第一篇：12級國專班關于“班級學風建設創優方案”的發言稿（精選）

12級國專（1）班關于“班級學風建設創優方案”的發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好！我是來自12經貿國專（1）班的團支書徐凱。很高興能站在這里講述我們班關于“學風建設”創優方案的具體內容。就我們班的具體實際情況而言，我們班在積極響應趙院長就本學期的“加強學風建設，創建優秀班級”的工作下，我們班做到了以下幾點：

一、組織建設：

我們班在輔導員李娜老師及班長陳平同學的帶領下，組成了學風建設工作組，工作組責任到人，班級成員積極配合，形成上下一致、共同建設的局面。我們班共有44人，團員人數為44人，被確定為入黨積極分子的人數為27人，已經考過入黨積極分子的人數為3人，補考人數1人。

二、我們班積極貫徹學院關于“學風建設”的二十三項指標:

班級內提出了“考勤創優制度從宿舍做起、定期召開班委會及班級會議、督促同學去上晚自習、英語計算機等級考試、上課簽到、課堂管理、組織集體活動”等多項具體實施方案。在系統一組織下的英語背誦和默寫活動中，我們班積極參加，對于英語背誦，百分之百參加，默寫人數也占到全班人數的百分之九十左右。關于我們班綜合素質考評評比辦法，我們嚴格按照學院下發的評比辦法進行，由班長組織評比小組人員，每一個人都本著公平、公正、公開的原則，為我們班同學服務。

三、班級內部及時召開班委會及班級會議:

我們堅持認為學生干部是學生的骨干力量，是能帶領廣大學生德智體美全面發展的先進群體。學生干部要讓同學們信服就得在生活、學習等各方面成為表率，發揮模范帶頭作用。具體說來，要做到：

1、學習上的楷模。學生干部盡最大努力取得優良成績, 圓滿完成學業, 與同學互教互學, 除了自己學好知識, 完成學習任務外,在學習上帶動同學共同進步。

2、工作生活上的表率。要堅持集體利益高于個人利益, 熱愛學校、關心集體、顧全大局, 帶動同學共同建設好集體。組織去拔草，你們要身先士卒，考試違紀自己不作弊等等。

3、生活上的榜樣。在生活方面要做到勤儉節約,在日常生活和管理方面能夠主動承擔任務。比如教室的環境衛生,包括課桌的擺設, 清潔等，杜絕違規行為, 不要逃學，不沉醉于游戲等。

四、班級內部關于院、系活動的開展：

根據上一學期我們班同學對于院、系各項活動的參加情況，我們班在積極鼓勵同學們參加的情況下，制定了關于院、系第二課堂，數學1+1興趣小組，院、系有關英語的各類比賽以及院里的千千結對活動，英語空中實驗室等一系列計劃，目的是促進我們班各位同學在學習、生活等各方面的全面發展。上一學期，我們班在院系活動中，有以張路路為代表的多位同學獲得了獎項，拿到了名次。下面我就具體內容展開闡述：

1、院、系第二課堂

第二課堂的學習是我們學院一項有利于同學們學習成績提高的活動，所以要積極推動院系這項活動的開展，我們班在這項活動中這樣安排：每一位同學盡量

都參加，在數學、英語、計算機等科目中，參加的同學要有自己的特長。本學期中，我們班自從開了關于第二課堂的動員會后，參加人數明顯提高。英語同時，我們班委也會盡量搜集院系下發的關于第二課堂的文件，及時反映給班里同學，讓他們做好準備。

2、數學1+1興趣小組

在我們系領導組織下開展了關于數學1+1興趣小組的動員會后，我們班參加相關比賽的人數又多了很多，共參加人數為23人。我們班數學學習的整體情況不是很好，但是也有一部分學習相當不錯的帶頭羊，所以我們打算通過一對一的扶助，使每一個同學的數學成績都能有所上升。

3、院、系有關英語的各類比賽

針對我們國專（1）班對英語學習的迫切性，在上一學期中，對于院系組織的英語相關比賽，我們班同學都能積極參加，而且有很多同學都能在相關競賽中獲得不錯的成績。本學期中，我們積極鼓勵，更應該讓他們帶動我們全班同學學習英語的積極性。

4、千千結對

針對我們班一部分人對于學習的消極性，我們積極落實學院關于學風建設的千千結對活動方案，把我們班變成一個學習的小組，使我們班前面二十幾個人能帶動后面的同學，使他們在學習上能夠共同進步。我們班共有44人，成功結對22對，在這22對里，最初采取自愿原則，在上報結對初稿時，我們班委根據平時各位同學的學習情況，采取了相對的調整，目的是使我們班的結對方案更為合理。

5、空中英語實驗室

我們班有電信手機的人數為5人，在詳細了解了空中英語實驗室對于學習英語的重要性后，百分之百都能參加，這極大地鼓勵了我們班同學對于學習英語的積極性。

五、我們班關于學風建設的“品牌活動”

1、拉練活動：

組織全班同學出去走走，連續幾個小時，目的是讓假日呆在寢室的同學走出寢室，親近自然，鍛煉同學們的身體，增加同學們之間的友誼等。

2、世界商界名人發言稿學習活動：

每周日晚自習組織一次，時長為30分鐘，學習名人的品德、經濟頭腦等，加強同學們的經濟頭腦意識，向經濟貿易界前進。

3、專業知識交流會：

有學習環節、有搶答環節、也有辯論環節等，提高專業知識能力，響應趙院長關于“提高政治素質、道德素質、業務素質”的號召，有時候可以適當組織實踐活動等。

4、閱讀外文書籍：

對于我們國貿班同學來說，英語學習是非常重要的，所以在平時的課外時間要多關注一些有關英語方面的書籍。比如，在每一節英語課后，同學們都有較高的學習積極性，所以建議他們去閱讀、摘抄英語雜志里面的精華。

5、關注國際國內政要：

我們經貿專業的學生，將來面臨從事經濟交易等方面的工作，有必要對我們國家及國際事務有所了解，在此基礎上學號自己本專業的知識，增強自己的全

球眼光，相當重要。

六、班級學風建設中存在的問題、尋找各方面因素及解決方案

整合上一學期及本學期開學一兩個月的具體情況，我們班在班級建設中主要存在的是到課率及英語、數學學習積極性不高的問題。為此，我們班從各方面尋找原因。最后決定從學生自身，寢室長，紀律委員、副班長，班級學習委員，班級輔導員以及班級任課老師等方面提出了整改措施。

1、針對到課率。我們班委一致決定抓到課率必須做到標本兼治，從解決有關同學深層的思想問題入手，在班級中發動同學們開展關于學習目的、職業規劃的大討論，要因勢利導，通過有針對性的談心，解開有關同學“心結”，調動他們“為自己學習”的積極性，從根本上解決上述問題。

2、針對基礎課學習積極性不高。我們班委一致認為，提高學習積極性，并非獨具主觀因素，更應該讓任課老師從客觀、外界因素抓起。比如英語課前的話題討論、話劇表演。數學課上由學生來適當講課，來提高學習的積極性等。

最后，班級學風建設是一個需要班級同學的共同努力，相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。我們應該相信包括我們12國專（1）班在內的所有班級的同學同樣可以將班級體建設得更加美好。在這里，希望全院班級同學拿出我們的責任感和使命感，為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。

我的發言完畢，謝謝！

第二篇：班級學風建設發言稿

金立e-life手機發布會總裁發言稿

各位與會的嘉賓，媒體工作朋友，合作伙伴們，大家上午好！首先，我代表金立公司全體同仁感謝大家在百忙中前來參加金立e-life系列手機發布會，與我們共同見證金立全面進軍智能手機市場的第一步。參加這次發布會的，還有我們尊敬的金立手機的用戶以及粉絲們，可以說，這九年來，沒有你們的支持和關照，金立是無法在如此短的時間內成為國產手機的領袖。在此，我代表金立向你們表示誠摯的感謝！

可能有很多朋友很好奇，極少召開發布會的金立公司為什么今天會大費周章地為一個系列產品召開發布會，而且是為了e-life。E-life早在半年前就開始在電視、戶外媒體上做廣告，但是千呼萬喚始終沒出來。我們之所以選擇在今天正式發布這個產品，為的就是在這樣一個成熟的時機，正式推出我們金立智能戰略計劃。正如大家所看到的這個主題：“新e代，新生活”，今天，金立迎來了一個新的時代，一個智能手機的時代。因為，我們將全面進軍智能手機市場，打造擁有自身特色的智能手機。現階段，中國智能手機市場發展迅速，但由于智能手機價格偏高、功能復雜，普及度并不高。為此，我們將推出一系列智能手機，將形成從入門級到旗艦型的完善布局，提供商務機型和娛樂機型等眾多選擇，提高性價比，進一步降低智能手機的購買和使用門檻。同時金立也將融合滿足消費者日常通信和網絡的功能作為賣點，把握住智能手機行業回歸理性發展的趨勢，進一步推動中國智能手機的普及。

E-life系列是我們金立智能戰略的第一步，在今后的半年里，我們將陸續推出10款金立智能手機，包括全鍵盤、側滑蓋、裸眼3D等，加入到智能手機市場的競爭中去。2012年金立智能手機市場的目標是1500萬臺。

前段時間，有朋友問我，現在國內的手機消費市場被外資的智能手機所主導，金立靠什么生存。我告訴他，靠的是我們金立的理念和堅持——“一切為了用戶，做與眾不同的產品。”我們在做每一個產品之前，都會進行深度地市場調查，因為我們不僅要做一個高科技的產品，還要做一個老百姓喜歡的產品，不僅實用而且好用。這就是我們的核心競爭力所在。我們即將推出的智能手機，立足于中國消費者的需要，針對安卓系統的開放性進行有針對性的開發，形成差異化的特色。

去年以來我們感到產業鏈上游提供的支持越來越多，這說明我們的實力已經達到了參與建設一條全球化產業鏈的程度，這種支持也會加速我們企業實力的提升。我們有信心也有決心把握住新市場，利用智能手機帶來的全球手機行業變局，在全球市場取得更好的地位。感謝大家對金立的厚愛，我們會努力做到更好！謝謝大家！

第三篇：大學班級學風班風建設方案

臨床1216班學風班風建設方案 大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。為進一步端正學風，有效地促進全班學生學習的積極性，養成良好的學習習慣，創造嚴謹、好學、上進的學習氛圍，以奮發有為、開拓進取的精神投入到學習生活中，為此，對我們班近班風學風建設方案如下：

一、樹立優良班風，組織建設不斷完善

我們臨床1216班在大一的上學期，我班委會積極發揮作用，團結組織全班同學認真開展內容豐富，社會實踐和文娛活動，在不斷提高全班同學的政治思想、綜合素質和文化修養水平與不斷增強集體凝聚力的過程中，把我們班級打造成為多方向發展的同學熱愛的大家庭，把班委會建設成為堅強的戰斗堡壘。大一下學期，我們進行組織換屆工作，班委會組織健全，分工明確。班委主要成員有：

1、班長

對班級工作全面負責，協助年級主任、輔導員做好本班學生工作。具體職責為：

（1）負責召集班委會結合本班的具體情況研究、安排本班工作，制定本班的有關規章制度。

（2）了解掌握本班同學的思想、工作、學習和生活情況，發現問題及時解決或向班主任或者輔導員反映。

（3）抓好班委會自身建設，領導、督促、檢查班委會各委員工作，定期向輔導員匯報工作。

（4）配合團支部書記工作，對本班發展的黨團員有責任提出意見。

（5）組織本班同學積極參加學校組織的各種活動，認真完成老師交給的各項任務。

（6）及時傳達學校及輔導員對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

2、團支部書記

全面負責班級團的所有事務，主持團內的各種活動。

(1)服從輔導員工作安排，支持班長工作。定期主持召開支委會和支部大會，討論團委有關決議，制定團支部的工作計劃、總結，負責團員的思想教育和團員的獎懲評定。

(2)了解和反映同學們的思想、要求，開展豐富多彩的政治文化生活。

(3)健全團的組織生活，開展團日活動、批評和自我批評，監督團員切實履

行義務，保障團員的權利不受侵犯。

(4)負責團員的管理、統計，收繳團費、分發團徽工作。

(5)配合學院做好入團、入黨積極分子的選撥、培養等工作.3、學習委員

班級學習委員負責本班學習活動的規劃和組織，其主要職責是：

（1）協助輔導員、任課教師、班長搞好本班的學習工作，創建優良的班風。

(2)適當組織班級開展各項學習競賽或活動。

（3）檢查早讀及班級學生上課情況，并把情況記錄下來，及時匯報班長、輔

導員。

（4）做學習上的標兵，各科學習成績優異，幫助班里學習上有困難的學生。

4、組織委員

（1）協助班委會成員做好各種活動工作，協助團支書做好團組織活動開展。

（2）做好外聯工作，加強外部溝通交流，多為班級提供有益信息。

（3）深入同學生活學習，及時掌握班級活動信息及社會實踐情況。

5、生活委員

班級生活委員主要負責本班學生生活管理和勤工助學活動的規劃和實施，解決本班同學在生活中遇到的實際問題。其主要職責是：

（1）熱心為本班同學服務，改善本班同學的生活環境，不辭勞苦、勤奮工作。

（2）協助輔導員和班長做好班級、宿舍的衛生工作，并進行督促、檢查和總結。

(3)負責組織本班同學參加后勤工作管理等，協助搞好宿舍的民主化管理。

（4）深入本班同學之中，做好困難學生的信息搜集工作，關心同學生活需要，及時向輔導員匯報。

（5）開展好本班同學的社會實踐工作，積極聯系社會實踐活動，為同學創造更多的鍛煉機會。

（6）負責實施勞動課制度，做好衛生、生活知識宣傳工作。

6、文娛委員

班級文娛委員負責本班文藝活動的規劃與實施，其主要職責是：

（1）制定班級文藝工作計劃，組織實施班級文藝工作，發動和組織全班同學

積極參加文藝活動。

（2）在學校的文藝演出中負責協調節目的安排，組織參加學校的相關演出。

（3）自身具備一定文藝表演能力或者一定的特長，并積極掌握班內同學文藝

才能。

7、體育委員

班級體育活動的規劃與實施，其主要職責為：

(1)發動和組織好本班的課余體育活動，組織好體育活動，發現體育活動骨干

并組織同學積極參加校運動會。

(2)組織學生早操，做好早操的管理與監督工作，及時將早操情況告知輔導

員。

(3)對同學進行體育安全教育，注意組織同學做好體育安全保護工作，防止發

生事故。

8、宣傳委員

（1）協助班委會成員做好各種活動工作，協助團支書做好團組織活動開展。

（2）負責班級各項活動的宣傳報道，要求范圍廣泛，積極健康正面報道。

（3）負責貫徹學校布置的宣傳工作，做好上傳下達。

（4）負責對班內召開的各項會議進行文字和圖片記錄。

二．現狀分析

自入學以來，班風學風建設取得了一定成績，但目前班風學風仍然存在不少問題，主要表現在：

1.部分同學學習紀律松懈，早操早讀等遲到或者不到，上課遲到和曠課。

2.部分同學對所學專業缺乏信心。或認為在校期間學不到新知識；或認為“學

校開設的課程對將來的工作沒什么用”，因而厭學逃學。

3.個別寢室“臟、亂、差”現象嚴重。部分同學上網玩網絡游戲情況嚴重。

為有效地解決以上問題，使學風建設真正為學生身心健康服務，及時有效地

開展學風建設迫在眉睫。

三．主要措施

1.思想總結

以班規建設完善為基礎，以強化班風學風管理為重點，堅持管理與教育相結

合，積極營造了良好的環境。引導同學明確學習目標, 端正學習態度，規范學習行為，養成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高了學生的綜合素質。

2.工作總結

（1）通過加強班風學風建設，使同學們普遍達到了學習目的更加明確，學習態度明顯轉變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現由“要我學”到“我要學”的根本轉變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高。

（2）通過加強班風學風建設，幫助學生樹立了誠信學習的觀念和自覺遵守學校學習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，；杜絕抄襲作業、實驗報告和考試作弊等不良現象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進了同學們的良好學習生活習慣的養成。

四.學習制度

1.活動制度：

基本要求：極力相應院里號召，凡院里要求開展的活動需有前期策劃，專項工作由負責該方面工作的班干部完成，大型活動由班長或支書主持，班干部協調完成。額外要求：班級干部需充分發揮自己的優勢與職權，主動地開展班級活動，豐富同學們課外生活，創造機會讓同學們更多的相互了解，增進友誼，加強班級凝聚力。在班級活動中班長支書要擔當中堅，是責任承擔人。必須全面考慮活動的意義及可行性，從而判斷和決定該活動能不能進行。至于活動具體操作人應是負責該部分的班干部。

2.財務制度：

管理班級財務是班生活委員的職責。生活委員須記下每筆開銷，做成帳 簿。讓同學們有據可查。不能記得模糊，須具體到每小物件價格。

3.寢室文明：

寢室是同學們共同的家，只有各個寢室和諧，班級才能和諧，所以我班以科學發展觀為指導，努力創建和諧寢室。希望大家嚴格遵守寢室公約，共建和諧寢室。以下是寢室公約：

(1)寢室全體同學應共同協商確定各同學個人空間。確定公共物品的擺放方式。每學期開學初需對寢室進行全面的大掃除。以后每周一整理，每月一次大掃除。（此非硬性規定，各寢室人員都應主動的搞好寢室衛生）。

(2)、不得擅自動用他人物品。即在未經物主同意前不得使用他人物品。如有特殊情況：如對該物品有急用，而物主不在，在不損害他人利益的情況下可以使用，但使用人一旦見到物主需說明情況。

(3)、不得在寢室中辱罵，更不能有斗毆。在有沖突的情況下，沖突當事人應相互體諒，各做讓步，消除矛盾。在出現沖突的情況下，寢室其他成員不得袖手旁觀，須上前勸解，共建溫馨寢室。

(4)、當寢室受到外來傷害時，如有小偷強盜進入寢室，寢室所有成員必須緊緊團結一心，共同對敵。

(5)、不得在寢室中宣傳不良思想，如色情。不良思想還包括消極萎靡的世界觀。但遇到困難時挫折時的傾訴不算宣傳不良思想。

(6)、寢室同學應經常相互交流，相互了解。在寢室同學有困難的情況下，其他同學應誠懇的上前關心，寬慰。幫助同學解決問題。

(7)、不得在寢室里使用大功率電器，以“熱得快”為典型，為了你自己的安全請不要使用大功率電器。

五、開展思想教育

1、緊跟時代脈搏，提升班級成員思想認知

2、主題班會

為響應校黨委、校團委的號召，傳達校、院領導的指示精神，我班積極召開班會，爭取在第一時間將精神傳達到每個學生。針對不同性質和主題的班會，我們有嚴明的制度。

（1）定期召開班委會，總結前期工作、并討論新的工作計劃。

（2）自主擬定主題，召開主題班會。這是在學院領導未明文要求的情況下，我班自主舉行的班會，目的是提高同學們的思想認識。

3、節日里舉行的班級活動

中國是禮儀之邦，在中國的傳統節日里，班級舉辦活動一來可以讓同學們從緊張的學習生活中走出來，放松身心；二來可以提高班級的凝聚力與班級的活力。

六、班級規定

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，為了讓同學們感受到大家庭的溫暖，使班級工作能夠正常有序進行，使臨床1216班成為一個團結優秀的集

體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：

（一）班級日常管理制度

1、學習：大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到：

1）按時上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。

2）上課認真聽講，不得做與課堂學習無關的事情，對老師有教學上的意見向班長、學委反映，在班級內征求意見后，由班長、學委轉達。

3）遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

4）積極配合學委的工作,認真完成作業,按時上交。

5）工作日（周一至周五）不能玩游戲，要有大學生應有的自制力。堅持上早自習，晚自習。

6）按時作息，盡量保證一天八小時睡眠時間，冬令時工作日23:00熄燈，夏令時延長半小時。

2、衛生： 宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：

1）宿舍內部要制定相應的衛生制度(周日按星級宿舍標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監督。

2）宿舍衛生至少每周大掃除一次，要有每天的值日表，值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3）切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

4）注重個人衛生。

3、活動 ：因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1）對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2）對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3）同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

4）班費收支每月公示，學期初、末時，由班長作預算報告和決算報告。

5）因公花費或需要因公花費的團隊或個人，可申請班費報銷。

（二）班級獎懲制度

1、評優、評先依據《大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選，評選標準嚴格按照學校當學期制定的推薦標準，對于平時在班級活動中不活躍、不關心集體的同學及群眾基礎不夠好的同學，視不達標者，不予推薦，名額允許有空余。

3、在校級及校級以上活動中為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將在評優、推薦時予以優先考慮，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、對有著見義勇為、拾金不昧等發揚中華民族傳統美德行為的同學，提高年終測評等級、年終評優予以重點推薦，或給與物質獎勵。

6、班委同學必須嚴格遵守班級規章制度，起到模范帶頭作用，對于班委、舍長工作上的錯誤，同學們可批評指正，班委必須虛心聽取；對于敗壞班級風氣、工作不積極或濫用職權的班委同學，同學們可以當面提出抗議或向老師、班長、團支書等反映，并提出彈劾。

7、對存在以下行為的團隊或個人，予以班內通報批評、降低年終測評等級、取消評優推薦資格等懲罰：

1）在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退多次的同學，并根據實際情況進行懲罰

2）有重大錯誤，影響班級榮譽的3）不服從班委、舍長正當安排，不配合班委工作，并多次不改的4）頂撞老師，不虛心接受批評的5）凡考試中有舞弊行為，經查屬實的6）故意違反班級規定或多次違反班規的7）其他不符合合格大學生身份的行為

8、對存在以下行為的團隊或個人，予以公開批評或班會自我檢討、年終測評等級給予不合格、取消評優推薦資格等懲罰：

1）在學校取消掛科之前，掛科的同學，每掛一門寫一份1000字的檢討。

2）嚴重違反班級規定并不予以改正者，予以公開批評、班會自我檢討、取消獎助學金和黨員推薦資格。

3）其他影響惡劣或較為嚴重的行為

9、對所有愿意接受批評與處罰的同學，都給予其將功補過的機會。

以就上是我們臨床1216班學風班風建設方案的主要內容

第四篇：大學班級學風班風建設方案

XX班學風班風建設方案

大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。為進一步端正學風，有效地促進全班學生學習的積極性，養成良好的學習習慣，創造嚴謹、好學、上進的學習氛圍，以奮發有為、開拓進取的精神投入到學習生活中，為此，對我們班近班風學風建設方案如下：

一、樹立優良班風，組織建設不斷完善

我們10級信管2班在大一的上學期，我班委會積極發揮作用，團結組織全班同學認真開展內容豐富，社會實踐和文娛活動，在不斷提高全班同學的政治思想、綜合素質和文化修養水平與不斷增強集體凝聚力的過程中，把我們班級打造成為多方向發展的同學熱愛的大家庭，把班委會建設成為堅強的戰斗堡壘。大一下學期，我們進行組織換屆工作，班委會組織健全，分工明確。班委主要成員有：

1、班長

對班級工作全面負責，協助年級主任、班主任做好本班學生工作。具體職責為：

（1）負責召集班委會結合本班的具體情況研究、安排本班工作，制定本班的有關規章制度。

（2）了解掌握本班同學的思想、工作、學習和生活情況，發現問題及時解決或向班主任或者輔導員反映。

（3）抓好班委會自身建設，領導、督促、檢查班委會各委員工作，定期向班主任匯報工作。

（4）配合團支部書記工作，對本班發展的黨團員有責任提出意見。

（5）組織本班同學積極參加學校組織的各種活動，認真完成老師交給的各項任務。

（6）組織好晚點名，及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

2、團支部書記

全面負責班級團的所有事務，主持團內的各種活動。

(1)服從班主任工作安排，支持班長工作。定期主持召開支委會和支部大會，討論團委有關決議，制定團支部的工作計劃、總結，負責團員的思想教育和團員的獎懲評定。

(2)了解和反映同學們的思想、要求，開展豐富多彩的政治文化生活。

(3)健全團的組織生活，開展團日活動、批評和自我批評，監督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯。

(4)負責團員的管理、統計，收繳團費、分發團徽工作。

(5)配合學院做好入團、入黨積極分子的選撥、培養等工作.3、學習委員

班級學習委員負責本班學習活動的規劃和組織，其主要職責是：

（1）協助班主任、任課教師、班長搞好本班的學習工作，創建優良的班風。

(2)適當組織班級開展各項學習競賽或活動。

（3）檢查早讀及班級學生上課情況，并把情況記錄下來，及時匯報班長、班主任或年級主任。

（4）做學習上的標兵，各科學習成績優異，幫助班里學習上有困難的學生。

4、組織宣傳委員

（1）協助班委會成員做好各種活動工作，協助團支書做好團組織活動開展。

（2）做好外聯工作，加強外部溝通交流，多為班級提供有益信息。

（3）負責班級各項活動的宣傳報道，要求范圍廣泛，積極健康正面報道。

（4）深入同學生活學習，及時掌握班級活動信息及社會實踐情況。

（5）負責貫徹學校布置的宣傳工作，做好上傳下達。

5、生活委員

班級生活委員主要負責本班學生生活管理和勤工助學活動的規劃和實施，解決本班同學在生活中遇到的實際問題。其主要職責是：

（1）熱心為本班同學服務，改善本班同學的生活環境，不辭勞苦、勤奮工作。

（2）協助班主任和班長做好班級、宿舍的衛生工作，并進行督促、檢查和總結。

(3)負責組織本班同學參加后勤工作管理等，協助學校搞好食堂和宿舍的民主化管理。

（4）深入本班同學之中，做好困難學生的信息搜集工作，關心同學生活需要，及時向班主任匯報。

（5）開展好本班同學的社會實踐工作，積極聯系社會實踐活動，為同學創造更多的鍛煉機會。

（6）負責實施勞動課制度，做好衛生、生活知識宣傳工作。

6、文娛委員

班級文娛委員負責本班文藝活動的規劃與實施，其主要職責是：

（1）制定班級文藝工作計劃，組織實施班級文藝工作，發動和組織全班同學積極參加文藝活動。

（2）在學校的文藝演出中負責協調節目的安排，組織參加學校的相關演出。

（3）配合組織宣傳委員做好班級整體宣傳語、宣傳欄、學習園地等的設計與制作。

（4）自身具備一定文藝表演能力或者一定的特長，并積極掌握班內同學文藝才能。

7、體育委員

班級體育活動的規劃與實施，其主要職責為：

(1)抓好體育課的整隊、帶隊工作，協助體育教師完成體育教學活動。

(2)發動和組織好本班的課余體育活動，組織好體育活動，發現體育活動骨干并組織同學積極參加校運動會。

(3)組織學生早操，做好早操的管理與監督工作，及時將早操情況告知班主任或年級主任。

(4)對同學進行體育安全教育，注意組織同學做好體育安全保護工作，防止發生事故。

8、心理健康委員

(1)、關心了解全班同學的心理健康狀況，發現異常情況應在第一時間上報班長和班主任。

(2)、負責宣傳心理健康知識，積極組織同學開展心理健康教育活動。

(3)、協助校大學生心理健康咨詢室做好心理測試和心理檔案庫建設工作。

(4)、完成班主任和班長交待的其他任務。

9、安全紀律委員

（1）關心全班同學的人身財產安全，發現異常情況應在第一時間上報班長和班主任。

（2）負責組織學生進行安全紀律教育，配合學工部、后勤做好公寓宿舍管理與安全排查工作。

（3）配合班長、學習委員、體育委員做好班級早操、早讀、上課等紀律管理工作。

二．現狀分析

自入學以來，班風學風建設取得了一定成績，但目前班風學風仍然存在不少問題，主要表現在：

1.部分同學學習紀律松懈，早操早讀等遲到或者不到，上課遲到和曠課。

2.部分同學對所學專業缺乏信心。或認為在校期間學不到新知識；或認為“學校開設的課程對將來的工作沒什么用”，因而厭學逃學。

3.個別寢室“臟、亂、差”現象嚴重。部分同學上網玩網絡游戲情況嚴重。為有效地解決以上問題，使學風建設真正為學生身心健康服務，及時有效地開展學風建設迫在眉睫。

三．主要措施

1.思想總結

以班規建設完善為基礎，以強化班風學風管理為重點，堅持管理與教育相結合，積極營造了良好的環境。引導同學明確學習目標, 端正學習態度，規范學習行為，養成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高了學生的綜合素質。

2.工作總結

（1）通過加強班風學風建設，使同學們普遍達到了學習目的更加明確，學習態度明顯轉變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現由“要我學”到“我要學”的根本轉變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高。

（2）通過加強班風學風建設，幫助學生樹立了誠信學習的觀念和自覺遵守學校學習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，；杜絕抄襲作業、實驗報告和考試作弊等不良現象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進了同學們的良好學習生活習慣的養成。

四.學習制度

1.活動制度：

基本要求：極力相應院里號召，凡院里要求開展的活動需有前期策劃，專項工作由負責該方面工作的班干部完成，大型活動由班長或支書主持，班干部協調完成。額外要求：班級干部需充分發揮自己的優勢與職權，主動地開展班級活動，豐富同學們課外生活，創造機會讓同學們更多的相互了解，增進友誼，加強班級凝聚力。在班級活動中班長支書要擔當中堅，是責任承擔人。必須全面考慮活動的意義及可行性，從而判斷和決定該活動能不能進行。至于活動具體操作人應是負責該部分的班干部。

2.財務制度：

管理班級財務是班生活委員的職責。生活委員須記下每筆開銷，做成帳 簿。讓同學們有據可查。不能記得模糊，須具體到每小物件價格。

3.寢室文明：

寢室是同學們共同的家，只有各個寢室和諧，班級才能和諧，所以我班以科學發展觀為指導，努力創建和諧寢室。希望大家嚴格遵守寢室公約，共建和諧寢室。以下是寢室公約：

(1)寢室全體同學應共同協商確定各同學個人空間。確定公共物品的擺放方式。每學期開學初需對寢室進行全面的大掃除。以后每周一整理，每月一次大掃除。（此非硬性規定，各寢室人員都應主動的搞好寢室衛生）。

(2)、不得擅自動用他人物品。即在未經物主同意前不得使用他人物品。如有特殊情況：如對該物品有急用，而物主不在，在不損害他人利益的情況下可以使用，但使用人一旦見到物主需說明情況。

(3)、不得在寢室中辱罵，更不能有斗毆。在有沖突的情況下，沖突當事人應相互體諒，各做讓步，消除矛盾。在出現沖突的情況下，寢室其他成員不得袖手旁

觀，須上前勸解，共建溫馨寢室。

(4)、當寢室受到外來傷害時，如有小偷強盜進入寢室，寢室所有成員必須緊緊團結一心，共同對敵。

(5)、不得在寢室中宣傳不良思想，如色情。不良思想還包括消極萎靡的世界觀。但遇到困難時挫折時的傾訴不算宣傳不良思想。

(6)、寢室同學應經常相互交流，相互了解。在寢室同學有困難的情況下，其他同學應誠懇的上前關心，寬慰。幫助同學解決問題。

(7)、不得在寢室里使用大功率電器，以“熱得快”為典型，為了你自己的安全請不要使用大功率電器。

五、開展思想教育

1、緊跟時代脈搏，提升班級成員思想認知

2、主題班會

為響應校黨委、校團委的號召，傳達校、院領導的指示精神，我班積極召開班會，爭取在第一時間將精神傳達到每個學生。針對不同性質和主題的班會，我們有嚴明的制度。

（1）定期召開班委會，總結前期工作、并討論新的工作計劃。

（2）自主擬定主題，召開主題班會。這是在學院領導未明文要求的情況下，我班自主舉行的班會，目的是提高同學們的思想認識。

3、節日里舉行的班級活動

中國是禮儀之邦，在中國的傳統節日里，班級舉辦活動一來可以讓同學們從緊張的學習生活中走出來，放松身心；二來可以提高班級的凝聚力與班級的活力。

以就上是我們XX班學風班風建設方案的主要內容

老師與學生是大學學風建設的主體。老師應該是知識的創造者和傳播者，而學生不僅要獲取知識，而且還要創造性地傳遞知識。師生間學術薪火的傳承，并不僅僅在知識的層面，還在于嚴謹的治學態度、求真求知的道德感和責任感的傳承，這種傳承，正是班風學風形成并且世代相傳的一個基礎。

第五篇：大學班級學風班風建設方案

臨床1216班學風班風建設方案

大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質，是一所大學立校之本。為進一步端正學風，有效地促進全班學生學習的積極性，養成良好的學習習慣，創造嚴謹、好學、上進的學習氛圍，以奮發有為、開拓進取的精神投入到學習生活中，為此，對我們班近班風學風建設方案如下：

一、樹立優良班風，組織建設不斷完善

我們臨床1216班在大一的上學期，我班委會積極發揮作用，團結組織全班同學認真開展內容豐富，社會實踐和文娛活動，在不斷提高全班同學的政治思想、綜合素質和文化修養水平與不斷增強集體凝聚力的過程中，把我們班級打造成為多方向發展的同學熱愛的大家庭，把班委會建設成為堅強的戰斗堡壘。

大一下學期，我們進行組織換屆工作，班委會組織健全，分工明確。班委主要成員有：

1、班長

對班級工作全面負責，協助年級主任、輔導員做好本班學生工作。具體職責為：

（1）負責召集班委會結合本班的具體情況研究、安排本班工作，制定本班的有關規章制度。

（2）了解掌握本班同學的思想、工作、學習和生活情況，發現問題及時解決或向班主任或者輔導員反映。

（3）抓好班委會自身建設，領導、督促、檢查班委會各委員工作，定期向輔導員匯報工作。

（4）配合團支部書記工作，對本班發展的黨團員有責任提出意見。（5）組織本班同學積極參加學校組織的各種活動，認真完成老師交給的各項任務。

（6）及時傳達學校及輔導員對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

2、團支部書記

全面負責班級團的所有事務，主持團內的各種活動。

(1)服從輔導員工作安排，支持班長工作。定期主持召開支委會和支部大會，討論團委有關決議，制定團支部的工作計劃、總結，負責團員的思想教育和團員的獎懲評定。

(2)了解和反映同學們的思想、要求，開展豐富多彩的政治文化生活。(3)健全團的組織生活，開展團日活動、批評和自我批評，監督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯。

(4)負責團員的管理、統計，收繳團費、分發團徽工作。(5)配合學院做好入團、入黨積極分子的選撥、培養等工作.3、學習委員

班級學習委員負責本班學習活動的規劃和組織，其主要職責是：

（1）協助輔導員、任課教師、班長搞好本班的學習工作，創建優良的班風。(2)適當組織班級開展各項學習競賽或活動。

（3）檢查早讀及班級學生上課情況，并把情況記錄下來，及時匯報班長、輔導員。

（4）做學習上的標兵，各科學習成績優異，幫助班里學習上有困難的學生。

4、組織委員

（1）協助班委會成員做好各種活動工作，協助團支書做好團組織活動開展。（2）做好外聯工作，加強外部溝通交流，多為班級提供有益信息。（3）深入同學生活學習，及時掌握班級活動信息及社會實踐情況。

5、生活委員

班級生活委員主要負責本班學生生活管理和勤工助學活動的規劃和實施，解決本班同學在生活中遇到的實際問題。其主要職責是：

（1）熱心為本班同學服務，改善本班同學的生活環境，不辭勞苦、勤奮工作。（2）協助輔導員和班長做好班級、宿舍的衛生工作，并進行督促、檢查和總結。

(3)負責組織本班同學參加后勤工作管理等，協助搞好宿舍的民主化管理。（4）深入本班同學之中，做好困難學生的信息搜集工作，關心同學生活需要，及時向輔導員匯報。

（5）開展好本班同學的社會實踐工作，積極聯系社會實踐活動，為同學創造更多的鍛煉機會。

（6）負責實施勞動課制度，做好衛生、生活知識宣傳工作。

6、文娛委員

班級文娛委員負責本班文藝活動的規劃與實施，其主要職責是：（1）制定班級文藝工作計劃，組織實施班級文藝工作，發動和組織全班同學積極參加文藝活動。

（2）在學校的文藝演出中負責協調節目的安排，組織參加學校的相關演出。（3）自身具備一定文藝表演能力或者一定的特長，并積極掌握班內同學文藝才能。

7、體育委員

班級體育活動的規劃與實施，其主要職責為：

(1)發動和組織好本班的課余體育活動，組織好體育活動，發現體育活動骨干并組織同學積極參加校運動會。

(2)組織學生早操，做好早操的管理與監督工作，及時將早操情況告知輔導員。

(3)對同學進行體育安全教育，注意組織同學做好體育安全保護工作，防止發生事故。

8、宣傳委員

（1）協助班委會成員做好各種活動工作，協助團支書做好團組織活動開展。（2）負責班級各項活動的宣傳報道，要求范圍廣泛，積極健康正面報道。（3）負責貫徹學校布置的宣傳工作，做好上傳下達。

（4）負責對班內召開的各項會議進行文字和圖片記錄。二．現狀分析

自入學以來，班風學風建設取得了一定成績，但目前班風學風仍然存在不少問題，主要表現在：

1.部分同學學習紀律松懈，早操早讀等遲到或者不到，上課遲到和曠課。

2.部分同學對所學專業缺乏信心。或認為在校期間學不到新知識；或認為“學校開設的課程對將來的工作沒什么用”，因而厭學逃學。

3.個別寢室“臟、亂、差”現象嚴重。部分同學上網玩網絡游戲情況嚴重。為有效地解決以上問題，使學風建設真正為學生身心健康服務，及時有效地開展學風建設迫在眉睫。三．主要措施 1.思想總結

以班規建設完善為基礎，以強化班風學風管理為重點，堅持管理與教育相結合，積極營造了良好的環境。引導同學明確學習目標, 端正學習態度，規范學習行為，養成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高了學生的綜合素質。2.工作總結

（1）通過加強班風學風建設，使同學們普遍達到了學習目的更加明確，學習態度明顯轉變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現由“要我學”到“我要學”的根本轉變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高。

（2）通過加強班風學風建設，幫助學生樹立了誠信學習的觀念和自覺遵守學校學習和生活紀律的良好習慣，做到不遲到、不早退、不曠課，集中精力聽課，；杜絕抄襲作業、實驗報告和考試作弊等不良現象；嚴格遵守學習、生活紀律，按時作息，積極抓緊早晚自習和其它課余時間的學習，增強自我約束，促進了同學們的良好學習生活習慣的養成。四.學習制度

1.活動制度：

基本要求：極力相應院里號召，凡院里要求開展的活動需有前期策劃，專項工作由負責該方面工作的班干部完成，大型活動由班長或支書主持，班干部協調完成。

額外要求：班級干部需充分發揮自己的優勢與職權，主動地開展班級活動，豐富同學們課外生活，創造機會讓同學們更多的相互了解，增進友誼，加強班級凝聚力。在班級活動中班長支書要擔當中堅，是責任承擔人。必須全面考慮活動的意義及可行性，從而判斷和決定該活動能不能進行。至于活動具體操作人應是負責該部分的班干部。

2.財務制度：

管理班級財務是班生活委員的職責。生活委員須記下每筆開銷，做成帳 簿。讓同學們有據可查。不能記得模糊，須具體到每小物件價格。

3.寢室文明：

寢室是同學們共同的家，只有各個寢室和諧，班級才能和諧，所以我班以科學發展觀為指導，努力創建和諧寢室。希望大家嚴格遵守寢室公約，共建和諧寢室。以下是寢室公約：

(1)寢室全體同學應共同協商確定各同學個人空間。確定公共物品的擺放方式。每學期開學初需對寢室進行全面的大掃除。以后每周一整理，每月一次大掃除。（此非硬性規定，各寢室人員都應主動的搞好寢室衛生）。

(2)、不得擅自動用他人物品。即在未經物主同意前不得使用他人物品。如有特殊情況：如對該物品有急用，而物主不在，在不損害他人利益的情況下可以使用，但使用人一旦見到物主需說明情況。

(3)、不得在寢室中辱罵，更不能有斗毆。在有沖突的情況下，沖突當事人應相互體諒，各做讓步，消除矛盾。在出現沖突的情況下，寢室其他成員不得袖手旁觀，須上前勸解，共建溫馨寢室。

(4)、當寢室受到外來傷害時，如有小偷強盜進入寢室，寢室所有成員必須緊緊團結一心，共同對敵。

(5)、不得在寢室中宣傳不良思想，如色情。不良思想還包括消極萎靡的世界觀。但遇到困難時挫折時的傾訴不算宣傳不良思想。

(6)、寢室同學應經常相互交流，相互了解。在寢室同學有困難的情況下，其他同學應誠懇的上前關心，寬慰。幫助同學解決問題。

(7)、不得在寢室里使用大功率電器，以“熱得快”為典型，為了你自己的安全請不要使用大功率電器。

五、開展思想教育

1、緊跟時代脈搏，提升班級成員思想認知

2、主題班會

為響應校黨委、校團委的號召，傳達校、院領導的指示精神，我班積極召開班會，爭取在第一時間將精神傳達到每個學生。針對不同性質和主題的班會，我們有嚴明的制度。

（1）定期召開班委會，總結前期工作、并討論新的工作計劃。

（2）自主擬定主題，召開主題班會。這是在學院領導未明文要求的情況下，我班自主舉行的班會，目的是提高同學們的思想認識。

3、節日里舉行的班級活動

中國是禮儀之邦，在中國的傳統節日里，班級舉辦活動一來可以讓同學們從緊張的學習生活中走出來，放松身心；二來可以提高班級的凝聚力與班級的活力。

六、班級規定

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，為了讓同學們感受到大家庭的溫暖，使班級工作能夠正常有序進行，使臨床1216班成為一個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：

（一）班級日常管理制度

1、學習：大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到： 1）按時上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。

2）上課認真聽講，不得做與課堂學習無關的事情，對老師有教學上的意見向班長、學委反映，在班級內征求意見后，由班長、學委轉達。3）遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。4）積極配合學委的工作,認真完成作業,按時上交。

5）工作日（周一至周五）不能玩游戲，要有大學生應有的自制力。堅持上早自習，晚自習。

6）按時作息，盡量保證一天八小時睡眠時間，冬令時工作日23:00熄燈，夏令時延長半小時。

2、衛生： 宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持：

1）宿舍內部要制定相應的衛生制度(周日按星級宿舍標準,其他必須保持整潔),實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監督。

2）宿舍衛生至少每周大掃除一次，要有每天的值日表，值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3）切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。4）注重個人衛生。

3、活動 ：因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定

1）對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

2）對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3）同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。4）班費收支每月公示，學期初、末時，由班長作預算報告和決算報告。5）因公花費或需要因公花費的團隊或個人，可申請班費報銷。

（二）班級獎懲制度

1、評優、評先依據《大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選，評選標準嚴格按照學校當學期制定的推薦標準，對于平時在班級活動中不活躍、不關心集體的同學及群眾基礎不夠好的同學，視不達標者，不予推薦，名額允許有空余。

3、在校級及校級以上活動中為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將在評優、推薦時予以優先考慮，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、對有著見義勇為、拾金不昧等發揚中華民族傳統美德行為的同學，提高年終測評等級、年終評優予以重點推薦，或給與物質獎勵。

6、班委同學必須嚴格遵守班級規章制度，起到模范帶頭作用，對于班委、舍長工作上的錯誤，同學們可批評指正，班委必須虛心聽取；對于敗壞班級風氣、工作不積極或濫用職權的班委同學，同學們可以當面提出抗議或向老師、班長、團支書等反映，并提出彈劾。

7、對存在以下行為的團隊或個人，予以班內通報批評、降低年終測評等級、取消評優推薦資格等懲罰：

1）在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退多次的同學，并根據實際情況進行懲罰

2）有重大錯誤，影響班級榮譽的

3）不服從班委、舍長正當安排，不配合班委工作，并多次不改的 4）頂撞老師，不虛心接受批評的

5）凡考試中有舞弊行為，經查屬實的 6）故意違反班級規定或多次違反班規的 7）其他不符合合格大學生身份的行為

8、對存在以下行為的團隊或個人，予以公開批評或班會自我檢討、年終測評等級給予不合格、取消評優推薦資格等懲罰：

1）在學校取消掛科之前，掛科的同學，每掛一門寫一份1000字的檢討。

2）嚴重違反班級規定并不予以改正者，予以公開批評、班會自我檢討、取消獎助學金和黨員推薦資格。

3）其他影響惡劣或較為嚴重的行為

9、對所有愿意接受批評與處罰的同學，都給予其將功補過的機會。

以就上是我們臨床1216班學風班風建設方案的主要內容