第一篇：大學生骨干學校培訓活動

大學生骨干學校培訓活動：感恩系列活動

導語：11月24日上午大學生骨干學校的各組組長分別帶領我們全體成員在校園內進行了感恩校園活動；社會實踐活動。本次活動讓我們用行動去回報校園，用心靈去感恩校園，懂得了如何從小事做起回報感恩社會。

主體：活動進行順利，達到了感恩回報校園的效果。從清掃校園再到與同學們互動寫感恩標語，去福利院慰問兒童等等。都取得了一定的效果。讓我們感受到人應常懷一顆感恩的心。

活動分組展開進行，多樣。從不同的角度去表達內心的感恩之情。讓我們有機會和最基層，最貼近我們生活的人們接觸交流。一句簡單的話語，簡短的問候和關心。頓時會讓人心情溫暖。社會就是這樣，需要關心的，幫助的人很多，只要我們常懷一顆感恩的心，在必要之時送上一句溫暖的話語就足以。

寫感恩便簽時，大家都有好多想說的話。寫也寫不完，因此可見，大家想要感謝的人很多很多。感恩，是一個永久不敗的話題。任何時候，任何場合，任何地點。都可以去表達我們的感恩之情。

清掃“昊博峰”過程中。我們擦他們的雕像，感觸頗多。他們是如何奮不顧身，再不會水的情況下勇敢跳下水救落水兒童。同樣是年輕的，鮮活的，青春的生命，就這樣犧牲了。他們值得我們感恩，感謝，同樣的感受帶給我們同樣的渴望。渴望自己能用自己的力量回報感恩那些人和事。溫暖孤單的心靈，仔細想一想，就會發現很多值得

你去感激的事情，假如你清貧，不妨想著自己擁有健康；假如你體弱，不妨想著你擁有一個幸福的家庭；假如你低落，不妨想著自己擁有生存下來的勇氣?? 心存感激，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓瑣碎的小事變得無比親切，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里知足的心珍惜身邊所擁有的一切，感謝生活中的每個細節，品味生活的樂趣與生命的價值重新領悟生命的意義。人的一生不可能一帆風順，種種失敗和挫折都需要我們去勇敢地面對。如果我們一味地去埋怨生活帶給我們的不幸，我們的生活就會變得一塌糊涂、沒有生氣。學會感恩吧！無論是在得意之際還是在失意之時，都要勇敢地去面對

大學生骨干學校！

白吉婭

感

恩

活

動 報 道

白吉婭四組學員

第二篇：大學生骨干培訓學校問卷

華東交通大學團委 青年研究中心

江西省大學生骨干培養學生調查問卷

各位學員你們好！

為了更好地開展江西省大學生骨干培養學校工作，培養和造就一批優秀、拔尖的青年人才，深入了解活動實施現狀，進一步加強大學生骨干培養機制指導和教學改革工作，為學校的發展獻計獻策，作為本次培訓學員的你們有非常切身的感受，我們特組織此次問卷調查，問卷無正確與錯誤之分，只需真實的反映情況，非常感謝你的支持和合作！

1、你希望通過在大學生骨干培養學校的學習提高哪些自身能力？（可多選）

□ A、政治理論修養□ B、政策水平□ C、思想道德修養

□ D、職業素養□ E、文化修養□ F、其他_____________

2、你認為真正的學生骨干應具有哪些素質？（可多選）

□ A、善于學習，積極適應環境□ B、個人能力突出

□ C、較高的思想政治素質和責任意識□ D、團隊意識和溝通協調能力

□ E、其他__________

3、你看來怎么樣才能鍛煉出真正的學生骨干？（可多選）

□ A、有良好的工作學習環境□ B、盡可能多的實踐鍛煉機會

□ C、強化專業技能培訓□ D、個人能力得到認可

□ E、有優秀的工作團隊□ F、其他__________

4、以下活動的開展，哪些你從中收獲較大？(可多選)

□ A、理論的強化學習□ B、社會實踐活動□ C、社會觀察活動

□ D、紅色教育□ E、能力訓練□ F、交流研討

5、你認為本次培訓學習、生活安排恰當性如何？

□ A、很好□ B、好□ C、一般□ D、差

6、對此次培訓準備工作、后勤服務、組織管理的評價？

□ A、很好□ B、好□ C、一般□ D、差

7、對老師理論授課的評價

□ A、很好□ B、好□ C、一般□ D、差

8、對本次培訓中革命傳統教育、紅色教育環節的安排有何感想

□ A、非常有意義，獲得精神和文化的財富

□ B、從中學習到知識

□ C、多形式主義，較為平淡

□ D、其他__________

9、培訓期間與他人相處如何？

□ A、經常相互交流與討論

□ B、較為融洽，但少交流

關注青年研究青年服務青年

華東交通大學團委 青年研究中心

□ C、一般

□ D、其他_________

10、你如何看待骨干學校眾多精英骨干帶來的競爭？

□ A、有助于相互之間的學習交流□ B、更加能鍛煉自己處事的能力

□ C、很有壓力，感覺時常很自卑□ D、促進自己不斷學習，努力提高自身素養

11、培訓過程中時，主要遇到過哪些問題？

□ A、理論課程學習等不甚理想

□ B、與同學溝通難，人際關系難處理

□ C、生活作息較難適應

□ D、其他_________

□ E、沒有問題

□ A、學員范圍狹窄□ B、課程安排不合理

□ C、領導建制不全□ D、培訓地硬件設備不夠

□ E、實際培養方案與理論培養計劃差距太遠

□ F、實踐環節太少而理論又缺乏高師授課

14、你認為大學生骨干要更好發揮作用，應采取的措施是

□ A、統籌選派，專業、能力等對口

□ B、建立激勵引導機制

□ C、宣傳典型經驗，營造良好社會氛圍

□ D、有關部門和高校創造有利的外部條件

□ E、主管部門要多調研，聽取學員心聲，了解學員”實情

□ F、開展有針對性的培訓,教育引導大學生骨干掌握基層工作方法

□ G、其它________

15、你對今后大學生骨干培養學校的開展還有那些意見和建議？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

華東交通大學團委 青年研究中心

感謝你們的熱情參與，謝謝關注青年研究青年服務青年

第三篇：大學生骨干培訓活動總結

大學生骨干培養任重而道遠

曹艷春 西北農林科技大學 大骨四期六班

接到省學聯通知那一刻，“大學生骨干培養學校”成了我關注的焦點，實話說，以前沒有聽說過。通過網上搜索，我才慢慢了解了這個沒有永久教室、沒有真實圍墻，卻又有來自全國的大學生骨干，可以認為是新時期的“黃埔軍校”的學校。我想，這應該是對我的恩賜，我意識到這是一次難得的學習機會。

拋去一切繁雜事務，隨陜西團奔赴北京，來到“大骨班”成為了“大骨頭”，欣喜與眾多高校才子相遇相識。開班儀式上得到了“大骨班”的學習要求：珍惜難得機會，認真學習交流；增強骨干意識，發揮示范作用；力戒庸俗友誼，實現團隊成長。

已經一年多沒有在教室上過課的我，又背起了書包走進了課堂，聆聽、學習、思考，各路神通，才華橫溢，讓我耳目一新。我竭力汲取著關于“腐敗問題”、“中國特色社會主義道路”、“科學創新精神”、“中美關系博弈”、“領導力提升”、“科學社會主義”、“十二五”規劃以及“社會思潮辨析”等等知識、理論。我參加素質拓展訓練，政務參觀，學生干部座談以及最后的聯歡，所有這一切的安排，深深體會到了團中央、全國學聯的良苦用心，合理而全面，讓我受益匪淺。像陸昊書記的說法，我不可能在這么短的時間有了精神、有了信念，但在時時接受思想的熏陶、現實的教育過程中，不得不承認，我對國家的發展、社會的進步有了新的認識，對學生工作的前景有了新的展望。我不承認，我有多么優秀，所以我虛心學習著，這種所謂優秀的集合，讓我看到了差距，讓我分出了優劣、高低，思想的交流讓我如沐春風。

“精英”其實并非等同“完美”。上課總有遲到、不到，還需要考勤。晚上總有人聚會、玩鬧，無休無止。大家的精神態度，讓我覺得，我們更關注的是一個個小團體，小聯盟，還是那么物質，缺少精神。這是不是社會的影射呢？這樣的精英走上社會能行嗎？誠然，我也不得不說，北京科技大學的接待，讓我們感覺不到熱情，每人所謂120元每天的餐飲標準不能滿足部分人的需求；教工活動中心離住處太遠，天氣又突然變得那么寒冷；多數人很久不上課了，猛然間要他按時上課；有朋自遠方來，不亦樂乎，晚上興奮，白天無神；凡此種種，都會成為大家的出現問題的理由。但是究根到底，還是自身的意識原因，讓我們不得不思考究竟應該從什么角度衡量一個人的素質水平，應該以什么方式更好地培養中國的大學生。

當然，我還是不得不承認在北京學習期間，感悟到了很多，如在分班研討會上，大家踴躍發言，競相舉手，介紹自己的學校、自己的學生組織，那么細致、全面、深刻。讓我看到了年輕人應該有的銳氣和激情。在酒店就餐時、賓館房間里，隨時隨地都可見來自不同地區和不同學校的同學開心而熱烈的交流著。不得不感謝組織給我們提供了這樣一個學習、借鑒、交流的機會，讓我們在結交新朋友的同時促進各自學生組織的發展，讓我們在提高自身素質的同時，把進步的思想，科學的知識帶回學校，帶給各自組織的其他成員和身邊的同學們。讓我們有機會，促進自我教育、自我成長，促進共同進步，讓我們有信心成為祖國現代化建設的可靠接班人。

從12月7日來北京，一直到16號離開，只覺得意猶未盡。“大骨班”使我們的成長，使我們身邊多了朋友的幸福。感謝“青年馬克思主義者培養工程”對大學生骨干、共青團干部和青年知識分子的培養教育，感謝團中央、學聯給我們的期冀，我會一如既往，再接再厲，真正向著“精英”發展前進！

第四篇：大學生骨干學校學習心得

大學生骨干學校學習心得

尊敬的各位領導：

我是xx學院會計xx班的xx。

自有幸能夠加入學生會，我們一直都參加了很多的活動，事無巨細都需要我們認真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會到了作為一名學生會干事所必備的才干很多，而我們一直在學習摸索著。

通過這次的學習，自己現將所學匯報如下：

一．全面提升江蘇共青團工作科學化水平——在團省委十三屆四次

全會上的講話：

這次會議的主要任務是認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，全面落實省委十一屆九次全會、全省經濟工作會議和團十六屆四中全會的部署要求，系統總結本屆委員會近三年來的工作，進一步明晰新形勢下全省共青團工作的定位、方向、思路和重點，深入推進“青春燎原計劃”，全面提升工作科學化水平，努力實現全省共青團工作的新發展。

（1）近幾年來全省共青團工作的基本經驗

自XX年4月本屆委員會以及團省委新一屆領導班子組建以來，在省委和團中央的正確領導下，我們堅持從鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的戰略高度出發，以“青春燎原計劃”為統領，圍繞全省黨政工作中心和經濟社會發展全局，統籌推進團的各項工作和建設，全省共青團事業取得了新的發展。

全省共青團工作面臨的發展機遇

今年是“十二五”開局之年，江蘇的發展站在新的歷史起點上。各級團組織必須繼承和發展近三年來全省共青團事業發展取得的新成果，抓住機遇，奮發有為，努力實現“整體性工作全團領先”的總體目標。

全省共青團工作的總體目標

XX年全省共青團工作的總體目標是：通過深入實施“青春燎原計劃”，全面構建全省共青團科學化工作體系，總體實現全省整體性工作全團領先。

二．學習心得：

作為一名大學生，要積極培養自己的廉潔精神，作為一名學生黨員跟要注重培養自己的廉潔精神和黨員素質。要樹立自己的理想、信念，注重學習、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠信，起到先鋒模范作用，爭做一名合格的學生干部。

作為一名大學生，尤其是想成為一名黨員的大學生，我們首先要從自我做起，做一個有理想，有抱負，有責任感的當代青年。我們應該學好科學文化知識，學好共產主義的理論，在社會實踐中提高自己，在為人民服務的過程中實現自己的人生價值，為實現共產主義理想努力奮斗

通過本次的學習，我們收獲了很多，感謝學校為我們提供的寶貴機會，也希望在今后我們能有更多的機會提升自己。

第五篇：大學生骨干學校學習心得

大學生骨干學校學習心得

主題：黨組織對青年大學生的期望

切入點：青年團員的主要任務就是學習——列寧

一、科學文化知識的學習

在12月26日下午，我校團委組織部的領導邀請了相關的老師給我們這期的大學生骨干學校的成員上了一節具有深遠意義的一課。在講座中老師首先強調了作為新一代大學生和青年團員要努力學好科學文化知識，在這一講中，老師主要分三點進行了論述：

1、從大的方面來講，共青團員是黨今后的發展對象，國家建設的接班人，我們有責任和義務學好科學文化知識。在中國革命勝利初期，我國需要建設，需要蘇聯的支持，我們偉大的毛主席依然將自己的長子送到蘇聯學習俄語，可見國家對接班人培養的重視，以及國家建設對綜合素質人才的強烈需要。

2、青年時期是人生中最佳的學習時期，身為大學生的我們，正處在人生的黃金時期，身體的各項指標都是最佳狀態，這時我們的學習效率和記憶力非常適合我們學習的需要。

3、自身發展的需要：俗話說知識改變命運，在此老師提到了一位女生，她在很短的時間內學好了俄語、英語、韓語等多國語言，這說明要想自己今后有更好的發展，不斷學習是非常重要的。作為一名鐵道信號專業的學生，我們應該充分了解自己本專業的人才培養方案，知道自己將來工作是什么，要想工作出色，我們有必須具備哪些技能，這樣有針對

性、有專業性的去學習，才能適應今后工作的需要。

二、馬克思主義的學習

在講完科學文化知識學習的重要性之后，指導老師又給我們認真講述了當代共青團員關于馬克思主義理論學習的重要性，在這一講中，老手機任然分三部分給我們做了闡述：

1、馬克思主義哲學的重要性：馬克思主義始終貫穿于人類歷史之中，在中國的革命，建設中也有太多的實踐和體現。革命戰爭時期，國內矛盾不斷，并且愈演愈烈。“雙十二事變”中周恩來總理嚴正釋放了蔣介石，因為我中華民族和日本帝國主義之間的矛盾才是我過的主要矛盾，大敵當前，我們應該做的是一直對外，而不是繼續發動內戰，正所謂攘外必先安內。所以說，不管在什么時候，都要能抓住主要矛盾這是我們青年團員應該具備的素質。

2、