第一篇：終于成功了作文

【精選】終于成功了作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的終于成功了作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

終于成功了作文 篇1

失敗是成功之母，一次失敗不重要，只要下次更加努力就行了。所以我們不應該害怕失敗，要敢于面對失敗，戰勝失敗，這樣就成功了一半。只要我們努力、努力、再努力，那么我們就逐漸向成功靠近了，不是嗎？

記得四年級暑假的某一天，爸爸買回了一輛腳踏車，那輛腳踏車可真美，全身銀白，剎車性能又好，車輪不大也不小，車身又不高，對我這個初學者來說，無疑是最好的選擇。因為我到現在都還沒學會騎腳踏車，所以我要從最基本的動作學起。我先兩腳著地，然后用力向后踢，使車子行駛，而且保持平穩，久而久之，我好像摸著一些門路了，等車子在我的推動下保持平穩的時候，我就放腳去踩，哈成功了。爸爸微微地笑了笑：好，沒錯，就是這樣，保持平穩！還沒等爸爸的話說完，我就摔下來了，啊！還真疼，爸爸接著說：騎車不能急，欲速則不達。我照著爸爸的話一步又一步地聯系，不久我終于成功地學會了騎單車，雖然我也曾經摔下過許多次，但是我不害怕，我又站起來了。爸爸的教誨使我走向成功，我將永遠銘記在心。

終于成功了作文 篇2

在生活和學習中，我曾遇到過很多困難，但最令我難忘的就是我學習畫畫的故事了。

那時候，我剛剛學習畫畫，老師教的內容都很簡單，我幾乎每次都能得到老師的表揚。可是，后來老師教的越來越難，我的畫也越來越與同學們的畫拉開差距，甚至有一次我覺得自己畫的挺好，可老師卻指出了很多問題，同學們都紛紛嘲笑我，那一刻，我想放棄了。

偶然有一天，我在小區里散步，忽然看見地上有一排螞蟻在頂著驕陽似火的太陽搬運食物。是啊，雖然螞蟻在夏天流汗，但卻在冬天有足夠的食物。連小小的螞蟻都懂得沒有汗水就沒有收獲，我又怎能半途而廢呢？想到這兒，我似乎又重拾了信心，一邊慢慢地散著步，一邊慢慢地回想剛才那群勤勞的小螞蟻。

我又去畫畫班上課了，但這節課我聽得格外專心，畫的格外好，老師那死板的臉也開出一朵美麗的花，同學們都向我投來驚訝和贊許的目光。放棄畫畫在我腦海里消失得無影無蹤，此刻我的`心里只剩下比吃了蜜還甜的感覺。

現在我的畫畫水平已經算不錯的了，艱難困苦是人生的至寶啊！你忍耐著、堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發現，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。

終于成功了作文 篇3

“YES，我終于成功了……”

告訴你吧！這是我在網上……

寒假的時候，我漫不盡心地在<<小山屋作文>>網頁上看作文。我隨便點出一篇作文。哇！我的天哪！全都是一些長篇大論，有的把作文分成了好幾段，每一小段都有十幾行，少說也有好幾百字。

我的腦海中突然閃出一個念頭----我也去寫一篇作文，打在上面，讓我也風光風光。可看著別人又好又長的作文，我猶豫了。我心里總覺得自己不行，太不如別人了。如果選不上的話，那太丟人現眼的啦！可是，我轉念一想：自己在心理上就輸給了別人。自己不能那么不中用，那么沒骨氣。所以，我決定寫。

我坐在書桌前，想了又想，不知寫什么才好。我最喜歡寫遐想類的作文，干脆寫個<<美夢不能成真>>。我一筆一劃地認真寫起來。大約一個小時過去了，我終于寫完了。我看著自己的作品十分歡喜。

我把作文打在了電腦網頁上----待審。從那以后，我每天都要上網去看幾次，可每次都是待審，待審……

一個星期過去了，我的作文還在待審，氣得我簡直想把作文給刪掉。突然，待審一下子變成了選用。我高興得一蹦三尺高。

YES，我終于成功了。

終于成功了作文 篇4

“我終于成功了！我學會游泳了——”

這是爸爸教我的。你知道我怎么學會游泳的嗎？那就聽我講吧。

有一天晚上，天氣非常熱，爸爸說：“佳，天氣非常熱，咱們去汕大游泳館游泳吧。”我一聽，高興的說：“那我們快點走吧。”我們準備好游泳褲，我再準備好游泳圈，就出發了。我坐上爸爸的摩托車，一路上，汽車來來往往。

到了游泳館，我們換上游泳褲，我再套上游泳圈，“撲通”一聲跳下水了。爸爸先叫我游了一下。“還不錯。”爸爸稱贊說，又叫我拿下游泳圈游一遍。可我拿下游泳圈，就不會游了，沉了下去。等我冒出水面，鼻子好難受。爸爸說：“佳，捏住鼻子，下去。”我下去了，一片都是藍色的。“起來。”我驚奇的問：“爸爸，這要干什么？”爸爸笑著說：“我剛才看見你的鼻子好難受，我就讓你學憋氣。”“我明白了。”

“憋氣會了，接下來把腿伸到后面去，手向兩邊撥。來，跟我學一遍。”爸爸又指導著我用手撥水，把腿伸到后面，用力一蹬，可卻往下沉。爸爸忙過來把我抱著。我不放棄，用了全身的力氣練，沉下去，又浮上來，這樣反復幾次，終于學會了游泳。

爸爸說：“現在我們來比賽，看誰贏。”我說：“好。”過了一會兒，爸爸贏了。爸爸高興的說：“你雖然沒有贏，但是你已經學會了游泳。”我說：“謝謝！”

這時候，游泳池開放游泳的時間結束了。我們到了二樓去洗澡，然后高高興興的回家了。

這次游泳真有趣！讓我知道了只要不灰心，不驕傲，什么事都能完成。

終于成功了作文 篇5

這幾天，小朋友們都在進行“才藝之星”的表演。我準備表演的是葫蘆絲獨奏《美麗的金孔雀》。為了展示自己，我每天都在家里練。

可是，媽媽帶我去表演的時候，我怎么也不肯去，還哭了起來。老師們也都來勸我，但是我還是因為膽小而不肯表演。

今天，媽媽又帶我去表演。一開始，我還慌慌張張地不敢上去，我怕被別人笑話，還怕在這么多人的面前吹。輪到我了，我的心緊張得要命，又要哭了，媽媽氣得走掉了。倪老師看見了，耐心地勸我，還把我送到了表演的教室里，陪著我。我看到小朋友們有的跳舞，有的唱歌，還有的講故事，一個小朋友表演過了，另一個小朋友又馬上接了上去。看到他們膽子這么大，我在想：我也要把膽子練大來！看著，看著，我慢慢地放松了。

輪到我了，我也高高興興地走了上去，認真地吹了起來。后來，我看到吳紫軒朝我豎起了大拇指，我吹得更自信了。我表演的時候，老師們都看著我，還給我拍照片呢，但是我一點兒也不緊張了。我終 于成功了！

以后，我再也不會這么膽小了，我一定會大膽地在所有人面前表演。

終于成功了作文 篇6

耶，我終于登錄成功了！

經過兩個小時的奮斗，我終于成功注冊上去了，你們一定認為注冊有什么難的，可是對我來說可不簡單，原因有3個：

1、我花口舌。因為我假性近視，所以我爸爸一般不讓我摸電腦，我就左說這是為了學習，可以的，右說爸爸，你就讓我注冊吧。反正我會的招數我都使出來了。最后，爸爸說：“只要你這次考試考好了，我就替你注冊。”

2、我花精力。爸爸一說完，我就開始學習了。先把語文書上要背地背一便，要讀地讀一便；數學把概念背一便就行了。中午回家就學一便語文，做作業。

3、我花腦子。語文考了91.5分，爸爸答應幫我注冊，可老是說沒有時間，我氣死了，只好在休假日自己登錄。星期日中午，我打開創網開始登錄了，由于我沒聽說過，只好瞎弄。兩個小時后，周.com給了我一間小小的房間。

這次我可是“3花”啊！最后，我祝你們幸運。

終于成功了作文 篇7

這一天，風和日麗，我懷著忐忑不安的心情來到了華僑公園，參加第七屆“牛勁齋杯”全市少兒詩歌朗誦大賽。去年，也是在這個時候，由于我出師不利，只捧了三等獎的獎杯回去，我想這次一定至少也得拿個二等獎回去。

今年初賽時明顯感覺高手如云，我想決賽奪獎的氣氛肯定會更加濃烈。

到現場后幾分鐘，比賽正式開始。雖然我排到42號，要一個多小時后才會輪到我上臺，但我的手心還是滲出了汗，小便瞬間告急，“哇!”我連忙跑進廁所，頭腦亂成了一鍋粥，心跳比那彈力球跳得還快。

幾分鐘過后，我回到選手席里，發現其他家長和選手比我還緊張，有的慌得走來走去，有的竟然用跳來跳去的方式來釋放緊張感，有的大人還在不停地給孩子仔細化妝。

時間過得十分快，沒過多久，就聽到主持人念我的序號，我一下子慌了，但沒辦法只好硬著頭皮上。“大家好!我......王鼎健，今......天我......給大家朗誦的詩歌是《有的人》。”我慌張得都口吃了，臺下的人都笑了，我的臉“嘩!”地紅了，我不斷地對自己說：“王鼎健，你要自信，你要冷靜!”我定了定神，突然間找到感覺了，開始聲情并茂地朗誦了起來“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著!有的人，騎在人民頭上：“呵!我多偉大......””我心里想著舊社會的惡官欺壓百姓，使百姓生不如死的情景，頓時心中充滿了憤怒的情緒，我提高聲調輕蔑地朗誦道“他活著別人就不能活的人!他的下場可以看到!......”

朗誦完后，我的心還久久不能平靜，我的整個身心已投入到詩歌的內容中。

又過了幾輪的角逐，終于到了頒獎儀式，當主持人字正腔圓地宣布一等獎是王鼎健朗誦的《有的人》時，我的心沸騰了起來，電視臺的主持人栗宇坤與電臺的主持人江燕這兩個大人物都和我合了影，我不知是興奮還是緊張背都出了汗。啊!我終于嘗到了成功的滋味!

終于成功了作文 篇8

今天，爸爸看了我寫的爸爸，我想對你說之后，爸爸語重深長的說：“孩子，你長大了，非常懂事，你把爸爸說得心服口服，使爸爸非常感動，我以后一定會改掉吸煙的壞毛病，也一定會說到做到······”我高興地跳起來抱著爸爸說：“你真是我的好爸爸。”這時甭提我心里多高興啊！我終于成功了······

第二篇：終于成功了作文

終于成功了作文

看著這牽動億萬人心的申奧標徽,我高聲呼喊:“成功了,終于成功了!”2001年7月13日,是一個平常的不能再平常的日子.但是北京申奧的成功使它成了一個特殊的,不能再特殊的偉大日子.在中華民族的發展史上,在奧林匹克的運動史上,寫下了濃墨重彩的一筆!所以,我為自己能有幸經歷這樣的一個日子而萬分自豪!

那一天,我是再北京度過的.那天晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟都早早地擠到了賓館客房的電視機前.當時,整個賓館,整個北京城都好象靜得出奇.我目不轉睛地注視著電視屏幕,心想:要是北京又失往了寶貴的機會,那該怎么辦,難道又要苦等四年?唉,我心里七上八下的.過了一會,我看到其他國家的城市一個個被淘汰出局,心里感到一絲絲欣慰和喜悅.又過了十多分鐘,只剩下我們中國的北京和日本的大阪等四個了.我的心里頓時”咯噔”一跳,緊張起來.弟弟也忍不住了,他問“姐姐,怎么還不公布結果呀!”我擺擺手,示意他不要大聲講話.他卻不依不饒,我只好安慰他說:”仔細看,不要急,再等一會吧!北京一定會成功的!”就在這時,日本的大阪被淘汰出局了,四選一變成了三選一,我的心一下提到了嗓子眼兒.后來,在緊張的期待中,我看見薩馬蘭奇爺爺向著中國的代表點了點頭,還微笑了一下,我心里頓時有了底.稍后,薩馬蘭奇爺爺說出了:“北京,Go!Go!Go!”我和弟弟激動不已，大聲歡呼起來:”成功了，成功了，終于成功了！”這時，我覺得，整個北京城，整個神州大地都沸騰起來了.當我把這喜訊告訴遠在澳大利亞的姑姑后,我們就來到了***廣場.當時,我們舉著五星紅旗,畫著五顏六色的臉譜,一齊加進了***隊伍.我們唱啊,跳啊,瘋啊,狂啊,鬧了整整一晚上.如今,這個沸騰的日子已經過往很多年了.但是,我只要一看到北京申奧的標志,整個心就會翱翔起來,就會飛到那幸福、自豪而又激動的晚上.

第三篇：終于成功了作文

【精選】終于成功了作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的終于成功了作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

終于成功了作文 篇1

每個人只有堅持不懈，努力認真，才能收獲成功。

有一次考試，當試卷發下來時，我發現只有82分。心里咯噔一下，怎么會考得如此差呢！望著那張鮮紅得試卷，眼淚不爭氣地在眼眶里打轉。我該如何向媽媽解釋呢？有些懊惱，有些不安，有些自責。真應該平時再認真一點。

“叮……”放學的鈴聲響起。我慢騰騰地整理書包準備回家。走到校門口，發現媽媽正在等我。看著媽媽，我更加局促不安。媽媽地火眼金睛一下子就發現了我的不對勁，問我是不是考試考砸了，我羞愧地點了點頭。媽媽對我說，我們回家一起找原因。把試卷認真頂正好，不會做的題型，不懂的知識點，鞏固好。下次再有這樣的題目，就不會出錯了。

回家以后，我按照媽媽的方法，把試卷從頭到尾認真仔細地又看了一遍，哪些是因為粗心做錯的，哪些是知識不過關錯的，分類總結。把不會的知識再鞏固，不再貪玩，抓緊復習，制定了學習計劃，迎接下一次考試。從那以后，我做作業比以前要更認真仔細，不馬虎，不會的題目也不再放過，會絞盡腦汁想辦法解決。實在不會就問媽媽，把解題方法記在心中。

終于到了又一次測驗，我全力以赴，專心致志地做題。試卷發下來了，果然功夫不負有心人，我考了95分。雖然不是很好，但有了很大的進步，我終于成功取得了好成績。我要更加努力，不滿足現狀，下次一定會比這次更好。

終于成功了作文 篇2

我有許多成功的經歷，其中有一件事讓我感到非常高興。

星期天，我寫完了作業，拿著爸爸剛為我買的滑冰鞋到樓下練習滑旱冰。這時我的小伙伴們滑過來對我說：“咱們來比賽吧?”我想：我的溜冰還沒有練好肯定比不過他們。我沒有同意，繼續練了起來。可是我滑一下就摔倒，每滑一下就摔倒，我的屁股痛極了，我爬起來捂著屁股，看著他們溜冰的樣子，使我感到非常羨慕，他們揮動雙臂忽左忽右，忽快忽慢，姿態萬千。可是當我穿上這兩只旱冰鞋時，我的兩條腿像灌了鉛1樣不能移動。這時一個小伙伴對我說：“你先保持平衡，扶著欄桿走。”可是我還是摔倒。我想：難道滑旱冰真那么難學嗎。正當我準備放棄時，媽媽從樓上走下來對我說：“我來扶扶你，你不要馬虎。”我扶著欄桿一步一步地向前移動。就這樣連續走了34趟，我已是滿頭大汗了。媽媽對我說：“能走這么多圈已經很不錯了，你要堅持，努力就能成功”。我慢慢地走著，小心翼翼地松開了欄桿，可還是每走兩三步就摔倒，可是我每一次都堅持著，一次，兩次，三次……腳下的旱冰鞋有點聽使喚了。我的`速度逐漸加快，最后滑冰鞋被我馴服了。我終于學會了滑旱冰!我大聲喊：“我成功了!我成功了!”

啊!滑旱冰，你給我的生活帶來了很多樂趣，我在我的人生中又學會了一項本領，我感到非常高興。我喜歡滑旱冰，因為它能讓人鍛煉身體增強體力。我就喜歡滑旱冰!你們喜歡哪一項運動呢?

終于成功了作文 篇3

記得剛到游泳池時，看見那碧波粼粼的池水和在水中嬉戲的小朋友們，聽見他們快樂地拍擊水花的聲音，我恨不得一下子跳進水里，和他們一同玩耍。

教練教我們做準備活動和蛙泳的基本動作，我很認真地做著，我邊做邊想：怎么還不下水呀，在水里才有趣呢。

“該下水了。”教練一邊說一邊走過來。我來到池邊，看見那深深的池水，我一時不敢跳下水，坐在岸邊靜靜等待。撲通！教練忽然把我推了下去。我一時慌了神，手腳拼命掙扎，亂打著水花，把教練教的動作要領忘得干干凈凈。一張嘴，一下子吞了好幾口水呢！感覺身子直往下沉，直到教練用竹竿把我拉上岸。我累得氣喘吁吁，心里好難受。原來水里這么恐怖呀！當教練再叫我下水時，我已經不敢了，這種狀況延續了好幾天。

爸爸看到這個情況，告訴我要學會游泳，首先要克服對水的恐懼，必須戰勝自我，否則永遠不會游。在爸爸和教練的鼓勵下，我再次鼓起勇氣來到池邊，戴上泳鏡，心里卻像揣了一只兔子，怦怦直跳，緊張得不得了。我進入池中，手緊緊抓住池邊不敢松手，一回頭，看見了爸爸鼓勵的目光。我吸了一大口氣，松開手，潛入水中，憋住氣，慢慢睜開眼睛。哇，我居然看見了水底的瓷磚，還看見了旁邊潛泳的小朋友，水里真的奇妙極了！我一蹬腿，頭便輕輕浮出水面。原來，水里并沒有那么可怕，于是，我又再次潛入水中。我終于克服了對水的恐懼，在水里暢快地游了起來。爸爸和教練看見了我的進步，向我投來了贊許的目光和會心的微笑。

有志者，事競成。經過多天的練習，我終于學會了游泳。學游泳，我戰勝了自我我，收獲了成功。

第四篇：終于成功了作文

【精選】終于成功了作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的終于成功了作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

終于成功了作文 篇1

一個人怎樣才能在一件事情上獲得成功？有人認為要有天賦，有人贊成要靠機遇。學習古箏五年多的經歷卻使我相信:堅持與付出是邁向成功的臺階和途徑。

記得五歲那年，爸爸媽媽帶我去國家大劇院觀看一場音樂會。一陣陣優美的旋律引起了我的注意，我好奇地問媽媽，這是什么音樂啊？媽媽告訴我這是古典民族樂器古箏彈奏的樂曲。從那一刻起，我就和這個新名詞結下了不解之緣。

媽媽給我買了一架古箏，并報了培訓課。琴到家的那一天，我迫不及待的想試試自己彈古箏是什么感覺。小小細細的手指上被戴上了假指甲，不知哪里來的力量，伸手就去彈。碰碰這根弦兒，又撥撥那根弦兒，每一彈完還側起耳朵認真去聽聽，蠻像個小音樂家似的。可彈出的聲音斷斷續續，別說優美了，難聽都說得高了。

老師的悉心指導，逐漸將我從懵懂中醒來，慢慢喜歡上了古箏。記得初學經典曲目《漁舟唱晚》的時候，看著老師彈得那么用勁，我暗想，琴弦不會斷嗎？在不斷地鼓勵下，我也開始嘗試。雖然提醒自己要大膽，彈的時候仍不免心里打鼓，幾次彈撥下來，感覺也不是我想象中那么可怕。兩個多月每天反復重復的練習，我不僅能把曲譜背得滾瓜爛熟，還能熟練得演奏這首曲子。

冬去春來，從五歲開始學習古箏到今天，五年間我通過了八級資格考試。也曾在無數次練習一個指法時煩躁哭過想放棄，也曾有突破一個新曲目興奮難眠。每一次考級心里總是七上八下，忐忑不安的就像揣了一只小兔子。興奮、緊張、擔憂等等就如同海浪一波一波沖擊著胸膛。一會兒會想，準備很充分了，一定能過的；一會兒又想，如果彈的中間忘了怎么辦？甚至連考官是否嚴厲這樣的想法都來翻攪著我的心……不過幸運的是，每次考級都是一個圓滿的結局。其實我知道，那不是幸運，那是無數個日子累積的結果。

五年的堅持、付出和努力，使我收獲了成功的樂趣。吃的是苦，磨的是心，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。做任何事情都要學會堅持，付出都會有收獲。

終于成功了作文 篇2

人們都說“失敗乃成功之母”，我的生活就有一次這樣的經歷，那就是我學自行車的那一段時間。

我經常看見有人在我家外面騎自行車，我看得眼饞，所以我就求媽媽給我買一輛自行車，沒想到媽媽竟然豪爽地答應了，第二天，就給我買了一輛新的自行車，我心想：既然媽媽這么豪爽地答應，我一定不要辜負媽媽的心意，我一定要學好自行車。于是，我開始了學車之道。

剛開始，媽媽教給我說騎車得先溜，然后就很自然地上去了，所以，媽媽說騎車不難，很容易。我便學了起來，我把左腳放到車上的右腳踏板上，開始溜了起來，溜著溜著，我不由自主的坐了上去，沒想到，剛上去就狠狠得摔了下來，我這時簡直不想學了，這時，我想起了我答應媽媽的事，于是，我又干勁十足了，我又騎了起來，我和剛才一樣溜了起來，這次不錯，起來一小段。第三次，我有了前兩次的經驗，竟然成功了。回去之后，媽媽就獎勵我了一頓大餐。

堅持是可貴的，堅持就會成功。

終于成功了作文 篇3

人生中，有許許多多的事情，就像天空中的星星一樣，數也數不清。今天，我將把那個最亮的星星拿出來，與大家分享。

那天，媽媽叫我去買菜，給了我50元錢，并千叮嚀萬囑咐，讓我別買錯。我漫不經心的應了一聲，就匆匆忙忙地拿了錢，騎著自行車，提著籃子，上了路。我一路悠悠慢慢，看著風景，不一會，就到了菜市場。我以最快的速度，買好了菜。天有不測風云，半路上，車鏈子掉了，我馬上下了車，查看鏈子的情況。幸好，鏈子沒斷。我焦急的在四周徘徊，希望周圍有人。可周圍沒人，怎么辦，怎么辦。這兒離修自行車的還很遠，怎么辦。

最終，我想出了一個不知可不可行的辦法。自己動手，豐衣足食。我決定學著修自行車的樣子自己修。我腦海里回憶著那個人的動作，一步一步的做。先把自行車反過來，然后把鏈子掛上齒輪······最后，我成功了。我提著菜，坐上自行車，飛快的騎著自行車，回家。回到家后，我立馬把這件事告訴了媽媽。媽媽決定獎勵我，帶我下館子。

這就是我這顆最亮的星星，也是我成功的經過。

終于成功了作文 篇4

成功，成功，功是成的積累，成是功的積淀。只有功到才能自然成。

小學時，班上十分流行玩魔方。看著那些花花綠綠的神奇方塊，我也摩拳擦掌，躍躍欲試。回到家，我拿起魔方，剛想大顯身手時，卻發現無從下手，那六色的方塊像擺了一個個“迷魂陣”，無論是往左轉還是往右擰，都進入了死胡同。怎么辦？我越想越急，越想越氣，為什么別人都能屢試不爽，而我卻怎么也弄不好？眼淚在我眼眶里直打轉。

這時，媽媽走過來對我說：“孩子，別灰心，別人都是在不斷練習下才完成的，你才剛起步，怎么會一蹴而就呢，想要成功，需要實踐的過程。”媽媽的話像盞明燈，照亮了我前進的方向。我心頭的陰霾漸漸散去，我不再那么急躁了。

從此，我每天都抽出一點時間，看著圖紙，慢慢推敲，細細研究。為了一個動作，我要練上八至十次，為了一個公式，我吃飯時都在默念，公式卡了殼，我趕緊去請教同學……魔方六個面上鮮艷的顏色慢慢褪去，零件也早已不再靈活。功夫不負有心人，終于有一天，我成功地破了這“迷魂陣”，將魔方的六個面還原了。望著這漂亮的正方體，一股暖流涌上心頭，仿佛綢緞般絲滑，又仿佛香茗般醇厚。我感覺到難以名狀的激動。我按捺不住內心的喜悅，激動地跳了起來，我用自己的雙手創造了成功！

如果說“成功”是世上最嬌艷的花朵，那在這紅花綻放之前，會經歷什么呢？是沖破阻力的勇敢，還是接受風雨的頑強？想必是只有風雨過后才會見彩虹，抗爭之后方可獲成功。小花最終以它最美的姿態，成功地綻放在人間。成功是一種努力，成功是一種體驗，成功是一種快樂，成功是一種品味！

終于成功了作文 篇5

俗話說“世上無難事，只怕有心人。”的確，在我們的學習和生活中，只要我們努力，就沒有什么做不好的事。

記得那是一個夏天的下午，爸爸對我說：“今天我教你學自行車，怎么樣？”我心想：學騎自行車肯定很容易，平時看見別人騎車就是用腳踩幾下而已，于是我爽快地答應了。

爸爸首先把上車的動作給我講了一遍，可是我卻心不在焉，心想：反正挺容易的，沒有必要學得那么認真。這時，爸爸好像看透了我的心思，就說：“你應該知道怎么上車了吧，來試試看。”我走到自行車前，剛一抬腳，身體就失去了平衡，我的身體左右搖擺起來，一不小心摔了個四腳朝天，我不服氣又試了一次，可是結果還是以失敗而告終。我生氣地說：“太難了，我不學了，痛死我了。”爸爸語重心長地對我說：“騎自行車看起來十分容易，但是學起來的確有點難度，不過只要你用心學，難事也會變成容易的事。”

我聽了之后，對自己之前的行為感到慚愧，心中暗自下了決心：我要端正態度，今天一定要學會騎自行車。于是我仔細地看著爸爸給我示范的每一個細微的動作，認真地聽著他給我講的每一句話。過了一會兒，我再次試著去騎，我首先雙手緊緊握住扶手，然后提起左腳，右腳則穩穩地著地，再把左腳放在踩板上用力一蹬，在蹬的同時迅速坐到座墊上，另一只腳再用力一蹬，嘿！自行車就這樣走起來了，那一刻我不知道有多高興，于是我一邊騎一邊大聲朝爸爸喊道：“我學會騎自行車了，我終于學會了！”

這件事情讓我懂得了，有些事情看起來很容易做，但是真正做起來卻很難，不過只要我們有恒心，有毅力，相信成功一定是屬于我們的。

終于成功了作文 篇6

在我們的生活中，每一個人都會經歷過成功的喜悅，或者遭遇失敗的悲傷。可是失敗是成功之母，所以每一位成功人士的背后，都有幾次失敗。

“失敗是成功之母。”我非常欣賞這句話。因為這句話讓我在重重失敗面前充滿了信心。是它讓我突破自我，不怕失敗，最后取得令人刮目相看的“成功”。以前的我一直不是那種讓人稱贊的學生，有的時候還經常被老師批評，所以一直得不到老師的喜歡，可是又看看旁邊的'那些所謂的“學霸”，而他們只不過是比我的成績好一點嘛，其他的跟我差不多，但又為什么他們總是讓老師拍手稱贊。我感覺世界最孤獨的就是我，最開心的就是那些老師信任的“學霸”了。于是，我便暗暗下定決心，我也要像他們一樣，甚至超越他們，做個博學多才的“學霸”。

在放假的這幾天里，我聽從了老師的建議，把自己容易錯和不會寫的抄寫在“錯題本”上，然后自己去反復的思考和研究，把自己的思考方向進行調整。雖然我只開始了五天時間，但是心里已經覺得有些乏味和厭倦，有時候還想著放棄。可就在這時，耳邊突然響起了老師在課堂上告訴我們的——失敗并不可怕，但要學會不要再犯同樣的錯誤。頓時，有一股突然涌上的力量，讓我對自己信心滿滿。

很快，我以穩重的步伐前行著，而鼓勵我前行的小船，就是那句有哲理的名言。雖然現在我不是全班第一，但算是中上水平的學生。我相信，總有一天我會迎頭趕上，就讀理想的中學。

終于成功了作文 篇7

每個人都有遇到困難的時候，但不能放棄，堅持就是勝利。

有一次，哥哥在溜冰，我就把溜冰鞋搶過來學，溜著溜著我就停不住，一不小心我就摔倒了，從那以后我再也不溜冰了。

一個月后，哥哥在我面前炫耀，我看見了腳開始發軟，第二天，表哥來我家學溜冰他學了一下，他就會了。我想比我矮的表哥都會了。我不服氣。就叫表哥把溜冰鞋脫下來讓我學，他脫下來后，我 就把顫抖的小腳丫，慢慢的慢慢的把小腳丫鉆進去，哥哥就教了我正確的動作。我穿著溜冰鞋出去溜冰，可我又摔了一跤。我想放棄就想到老師常說“做事不能半途而廢。”我重新站了起來。溜了一會 我終于學會了。

失敗乃成功之母說的沒錯，雖然我還是溜冰菜鳥，但是我成功了。

終于成功了作文 篇8

小時候，我一進入游泳池就全身發抖，那是因為我不會游泳。不過，我是不會保持“旱鴨子”這個紀錄的。

今年暑假，媽媽把我送進了游泳培訓班，讓我學習游泳，同時也讓我鍛煉一下。

學習游泳的第一天，老師沒有讓我們下水，只是讓我們做了準備活動和憋氣。不過，那一天的一件事情讓我記憶猶新。老師讓我們憋十秒鐘，可是一個同學她也許是憋不住了，但是她并沒有呼一口氣再來，而是和旁邊的人講起話來，這讓我很氣憤，這個人怎么能主次不分呢！

學習游泳的第二天，老師讓我們做好準備活動后下水嘗試憋氣。我一下水，渾身發抖，不過幸好一個同學告訴我從水底倒著走會緩解涼意。老師讓我們把頭全部放到水面以下，我嘗試了一下，感覺還可以，老師讓我們練習了一下之后，就下來檢查了，老師還夸我做得很好呢！

學習游泳的第五天，我們已經能夠在水里憋氣十秒鐘了。今天老師讓我們在水下踢腿，做了一個示范后就讓我們抓著欄桿練習了。我聯系了一下，可是水的“力氣”太大了，我只能夠把腳抬起一點兒，但是老師那次示范可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但轉念又想：哭是不能解決問題的，還是在一次次練習中找到游泳的奧秘吧！想著，我就練了起來。經過“奮斗”我終于能夠把動作提到與老師一樣。

學習游泳的第十天，我們已經熟練掌握踢腿和劃手了，今天學習的是換氣。老師也像往常一樣做了示范，喊了口令，老師還說：“換氣是游泳中最重要的環節，學不會換氣就相當于沒學游泳。”我很認真地聽老師講，“下面我們開始實戰訓練（老師習慣把訓練叫做‘實戰訓練’）”我要透露一下，其實換氣最重要的地方，就是仰起頭換氣了，這個環節我試了很多次都不行，最后還是老師告訴了我竅門。

學習游泳第十五天是考試，我站在預備點上心理緊張得不行了——因為我至今還沒突破十米大關呀！我是多么希望輪不到我，可是時間不領情，我只能硬著頭皮游了出去。我覺得體力不支，便停了下來，可是我驚訝極了，我居然游了二十米，也就是說我能拿到游泳證書了，我不由得在心里說：“我終于成功！”

終于成功了作文 篇9

同學們，你們看了這個題目一定很想知道，到底是實驗成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來告訴你吧，我這里的“成功”是說我的作文寫成功了。說到這里，我悄悄對你說，積累可是幫了我一個很大的忙，在這里我就來說一說積累到底給我幫了多大的一個忙呢？

在上五年級時，語文老師就讓我們抄一些摘抄，才開始我就找那些短的抄，也不管內容是否好，不管三七二十一抄了起來。因此，我的寫作水平逐漸下降。看著一次次作文本上老師的批語，心想：我的寫作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫作水平差的原因。有一次，我到同學王曉巍家去玩，這時見王曉巍的作文本放在桌子上面。無意中，我打開王曉巍的作文本，見里面的作文分數幾乎都是八九十分。“她的作文為什么得這么高的分數呢？”我自言自語道。于是便看了作文下面老師的批語：“你很注意觀察積累，你這篇文章之所以寫的好，原因是你運用了大量的優美的詞句，再加上平時的觀察，就構成了一篇很好的文章。這時我才恍然大悟，知道了自己為什么寫作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了。”這時王曉巍就問：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫作文水平差的原因了。”說著便蹦蹦跳跳地跑回家去。

從那以后，我便非常重視語言的積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認認真真對待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類整理，日積月累，積累的詞句就很多。在寫文章時，靈活運用平時積累起來的這些優美詞句。咱農村不是有句俗語叫“掏出干糧就是饃。”只要頭腦中匯聚了大量的語言精華，在寫文章時就能用上。俗話說“天下文章一大抄”。只要靈活運用好的詞匯，再加上真實的素材，就是一篇很好的文章。

后來的學習中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫景的作文中我運用了大量的好詞句，還運用了很多修辭手法的語句，擬人句和比喻句不計其數。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發下來，幾乎滿篇都是紅紅的波浪號，再看看作文下面的批語“這次寫景的文章，你寫的很成功。用了很多優美詞句在文章中起到畫龍點睛的作用。再加上你平時的觀察和想象，就構成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產生了一種身臨其境的感覺。”

漸漸地，我積累的范圍擴大了，我也學會了很多寫作方法，比如說：點明中心，首尾照應、按一定順序寫等寫作方法，我的寫作水平大大提高。

同學們，積累語言，一要動腦，二要動手。隨時把精彩的語句記下來，滴水石穿，積少成多，只要堅持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語言精華，擴大語言積累，自己的語文水平自然也能提高。

同學們，你想寫好作文嗎？來，讓我們一起行動起來吧！

第五篇：終于成功了作文

終于成功了作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的終于成功了作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

終于成功了作文 篇1

人生路上充滿荊棘，但是只要我們去奮斗、去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在終點等著我們。挫折對于無能的人來說，是看不見底的深淵，而對于敢于面對挫折的人它就是墊腳石。

那一天，我寫完作業后，坐在沙發上看電視。奶奶突然叫我幫忙把桌上的白菜炒了，我怔了一下，不會炒怎么了辦？

跑到廚房，我看見桌上有一張紙條，原來奶奶知道我不會炒白菜，早就把方法寫在紙上了。仔細看了一下，又把我愣住了，怎么有這么多我不認識的材料？

我只好硬著頭皮上了，我往鍋里倒了一些油，再把切好的大白菜，生姜大蒜倒入鍋中翻炒。炒了一下再放少許鹽，可一不小心放多了一點，心想著應該不咸吧。繼續翻炒至出鍋，我嘗了一口，太咸了，重來！

我又重新按照以上方法炒了一遍，嘗了一下，味道還好吧。

當我再一次成功時，清晨的第一縷陽光照在我身上。在哪摔的就在哪爬起，生活因困難而精彩！

終于成功了作文 篇2

在我十歲那年，因為看別人滑滑板好玩，所以我在那時就開始拼命地學習滑滑板了。它是一種技巧性的運動。這一種運動在練習時，艱難刺激。

我一開始上滑板時，總站不穩，一上去就會從上面滑落下來。有時勉強上去了，控制不好很快也會摔倒，手、肩、腳都會摔疼。

經過一段時間的練習，學會了一點。可是，滑一、兩米就會摔。不過，就在這一次次跌倒中，一次次失敗中我終于學會滑滑板了，掌握了這項運動的技巧：必須先控制好速度，當前腳一踏上滑板，后腳就要立刻往后，緊接著后腿馬上踏上滑板，雙腳左右擺動就可以前進了。

在我剛學的時候，我認了一個小師傅，他叫劉帥，可是，他現在是我的徒弟了。我在我們小區創建了一個滑板隊，一有空就練習，不斷提高自己的技術。

如今，我會各種各樣的玩法：有下梯、飛板……由此，我知道了，沒有失敗就沒有成功的。我歷經多次失敗，成功了！

終于成功了作文 篇3

人生中，有許許多多的事情，就像天空中的星星一樣，數也數不清。今天，我將把那個最亮的星星拿出來，與大家分享。

那天，媽媽叫我去買菜，給了我50元錢，并千叮嚀萬囑咐，讓我別買錯。我漫不經心的應了一聲，就匆匆忙忙地拿了錢，騎著自行車，提著籃子，上了路。我一路悠悠慢慢，看著風景，不一會，就到了菜市場。我以最快的速度，買好了菜。天有不測風云，半路上，車鏈子掉了，我馬上下了車，查看鏈子的情況。幸好，鏈子沒斷。我焦急的在四周徘徊，希望周圍有人。可周圍沒人，怎么辦，怎么辦。這兒離修自行車的還很遠，怎么辦。

最終，我想出了一個不知可不可行的辦法。自己動手，豐衣足食。我決定學著修自行車的樣子自己修。我腦海里回憶著那個人的動作，一步一步的做。先把自行車反過來，然后把鏈子掛上齒輪······最后，我成功了。我提著菜，坐上自行車，飛快的騎著自行車，回家。回到家后，我立馬把這件事告訴了媽媽。媽媽決定獎勵我，帶我下館子。

這就是我這顆最亮的星星，也是我成功的經過。

終于成功了作文 篇4

這個學期，我參加了學校的pascal語言編程初級班。

今天，我在電腦上開始做老師給的題目。題目是：模擬一個猜拋出幣的正反面的游戲，重復１０次，計算分數并給出最終的輸贏情況。我打開編程程序turbopascal，開始做題。

游戲的主體設計并不難，我很快就設計出了框架和算法，用計數循環做出了重復１０次的效果。“看來題目很簡單嘛！”我想。可也許是上天要懲罰我的驕傲，問題立刻就擺在了我的眼前：給出輸贏情況的代碼怎么寫呢？

既然是如果錯的次數多就算輸，對的次數多就算贏，我首先想到的當然是條件語句。問題是條件語句是無法同時執行計算與判斷兩個語句的，我不得不放棄。如果條件語句不行，我就想到了用間接的條件語句╠╠不斷檢測條件的當型循環語句。我飛快地寫出了程序，整理一下，選擇系統自帶的糾錯功能，系統表示編譯通過。于是，我就選擇了診斷程序運行問題的單步執行方式。系統立刻給我潑了一頭冷水：程序在執行到循環語句時出現死循環，我不得不強行退出。

連續試了這么多次都失敗，我開始氣餒了，心想：“每天對著一堆枯燥無味的代碼發呆，這就是我想要的嗎？”我隨手拿起一本雜志翻起來。可是那一堆語句、函數一直在我眼前浮現，讓我不禁重新思考起來：到底怎么去修改它呢？

忽然想起電腦老師在第一節課時跟我們說過：“學程序設計一定要冷靜、耐心，不然很多時候看到難題就會拍鍵盤，功虧一簣。”我耐住性子，打起精神，把所有學過的知識重新在腦子中過了一遍。“有了！”我驚喜得幾乎跳起來，想起了反向的'條件語句╠╠直到型循環語句。只要設定重復記分、退出變量，再將變量清零……我的手指再一次在鍵盤上跳動起來。整理，糾錯，單步執行……我的心跳隨著藍色屏幕的閃動而加快。“成功了！”我這一次是真的跳了起來。飛快地抄下代碼，我終于松了一口氣。

在通往成功的顛峰上，有無數的絆腳石，我們唯一能做的，就是用冷靜、耐心與學識把它們搬到我們腳下，幫助我們看到更遠、更美的風景……

終于成功了作文 篇5

今天，我在知了語文學習到了一句詩：保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這句話讓我明白了一個道理：只有刻苦努力，才能取得成功。

我特別喜歡吃媽媽烤的小餅干，所以媽媽經常烤給我吃。一天我問媽媽：“媽媽你能教我做餅干嗎？”媽媽笑著說：“你能行嗎？”我充滿自信地回答道：“一定行！”接下來，媽媽開始一步一步地教我。

首先，媽媽教我揉面團，我揉啊揉啊，不一會我就感到手上都是面粉，我的臉也成了小花貓。我心情郁悶地在水龍頭前清洗，沒想到，第一步揉面就這么難。洗完手我又開始揉面，一揉，發現我的手黏在了面團上。真是看花容易繡花難，沒想到烤餅干背后還有這么多的困難。這時，我很想放棄，媽媽語重心長地告訴我：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。媽媽的話讓我覺得很有道理，于是，我重新開始。

首先把面揉均勻，然后用搟面杖把揉好的面搟平，用剪刀把多余的面皮剪掉。接下來，我用各種各樣的模具，按出很多餅干。最后我把按好的餅干放進烤箱。時間到了，我從烤箱里取出香噴噴的餅干，咬上一口美味無比。

從這次做餅干，我明白了：只要努力，就能取得成功。

終于成功了作文 篇6

由于上一節英語課我領讀沒有過關，所以這一次還是我領讀。在前一天晚上，我將領讀的內容反反復復地讀著，爭取第二次來領讀的時候，能夠順利地通過。我暗暗地下定決心：這一次一定要過關。

到了第二天的早上，我早早地起床，來到青少年活動中心618教室。到教室時，同學們已經都來了，他們有的在認真地復習單詞，有的在座位上小聲地讀書，有的在補寫沒寫完的作業，還有的在互相交流著。到了8：00，我拿著書本和作業紙走上講臺。我打開書本，大聲地讀起來：“bus station”臺下的同學也跟著朗讀起來“bus station……”有了一個良好的開始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！

可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個不會讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺下同學認真地讀到，就連喜歡糾錯的陳同學，這次也沒有任何的意見，認真地跟著朗讀著。很快，書上的內容和作業紙上的內容都讀好了，只剩下過去分詞表了。

這下我的心里更是十五個吊桶打水——七上八下，因為過去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒有辦法，我只好硬著頭皮繼續，一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺下同學，也十分配合的大聲的朗讀著，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過關的。“叮叮咚咚”上課鈴聲響了，徐老師推開門走進教室，走到講臺前笑著說：“這次進步很大，我們上臺領讀就是要練練膽子，同學們，今天她領讀過關了嗎？”“過關了！”同學們異口同聲，我心里開心極了。

這次領讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。

終于成功了作文 篇7

學期伊始，老師就鄭重地通知我們，這學期會有漢字、口算和綜合素養大賽。這場大賽參與人數眾多，場面恢弘，是學校不可多得的重要賽事。而且，如果有幸在大賽中獲得前三名的好成績，學生將有機會帶領家長一齊走過象征榮譽的紅地毯，拿到屬于自己的獎牌和獎杯！

聽到這個消息后，我興奮極了！走紅地毯，那是多么光榮的事啊！權衡之下，我認為“漢字英雄”大賽是我最有希望能獲得名次的賽事。但天有不測風云，大賽還未曾開始，我卻先病倒了。

在床上，聽到大賽即將開始的消息，我強撐病體對媽媽說：“我一定要去，我想同您一起走過紅地毯！”

媽媽糾結了很久，終究敵不過我的期望，點了點頭，同意了。于是第二天，我拖著疲憊的身軀來到學校參加初賽。雖然精神可嘉，但奇跡卻沒有發生：我已經落下了這么多天的課，有許多基礎生字都寫錯了，連決賽都沒進，更別提什么紅地毯了。我有些沮喪，怪罪自己為什么沒有多看幾眼生字。

我陷入了自我否定的怪圈，產生了這樣的想法：語文是我最拿手的科目，數學和綜合素養，能行嗎？

這時候，媽媽出現了，她安慰著迷茫的我，幫我堅定信心：“先別放棄，練習一下，準備下兩次比賽吧！再接再厲！”

在媽媽的指導下，我開始認真準備口算大賽，每晚固定40分鐘練習計算，持之以恒，順利地通過了決賽，在決賽又和一班的楊佳森排列第三。

讓人沮喪的是，第三名只能有一個人，在加時賽中，我失手輸給了他。這漫長的三分鐘，我答對了19道題，他答對了24道，我又和心愛的紅地毯無緣了。棋差一招，這落差的滋味讓我的心緊緊地縮成一團。我不敢再面對鼓勵、安慰我的媽媽，總覺得是因為我的過錯，她才沒能走上紅地毯。

我的惶恐并沒能阻止最后一場大賽的到來。已然沒有什么信心的我抱著“試一試”的想法，主動參加了比賽。

綜合素養初賽的形式很特殊——投票。在班級報名了的七名優秀同學中，選出前五名參加比賽，我意外地被選中了，這使我灰暗的心態中迸發出了一點火花。

回家后，我從房間里翻出四年級小學統考時買的綜合素養題庫，拼命練習起來。先是用手抄加強記憶，手寫酸了就大聲朗讀，待口干了繼續抄寫。

在這樣拼盡全力地努力下，功夫不負有心人，在決賽中我獲得了全校第一名的好成績！當老師把這個好消息告訴我時，我欣喜若狂，這種在努力后才品嘗到的成功的果實，太過美好，仿佛一切都又有了意義似的。我終于能堂堂正正地牽著媽媽的手，走過我想象過多次的紅艷艷的地毯，捧起沉甸甸的獎杯，獲得屬于自己的榮耀。

在經歷意外、失敗、喪失自我，又找回自我的歷程下，這種成功的滋味，讓我永生難忘……