，想起媽媽的話，自信滿滿，我流利的把主持詞講了一遍，不僅語言幽默，還富有感情。

比賽結束了，我獲得了第二名的好成績，收獲了一次成功，站在領獎臺上，別提我有多高興了！

我成功了小學作文6

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，人生就像是一場漫長的馬拉松賽跑，只有堅持下來的人才會取得最后的成功。

在我的身上發生了這樣一件事：有一次過節的時候，堂妹和堂弟到我家來玩，他們拿著兩個滑板，一個四輪的和一個兩輪的，我見他踩著滑板隨心所欲的滑來滑去，十分羨慕，我忽然想起表哥去年送了我一個滑板，于是，我便翻箱倒柜地找呀找，終于在一個大箱子里發現了它，我如獲至寶，把它抬到了院子里，用布擦掉了灰塵，我恨不得立刻滑出去，可事情并沒有那么簡單，我發現自己連站上去都很艱難，找了個墻邊，扶著墻慢慢站上去，稍不留神，滑板一邊就翹起來，練習了一次又一次，我終于能站上面了，可滑板怎么都不動，堂妹在一旁細心的教給我，說腳要晃不能停，我根本就聽不進去，總是學不會，我多次想要放棄，但有一句話鼓舞了我——堅持不一定會成功，但放棄絕對不會成功的。我又一次踏上了滑板，用腳輕輕的`晃，這次滑板似乎很聽話，任由我掌控，學會了這些，堂妹又教我如何轉彎，練習了一遍又一遍后，我終于成功了，以前我從不知道學滑板還有這么大的學問，現在總算是得到親身體驗了。

在學滑板的同時我明白了：堅持不懈，就會成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”

我成功了小學作文7

每個人都會經歷失敗、成功，我也不例外，我最近就成功了。

我很喜歡下象棋，而且下棋的技巧也不錯!一向以來，跟大家下象棋，就應說一般都就是我贏。但，我卻敵但就是爸爸，爸爸可真就是高手中的高手吶，我都沒贏過他一次。此時每次我輸了，爸爸都會對我說：“別灰心，經常練一下下象棋，自我跟自我下也好。此時我相信你總會贏爸爸我的!”爸爸的話我一向銘記在心。就這樣過了幾日……

直到有一天。“爸爸，來和我下一盤象棋吧!此時這次我但就是信心十足哦!我必須會贏你的。”爸爸聽后，笑瞇瞇地看著我，說：“好啊!看你怎樣贏爸爸了哦”就這樣，一場激烈的`戰斗開始了……時光一分一秒的過去，太陽一步一步地走回家。戰斗還在進行中，此時我的勢力漸漸弱了下來，爸爸的勢力卻很強。我苦惱了起來，怎樣辦怎樣辦眼中的光線一閃，眉毛一挑，嘴角一揚，把爸爸的勢力拉了下來。哈哈，此刻我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇，“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼著，“爸爸，你輸了。”我得意地瞧著爸爸。爸爸無奈地一笑，“厲害，厲害!”爸爸稱贊我，說我棋技長進了不少，我心里別提有多開心……

我成功啰!沒有失敗就沒有成功，所以我感謝之前的失敗，就是它們給了我動力，讓我獲得了成功。

我成功啰!成功邁向了象棋的更高境界!!!

我成功了小學作文8

我不敢動，只聽見輪子嘩嘩地轉的聲音。看著別人操縱自如，心癢癢的，我小心翼翼地向里滑去。

我滑了進去，里面的人有的單腳向前滑、有的倒著滑……我剛一放松，就“咚”的一聲摔倒在地，穿著溜冰鞋想要站起來，真有點難，我艱難地站起來，慢慢的向前滑了還不到兩米，就又摔了個四腳朝天。我還是堅持站起來，繼續向前滑，我吸取了上兩次的教訓，看見別人的'腳都是倒八形的，身子向前傾斜，我也學起人家來，果然比剛才身子直立，滑冰鞋豎著好滑多了。真是皇天要負有心人，我滑著滑著又倒了，這次摔了個滿地找牙。我心想：反正這么難學，干脆不學了。我口渴了，去買了一瓶水，坐在旁邊邊喝邊想：難道我堂堂一個男子漢就這樣認輸了？我越想越氣。恰在這時，我看見一個比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地沖上“戰場”。這次真是皇天不負有心人，我沖上去后居然可以堅持慢慢地滑一圈。我心里暗自高興，我已經可以了，但又一想，這種水平，在自己這里都過不了關，還怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可還是摔了一跤，然后，我成功地用較快的速度滑行一圈。我再加一點油，又用中速飛馳地滑行一圈。可想而知，我肯定又摔了。我再用這種速度滑行一圈，這次滑得又快又好。最后，我感覺我的滑冰技術已經很不錯了，我仍不甘心，我要挑戰自我。滑行速度很快，轉彎的時候，腳下一滑，我摔在地上滑到了墻邊。我站起來，眼前直冒金花，頭有點暈，我堅持滑，越滑越好，我想學倒滑，可是已沒有時間，我必須回家了。想一想，那都是兩年前的事情了，至今我都沒學會倒滑，不是沒有時間學，而是再沒有花時間去觀察、琢磨了。

通過這次滑冰，我領悟到：失敗乃成功之母，人有失敗，也會有勝利和成功。

我成功了小學作文9

今天，我非常開心，因為，爸爸和我打籃球時，我戰勝了爸爸。

下午，爸爸要帶我到體育公園打籃球，聽到這個消息我立即抱起籃球，就讓爸爸帶我去。這時，我別提有多開心啦！ 到了籃球場，我看見別人都在開心的打著籃球，于是我也拿出籃球打了起來。我抱著籃球來到一個籃球架旁，雙手向上一拋，眼看著籃球進去了，可是，馬上又彈了回來。這時我遇到了困難，心想：原來打球這樣難啊，看來我打不進去了，還是放棄吧！但是，當我拍著籃球往回走時，看到那些大哥哥一直堅持投籃，我便鼓起勇氣繼續打。原來，我發現那些大哥哥也跟我一樣，不過，他們卻沒有放棄，而是拿著籃球繼續打，還成功了呢！

于是，我就找投不進去的原因，經過多次嘗試，當再一次投時，終于知道了原因所在，原來，我太矮了，根本投不進去。怎么辦呢？我想啊，想啊，終于想到了一個好辦法，我抱起球，跳著把它向籃球框投去，耶！我投進去了！爸爸聽到后，走到我身邊，問明情況后，也豎起大拇指，還說：“你真行！”

后來，我還邀請爸爸和我一起打，沒有想到的是，我居然打贏了爸爸。打了很久，快要到吃飯的時間了，我看到了人們都快準備回家了，我也和爸爸高興地往家走。

路上，回想起自己剛才放棄后、又鼓勵自己、戰勝困難、終于成功以及爸爸鼓勵的.畫面，我不由地笑了。

我今天非常開心，不僅戰勝了困難，還得到了全家人的贊揚呢！

我成功了小學作文10

記得那次，是一個傍晚。晚霞匯在天上，就像是給白色的紙畫上了幾筆火紅色的水粉畫。

北海，我恨不得長期居住在這里。

原因很簡單：一、風景美；二、可以游泳。游在大海里，像一只展翅飛翔的海鷗，自由地玩著。那樣，多令人羨慕啊！

然而，不會游泳的.我 “享受”到的卻是——羨慕別人。我看見大人們在海上娛樂設施上玩兒得都快把肚子笑疼了，我卻急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

瞧！這碧波粼粼的海面，配上被夕陽照射得發亮的耀眼的沙子，美極了。但在這種美景下，不會游泳，可以說是遺憾。

回到成都時，我說：“我一定要學會游泳！”

我和媽媽一起到了游泳池。

我換好服裝，就“拋棄”了媽媽。我一個箭步沖到了水邊。看著清澈的水，忍不住走了一步——“撲通”，我落水了。“咳！呃……咳……咳咳……”我拼命打水、踢水，但始終不敢把頭伸進水里。一開始覺得游泳像張飛吃豆芽——小菜一碟的我，現在害怕得直發抖，但我盡了全力。喝了好多水以后，終于我漸漸地會只把鼻子放進水里游、游、再往上吸幾口氣那種游法了。我拍著大浮板，心里想：“我心愛的浮板，你還在關鍵時刻救了我一命呢！”

我的游泳——就這么簡單，我學會了，成功了。因為我戰勝了恐懼，失敗是成功之母！

我成功了小學作文11

成功的滋味誰都品嘗過，無疑是激動、自豪。然而我的一次成功經歷卻讓我懂得了一個道理。

我家的飲水機已經“上崗”十多年了（近十年了），現在有些老化，飲水機里的加熱裝置還勉強可以運轉，而開關已“光榮下崗”了，我便擔負起重裝開關的任務。

首先，我把飲水機背面朝外，拿起手中的工具依次擰掉螺絲。可是，就在我擰到第六顆螺絲的時候，不知為什么，螺絲怎么也擰不下來。我拿出起子使勁往外拔，但螺絲依然原封不動。我心里打起了退堂鼓，但一股犟勁促使著我，使我沒有退縮，我使勁+巧勁，經過5分鐘的擰、轉，終于把螺絲擰了下來。接著，就該做最重要的一步——更換開關了。我先把連接舊開關的兩根電線切斷，裝到新開關上。不過，由于我做事沒有經驗，竟不知兩根線應該裝到新開關的.哪個接口上，正在我不知所措的時候，救兵——爸爸來了，經過爸爸的講解，我慢慢調試，終于成功地把電線接到了相應的接口上。

最后，輪到了收尾工作——擰上機箱后面的所有螺絲。因為一開始我不小心把一個螺絲擰滑絲了，自然此時的我怎么也擰不上，我急的滿頭大汗。突然，我急中生智，用強力膠水把螺絲粘住——我終于成功地把飲水機修好了。

我成功了，這也使我明白了一個道理——做事要知難而進，這樣才會取得成功。

我成功了小學作文12

任何一項偉大的發現的源于生活的細微處，我們要發現問題、不斷提問然后解決問題。只一系列的`活動都少不了一種精神——堅持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。

有一次，數學老師給我們出了幾道難題，面對它們，我頓時發昏，毫無頭緒。環顧四周，才想起家中無人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫，可腦袋依舊是一團漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……

唉，干脆放棄吧！對數學本來就不怎么擅長，做不來也是理所當然的。正當我想放棄時，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長勢不是很好，但在這缺水少泥的環境中發芽生長，這該要怎樣的勇氣和毅力啊！它在努力伸展著，努力地觸摸陽光。心里有個聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個勝利的手勢。我開始在草稿紙上演算起來。

第一次，失敗了。

第二次，行不通。

……

我再一次認真的看了看題目，不放過任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來！”再一次仔細審題，認真演算，終于發現了其中的蹊蹺。

終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過的欣喜。

原來啊，堅持不懈，就是成功的鑰匙。

我成功了小學作文13

在本學期的學習生涯中，我取得了一次前所未有的巨大的成功，我敢打賭，你覺對不可能猜出我是在改小文的過程中成功的。

一天晚上媽媽回到家里之后，告訴我我的作文發表了，我聽了后欣喜若狂。在這之前，我一直以為像信雨彤、趙文瓊、姚佳妮、姚佳杉這種經常會發表作文的同學，都是學習特別好的，運氣也不錯，所以才會發表這么多篇文章。我學習又不好，運氣又很差，所以一直甘愿去當最后一名。有時我甚至還會想，反正也不會得“五笑臉”，干脆就應付應付得一個“三笑臉”過關就行了，于是我便一直把寫小文當做是一種累贅。所以每次都會得“三笑臉”，這全都是因為我不相信自己。

直到有一天晚上，當我知道小文應該寫什么的時候，我想，既然以前，我每次想得“三笑臉”都能如愿以償，那今天我不如想一想“四笑臉”或者“五笑臉”，沒準明天我還真的可以得一個“五笑臉”。

不知道，我到底是不是胖喜鵲附身，雖然很胖跑不動，但嘴巴是說什么有什么。因為我的'小文又一次如我所愿得了“五笑臉”，這還僅僅只是驚喜的前奏而已，只見小文下面印著我夢寐以求都想見到的幾個大字“改改，發博文”，見到這幾個字，我好像看到了帶著喜訊的信鴿朝我這邊飛過來，我也不會管三七二十一，不管作業是不是連名字都還沒有寫，就拿起小文朝著臥室里的那臺電腦跑過去，登陸博客，把小文發了上去。

這就是我成功的經歷！

我成功了小學作文14

播種一個種子，收獲一樹果實；播種一個微笑，收獲一新心的溫暖；播種一句欣賞，收獲一種信念；播種一個信念，收獲成功的喜悅。

在一次勞技課上，勞技老師叫我們見剪蝴蝶。我的心十分緊張，以為我從來沒有剪過蝴蝶，我是否能寫剪好呢？我的心里有些忐忑不安。開始剪了。第一步，先裁下一張長20厘米，寬20厘米的正方形紙塊，將其對折。我照著老師說的.做，我發現，這并沒有想象的那末困難。于是，我忐忑不安個心情漸漸平靜了下來，二步是將打不開的一邊放在左邊，在上面畫出半只蝴蝶的圖案，。我又照著做了，做得很不錯，我受到同學們的表演，開始飄飄然，驕傲起來了，我想：反正我也已經畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎！于是，我也不聽老師講課，開始自顧自的見了起來。一點一點的見出外形，仍然是那末好我也越發高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見了一次，失敗了，又見了一次，又失敗了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了繭子，生悶氣。這時，就聽一陣沙沙的生音，像是一首交響曲，歡快地向著，每一位同學都在認真地為交響曲伴奏，但是，我卻沒有參與其中，可看著同學們那一個個專注的神情，我不覺低下了頭。別人能做好，我也同樣能做到，我告訴自己，你不比別人差，我不斷鼓勵自己，給自己信心！

我成功了小學作文15

成功，相信每個人都成功；失敗，相信每個人都有失敗。

就拿我以前的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不抄，我又想學好，又想放輕松。嗯，考試來了，這下我可糟糕了！只好“東抄西借”，蒙騙過關。抱著這一種學習的態度來學習。

試卷發下來了，讓我看看考了多少分？”什么，才考了78.5分！這不可能不可能！我一定是在做夢一定是做夢！“我驚訝的說。然后，我用自己的手扭自己的肉，才發現自己不是在做夢，我的心仿佛碎了……

放學了，考的好的同學高高興興地回家，而考不好的同學呢（包括我）？便傷心地離開了。

回到家里，我在房間里反思：”為什么我會考這么低分呢？“然后拿起試卷看了幾眼，說：咦？這不是老師講過的嗎？為什么我還會做錯？“

經過我多次反思、思考終于知道我做錯了哪里？那就是一一上課懶，不抄筆記，走神。

經過這次，我改變了學習態度，老師每次抄筆記，我都抄的滿滿的.。

過了幾天，又要考試，我拿起試卷下定決心，一定要考好，一定要考到85分以上！于是我便拿起試卷認真做了去來。

發試卷的時間很快就來了。當我到我的試卷時，我一看，你知道我考了幾分嗎？一一95.5分！嘻嘻，厲害吧！

雖然這次我考了好成績，但是不一定每一次都可以考好！我的老師說過”成功不代表每一次都考好；失敗，不帶把每一次都失敗！“這句話讓我永遠記住在腦海里。

我，收獲了成功！

第五篇：小學作文：我成功了

我成功了

去年秋天，一個秋高氣爽的日子，我們學校二至五年級同學興致勃勃地來到東方綠舟。東方綠舟真好玩，其中最讓我難忘的是走勇敢者道路。

午飯后，我們來到了“勇敢智慧區”。要走勇敢者道路了，同學們個個躍躍欲試。老師的哨聲一響，我們立刻像離了弦的箭，飛一般地向前沖去。一向膽小的我也不甘落后，以最快的速度沖到第一關“爬繩索”。

我使勁地往上爬，心里暗暗決心：我一定要堅持到終點，做一個真正的勇敢者。經過一番努力，我終于爬到了最高點，心想這回可以松口氣了吧，都已經爬上來了，下去還不容易？不料，我朝下一看，差點失足掉下去。好高呀！我害怕得閉上眼睛。怎么辦？跳下去吧，不摔疼簡直是做白日夢；退回去吧，那我就不是勇敢者了！

經過一番激烈的思想斗爭，我決定拉著繩子爬下去。說干就干，我的一只腳向下挪了挪，踩住繩子，雙手緊緊抓住繩子，生怕會掉下去。我小心翼翼、手腳交替著往下挪動。一不小心，我的一只腳沒有踩穩，人立刻就滑了下去。費了九牛二虎之力，總算穩住了手腳，可這時我的手已經磨出了血。好疼啊！我真想打退堂鼓。

“加油！加油！你能行！”同學們的鼓勵聲給了我勇氣，“對，我能行，我一定要堅持到終點。”于是我咬緊牙關，一步一步地往下爬。終于，我艱難地通過了第一關。在同學們的喝彩聲中，我愉快地走出了第一關，去迎接下一關的挑戰……

經過穿隧道，走樹樁，踩梅花樁等重重考驗，我終于到達了終點。我自豪地大聲叫喊：我成功了!我成功了！