第一篇：應聘面試精彩

請先做一下自我介紹，讓我在如此眾多的應聘者中記住你。

大家好，我是09級采礦應屆畢業生，也許今天的我沒有什么值得推薦的榮譽，也沒有任何正式工作經歷，但是我有一顆簡單實在的心，做好了面對任何困難的準備，希望能加入貴公司。

為什么選擇應聘我們公司這個職位？

我看了公司的職位說明，它的要求非常符合我目前的條件，希望能為貴公司效力！

你認為自己有哪些優點，有哪些缺點？

同學們都說我為人老實，太實在，容易上當吃虧。我認為自己的優點是能吃苦，細致，認真。缺點是視野不夠開闊，比較保守。

我看到你的成績單上，有些科目成績很高，但有些卻不太好，你能解釋一下原因嗎？ 如您所見，這是一個現實，我把精力放到了重要的課程中，有取有舍。

你是社團部長，你平常都是怎樣展開工作的？大家對你的社團工作都是怎樣評價的？

我是會員部部長，主要負責社團成員與會員之間的交流，社團活動通知發送，成員會員生日祝福等，社友們還是很認可我的工作的。

在你周圍的同學、朋友眼中，你是個什么樣的人？

雖然沒有詳細問過身邊人我是什么樣的人，但是通過交流來看，大家都比較信任我，遇事愿意與我交流。如果同宿舍的室友跟隔壁宿舍的同學發生矛盾，你通常都會怎樣處理？

同學之間矛盾是難免的，一般我會先安撫同寢室的同學，然后去安慰隔壁的同學。希望雙方都不要再發生爭執。

你最近五年的職業規劃是什么？

我想首先我會一直從事采礦這一行，其次，我會不斷完善專業和業務能力，培養職場閱歷，積蓄人脈和經驗。再次，我會不斷充電，使自己能力不斷提升，希望五年之后，我會成為一名業務精通，能力全面，性格溫良的人才。

你目前的求職目標是什么？在過去的這幾年中，你是怎樣為它做準備的？

我的求職目標是找到一份適合我專業的工作，以便我更快地積累工作經驗。我的專業準備已經完成，現在要做的就是要做更多實踐。

你的簡歷中提到你曾經在ER公司實習過，能講講這段實習經歷嗎？

ER的工作是是學校組織的實習，雖然時間很短，但學到很多知識。

在這段實習經歷中，你遇到的最大困難是什么？當時你是怎樣解決的？最后達到了什么效果？

其實最大的困難在于我對職場的不適應。作為一個自由散漫慣了的學生，我需要經過很大的磨練才能完成職場蛻變。我的方法是找經驗豐富的同事聊天，這樣我學到很多。

我覺得最大的困難是堅持下來，三個月雖然不長，但每天堅持學習的同時堅持實習對我來說挑戰很大，所幸我堅持了下來，最困難的時候，我告訴自己，我是在為明天的工作做準備。

（接續上題）假如再給你一次機會，讓你重新來過的話，你會怎樣解決這些困難？ 我還會堅持自己的做法，我認為我當時的做法是適合的。

你對薪資的期望值是多少？

我看網上有薪酬查詢的工具，這個職位平均工資是2800，希望我能達到平均水平

除了我們公司，你還應聘了哪些公司的什么職位？

我目前投遞的比較多，都是采礦行業。不過不太方面透露

你還有其他什么問題嗎？

不知道我什么時候能獲得面試結果的通知，謝謝

面試結束，在走出面試房間之前，你會

點頭道謝，離開

第二篇：模擬面試風格,體驗應聘精彩

模擬面試風格，體驗應聘精彩

第二屆“創業杯”勵志系列之模擬應聘大賽決賽圓滿結束 5月9日上午，由韓山師范學院第七屆科技文化藝術節組委會主辦，畢業生就業指導辦公室、團委會、學生社團聯合會承辦，由創業者協會協辦的第二屆“創業杯”勵志創業系列之模擬應聘大賽決賽在東區青年活動中心如期舉行。金威啤酒汕頭有限公司品牌市場部經理覃演彪、行政部主管廖愛華、市場部高級人員楊震爍，學生處副處長許佩卿，學院團委老師鄭學嫻，數信系講師楊圣云、輔導員張紅丹，中文系輔導員劉國華擔任了比賽評委。開元寺嶺東佛學院空靜法師、常清法師，建設銀行潮州分行業務經理陳繼彬作為應邀嘉賓出席比賽現場。

比賽在合唱《節日的歡歌》中拉開了序幕。隨后，評委許佩卿副處長發言。她說此次應聘大賽有利于韓園學子增強競爭意識，積累應聘經驗，提高面試激情，拓展綜合素質，也有利于活躍校園文化。

在簡短的自我介紹后，選手們對抽到的問題做了全面詳盡的回答。應聘文秘的9號選手張燕潔同學，以嚴謹的思維和控場能力讓評委嘖嘖稱贊。應聘市場策劃員的2號選手陳秋平同學以別出心裁的廣告詞設計令人耳目一新。應聘騰訊公司網頁設計的董新潮同學憑借高技術含量的版面設計、清晰的專業定位、從容的應對能力給評委留下深刻的印象。應聘華師附中語文教師的謝桂平同學的精彩說課也吸引了觀眾的眼球，其明確的教學目的、充實的教學內容、多樣化的教學形式讓觀眾明白“課堂”也可以如此精彩。

評委許佩卿副處長作點評，對選手們的表現給予肯定，同時也指出了其存在的不足，希望選手們以后能在個性展示、分析、應變、領悟和溝通協調等能力上有所提高。評委覃演彪經理則為選手們解讀了應聘的錄用關鍵詞：基礎能力、專業適用性和獨特能力。他認為基礎能力是指要構建基礎的知識框架；有了基礎知識后，能清楚自己的發展方向，并全方位分析，明確“專業適用性”；而非專業的能力即獨特能力，則對整個企業文化的發展有推動作用。

經過緊張的角逐，陳秋平同學奪得桂冠，謝桂萍同學和潘躍春同學榮獲二等獎，董新潮同學、張燕潔同學、曾漢佳同學則喜得三等獎。

活動結束后，創業者相關負責人接受采訪。她說舉辦此次活動是為了提升大學生的就業意識，進一步拓寬同學們的視野，激發同學們努力拼搏的激情，提高創業、就業的能力和技能，使同學們與時俱進，做到增長知識與培養能力雙發展，正確把握時代脈搏，為就業奠定堅實基礎。

第三篇：應聘面試

應聘面試要注重實際能力

有家外資企業需招聘一名機電維修主管，前去應聘的有大學生，也有技校生。公司考官在本公司的數控機床上故意設置了故障，要求應聘者在１５分鐘之內排除。大學生李某面試前復習準備了有關理論問題，沒想到公司出了這樣一道題。不過，他覺得自己是大學機電一體化系的學生，做這種考題沒有問題。但他在機器上這里檢查，那里測試，忙出了一身汗，１５分鐘到了沒能排除故障。而技校高級技工班學生徐某，不慌不忙，只用１０分鐘就將故障排除，數控機床恢復正常運轉。招聘結果，技校生徐某被公司錄取。公司人力資源部經理說，我們公司招聘生產技術崗位員工，不只看文憑，而是注重實際工作能力。大學生理論知識豐富，如果實際能力也強，那最好不過。但在招聘時，往往有的大學生實際能力不強。而技校生盡管理論知識欠缺，但動手能力強，能派用場。在這種情況下，公司寧愿放棄大學生而錄用技校生。

在現時大學生就業難的情況下，大學生求職應聘，光憑大學畢業證書和能應對理論知識面試已經不夠了，而要在面試時注重實際能力的表現，包括解決生產經營中管理問題的能力，處理技術問題的能力，策劃、公關、營銷能力，實際動手的能力等。在應聘面試者中，大家都持有大學畢業證書，實際能力的強弱就是能否被錄用的關鍵因素。假如，學機械工程專業的大學畢業生不會制作設計圖紙，學計算機網絡專業的大學生不會制作網頁，學電子專業的大學生不會修電視機，學制冷空調專業的畢業生不會排除空調機故障，用人單位怎能招聘錄用。在用人單位注重應聘者實際能力的情況下，往往出現大學生“吃癟”，技校生吃香的現象。

當然，并不是說大學生實際能力差，只是相對技校生而言，大學生的動手操作能力弱，加上大學生應聘面試時注重理論知識，而忽視表現實際能力，因而被用人單位淘汰。有許多大學生在意識到自己求職應聘的弱點后，就注意努力去克服。如有不少大學生到技校去學技能，或是到高級技工培訓班學技能，然后參加勞動保障部門的國家職業技能鑒定，經考核合格獲取有關專業《職業資格證書》。當他們既持《大學畢業證書》，又持《職業資格證書》在市場求職應聘時，就有了明顯的優勢，加上他們在應聘面試時注重表現自己的實際能力，在規定時間內努力完成好實際能力測試題，達到測試確定的目標要求，求職應聘的成功率就大

大提高。

信息來源：塑料英才網（http://）是一覽英才網旗下網站招聘成員,是專為全國的塑料企（事）業單位提供個性化服務的人力資源網站。自2004年創辦至今，由銷售部、市場部、客服部、獵頭部與技術部等組成的高效專業團隊專為行業企業量身定制招聘服務方案，成為全國最權威、最專業的塑料人力資源提供商。

第四篇：超精彩應聘演講稿

7月份是個畢業季，許多大學生在這個月份，正式離開校園開始工作，但還是有很多學生，依然徘徊在求職路上，下面這篇精彩應聘演講，希望能給你的應聘演講一些特別的思路，在應聘演講中，更多時候，不是你不夠優秀，而是沒有足夠的演講能力，讓自己的亮點與公司的需求相互結合，從而打動人心!下面就看看這篇精彩演講吧!

尊敬的楊總，您好，我現在還不太了解，您所要求的辦公室主任都需要做哪些工作，但我會盡我最大的努力把工作做好：我會在每天早上7:50到崗，把辦公室的衛生搞好，并將您最喜歡喝的茶泡好，放在您的桌前;我會將每天各大媒體的重要新聞，選取出來給您參考;日常的業務電話我會幫您分析取舍，拒絕無意義的業務騷擾。每天上午，我會提醒您，今天都有什么應酬，明天還將有什么預約;當您有任務下達時，我會將您的命令及時傳達到辦公室的每一個部門，然后把每個部門的反饋意見匯總整理以后，期待您的批示。在中午吃飯時，我會陪您參加各類應酬，在您不勝酒力的時候，我會接過您的酒杯代替您，讓您保重身體;中午休息的時候，我不會讓任何電話騷擾到您，下午開會時，如果您不方便接的電話，那么，您可以告訴我，哪類電話我是可以幫您接聽的，哪些特殊的號碼是我要回避的。辦公室里的日常瑣碎小事，我會協調解決，絕不會打擾您，讓您有充足的時間處理更重要的事情。辦公室的各位職員，我會經常與他們溝通，使整個部門能夠以良好的精神狀態，向既定的目標快速前迸。晚上九點以后，我不會再打擾到您，使您在繁忙的工作之余，有些許的個人時間……我知道我的打字速度還不快，一分鐘只能打八十多個字，但我想，像楊總您這樣寬仁博愛的老總，是會給像我這樣的年輕人一個機會的。楊總，您能給我這樣一個工作機會嗎?

很多年輕的朋友在應聘時憑借手中的文憑，敲響一扇扇陌生的門，而對方卻想從他20歲的年齡找到50歲的痕跡。于是，應聘演講時紙上談兵便應運而生。可是，這位80后的演講卻從對方的“需求”入手，通過“尊重”、“贊美”的演講方式，綜合運用了打動人心演講的四個訣竅，即“動之以情”、“誘之以利”、“成之以就”、“迫之以勢”，實實在在從某種意義上滿足了用人單位的需求，雖無華麗的辭藻，卻有實干的內容。從而使這段應聘演講達到了良好的效果，并可成為一個應聘演講范本，供大家演講時參考。

第五篇：應聘小學教師精彩自我介紹

求職自我介紹，好多人因為不知道到底該怎么弄，幾乎就是把自己搜腸刮肚憋出來的求職信復述一遍。筆者當初就是這樣。其結局自然也就可想而知。下面精選幾個優秀的求職自我介紹例子，讓大家明白怎么求職做自我介紹。

尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。我叫陳日安，今年21歲。浙江工業職業技術學院計算機系畢業。我于今年5月在新華小學實習。回想起那一個月時光真是既甜蜜又美好，非師范類學校畢業的我雖然遇到了種種困難，但聽著學生們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，種種困難帶來的不快都頓時煙消云散了。

非師范院校畢業的我雖然在教學理論，理念上相對匱乏。但是我豐富全面的專業知識也能為學校帶來他們所不能給予的幫助。現在的社會的發展要求現代教師不僅要有高尚的情操，成熟的教法，更要有非常專業理論的知識。我能運用photo shop處理圖片，利用flash制作課件，waveCN進行聲音效果的處理。能夠獨立完成網站的制作和論壇的架設。

我精通計算機硬件，曾在學校擔任E網社的維修部部長，為全校學生維護維修電腦兩百人次以上。我熟悉整個數碼市場的行情，能在學校采購數碼產品的時候提出有參考價值的意見，節省學校在該方面的開支。我自覺遵紀守法，遵守社會公德，從不吸煙喝酒，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。假如，我通過了面試，成為教師隊伍中的成員，我將不斷的努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。