第一篇：2010年七年三班三好班集體競選稿

2010年七年三班三好班集體競選稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

“又是一年芳草綠”，時光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿稚氣，但我們已經有了成長的積淀。我們用愛點亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進的路上有再多的陰霾，我們也不會退卻。

因為我們有一個共同的名字——七年三班。

09年的9月，我們相聚在天士力中學，聚在七年三班，這是一種緣分。

因為有緣，所以相聚；

因為相聚，所以相知；

因為相知，所以相助；

因為相助，所以相愛。

是的，我們是相親相愛的一家人。

落葉在空中盤旋，譜出一曲華美的樂章，那是綠葉對根的情意。短短的半年時間，我們已經領略到了老師們的博學與負責，親切與熱情，和諧融洽的師生關系，讓我們更堅定地相信，有老師的愛的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢想照進現實。

初一三班是這樣一個集體，有39名成員，在大家的共同努力下，我們班很有凝聚力，在很多方面表現的很突出。我們班有一支優秀的班干部隊伍，學習委員每天總結作業情況；宣傳委員按時出板報，內容新穎，衛生委員工作認真，在他的帶領下，我們班的環境最好；體育委員口號響亮，我們隊伍整齊，步伐一致。我們還新設定了紀律委員，很幸運，我是這個集體中的一員。

在我們班的墻上掛著我們自己制定的班規，黑板旁掛著我們的日志本，放學的時候再將自己一天中的情況作以總結。我們一直堅持到現在，不僅鍛煉了自己的能力，也為班集體作出了貢獻。現在，同學們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進行一天的學習生活，此外我們還充分利用了早自習，大課間，晚自習的時間，我們知道學習的過程重在積累，每天使用的時間不是很多，但是積累起來就成為了我們一筆無形的財富。值得我們驕傲的不僅是那來自老師的贊許眼光，更是領先完成一題那“一覽眾山曉”的歡暢。

由于各種原因我們班在紀律方面還存在一些問題，所以我們對課堂紀律問題十分重視，并且為此，我們專設紀律委員督促大家將課堂常規落實到實際行動。同時為了配合這項工作，我們還準備了一個專項記錄本和平比欄，由班長負責。每節課的課堂面貌都有任課老師如實地記錄反映在這個本上。而我們也逐漸改正了上課過于活躍的壞毛病，在既不澆滅對知識渴望的烈火的同時，抑制了躁動的課堂氣氛，使課堂更加融洽和諧！

第二篇：三好班集體競選稿

三好班集體競選稿

老師、同學們，大家好：

這是一個團結的集體，一個奮進的集體，一個不甘落后的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著熱情，這里充滿著活力，這就是實驗六年二班。

我們全班39名同學在班主任丁老師和副班主任趙老師的帶領下，正在以飽滿的熱情、頑強的精神不斷進步著、進步著。作為班級的領導者，丁老師和趙老師盡職盡責，不僅對我們無微不至地關懷，而且還努力讓每一個學生做到德才兼備。盡管班里的瑣事讓她們那么勞累，但只要一走上講臺她們就能激情依舊。

一條生命的長河，如含苞的花兒，形成一條瀑布。每一個成員，都是其中不可缺少的成分。在這里你可以看到充滿才情的我們，（）在幾次市區級擊劍比賽中已經獲得驕人的成績；（）和（）的鋼琴已達九級水平；孫琪、張舒然和徐奕的長笛水準也是令人刮目相看，還有（）和（）的（）更是讓人望塵莫及。而且，我班還擁有一支出色的班級板報小組，大家分工合作，將每一次板報設計繪畫得主題鮮明、色彩絢麗。

面對六年級繁重的學習任務，我們沒有懈怠！你看，語文課上，大家群情激昂，各抒己見；數學課上大家積極思考，不斷探索；英語的聽說讀寫更展現了我們樂觀好學。在這里，你隨時可以看見同學們為一道題而爭論，你也隨處可以看到彼此的互幫互學。你發現了一道典型題，大家來分享；我找到一篇精美散文，大家來品讀。我們有競爭，但是我們更有互助。因為我們不僅知道，只有不斷充實自我，才能創造輝煌。我們還知道一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們不僅重視主科的學習，科任課也是我們的最愛。音樂課上的莫扎特讓我們知道了對藝術的不懈追求，體育課上的訓練鍛煉了我們的體魄，磨練了我們的意志。我們最喜歡上的是綜合實踐課，讓我們領略了科學的奧秘，增強了我們的求知欲。在緊張的學習中，我們不斷發現著學習的樂趣，我們學習著，我們快樂著。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在我們這個團結和諧的班集體中，大家彼此關心，彼此牽掛。有人生病，就有人問候；有人跌倒，就有人攙扶。我們有班級的“心靈驛站”，大家有煩惱、有愁苦就在“心靈驛站”中傾訴，不多時，你便可以讀到朋友們的真誠幫助，讓煩惱和愁苦隨風而去。輸掉了一場足球比賽，沒有人抱怨，沒有人不滿，在班級博客中，你可以看到一篇篇洋溢著激情的（），給你力量，給你鼓勵。這就是二班人的精神，每一個人都有一顆炙熱的心。因為，我們崇尚友情，把它視為風雨中的一把傘，絕壁前的一架梯。

我們班有一支優秀的班干部隊伍，學習委員每天總結作業情況；宣傳委員按時出板報，內容新穎；衛生委員工作認真，在她的帶領下，我們學習生活的環境像家一樣溫馨；體育委員口號響亮，我們隊伍整齊，步伐一致。在我們班的墻上掛著我們自己制定的班規，黑板旁掛著我們的日志本，從六年級的第一天起，我們就按照學號記錄當天的大事小情，放學的時候再將一天中的情況作以總結，及時反映班里的問題，監督同學們改正。我們一直堅持到現在，不僅鍛煉了自己的能力，也提高了同學們的自覺性。

實驗六年二班人既有頑強不懈的精神，又有不驕不躁的品格，我們有過歡笑，也有過淚水，我們飽嘗過辛酸，同樣享受著幸福。相信在即將離開母校的日子里，我們一定能夠綻放出更耀眼的光彩，讓實驗園因我們而更驕傲！

請老師、同學們相信我們，支持我們，投上您寶貴的一票！

實驗六年二班全體同學

第三篇：三好班集體競選稿

三好班集體競選稿

尊敬的各位老師、同學們好：

我是一年級二班的朱錦鵬，很榮幸，今天能站在這里和大家匯報一下一年來，在老師和同學們的共同努力下，我們的班集體正發生的巨大變化：

一、紀律方面

剛入學時，上課鈴響了，有的同學還在外面玩，站著的，說話的，干什么的都有，同學們視“鈴聲”而不見。現在，當鈴聲響起，同學們都主動準備好當堂課該用的書本，安靜的坐在那等著老師；課堂上，隨便講話的現象越來越少了，同學們逐漸養成了舉手回答問題的好習慣；課間，到處亂跑的人沒有了，當你走進教室，你會看到同學們拿出自己喜歡的圖書和漫畫津津有味的看著，有的同學還會用他的一雙巧手，用橡皮泥捏出不同的小動物，用彩紙折出各式各樣的小玩意兒，我們的課間真是豐富多彩呢！

中午吃飯，即使老師不在，我們也能井然有序的拿飯，安靜的用餐。飯后，同學們會把餐具主動放回原處并擺放整齊，方便配餐公司的叔叔阿姨收拾。值日生，會按照自己的分工，把教室重新打掃干凈。

放學后，我們排著整齊的隊伍走出校門。

二、學習方面

雖然我們班并不是每個同學都成績十分優秀，但我敢保證，每一位同學都正在努力著，都在進步著。

每天，七點四十五分的鈴聲響起，你從我們的教室門口走過，肯定能聽到朗朗的讀書聲，我們不需要老師監督，同學們會自覺拿出書本，在值日小班長的帶領下，進行晨讀，從不間斷。

這學期，我們還進行了“比比誰的進步大”的比賽，同學們都在暗自的使勁兒，不信，你翻翻我們的作業本上的字，是不是一頁比一頁更漂亮，尤其是張超翔和楊帆遠航的字比去年寫的好多了，當然，這離不開小組長的認真監督和老師的悉心指導，更需要他們自己的努力。

“一幫一，結對子”也幫了我們大忙，每個同學都有一個小伙伴，監督你的學習，當你想走神的時候有人提醒你，當你遇到不會的問題時，有人做“小老師”幫你解決。

我們在快樂中學習，在快樂中進步！

三、德育方面

以前，我們見到老師會視而不見，現在，我們會主動停下來向老師問好；向老師請教問題的時候我們會說“您”；和同學發生不愉快時，我們會主動的說聲“對不起”；看到果皮紙屑時，我們會主動撿起來扔到垃圾箱里??

雖然一年的時間并不長，但是卻讓我們從幼兒園不懂規矩的小毛孩成長為一名遵規守紀的小學生。老師像媽媽一樣關心愛護我們，教我們知識，教我們做人的道理。我們愛我們的學校，愛我們的老師，更愛我們的班集體。希望我們的進步能得到大家的肯定與支持，我們會更加努力，做的更好！

謝謝大家！

第四篇：三好班集體競選稿范文

三好班集體競選稿

親愛的老師，親愛的同學們，大家好！

因為有緣，所以相聚；因為相聚，所以相知；因為相知，所以相助；因為相助，所以相愛。是的，我們是相親相愛的一家人。一班就是我們的家，這個家如春風般淡雅如香茗般醇厚。樸實的背后早已寫下了不平凡；氣定神閑中散射著活力的光芒。

高一一班是一個團結、博愛、和諧、務實、睿智、奮進的集體。豆蔻年華，青春活力在此刻被我們揮灑得淋漓盡致。那寓意深遠的班徽、象征夢想的班旗、樸實醇厚的班歌，催人奮進的班訓，構成了我們的班魂。48顆緊緊團結在一起的心，48份鐘情拼搏的渴望，48雙追求上進的明眸，48位朝氣熱情的熱血青年，為了心中的目標而不懈的努力著。濃厚的班級文化和極強的凝聚力時刻感染著這個優秀集體中的每一個人，執著的我們時刻準備著為青春的夢想放手一搏！

榮譽

我們班有著極強的班集體榮譽感：在高中以來的第一次軍訓中，我們遇到了一位魔鬼教練，他對我們非常嚴格，為了我們堅強體魄，他讓我們在相同的時間內完成同其他班級相比強兩倍的訓練，對我們犯的錯誤都嚴厲的揪出來。我們雖微有抱怨，但為了班集體的榮譽，我們擰成一股繩，勁往一處使，大家互相激勵著、努力著、堅持著……終于，我們成了練習最功、學得最快的班級，在最后的展示中還獲得了優勝班級體、訓練標兵的稱號。在上個學期中，學校開展了藝術節活動，同學們不顧學習時間的占用，也沒有任何埋怨，只希望能為班集體增加榮譽，同時不斷提高自己。這使得本班同學熱情高漲地期待著藝術節的來臨。

德

孔孟之德傳承至今，我班本著“學藝先學禮，育人先育德”的思想，大力開展思想道德建設，從開學至此主題班會不計其數，我們的班會常常結合當下形勢，利用有利條件將深刻廣博的道德思想與人生哲理融入日常生活的細節中再引入到班會中，使其更容易被現年齡段的我們更容易接受。我班同學十分團結，嚴格遵守校規校班規班訓，為了抵制不良習氣，我們還定制了嚴密的班規，不允許不良習氣的滋生，而且還特地將班級成員分為四個小組，在每月月底進行評分，對分數最高的組和最低的組有相應的獎懲制度，因此，班里形成了互助、友愛、團結、和諧的氛圍，為培養高素質人才奠定基礎。

智

我們班同學的學習勁頭十分強，每當下課，同學們不被樓道中的嬉鬧聲所吸引，很多同學放棄了休息的時間，坐在座位上反思上節課的內容，預習下節課要講的知識。有的幾個人一組，討論各科難題，每當他們攻克了一道難題，便會會心一笑，繼續討論下一題……正因如此，我們班同學在考試中取得了令人可喜的好成績，有許多同學進入了年級前20名，名列前茅，這也激勵著其他同學奮力追趕。而這一切，都是我們和老師們共同努力、共同加油的結果。

體

學習的好壞有一部分也歸功于一個人的愛好與身體健康與否。我班同學愛好廣泛身體健康，尤其熱愛體育運動。俗話說：“身體是革命的本錢”，而強健的體魄便是我們學海泛舟的基本保障。在學校舉辦秋季運動會時，同學們更是積極參與，沒有比賽項目的同學也興高采

烈地做著后勤工作，為運動員們送睡、送吃的，在場上，運動員們積極地盡力拼搏；在場下我們熱情助威，整體都全身心投入，部分同學在比賽過程中還受了傷，有的帶病也堅持參加。姜雨啜浩博、王雅婕等人都獲得了個人二等獎的好成績。正是這種堅持不懈的精神和頑強拼搏的意志，是我班每位同學的體質的登上了新的一個臺階。

我們時刻牢記班規班訓班訓，心中永爭number.1的種子不斷發芽、生長著。高一一班，奮勇創新！

第五篇：三好班集體競選稿

三好班集體競選稿

各位老師大家好：

我代表六年二班的全體同學參評市三好班級。

這是一個團結的集體，一個奮進的集體，一個不甘落后的集體，這是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到孤單，在這里你也不會感到寂寞，這里洋溢著熱情，這里充滿著活力，這就是實驗小學六年二班。一條生命的長河，如含苞的花兒，形成一條瀑布。每一個成員，都是其中不可缺少的成分。在這里你可以看到充滿才情的學生，曾輸送10余人參加武術、健美操比賽，2名同學參加剪紙比賽，現參加合唱隊、田徑隊、籃球隊共計16人；宋楚笛等5人的鋼琴已達十級水平；馬珺倬等7名同學的葫蘆絲水準也是令人刮目相看，還有芭蕾、快板、吉他、架子鼓等才藝。而且，我班還擁有一支出色的班級板報小組，大家分工合作，將每一次板報設計繪畫得主題鮮明、色彩絢麗。同學們不但多才多藝，身為學校的大哥哥、大姐姐也在默默的為學習做著點滴的貢獻，如：每周升旗儀式上主持人之一的史欣玉，每天兢兢業業放廣播的王澤今，多次代表校科技隊參加比賽的尤凱司、馬雪嬌等3人，多次為學校各大活動搬桌椅等等。面對六年級繁重的學習任務，他們沒有懈怠！你看，語文課上，大家群情激昂，各抒己見；數學課上大家積極思考，不斷探索；英語的聽說讀寫更展現了他們樂觀好學。在這里，你隨時可以看見同學們為一道題而爭論，你也隨處可以看到彼此的互幫互學。你發現了一道典型題，大家來分享；我找到一篇精美散文，大家來品讀。他們有競爭，但是他們更有互助。他們還知道一花獨放不是春，百花齊放春滿園。他們不僅重視主科的學習，科任課也是他們的最愛。音樂課上的莫扎特讓他們知道了對藝術的不懈追求，體育課上的訓練鍛煉了他們的體魄，磨練了他們的意志。他們最喜歡上的是科學課，讓他們領略了科學的奧秘，增強了求知欲。在緊張的學習中，他們不斷發現著學習的樂趣，學習著快樂著。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在這個團結和諧的班集體中，大家彼此關心，彼此牽掛。有人生病，就有人問候；有人跌倒，就有人攙扶。輸掉了一場比賽，沒有人抱怨，沒有人不滿，在班級博客中，你可以看到一篇篇洋溢著激情的文章，給你力量，給你鼓勵。這就是二班人的精神，每一個人都有一顆炙熱的心。因為，我們崇尚友情，把它視為風雨中的一把傘，絕壁前的一架梯。

我們班有一支優秀的班干部隊伍，學習委員每天總結作業情況；衛生委員工作認真，在她的帶領下，我們學習生活的環境像家一樣溫馨；體育委員口號響亮，他們隊伍整齊，步伐一致。在班的墻上掛著自己制定的班規，放學的時候將一天中的情況作以總結，及時反映班里的問題，監督同學們改正。他們一直堅持到現在，不僅鍛煉了自己的能力，也提高了同學們的自覺性。

實驗六年二班人既有頑強不懈的精神，又有不驕不躁的品格，我們有過歡笑，也有過淚水，我們飽嘗過辛酸，同樣享受著幸福。相信在即將離開母校的日子里，他們一定能夠綻放出更耀眼的光彩，讓實驗園因他們而更驕傲！