第一篇：我們應當學會感恩

我們應當學會感恩

——再談觀看著名感恩教育家李強的感恩報告之感想

涇陽縣縣前街小學張繼亭

老實說我確實聽了許多類型、各類檔次的報告。我也曾在鎮縣市省甚至出省做過上百次的報告，我聽別人的報告，別人聽我的報告或者叫做演講，唯獨有這次觀看著名感恩教育家李強的專題感恩錄相報告，是那樣的深刻而感人，更使我進一步明確了什么是感恩，怎樣感恩，再次一讓我認識到感恩的重要意義。

我們每一個人都要學會感恩，在人生的道路上永遠都需要一顆感恩的心，要做到心存感恩，知足惜福。因為感恩是人生的必修課，對于日日沉浸于世界的美麗懷抱中，享有了那么多的喜悅和幸福的我們來講，世界給予我們的實在太多了，然而我們回報給世界，卻是那么微乎其微。我們都對世界欠了一筆巨大的心債，然而我們卻依然利用世界的慷慨，至今仍繼續索取而拒絕償還，難道我們還不應該心懷內疚和進而反醒自己的靈魂嗎？

感恩是一種生活的必需。因為感恩不只是一種對于生命 1的饋贈欣喜，感恩也只是一種對于所給予的言辭的回饋；感恩乃是用我們赤子般全純無瑕的心，去領受那些付出背后的艱辛、期望、關愛和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承，感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯系的見證。

感恩是一種對生命恩賜的領略，感恩是一種生活的智慧，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的情趣。

感恩是一種生存境界，感恩是對現在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜。感恩之心是我們成功的第一步，感恩是感激冤家和對手的氣度，感恩的心讓我們要更加謙卑。

感恩是對于賜給我們生命牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫，感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜你。

感恩對于我們來說既然如此的美好，那么，究竟什么時候，我們才會為自己擁有的一切而心懷感激呢？難道只有當我們發現人無常的時候，我們才能發現并樂于承認，我們所擁有的每一天、每一分鐘、每一次的呼吸，真的都是上帝所賜于我們的禮物嗎？而在我們春風得意的時候，我們是否記得為自己所擁有的一切而感謝蒼天呢？

感恩之心需要學習，這是我們人生必修的一堂功課。因為學會感恩，就是學會不忘恩負義；學會感恩，就是要學會謙虛之德；學會感恩，就是要學會敬畏之心；學會感恩就是

要學會愛多于恨；學會感恩，就是要學會懂得懺悔；學會感恩，就是要學會不沉溺于財富和權力；學會感恩就是要永遠也不要忘記說一聲“謝謝”！

假如我們每一個人在需要別人幫助的時候，都能及時得到幫助，假如每一個得到過別人的幫助都記得感恩，假如人與人之間付出與回報的鏈條永不中斷，那么人們就永遠生活在愛的鏈條中，那時人間就猶如美麗的天堂，那么人間也處處充滿著溫情。讓我們學會感恩，讓我們一步一個腳印地踐行感恩，因為感恩能讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要我們心中有愛，心存感激，我們就會努力，我們就可以前行。讓我們人人學會感恩，讓我們虔誠地做一個感恩的人吧！

第二篇：我們要學會感恩

我們要學會感恩

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話一直烙印在我的心中。道德是什么？道德可以是舉手之勞：在路上看到一個小紙屑，輕輕彎腰撿起；道德可以是驚天動地：在死后把身體的所有器官捐獻給需要幫助的人。而我今天所要給大家講的是道德是——感恩。

這是我曾經聽到過的一個小故事:某一個學校舉辦了一次親子活動。在活動中，有一個小游戲是先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽們都哭了，哭得是那么的傷心，跟個孩子似的委屈。他們為孩子付出了那么多，卻得不到愛的共鳴。這是一個簡單卻能引發我們深思的故事。我們00后的孩子們是怎么了？是怎么了？都說百善孝為先，為什么滴水之恩當以涌泉相報，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們每人都應該感恩我們的老師，因為老師教給我們知識；我們更應該感恩我們的父母，父母給了我們溫暖的家，教給我們做人的道理。我們怎能不感恩他們呢？

播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。感恩其實很簡單:用一顆真誠的心感恩朋友，誠實有信的對待每一個人；用最好的成績感恩老師，認真完成每一項作業；用自己的行動感恩父母，不惹父母生氣；用道德感恩社會，做一個有道德的人！讓道德之花開得更加絢爛！

學生姓名：謝霞

學校：趙河二小

輔導教師：尹森

我們要學會感恩

學

校：趙河二小

學生姓名：張思雨

輔導教師：尹森

聯系電話：***

第三篇：我們應該學會感恩2013

我們應該學會感恩

老師們、同學們：

早上好！今天，我國旗下講話的主題是《我們應該學會感恩》。

在我們生命的每一天，我們享受著空氣、陽光、水源，我們享受著太多太多的人給予我們的愛。享受的同時，我想對同學們說：我們應該學會感恩！

同學們，上個星期四也就是11月28日，是今年的感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，美國人提起感恩節總是倍感親切。其實，我們國家自古就有這種傳統美德。同學們大概都會背誦這樣的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”，它講的就是感恩。古人說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。” 意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養老烏鴉，以此來報答父母的養育之恩。

請聽一個感人的故事：臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生，9歲才走進學校，一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母。每次討飯回來，他都要跪著喂他的父母。他成名以后曾說：“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。”賴東進先生最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。

請同學們對照自己想一想：父母給予你們的愛細小瑣碎而無微不至，有的同學卻總覺得這是應該的；老師們經常苦口婆心地教育你們，而有的同學卻不知改過、甚至埋怨老師；有的同學還不顧友情蠻橫無理，不存絲毫感恩之情。請想一想：這樣做對嗎？

感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于同學們來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。如果在人生的道路上，你沒有意識或者沒有耐心去表達感恩之情，那么，你只好用一生的耐心去面對做人的失敗。為此我希望同學們把感恩變成實際行動，努力做到以下幾點：

1、以感恩為動力，刻苦學習、奮發圖強，力爭做一名德才兼備的學生，從而有能力報答父母，報效祖國，回報社會；

2、提倡勤儉節約。我們還是依靠父母給予經濟來源的消費階層，理應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，增強節約意識，養成節約習慣，少一些名牌意識，少一些高檔消費的理念，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；

3、關心體貼父母和理解父母。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考；

4、珍惜你的同學和朋友，不要因為自己的鹵莽和任性給對方造成傷害；

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福；我們就會明白事理、更快地成長，我們就能夠擁有一個美好未來。讓我們行動起來，說出你心中的感動，把“知恩、感恩、報恩”這一美德發揚光大！希望同學們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報父母、回報老師、回報學校、回報社會，做一個有所作為的時代新人。

謝謝大家!

第四篇：我們要學會感恩

《感恩》主題班會

【活動目的】

通過活動，讓同學深刻體會援助的愛的力量，引導同學樹立信心、克服困難、努力學習、學會感恩、學會自強獨立、有責任感。

【活動流程】

主持人出場

A：《詩經》中說：“投之以桃，報之以李。”告訴我們要學會回報。

B：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

合：老師，同學們，二班《學會感恩》系列主題班會現在開始！

A：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

B：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；

A：沒有水源，就沒有生命；

B：沒有父母，就沒有我們自己。

能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

A：同學們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。

B：我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

A：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

(1)同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！

(2)感恩是一杯美酒。

A：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩

(3)

(4)第四環節：班主任講話感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。

感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。感謝那些陌生人，是他們為我們產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

第五篇：我們要學會感恩

我們要學會感恩

一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。

男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人;女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩

惠。

男：沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？ 女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！

二、討論：我們怎樣認識感恩的？

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

男：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。

女：在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；

男：其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；

女：另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；

男：甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、學會感恩父母:

男：“ 母愛如水,父愛似山。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德！

女：請欣賞 唐代詩人孟郊的《游子吟》

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(講述父母的關愛、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉

四、學會感恩老師:

“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師！謝謝您們的大恩大德！!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”———晚唐 李商隱《無題》(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當我走過老師窗前〉

五、學會感恩他人:

“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

(描述身邊的好事,談談心中的榜樣)〈背景音樂:愛的奉獻〉

六、抓班級中具體事例展開教育:

1、表揚先進(滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李)

2、反思落后(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)

3、〈背景音樂:回家 〉

七、感恩方法大奉獻:

男：(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

女：(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。

男：(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。

女：(4)每天分擔些力所能及的事,學會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。

男：(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”

女：(6)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

男：(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。

七.學生朗誦

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美》》》

所以，感恩，是一種多樣的藝術

八、結束語：

男：有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們都是人才，因此希望我們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。女：要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。

男：學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

男女：總之，希望同學們：

1.孝敬父母，學會體貼;

2.尊敬老師，努力學習;

3.尊重他人，團結友愛