第一篇：身體健康素質調查表

身體健康素質調查表 尊敬的朋友：您好！我是武漢理工大學的學生，目前我們正在進行一項為“身體健康狀況的調查”，請您協助我們完成此次的調查。本調查為匿名調查，您所填寫的信息我們將嚴格保密，請務必填寫您的真實信息。

感謝各位朋友的支持！！

1.您的性別是：男 □女 □

2.您的年齡段是：

18歲以下 □18~25歲 □26~30歲 □31~40歲 □41~50歲 □50歲以上 □

3.您的職業是：

上班族 □學生 □退休人員 □自由職業 □

4.您對自己的身體健康狀況的評價是：

非常健康，一般不生病，偶爾生病也不用吃藥 □

比較健康，很少生病，偶爾生病吃點藥就好 □

一般健康，偶爾有點小病 □

身體健康不太好，經常生病 □

身體健康很不好 □

5.您覺得影響您身體健康的主要因素是：

運動 □飲食 □經濟狀況 □所處的環境 □

6.您平時注意去了解一些健康知識嗎？

是 □否 □

7.您習慣通過什么途徑了解健康知識：（可多選）

網絡 □書籍 □專家咨詢 □與朋友交流 □公益廣告 □

8.您認為您了解的一些健康知識對您的身體幫助是：

很有幫助 □一般 □沒有 □

9.您每周做幾次運動：

基本不運動 □1—2次 □3—4次 □5—6次 □每天都運動 □

10.您每次體育鍛煉的時間大概多久：

小于30分鐘 □30分鐘—1小時 □1小時—2小時 □大于2小時 □

11.您鍛煉身體的形式是：

長走或跑步 □乒乓球 □籃球 □羽毛球 □其他

12.您參與體育活動的原因是：

因為體弱多病增強體力和健康 □散心解悶、消遣娛樂 □

和朋友交流 □磨練意志 □美容、減肥、健美體形及其他 □

13.對于您身體的一些小反應你會怎么辦：

關注且回去看醫生 □注意到但是任其發展 □小事一樁，不予以重視 □

14.最近困擾你的身體問題是：（可多選）

睡眠質量不高、失眠 □突然感覺胸悶、頭疼 □

感覺身體虛弱、疲憊 □食欲不振 □

感覺頸部、腰部疼痛 □幾乎沒有 □

其他

第二篇：留守兒童身體健康調查表

留守兒童身體健康情況調查表

學校：班級：

學生姓名：出生年月：戶口性質： 本地外地 家長姓名：聯系方式：家庭住址：家族遺傳病史否是詳述：

既往重大疾病史否是詳述：

既往外傷史否是詳述：既往手術史否是詳述：

過敏史否是詳述：體質情況良好較弱詳述：

能否正常參加體育課體能鍛煉的課程是否

（給予體育老師的意見）

參加競技類劇烈體育活動（如運動會、體育各項賽事）能不能

以上信息均為學生實際情況，已如實填寫！

家長簽字：填寫日期：

第三篇：文秘專業素質調查表

關于我校08級文秘專業學生基本素養的問卷調查

親愛的同學，您好！為深入了解我校08級文秘專業同學已經具備的基本素

養，從而避短揚長，探討出提高文秘專業學生綜合素質的具體途徑，使文秘人才

更契合企業工作崗位的要求，成為“適銷對路”的秘書人才，特開展此次調查。

希望您能支持我們，在百忙之中抽出幾分鐘時間認真填寫，謝謝您！

1、作為秘書專業的學生，您對秘書這個行業了解有多少()

A.不了解，不知道作為秘書到底是做什么工作的B.不是很了解，單純的課本知識還遠遠不夠

C.比較了解，基本的工作內容都知道

D.很了解（甚至從事過相關的短期工作）

2、您認為文秘工作者的性質是（）

A.高素質復合型人才B.能說會寫型C.為老板服務型

D.為公司打雜型E.其他

3、您認為秘書最重要的素養是（）

A.政治素養B.職業素養C.知識素養

D.能力素養E.非智力因素素養

4、您有沒有在周末、寒暑假等課余時間從事有關于秘書方面的工作（）

A.沒有B.稍微涉及過，但不深C.有，而且有比較深刻的了解

5、您認為文秘類人才最應具備的能力素養（）選三項

A.交際能力B.組織協調能力C.自控能力D.外語應用能力E.寫作能力F.口語表達能力G.辦公自動化設備操作能力

6、如果讓您承擔澆花、打掃、端茶送水等工作，您的態度是（）

A.心里很難受，感覺痛苦和屈辱B.勉強接受，具體承擔時心里會不舒服

C.愉快的接受，工作總得有人做嘛，況且也是秘書工作的一部分

7、您是否善于察言觀色（）

A.是B.不是C.視情況而定

8、公司因業務發展需要應酬，您是否會喝酒（）

A.喝，為了工作必須喝B.喝一點點，意思意思C.不喝，堅決不喝

9、您認為企業對文秘人才職業素養中的個性特質有哪些，最重要的三個是

（）選三項

A.熱情大方B.誠實守信C.嚴謹踏實

D.責任意識E.保密意識F.服務意識G.團隊意識

10、您認為你通過大學四年的學習能否勝任將來的秘書工作（）

A.能，很有信心B.還好，但是可能還有很多欠缺C.不能，我還不夠熟悉

11、您認為您目前最需要加強哪三方面的技能（）選三項

A、速記能力B、社交禮儀C、計算機操作能力

D、外語運用E、法律知識F、文案寫作

G、經濟知識H、危機處理I、其他

12、在將來的秘書工作中，您覺得最難處理的是（）

A.文書寫作B.籌備會議C.事務處理

D.人際協調E.其他

13、作為文秘專業的學生，在職場中您的優勢和劣勢分別是什么？

14、我們都知道光靠學習理論知識對于將來秘書工作是遠遠不夠的，對此，您

認為可以開展哪些活動或實踐來提高文秘專業學生的基本素質？

再次感謝您能在百忙中抽出時間填寫此問卷，不甚感激！

第四篇：教師綜合素質調查表

《小學數學課堂提問策略初探》教師問卷

各位老師：伴隨著新課程的實施，我們將共同介入“小學數學課堂提問策略初探”的課題，相信只要共同努力，我們就會在課堂教學中取得更大進步。請根據你的認識，選擇相應序號填寫在括號內。謝謝您的合作！

1．新課程下的課堂提問研究你在（）

A．書籍報刊中看過B．聽人講過

Ｃ．從未聽說過Ｄ．在教學過程中運用過

2．你認為教學中精心設計提問對教學（）

A．有促進B．促進不大C．沒有促進

3．你常用的提問方法有（）

Ａ．是什么、對不對Ｂ．只問好學生、不問差學生

Ｃ．善問、巧問，明確重點D．提問后隨意解釋和重復

4．你認為提問在學生學習中（）

Ａ．有促進作用Ｂ．可有可無

Ｃ．沒有促進作用Ｄ．浪費時間

5．你認為提問對提高學生的學習興趣（）

Ａ．有一定的作用Ｂ．沒作用Ｃ．不知道

6．你認為提問對提高學生的整體思維（）

Ａ．有幫助Ｂ．沒幫助C．可能有

7．你認為提問對學生想像和創造能力的發展（）

Ａ．有幫助Ｂ．沒幫助C．可能有

8．你認為提問能滿足學生新的思維發展需要嗎（）

Ａ．可以Ｂ．不可以C．影響不大

9．在提問過程中，你關注的是：（）

A．選準對象、抓住時機B．隨便問C．自由發言

10．在提問中，你的角色應該是（）

A．演員B．領導者C．合作者

11．在課堂提問學生回答后，你的評價方式是（）

A．不置可否B．學生互評

C．教師認真分析和評價Ｄ．師生共同評價

12．新課程倡導的“三維目標”你在教學中注重的是（）

A．情感態度與價值觀B．過程與方法C．知識與技能

13．你認為提問是（）

A．教師與教師的交流 B．學生與學生的交流C．教師與學生的交流

14．課堂提問研究對教師的專業發展（）

A．有幫助B.無幫助C.幫助不大

第五篇：大學生法律素質調查表（范文模版）

大學生法律素質調查表

首先感謝各位同學的協助。本調查的目的在于了解大學生法律素質的情況。耽誤您寶貴的時間，再次向你致謝。

您所學專業是您所在年級是

1您覺得大學開設的《思想道德修養與法律基礎》這門課程對您有用嗎？（）

A．有用B.沒有用,純屬虛設C.有一點點用

2你學習法律的理由是什么？（）

A、因為要考試B因為有興趣C、認為有用D、為了解決現問題

3你是否關心國家法制建設進程？（）

A、關心B、比較關心C、偶爾關心D、從不關心

4你認為你目前法律學習的主要問題是什么？（）

A、有了法律知識但聯系實際就不會用B、法律知識不足C、能運用所學的法律知識解決現實問題

5你認為法律存在的意義是什么？（）

A、追求社會公正B、約束老百姓的行為C、維護老百姓的權益

6你認為解決爭端的最好途徑是什么？（）

A、私下協商解決B、協商不成必要時使用暴力C、求助法律徑

7你的法律知識主要來源哪里？（）

A、學校的課堂教育和宣傳B、家庭教育中獲得C、通過新聞媒體D、在親戚朋友交往中獲得你認為造成法律教育薄弱的原因是什么？（）

A、社會不良風氣的影響B、貧富懸殊是產生犯罪的土壤，影響了教育效果C個人的自覺性是根源D、法律教育活動本身的局限性

9你對現在的學校法律教學方式滿意嗎？（）

A、滿意B、較滿意C、不滿意D、無所謂

10除了課堂法律教育外，你的學校還有其它方式的法律教育嗎？（）

A、有，多種方式B、有，但很少C、沒有

感謝您的合作和參與，謝謝！