第一篇：在感恩教育啟動儀式上的講話

在“誠信樹人、感恩立德、勵志成才”主題教育

啟動儀式上的講話

各位領導、來賓、老師、同學們：

今天，我們在這里隆重聚會，正式啟動以“誠信樹人、感恩立德、勵志成才”為主題的教育活動。首先我代表學院向各位的光臨表示歡迎。

近年來，政府、高校和社會為幫助貧困學生做了大量的工作，明確提出“不讓一個貧困學生因經濟困難而輟學”的工作目標，并建立起獎助貸補為一體的多元化資助政策體系，特別是2007年5月，國務院《關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》的頒布實施，使得資助形式更加多樣，資助力度進一步加大，讓廣大貧困生真正體會到黨和國家的關懷。我院也不斷健全和完善貧困生救助體制，積極構筑“以勤工助學為主導、生源地助學貸款為主體，獎、助、補”五位一體的助學體系，在實際工作開展中，充分踐行“四個到位”，努力做好對貧困學生的資助工作，確保了我院資助工作的良性循環，長效運行。近三年來，我院共有12589人次獲學院獎學金，獎金共計610.05萬元；發放助學金1914.675萬元，15975人次受益；評出國家獎學金35人，獎學金共計28萬元；評出國家勵志獎學金1245人次，獎金共計622.5萬元；審核生源地助學貸款1120人次，貸款金額669.9萬元。

隨著學生資助工作的深入開展，特別是近年來資助力度的不

1斷加大，在獎助學金申請評審過程中曾出現不良現象，極少數受助學生的消費和實際受助情況不相符，或者在勵志成才、回報社會等方面表現不佳，缺乏基本的回饋感恩之心。“誠信”、“感恩”是中華民族的傳統美德，是任何時代都倡導的亙古不變的精神。本次活動的開展，旨在引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強大學生的自立意識、誠信意識、感恩意識和責任意識，進一步健全和完善我院家庭經濟困難學生勵志教育、責任教育和感恩教育的長效機制，著力構建“扶貧、勵志、強能”三位一體的學生資助工作新模式，提高大學生的綜合素質，更好地促進大學生健康成長成才。

為使本次活動的開展具有影響力，取得實效，特提出以下四點要求：

一是，從組織層面加強領導。各系部要高度重視，認真組織。誠信、感恩等資助育人教育是大學生思想政治教育的重要內容，各系要按照學院的總體要求，認真做好組織工作，積極參與到各項活動中來，形成品牌和特色，共同推進學院的資助文化建設。要充分利用各種形式營造活動氛圍，加強宣傳報道，積極營造氛圍，打造活動品牌。

二是，從認知層面點撥學生。誠信、感恩意識的前提是要讓學生了解和體會。要通過讀書、主題報告等活動的開展，引導大學生將誠信意識深深地刻在心里，把誠信變成一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識。要讓學生認識到自己所獲得的一切并非天經地義，理所當然；點撥學生知恩，并引導學生去捕捉日常生活中受到的恩惠。

三是，從情感層面培養學生。誠信與感恩教育是一種內在品質教育和情感活動，實施誠信教育、感恩教育要做到以情動情，以情感人，陶冶學生的道德情感。要通過開展豐富多彩的活動，引發學生的認知共鳴，培養學生的誠信和感恩意識，激發學生的誠信樹人、感恩立德。

四是，從實踐層面引導學生。實施誠信、感恩教育的目的就是要讓學生樹立誠信意思，做誠信人，知恩于心，感恩于行。要結合學雷鋒活動，以省高職技能競賽為契機，將誠信、感恩之行落實在學生信貸、資助、行為養成等各項日常管理之中。要將誠信、感恩主題教育作為2012年大學生思想品德實踐教學的一項重要內容。

現在我宣布：******學院“誠信樹人、感恩立德、勵志成才”主題教育正式啟動。

第二篇：在感恩教育啟動儀式上的講話

在“珍愛生命，學會感恩，幸福成長”

啟動儀式上的講話

團隊負責人

尹勇

老師們、同學們：

今天，我們在這里隆重聚會，正式啟動以“珍愛生命，學會感恩，幸福成長”為主題的教育活動。在我講話之前，先請聽一首歌，會唱的同學一起哼唱。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”這首歌的名字叫《感恩的心》。什么是感恩？感恩就是受恩者要銘記并通過實際行動來感謝報答他人，包括社會、自然給予的恩情恩惠。具體地說，感恩，就是要感謝來自父母、老師、親朋和同學，來自于黨和政府、社會、學校，甚至來自于生活和自然給予我們每個人無私的恩情恩惠。感恩是中華民族的傳統美德。古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，都是感恩的金石玉言。今天，學校倡導在全校廣泛開展”珍愛生命，學會感恩，幸福成長”，一方面是是弘揚民族感恩的傳統美德，知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界，儒家思想里講做人要“修身，齊家，治國平天下，”修身養性，齊家治國，最本性的品德應屬孝親敬長，有一個古老的故事,有母子二人獨自生活,兒子被狐貍精迷住了,說我要吃掉你媽媽的心才能活命,兒子跟媽媽說了之后,媽媽挖出心來讓兒子拿走,兒子一路狂奔,不小心摔倒了,這時候媽媽的心忽然說話了:“孩子，快起來，摔的疼不疼啊？”是啊，無論孩子怎樣對待媽媽，媽媽永遠愛孩子，母愛是無私而偉大的。在這里我還要為大家講一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，人們在清理廢墟時，奇跡的發現一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因為他嘴里正含著母親咬破的手指。在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為你們是他們的孩子，他們關心你勝過關心自己。

開展”珍愛生命，學會感恩，幸福成長”另一方面是鞭策我們從現在起要用真心真情和實際行動去感恩和施恩于人。在現實生活中，我們有不少人沒有認真去想過，也不知道感恩，甚至不想感恩。認為父母養育自己，老師教育自己，國家、社會、學校、他人幫助自己，這是天經地義、理所當然的。同學們自己回想一下，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？

這里有一個真實的事件：在09年的2月16日,某中學一位14歲的初三男生從自家五樓瞬間墜落,留給我們太多的思考,他本來也是一位學習不錯,各方面素質和能力很高的青少年,因為父母批評他,他就死給父母看,悲劇的發生自有他日積月累的各種因素,比如他在家吃任何好吃的從來就是自己吃,很少與家人共享,對自己的家人缺少足夠的敬重,因為是一脈單傳,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對他寄予厚望，他卻在遺書中說“我不會按照別人的安排去生活的，我要走自己的人生之路”，他卻給自己安排了一條不歸路，在其火化之后，骨灰撒向了大海,當時他媽媽拿著一塊大一點的骨頭說啥也不扔,非要留個紀念。大家想想這是多么痛心的場面，父母含辛茹苦養育了14年,孩子回報給了父母什么?一個人如果知道為別人著想,他的心就會是熱的,而一個人只知道想著自己，不知感恩，不會感恩，不肯感恩的人，這種自私遲早會斷送自己,把痛苦留給別人，我敢說，他并不是一個真正意義上的人，因為他缺乏做人最起碼的良知，缺乏做人最基本的準則，缺乏做人最起碼的道德修養。同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會懷著感恩的心，感謝父母對我的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心。

負師恩：俗話說；老師是孩子的第二任父母，老師們每天都在默默無聞地教你們知識，教你們做人，然而老師要求過于嚴格一些，就認為對自己是苛刻的要求，甚至與老師頂撞，這種忘恩情緒徹底地打碎了老師的一顆疼愛之心。

因此，學校開展““珍愛生命，學會感恩，幸福成長””活動，是非常必要的，是很有意義的。因為”珍愛生命，學會感恩，幸福成長”是一種愛的教育，是一種情商教育，是一種成功教育，也是充滿人情味、富有生命力的教育。在這項主題活動實施之前，我想對我們的老師和學生提幾點要求：

一、帶著感恩之心去設計、去組織主題教育的各項活動 這個要求是對我們的老師和活動的組織者提的。老師之所以為師，是因為有學生的存在；老師之所以有成就，是因為學生成人成才。老師，千教萬教教人求真，學生，千學萬學學做真人。所以，作為教育工作者，就要熱愛我們的學生，為學生的進步，為學生的成長，為學生的成人，為學生的成功而努力！我們要懷著一顆感恩之心去接納學生，去感染學生，去提升學生。在設計活動項目，組織活動開展的時候要充分考慮學生的需要，學生的心情，學生的感受，為學生著想，為學生服務。

二、帶著感恩之心去體會、去領悟感恩活動的重要意義 作為感恩活動的主要參與者，各位同學要充分認識學校開展”珍愛生命，學會感恩，幸福成長”的良苦用心，充分認識感恩的真正意義所在。感恩活動不是作秀，而是與你的學習、生活、人生息息相關的，關乎你的真情實感、關乎你的為人處世、關乎你的得失成敗的素質教育活動。感恩是生活中的大智慧，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更多的情感回報，有了感恩之心，才會覺得自己有責任去回報父母，回報學校、回報社會，才會對自己所做的事情負責。感恩還是一個人之所以為人的基本條件。一個人真正明白了這個道理，就會感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩師長的教誨，感恩社會的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛之美好，感恩花鳥魚蟲，感恩苦難逆境。因此，在感恩系列活動中，同學們要用心去體會，去感悟。

三、帶著感恩之心去學習、去實踐、去追求人生理想的最高境界 同學們，生活的路不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在的行走，是因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人在支撐著我們。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以我們應當懷著一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友。向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑，貼心的話語，或用實際行動支持他們。希望大家從現在做起，從身邊每一件事情做起，帶著感恩之心去努力學習、提高素質、做最好的自己，來珍惜生命給予我們的一切。

老師們，同學們，我們需要愛，我們也需要愛他人，因為有愛的世界才是豐富的，有愛的人生才是幸福的。但是，愛是需要表達的，父子之愛，母女之愛，師生之愛，朋友之愛，都需要用你們的語言，用你們的行動，用你們的成績去表達。愛不是一句空話，愛是要有能力的，在今后的學習生活中，一定要帶著一顆感恩之心去努力學習，去成就自己，快樂他人，同時，施恩于周圍更多需要幫助的人，讓感恩之心從我們這個校園開始涌動，讓感恩之行從你開始踐行，讓我們這個世界因感恩更加美好，讓你因感恩而更加成功！

第三篇：感恩教育啟動儀式上的講話

感恩教育啟動儀式上的講話

我校五月份啟動感恩教育系列活動，以學生感恩父母、感恩師長、感恩社會，增強使命感和責任感，沐浴傳統美德而茁壯成長。

人一生的成長離不開家庭、社會的關愛和支持，知恩感恩是人類最優秀的品質；知恩感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。感恩是一種文明，感恩是一種美德，感恩是一種責任意識和健全人格的體現。（母親節）感念母親之恩是人們愛心的源頭，愛母親是人類的共同情感，所以母親節在中國漸漸被接受。我們要維系中華文化的血脈、培育中華民族精神，需要有自己的母親節，需要有自己的母親形象。在中國諸多偉大的母親中，孟母是杰出的代表。“孟母三遷”的故事傳頌了兩千多年，家喻戶曉。孟母教子，既注重外部環境的熏陶感染，又注重學習的內在規律，使孟子終成大器，孟母也成為教育子女的典范。我們今天召開感恩教育活動啟動儀式，并不在于在這一天里為母親做了什么，更本質的是“母吾母以及人之母”，以母親節為載體，喚醒和激勵大家在母親節以外的364個日子里，懷著感恩之心，愛自己的父親，愛每一位長者，愛每一個社會成員，讓整個社會充滿關懷與愛心，讓世界充滿愛。

學校是開展感恩教育的主渠道、主陣地。各班要廣泛宣傳，營造感恩教育的濃厚氛圍。引導學生從做好自己身邊小事入手，讓學生感知父母之恩、老師之恩、人民之恩、社會之恩、祖國之恩；感悟自己成長離不開父母、老師、同學、社會、祖國的關心與厚愛。

要扎實開展好感恩教育系列活動。通過主題隊會、學唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動，使感恩教育進班級、進課堂，走進學生的日常生活,形成學生的自覺行為。

老師們、同志們，感恩教育是惠及千家萬戶的好事，是造福千秋萬代的大事，也是一項長期的教育活動，幾分耕耘，幾分收獲。讓我們共同加入到這個活動中來，共同為營造和諧校園，促進學生健康成長努力工作，為建設和諧社會做出我們應有的貢獻！

下月初學校要對此次活動表現突出的同學進行表彰，希望同學們積極行動起來，從小培養，形成好的風氣。活動中的影像資料可發送至學校郵箱或

第四篇：在國學經典教育啟動儀式上的講話

在國學經典教育啟動儀式上的講話

二〇一一年十月二十日

各位領導、嘉賓，老師、同學們：

大家好！

在這陽光明媚的日子里，很高興應邀參加這次國學經典教育啟動儀式。我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠流長、博大精深的中華文化。從詩經楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無不感受到祖先給我們留下的很多的文化基因，在我們的血液里留下的中華民族的烙印。中華民族厚德載物，自強不息，世世代代志士仁人的薪火相傳使我們的民族萬世一系、生生不息，巍然屹立于世界之林。

近年來，“國學熱”逐漸興起并已經發展成為一種潮流。各大城市也相繼把國學納入學校課程，今天，在這里，我們舉行國學經典教育啟動儀式，以后還會開展國學經典教育活動，學習中國五千年的文化、弘揚傳統文化知識，讓師生在誦讀國學經典中積淀文化底蘊，獲得詩文經典的熏陶，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高師生的道德素質，使我們每一個老師、每一個學生舉手投足都要有修養，形成“人人誦讀國學經典”的校園文化氛圍。只要我們站在國家文化建設的戰略的高度，站在精神文明與物質文明和諧發展的高度來弘揚我們的傳統文化，熔古鑄今，就會使我們的廣大青少年得到美好的文化滋養，重整中國人內在的理想、良知和秩序，創造一個祥和安樂的欽州家園。

最后，祝愿大家身體健康、工作順利！

謝謝大家！

第五篇：在國學經典教育啟動儀式上的講話

在國學經典教育啟動儀式上的講話

各位老師、同學們：

大家好！

今天我們集結一堂，共同開啟我校國學特色教育活動！

我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠流長、博大精深的中華文化。從詩經楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無不感受到祖先給我們留下的很多的文化基因，在我們的血液里留下的中華民族的烙印。中華民族厚德載物，自強不息，世世代代志士仁人的薪火相傳使我們的民族萬世一系、生生不息，巍然屹立于世界之林。

近年來，“國學熱”逐漸興起并已經發展成為一種潮流。各大城市也相繼把國學納入學校課程，今天，在這里，我們舉行國學經典教育啟動儀式，開展國學經典教育活動，學習中國五千年的文化、弘揚傳統文化知識，讓師生在誦讀國學經典中積淀文化底蘊，獲得詩文經典的熏陶，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高師生的道德素質，使我們每一個老師、每一個學生舉手投足都要有修養，形成“人人誦讀國學經典”的校園文化氛圍。只要我們站在國家文化建設的戰略的高度，站在精神文明與物質文明和諧發展的高度來弘揚我們的傳統文化，熔古鑄今，就會使我們的廣大少年兒童得到良好的文化滋養，創造一個書香四溢校園。謝謝大家！