第一篇：社會調查報告(胡化梅)

因為自己一度曾在此公司任職,對本公司的財務成本報表做了一個比較詳細的分析,同時也對生產車間的生產狀況有了初步的了解,特做了這樣一個調查報告.一:調查單位:

三盟包裝有限公司賬務部成本會計科

三盟包裝有限公司生產車間

二:調查時間:

2014年1月至2014年4月

三:調查地點:

成都市三盟包裝有限公司

四:調查方式:

通過對三盟包裝有限公司的生產車間進行一個月時間的調查跟蹤,對財務部的成本會計及整個生產車間的生產流程有了一個相對清晰的梳理并親眼目睹了整個有關銷售(外拉訂單),自采原材料,自己深加工,然后運輸給顧客.同時對原材料、半成品、產成品的一個進銷存的一個數據跟蹤.五:調查目的:

因為從整個公司的生產經營狀況,及銷售訂單來源數量來看,公司的訂單數量是持續不斷地增加,生產車間也是忙碌一片,可是最終體現出的賬務成本分析卻是利潤微薄,與事先預估的利潤率相差很多,再看生產車間的生產總成本卻止高不下,就是想通過這個調查報告找出其生產過程的是哪個環節出現問題,并做出一個相對合理的生產調整,最終有利于生產的正常運行,讓利潤率盡量接近于當前整個市場的合理利潤率范圍.六:調查體會:

雖然只是短短的三個月的時間,但我從這個公司的生產經營看到了一些實際生產過程中遇到的一些矛盾及問題所在.例如:一味地強調產品質量,而淘汰了大量合格率在百分之八十左右的產品,這樣廢品損失又增大了;倘若一味地注重生產產品成本的問題,質量又過不了關.因此這就是一個度的把握問題.此時就需要有個成本控制的方案來作指導.因此就有了質量管理與成本控制之間所產生的一系列情況的分析與總結.以下就是我的調查報告提綱:

包裝生產企業的目標就是生產出高質量,低成本的包裝產品,滿足顧客的產品需求以及大多數消費者的消費需求.在企業中,生產車間是企業的基本單位,車間管理是企業管理的源頭.車間管理包括生產管理、技術管理、質量管理、設備管理、成本管理、勞動組織管理等，但我個人認為車間管理的核心是質量管理和成本控制。

（一）：質量管理

1：闡述為什么質量管理是車間管理的核心；

2：車間質量管理的內容。

（二：）成本控制

1：闡述為什么成本控制是車間管理的核心；

2：成本控制的內容。

（三：）車間管理與成本控制之間的關系

（四）:針對企業目前產生的一些問題及現狀作出相應的一些解決方案

對三盟包裝有限公司財務部及生產車間的調查報告

姓名：孔佳平

首先談到質量管理，質量是企業的生命，只有保持穩定的質量才能保證企業的長盛不衰。食品包裝企業生產出的包裝物決定食品的安全，因此生產車間的生產經營就決定著食品包裝物的質量安全。

1：車間質量管理的內容：

（1）審核原材料

生產過程使用的一切原料、輔料均應按規定的方法進行檢測，其結果與質量標準進行比較，作出合格與否的判定。不合格的不準投入使用。

（2）檢查、督促標準操作規程的執行

標準操作規程是經反復實驗，長期總結，并經驗證而確立的。只有嚴格按規操作才能保證消費者食品食用安全。

（3）半成品質量檢驗

進行半成品的質量檢驗是加強過程控制的重要環節。通過對半成品的質量控制才能對生產過程中質量波動的情況和范圍進行有效的、及時的控制，以使將要產生的質量問題消滅在萌芽之中。

（4）產品清場管理

生產車間在更換生產品種時，在投料前后要對作業場所、設備、管道、容器進行徹底清理，不允許有上一個生產品種的痕跡。清場崗位填寫清場記錄，由質量員檢查清場結果并簽字，最后發給清場合格證，方可進行下一輪的生產。

（5）成品放行審核

成品檢驗合格后，由質量員下達包裝指令。包裝完畢，由技術處和質管處專業人員進行抽樣檢查，質量合格方可填寫成品放行審核單。

（6）質量工作總結

企業下達到車間的質量指標有一次性合格率和優級品率，按月度進行考核。

2：成本控制：

隨著市場的激烈競爭，產品質量上的差距將逐漸減小，而競爭的焦點將轉向成本，誰擁有較低的成本，誰將擁有較高的利潤空間。對于企業來說，成本是企業的競爭力，是企業得以生存和發展的基礎。成本由生產產品所花費的原材料費用、動力費用、人員費用、管理費用等組成，其高低受技術水平，管理水平的影響。

(1):生產車間成本的組成生產車間的成本包括以下方面:原材料成本、動力成本、人工成本、設備折舊成本、其他制造成本.(2):成本分析

成本依其是否隨產量而變動，又可分為以下三種：

1)變動成本

變動成本是指成本的高低隨產量的變動而發生正比例的變化,例如原材料成本、動力成本隨產量的增加而增加。

2）固定成本

固定成本是指在短期某一生產能力下，成本高低不受生產量的多少所影響，例如廠房設備折舊。

3）半變動成本

半變動成本是指隨生產量的變動而增減，但其增加不呈現正比例關系者。

成本分析就是利用所收集的成本數據資料，加以分析比較，作為成本控制的依據。生產企業的生產車間常用的分析方法是平均成本法，即以總成本除以總產量。平均成本一般是隨產量的增減而做反方向的變動，即產量增加時，平均成本就降低了，這是由于平均固定成本隨產量的增加而降低之故。另外，大規模的生產，由于資源的充分利用及大批量訂購與采購的因素，有時也可降低平均變動成本。

（3）：成本控制

成本控制就是運用以成本的資料及成本計算方法，設定成本的標準值或上限值，再與實際發生的成本相互比較，由此而找出異常的成本項目，針對這些異常項目，通過工作改善，管理程序及一些降本方法來降低其成本。因此，成本控制的目的在于控制成本，使其降低至一適當便于的水準，并因成本的降低而提高利潤。

1）成本控制的方法：

對于生產車間來說，其成本目標一般由公司強制下達，車間要做的就是通過科學管理降低各項成本，達到或優于目標成本。降低成本的方法，可由成本結構上去努力，即由降低原材料費用、人工費用、動力費用、廠房設備折舊費用及其他制造費用上著手。

2）實施成本控制要遵循的原則

全員經營、提高成本意識、建立獎勵制度。

總之，綜上所述，質量管理與成本控制是相輔相承，相互作用，缺一不可的。

第二篇：胡秀梅演講稿

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！今天我演講的題目是《默默無聞揮灑熱血》。

上個月，在教導處的組織下，我們全校同仁一起聆聽了由市十佳師德先進個人于淑芳老師的題為《在奉獻中求得欣慰》的師德報告。聽了這次報告后，我感慨良久。與于老師共事已經有十余年了，在這十余年的共同教學生活中，她就是我學習上的榜樣，教育上的楷模，而如今我第一次如此詳細的與她一起回顧這二十多年的教學經歷，有很多想起來仍然歷歷在目，其中飽含著于老師的很多心酸，但更多的應該還是快樂吧！在報告中她用她無數鮮活生動的案例，展示了她在教育這塊田地上默默奉獻，揮灑熱血，無怨無悔的高尚師德。

著名的教育家陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”作為一名人民教師，不僅要具備廣博的學識，更要有高尚的品德。于淑芳老師作為普普通通的鄉村教師中的普通的一員，用她自身樸實無華的語言，勤勤懇懇的工作，培育出了一批又一批的社會棟梁之才，為我們基層的教育事業作出了巨大的貢獻。

“你也索取，我也索取，像誰索取；你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻。”這是于淑芳老師用她的實際行動在他的二十多年來的教育生涯中所說記錄下來的真實寫照。

是的，她從不索取，她不求學校給予她更多的榮譽；她不求同事們給予她更多的贊賞；她甚至不求家長們給予她更多的感謝，她只求她的學生們能在未來的人生路上走得正，行的好。

是的，她只知奉獻，她奉獻了她的青春，從十八九歲師范畢業的小丫頭到如今四十而立的中年女人，時隔二十幾年，她將他的青春奉獻給了她所熱愛的這片教育沃土上。

是的，她只知奉獻，她甚至奉獻了她做母親的權利，正直適育年齡時，她因為一批又一批的學生放棄了一次又一次的機會，可當老天眷顧她，賜予她孩子的時候，她又一次因為學生而錯失了這得來不易的機會。不過，我相信，好人終有好報，我們都會為芳姐祈禱，相信最終也會實現：你是一個優秀的人民教師，也會成為一個優秀的母親。

其實，在我們的身邊，在與我們朝夕相處的同事們中間，每天都有無數的光芒在閃耀。

車校長，身為一校之長，一個大家庭的一把手，為了我們學校的正常運作，發展，為了把我們學校打造成全縣的一流名校，每日起早貪晚，忙的不可開交，可是當有老師因病不能上課的時候，他沖了上去，走上了教學的第一線。他在處理學校事務的百忙中，認真備課上課，從不讓孩子們缺失一節課。他說：在忙，再累，我們不能耽誤了孩子。這難道不是高尚師德的體現么？

于海霞老師是學校年紀最大的班主任，他對英語教學的諳熟與精湛的講解讓我佩服，但更讓我感動的是她愛生如己的高尚師德。楊利峰同學是學校幫扶的一名特殊學生，家境貧寒，父親早逝，與母親相依為命。于老師看在眼里，急在心里，在生活中給予了他無微不至的關懷，最后在郭兵老師與鄭鵬飛老師的幫助下為楊利峰同學爭取到了相當豐厚的助學補助，使他能得以順利進入三中就讀。大愛無言，這難道不是高尚師德的體現嗎？

小田老師，寶剛老師，宋鶴老師等等作為學校里的年輕教師，工作上積極進取，不甘落后······所有的老師都在用他們無聲的行動，默默地詮釋著何為師德，何為師愛。

同為人民教師的我，為工作在以車校長為首的優秀領導班子領導下，倍感萬分榮幸，在今后的教育教學工作中，我定會以各位老師為楷模，要從思想上嚴格要求自己，從行動上不斷規范自己，樹立“一切為了學生，為了一切學生。為了學生的一切”的大局意識和服務意識，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德風范塑造人，只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創新進取的下一代新型人才，于是我深深的體會到教師的責任和教育的內涵：教育是事業，其意在于奉獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創新！

最后，我想以于淑芳老師的話來結束我的演講：能夠成為一名光榮的人民教師，我很榮幸，傳遞正能量，實現中國夢是每一個老師的責任，在前進的道路上我將一步一個腳印的做好我的工作，做一個原原本本的我，實實在在的我，真真實實的我，在平凡的工作中求得輝煌，在真誠的奉獻中求得欣慰，教師這個職業是平凡的，教師這個職業是清貧的，但教師這個職業也是神圣的！我無悔我的選擇。

默默無聞揮灑熱血

吉興鄉中興 胡秀梅

值日生輪流表

一組：劉佳鑫紀昊天趙宏權

二組：

三組：

四組：

黃功濤郝世龍 王兆民楊鶴 鄒玉新劉佳樂 趙佳欣 曲佳麗 宋佳暢 孫洋 周常健 蘭冰 邱艷麗 劉欣 崔振杰 董曉峰 阮殿麗 李宏圖 李佳旭 程菊雙 劉超

第三篇：學習心得胡艷梅

外 出 學習心 得 體 會

蒙 自 四 小

胡 艷 梅

2013年3月28

日

外 出 學習心 得 體 會

2013年3月23—24日，我有幸被學校派到昆明參加《云南省首屆小學經典課例實作暨全國小學名師說課大型活動》的學習。在緊張的兩天學習中，我總共欣賞了8節現場觀摩課，聆聽了8位名師（北京第二實驗小學副校長華應龍、北京市學科帶頭人劉延革、昆明市西山區育紅小學王斌老師、紅橋區教師進修學校副校長徐長青、東北師范大學附小骨干教師朱穎、昆明市五華區紅旗小學教師陳潔、南京市北京東路小學副校長張奇華、上海市寶山區實驗小學校長潘小明）對數學教學的詮釋及自己的現場說課和點評。通過為期兩天的外出學習，使我對如何預設課堂探究活動、如何使學生成為學習的主人、如何提高課堂教學的有效性有了新的認識。

學習歸來已經幾天了，但這次名師教學活動中所呈現的精彩之處深深地印在我的腦海中，并時時浮現在我的眼前。本次活動展示的8節課給我的感受有以下幾點:

一、問題的設置具有探究性。調動學生共同參與是提高探究活動有效性的關鍵所在，每位老師在問題的設置上不但言簡意駭，而且寓于情感，形象直觀，善于把抽象的概念具體化，枯燥的知識趣味化，并根據學生的實際情況，注意問題的難度和梯度。激發了學生學習的積極性，提高了課堂教學的效率。

二、留給學生充分的自主探索的活動空間。學習是一個過程，探究性學習更應是一個充滿著觀察、實驗、模擬和推斷的過程，因此教師作為教學的組織者、合作者和引導者，更應為學生的探究活動提供充分的時間和空間，讓學生去探索、去思考、去經歷探索的過程。在每節課上，一次次的探究活動中，教師都讓學生作為“探究者”的身份去積極參加到教學活動中去，不斷滿足學生“希望自己是一個發現者、研究者、探索者”的心理需求，給足學生思考時間，培養學生獨立思考的自覺性，讓學生在探究中思維碰撞，產生矛盾、發現問題、探討問題、解決問題。

三、創設新穎的問題情境。教學過程中，教師都從教學效果出發，通過精心設計，將最新的教學理念融入到每節課的教學過程中，注意廣泛收集教學學科最新成果，結合教學內容，巧妙地包裝，隆重地介紹；激發學生的求知欲和興趣。

總之，這次的學習使我受益匪淺，真正感受到了“新課程、新理念、新思維”帶來的新變化，同時還感受到了他們對學生、對教育、以及對生活那炙熱的愛，感受到了他們身上所透露出來的無窮的知識力量，感受到他們對學生身心發展以及教育了解之廣、鉆研之深。特別是張齊華老師的課，使人聽了就感覺是一種享受。

第四篇：個人先進事跡材料-胡梅

2013-2014學年國家獎學金

個人

先

進

事

跡

學校：云南國土資源職業學院

院系：

經濟與管理系

專業：市場營銷（礦產品營銷）班級：

2011級市場營銷班

姓名：

胡

梅

個人

簡

介

姓名：胡梅 性別：女 名族：漢族

出生日期：1991年11月3日 政治面貌：中共預備黨員 學校：云南國土資源職業學院 院系：經濟與管理系

專業：市場營銷（礦產品營銷）

大學期間所獲獎項和榮譽：

1、“中華頌.2011經典誦讀”團體三等獎

2、“大珠江杯?與愛同行”全國演講大賽團體二等獎

3、學院第一屆“生涯人物訪談”大賽二等獎

4、學院第三屆“大學生職業生涯規劃大賽”三等獎

5、云南國土資源職業學院優秀學生二等獎學金

6、云南國土資源職業學院“優秀團干部“

7、云南省“優秀學生干部“

大學期間擔任的職務：

1、經濟與管理系系學生會主席

2、經濟與管理系職規領航員

千里之行，始于足下

三年的高中歷練，以最后的2天高考告終。看著身邊同學對自己懷揣了三年夢想的期待，相對于我，顯得并不那么在乎。也因此，在得知分數的那一瞬間，由一開始的黯然變成了最后的淡然。不是我不在乎，只是我知道，后悔也改變不了什么。唯獨能做的，就是讓自己以后的人生不要留有遺憾。來到國土資源職業學院之前，我就知道有國家獎學金，我知道，那是對一個大學生的莫大的榮譽，于是這成了我心里暗自定下的一個目標。我不知道這條路有多遠，但心有多大，舞臺便有多廣。不努力學習就不能增長才智，不立志就無法成就學業。所以從一進大學，我就給自己做好了規劃，并且要努力奮斗，一步一步實現！機遇是留給有準備的人！我希望我能度過一個充實而有意義的大學生活。一路走來，風雨兼程，歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不放棄的是追求。

一、與時俱進，提升政治素養

大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，從高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，就開始認真學習馬列主義、毛澤東思想，并遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。帶著這種敬畏，我不懈的學習，用一句古文就是用黨員的標準“日參省乎已”。由于思想先進，表現突出，不久，就被推薦為我院入黨積極分子，并獲得黨校培訓“優秀學員”，在考察期間，我積極參加團組織的各類活動，在思想上有了更進一步的提高，并于2012年5月獲得“優秀團干部“。

付出總有回報，我的努力付出換來了組織的認可，2013年6月份，被黨支部吸收為預備黨員，我知道自己任重且道遠，所以我從來沒有放棄過奮斗。

二、學習問本，付出終有回報

只有勤奮和踏實，才能開啟知識的大門。在學習上，始終堅持學生以學業為主的原則，所以我從來沒有忘記自己大學的責任，從來沒有把工作忙做為放松學業的借口，更沒有停下過奮斗的腳步。充分合理的利用時間，提高自身學習效率，踏踏實實，按著自己的計劃一步一步，循序漸進的學習。

天道酬勤！一份耕耘，一份收獲。我付出著，也收獲著。在學習方面也絲毫沒有落下。到大二下學期結束，我在班上都保持著班級第一的成績。這些成績不是我炫耀的資本，但卻是我收獲的證明。但我在思想、學習等方面的進步，這一切離不開老師的悉心指導和教誨，同時我自身也存在很多不足，我會針對自身在學習方面掌握的相對薄弱、學習思維相對狹窄等不足之處，積極拓展自己的知識面，希望能進一步提高自己的學習水平。在今后的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!我相信每一份付出都會結出碩果，每一個理想插上翅膀都會翱翔！每一個青春因為奮斗都會變得精彩！

三、踏實負責，注重工作實效

從大一的學生會一員，再到大二的學生會主席，我一直體驗著工作學習雙兼顧的不易，但也享受著認真工作，努力學習的成就。

作為學生干部，工作勤勤懇懇、辦事踏踏實實。

在學生會工作期間，我認真負責，不以工作輕小而大意，不以成績豐大而驕傲，我始終相信細節決定成敗，所以獲得了老師和同學對我的信任與支持，并在大二學年順利擔任了學生會主席。在各領導、老師和同學們的關心、幫助下，經由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高。在工作作風上，盡力做好本職工作，思想上追求上進，積極進取,時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序把事情辦好，完成領導交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進步，提高工作效率。

在班里，身為班委，我關心集體，和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛。學習的時候我們能夠做到相互勉勵，在生活上我們也是相互幫助。同時集體榮譽感比較強，并積極參加學校、院及班級組織的各項活動，積極參與到集體生活中去。并且與班里同學一起努力，使班集體在2012-2013學年被評為“先進班集體“。這其中都有我們的辛勤與汗水，工作量很大，但我無悔。也感謝有這樣的平臺能讓我服務著，奉獻著。

四、陶冶情操、興趣為生活著色

我是個積極樂觀的女孩，工作中嚴肅認真，學習時一絲不茍，但生活時也豐富多彩。繁忙的工作學習沒有影響我享受生活的樂趣。開朗的性格使我喜歡交友旅游戶外運動，喜歡演講主持。

大學后更加喜歡上演講的舞臺。因口才及表演能力較強，曾多次參加演講比賽，在舞臺上，讓我覺得生活的精彩與美好，雖然有時因此要夜以繼日，但“生涯人物訪談大賽”“職業生涯規劃大賽”“大珠江杯?與愛同行”全國演講大賽”……一次次的演講比賽都將是我難忘的成長的腳步!同時，多次參加到班級團隊中去，并帶領班級團隊和宿舍舍友參加各項集體晚會及活動，并多次獲獎，如“2011年學院舉辦的‘第三屆英語文化節之話劇表演’由我們共同策劃的《鄒忌諷齊王納諫》榮獲學院一等獎“、”2012年5月，我院舉行的第四屆‘5.25’大學生心理健康之‘心理話劇‘，由我們編排的《以愛的名義》榮獲學院一等獎“、“2013年5月，我院舉行的第四屆‘5.25’大學生心理健康之‘心理知識競賽‘，我們通過從初賽到決賽的層層角逐，榮獲學院一等獎”等；除此之外，作為我們宿舍的舍長，為豐富我室的宿舍文化，連續兩年帶領我室成員參加了我院舉辦的”宿舍文化大比拼“活動，并連續兩年獲得”文明宿舍“榮譽稱號。

五、時光荏苒，成功從來沒有偶然

自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。

“弱者，你的名字是女子，我卻很不以為然，男孩子女孩子都是天生的，女孩子并不比男孩子差。”莎翁的話讓我相信即使我不是一個男生，我依然有自己的半邊天。面對苦難，我告訴自己千萬不要放棄！耐心和堅持是爭取自信的爭奪中冠軍杯上的寶石。相信自己，就能把自己的生命樂意推向高潮。

大學是人生最寶貴的年華，與其在消磨以后扼腕嘆息，何不從現在開始為之奮斗呢？作為90后，這一個頗受爭議的群體，我相信我們會用自己的雙手規劃屬于自己的大學，創造屬于自己的未來！時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛！

臨淵羨魚，莫若退而結網。有夢便去追，為自己的青春插上翅膀，理想便會自由翱翔！

第五篇：胡安梅先進事跡報告

扎根山區為育人三尺講臺做紅燭

尊敬的各位領導：

大家好！

首先衷心的感謝茅箭區教育局給我提供這么好的一次與各位領導老師共同學習交流的機會；其實,在過去的歲月里我只是一個普普通通的山村教師，和千千萬萬個基層教師一樣，在做一個教師應該做的工作；是一名普普通通的共產黨員,和千千萬萬個共產黨員一樣，在履行一個黨員應盡的職責；但是這些年黨和人民給了我許多至高無上的榮譽。讓我享受到了諸多特殊的待遇，多次進京。先后六次受到胡錦濤總書記和其他黨和國家領導人的親切接見。這些崇高的榮譽，不光是我個人的,而是在坐各位領導和老師的,也是我們山區廣大教師的。下面我把自己過去十幾年工作中的點滴體會向大家作一匯報:

一、接教鞭繼承父志，獻愛心青春無悔

我們湖北口鄉是鄖西縣最邊遠的一個鄉鎮，也是十堰市唯一的一個少數民族鄉。而我們桃園溝村地處陜西省茅坪鎮腹地，距縣城有160多公里，離鄉鎮30多公里，這里山大人稀，交通不便，信息閉塞，環境惡劣。從我們學校到鄖西縣城，來回就需要四、五天時間，沒有通訊網絡，半個月或一個月看不到一次報紙。正是由于這些原因，村民們祖祖輩輩與書本無緣。1971年，鄉政府響應上級號召，發展山區教育，讓適齡兒童就近入學，在這個偏僻的小山溝開辦了教學點，我的父親也就成了火地溝教學點的第一任民辦教師。寒來暑往，22個春秋過去了，我的父親為山區教育事業漚心瀝血，送走了一屆又一屆學生，終于積勞成疾。1992年正月初十，年僅51歲的父親，猝然倒在了他奮斗了二十二年的講臺上，連一句話也沒有留下，就永遠離開了我們，離開了他心愛的學生。這對于我們這個貧困的家庭來說，無疑是雪上加霜，我的母親常年體弱，我的哥哥常年多病，我的弟弟妹妹年幼無知，家庭的重擔一下落在我的肩上。

父親走時，沒有給我們留下一分錢的存款，沒有給我們留下一件象樣的家具，他留下的是一根懸掛在墻上的教鞭，留下的是一張他幾年來為貧困學生墊支的960元書雜費的欠帳單，留下的是一位山區教師22年從教的清貧。

父親去逝后，家里失去了頂梁柱，以后的生活該怎么過？我的人生道路該怎么走？痛苦和悲傷讓我一時茫然無措。當時，我剛剛初中畢業，在老師和同學們的眼里，我是一位品學兼優的好學生，我有能力考上縣里的重點高中。然而這一切都由于父親的去世而破滅了，我不得不含淚告別求學生涯。而由于父親的去世，火地溝教學點也因為找不到有文化的人當老師，外地的教師又不愿意到這里來，23個學生也就全部輟學回到了家。

面對著家中經濟窘迫的狀況，面對著母親終日憂愁的面容，我心里充滿了焦慮，決定出外打工，用自己的雙肩挑起全家生活的希望。正在這時，村長找到我家，懇切的希望我能接過父親的教鞭，留在火地溝小學教書。

說實話，像父親一樣在山溝里教一輩子書，把自己像蠟燭一樣耗盡，我可 1

從來沒有想過，我不愿意再走父親的路，真的是不愿意。然而，看到村長那期盼的目光，聽著村長那感人的話語，我能體會出他為讓孩子們重返課堂的急切心情。怎么辦？在人生的十字路口，我必須要做出抉擇。

我的心矛盾極了，那天，我一個人來到父親的墳前，放聲大哭了一場，邊哭邊向父親訴說我的心思。冥冥之中，我似乎看到了父親拖著多病的身體勞碌奔波的身影；看到父親在孤燈下為孩子們認真批改作業的慈祥面容；看到了他的滿頭白發；看到了父親為山里孩子們的教育無私的付出。我明白了，父親這么多年來為什么在這塊貧瘠的土地上鞠躬盡瘁，無怨無悔？他是不愿咱這火地溝變成文盲溝，不愿咱山里的人代代受窮，所以他寧愿自己受苦受累，貼錢也要教下去，直至生活的最后一刻。

于是，我決定先教半年試試。

1992年的9月1日，村支書把我領到父親獻身的教學點。當時這里的教學條件極其簡陋，不大的教室里，三分之二的空間已被蜘蛛結成了網，四個又黑又小的窗戶被長期的風吹雨淋已變成朽木，一塊小小的黑板，早已褪色，根本無法寫字。我買了瓶墨水涂上黑板，打掃了教室，又把行李搬到了學校，開始了我教學生涯。從此，除了星期天，我吃飯都由妹妹送到學校。在多少個寂靜的夜晚，在一盞昏黃的油燈下，我認真地備寫教案，用心去了解關心每一位學生，憑著責任和良心，半年以后，火地溝小學的學生成績一躍名列全鄉前列，同時我也被鄉里評為優秀教師。（直到今天，我校的學生已有六名上了大學。）

良好的開端和教學效果并沒有打消我出外打工掙錢的念頭。因為當時一位民辦教師每月的工資是59元錢，國家發放18元，村里補貼41元，算下來一年總共708元，雖然這些錢連城里人半個月的工資都沒有，但對于我那個缺油少鹽的家庭來說，畢竟還能夠解決一些實際困難。可是半年下來，父親以前的欠帳不僅一分錢也沒收回來，我自己的工資也全部給困難的學生墊付了學雜費，我手里反而又多了100多元的欠帳單。面對這些無法言說的心情，我不是沒有猶豫過。尤其是在夜深人靜的時候，我自問：為啥非要把自己的命運與這些孩子拴在一起？難道我就這樣窩在山溝里嗎？走吧，現在就走還來得及，像村里的姐妹一樣在大城市里打工，或者到山外找一個家境好的婆家，哪樣都比當這個民辦教師強啊！

然而就在這時，一個小女孩兒的一句稚氣的話語深深觸動了我的心靈。那天我正在上課，忽然發現窗外趴著一個小女孩，一雙大眼睛直溜溜地盯著黑板，我暫停下講話，走到小女孩身邊，她一下撲到我懷里，問：“老師，我能來讀書嗎？”“能！能！”我撫摸著她的頭說。“可我家窮，沒錢讀書。”我不假思索地說：“不要錢，老師不要你的錢！”

那天晚上，我輾轉反側，久久難以入睡，小女孩兒那雙渴求讀書的目光，一次次在我的腦海里出現。這時我才真正感受到電視里公益廣告中那位淚流滿面的孩子“我要上學”的那聲呼喊是那么令人顫栗，那是發自心靈的呼喊，那是對美好明天的呼喊，更是我腳下這片古老土地千百年來的呼喊！此情此景，難道我還能逃避，我還能夠心安理得地去追求自己的生活嗎？此時此刻，我解讀了父親那張欠帳單背后的良苦，我理解了父親“蠟燭終成灰”的博大情懷。如果我不能夠安心教書，對不起鄉親們，更對不起父親在天之靈啊！于是我徹底打消了出門打工的念頭，決定像父親那樣甘做泥土，把愛獻給孩子們；更像他那樣在工作中踏踏實實，不求涓滴回報，但求青春無悔！扎根這片貧瘠的土地，播下理想和追求的種子，把自己的一生獻給山區的教育事業。

為了讓教學點的孩子們一個也不能少的走進課堂，我不厭其煩地登門做家長們的工作。村民范昌學的兩個孩子輟學了，我一次次走進他家說：“大哥，還是讓兩個孩子上學吧！”范昌學難為情地說：“安梅呀，我小時候在你父親那里讀了三年書，連一分錢也沒交，雖說你父親不在了，但是這筆帳我還記得。盡管我想讓兩個孩子讀書，可他們母親去世了，我一個人支撐著這個家，連飯都吃不上，哪還有錢讓孩子上學？再說，我真的不愿再拖累你呀！”我說：“這樣吧，讓他倆去上學，書雜費全免了。”

學生張長平生活在一個特殊的家庭，生活異常貧困，我上門動員她上學時，她爺爺固執地說：“我們人老三代沒讀過書，也照樣活著。”沒辦法，我只好利用星期天和課余時間到他家軟磨硬纏，大柏在山溝里挑水，我連忙搶過扁擔，大伯給我使臉色看，我假裝沒看見，后來他無奈而又感動地說：“安梅呀，我算服你了，讓孩子上學去吧。”

一個多月，我翻山越嶺，磨破了鞋底，走遍了每一個學生的家，終于找回了九個失學的孩子。

又一個學期結束了，我不僅沒有替父親收回分文欠帳，反而又多了600多元的欠條，加上父親生前為學生墊付的錢，一共是1500多元，相當于我兩年工資的總和。

寒假到了，我就這么兩手空空地回到家里，妹妹說：“姐，別人都在辦年貨，我們家連一斤肉都沒有，這年怎么過？”弟弟說：“姐，給我買一件新衣服吧！”弟弟妹妹的要求一點都不過分，我揣著兜里僅有的40元錢去鎮里辦年貨，可在路上，我看到班上的黎貴英同志穿著破爛的衣服在賣柴禾，我心疼極子，隨手把40元錢塞進了小貴英的口袋里。回到家里，望著弟弟妹妹那期盼的目光，我心里萬分愧疚，但一想到小貴英下個學期又能夠背著書記走進教室，我又感到莫大的欣慰。

當老師幾年，我沒有一件像樣的衣服，兩條打著補丁的褲子一穿就是四年。記得95年的冬天，我花了18元錢買了一條最貴最好的褲子，平時還舍不得穿。因為正月初四要到縣城學習，頭天晚上我將褲子洗好放在火爐旁烘烤，結果第二天一早發現被燒了三個洞，當時我傷心地直掉眼淚，后來還是穿著打了補丁的褲子到了縣城。

二、把每一分錢都用在最需要救助的人身上

一份欠帳單，濃縮兩代情，牽動萬人心。1996年，一篇題為《胡安梅和她的欠帳單》先后被《十堰日報》、《長江日報》、《工人日報》、《中國教育報》等

數家新聞單位刊載。我繼承父業負債教學的事跡被新聞媒體報道后，很快成為社會各界關注的焦點，一時間，鼓勵的信件、資助的匯款單如同雪片飛向火地溝。我先后收到了來自全國28個省市及新加坡的捐款3萬余元，社會來信2500多封。原中共湖北省委書記賈志杰親自從自己工資里拿出一部分資助我們，同時還寫信稱贊我“燃燒自己照亮別人的精神感人肺腑。”湖北省委俞書記、十堰市委趙書記和我們縣里的領導都非常關心我和山里的孩子們。省委組織部胡永繼部長特地安排市委組織部捐款5萬元用于學校建設，市教育局多次給我們學校捐助錢物；原廣東省公安廳干部董愛華千里迢迢來到校園看望我們，并當場捐款2萬元；更讓我們感動是山西省一位不愿透露姓名的民辦教師，當他拿著10元錢上街買鹽時，聽到了廣播里介紹我的事跡，當即就把10元錢寄給了我，他在信中說：“這10元錢是我妻子賣山楂的油鹽錢，我知道，你比我更需要錢。”

一張張飽含人間真情的匯款單，一封封感人至深的來信帶給我無盡的關懷和溫暖。幾年間，全國各地向我和火地溝小學捐款已近10萬元。10萬元在這個年收入不足500元的山溝無疑是個天文數字。有的人說，這下胡安梅發了，可以拿出一部分補貼家用了。

是啊，這里面大部分捐款都是點名捐給我個人的，自從父親去世后，家里的生活過得非常艱辛，母親和哥哥因為過度勞累，都身患重病，因為沒有錢只好拖著；自己上函授學習也欠下了數千元貸款；弟弟妹妹上學交不起學雜費……一想起這些，我就揪心。但我深知，這些錢都是那些好心人對山區教育的支持與關心，凝結著他們對貧困山區孩子們的款款深情，所以我一定要把它用在最需要的地方。

面對這些愛心捐款，我每一筆都記得清清楚楚，并全部存進了銀行。為了用好這筆錢，1996年年末，我步行50里山路趕到鄉教育站申請設立了“胡安梅教育基金”，以此來資助火地溝的失學兒童。同時，我用這些錢買來了水泥、鋼筋、玻璃等材料，粉刷了教室的墻壁，翻蓋了房頂，平整了地面，并免去了全校所有學生的書雜費，這樣一來，在火地溝上學不要錢的消息使一些沒錢上不起學的外村孩子們也紛紛跑到我這里來，我熱情地接納了每一個前來求學的學生，30多個孩子一下擠滿了整個教室。

在保證山區兒童不失學的同時，我又把山區的貧困教師列為“胡安梅教育基金”的資助對象，從1997年開始，每年資助6位家境貧寒的民辦教師。截止目前，基金數量已達近15萬元，先后有36名特困教師，500多名貧困學生從中得到救助。而我家的經濟狀況仍象以前那么困難，弟弟患病，哥哥娶親，妹妹出嫁，即使如今母親得了胃癌，我都是從銀行貸款，從未動用過基金一分錢。有人說我是個傻子，有人說我在撈取個人名譽，對這些非議，我從來不作任何辯解，我相信，如果父親在九泉下有知，他一定會為我的舉動感到欣慰的！

三、共產黨員就是時刻想著為人民群眾謀利益

1997年8月，我光榮地加入了中國共產黨，在黨旗下宣誓的那一刻起，一種神圣的使命感油然而生，在以后的工作中，我不僅要讓家鄉的孩子都能走進

教室，而且要盡自己最大的能力去幫助山區老百姓早日擺脫貧困。

我有一個學生叫熊國寶，每次到他家家訪的時候，我都要翻過五座大山，這里土地極其貧瘠，水資源極其匱乏。他們種地要到十里外的山凹里，吃水要到十五里外的山溝里背，一桶水來去需要四個小時，而且水質也不好。我曾經看到他19歲的姐姐那煤炭似的臉，因為她已經幾個月沒有水洗，當她用烏黑的手捧著一杯混濁的開水送到我手上時，我的眼睛濕潤了，即使這樣一杯水，他們平時也舍不得喝。

在我們那里，有不少村子沒有井，只是一個小水坑，里面還有許多蝌蚪和樹葉，生存條件非常惡劣。帶著這個問題，我到處奔走呼吁，當省教育廳路廳長聽了我的匯報后，他馬上給鄖西撥了一百萬，初步解決了學校的飲水難的問題。

1998年，我又和村支書范昌寶一起組織動員群眾，并從基金里捐出5000元，為全村架設了電線，合閘通電的那晚，全村人敲鑼打鼓，一片沸騰，一位80歲的老奶奶拉著我的手激動地說：“安梅呀！是你讓我見到了這么亮的燈啊！”

在抓好教學的同時，我還幫助村民們發展林特種植，并主動為困難戶跑貸款用于發展黃姜、天麻、柴胡等經濟作物，為使他們早日擺脫貧困獻計獻策。2002在各級領導和社會各界好心人關心和我的奔走呼吁下，中科院院士捐款10萬，省教育廳和縣教育局各撥付10萬，為我校建起了寬敞明亮的教學樓。

同時，這一年，組織派我到鄖陽師專學習。沒上過高中的我，接受大學課程更是艱難，別的同學一天學會的東西，我得用10天才能學會。學習期間，我每天早上5點半起床背課文、背單詞，晚上學到十一點，通過我的努力，除了英語，其它每門功課都順利過關。我相信，只要努了力，沒有學不會的東西。在我頂著學習壓力的同時，仍不忘為家鄉的建設盡自己的微薄之力，多次利用節假日，到鄖西縣城、十堰、武漢向有關領導反映情況爭取資金。2004年修通了村里10公里的斷頭路，2006年硬化了村里的水泥路面，鄉親們從此告別了肩挑背馱的歷史。同年9月份解決了全村學生的住校生活問題，2007年為學生建設了澡堂，安裝了太陽能熱水器。

在學生的心目的，我是一位好老師，在鄉親們的心目中，我是一名好黨員。然而，對丈夫、兒子和公婆面前，我卻不是一好妻子、好母親和好媳婦。在一個風雨交加的天氣里，為了學生們的安全，我拖著已有七個月身孕的身子冒雨清理淤泥，以至痛倒在教室里；為了家鄉的孩子們，我多次放棄了調到丈夫身邊工作的機會，由于兩地分居，只好把半歲的兒子送到爺爺奶奶那里，年邁的公婆為了幫我帶好孩子，忍痛賣掉了五頭耕牛，退還了三畝耕地，專職帶起了我的兒子。為人妻，為人母，為人媳，這些年我來我做的都不夠，在此，我對家人只能說一聲：對不起了！

回首十七年的教育生涯，我是帶著心酸、帶著感動，帶著喜悅和淚水一路走來。其實進京遠者已有幾年，近者已半年有余。但當時那種感動仍永遠留在心中。今天在這里與各位領導老師再次重溫當時的感動與喜悅，心中又是一翻

別樣的感動。

去年六月，我的人生又有了轉折，由桃源溝村小學校長兼任縣婦聯副主席。這些都傾注了各位領導多年來對我的培養與呵護，傾注了組織和社會各界好心人對我多年來的幫助與扶持。借此機會向所有關心我的人表示衷心的感謝！

榮譽和成績只能說明過去。在今后的人生路上，我將面臨的是新的征程，新的起點，新的挑戰，但我不會辜負黨和人民對我的培養，我會用一顆感恩的心去面對學習與工作。用最大的努力去做好鄖西的婦女兒童工作。