第一篇：標(biāo)兵班級申報(bào)材料

標(biāo)兵班級申報(bào)材料

一,齊心協(xié)力凝成繩

我們班首先參加了學(xué)院組織的拔河比賽，盡管出師不利，第一場輸了，但我們毫不氣餒，懷著不拋棄不放棄的精神，第二場大家齊心協(xié)力，取得了寶貴的一場勝利，第三場明知有實(shí)力上的差距，但我們沒有放棄，雖然最終輸了以1：2不能進(jìn)入下一輪，但大家一起為班級出力，使我們班級的凝聚力得到了提升。

學(xué)院間的拔河比賽我班的同學(xué)也積極參與，沒能參與拔河的也去賽場吶喊助威，為學(xué)院加油。學(xué)院最后取得了不錯(cuò)的名次，其中也少不了我班的一份功勞。

二，失敗的勝利

在南湖由于場地的限制，大家最喜愛的運(yùn)動(dòng)是籃球。最開始的是學(xué)院組織的班級籃球友誼賽，男生踴躍參加，女生去賽場吶喊加油。第一場我們班大比分落敗，大家相互鼓勵(lì)，一起準(zhǔn)備下一場的比賽。第二場我們一開始占據(jù)優(yōu)勢，但第三節(jié)的時(shí)候我班主力球員受傷，盡管他咬牙堅(jiān)持，但我們還是輸了。不過沒關(guān)系，我們一起拼搏過，受傷依然不放棄，這就足夠了。

我們還參加了學(xué)院組織的三人制籃球賽，這一次大家共同努力，取得了開門紅，順利的拿下了第一場比賽。第二場我們班繼續(xù)高歌猛進(jìn)，滅掉了對手，取得了令人興奮的兩連勝。第三場比賽更加驚心動(dòng)魄，比分交替上升，下半場開始時(shí)沒有注意對方一個(gè)替補(bǔ)球員，讓他連續(xù)外線投進(jìn)三分球，拉開了分差，接下去的時(shí)間盡管我們竭盡全力的追分，但我們還是遺憾的輸?shù)袅吮荣悺５谒膱鲇捎趯Ψ降囊粋€(gè)高大中鋒我們無法防住，我們毫無懸念的輸?shù)袅吮荣悾覀兪冀K保持著分差，也給對手制造了不少麻煩。最后以2：2的比分名列小組第三，不能晉級下一輪。

兩次比賽雖然都輸了，但我們打出了自己的風(fēng)格，賽出了我們班的水平，贏得了對手的尊重，這是超越比賽結(jié)果的勝利，是體育精神的勝利。三，趣味寢室杯

在大一下學(xué)期，我們班組織了一場別有趣味的“寢室杯”籃球賽。每個(gè)男生寢室組一個(gè)隊(duì)，分為兩個(gè)組，每個(gè)組的前兩名進(jìn)入下一輪。班上的四個(gè)女生分別加入進(jìn)入半決賽的球隊(duì)，最后509寢室獲得冠軍，506寢室獲得了亞軍，505寢室獲得了季軍。為了增強(qiáng)比賽趣味性，從為數(shù)不多的班費(fèi)中拿出一筆資金，一二三名的獎(jiǎng)金分別為50，40，30元。在寢室杯籃球賽中，班上所有的同學(xué)基本都參與了。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，通過比賽大家放松了身心，得到了鍛煉，大家對此都非常滿意，輔導(dǎo)員也給予了好評。

四，遙遠(yuǎn)的西院足球場

南湖校區(qū)由于還在建設(shè)中，沒有足球場，但在我們班同學(xué)對足球的熱愛面前，這不是問題。每個(gè)星期五的下午，大家換好衣服，走路到西院校區(qū)足球場，在那里大家盡情的奔跑，忘我的吶喊，汗水伴著激情與歡樂，在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)后毫無顧忌的鍛煉。

在那里，我班的余春暉同學(xué)參加了理工杯足球賽，取得令人滿意的成績。五，南湖道路的足跡

每天晚自習(xí)后，我班的余春暉，喻超等同學(xué)，總是沿著龍韻湖旁的景觀路跑步鍛煉。一天兩天并沒有什么，令人敬佩是他們貴在堅(jiān)持，風(fēng)雨無阻，這是我們班平時(shí)熱衷于鍛煉的體現(xiàn)。受他們的影響，我們班其他的人也和他們一起堅(jiān)持晚上跑步，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第二篇：文明班級標(biāo)兵材料

“勤奮求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”一句響亮的口號，凝聚了九年級一班全體同學(xué)的努力，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目標(biāo)，它讓我們有歡笑、也有淚水......文明守紀(jì)的集體

重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范的戰(zhàn)斗堡壘作用，以影響和帶動(dòng)班級各項(xiàng)工作的開展。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，開學(xué)第2周，我采取了“自我推薦、競爭上崗，發(fā)表競職演說”的方式選撥了班干部，成立了班委會、團(tuán)干部，這一舉措不單讓新生們感到新鮮，有挑戰(zhàn)性，達(dá)到公平、競爭、擇優(yōu)的

目的，而且讓學(xué)生們一進(jìn)校就感到一股濃郁的競爭氛圍。班干部選撥出來以后，我及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情，要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時(shí)還定期召開班干部例會，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定一下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。新班子上任之初，大膽工作班級管理很快走上正軌，但問題也隨之而來，許多同學(xué)對個(gè)別班干部的工作不理解，有時(shí)還冷嘲熱諷，甚至溫罵班干部，班干部們都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情況后，立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情，在班會上重申班級紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班委干部的工作不是為了他個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作，希望同學(xué)給予理解和支持。之后我還單獨(dú)召開班干部會，給他們分析原因，指教他們注意工作方法，言行舉 止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。讓班干部在工作實(shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的工作方法、能力及合作精神，培養(yǎng)他們敢說敢做和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，提高他們的組織能力、表達(dá)能力、交際能力和心理承受能力，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，為同學(xué)們服務(wù)的精神，起到輔助班主任工作的作用。

班級干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。九年級一班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。班長張蒙敏同學(xué)，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習(xí)課上，她管理紀(jì)律明察秋毫，不放過任何違紀(jì)現(xiàn)象；間操時(shí)，她組強(qiáng)站隊(duì)，監(jiān)督同學(xué)們做體操；午自習(xí)時(shí)，她是同學(xué)們的“小老師”，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠，是同學(xué)們心目中的好榜樣。劉杰同學(xué)，是我們班的“首席值目組長”，做為勞動(dòng)班長的她，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng)，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，她還主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng)，對于那些不盡職盡責(zé)的值日生，他絕不姑息，總是及時(shí)報(bào)告老師，即使是最好的好友他也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了樹立健康文明的風(fēng)氣，平時(shí)生活中，同學(xué)們還會在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導(dǎo)訓(xùn)和班會時(shí)宣讀，進(jìn)行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)也配合學(xué)校的主題活動(dòng)來樹文明的風(fēng)氣，在“講文明，樹新風(fēng)”、“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”、“迎奧運(yùn)，促和諧”、“迎大冬，做文明小主人”、“孝親敬老”、“做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)中，同學(xué)們積極行動(dòng)，寫作文、寫詩歌、編小品、演短劇、做社會調(diào)查、做親身實(shí)踐……在這些活動(dòng)中，同學(xué)們感受了文明的力量，認(rèn)識了講文明的意義，從中受到了教育，也培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣。兩年來，班上很少發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。所以，七年三班一直受到科任教師、政教處、教務(wù)處和學(xué)校的好評。

團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體

九年級一班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。其樂融融的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互助小組”、開展了“一幫一，一對紅”活動(dòng)，在小組里和活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步；生活中，我們互敬互愛，哪個(gè)同學(xué)生病了，會有同學(xué)主動(dòng)幫他值日，會有同學(xué)主動(dòng)為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會有同學(xué)在第二天主動(dòng)為他補(bǔ)習(xí)；哪 個(gè)值日生遲到了，不論是值日組長還是普通同學(xué)都會主動(dòng)地替補(bǔ)；哪位同學(xué)不舒服，就會有值日生主動(dòng)讓出自己在間操時(shí)留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來休息……在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，你都能看到九年級一班的良好形象：運(yùn)動(dòng)會上那整齊的加油聲、整齊劃一的坐姿，紅燦燦的“文明班級”的獎(jiǎng)狀；愛心行動(dòng)中全班同學(xué)聲情并茂的宣傳、豪不猶豫地捐款；藝術(shù)節(jié)上認(rèn)真排演、活躍忙碌、精彩表演的身影......九年級一班是一個(gè)凝聚的整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。九年級一班的每一名學(xué)生，都有一種精神--拼搏進(jìn)取，積極向上。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自己，不僅勇爭個(gè)人第一，也與平行班展開集體競爭，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評中集體成績也名列前茅；守紀(jì)上，班干嚴(yán)格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識，爭做守紀(jì)先鋒；活動(dòng)中，同學(xué)們集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備，往往一人參加活動(dòng)，全班幫助準(zhǔn)備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。多少成績落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了、上榜了。班級進(jìn)行每周一次的考評活動(dòng)，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛诉@份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，九年級一班常創(chuàng)佳績，校跳大繩比賽中獲年組第一名；校運(yùn)動(dòng)會獲“文明班級”稱號。

這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進(jìn)步，渴望知識，營造了一個(gè)“求真、求精、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校園氛圍；

這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，善于動(dòng)手，勇于創(chuàng)新，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)互諒互愛、互相幫助，老師與同學(xué)互相關(guān)心，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個(gè)文明守紀(jì)的集體。

勤奮求實(shí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

---------文明班級體標(biāo)兵材料

磁鐘中學(xué)九（1）班

2011年6月

第三篇：標(biāo)兵班級事跡材料

標(biāo)

兵

班

級

事

跡

材

料

10級美術(shù)學(xué)1班

標(biāo)兵班級事跡材料

兩年前，29個(gè)熱血青年懷著夢想和對未來的美好憧憬，從祖國各地相聚建大，組成我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體——10級美術(shù)學(xué)1班。開始了我們即將共同度過的人生最燦爛、最有激情的大學(xué)四年生活。

擁有良好的班風(fēng)，我們是一個(gè)民主的集體；擁有濃厚的學(xué)風(fēng)，我們是一個(gè)學(xué)習(xí)型的集體；擁有溫馨的舍風(fēng)，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。健康向上的舍風(fēng)依托下的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們共同營造出一個(gè)不斷超越自我的集體。我們都是不同的個(gè)體，生命力的展現(xiàn)方式各不相同，但我們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——志存高遠(yuǎn)，我們是雄鷹，懷揣著展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，洋溢著馳騁萬里草原的豪情；我們是勇士，留下了上下求索永不磨滅的印記！

在“明德至善，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)思想指導(dǎo)下，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們班級在這兩年多來團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取，在思想政治建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)等各方面取得了可喜的驕人成績。

一、班級概況

10美術(shù)學(xué)1班，是一支由29人組成的隊(duì)伍，每個(gè)人都是如此的意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒。懷著絢麗多彩的夢，朝著彼此的奮斗目標(biāo)，曾經(jīng)有過不一樣的生活環(huán)境，每個(gè)人都有著不同的性格和歷程，但是這兩年多來，我們這支隊(duì)伍展現(xiàn)出來的卻是如此的團(tuán)結(jié)，有活力，如此的奮發(fā)向上；每個(gè)人都在最大限度地釋放自己的熱量，每個(gè)人都在為這個(gè)集體增光添彩。美術(shù)學(xué)1班全體成員將始終充滿自信，互幫互助，攜手共進(jìn)。我們以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓自己引以自豪的足跡。此刻，就讓我們一起細(xì)數(shù)我們的成長印記，展示我們的風(fēng)采。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績突出

一直以來，我們堅(jiān)持不懈地緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，取得了不小的進(jìn)步和豐碩的成果。

為了使我們班的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在班干部的帶動(dòng)下，我們班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳粋€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。班長、學(xué)習(xí)委員經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見，配合教師一道完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。每個(gè)人都主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，走出寢室，走向圖書館，走進(jìn)自習(xí)室。課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽講，跟上老師的思路，主動(dòng)思考，積極回答問題，使課堂效率發(fā)揮到最高。課下，同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，充分利用空余時(shí)間來補(bǔ)充自己的精神食糧，經(jīng)常受到各科老師的表揚(yáng)。全班學(xué)生自覺遵守《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無舞弊行為。

一直以來我們班級整體學(xué)習(xí)狀況良好，班級的課堂表現(xiàn)以及出勤率受到所有任課老師的一致好評，班級中到處都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

經(jīng)過同學(xué)們的不懈努力，我們班在大一第一年的綜合測評中，班級整體水平普遍高于本專業(yè)其它班級。班里很多同學(xué)都在專業(yè)里遙遙領(lǐng)先。

二、思想端正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良

我班同學(xué)積極向黨組織靠攏，班級同學(xué)積極遞交入黨申請書，現(xiàn)入黨積極分子10名（其中，王明君同學(xué)已為黨員，馮珍珍、史雪、徐菲已為預(yù)備黨員。）他們在各方面充分發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，在思想上接受傳統(tǒng)理念的熏染，以幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風(fēng)貌。為了促進(jìn)大家的學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)風(fēng),我們班開展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng).1)我們班經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交流會,讓成績優(yōu)秀的同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)方法和心得,這樣讓同學(xué)們少走彎路,大家共同進(jìn)步。

2)我們班組成學(xué)習(xí)小組互相督促學(xué)習(xí)、互相幫助，大家經(jīng)常一起討論解決問題。同時(shí)倡導(dǎo)大家繼續(xù)保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活，高消費(fèi)，提倡“節(jié)約一分錢，多一分孝心，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識”。

3)為給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，保證同學(xué)們有一個(gè)文明向上，團(tuán)結(jié)友愛的生活氣氛，我們有意識地加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。宿舍內(nèi)同學(xué)互相監(jiān)督，嚴(yán)格宿舍紀(jì)律，相互幫助、討論學(xué)習(xí)難點(diǎn)。宿舍是同學(xué)們睡眠休息的地方，為了創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境，我們堅(jiān)決做到衛(wèi)生良好，無打鬧現(xiàn)象，無夜不歸宿現(xiàn)象。

4）在日常的學(xué)習(xí)生活中，我班的同學(xué)都以學(xué)校學(xué)院的紀(jì)律嚴(yán)格的要求自己。我們班委嚴(yán)格的執(zhí)行學(xué)院的課堂點(diǎn)名制度，零匯報(bào)制度以及請銷假制度，在班內(nèi)同學(xué)之間已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。嚴(yán)格的自我要求以及濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們班已經(jīng)形成了以學(xué)習(xí)為主，各方面全面發(fā)展的優(yōu)良班風(fēng)。

班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學(xué)。和同學(xué)融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體的親和力。這種融洽的氣氛使學(xué)風(fēng)班風(fēng)有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們34顆執(zhí)著求學(xué)上進(jìn)的心聚集在這個(gè)大家庭；在這里大家一起學(xué)習(xí),一起生活,一起成長.......三、積極參與，榮譽(yù)顯赫

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)造就優(yōu)秀的人才，一個(gè)先進(jìn)的集體總是有著許許多多先進(jìn)的個(gè)人。他們?yōu)榘嗉壠渌瑢W(xué)樹立好的榜樣并，他們的榜樣作用，對我們班的良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項(xiàng)活動(dòng)中，并取得了不俗的成績。

班級優(yōu)秀同學(xué)獲獎(jiǎng)情況列舉 王明君：

中共黨員。優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀班干。2010年新生軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、淮南師范學(xué)院“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動(dòng)”演講比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)、2010-2011“三好學(xué)生”、2010-2011二等獎(jiǎng)學(xué)金、淮南師范學(xué)院“中華誦·2011經(jīng)典誦讀大賽”二等獎(jiǎng)。2010-2011“創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”辯論大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)。2011年“寢室文化節(jié)”優(yōu)秀寢室。

馮珍珍：

中共預(yù)備黨員。優(yōu)秀班干。三好學(xué)生。2010—2011學(xué)年校“一等獎(jiǎng)學(xué)金”、2010—2011學(xué)年“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2011年四月第七屆女子羽毛球賽“優(yōu)秀裁判員”稱號、2011年4月第二屆創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中獲“二等獎(jiǎng)”、2011年6月“學(xué)生會會徽征集”活動(dòng)中獲“二等獎(jiǎng)”、2010年11月第二屆模擬面試大賽中獲“三等獎(jiǎng)”、2011年6月美術(shù)系“紙杯涂鴉大賽”中獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

史雪：

中共預(yù)備黨員。優(yōu)秀學(xué)員。先進(jìn)個(gè)人。運(yùn)動(dòng)會四百米三等獎(jiǎng)、創(chuàng)業(yè)社大賽三等獎(jiǎng)、辯論賽二等獎(jiǎng)、藝術(shù)品設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)雷鋒，畫雷鋒競賽二等獎(jiǎng)。

許楚翊：

全國書法大賽二等獎(jiǎng)、書法協(xié)會硬筆二等獎(jiǎng)、辯論賽二等獎(jiǎng)、書法篆刻大賽三等獎(jiǎng)、五校書畫聯(lián)展三等獎(jiǎng)、淮南市硬筆書法大賽三等獎(jiǎng)。

在籃球賽、足球賽、拔河比賽以及思美節(jié)活動(dòng)的比賽中我們奮力拼搏、永不言棄??并取得了可喜的成績。

四、展望未來

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間煙消云散，再回首，我們步入了大三的殿堂，離結(jié)束大學(xué)生活的日子已不再遙遠(yuǎn)，我們需要審視自己，分析自己，定位自己，明確自己的核心競爭力是什么，并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)要彌補(bǔ)不足，努力做到揚(yáng)長避短，從而為迎接我們的未來時(shí)刻做好準(zhǔn)備。針對自身的特點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)樽约阂?guī)劃了幾條發(fā)展道路，我們當(dāng)中有準(zhǔn)備考研的，有準(zhǔn)備考公務(wù)員的，也有立志于自我創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，還有做好準(zhǔn)備成功就業(yè)的同學(xué)。有了目標(biāo)，我們便不再迷茫和失措，接下來的日子我們將朝著自己的目標(biāo)一步一步的前進(jìn)，10級美術(shù)學(xué)1班全體成員堅(jiān)信：乘風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海！

10級美術(shù)學(xué)1班

2012/9/23

第四篇：五一巾幗標(biāo)兵申報(bào)

重慶宏高電子總經(jīng)理室五一巾幗標(biāo)兵申報(bào)材料

一、團(tuán)隊(duì)介紹-宏高總經(jīng)理室

巨集高總經(jīng)理室是重慶宏高電子有限公司下轄的一個(gè)部門，主要負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)事務(wù)的統(tǒng)籌管理,總經(jīng)理室的員工分散在各個(gè)部門不同的崗位,恪敬職守,完成自己分內(nèi)事務(wù),總經(jīng)理室在張總經(jīng)理的統(tǒng)籌帶領(lǐng)下逐漸走向成熟、規(guī)範(fàn)，為組裝、品保、資材、行政、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)等各單位順利的開展工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

團(tuán)隊(duì)成員：

另，員工安全，電力設(shè)施維護(hù)等各項(xiàng)工作由男同志擔(dān)任。總經(jīng)理室這支以女同志為主的團(tuán)隊(duì)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及政府相關(guān)部門的關(guān)懷下積極開展工作，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

總經(jīng)理室各位同仁在完成分內(nèi)事務(wù)的同時(shí)，自覺加強(qiáng)各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策法規(guī)，以便在日常工作中自覺的貫徹執(zhí)行。總理室的各位在公司各部門積極的開展各項(xiàng)工作，組裝部的同事們定時(shí)定量地完成生產(chǎn)任務(wù)；品保部的同事們嚴(yán)把品質(zhì)關(guān)；資材部的同事們對公司所接的訂單及時(shí)的制定排程；行政部的同事們積極地做好薪資核算、人員配備、考勤核對機(jī)器設(shè)備、辦公用品的請採購等；財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)等其他部門各司其職。大家在做好分內(nèi)事的同時(shí)，積極參加公司各項(xiàng)教育訓(xùn)練課程，在學(xué)習(xí)的過程中，不但提高了自身的理論素養(yǎng)及實(shí)踐操作能力，更加提升員工對公司管理制度的認(rèn)知。

三、愛崗敬業(yè)、紮實(shí)工作，全心全意推動(dòng)校企合作 總經(jīng)理室的各位女同志幹起事來那可是“巾幗不讓鬚眉”，2011-2012，在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，成功的推動(dòng)了校企合作，成功的搭建起企業(yè)與學(xué)校溝通合作的橋樑。相信在不久的將來，校企合作將會向更加成熟的方向發(fā)展，而總經(jīng)理室的這批開創(chuàng)者也將為這段傾注汗水的歷程而感到自豪。

推動(dòng)校企合作的初始，並不是像想像中那麼容易，在董事長及張總經(jīng)理的決策帶領(lǐng)下，總經(jīng)理室的各位同事在摸索中前進(jìn)。從校辦工廠的初建，到第一批實(shí)訓(xùn)生入廠實(shí)訓(xùn)，到現(xiàn)在的校辦工廠已初具規(guī)模，總經(jīng)理室的各位同仁在其中做出的努力不可磨滅：

（一）校辦工廠建設(shè)

在校辦工廠建設(shè)過程中，我們的採購要將一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式廠房的機(jī)器設(shè)備及辦公用品置備齊全，這可忙壞了我們的採購，她爲(wèi)了在規(guī)定日期前使設(shè)備產(chǎn)品到位，犧牲自己的休息時(shí)間，與廠商不停的斡旋議價(jià)，以期以最低的價(jià)格買到公司需要的設(shè)備產(chǎn)品。校辦工廠需要的設(shè)備到齊了，我們的採購打電話議價(jià)砍價(jià)忙碌的身影，依舊在我們身邊浮現(xiàn)。

（二）管理制度培訓(xùn)

在實(shí)訓(xùn)生正式進(jìn)入校辦工廠實(shí)訓(xùn)前，公司需制定一系列的課程對實(shí)訓(xùn)生進(jìn)行培訓(xùn)，從最初的課程規(guī)劃，到後來的課程實(shí)訓(xùn)，總經(jīng)理室的同事夜以繼日的忙碌。爲(wèi)了讓實(shí)訓(xùn)生在入廠實(shí)訓(xùn)前先對公司的管理制度進(jìn)行瞭解、對產(chǎn)品的操作方法初步認(rèn)識，總經(jīng)理室的同事來回奔波于宏高與電訊學(xué)校之間，讓實(shí)訓(xùn)生在最短的時(shí)間對公司有了認(rèn)知。

（三）溝通協(xié)調(diào)

實(shí)訓(xùn)生入廠實(shí)訓(xùn)，需先填寫人事資料，錄入指紋，面對一批一批實(shí)訓(xùn)生的更換，總經(jīng)理室的同事積極的與學(xué)校老師溝通協(xié)調(diào)，比對實(shí)訓(xùn)生的考勤、薪資問題，以期讓學(xué)生有舒適的心情參與實(shí)訓(xùn)。

（四）生產(chǎn)、管理

校辦工廠正式開始生產(chǎn)，總經(jīng)理室年輕的基層管理幹部們挑起了大樑。他們悉心的安排生產(chǎn)，檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量，耐心的指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)生作業(yè)，任勞任怨。校辦工廠開始生產(chǎn)初期，生活住宿條件相對艱苦一些，總經(jīng)理室的同事們不具艱苦，毅然的紮根於校辦工廠，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。每個(gè)人的一小步，就是公司的一大步，相信在不久的將來，校企合作這條道路上會走得更遠(yuǎn)。

四、強(qiáng)化制度，明確職責(zé)

我們積極開展以提高女職工素質(zhì)為目標(biāo)，以宣導(dǎo)職業(yè)文明為核心，以科學(xué)管理為手段，以為廣大公司員工提供最滿意的服務(wù)為根本宗旨，立足於本職崗位，團(tuán)結(jié)拼搏，勤奮務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)，展示新一代女職工銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，以“建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流服務(wù)、爭一流視窗”為建崗目標(biāo)，努力爭創(chuàng)“巾幗文明示範(fàn)崗”。

面對各種困難，我們共同的信念就是：在崗一分鐘，拼搏60秒。面對繁重的工作任務(wù)，一貫爭強(qiáng)好勝的姐妹們無懼挑戰(zhàn)、不屈不撓，用我們自己的話說：男同志能行的，我們?yōu)槭颤N不行？男同志能幹好的，我們一定要幹得更好！

重慶宏高電子有限公司

--總經(jīng)理室

第五篇：十佳師德標(biāo)兵申報(bào)

讓奉獻(xiàn)與愛心在平凡的事業(yè)中閃光

----城關(guān)中學(xué) 德育先進(jìn)材料

我是一名普通的中學(xué)教師，于98年參加工作至今，中教一級，大學(xué)本科，中共黨員，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。在十五年的教學(xué)和班級管理中，敬業(yè)樂業(yè)，恒業(yè)守業(yè)，忠于職守，勤勤懇懇，毫無怨言，任勞任怨。崇高的信仰篤定了我堅(jiān)實(shí)的教學(xué)之路，“一心為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”是我不變的人生宗旨一直辛勤耕耘著。

三尺講臺 無悔選擇

我時(shí)刻為自己是一名光榮的人民教師感到自豪，習(xí)慣了三尺講臺的神采飛揚(yáng)，感悟到了生命的充實(shí)與價(jià)值。對自己選擇教師這一職業(yè)無怨無悔，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是我不變的精神寫照。

我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。我認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，積極用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作中，我講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。圍繞著“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表”這八個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，以德立身，以身立教，默默無聞地奉獻(xiàn)著愛心，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，我愿把畢生的精力獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生，而無

怨無悔。

精益求精 學(xué)高為師

作為一名語文教師，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，創(chuàng)新教學(xué)方法，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，努力做到因材施教，極力營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氣氛。此外我還注重自身素質(zhì)的提高，訂閱了《陜西教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等專業(yè)書籍雜志，積極參加各項(xiàng)班主任培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)?shù)丶右晕蘸筮\(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到了學(xué)以致用。

用新課標(biāo)，新理念充實(shí)課堂，讓孩子們成為課堂的主人，我積極踐行這一理論，組織了以“熱愛生命”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，上網(wǎng)找資料，搜集整理經(jīng)典案例，然后學(xué)生暢所欲言談看法，教師加以引導(dǎo)與總結(jié)。意識到生命的寶貴，從而熱愛生命、崇尚生命。學(xué)生的課堂生活豐富多彩，而課堂外的學(xué)習(xí)同樣重要。于是在與學(xué)生的交流中我給孩子們教會了怎樣選擇性的看書、看電視，如何同周圍人交流，怎樣提高自己的表達(dá)能力，提高分析問題和解決問題的能力，并且和學(xué)生一起看新聞，閱讀經(jīng)典，教會學(xué)生寫心得體會，慢慢的學(xué)生能針對一些新聞事件寫出簡短的小論文，談自己的看法。讓學(xué)生學(xué)會如何處理生活中遇到類似問題，對學(xué)生進(jìn)行挫折教育，教會他們在生活中明辨是非善惡，成為一個(gè)有思想有主見的中學(xué)生。

嚴(yán)于律己 身正為范

布魯納所說：“教師不僅是知識的傳播者，而是模范。”作為教師，我們的一言一行都會給學(xué)生留下深刻的印象，甚至影響學(xué)生一輩子都毫不夸張。特別是中學(xué)教師，在青少年心目中有著最權(quán)威、最高大的形象，所以，我們特別需要注意我們的言行。作為中學(xué)語文教師，“身教”的重要性顯得尤為重要，是一種無聲無形的教育，這種教育將在孩子的成長過程中起到重要的作用。

“要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不要做的，自己首先不要做。”養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；我要求學(xué)生不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)曠課，那么我自己必然不能遲到曠課，我每天早上都要早早地來到班上和學(xué)生一起早讀，每周大掃除時(shí)，我都要和學(xué)生一起去完成，現(xiàn)在的孩子在家里都是“小寶貝”，勞動(dòng)觀念淡薄，但是他們看到他們的老師都能和他們一起勞動(dòng)，他們的干勁也就足起來了，無形中培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)意識。我始終相信“沒有教不好的孩子，只有不會教的老師”，相信每一個(gè)孩子都是天才，在某個(gè)方面都會有自己最出色的地方，對每一個(gè)孩子都做到“不拋棄，不放棄”。切實(shí)用自己的一言一行引導(dǎo)著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生，真正做到身正為范。

從愛出發(fā) 甘心奉獻(xiàn)

高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。”是的，在工作中，我常提醒自己多給孩子一份寬容，一份關(guān)愛。為了學(xué)生，我在變，在對學(xué)生的關(guān)愛中我變得成熟。

在這個(gè)世界上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心。它能消除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望之燈。作為中學(xué)的老師，特別是班主任老師，這一點(diǎn)就顯得格外的重要。我們面對的學(xué)生都是處在性格形成的重要時(shí)期。我們作為人類靈魂的工程師，我們承擔(dān)著為社會輸送合格的人才產(chǎn)品的最原始的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果我們這一環(huán)出現(xiàn)了問題，無論以后的教育再做怎么樣的努力，都很難再抹去中學(xué)教育給他帶來的巨大影響。特別的愛獻(xiàn)給特別的你，班上一些后進(jìn)生，在我的班上都是一視同仁。我認(rèn)為：“沒有教不好的學(xué)生，只有不愿傾心施教的老師”，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)鮮活的靈魂，他們都應(yīng)該得到尊重與關(guān)心，只要正確地引導(dǎo)，任何學(xué)生都能夠成人、成材。上學(xué)期班上一名學(xué)生第一次語文測試總是不及格，我通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，原因之一是由于該父母常年在外做生意，而該生的學(xué)習(xí)能力較差，因此成績不理想，找到病因，就好治療。通過與家長深入談?wù)摿藢W(xué)生的學(xué)習(xí)問題，該生家長也對孩子的學(xué)習(xí)深感焦急，表示今后不管多忙，一定抽一個(gè)人在家督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我將每天的知識重難點(diǎn)，以聯(lián)系卡的形式寫給家長，家長根據(jù)聯(lián)系卡，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間，給該生補(bǔ)習(xí)所學(xué)的知識。通過一學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，該生的成績突飛猛進(jìn)，期末考試取得了“八十分”的高分，看到學(xué)生的成績單，家長不由長長地舒了一口氣，激動(dòng)地說：“孩子交給你，我放心。”對學(xué)生的關(guān)心與愛讓我的每個(gè)學(xué)生都有真切的體會把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格；一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)；具有了責(zé)任心的性格，就會收獲一個(gè)金色的人生。

一分耕耘，一分收獲，付出總有回報(bào)。2005年和2006年獲得“使

用新教材說課大賽”一等獎(jiǎng)，撰寫的《構(gòu)建學(xué)生的心理健康教育》榮獲2007年優(yōu)秀教學(xué)成果文本類二等獎(jiǎng)，2011年榮獲縣級“師德模范”，2012年榮獲縣級優(yōu)秀教師，細(xì)數(shù)過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜悅與自豪充滿我的心房，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，在今后的教育工作中，我將付出更多的心血教好我的學(xué)生，讓孩子們擁有健康的心理，完美的人格是我的職業(yè)追求。

三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任；那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出是的彩虹，流下的是心血和汗水。多少個(gè)不眠夜晚，多少次早出晚歸，多少酸甜苦辣，雖然心力交瘁，但愛心永恒，無怨無悔，教師責(zé)任在督促我繼續(xù)在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、不斷反思，穩(wěn)步向前，用自己的心血去點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望與夢想。

城關(guān)中學(xué) 楊 俊 二O一一年七月