第一篇：小學作文：我終于成功了

我終于成功了

如今，我已上了小學六年級了，馬上就要上初中了，英語學起來更難了。

開學那天，上英語課時，老師讓我們背誦英語課文，我一聽到“背英語課文”這幾個字，就差點沒有暈過去，因為我好久沒有背誦課文了。我無奈地說“不會吧，剛開學就背課文，還是英語的?！?/p>

晚上，我無精打采地回到家里，寫完了其他作業，發了一會呆，我心想：“英語課文那么難背，短的可以將就著背下來，至于長的，我就無法背下來了?！蔽覠o奈地拿出英語書，磕磕巴巴地讀起課文來，我試著把課文背下來，可是怎么也背不下來，時間一分一秒地過去了，我的心好像有一個大皮球，怦怦直跳，21：30、21：

45、22：00……我更是手足無措了，在書房里來回走著?！安恍?！這樣消磨時間，更完不成作業?！蔽易匝宰哉Z地說。于是我讓自己坐下來，深呼吸幾口氣，控制一下急躁的情緒。不知不覺地開始復述課文，一句、兩句、三句……我背下來了，我終于背下來了，我興奮不已。

第二天，我到了學校，老師叫我背誦課文，我不慌不忙地背了起來，不一會兒，我背完了?！皡橇栌畋车檬趾??！崩蠋煴頁P了我。聽到老師的話語，我渾身感到發熱，一種自豪感油然而生，但老師哪知我背后的辛苦與汗水呀！

從此以后，我知道，只要付出，就會有收獲，才會成功。正如一句名言所說“有志者，事竟成”。天下沒有免費的午餐，不經歷風雨又怎能見彩虹？

點評 感受頗深，是來自親身的體會。你的生活一定也有切身的甚至是刻骨銘心的經歷，寫出來讓大家共享吧，讓別人分享自己的感受、快樂、成功------也是一種快。

第二篇：我終于成功了作文

我終于成功了作文

我終于成功了作文

（一）一天，舅媽家的幾只小雞被老鼠咬死了。我想：晚上想個法子除掉這些老鼠。滅鼠挺麻煩的，用捕鼠夾倒合適，但是，這兒的老鼠狡猾的很，根本不拜訪這些。我發愁地思索著，瞅著桌上的幾個閃光的魚鉤。對！用魚鉤釣。我滿有把握地打定主意。

晚上，我把用羊肉做成的誘餌的五根線繩魚鉤栓在一塊磚上，呈放射狀擺在老鼠經常出沒的地方，我就躲起來。真急人，好半天也不見老鼠動靜。我有點泄氣，真想收起魚鉤。這時，突然在大衣柜下面露出兩個尖溜溜的鼠頭，一個尾巴拖地，一個斷了尾巴。兩只老鼠小心翼翼地圍著誘餌轉，生怕上當。忽然，長尾巴老鼠去咬系著誘餌釣線，這真懸乎，我捏著一把冷汗。不過，長尾巴老鼠很快丟去嘴中的魚線，去咬羊肉包著的魚鉤。斷尾巴老鼠見同伴下手，生怕吃虧，也立刻去咬羊肉。當它們知道上當的時候，拼命往后拽，鋒利的魚鉤已經扎進它們口腔，兩只老鼠只好束手就擒。我高興得連蹦帶跳，大聲說：“舅媽，舅媽，快來看！我終于成功了！”

這時舅媽走過來，見我用魚鉤釣了兩只大老鼠，她笑了。好像在夸獎我：聰明的孩子真有辦法！

我終于成功了作文

（二）我五歲的時候，看見別人都自豪地騎著自行車，心里羨慕極了，連做夢都想買到一輛自行車。于是，我跟外公商量買一輛自行車，外公終于“開恩”，給我買了一輛自行車。

買回家后，我迫不及待的讓外公教我。外公講的，我一句一句的刻在腦子里，并且試著騎。嘿，我果然騎會了！

后來，我騎熟練了，外公把車旁邊的兩個車輪卸了下來讓我慢慢地練。

開始，我心里又著急，又害怕，生怕摔在地上，萬一摔個腿斷胳膊折的怎么辦？于是，我每次騎的時候，都緊緊地拽住外公的衣服，生怕從車上摔下來。外公笑了笑，鼓勵我，說：“你不要老是靠著別人，要自己放開膽子來做任何事情。”我聽了外公的話，心想：外公說得對，應該大膽的去做不要靠別人。于是，我松開手，自己獨立地騎自行車。

我又騎上車子，不料，又摔倒了。我爬了起來，又騎上車子??就這樣，一次又一次的摔倒，一次又一次爬起來，終于成功了。我能熟練地騎了，外公終于滿意地點了點頭。

??！我終于成功了

我終于成功了作文

（三）我從小喜歡玩滑板，在我9歲的時候，爸爸給我買了一個。

那天晚上，我非常興奮，心想：別人玩起來特容易，我那么聰明，肯定一下子就會了！于是我拿著滑板來到小區空地，接著迫不及待地地踏上去，沒想到“砰”的一聲，直直地從滑板上摔下來！哎呀，好痛呀！我氣得狠狠地瞪了滑板一眼，它也在瞪著我，仿佛在嘲笑我說：“還敢上來嗎？來呀！”我咬咬牙，又勇敢地踏上去。這一次我不敢再大意了，扶著墻壁慢慢滑，感到可以了就放手，感覺到要摔倒了，又趕緊扶住，原來踏滑板最關鍵是要掌握平衡，腳和胯配合用力就行了??就這樣反復練習，慢慢地我能離開墻壁溜幾步了，于是我又得意起來，大力地滑，想來一個翩翩起舞，沒想到又重重地摔了一跤，膝蓋還出了血呢！唉！真是心急吃不了熱豆腐呀！只能回家找家庭醫生——藥箱啦！

幾天后，我又拿出滑板，我才不怕它呢！因為《士兵突擊》里鋼七連的>口號是“不拋棄，不放棄”，難道我能放棄嗎？于是小區上經常出現了我溜滑板的身影。

現在，我踏在滑板上已經身輕如燕了，瞧！我會旋轉，會跳躍，會箭一般的穿梭??我終于成功了！

第三篇：我終于成功了

我終于成功了

在書上，我看到了一則資料：挑幾個雞蛋，放入盛有水的杯子里，再撒幾勺鹽，在杯子中的雞蛋就會慢慢地浮起來。為了證實這個資料的真假性，我決定親自做做實驗。

首先，我在隔壁的小賣部里，挑選了幾個又大又圓的雞蛋。端來盛有自來水的杯子，小心地將雞蛋放入杯子，雞蛋很快就沉入水底。于是，我向水中倒了一些鹽，然后靜待雞蛋會不會浮起來。一看，雞蛋毫無動靜。我找了雙筷子，在杯子里攪拌幾下，雞蛋在水底飄動一會兒，又蛋成杯底了。我想：會不會是水太多，鹽放太少了呢？

第二次實驗開始了，我又換了一杯水。這一次，我把杯子的水減少一半，放入雞蛋，并且倒入半包的鹽。為了讓鹽更快的溶解于水，我又像上次那樣攪拌幾下。杯子中的雞蛋在水中蹦來跳去。雖然實驗又沒成功，但俗話說得好：失敗是成功之母。別灰心，我決定再試一次。

通過前兩次的失敗經歷，我覺得還是水和鹽的比例沒有掌握好。我就在剛才的杯子里繼續放鹽，不停攪拌。雞蛋升起，忽上忽下，很不穩定。再加鹽攪拌，雞蛋從水底慢悠悠地浮上來了?！耙?！我成功了！”我手舞足蹈，興奮地喊著。正在樓上午睡的媽媽被我的叫聲驚醒，從樓上下來。我拽著媽媽的胳膊說：“媽媽，看，雞蛋浮起來了！雞蛋浮在水面?！眿寢岊H為驚奇，問：“雞蛋放在鹽水中為什么能浮起來呢？”一語點破我這個夢中人，我只想證明實驗，卻沒去思考實驗原理。“媽媽，我們去網上查查這個實驗的原理吧！”我把媽媽往電腦跟前拉。原來，密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身密度比水大，所以會沉入水底。但是鹽水的密度比水大，水中含鹽量增加時，密度也會增加，所以，當鹽水中的鹽增加到一定程度時，鹽水的密度會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起來。

這次實驗，讓我增長了不少見識，還讓我明白了一個道理：成功，是件令人歡喜的事，但失敗，也為你開啟了一扇通往成功的大門。

文/五年級 潘靜 指導師/鄭嫻萍

第四篇：我終于成功了

我終于成功了

五（7）班

陳武曄

“世上無難事，只怕有心人”這句名言是點亮我心靈的一盞燈。這盞燈照著我戰勝了困難，取得了成功。

暑假里，媽媽送我去學游泳，我有一點緊張。

來到游泳館，我看到水很深，有點膽顫心驚，不過我想：不管學什么，都要勇敢、堅強。

教練先教我們學憋氣，他邊講邊做示范，還說：“蹲在水里不能呼吸”。我們也跟著學，我深吸一口氣，蹲到水里，可誰知，才過了兩秒鐘，我就把頭伸出來了，我心想：這也太難了。老師說：“要蒙到五秒鐘，加油！”我想：“世上無難事，只怕有心人?！蔽曳磸途毩暎钗豢跉?，又蒙到水里，1,2,3,4,5,我把頭伸出，就這樣，吸氣、蹲下水，站起來，我終于會憋氣了，達到教練要求，我終于成功地過第一關了，心里有說不出的高興。

老師又教我們學漂浮，這個挺簡單的，我把頭蒙到水里，一會兒，我的身體就浮起來了。

接著，老師教我們手腳動作。我們爬上去，先做手動作，上下滑動，再做腳動作，腳不停地拍水，我們做得非常有節奏。可是，把它們連起來，就麻煩了，動作不協調，我想到“熟能生巧，業精于勤”。不停練手腳動作。過了一會兒，我的手麻了，腳酥了，非常累，我真想放棄，有一句名言又浮現在我的眼前：“有志者，事竟成，”我又練起來，終于動作和諧，協調了，教練滿意點頭，我又成功過了第二關。

最后，我們又把動作帶到水里面，我憋住氣，放松，讓自己浮起來，可水阻力太大，手劃不動，腳上下也撲不起來，我的呼吸也不行了，只好把頭伸出來。第一次沒成功。

我又一次挑戰，我深吸一口氣，又做出了手劃腳撲，動作協調，有節奏地。哇！游起來了，一米、兩米、三米??把頭伸出來，一看，我已經游到頂頭了，我高興地跳起來。我又游回去，我像一條小魚自由自在地游著。我趁熱打鐵，又來回游了好幾次，我會游泳了，我終于成功了。

小小的成功，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”、“有志者事竟成”、有付出，就有回報！

第五篇：小學作文-這次我終于成功了

這次我終于成功了

在我們生活中和學習中，都會遇到很多困難，但當我們客服困難取得成功時，那種喜悅和興奮的心情，讓我一輩子都不會忘記。

我特別喜歡學英語，可媽媽又給我報了一個奧數班，我有點不情愿，可還是堅持去上課。記得在一個月前的奧數課上，老師發了一張卷子，上面有十幾道題，都是一個類型：只移動一根火柴棒，使等式繼續成立。我一點思路也沒有，想的頭都大了，一道題也沒做出來，后來老師就把這些題留作家庭作業了。

回到家，我在草紙上用筆劃掉火柴棒，然后移動，幾次下來等式的結果都變了，都做錯了。我找來媽媽幫我看看，媽媽也不會，沒辦法，我只好放棄了，心想：等著老師講吧，沒完成作業大不了挨頓批評，我認了。幾天過去了，我把這件事給忘了，到了又上奧數課的那天，我正準備上課的書、本，又看到了那張卷子，啊，那幾道題下面還是“干干凈凈”，沒有答案呢！我靈機一動，用實際的火柴棒擺一下試試吧！我家沒有火柴呀，對了，我用牙簽兒代替吧。我把牙簽盒拿到桌子上，讓媽媽來幫我擺，第一道加法題擺完了，我用手隨便拿起“﹢”（加號）中豎著放的那根牙簽兒，試著往等式里放，到底應該放到哪呢？“啊！我知道了，”我一下子跳了起來，把媽媽嚇了一大跳，“媽媽，把加號的一根移走，變成減號，把這根放在右邊，正好等式還成立，我做出來了！”我興奮地對媽媽說，真是一通百通啊，按著這種方法，我把十幾道題都做出來了，高興的我手舞足蹈，在房間里一邊跳，一邊喊：“我成功了，我成功了??”這時媽媽笑著催

我說：“別激動了，要上課了，我們該走了。”

來到奧數課上，老師找同學做這幾道題，有的同學沒做出來，我把手舉得高高的，老師叫了我，我自信地說了答案，老師說做對了，我心里比喝了蜜還甜，別提有多自豪了！這件事讓我對奧數產生了濃厚的學習興趣，更讓我知道，無論遇到什么困難，都要自己想辦法解決，不要輕易放棄，只要你堅持不懈，繼續努力，總有一天你會成功。