第一篇：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)

管理學(xué)院46100222潘冬雪 第 1 頁

1、尤納斯的格萊珉銀行有什么啟示？ 4/9/2013

格萊珉銀行它是在尤納斯博士的帶領(lǐng)之下，格萊珉銀行成為一個(gè)針對(duì)窮人的特殊的銀行，向窮人開放小額信貸。它的資本是94%股份是窮人的借款者所擁有。格萊珉銀行是村莊的意思，它代表的是窮人，給他們提供金融的服務(wù)。服務(wù)于孟加拉國的農(nóng)村，所以叫窮人銀行，格萊珉銀行的目的就是和窮人在一起，不需要他們擔(dān)保，然后給窮人提供貸款。那么窮人和格萊珉一道合作，通過格萊珉銀行的幫助脫貧。從這些對(duì)格萊珉銀行的描述中我們可一看出，格萊珉銀行的成功起源與尤納斯博士的一個(gè)試點(diǎn)，在這個(gè)試點(diǎn)中格萊珉銀行在農(nóng)村中運(yùn)作而不是城市，完全的服務(wù)與農(nóng)民們，讓銀行與農(nóng)民們通過與他們共同的奮斗來償還貸款，而不是僅僅通過一定的保證來確保還款率。而格萊珉銀行的貸款中貸款人可以每星期還款，如果他們收入增長(zhǎng)了，他們可以還得多一點(diǎn)，如果收入下降可以還得少一點(diǎn)，所以這個(gè)貸款對(duì)窮人來說是比較容易償還的貸款，負(fù)擔(dān)比較輕。類似于這種類型的具有非常人性化特點(diǎn)的借貸關(guān)系可以讓格萊珉銀行在群眾的心中樹立一種可以信任的形象，從而成為格萊珉銀行成功的原因。所以說無論在做任何盈利性的活動(dòng)時(shí)，一味的追求金錢方面的滿足不如在適當(dāng)?shù)某潭壬洗蛟炝己玫男蜗髣?chuàng)造的永久性盈利來的重要。

2、我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要借鑒了哪個(gè)國家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)？

在新加坡經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的過程中新加坡值得我們借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)有很多，其中重要的就是他們的戰(zhàn)略發(fā)展的方向。

第一，實(shí)施高度外向型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。

在亞洲新興工業(yè)化國家和地區(qū)中，新加坡是外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度最高的國家之一戰(zhàn)后，新加坡實(shí)行高度外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略是與其所處的特定的國內(nèi)和國際經(jīng)濟(jì)條件密切相關(guān)的。新加坡是一個(gè)海島型的城市國家，自然資源暖乏，國內(nèi)市場(chǎng)狹小，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的初始條件較差，所具優(yōu)勢(shì)僅是優(yōu)越的地理位置和豐富的勞動(dòng)資源.在這種條件下，依靠國內(nèi)的投資推動(dòng)和需求拉動(dòng)的經(jīng)濟(jì)循環(huán)，無法形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力，因而必須把國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)循環(huán)擴(kuò)展到國際市場(chǎng)上去0 60年代世界資本主義經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，國際分工和對(duì)外貿(mào)易突飛猛進(jìn)，跨國公司得以空前發(fā)展，尤其是發(fā)達(dá)國家正經(jīng)歷戰(zhàn)后第一次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整而將大量勞動(dòng)密集型出口工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家和地區(qū)。新加坡抓住這一有利的國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化的機(jī)遇，積極推行外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，將其經(jīng)濟(jì)納入國際分工的體系。在參與國際分工的過程中，新加坡利用自身的比較優(yōu)勢(shì)，大力引進(jìn)跨國公司的資本與技術(shù)，迅速提高出口音爭(zhēng)能為.從而沛外向刑的多濟(jì)循環(huán)粗制很以確立.第二，建立以國際性和區(qū)域性經(jīng)濟(jì)中心為主體的外向型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

由于推行高度外向型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，新加坡一直以建立和發(fā)展國際性和區(qū)域性經(jīng)濟(jì)中心來構(gòu)筑其外向型經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。目前，新加坡已是世界重要的制造業(yè)基地，國際貿(mào)易中心、金融中心、航運(yùn)中心、通訊中心和旅游中心。這在亞洲新興工業(yè)化國家和地區(qū)中，僅有香港能與之媲美，但近年香港作為世界性制造業(yè)基地的地位已日趨下降，而韓國和臺(tái)灣均未建成這種綜合性的國際經(jīng)濟(jì)中心。第三，實(shí)行以自由港為核心的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與政府積極干預(yù)有機(jī)結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體1

制。在亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū)中，新加坡與香港的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式最為相近。盡管它們都黃于自由港的模式，但在經(jīng)濟(jì)體制方面迥然不同。新加坡政府對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)行積極的干預(yù)政策，而港英當(dāng)局則信奉“積極的不干預(yù)主義”。

通過新加坡的這些發(fā)展方向，我國就采用了積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而有了我國后來的高速發(fā)展，對(duì)此我國與之相對(duì)的政策實(shí)施的也相當(dāng)成功。

我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式主要借鑒了新加坡的模式。我國的主要思路是對(duì)外開放和對(duì)內(nèi)改革與可持續(xù)發(fā)展。先說對(duì)外開放。十一屆三中全會(huì)以來，對(duì)外開放工作開始發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)折，從此進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。三十幾年間，從在沿海建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)到向內(nèi)陸漸進(jìn)式開放，基本形成全方位、多層次、有重點(diǎn)、多渠道、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。開放領(lǐng)域由初期的一般加工業(yè)和餐飲服務(wù)業(yè)拓展到基礎(chǔ)工業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施和一些服務(wù)貿(mào)易業(yè)，從勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)擴(kuò)展到資金密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流與合作，從中小企業(yè)發(fā)展到大企業(yè)、大財(cái)團(tuán)和跨國公司。外商直接投資、借用外債等多種方式被廣泛采用。由此中國迅速擺脫了原來封閉半封閉的狀態(tài)，與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系日益密切，對(duì)外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流與合作的迅速發(fā)展，給國民經(jīng)濟(jì)注入了新的巨大活力，使中國經(jīng)濟(jì)成為世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，成為世界經(jīng)濟(jì)中不可忽視的力量。其次是對(duì)內(nèi)改革。改革是從農(nóng)村開始的。因?yàn)橹袊邪俜种耸娜丝谠谵r(nóng)村。中國社會(huì)是不是穩(wěn)定，中國經(jīng)濟(jì)能不能發(fā)展，首先要看農(nóng)村能不能發(fā)展，農(nóng)民生活能不能好起來。因此，黨的十一屆三中全會(huì)以后決定進(jìn)行農(nóng)村改革，主要是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包制。還有就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，解決了占農(nóng)村剩余勞動(dòng)力百分之五十的人的出路問題，為農(nóng)民致富和農(nóng)村逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為促進(jìn)工業(yè)和整個(gè)經(jīng)濟(jì)的改革和發(fā)展，刀：辟了一條新路。農(nóng)村改革的這兩大成功，使農(nóng)村面貌的變化非常快，農(nóng)民生活提高非常顯著。第二，就是對(duì)城市經(jīng)濟(jì)進(jìn)行改革，原則就是膽子大，步子穩(wěn)。并且主要是以城市企業(yè)為試點(diǎn)進(jìn)行的。主要策略是擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)，所有的企業(yè)必須實(shí)行民主管理，使集中領(lǐng)導(dǎo)和民主管理結(jié)合起來。第三就，是進(jìn)行了物價(jià)改革和金融改革。第四，也是最重要的一個(gè)措施，就是設(shè)立了經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這是經(jīng)濟(jì)改革的一個(gè)重要方面。建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)主要是為了避免過去那種一大二公的經(jīng)濟(jì)模式，所謂允許一部分人先富起來，以先富帶后富，最后達(dá)到全民共同富裕。最后是實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國是可持續(xù)發(fā)展的積極參與者和忠實(shí)實(shí)踐者。多年來，我國積極推動(dòng)國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，做出不懈努力，取得了顯著成效。總結(jié)我國可持續(xù)發(fā)展的思路有四：一是加快我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變進(jìn)程，堅(jiān)持走自己的發(fā)展道路，著力提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。三十幾年來，我國需求結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、要素投入結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在由主要依靠物質(zhì)投入向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變；二是堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面進(jìn)步，著力解決社會(huì)發(fā)展中不公平不協(xié)調(diào)和突出的問題，我國堅(jiān)持實(shí)施計(jì)劃生育的基本國策，人口增長(zhǎng)速度明顯下降，普及義務(wù)教育，在教育領(lǐng)域大量投資，人口素質(zhì)極大提高；推行就業(yè)和社會(huì)保障建設(shè)，社會(huì)保障面不斷擴(kuò)大和保障水平提高，人均住房面積不斷增加，城鄉(xiāng)飲用水保障能力明顯提升，提前6年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)中的飲用水安全目標(biāo)；三是資源可持續(xù)利用與生態(tài)環(huán)境保護(hù)成績(jī)突出。不斷加大資源節(jié)約、生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)力度，能源消費(fèi)強(qiáng)度大幅度降低，重要資源的保護(hù)與管理得到加強(qiáng)，環(huán)境質(zhì)量有所改善；四是能力建設(shè)加強(qiáng)，歸根結(jié)底以科技為主。雖然目前還面臨諸多挑戰(zhàn)，但我國作為一個(gè)發(fā)展中國家，愿意在互相尊重平等互惠的基礎(chǔ)上，推動(dòng)全球可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的發(fā)展與合作。

3、中國走出去戰(zhàn)略實(shí)施過程應(yīng)該注意哪些問題？

由于中國對(duì)外金融開放的程度還小，仍然存在著一定的資木管制，國內(nèi)金融機(jī)構(gòu)并未深陷到相關(guān)結(jié)構(gòu)性金融產(chǎn)品的泥潭，美國次貸危機(jī)通過金融渠道對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與健康的直接影響比較有限，對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的短期直接影響總體上小太人，但對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展，尤其是徒出去”戰(zhàn)略實(shí)施的間接影響小可低估。①、中國出口增長(zhǎng)可能放緩

由于中國的對(duì)外開放政策對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)于以前的依賴性提高了很多，因此，資本主義世界中經(jīng)常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)危機(jī)會(huì)對(duì)我國造成一定成都上的影響。②、中國的國際收支小平衡可能加劇

美國次貸危機(jī)爆發(fā)以來，全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的潛在風(fēng)險(xiǎn)和小確定性上升。一方面，在發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)放緩、我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、美元持續(xù)貶值和人民幣升值預(yù)期小變的情況卜，資木凈流入規(guī)模加人。隨著次貸危機(jī)的小斷惡化，美國可能采取放松銀根、則政補(bǔ)貼等多種方式來防i1經(jīng)濟(jì)衰退，而這些政策可能在今后一段時(shí)間內(nèi)加劇全球的流動(dòng)性問題，國際資木可能加速流向我國尋找避風(fēng)港。與此同時(shí)，國際金融市場(chǎng)的持續(xù)動(dòng)蕩、保守勢(shì)力的抬頭、我國企業(yè)自身競(jìng)爭(zhēng)力小足等因素可能會(huì)對(duì)我國的資木流出產(chǎn)生影響，導(dǎo)致資木凈流入保持在較局的水平，加劇我國國際收支小平衡的局面。另一方面，由于發(fā)達(dá)國家的金融優(yōu)勢(shì)，國際金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)可能向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移。隨著我國對(duì)外開放的程度越來越多，境外金融市場(chǎng)的動(dòng)蕩可能會(huì)影響到跨境資金流動(dòng)的規(guī)模和速度，加人中國內(nèi)部資金調(diào)節(jié)的難度，而且一日_出現(xiàn)全球性的金融危機(jī)，可能會(huì)加人中國國際收支波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)。③、中國對(duì)境外投資的風(fēng)險(xiǎn)加人

由于日前國際金融市場(chǎng)的動(dòng)蕩和貨幣緊縮，}大}而加人了我國企業(yè)徒出去”的融資風(fēng)險(xiǎn)和投資經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。一方面，隨著美國次貸危機(jī)的小斷深入，投資者的風(fēng)險(xiǎn)厭惡和離場(chǎng)情緒會(huì)引起更i }}等級(jí)的抵押支持證券的定價(jià)重估，從而危及境內(nèi)金融機(jī)構(gòu)海外投資的安全性和收益性。另一方面，隨著美元走勢(shì)的小確定性增加，人民幣匯率的波動(dòng)性也必然會(huì)加人，對(duì)此，應(yīng)對(duì)匯率波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)成為中國‘走出去”企業(yè)必須面對(duì)的問題，也將間接增加這些中國企業(yè)的業(yè)務(wù)成本。

另外，如何處理好與大國關(guān)系、周邊國家關(guān)系、發(fā)展中國家的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)與其他國家友好地發(fā)展；注重傳統(tǒng)的和非傳統(tǒng)的安全問題；如何增強(qiáng)中國企業(yè)在經(jīng)營理念和文化上的適應(yīng)力等問題，都是中國在實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略中面臨的問題。

4：對(duì)于中國未來發(fā)展的建議

最近，互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于學(xué)校安全問題的報(bào)道越來越多，由剛開始的校車事件，又有后來的學(xué)校食堂集體中毒事件，在教育這個(gè)重大的問題上，應(yīng)該有更多的思考了。我國等教育離國際先進(jìn)水平還存在一些差距，還需要不斷完善和改進(jìn)。過去30年來，我國教育在快速發(fā)展中，出現(xiàn)一些困難和問題。如在追求學(xué)生數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模時(shí)沒能保證質(zhì)量；在大規(guī)模擴(kuò)大教師隊(duì)伍時(shí)產(chǎn)生一些不符合職稱條件的教師；在追求學(xué)術(shù)論文成果時(shí)出現(xiàn)片面追求數(shù)量甚至少數(shù)人學(xué)術(shù)造假等問題。此外，經(jīng)濟(jì)發(fā)展加大了貧富差距，貧窮學(xué)生上不起學(xué)等問題也日益凸現(xiàn)。對(duì)此，中國的未來發(fā)展道路上還有重重的問題。

首先，教育的成敗在于教師的水平高低。一個(gè)學(xué)校沒有一流的教師，就不可能有一流的教學(xué)和科研成果。研究型大學(xué)的教師肩負(fù)著傳授最新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、服務(wù)社會(huì)三重任務(wù)。教育型大學(xué)的教師對(duì)科研任務(wù)的要求沒有那么高，但教書任務(wù)更重。我國的大學(xué)正處于快速擴(kuò)張期，因此，許多學(xué)校沒有定格，都希望做研究型要做的事。近年來，一般學(xué)校不滿足于現(xiàn)狀，紛紛追求升格、申請(qǐng)碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)。這都是目前大學(xué)定位不明確所造成的。要升格，就得有一定數(shù)量的教授，所以，近些年我國教授數(shù)量猛增。伴隨這一過程的其他弊端也紛紛呈現(xiàn)，如學(xué)術(shù)造假，不以學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)作為職稱提升的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以多的教學(xué)工作量、爭(zhēng)取到多的科研經(jīng)費(fèi)替代學(xué)術(shù)成果。許多博士生導(dǎo)師自己還沒有完全弄通做學(xué)問的套路，也沒有努力鉆研學(xué)問的積極性。因此，科學(xué)研究能力如逆水行舟不進(jìn)則退。這種不良狀況在我國比較普遍。我們教師隊(duì)伍的發(fā)展必須兩手抓：一手嚴(yán)格依靠評(píng)估杠桿，推動(dòng)教師隊(duì)伍自身的成長(zhǎng)；另一手就是采取積極措施面向國際市場(chǎng)不惜代價(jià)不分國別和人種廣納賢才。評(píng)估必須堅(jiān)持學(xué)術(shù)唯一的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人爭(zhēng)取項(xiàng)目的多少不能作為大學(xué)教授的衡量指標(biāo)。否則，指揮棒誤導(dǎo)只能形成一堆坐擁研究經(jīng)費(fèi)的“承包商”。不能從根本上建立和推動(dòng)我國學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的建立和提高。梁?jiǎn)⒊谕扑]沒有國外學(xué)位的游學(xué)人員——國學(xué)大師陳寅恪時(shí)這樣評(píng)價(jià)他，說自己的等身著作不如陳寅恪一篇論文。可見人人心中都有衡量學(xué)術(shù)質(zhì)量的一桿秤。只是需要通過建立合理的機(jī)制喚起學(xué)術(shù)界的公正風(fēng)氣。特別需要沒有利益沖突的第三者參與評(píng)估。對(duì)于“承包商”式的學(xué)科帶頭人，建議采取的措施之一就是科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)與課題負(fù)責(zé)人工資脫鉤，解除科研課題提成，實(shí)行科研崗位工資定崗工資制，打入預(yù)算，實(shí)行財(cái)政直接撥款，嚴(yán)格管理執(zhí)行。目前，國家科研項(xiàng)目人頭費(fèi)太低，隨著科研人員工資的提高，人頭費(fèi)在整個(gè)項(xiàng)目中所占的比例應(yīng)該逐步增加。目前，我國合理的人員費(fèi)比例應(yīng)該高于項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的50％。研究型大學(xué)教師的平均科研經(jīng)費(fèi)支持力度太低。但是我國的科研成果主要產(chǎn)生于這些大學(xué)。因此，國家應(yīng)該大大加強(qiáng)教育界的科研經(jīng)費(fèi)投入。

第二篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)

從汕頭市城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)思考中國人的幸福感

一、調(diào)查目的

為了解當(dāng)前中國城鄉(xiāng)居民的生活質(zhì)量與主觀幸福感的現(xiàn)狀，探索可能會(huì)影響主觀幸福感受的若干因素，以期促進(jìn)中國城鄉(xiāng)居民幸福生活與和諧發(fā)展，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)提出積極可行的建議。而汕頭特區(qū)作為中國改革開放時(shí)期最早開放的四個(gè)特區(qū)之一，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及城鄉(xiāng)居民收入具有一定的代表性及特殊性，且由于學(xué)生長(zhǎng)期生活于汕頭特區(qū)，對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及城鄉(xiāng)居民收入有一定的了解及認(rèn)識(shí)。加之近期汕頭特區(qū)最近正在舉行關(guān)于“汕頭市城鄉(xiāng)居民幸福”調(diào)查問卷，正好可以借用其調(diào)查問卷來分析結(jié)果。

二、數(shù)據(jù)結(jié)果與初步分析

（一）答題者基本信息：

1、年齡分布：參與此次問卷調(diào)查的人中，18-25歲的人占了41％，26-35歲的占了33％,36-45歲的占了15％,46-55歲的占了6％,56-65歲的占了2％。

2、性別分布：參與此次問卷調(diào)查的人中，男性占了58％，女性占了42％。

3、受教育程度：參與此次問卷調(diào)查的人中，受教育程度在初中及以下的占了12％，高中或中專的占了34％，大專占了29％，本科占了21％，碩士及研究生占了1％，博士占了1％。

4、家庭目前月平均收入情況：參與此次問卷調(diào)查的人中，月平均收入在1000-2000元的占了39％,2000-4000元的占了34％,4000-6000元的占了14％,6000-8000元的占了5％,8000-10000元的占了2％,10000-15000元的占了1％,20000元以上的占了1％。

（二）調(diào)查結(jié)果初步分析：

本次調(diào)查問卷從調(diào)查者的經(jīng)濟(jì)收入狀況、職務(wù)等方面來衡量此次調(diào)查的幸福指數(shù)。

在“對(duì)目前的家庭月收入水平是否滿意”一題中，選擇“非常滿意”的占了2％，選擇“滿意”的占了7％，選擇“一般”的占了38％，選擇“不滿意”的占了32％，選擇“非常不滿意”的占了19％。而選擇“不滿意”和“非常不滿意”的合起來占了51％。

在“對(duì)您的家庭投資選擇主要是”一題中，選擇“房產(chǎn)”的占了6％，選擇“股票”的占了10％，選擇“銀行存款”的占了20％，選擇“子女教育”的占了24％，選擇“健康”的占了17％，選擇“其他”的占了20％。

在對(duì)“職業(yè)”一題中，選擇“公務(wù)員”的占了4％，選擇“事業(yè)單位工作人員（含文教衛(wèi)研究單位）”占了16％，選擇“企業(yè)管理人員”的占了10％，選擇“工程技術(shù)人員”占了5％，選擇“工人及商業(yè)服務(wù)人員”占了13％，選擇“其他”的占了49％。在“對(duì)現(xiàn)在的職業(yè)是否滿意”一題中，選擇“非常滿意”的占了3％，選擇“滿意”的占了16％，選擇“一般”的占了49％，選擇“不滿意”的占了18％，選擇“非常不滿意”的占了18％。其中選擇“不滿意”的和“非常不滿意”的合起來占了36％。

在“對(duì)事業(yè)取得的成就滿意度”一題中，選擇“非常滿意”的占了2％，選擇“滿意”的占了12％，選擇“一般”的占了49％，選擇“不滿意”的占了34％。在“對(duì)汕頭現(xiàn)在的賺錢機(jī)會(huì)是否滿意”一題中，選擇“非常滿意”的占了1％，選擇“滿意”的占了4％，選擇“一般”的占了32％，選擇“不滿意”的占了35％，選擇“非常不滿意”的占了26％。其中選擇“不滿意”的和“非常不滿意”的合起來占了61％。

在“對(duì)在的住房條件是否滿意”一題中，選擇“非常滿意”的占了3％，選擇“滿意”的占了14％，選擇“一般”的占了36％，選擇“不滿意”的占了25％，選擇“非常不滿意”的占了19％。其中選擇“不滿意”的和“非常不滿意”的合起來占了44％。

在“對(duì)居住在汕頭的安全感（包括社會(huì)治安、人身財(cái)產(chǎn)安全等）如何”一題中，選擇“很有安全感”占了1％，選擇“有安全感”的占了13％，選擇“安全感不強(qiáng)”的占了54％，選擇“沒有安全感”的占了30％。后兩者合起來占了84％。在“對(duì)身體健康程度是否滿意”一題中，選擇“非常滿意”的占了6％，選擇“滿意”的占了20％，選擇“一般的”占了45％，選擇“不滿意”的占了12％，選擇“非常不滿意”的占了4％。

在“對(duì)汕頭就醫(yī)環(huán)境滿意度”一題中，選擇“非常滿意”的占了1％，選擇“滿意”的占了5％，選擇“一般”的占了29％，選擇“不滿意”的占了32％，選擇“非常不滿”意的占了30％。后兩者合起來占了62％。

在“感覺家庭生活幸福滿意度”一題中，選擇“非常幸福”的占了11％，選擇“幸福”的占了42％，選擇“一般”的占了37％，選擇“不幸福”的占了4％，選擇“很不幸福”的占了3％。

在“對(duì)業(yè)余生活滿意度”一題中，選擇“非常滿意”的占了4％，選擇“滿意”的占了20％，選擇“一般”的占了46％，選擇“不滿意”的占了18％，選擇“非常不滿意”的占了9％。

在“對(duì)人際關(guān)系交往滿意度”一題中，選擇“非常滿意”的占了6％，選擇“滿意”的占了32％，選擇“一般”的占了43％，選擇“不滿意”的占了12％，選擇“非常不滿意”的占了4％。

在“對(duì)汕頭交通狀況滿意度”一題中，選擇“滿意”的占了3％，選擇“一般”的占了19％，選擇“不滿意”的占了73％，選擇“說不清楚”的占了3％。在“對(duì)汕頭購物便利性滿意度”一題中，選擇“非常滿意”的占了9％，選擇“滿意”的占了31％，選擇“一般”的占了40％，選擇“不滿意”的占了21％，選擇“說不清楚”的占了1％。

在“對(duì)汕頭社會(huì)保障制度滿意度”一題中，選擇“滿意”的占了6％，選擇“一般”的占了35％，選擇“不滿意”的占了52％，選擇“說不清楚”的占了4％。在“與過去相比，您感覺目前您的精神緊張程度有何變化”一題中，選擇“壓力更大”的占了67％，選擇“壓力更小”的占了7％，選擇“沒什么變化”的占了17％，選擇“說不清楚”的占了7％。

在“對(duì)未來幸福滿意度”一題中，選擇“將會(huì)比現(xiàn)在更幸福”的占了47％，選擇“變化不大”占了29％，選擇“不幸福”的占了8％，選擇“沒想過”的占了13％。

在“最關(guān)注的社會(huì)問題”一題中，選擇“社會(huì)公平、正義”的占了12 %，選擇“人均可支配收入差距”的占了11％，選擇”社會(huì)保障體現(xiàn)”的占了11％，選擇“房?jī)r(jià)”的占了10％，選擇“醫(yī)療”的占了12％，選擇“教育公平”的占了10％，選擇“下崗再就業(yè)”的占了5％，選擇“社會(huì)安全”的占了12％，選擇“食品安全”的占了11％。

在“對(duì)汕頭人身份認(rèn)同感”一題中，選擇“強(qiáng)烈認(rèn)同”的占了18％，選擇“認(rèn)同”的占了59％，選擇沒有歸屬感的占了21％。

在“對(duì)汕頭城市綠化、公共設(shè)施配套建設(shè)、文化場(chǎng)館建設(shè)等滿意度”一題中，選擇“非常滿意”的占了1％，選擇“滿意”的占了11％，選擇“一般”的占了42％，選擇“不滿意”的占了25％，選擇“非常不滿意”的占了18％。在“為現(xiàn)在的幸福感打分”一題中，選擇91-100分的占了6％，選擇81-90分的占了21％，選擇71-80分的占了27％，選擇61-70分的占了24％，選擇51-60分的占了19％。

在“對(duì)汕頭城市生活節(jié)奏滿意度”一題中，選擇“非常滿意”的占了4％，選擇“滿意”的占了25％，選擇“一般”的占了51％，選擇“不滿意”的占了11％，選擇“非常不滿意”的占了7％。

在“對(duì)汕頭鄰里人情滿意度”一題中，選擇“非常滿意”的占了6％，選擇“滿意”的占了30％，選擇“一般”的占了46％，選擇“不滿意”的占了10％，選擇“非常不滿意”的占了6％。

（三）結(jié)論與討論

在分析結(jié)果的時(shí)候，我們可以發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)居民的受教育水平、月平均收入、工作職務(wù)以及對(duì)其工作的成就感、自身身體狀況、人際交往、社會(huì)保障制度、鄰里關(guān)系、生活節(jié)奏、公共設(shè)施、交通狀況都在影響著人們主觀的“幸福感”。而且，當(dāng)上述各方面呈正相關(guān)時(shí)，人們的幸福指數(shù)就越高，反之則越低。另一方面，目前汕頭城鄉(xiāng)居民還有大部分人在就業(yè)、工作成就感、住房條件、安全感、就醫(yī)環(huán)境、交通狀況、社會(huì)保障制度方面都覺得不滿意現(xiàn)狀，希望可以有所提高，這也成為影響居民幸福感的消極因素。但如果我們從以上所有方面來加強(qiáng)建設(shè)，相信會(huì)有一個(gè)更加幸福的氛圍。

根據(jù)上述材料，我們可以得出，城鄉(xiāng)居民收入、支出、經(jīng)濟(jì)狀況、身體狀況等與幸福指數(shù)有一定的相關(guān)聯(lián)系。我們的調(diào)查表明，大多數(shù)答題者對(duì)自身幸福感的評(píng)價(jià)比較高，選擇91-100分的占了6％，選擇81-90分的占了21％，選擇71-80分的占了27％，選擇61-70分的占了24％，選擇51-60分的占了19％。也就是說，大多數(shù)的答題者認(rèn)為自己生活比較幸福。

幸福感是人們對(duì)生活質(zhì)量的評(píng)價(jià)，它既以人們生活的物質(zhì)條件為基礎(chǔ)，又與人們的主觀評(píng)價(jià)相關(guān)聯(lián)，也與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和社會(huì)的價(jià)值觀念相協(xié)調(diào)。總體上說，當(dāng)前人們的幸福感水平在提高，但城鄉(xiāng)之間，以及不同年齡、不同教育程度、不同職業(yè)群體之間的幸福感有著不同程度的差異，這與他們各自的人生目標(biāo)、參照群體、現(xiàn)實(shí)生活狀況有關(guān)。當(dāng)然，各種社會(huì)因素都會(huì)對(duì)人們的生活幸福感產(chǎn)生一定程度的影響。生活幸福感的提升與社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)政策的發(fā)展有密切關(guān)系。中國正在進(jìn)一步制定和完善保障全體人民共同富裕的社會(huì)政策并切實(shí)加以實(shí)施，以提高社會(huì)公平。這就是說，提升人們的幸福感必須樹立科學(xué)發(fā)展觀，追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，還必須開展更加細(xì)致的調(diào)查和研究，了解不同層次人們獨(dú)特的需求和感受。值得一提的是，我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系，身體狀況，社會(huì)性狀等后天的因素對(duì)人們幸福感的影響很大。也就是說，在某種程度上，幸福感是可以通過個(gè)人的主觀努力去改善的。一個(gè)能夠自我解壓，情緒穩(wěn)定，決斷力好的人，往往也是那些自我感覺幸福的人；一個(gè)樂于助人，經(jīng)常與家人朋友保持聯(lián)系，人際關(guān)系融洽的人，大多生活愉快，感覺幸福。為了更好地提高人們的幸福感受，我們需要提升生活質(zhì)量，也需要調(diào)整個(gè)人的心理狀態(tài)，搞好人際關(guān)系，營造和諧家庭，提高身體健康水平，共同為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和小康社會(huì)而共同努力！

希望借著此份問卷，從汕頭城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)出發(fā)，來反映整個(gè)中國城鄉(xiāng)居民收入與支出的幸福感，雖然還有一些因素?zé)o法使得本次的調(diào)查完全反映出整個(gè)中國城鄉(xiāng)居民的幸福感，但也希望能夠由此來引發(fā)大家的思考。

第三篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)

就近期出臺(tái)的財(cái)政政策和貨幣政策的看法 財(cái)政政策 ：財(cái)政政策指政府變動(dòng)稅收和支出以便影響總需求進(jìn)而影響就業(yè)和國民收入的政策。變動(dòng)稅收是指改變稅率和稅率結(jié)構(gòu)。

分類：擴(kuò)張性財(cái)政政策、緊縮性財(cái)政政策和中性財(cái)政政策 將財(cái)政政策劃分為擴(kuò)張性財(cái)政政策、緊縮性財(cái)政政策和中性財(cái)政政策，是根據(jù)財(cái)政政策調(diào)節(jié)國民經(jīng)濟(jì)總量和結(jié)構(gòu)中的不同功能來劃分的.（1）擴(kuò)張性財(cái)政政策（又稱積極的財(cái)政政策）是指通過財(cái)政分配活動(dòng)來增加和刺激社會(huì)的總需求；主要措施有：增加國債、降低稅率、提高政府購買和轉(zhuǎn)移支付。

（2）緊縮性財(cái)政政策（又稱適度從緊的財(cái)政政策）是指通過財(cái)政分配活動(dòng)來減少和抑制總需求；主要措施有：減少國債、提高稅率、減少政府購買和轉(zhuǎn)移支付。

（3）中性財(cái)政政策（又稱穩(wěn)健的財(cái)政政策）是指財(cái)政的分配活動(dòng)對(duì)社會(huì)總需求的影響保持中性。

例如減少稅收可刺激消費(fèi)，增加政府的支出能夠刺激生產(chǎn)，這兩種方式都可以刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)措施主要指財(cái)政稅收杠桿；法律措施是通過立法來規(guī)范各種財(cái)政分配關(guān)系和財(cái)政收支行為，對(duì)違法活動(dòng)予以法律制裁；行政措施指運(yùn)用政府機(jī)關(guān)的行政權(quán)力予以干預(yù)。① 國家預(yù)算。主要通過預(yù)算收支規(guī)模及平衡狀態(tài)的確定、收支結(jié)構(gòu)的安排和調(diào)整來實(shí)現(xiàn)財(cái)政政策目標(biāo)。

② 稅收。主要通過稅種、稅率來確定和保證國家財(cái)政收入，調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的分配關(guān)系，以滿足國家履行政治經(jīng)濟(jì)職能的財(cái)力需要,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)的公平分配。③ 財(cái)政投資。通過國家預(yù)算撥款和引導(dǎo)預(yù)算外資金的流向、流量，以實(shí)現(xiàn)鞏固和壯大社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的目的。

④ 財(cái)政補(bǔ)貼。它是國家根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的客觀要求和一定時(shí)期的政策需要，通過財(cái)政轉(zhuǎn)移的形式直接或間接地對(duì)農(nóng)民、企業(yè)、職工和城鎮(zhèn)居民實(shí)行財(cái)政補(bǔ)助，以達(dá)到經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)安定的目的。

貨幣政策 ：貨幣政策是指政府或中央銀行為影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所采取的措施，尤指控制貨幣供給以及調(diào)控利率的各項(xiàng)措施。用以達(dá)到特定或維持政策目標(biāo)——比如，抑制通脹、實(shí)現(xiàn)完全就業(yè)或經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。包括信貸政策、利率政策和外匯政策。

根據(jù)對(duì)總產(chǎn)出的影響方面，可把貨幣政策分為兩類：擴(kuò)張性貨幣政策（積極貨幣政策）和緊縮性貨幣政策（穩(wěn)健貨幣政策）。在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，中央銀行采取措施降低利率，由此引起貨幣供給增加，刺激投資和凈出口，增加總需求，稱為擴(kuò)張性貨幣政策。反之，經(jīng)濟(jì)過熱、通貨膨脹率太高時(shí)，中央銀行采取一系列措施減少貨幣供給，以提高利率、抑制投資和消費(fèi)，使總產(chǎn)出減少或放慢增長(zhǎng)速度，使物價(jià)水平控制在合理水平，稱為緊縮性貨幣政策。存款準(zhǔn)備金：

存款準(zhǔn)備金是指金融機(jī)構(gòu)為保證客戶提取存款和資金清算需要而準(zhǔn)備的在中央銀行的存款，中央銀行要求的存款準(zhǔn)備金占其存款總額的比例就是存款準(zhǔn)備金率。

這一部分是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金，是不能夠用于發(fā)放貸款的。這個(gè)比例越高，執(zhí)行的緊縮政策力度越大。最簡(jiǎn)單的說，就是各家銀行需要交給人民銀行保管的一部分押金，用以保證將來居民的提款，而如果押金交的比以前多了，那么銀行可以用于自己往外貸款的資金就減少了。

我國目前采取的措施

一，我國采取的施穩(wěn)健的貨幣政策

我國國民經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由政策刺激向自主增長(zhǎng)有序轉(zhuǎn)變。消費(fèi)需求保持穩(wěn)定，固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)較快，對(duì)外貿(mào)易更趨平衡，內(nèi)需作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力更強(qiáng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢(shì)良好，工業(yè)生產(chǎn)增長(zhǎng)平穩(wěn)，居民收入繼續(xù)增加，物價(jià)過快上漲勢(shì)頭得到初步遏制。

中國人民銀行按照國務(wù)院統(tǒng)一部署，圍繞保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定這一宏觀調(diào)控的首要任務(wù)，繼續(xù)實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策，著力提高政策的針對(duì)性、靈活性和有效性，綜合交替使用數(shù)量和價(jià)格型工具以及宏觀審慎政策工具，加強(qiáng)銀行體系流動(dòng)性管理，引導(dǎo)貨幣信貸平穩(wěn)增長(zhǎng)，保持合理的社會(huì)融資規(guī)模，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)合理把握信貸投放節(jié)奏和調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)。同時(shí)，繼續(xù)完善人民幣匯率形成機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)金融企業(yè)改革。在各項(xiàng)措施綜合作用下，貨幣信貸增長(zhǎng)從2009年的高位逐步向常態(tài)回歸，銀行體系流動(dòng)性總體充裕，人民幣匯率彈性增強(qiáng)，金融運(yùn)行平穩(wěn)。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨穩(wěn)是主動(dòng)調(diào)控的結(jié)果。一段時(shí)期內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然復(fù)雜多變，國際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也面臨不少新情況、新變化、新挑戰(zhàn)，但中國經(jīng)濟(jì)本身平穩(wěn)增長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力較強(qiáng)，宏觀經(jīng)濟(jì)有望繼續(xù)課 持平穩(wěn)較快發(fā)展。

在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體穩(wěn)定，并且呈增長(zhǎng)模式。而我國的貨幣形勢(shì)也較為穩(wěn)定，但是在全球金融危機(jī)的影響下，也暴露出了許多弊端，特別是人民比在近兩年不斷地升值，這對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成的負(fù)面影響不容小視。所以，貨幣政策雖然能夠調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展說存在的問題，但是它本身是無法幾頭兼顧的，要解決我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所存在的問題光靠貨幣政策是不夠的，政府推動(dòng)行政體制改革和調(diào)整自身的行為也必不可少

二,我國采取的適度寬松的財(cái)政政策

財(cái)政政策是一國政府為實(shí)現(xiàn)一定的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，而調(diào)整財(cái)政收支規(guī)模和收支平衡的指導(dǎo)原則及其相應(yīng)的措施。它是國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的兩大重要工具之一，貫穿于財(cái)政工作的全過程。通過稅收和公共支出等手段來實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的長(zhǎng)期和短期財(cái)政戰(zhàn)略，是政府調(diào)控經(jīng)濟(jì)的重要手段。財(cái)政政策運(yùn)用的是否得當(dāng)，決定了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的財(cái)政功能是否能正常發(fā)揮。財(cái)政政策運(yùn)用得當(dāng)，就可以保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，運(yùn)用失當(dāng)，也會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的失衡和波動(dòng)。根據(jù)財(cái)政政策在調(diào)節(jié)國民經(jīng)濟(jì)總量方面的功能可將財(cái)政政策劃分為擴(kuò)張性政策、緊縮性政策和中性政策。

財(cái)政政策作為國家經(jīng)濟(jì)政策的組成部分，并形成自己的體系，是經(jīng)歷了一個(gè)歷史地發(fā)展過程。我國古代歷史上的理財(cái)家早已提出“量入為出”、“輕徭薄賦”、“藏富于民”等頗有見地的、樸素的財(cái)政政策思想，但這種政策思想是在自然經(jīng)濟(jì)條件下形成的、政策的目標(biāo)單一，手段簡(jiǎn)單，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響較小。我國建國后，實(shí)行宏觀經(jīng)濟(jì)政策后，奉行 “雙松”政策，1998年針對(duì)當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)性需求不足的現(xiàn)實(shí)，政府主動(dòng)地采取了積極財(cái)政政策，再到2005年我國政府開始奉行了“雙穩(wěn)健”政策，再到近幾年，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，財(cái)政政策再次轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極地財(cái)政政策。我國政府正是從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)和國際經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)的轉(zhuǎn)變，審時(shí)度勢(shì)，成功地完成了我國不同歷史時(shí)期宏觀經(jīng)濟(jì)政策的轉(zhuǎn)變。這說明隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，我國政府對(duì)財(cái)政政策的運(yùn)用日趨成熟。

為實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)，必須繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性，增強(qiáng)前瞻性、針對(duì)性和靈活性。這樣，我國已經(jīng)連續(xù)實(shí)施兩年的“積極加穩(wěn)健”宏觀經(jīng)濟(jì)政策搭配格局延續(xù)至第三

個(gè)年頭。不過，根據(jù)以往宏觀經(jīng)濟(jì)政策運(yùn)行的軌跡可以發(fā)現(xiàn)，今年繼續(xù)實(shí)施的積極財(cái)政政策與往年相比也有很多不同的側(cè)重點(diǎn)。相同的宏觀經(jīng)濟(jì)政策搭配了不同的實(shí)際內(nèi)容：一是適當(dāng)增加了財(cái)政赤字和國債規(guī)模。二是結(jié)合稅制改革完善了結(jié)構(gòu)性減稅政策。重點(diǎn)是加快推進(jìn)了營業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)工作，完善試點(diǎn)辦法，適時(shí)的擴(kuò)大了試點(diǎn)地區(qū)和行業(yè)范圍。三是著力優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)。繼續(xù)向教育、醫(yī)藥衛(wèi)生、社會(huì)保障等民生領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)傾斜，嚴(yán)格控制行政經(jīng)費(fèi)等一般性支出，勤儉辦一切事業(yè)。中央預(yù)算內(nèi)投資主要投向保障性安居工程，農(nóng)業(yè)、水利、城市管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，社會(huì)事業(yè)等民生工程，節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域。四是繼續(xù)加強(qiáng)地方政府性債務(wù)管理。妥善處理債務(wù)償還和在建項(xiàng)目后續(xù)融資問題，積極推進(jìn)地方政府性債務(wù)管理制度建設(shè)，合理控制地方政府性債務(wù)水平。總體看，以上幾點(diǎn)更好地發(fā)揮積極財(cái)政政策在穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生中的作用。

我的認(rèn)識(shí)

近年中，我國恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用積極財(cái)政政策，應(yīng)對(duì)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)狀況。對(duì)我國經(jīng)濟(jì)做出了很大的貢獻(xiàn)，據(jù)資料顯示，我國國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)，主要指標(biāo)處在預(yù)期的合理區(qū)間，但經(jīng)濟(jì)環(huán)境仍然錯(cuò)綜復(fù)雜。從國內(nèi)生產(chǎn)總值增速和工業(yè)增加值數(shù)據(jù)來看，我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，但工業(yè)企業(yè)盈利狀況仍未好轉(zhuǎn)；從拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大需求來看，中國經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)仍然是靠?jī)?nèi)需拉動(dòng)；居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）環(huán)比持平，通貨膨脹壓力溫和可控；貨幣市場(chǎng)運(yùn)行平穩(wěn)，繼續(xù)實(shí)施穩(wěn)健貨幣政策。總的來說，實(shí)施積極的財(cái)政政策雖仍存在小問題但對(duì)于解決我國近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度過快，物價(jià)持續(xù)高漲不降，內(nèi)需不足等多重影響經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的大問題是最有效的宏觀經(jīng)濟(jì)政策。并取得了巨大的政策效應(yīng)：擴(kuò)大基本建設(shè)投資，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)；加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；加大科技改革創(chuàng)新力度，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；增大教育和科研投入，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力；完善社會(huì)保障制度和就業(yè)再就業(yè)機(jī)制，提高城鎮(zhèn)居民收入水平；增加農(nóng)業(yè)投入，提高農(nóng)民收入水平；大力刺激消費(fèi)、鼓勵(lì)出口。總之，推動(dòng)了國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)地增長(zhǎng)，使國民經(jīng)濟(jì)和財(cái)政收支導(dǎo)向良性循環(huán)的軌道，為和諧社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)

在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體穩(wěn)定，并且呈增長(zhǎng)模式。而我國的貨幣形勢(shì)也較為穩(wěn)定，但是在全球金融危機(jī)的影響下，也暴露出了許多弊端，特別是人民比在近兩年不斷地升值，這對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成的負(fù)面影響不容小視。所以，貨幣政策雖然能夠調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展說存在的問題，但是它本身是無法幾頭兼顧的，要解決我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所存在的問題光靠貨幣政策是不夠的，政府推動(dòng)行政體制改革和調(diào)整自身的行為也必不可少。

袁云鵬

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13會(huì)展1班

第四篇：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

目錄

1.新疆教育投入的意義..........................................................................2 1.1 大力發(fā)展新疆義務(wù)教育，對(duì)引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一有著重要意義................................2 1.2 大力發(fā)展新疆教育，可以防止宗教活動(dòng)過熱，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)........3 1.3 大力發(fā)展新疆義務(wù)教育，將會(huì)提高西部民族地區(qū)人民的整體素質(zhì)，為西部大開發(fā)奠定良好的人力基礎(chǔ)......................................4 2.新疆教育現(xiàn)狀分析.............................................................................5 2.1 教學(xué)力量分散，資源浪費(fèi)嚴(yán)重..................................5 2.2 師資隊(duì)伍及其素質(zhì)水平偏低....................................5 2.3高中階段及其以上教育供給能力不足.............................6 2.4 教育觀念一般比較落后,不重視教育的現(xiàn)象比較普遍...............7 3.新疆教育資源的分析..........................................................................7 3.1 教育層次發(fā)展不平衡..........................................7 3.2 教育資源分配不平衡，高校師生比嚴(yán)重失調(diào),高層次師資嚴(yán)短缺.....8 3.3 中等教育力度不夠以及少數(shù)民族教育力度不夠....................8 4.新疆的教育政策現(xiàn)狀分析....................................................................9 5.加快新疆教育發(fā)展的對(duì)策和建議..........................................................9 5.1 搞好各級(jí)各類教育，進(jìn)一步加強(qiáng)九年義務(wù)教育....................9 5.2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體綜合素質(zhì)，深化基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量.......................................................10 5.3 改善教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，提高教育經(jīng)費(fèi)的整體使用效率...........11 5.4 加強(qiáng)學(xué)校教育及教學(xué)設(shè)備的常規(guī)管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用功能...............................................................12 6.總結(jié)...............................................................................................12 7.文獻(xiàn)參考........................................................................................13

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發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

摘要：本文通過對(duì)新疆教育研究來了解新疆教育的發(fā)展?fàn)顩r。在本文中先是介紹了新疆教育投入的意義，然后分析了新疆教育的現(xiàn)狀、教育資源的分布、新疆教育政策現(xiàn)狀分析，最后為加快新疆教育發(fā)展我給出了一些的對(duì)策和建議。關(guān)鍵字：新疆 教育 資源 政策

21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，但說到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前，國家“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略和新疆“科教興新”戰(zhàn)略正在積極實(shí)施，發(fā)展教育、培養(yǎng)人才已成為新疆贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。

教育是實(shí)現(xiàn)人力資源向人力資本轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)工程，不同的教育層次對(duì)人力資源的發(fā)展起著不同的作用，各層次的人力資源對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用方向和力度也存在差異。因此研究新疆教育人力資源發(fā)展?fàn)顩r對(duì)新疆教育的發(fā)展及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都起著重要的作用。

1.新疆教育投入的意義

1.1 大力發(fā)展新疆義務(wù)教育，對(duì)引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一有著重要意義

從總體上看，目前新疆青少年人生觀、價(jià)值觀的主流是應(yīng)該予以肯定的，其發(fā)展趨勢(shì)也是積極的、穩(wěn)定的。他們熱愛祖國，關(guān)心新疆

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發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論 的改革和發(fā)展，有較強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和時(shí)代責(zé)任感。但是，極少數(shù)民族分裂分子跟我們爭(zhēng)奪青少年，這是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待的。因?yàn)榍嗌倌暾幵谛纬烧_的人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)他們教育得如何，直接關(guān)系著新疆的未來、命運(yùn)和前途。所以，在新疆地區(qū)(尤其是邊境地區(qū))的基礎(chǔ)學(xué)校組織要對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義教育要同熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛新疆的教育相結(jié)合；同加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國的統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂主義的斗爭(zhēng)相結(jié)合。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各族青少年學(xué)生的馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族政策、宗教政策的教育，牢固樹立“兩個(gè)離不開”的思想,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一。這是在新疆擊敗民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)進(jìn)攻的需要，也是鞏固社會(huì)主義制度的需要。

1.2 大力發(fā)展新疆教育，可以防止宗教活動(dòng)過熱，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

通過教育可以根本抵制民族分裂分子的分裂活動(dòng)：一方面由于新疆文盲、半文盲人口占全國總數(shù)的60%以上，國際敵對(duì)宗教組織正是利用這一點(diǎn)在信教群眾中宣傳“教徒迫害論”、“經(jīng)濟(jì)侵略論”、“民族獨(dú)立論”等；另一方面教育不僅可以“治窮”，而且可以“治愚”。因此，我們?cè)诎l(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，還需大力發(fā)展教育，加大智力扶貧、科技扶貧、文化扶貧在扶貧工作中的比重，以增強(qiáng)群眾的科技意識(shí)，淡化宗教意識(shí)，防止宗教狂熱；同時(shí)，通過教育可以傳播一定的社會(huì)政治意識(shí)形態(tài)，對(duì)青少年進(jìn)行革命理想、紀(jì)律、世界觀、價(jià)值觀、道德品質(zhì)的教育，使青少年形成適應(yīng)和擁護(hù)一定社會(huì)政治制

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發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

度和政治活動(dòng)的思想意識(shí)和行為方式,完成青年一代的政治社會(huì)化任務(wù)。由此可見,加快發(fā)展新疆邊境地區(qū)教育，在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國統(tǒng)一中有著重要的地位和作用。

1.3 大力發(fā)展新疆義務(wù)教育，將會(huì)提高西部民族地區(qū)人民的整體素質(zhì)，為西部大開發(fā)奠定良好的人力基礎(chǔ)

基礎(chǔ)教育是提高民族素質(zhì)的奠基工程，也是整個(gè)教育事業(yè)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是密切相關(guān)的。由于教育具有遲效性的特點(diǎn)，所以要重視人才資源的早期開發(fā)。基礎(chǔ)教育包括學(xué)前教育、小學(xué)教育和中學(xué)教育，對(duì)象主要是學(xué)齡期的兒童和青少年。新疆的基礎(chǔ)教育應(yīng)突出這樣幾個(gè)功能：一是傳授科學(xué)文化知識(shí)，奠定全體勞動(dòng)者科學(xué)文化素養(yǎng)的良好基礎(chǔ),杜絕新文盲的產(chǎn)生；二是為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的學(xué)生，以利于高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)出經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所急需的各種人才；三是傳授實(shí)用的生產(chǎn)生活基本知識(shí)，促進(jìn)邊疆民族地區(qū)特別是新疆農(nóng)村牧區(qū)生產(chǎn)生活方式的改善，提高生產(chǎn)生活水平。根據(jù)西部地區(qū)人才資源情況，還應(yīng)重視針對(duì)成年文盲而實(shí)施的基礎(chǔ)教育，其形式可以是非正規(guī)的，目的在于使受教育者迅速地掌握有助于消除貧困、提高生活質(zhì)量的基本知識(shí)和技能。

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發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

2.新疆教育現(xiàn)狀分析

2.1 教學(xué)力量分散，資源浪費(fèi)嚴(yán)重

新疆地廣人稀、7種語言授課，中小學(xué)布局分散、點(diǎn)多、規(guī)模較小，位置偏遠(yuǎn)，天寒地冷，加上需食堂、餐廳、浴室等配套設(shè)施，導(dǎo)致教育成本偏高，使得原本短缺的教育經(jīng)費(fèi)難以滿足基本的教育需求，相當(dāng)一部分邊境線地區(qū)適齡少年兒童“進(jìn)不來、留不住”，一些邊境地方農(nóng)村初中生輟學(xué)嚴(yán)重，15周歲人口受教育完成率偏低，實(shí)現(xiàn)這些地區(qū)的“兩基”攻堅(jiān)目標(biāo)是一項(xiàng)十分艱巨、復(fù)雜的任務(wù)，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

2.2 師資隊(duì)伍及其素質(zhì)水平偏低

教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)科之間分布不合理。目前，新疆特別是少數(shù)民族聚居區(qū)和邊境貧困地區(qū)的中小學(xué)教育現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。教師隊(duì)伍和師資力量弱，教師在崗培訓(xùn)比較欠缺，教師素質(zhì)和能力及教學(xué)水平較低。一是教師學(xué)歷合格率低。教師的學(xué)歷水平與國家要求和現(xiàn)實(shí)工作需求差距很大；二是教師中有相當(dāng)一部分的人員是非師范類專業(yè)畢業(yè)，他們的合格學(xué)歷是通過自學(xué)、函授、進(jìn)修等形式取得的，雖然學(xué)歷高，但其實(shí)際能力差，這種現(xiàn)象主要存在于鄉(xiāng)村學(xué)校。同時(shí)，教師隊(duì)伍“整體超編”與“結(jié)構(gòu)性缺陷”并存，重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)教師嚴(yán)重不足，而民語言學(xué)校中小學(xué)教師嚴(yán)重超編，隨著少數(shù)民族學(xué)生接受漢語言學(xué)習(xí)人數(shù)的增多，只會(huì)用民語言教學(xué)的5/13

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民族教師將大量過剩。2009年全區(qū)總?cè)丝?，158.63萬人，少數(shù)民族人口占全區(qū)總?cè)丝诘?0.7%。新疆邊境區(qū)域有7種中小學(xué)授課語種、4種高校授課語種。到2007年底，全區(qū)444.4萬在校生中少數(shù)民族學(xué)生占57.3%；28.3萬名各級(jí)各類學(xué)校專任教師中少數(shù)民族教師占55.8%；24.18萬中小學(xué)專任教師中少數(shù)民族教師有14.36萬人，占59.4%，按照自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn),在師資的配備上還存在很大問題，語文、數(shù)學(xué)、英語三大門教師學(xué)歷合格率非常低。由于受各種條件的影響，邊境縣鄉(xiāng)教育事業(yè)引進(jìn)人才難度較大，而本地人才外流現(xiàn)象嚴(yán)重。

2.3高中階段及其以上教育供給能力不足

高中階段及其以上教育的供給能力不足，制約義務(wù)教育的發(fā)展，影響高等教育的持續(xù)快速發(fā)展。新疆福海縣教育存在的問題為例，初中升高中難,民族學(xué)生接受漢語言教學(xué)難。目前全縣共有初中在校學(xué)生3，903人，其中民語言學(xué)校初中在校生1，803人，高中在校生1，489人，其中民語言高中在校生為412人。近年來，福海高考升學(xué)率達(dá)到80%以上，而中考升學(xué)率不足25%，造成大量?jī)?yōu)秀初中學(xué)生不能接受高中階段教育，這種現(xiàn)狀已經(jīng)引起廣大群眾的不滿。據(jù)調(diào)查，從1998年以來，在縣城中小學(xué)校中，漢語言學(xué)校招收民族學(xué)生人數(shù)平均以每年遞增40%速度急劇增加，相反，縣城純民語言教學(xué)的原縣一小招生人數(shù)逐年減少，1998年每年招收民語言新生達(dá)89人，而到2002年、2003年只有30人左右。這一現(xiàn)實(shí)，一方面造成了民語言學(xué)校教

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育資源閑置和浪費(fèi)；另一方面給漢語言學(xué)校招生帶來很大壓力，造成許多希望子女接受漢語言教學(xué)的民族學(xué)生難以滿足需求。

2.4 教育觀念一般比較落后,不重視教育的現(xiàn)象比較普遍

一方面由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平所限，教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值不能得到很好的體現(xiàn)，因而人們的教育觀念一般比較落后；另一方面，在這樣的貧困地區(qū)，不重視知識(shí)、不重視教育的現(xiàn)象比較普遍。這種教育觀念的落后造成很多沒有初中畢業(yè)的學(xué)生輟學(xué)。自八十年代以來，新疆部分地區(qū)由于大批學(xué)齡兒童棄學(xué)放牧，一部分學(xué)齡兒童轉(zhuǎn)到境外就學(xué)，使得這些地區(qū)義務(wù)教育入學(xué)率明顯下降。2009年新疆小學(xué)初中畢業(yè)生升學(xué)率與全國平均升學(xué)率相比仍然較低，新疆農(nóng)村中小學(xué)生失學(xué)的現(xiàn)象有蔓延趨勢(shì)。新疆部分地區(qū)的教育發(fā)展落后，使得這些地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩滯后，嚴(yán)重制約新疆整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3.新疆教育資源的分析

3.1 教育層次發(fā)展不平衡

從全國比較來看，新疆接受過高等教育的人數(shù)略高于全國平均水平，但受過高中教育的人數(shù)只為全國平均水平的58.43%，為東部平均水平的46.11%，為中部平均水平的52.22%，為西部平均水平的95.19%；受過初中教育的人數(shù)為全國平均水平的38.15%，東部平均水平的32.52%，中部平均水平的31.79%，為西部平均水平的60.82%。這種“倒金字塔”式的狀

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況直接導(dǎo)致了生產(chǎn)一線和廣大基層普通勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)較低，制約了生產(chǎn)力的解放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高。

3.2 教育資源分配不平衡，高校師生比嚴(yán)重失調(diào),高層次師資嚴(yán)短缺

由于經(jīng)濟(jì)因素的影響，新疆高等教育的學(xué)校中有90.32%集中在北疆，而相對(duì)于南疆等欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育支援嚴(yán)重不足的現(xiàn)象長(zhǎng)期存在。另外，國家高校擴(kuò)招,從2000年至2005年高校教師負(fù)擔(dān)學(xué)生數(shù)上漲了58.67%，這對(duì)于本來就師資嚴(yán)重不足的新疆來說無疑是使老師學(xué)生之間的比例更加嚴(yán)重失調(diào)。

3.3 中等教育力度不夠以及少數(shù)民族教育力度不夠

從1995至2005年，雖然小學(xué)升學(xué)率在提高，而且都在90%以上，但初中升入高中的比率卻一直在35%左右。這種教育狀況表明，有大多數(shù)適齡人口不能正常接受高中層次的教育，這對(duì)新疆實(shí)施“科教興新”和“人才強(qiáng)新”戰(zhàn)略非常不利。另外雖然少數(shù)民族教育質(zhì)量不斷提高，少數(shù)民族在校生人數(shù)不斷增加，但依然有很多的問題有待解決。一是漢語師資嚴(yán)重不足。二是在較為落后的民族地區(qū)，由于教學(xué)條件不足，備課資料匱乏，備課沒有基本漢文資料。三是信息閉塞，很多的教育信息不能及時(shí)的獲得，所學(xué)知識(shí)較為落后。

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發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

4.新疆的教育政策現(xiàn)狀分析

2003年3月，自治區(qū)人民政府轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)教育廳提出的《關(guān)于調(diào)整中等師范學(xué)校布局調(diào)整的意見》，確定了中等師范學(xué)校布局調(diào)整的目標(biāo)，即2004年停止三年制師生的招生計(jì)劃，2005年取消中等師范學(xué)校辦學(xué)層次，從而實(shí)現(xiàn)新疆師范教育結(jié)構(gòu)由“三級(jí)”向“二級(jí)”過渡。

政策和措施對(duì)教育的發(fā)展起到了積極的作用，但卓越的成績(jī)并不等于教育工作的完美無缺。當(dāng)前，人們已經(jīng)意識(shí)到新疆教育工作還不能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，教育投入相對(duì)不足，教育結(jié)構(gòu)不盡合理，教師隊(duì)伍素質(zhì)偏低，教育質(zhì)量效益不高的問題依然存在。

5.加快新疆教育發(fā)展的對(duì)策和建議

5.1 搞好各級(jí)各類教育，進(jìn)一步加強(qiáng)九年義務(wù)教育

應(yīng)重點(diǎn)提高小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率和小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率；大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大批合格的技術(shù)工人，以期持續(xù)快速地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；高等教育在快速擴(kuò)招的同時(shí)保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，應(yīng)不斷加強(qiáng)“產(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合，促使科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，以信息化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)新疆經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。應(yīng)在進(jìn)一步鞏固9年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)12年義務(wù)教育。目前，至少應(yīng)在縣級(jí)

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發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

先普及12年義務(wù)教育，全面提高人口的科學(xué)文化素質(zhì)，把沉重的人口包袱轉(zhuǎn)化為巨大的可持續(xù)發(fā)展的寶貴人力資源。

5.2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體綜合素質(zhì)，深化基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量

進(jìn)一步落實(shí)東部地區(qū)的教學(xué)資源，加大對(duì)東部地區(qū)的教育支持力度。不僅要利用好青年志愿者支教西部的教育資源，還要成立由專門機(jī)構(gòu)組織一批已經(jīng)退休但是身體健康的老教師，擔(dān)當(dāng)志愿者，緩解邊遠(yuǎn)地區(qū)漢語老師不足的壓力。同時(shí)，擴(kuò)大新疆中、高師漢語專業(yè)招生規(guī)模，建議自治區(qū)為每個(gè)學(xué)生每年補(bǔ)助一定額度的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，以增強(qiáng)漢語專業(yè)招生的吸引力。建議自治區(qū)盡快按國家新的編制標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各地區(qū)實(shí)際，核定中小學(xué)教師編制，并從解決教師編制入手，為該邊境地區(qū)解決一定數(shù)量的教師編制，逐年解決師資緊缺的問題。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建立一支素質(zhì)高、有敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍，是新疆貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的關(guān)鍵。深化基礎(chǔ)教育改革的首要任務(wù)是要因地制宜地調(diào)整邊境的校點(diǎn)布局，合理配制教育資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改變過去校點(diǎn)多、規(guī)模小、費(fèi)用高、效益差的狀況，把學(xué)校布局與危房改造同步進(jìn)行，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益；要組織開展社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，解決適齡兒童特困生的輟學(xué)問題，確保“普九”教育工作任務(wù)的完成。同時(shí)，根據(jù)邊境基礎(chǔ)教育的實(shí)際情況，深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建具有邊境基礎(chǔ)教育特

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發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

色的課程體系，使教學(xué)內(nèi)容符合邊境經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為學(xué)生終身教育奠定扎實(shí)的文化知識(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

5.3 改善教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，提高教育經(jīng)費(fèi)的整體使用效率

新疆各級(jí)財(cái)政部門應(yīng)努力保障教育經(jīng)費(fèi)的基本投入并隨 著財(cái)政收入的增長(zhǎng)不斷增加教育投入。另外財(cái)政部門積極配合 教育部門做好合理調(diào)整校點(diǎn)布局，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益；優(yōu)化專職教 師、后勤行政人員及學(xué)生的比例，逐步達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，合 理配置和利用教師資源。

注重解決農(nóng)村、牧區(qū)學(xué)校經(jīng)常性費(fèi)用不足、教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、學(xué)校冬季采暖方式等具體問題，辦好牧區(qū)寄宿制學(xué)校。為了解決新疆部分地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)問題，需要從以下幾個(gè)方面入手：

第一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。地區(qū)及各縣(市)應(yīng)成立相應(yīng)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，實(shí)行“一把手”責(zé)任制，為確保地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革順利實(shí)施和試編今后中小學(xué)校預(yù)算工作奠定基礎(chǔ)；

第二、明確工作目標(biāo)。地、縣(市)相繼應(yīng)制定《農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施方案》，明確地、縣(市)分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制，使得農(nóng)村義務(wù)教育供需矛盾得到緩解；

第三、落實(shí)改革資金、多渠道籌集資金。國家和地方應(yīng)采取更大的政策傾斜，支持邊境地區(qū)的教育發(fā)展，必須增加對(duì)當(dāng)?shù)亟逃呢?cái)政投入。沒有資金想發(fā)展教育就只是一句空話，特別在邊境地區(qū)，在各方面都處于劣勢(shì)的辦學(xué)條件下，更應(yīng)該加大對(duì)教育的投入。除此之外，11/13

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

偏遠(yuǎn)地區(qū)還應(yīng)該積極獲取教育捐資。通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等媒體宣傳該地區(qū)的教育發(fā)展?fàn)顩r，利用一切機(jī)會(huì)爭(zhēng)取企業(yè)個(gè)人的捐資助學(xué)。

5.4 加強(qiáng)學(xué)校教育及教學(xué)設(shè)備的常規(guī)管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用功能

區(qū)現(xiàn)有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不能充分利用的情況，首先，我們應(yīng)該集中加強(qiáng)教師這方面知識(shí)的培訓(xùn)，使該邊境地區(qū)的教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分利用網(wǎng)上的資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果；其次，應(yīng)該引進(jìn)一部分計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)人才，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的管理與維修；第三，改革考試和評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變。針對(duì)邊境地區(qū)教育現(xiàn)狀，我們不妨矯枉過正一些，在一些評(píng)價(jià)上可以向信息素質(zhì)教育傾斜，以振聾發(fā)聵之勢(shì)將認(rèn)識(shí)之后的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師“誘上梁山”，促進(jìn)他們徹底解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。

6.總結(jié)

通過完成這次論文，讓我更加了解新疆教育存在的問題，以及新疆教育的意義，新疆乃是祖國不可分割的一部分，但是想要很好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)，重中之中就是快速發(fā)展教育，儲(chǔ)備人才。21世紀(jì)，什么最重要。答案毋庸置疑就是人才，而怎樣才能快速的獲得人才，那就是加速發(fā)展教育。本文通過對(duì)新疆教育現(xiàn)狀的分析，并給出了建議。如果我們能抓住這些機(jī)遇，新疆的教育將發(fā)生翻天地步的變化。

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發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

7.文獻(xiàn)參考

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第五篇：發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)升級(jí)路徑分析

耕地僅占世界10%的中國，人口卻占世界的22%，十幾億人的糧食問題始終是頭等大事。糧食安全關(guān)系著國家的安全，是一個(gè)國家發(fā)展的重中之重，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的同時(shí)，如何確保國家糧食的安全與穩(wěn)定至關(guān)重要。河南作為我國的糧食大省，在兼顧自身發(fā)展的同時(shí)，更要從國家的整體規(guī)劃出發(fā)，確保糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定與發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開工業(yè)化的快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，河南作為傳統(tǒng)的糧食生產(chǎn)基地和人口大省，要擺脫落后的局面就必須在工業(yè)化和城鎮(zhèn)化上下功夫。但同時(shí)，河南又肩負(fù)這糧食生產(chǎn)安全的重任。工業(yè)化與城鎮(zhèn)化的發(fā)展，必然會(huì)帶來農(nóng)村勞動(dòng)力和農(nóng)業(yè)用地的減少等諸多矛盾，要擺脫這種不利的局面，農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)就必須跟隨著工業(yè)化與城鎮(zhèn)化的發(fā)展實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，也就是我們所說的“三化協(xié)調(diào)”發(fā)展。

所謂“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要以新型工業(yè)化促進(jìn)產(chǎn)業(yè)布局不斷優(yōu)化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益，為城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供重要支持；以城鎮(zhèn)化帶動(dòng)城市功能完善、生產(chǎn)要素集聚和農(nóng)村勞動(dòng)力加快轉(zhuǎn)移，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，為工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化注入內(nèi)在動(dòng)力；以農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，為工業(yè)化和城鎮(zhèn)化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，真正使工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)，成為良性互動(dòng)、互為支撐的有機(jī)統(tǒng)一體。

“三化”協(xié)調(diào)的本質(zhì)是不犧牲農(nóng)業(yè)和不錯(cuò)位發(fā)展，而是相互促進(jìn)和齊頭并進(jìn)，最終達(dá)到促進(jìn)農(nóng)業(yè)和促進(jìn)土地集約使用的目的。工業(yè)化與城鎮(zhèn)化要實(shí)現(xiàn)快速的發(fā)展，我們從從東部沿海地區(qū)都可以得到相應(yīng)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。沿海地區(qū)工業(yè)化的普遍發(fā)達(dá)是與其地理位置的優(yōu)越性密不可分的，但同時(shí)他也是在大量犧牲農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上才實(shí)現(xiàn)的。河南作為我國的人口大省，其農(nóng)村占用土地與農(nóng)業(yè)人口比重相當(dāng)高，“三農(nóng)”問題的解決一直困惑這我們，要按照東部沿海地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，必然導(dǎo)致非城鎮(zhèn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的更加低迷。所以我認(rèn)為，在河南要實(shí)現(xiàn)三化的協(xié)調(diào)發(fā)展，就必須肯定農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，并以“三農(nóng)”問題為根本進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。

一、要合理規(guī)劃農(nóng)村土地用途

工業(yè)化與城鎮(zhèn)化的發(fā)展必然會(huì)大量的侵占農(nóng)業(yè)用地的面積。但同時(shí)，工業(yè)化的發(fā)展帶來制造業(yè)的快速發(fā)展，為農(nóng)業(yè)機(jī)械的生產(chǎn)提供必要的保證；城鎮(zhèn)化的發(fā)展同樣能夠改變我國現(xiàn)在農(nóng)村住房占地面積太大的現(xiàn)狀，使得農(nóng)業(yè)用地能夠大面積的統(tǒng)一規(guī)劃。這兩方面的作用都為我國農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化發(fā)展的道路上采取適度規(guī)模的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)提供了可能。在這其中，河南16.7萬平方公里土地上在哪里建設(shè)城市？建設(shè)多少個(gè)城市？在哪里建鎮(zhèn)？建設(shè)多少鎮(zhèn)？在哪里建居民點(diǎn)？建設(shè)多少個(gè)居民點(diǎn)？每個(gè)城市、鎮(zhèn)、居民點(diǎn)面積多大，人口多少，空間界限在哪里等等，都進(jìn)行科學(xué)界定。土地的規(guī)劃不僅需要為工業(yè)化與城鎮(zhèn)化提供了可供發(fā)展的空間，同時(shí)還要考慮到環(huán)境的保護(hù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。

二、確保農(nóng)村人口在轉(zhuǎn)入城鎮(zhèn)化過程中的待遇提高

工業(yè)化與城鎮(zhèn)化的過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能一蹴而就。在這期間，城市和城鎮(zhèn)必然會(huì)存在大量的流動(dòng)農(nóng)民工，如何解決這些人的安置問題關(guān)系著社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

工業(yè)化與城鎮(zhèn)化的發(fā)展，需要大量的農(nóng)村勞動(dòng)力為其注入動(dòng)力——工業(yè)的發(fā)展需要大量的工人，城鎮(zhèn)的發(fā)展需要大量從事第三產(chǎn)業(yè)的人。在這個(gè)過程中，農(nóng)民的增收問題是決定農(nóng)民在建設(shè)中的積極性的關(guān)鍵。我省作為全國的勞動(dòng)力輸出大省，就是因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)村人口對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)顯得過剩，外出務(wù)工能夠大幅度的增加自身的收入。所以，在生活水平不斷提高的作用下，農(nóng)村人口能夠?yàn)楝F(xiàn)代化與城鎮(zhèn)化提供足夠的動(dòng)力。相應(yīng)的，工業(yè)化發(fā)展對(duì)于勞動(dòng)力的要求能夠提高農(nóng)村人口本身的技術(shù)水平，城鎮(zhèn)化的發(fā)展有助于普及基本公共服務(wù)，提高公共服務(wù)的質(zhì)量，從而促進(jìn)人民教育水平和健康水平的提高。這兩方面都有助于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中農(nóng)業(yè)機(jī)械化的使用和科學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用。

三、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一種過程，同時(shí)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化又是一種手段。在這個(gè)過程中，農(nóng)業(yè)日益用現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理方法武裝起來，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的由落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)日益轉(zhuǎn)化為當(dāng)代世界先進(jìn)水平的農(nóng)業(yè)。

推進(jìn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化包括農(nóng)業(yè)的機(jī)械化生產(chǎn)、生產(chǎn)技術(shù)的科學(xué)化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)信息化與勞動(dòng)者素質(zhì)的提高。這五個(gè)方面不論哪個(gè)方面的提高都會(huì)帶來農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)率的提高，從而釋放大量的農(nóng)村勞動(dòng)力。為達(dá)到這一目的，我們需要從以下幾個(gè)方面入手。

首先，穩(wěn)定和完善農(nóng)村家庭承包經(jīng)營制。堅(jiān)持土地公有制和嚴(yán)格尊重農(nóng)民的土地使用承包權(quán)，不僅是我國社會(huì)安定和發(fā)展的根基，也是從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營制度創(chuàng)新的必要條件。在此基礎(chǔ)上提倡農(nóng)民土地使用權(quán)有償流轉(zhuǎn)，切實(shí)保障農(nóng)民土地使用權(quán)的合法權(quán)益，根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H，搞好適合我國國情的土地適度規(guī)模經(jīng)營。其次，加強(qiáng)和提高農(nóng)民整體素質(zhì)。農(nóng)民作為現(xiàn)代化的價(jià)值主體和創(chuàng)造主體，農(nóng)民首先必須現(xiàn)代化。農(nóng)民現(xiàn)代化本質(zhì)上是把農(nóng)民怎樣從傳統(tǒng)人變?yōu)楝F(xiàn)代人的過程，是包括生產(chǎn)方式的現(xiàn)代化、生活方式的現(xiàn)代化和價(jià)值觀念的現(xiàn)代化。第三，加大農(nóng)業(yè)科技推廣力度，促進(jìn)科研成果應(yīng)用。著力建立一批不同形式、不同層次的依靠科技推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)驗(yàn)區(qū)和示范區(qū)。大力加強(qiáng)科技綜合試驗(yàn)示范基地建設(shè)，提高農(nóng)民自覺接受和運(yùn)用科技的積極性，并逐步形成科技推廣的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。

總之，由于河南在我國糧食生產(chǎn)安全的重要地位，以及省內(nèi)人口過多，尤其是農(nóng)業(yè)人口過多的現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為河南的“三化協(xié)調(diào)”發(fā)展必須以農(nóng)業(yè)的發(fā)展為中心，尤其是以“三農(nóng)”問題為根本，逐步實(shí)現(xiàn)與工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的相互促進(jìn)、齊頭并進(jìn)。