第一篇：讓感恩之情與我們同行

讓感恩之情與我們同行。

各位領導、同志們；

大家好，我叫。今天能榮幸的站在這里演講，心里感到非常激動。今天我演講的題目是：讓感恩之情與我們同行。

感恩是我們中華民族不可缺失的文化基因，也是我們中華民族的崇高美德。“誰言寸草心，報得三春暉”這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。

在人生的道路上，時常會遇到讓人感動和銘記的事。我們常常對周圍的一切不以為然，有些人把金錢和利益看得太重，而忽視了人與人之間的感情，覺得父母的細心照顧，朋友的關心幫助都是理所當然的，忙忙碌碌的生活，讓我們忘記了感恩，也無暇去感恩，這不能不說是一種悲哀。

一位盲人曾經請人在自己乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！迸c這位盲人相比，與那些失去生命和自由的人相比，能健康地活在世上，誰說不是一種命運的恩賜？想想這些，還會抱怨命運中的不公嗎?

愛默生說：“人生最美麗的補償之一，就是人們在真誠地幫助別人之后，也幫助了自己?！彼?，伸出你的手去幫助別人，讓感恩之情與我們同行。

永遠懷著感恩的心是一種人生態度，是決定著你能否成功的關鍵。

作為一名煤礦的主人公，首先要感恩企業，熱愛義煤。而感恩企業的最基本表現,就是熱愛你所從事的每一項工作。

人一生的全部活動不外乎三個內容：生存，發展，享受。無論哪個內容的實現，都無法離開職業生涯的幫助，即工作。人需要在工作中尋找歸宿和價值，實現理想。工作可以滿足個人，讓人快樂。作為一名煤礦的主人公要這樣想，企業給了你工作，使你成為其中的一員，擔當了一份職責，你只有做好本職工作，才能享受到工作的成果--安身立命、養家糊口、實現自我、體驗快樂。

其次要熱愛組織、熱愛團隊。這是一種非常積極的觀念。既然必須對自己的工作負責，那就要認同組織，即工作單位。在你不滿意的單位里工作，你肯定不會獲得成功，那么工作的種種迷人之處很快就會變得毫無意義。個人與單位必須要聯系在一起，每個人都應該具備強烈的單位認同感和歸屬感。

在接到任務時，我們對其中的各種細節千萬不要產生輕視的心理，而要把它看做一件重要的大事，這樣才會真正重視它，并開動腦筋、發揮潛力做好它。

工作時一定要細心、認真，不要以為是平凡的小事，就敷衍了事地應付。我們應該像做重要的事一樣認真扎實地處理好每一個環節和細節，一絲不茍地去完成它。只有以這樣的態度對待工作，我們才可能獲得工作所給予的更多的獎賞。

感恩是記住別人的好處。

感恩是我們對待生活的態度。

感恩是對青春的微笑。

俗話說“滴水之恩當以涌泉相報”，古人云“知恩不報非君子，萬古千秋作罵名”!

青年朋友們,讓我們學會感恩！讓我們感恩父母、感恩企業、感恩同事，感恩我們偉大的光榮的正確的中國共產黨和我們親愛的祖國！讓我們常懷感恩之心、培養感恩之情、落實感恩之行！

感恩，就要從我做起！

感恩，就要從現在做起！

感恩，就要從小事做起！

感恩，就要從點點滴滴做起！

朋友們，科學發展，青年爭先，建功立業，奉獻義煤！風風雨雨人生路，讓感恩之情與我們同行！

謝謝大家！

第二篇：讓感恩與我們同行道德講堂

道德講堂

讓感恩與我們同行

——謝謝親愛的爸爸媽媽，我愛你們

87小一年級二班

一、唱歌曲 《感恩》

我是一棵小小的樹苗，愛的雨露滋潤我長高，賜予我生命，呵護如至寶，父母的恩情海深山高，我是一棵青青的樹苗，愛的陽光把我們照耀，淳淳的教導是成長的養料，感謝老師的澆灌和辛勞，我生長在這片遼闊的土地，你春風化雨將我們哺育，總有一天我長成參天大樹，會用最赤誠的寸草心，擁抱三春暉。

二、學模范 二十四孝＿哭竹生筍

在三國時，有一個孝子，姓孟，名宗，字恭武，從小就喪了父親，家里十分貧寒，母子倆相依為命。長大后，母親年紀老邁，體弱多病。不管母親想吃什么，他都想方設法滿足她。一天，母親病重，想吃竹筍煮羹，但這時正是冬天，冰天雪地，風雪交加，哪來竹筍呢？ 他無可奈何，想不出什么好的辦法，就跑到竹林抱竹痛哭?？蘖税胩?，只覺得全身發熱，風吹過來也是熱的。他睜眼一看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯轉青了，再仔細瞧瞧，周圍長出了許多竹筍。他的孝心感動了天地。他把竹筍讓母親吃

了，母親的病就好了。有詩頌曰： 淚滴朔風寒，蕭蕭竹數竿； 須臾冬筍出，天意招平安。

三、誦經典 全班齊誦《弟子規》

1、弟子規 圣人訓 首孝悌 次謹信

【解釋】弟子規，是圣人的教誨。首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹言慎行、講求信用。

2、泛愛眾 而親仁 有余力 則學文

【解釋】博愛大眾，親近有仁德的人。有多余的時間和精力，學習有益的學問。

3、父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶

【解釋】父母呼喚，應及時應答，不要拖延遲緩；父母交代的事情，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。

4、父母教 須敬聽 父母責 須順承

【解釋】父母的教誨，應該恭敬地聆聽；做錯了事，受到父母的教育和責備時，應當虛心接受，不可強詞奪理。

5、冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定

【解釋】冬天寒冷時提前為父母溫暖被窩，夏天酷熱時提前幫父母把床鋪扇涼；早晨起床后，先探望父母，向父母請安；晚上伺候父母就寢后，才能入睡。

6、出必告 反必面 居有常 業無變

【解釋】出門時告訴父母去向，返家后，面告父母報平安；起居

作息，要有規律；做事有常規，不要任意改 變，以免父母憂慮；

7、事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧

【解釋】事情雖小，也不要擅自作主和行動；擅自行動造成錯誤，讓父母擔憂，有失做子女的本分；

8、物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

【解釋】公物雖小，也不要私自占為己有；如果私藏公物，缺失品德，就會讓父母傷心；

9、親所好 力為具 親所惡 謹為去

【解釋】父母喜歡的事情，應該全力去做； 父母厭惡的事情，要小心謹慎不要去做（包括自己的壞習慣）；

10、身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

【解釋】自己的身體受到傷害，父母就會憂慮； 做出傷風敗德的事，父母親就會蒙受羞辱；

第三篇：感恩《風雨人生路,讓感恩與我們同行》演講稿

風雨人生路，讓感恩與我們同行

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是初二46班的***，今天我演講的題目是《風雨人生路，讓感恩與我們同行》。

遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的，是父母；當我們受委屈時，能耐心傾聽我們的，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫原諒我們的，是父母；當我們外出求學，能念念不忘我們的還是父母！

當臨邁考試時，有人會往桌角放一杯永遠熱乎乎的牛奶，而我們又是否記得他們農忙后遞上一塊擦汗的毛巾？當匆忙起床后，有人會為我們準備可口的飯菜，而我們是否記得在他們下班后端上一杯白開水。當我們背書包上學校時，我們是否知道窗后有一雙不舍的眼睛？我們又是否懂得為冬天外出的父母送上一雙溫暖的手套？

曾記得，兒時的我頑劣不堪，個子不到車子高卻偏要學騎車，前面的我跌跌撞撞，后邊的父母氣喘吁吁，終于我學會了騎車，父母看著我的笑臉，擦著額頭上的汗珠，也笑了！

曾記得，小時候的我丟三落四，明知下雨卻忘了帶雨傘，母親匆忙趕來，車子前面的母親渾身濕透，而后邊的我裹著雨披，安然無恙!曾記得，小學時的我考試之前煩躁不安，難以入睡。母親細細講解，柔聲安慰；父親削好鉛筆，收拾用具。

曾記得，初一的我，成績落后，不愿住校。父親早晨披星送，晚上戴月接，默默鼓勵。母親準備資料，詳加輔導，無怨無悔。

父母呵，千言萬語道不盡你們的愛！你們那雙扶著我蹣跚學步的雙手已然衰老，你們那挺直的脊背已然彎曲，你們那黝黑的頭發已然斑白！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。女兒如今已長大，已看得見你們的縷縷銀發和絲絲皺紋，看見了你們的勞累，看見了你們的艱辛！我要肩負起自己的責任，努力學習，熱愛生活，慰籍你們百般焦慮的心！

我會銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與我們同行！

第四篇：讓責任與我們同行

讓責任與我們同行

橫路初中汪明亮

老師們，同學們：

大家好，今天我講話的題目是《讓責任與我們同行》。

生活中，常有這樣一些人，他們頭腦聰明也很能干，但卻成績平平，甚至還常出點這樣那樣的問題，究其原因，周圍人的共同看法是：此人缺乏責任感。相反，另一些人并無過人之處，但做事目標明確，堅毅果斷，善于獨立思考，學業有成，周圍的人也很信任他，具有良好的信譽，分析原因也很簡單：對人、對事、對學習有強烈的責任感！可見，培養責任感，是一個人健康成長的必由之路，也是一個成功者的必備條件。實踐也證明，一個對自己的行為沒有責任心的人，其社會化過程必然失敗，因為他很難適應社會生活而形成社會的歸屬感。

就在我們的身邊，我們也可以看到這樣的現象：試卷講評課上，總有幾位同學在老師開講幾分鐘后還在忙著翻書桌、倒書包最終還是找不到試卷；雙休日回校后總有部分同學不能按時交作業，回答不是作業沒帶回家就是作業丟在家里了；每天早上也總能看到部分家長為我們的同學送來忘帶的物品，或是書本或是眼鏡等；種種現象，不勝枚舉，看似都是小事，但這些都是缺乏責任心的突出表現。

責任心是我們健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任感的培養離不開家庭、學校和社會的教育，但最重要的通過多種形式自我養成各種良好的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。學會獨立，有責任心，說話、做事要對自己負責，要對父母負責，要對社會負責。此外身為橫中的學子，更有著自己的特定責任——學習與做人。讓我們時刻牢記：用優異的成績回報父母，是我的責任。我們應該刻苦學習，認真完成每一次作業；遵守秩序是我的責任。我們應該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛生保潔我的責任。我們應該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾；誠實守信，是我的責任。我們應該言必行，行必果。勤儉節約是我的責任。我們不應該讓洗手間的水長流，讓教室內的長明；愛護公物我的責任。我們不應該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關；尊敬師長是我的責任。我們應該關懷每一個家人，對老師彬彬有禮。尊重別人的勞動我的責任。我們不應該在課堂上做小動作，對老師知識的講解表現得無動于衷；團結友愛是我的責任。同學之間應該謙讓，不因一點小而拳頭相向┅┅

同學們，如果把學校比喻成一座大廈，那么每個師生的責任感就是這座大廈的基石。有了責任感，我們才會熱愛校園，關注校園；有了責任感，我們才會愛護校園，美化校園，有了責任感，我們才會融入校園，發展校園。

我相信：把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲的將是一種性格； 一種性格關系到一個人的命運，具有了責任心的性格，就會收獲一個金色的人生。

第五篇：《讓安全與我們同行》

讓安全與我們同行

193班 羅開福

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的主題是《讓安全與我們同行》?！兑捉洝酚杏枺喊捕煌＃娑煌?，治而不忘亂。若能時刻保持警惕之心，那么安全也就不會再是泡沫幻影。

安全是什么，安全是我們和諧生活的保障，是家庭幸福生活的基礎，是我們健康成長的前提。

患生于所忽，禍發于細微。據中國青少年研究中心的調查，安全事故已成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在消失。這是一個令人震撼的數據，然而，很多的安全隱患卻被我們熟視無睹。

在日常生活中，涉及到青少年學習和生活方面的安全隱患有20多種，如食物中毒、體育運動受傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等，這些都在時刻威脅著青少年學生的健康成長。因此，青少年強化安全意識，提高避險能力就更刻不容緩了。

首先，我們要注意校園安全。校園是我們生活和學習的圣地，然而在這個看似平靜的地方，卻存在著許多安全隱患。2014年10月19日深夜，河南鄭州升達經貿管理學院的一名大二男學生從上鋪摔下，昏迷10天，造成了腦死亡，這又一次的給我們敲響了警鐘。注意校園安全，我們應該做到上下樓梯“右行禮讓“，不追逐打鬧，不攀爬欄桿，不搶道，文明活動，不使用大功率電器，不去附近的河湖游泳等。生命至高無上，安全責任為天，只有保證自身安全之后，我們才能健康的學習，才能幸福的生活。

其次，我們要注意交通安全。小心無大過，粗心鑄大錯，因此，我們應該做到“過馬路，人行道”，寧繞百步遠，也不冒一步險；要做到“紅燈停綠燈行，黃燈亮了等一等”，畢竟讓一步橋寬路闊，等一時車順人歡。別因為那短暫的幾秒鐘，而讓我們在人生的十字路口走錯了方向。同時，我們要乘坐合法車輛，不乘坐農用車輛，三無車輛等。

此外，我們在日常生活中要注意講究衛生，不吃腐爛變質食物，不喝生水，遠離網吧，拒絕毒品，不看不健康書籍，謹慎交友，不同社會閑雜人員交往，要養成認真學習，珍惜時光的好習慣。

重視安全就是珍惜生命，同學們，讓我們一起努力共同創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！

我的演講到此結束。謝謝大家！