第一篇：環境科學系求職信(本科)

環境科學系求職信(本科)

尊敬的領導：

您好！

您的信任就是我的動力！我自信且樂觀，敢于迎接一切挑戰.我叫***，畢業于***大學環境科學系的一名本科畢業生。普通的我擁有一顆不甘于平凡的心。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于我在大學中鍛練了較好的學習能力，四年中，我在班級的考試中均名列前茅，也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力.我知道，以往的輝煌與失敗已成為過去，將要面對的是更具挑戰的未來。我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份的職業.別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！

此致

敬禮

第二篇：本科環境科學系求職信

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尊敬的領導：

您好！

您的信任就是我的動力！我自信且樂觀，敢于迎接一切挑戰.我叫***，畢業于***大學環境科學系的一名本科畢業生。普通的我擁有一顆不甘于平凡的心。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于我在大學中鍛練了較好的學習能力，四年中，我在班級的考試中均名列前茅，也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力.我知道，以往的輝煌與失敗已成為過去，將要面對的是更具挑戰的未來。我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份的職業.別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！

此致

敬禮

第三篇：環境科學系

環境科學系

我校環境學科是國內最早從事海洋環境科學研究的學科之一。1990年設環境海洋學碩士點和博士點。1996年設環境化學碩士點，1998年一起調整為環境科學學科碩士點和博士點，1999年在化學化工學院成立環境科學系，增加本科教育。2001年調入環境科學與工程學院，與海洋環境科學研究所以及海洋生態環境實驗室重新組建新的環境科學系。

環境科學系的主要研究方向為海洋環境動力學、環境化學、環境生態學、環境規劃與管理，其突出特色是與海洋科學的交叉、滲透與耦合，特別是海洋環境動力學的研究在國內具有顯著優勢，環境化學、生物地球化學研究具有明顯的海洋特色，海洋環境評價、規劃、預測與管理方面的研究對國民經濟和國防建設做出了重大貢獻。本學科點先后承擔了數十項國家重點研究課題，出版和發表了一大批專著、教材和論文，培養了大批優秀人才，推動了我國海洋環境科學事業的發展，并為國內和國際社會的環境決策提供了重要的學術支持。

專業介紹

本專業突出海洋環境科學科的特色，培養具有堅實的數理化、英語基礎，掌握環境科學的基本理論和基本技能，能在高等院校、科研機構、企事業單位，特別額是沿海地區環保部門從事科研、教學、環境保護和管理等工作的高級專門人才。

主要課程有：大學化學、物理化學、普通生態學、環境科學概論、環境海洋學、海水分析、環境化學、生態毒理學與環境監測、環境質量及評價、環境管理與環境規劃等。

畢業生主要去向：高等院校、科研機構、環保部門、海洋部門、石油化工、外貿商檢、輕工水產、醫藥衛生、交通冶金等企事業單位??? 畢業生主要去向：高等院校、科研機構、環保部門、海洋部門、石油化工、外貿商檢、輕工水產、醫藥衛生、交通冶金等企事業單位。

環境工程系

1997年海洋地球科學學院設立水文地質與工程地質專業，1993年環境地質被批準為碩士點，1998年水文地質與工程地質專業調整為環境工程專業。2001年調入環境科學與工程學院。

環境工程專業以地下水土環境、海洋環境、城市工程環境污染控制與防災減災以及廢水處理、固廢處置研究為重點。主要研究方向包括水土環境污染控制、水資源開發與環境保護、環境巖土工程、環境地球物理、海洋環境工程、工程環境防災減災與數字城市。本專業設有水-土污染控制實驗室、環境巖土工程實驗室、地理信息系統實驗室。近年承擔國家攻關項目、自然科學基金項目、省部級基金項目數十余項及直接服務于地方經濟建設的科研與生產項目數百項，發表論文數百篇，出版專著和教材10余部，獲一批國家和省市級科技進步和教學成果獎。在地下水土環境保護與污染探測、海洋環境工程和城市工程環境災害風險評估等研究方面有明顯的優勢。

專業簡介

本專業培養具有堅實的數理化、環境微生物學、水力學及巖土力學基礎，掌握環境工程的基本理論和水污染控制工程、水環境污染治理、地質災害防治、固體廢棄物處置及環境監測的原理和工藝，了解大氣污染控制和巖土環境工程、噪聲控制的基本方法，具備一定的環境管理及工程項目環境影響評價知識與能力的高級專門人才。

主要課程有：大學化學、物理化學、環境微生物學、工程力學、水力學、巖土力學、水污染控制工程、巖土環境工程、固體廢棄物處置、水環境污染治理技術等

畢業生主要去向：政府、規劃、經濟管理、環保等部門以及教學、科研、工礦企業、設計、施工等單位。

第四篇：計算機科學系本科團支部工作計劃

為了進一步提高我團支部全體團員團干思想政治素質，提高整體文化修養，學好知識技能，得到各方面更深層度的鍛煉與發展。同時，也為了不繼發展壯大我支部力量，在群眾集體中充分起到表率帶頭作用，我支部今后的思想、工作和學習等方面將繼續努力往以下方向發展：

嚴格遵守團章校規班紀，努力學習先進思想，在上級領導的引導下深入學習十六大精神，積極參加時事政策學習，進一步學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”內涵，樹立社會主義榮辱觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。同時，要求團干學干、入黨積極分子努力學習團、黨知識，在支部、班級積極開展各項主題會議、實踐活動。

我支部將嚴格按照團章團規，從自我到整體努力學習團的章程規定，健全團支部工作制度，嚴格履行發展團員工作程序，定期或不定期做團內學習、收繳上交團費與組織資料工作，嚴格要求每位團干做好本職工作并起到積極帶頭作用，積極開展好團內活動、參加組織內或學院或班級開展的活動并做好總結和記錄；做好班級與同學、團總支學生會與團支部之間的橋梁與紐帶，加強組織建設，促進團支部發展。

經我支部討論本學期的團日活動延用上學期的方法，我支部繼續這樣做：團日活動分為單周和雙周，單周活動題目由團總支統一下發題目，我支部積極準備開展。雙周時為我們自己選定題目，屆時我支部將調動全體同學的積極性，共同開展，不拘一格，如每周由一個宿舍準備一個主題，具體開展由團支部討論。這樣可以讓每個同學都真正有參加團日活動的主動權。

活動計劃安排如下：

9月：

１.完成暑假各團員社會實踐及志愿者活動的總結。

２.召開團支部會議，討論本學期的工作計劃。

３.鼓勵團員積極參加有關我系XX年年接待新生自愿者，為我系的新生報到工作作出努力。

４.組辦一次本班的中秋節聯歡。

10月：

開展一次寢室衛生評比活動。

11月：

１.對團員以及班委作好思想工作,要起到帶頭的作用。

２.做好入團積極分子的考查工作

12月：

１.準備期末考試。

２.配合班委組織一項文藝活動，具體內容將在征求同學們意見后做出相應安排。

３.開展慶祝元旦系列活動

1月：

１.宣傳期末考試前的工作準備。

２.動員班級的同學在期末考試前在搞一次活動。

３.作好學期總結以及團支部的總結工作。

其它未詳盡計劃，另行安排。

在今后的工作和學習中，我們將繼續認真聽取上級批示追求創新精神，承前啟后，經常性的自我檢討，自我批評，勇于揭露和糾正所有的缺點和不足，在不驕不傲中讓成功的經驗支持自己繼續成長、發展，積極努力開展更多的有益活動。

計科系本科0502班團支部

第五篇：環境科學系教學計劃-第一學期

環境科學系201-201 學年第一學期教學計劃

一、總體思路

本學期，以學院工作計劃為導向，環境科學系作為基層的教學工作組織，在完成教務處布置的常規教育教學、教研和學生管理工作任務外，繼續發揮核心專業優勢，緊緊圍繞專業建設、課程建設、教師隊伍建設、產學研、教學工作、教研活動等方面開展工作，堅持“教學科研化，科研課堂化"教育科研工作思想，積極推動培養方案的實施，繼續深化教育教學科研課題研究，提高教師的教學科研能力，促進全體教師的和諧發展。圍繞我系擁有的xxx重點實驗室、xxx創新團隊等科研平臺，充分利用我院國家級實驗教學中心和我校分析測試中心儀器設備，針對環境科學專業特點，做好各項工作，為實現學校今年的各項目標做貢獻。

專業秉持“充分發揮科研優勢，科研反哺教學”的本科生培養理念，實行“導師制”、“本科生進實驗室”、“大學生創新創業項目”等一系列學生素質提升措施，拓展學生專業視角和實踐能力。我系諸位老師積極參與科學研究，并向本科生開放實驗室，鼓勵環境科學專業本科生盡早進入實驗室，參與科學研究，學習科研的邏輯思維。并鼓勵老師指導同學申報挑戰杯大賽、創新創業計劃大賽等項目。

本專業緊扣當今生態環境研究前沿領域，立足服務云南社會經濟發展與生態環境改善。課程設置以扎實的專業基礎知識體系培養為先導，以與地域特色緊密聯系的生態環境為落腳點，形成了具有鮮明區域特色的課程體系，成為優秀環境科學專業人才培養基地。

二、主要工作

針本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：

1、在開學之初，聯系各任課教師根據本學期的周時數，制定實施性教學計劃并開展各項教學活動，結合實施過程中的具體情況，協助學校教務處、院教務辦及時做出合理的調整，并收集反饋信息。維護正常教學秩序，保證本學期實施性教學計劃的順利完成；對發生的問題及時做出迅速、準確、合理的處理；

2、完善修訂201x版環境科學專業的培養方案與培養計劃，督促各專業課教師按照1x版方案制定好相對應的課程教學大綱。督促專業課教師制定完善好本學期所開設課程教學計劃、教案、并填好教學周歷，并進行檢查；

3、做好新進人員助教工作的安排與指導老師的指派，探討如何提高教學技能，鼓勵青年教師參加學校的課堂教學比賽，并對參賽教師試講；

4、開展教育、教學研究，組織多種形式的聽課、評課活動，參加學校教學比賽等相關活動，提高教師的教學水平。

5、協助主管副院長、教務辦做好教學檢查和監督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查本專業各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。

6、做好上學期試卷復查工作，對出現的問題認真總結，確保本學期期末考試中不再出現類似問題。

7、堅持聽課制度。組織院系領導和老教師的聽課工作，按要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。

8、安排好環境工程專業再認證的我系教師授課規范性檢查工作，對需要檢查的教學資料及時 整理好，撰寫好，對認證過程中可能提到的關鍵問題認真調查，充分準備，確保認證活動的順利進行。

三、具體工作安排

八月份：

1.落實各實習老師對于實習地點和聯系情況、實習的執行效果； 九月份：

1.開學第一周教學檢查與反饋；

2.開學工作會議，安排本學期主要工作；

3.制訂教研室各學科本學期教學實施計劃，各任課教師制訂好學科教學計劃，教學進程表；

4.針對學校教務處引入的雨課堂系統鼓勵老師們參加培訓，引入新的教學手段與方法，改善教學效果。

十月份：

1．組織青年教師助課、聽課交流；

2．鼓勵各位老師重視教學改革項目、科研項目的申報與研究。3．通過參加教務處組織的引入雨課堂進行教學的培訓，同事之間進行交流探討全面應用雨課堂教學的可能性與必要性。鼓勵青年教師積極參與學校的課堂教學比賽；

4．進行上一學年績效考核與系里績效點分配方案討論。十一月份：

1.開展上一學期的試卷規范性檢查和本科生畢業論文（設計）的規范性檢查等，并將問題反饋給相關老師整改，共同完善提高。2.組織多種形式的院系領導、老教師聽課、評課活動； 3.落實確定下一學期專業選修課教師安排，以備選課。十二月份：

1.做好xx屆畢業生的畢業論文題目上報和學生分配工作； 2.督促學生認真客觀參與本學期課程的評教工作；

3.請輔導員或班主任協助安排好各年級學生對下一學期選課工作； 4.做好期末考試試卷重復率檢查，做好英語四六級考試的監考、巡考工作。一月份

1．期末監考和考試考風檢查；

2．督促教師及時在教務系統申報學生成績，并按要求歸檔期末考試考查材料；

3．做好學期總結工作。