第一篇：高考滿分作文帶著感動(dòng)出發(fā)

升格例文

帶著感動(dòng)出發(fā)

在這春夏交際的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)你的屋內(nèi)，你會(huì)感到光線的溫暖祥和，屋外的空氣更是清新宜人，這時(shí)候，你會(huì)感動(dòng)于世界的美好。

然而大海不會(huì)一直風(fēng)平浪靜，就在這個(gè)充滿奧運(yùn)激情的五月，一場(chǎng)史無(wú)前例的8.0級(jí)地震邂逅了我們民族，整個(gè)地區(qū)被震得面目全非，多少人受傷，多少人死亡已無(wú)法計(jì)算，很多人甚至不知去向。當(dāng)我目睹那一幅幅悲慘的畫(huà)面，我的心被緊緊地揪著。就在這迷茫，失望之際，我被一個(gè)又一個(gè)人感動(dòng)著，帶著這感動(dòng)出發(fā)，我們不經(jīng)意間就融入了這個(gè)由人間愛(ài)與奉獻(xiàn)構(gòu)筑的感動(dòng)的王國(guó)。

每當(dāng)一個(gè)生命被援救，我們會(huì)歡呼雀躍；每當(dāng)救援人員聽(tīng)到難民不知方向的激勵(lì)的呼喊，他們會(huì)激動(dòng)興奮；每當(dāng)一個(gè)個(gè)家庭重新團(tuán)聚時(shí)，我們會(huì)有莫名的感動(dòng)，這種感動(dòng)是那么劇烈，讓人抵擋不住澎湃的淚水奪眶而出。在這救災(zāi)救難的過(guò)程中，全國(guó)上下，萬(wàn)眾一心；整個(gè)民族，眾志成城；五湖四海，都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，四面八方，都送來(lái)了一句親切的問(wèn)候，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親自登臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救治指揮，我們心連心，手牽手，一同探索，只為救出更多的生命，只為了更多的感動(dòng)。愛(ài)心不斷地傳遞，使瀕臨絕境的人分外感到人間的溫暖，讓他們重新看到了生活的希望。這一幕幕情景，怎么不讓我們感動(dòng)？怎么能不流淚？

災(zāi)難可以?shī)Z去我們同胞的生命，卻奪不去我們血脈相連的骨肉深情；災(zāi)難可以摧毀我們的家園，卻摧不垮我們自強(qiáng)不息的民族精神。在這場(chǎng)災(zāi)難中每一個(gè)中國(guó)人，感動(dòng)著每一個(gè)有良知的人們；我們的民族精神贏得了世界人民的敬意。

無(wú)論將來(lái)我們遇到什么困難，我們都不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀儽澈笥兄鴱?qiáng)大的祖國(guó)，有著偉大的民族。經(jīng)歷了這次歷史性的災(zāi)難，我想更多人學(xué)會(huì)了感動(dòng)，我想自此以后，感動(dòng)會(huì)隨時(shí)在我們的周?chē)仨?。帶著感?dòng)出發(fā)吧！人生不如意事十有八九，我們要學(xué)會(huì)“感動(dòng)”。帶著“感動(dòng)”，面對(duì)挫折，我們會(huì)對(duì)生活充滿感激，積極地面對(duì)生活，擁有一顆感動(dòng)的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更加美好燦爛。

第二篇：帶著感動(dòng)出發(fā)滿分作文范本

帶著感動(dòng)出發(fā)滿分作文一：帶著感動(dòng)出發(fā)

世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們以感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)，我們才能讓自己的靈魂得到升華，警醒著自己，激發(fā)我們的斗志，背負(fù)著希望走向前方。

我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)不到感動(dòng)呢？在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑完長(zhǎng)跑時(shí)同學(xué)遞給你的一杯水；在你摔倒時(shí)，素不相識(shí)的人伸出一只友誼的手；在熬夜用功時(shí)，母親悄悄給你端來(lái)的一碗熱湯；走在街上時(shí)，見(jiàn)到扶持老奶奶過(guò)馬路的紅領(lǐng)巾們……他們總是在生活的不經(jīng)意間給予我們莫名的感動(dòng)，使我們感知這個(gè)世上的愛(ài)。

我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)不到感動(dòng)呢？?jī)|萬(wàn)學(xué)子的努力；勞動(dòng)人民辛勤的汗水；工人們無(wú)私的奉獻(xiàn)；黨的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)人民的關(guān)懷照顧；世界人民為了地球的發(fā)展而努力奮斗……我們都會(huì)被這些事所感動(dòng)，讓我們也和他們一樣，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)不到感動(dòng)呢？汶川地震，全國(guó)億萬(wàn)人民落淚、默哀；當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾的頑強(qiáng)、戰(zhàn)士的努力,使無(wú)數(shù)埋在瓦礫下生還的群眾脫險(xiǎn)，使受傷的群眾得到安置……這些讓我們一再為他們流下感動(dòng)的眼淚，又在流淚中感到寬慰。

帶著感動(dòng)出發(fā)吧！因?yàn)楦袆?dòng)，我們努力地向那些讓我們感動(dòng)的人看齊；努力做到讓自己感動(dòng)，就會(huì)讓自己得到更大的進(jìn)步，我們的祖國(guó)會(huì)因此變得更加的美好。

帶著感動(dòng)出發(fā)吧！每年的“感動(dòng)中國(guó)的十大人物”感動(dòng)著無(wú)數(shù)人奮然前行，他們的不屈與執(zhí)著，帶給我們無(wú)窮的力量。因?yàn)楦袆?dòng)，我們可以在困難中站起，在逆境中走出。二月的雪災(zāi)，四月的圣火傳遞，五月的汶川地震，不正說(shuō)明了這個(gè)道理么！因?yàn)楦袆?dòng)，我們的社會(huì)變得更加和諧。2008年奧運(yùn)，從申請(qǐng)成功、火炬?zhèn)鬟f到全民喜迎奧運(yùn)，我們一直在感動(dòng)著，不正證明了這一個(gè)事實(shí)嗎？

感動(dòng)讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們進(jìn)取，讓我們奮發(fā)向上。“帶著感動(dòng)出發(fā)吧！”被感動(dòng)的人和感動(dòng)別人的人一同高呼。

帶著感動(dòng)出發(fā)滿分作文二：帶著感動(dòng)出發(fā)

也許，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美，不曾感動(dòng)過(guò)見(jiàn)多識(shí)廣的你。

也許，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的心酸，不曾感動(dòng)過(guò)歷經(jīng)沉浮的你。

也許，“我打江南走國(guó)，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”的唯美，不曾感動(dòng)過(guò)風(fēng)華正茂的你。

又也許，“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”的頓悟不曾感動(dòng)過(guò)心如止水的你……

那么，當(dāng)你聽(tīng)到一位9歲的小男孩領(lǐng)著其他同學(xué)逃離地震危險(xiǎn)后，說(shuō)了一句：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!”時(shí)，再堅(jiān)強(qiáng)的你，能忍住淚水的橫流嗎?

那么，當(dāng)你看到一位在地震中死去的老師身下，活下來(lái)的安然無(wú)恙的學(xué)生時(shí)，再沉著的你，能止住心靈的哀泣嗎?

那么，當(dāng)你聽(tīng)到一位年逾古稀的老漢，在被俄羅斯救援隊(duì)救出來(lái)后，幽默地說(shuō)道：“我還以為地震把我震到外國(guó)去了!”時(shí)，再冷靜的你，能屏住苦笑的顫音嗎?

那么，當(dāng)你看到救援的公路兩旁，木雞般呆立著的人們，在淚痕未干中舉起一塊塊寫(xiě)著謝謝的紙板時(shí)，再鐵石心腸的你，能抑住號(hào)啕不禁的感動(dòng)么?

至少，我不能!

泱泱中華情，一方有難八方支援，溫總理親自趕赴現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)搶救、救援等工作。并緊急調(diào)用武警官兵、消防隊(duì)員、解放軍、醫(yī)護(hù)人員等趕赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。全國(guó)人民自發(fā)的組織各項(xiàng)捐款捐物的抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?？偫硪淮斡忠淮蔚年P(guān)心和親切慰問(wèn)受災(zāi)群眾的話語(yǔ)，都禁不住讓我流淚，讓我感動(dòng)。溫總理說(shuō)：只要有一線希望，我們就絕不能放棄，當(dāng)總理冒著生命危險(xiǎn)攀登上斷墻，向被困群眾喊話時(shí)，這一刻，被困的群眾堅(jiān)信：只要有一線生命的希望，解放軍就會(huì)將我們救出廢墟，這親切的慰問(wèn)，溫暖了受災(zāi)群眾的心，也撫平了受災(zāi)群眾那深深創(chuàng)傷的心。

海明威筆下的桑提亞哥老人，在殺死了鯊魚(yú)之后，孤身屹立船頭，在獵獵風(fēng)聲中緩緩說(shuō)道：“一個(gè)人，可以被戰(zhàn)勝，卻無(wú)法被打敗!”一個(gè)民族，又何嘗不是如此!雪災(zāi)、事故、流言蜚語(yǔ)中我們高昂起頭顱。8.0級(jí)汶川大地震中，我們更挺起了脊梁!一幕幕救災(zāi)時(shí)感人的畫(huà)面，讓我們充分感受到了天災(zāi)無(wú)情人有情的真諦……

黑格爾曾說(shuō)過(guò)，在我們?nèi)祟?lèi)的天賦中，有一項(xiàng)既仁慈又殘酷的本能，那就是在失去的當(dāng)時(shí)，并不感受到劇烈的痛苦，倒是過(guò)后綿綿無(wú)期的思念，更令人撕心裂肺。

那么，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，攜手共同安慰那一顆顆受傷的心吧!

帶著感動(dòng)出發(fā)滿分作文三：帶著感動(dòng)出發(fā)

朦朧中小王老師聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩的自來(lái)水聲，“澎”的一聲門(mén)響，把小王老師徹底驚醒。小王老師急忙翻身下床，擰亮臺(tái)燈，迅速穿好衣服。昨天上午上課前，他就感覺(jué)心里發(fā)冷，頭重腳輕的，可能是受涼感冒了吧！他沒(méi)有聲張，可一連兩個(gè)噴嚏之后，還是被辦公室里批作業(yè)的李老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，一盒速效感冒膠囊和一杯開(kāi)水就放在小王老師的辦公桌上了。迎著李老師那慈祥的目光，離家在外的小王老師真想哭?！俺韵氯ィ挥X(jué)就沒(méi)事啦?！崩罾蠋煹脑捳Z(yǔ)就像母親的手，撫慰在小王老師的心上。

李老師是小王老師當(dāng)年的班主任，小王老師師范畢業(yè)后也分配到這所學(xué)校當(dāng)老師了。

“自己真是粗心，學(xué)校不是早就通知寒流要來(lái)，注意防寒嗎？”小王老師一邊往身上加衣服，一邊暗暗罵自己?？墒沁@兩粒膠囊的藥效也真是太厲害了，本來(lái)對(duì)膠囊就過(guò)敏的小王老師，兩粒下肚之后，感覺(jué)更是頭重腳輕起來(lái)；好在下午沒(méi)課，回到那間租來(lái)的小平房，拽過(guò)被子，倒下就不知東西南北了。

“多虧房東是個(gè)早出晚歸的小販呀，不然的話，今天的早讀肯定要遲到！”小王老師暗自慶幸，“我小王怎么能遲到呢？”，他想，“要不是周日護(hù)送學(xué)生回家，自己衣服穿的少，這次也不會(huì)感冒的?！毙⊥趵蠋熯@樣想著，突然扣表帶的手停了下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著一個(gè)大保溫壺。小王老師心頭一熱，不要說(shuō)，一定是李老師親自送上門(mén)來(lái)的，她大概怕影響自己休息，放在桌上就走了。是啊，當(dāng)自己還是個(gè)孩子時(shí)，李老師不就像媽媽一樣關(guān)心著自己?jiǎn)?？不，?zhǔn)確地說(shuō)，是關(guān)心著全班四十五名學(xué)生。所以，畢業(yè)那年，班里有一半學(xué)生都填報(bào)了師范，自己不也是其中之一嗎？如今已成為李老師的同事啦，想到這里，小王老師甜蜜的笑啦！打開(kāi)暖壺，雞蛋面還熱著呢！睡了一下午又一夜，肚子還真餓，還得出發(fā)上早讀呢，干了！

推門(mén)出去，呀！好大的雪啊，這可是今年的第一場(chǎng)雪。小王老師打了個(gè)寒噤，望著路燈下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁犯了嘀咕：路上怎么不見(jiàn)一個(gè)人！整個(gè)校園也靜悄悄的，只有雪花打在地上發(fā)出的簌簌聲；操場(chǎng)上也一樣，只有那盞高大的路燈閃著朦朧惺忪的眼，透出一片昏黃與安詳?shù)墓?。偶一抬頭，小王老師就看到了操場(chǎng)邊生活區(qū)內(nèi)一家的窗戶(hù)里依然亮著的燈光，不用想，小王老師就能知道那是誰(shuí)家的燈光了，從操場(chǎng)邊到李老師家要走多少步，閉著眼睛他小王老師都能準(zhǔn)確地把最后一步跨在門(mén)檻上。正是這幾乎徹夜不眠的燈光啊，點(diǎn)燃了多少孩子心頭的希望之火，有了這一盞燈，還怕什么寒冷和不適呢！……

“可能是自己錯(cuò)了，”小王老師想，“感冒膠囊讓自己睡昏了頭，誤判了房東的作息時(shí)間。”小王老師看了一下表：零點(diǎn)十分。

帶著感動(dòng)出發(fā)滿分作文四：帶著感動(dòng)出發(fā)

因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略；因?yàn)楦袆?dòng)，生命的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們希望；因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的美好才會(huì)被我們碰觸，被我們欣賞。那么，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。

帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)體會(huì)那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無(wú)比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動(dòng)的心，那些美妙高尚的人格才會(huì)如花般燦爛地開(kāi)放在你的眼前，永恒于你的心間。如果不是心懷感動(dòng)，陶淵明“性本愛(ài)丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺(jué)得心曠神怡？如果不是心懷感動(dòng)，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們?cè)谌松淖鴺?biāo)上才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)被那些高尚的人格引向新的路途。

帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)看到生命的真諦。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動(dòng)放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復(fù)雜的含義？史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過(guò)痛苦過(guò)，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)涵，這種深刻的領(lǐng)悟來(lái)自他內(nèi)心對(duì)生命的感動(dòng)，來(lái)自親情所帶來(lái)的刻骨銘心的感動(dòng)。這感動(dòng)，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn)，這感動(dòng)讓他對(duì)生命充滿敬畏，充滿慨嘆。因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開(kāi)的靈魂。

帶著感動(dòng)出發(fā)，才能做到堅(jiān)守原則與堅(jiān)持不懈。感動(dòng)讓我們內(nèi)心變得柔軟，感動(dòng)讓我們將自己的信念把持得更為堅(jiān)定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動(dòng)，那出自對(duì)國(guó)家的大愛(ài)的感動(dòng)引領(lǐng)他向那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)。還有王昭君：“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”她的勇敢同樣來(lái)自她那真真切切的感動(dòng)，遵循于內(nèi)心的感動(dòng)，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，感動(dòng)會(huì)將信念與堅(jiān)強(qiáng)深植于土地，連成一片碧綠的輝煌。

艱險(xiǎn)與坎坷，我們不怕；風(fēng)沙與風(fēng)雪，我們依舊昂首向前。這是因?yàn)楦袆?dòng)給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓人生的航向永遠(yuǎn)地朝向美好的遠(yuǎn)方。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓辛苦而漫長(zhǎng)的生活因?yàn)楦袆?dòng)而充盈著快樂(lè)與希望！

帶著感動(dòng)出發(fā)滿分作文五：帶著感動(dòng)出發(fā)

窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾。窗內(nèi)陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢(mèng)境，拉開(kāi)惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車(chē)每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我卻不感覺(jué)到那是一座褪色的雕塑，因?yàn)楦袆?dòng)每天與我同行。

生活中處處存在著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

清晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí)，那嵌滿的花石讓我感動(dòng)，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢(mèng)之神。充滿霧氣的石亭會(huì)讓我感動(dòng)，仿佛置身于仙境，讓我感覺(jué)自己已達(dá)到生命的最高境界。那沖破云層跳動(dòng)的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。

課堂上突如其來(lái)的靈感會(huì)讓我感動(dòng)，它讓我與知識(shí)并肩走入同一扇大門(mén)，開(kāi)始我的行程；它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動(dòng)的音符共舞；它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自己多一分自信。老師那廣博的知識(shí)，會(huì)讓我感動(dòng)，那感動(dòng)如催化劑，加速我向夢(mèng)想進(jìn)程的速度?？傊袆?dòng)讓我吮吸每一節(jié)課的精華，充實(shí)我的知識(shí)行囊。

放學(xué)路上的一見(jiàn)一聞會(huì)讓我感動(dòng)。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí)，群芳爭(zhēng)艷。繁忙的蜜蜂，煽動(dòng)著水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著，吮吸著，似乎在相互慶祝這美好的時(shí)節(jié)。這情景讓我感動(dòng)，這些小生命在自己的燦爛時(shí)期競(jìng)相展現(xiàn)自己，并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我?jiàn)^斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。

第三篇：高考滿分作文：帶著感動(dòng)出發(fā)

高考滿分作文：帶著感動(dòng)出發(fā)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高考滿分作文：帶著感動(dòng)出發(fā)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

因?yàn)楦袆?dòng)，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略;因?yàn)楦袆?dòng)，的律動(dòng)與力量才會(huì)給予我們;因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物深層的才會(huì)被我們碰觸，被我們欣賞。那么，帶著感動(dòng)出發(fā)吧，用感動(dòng)充實(shí)出一個(gè)輝煌的人生。

帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)體會(huì)那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無(wú)比渴望受到高潔氣質(zhì)的`熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動(dòng)的心，那些美妙高尚的人格才會(huì)如花般燦爛地開(kāi)放在你的眼前，于你的心間。如果不是心懷感動(dòng)，陶淵明“性本愛(ài)丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺(jué)得心曠神怡？如果不是心懷感動(dòng)，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們?cè)谌松淖鴺?biāo)上才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)被那些高尚的人格引向新的路途。

帶著感動(dòng)出發(fā)，才會(huì)看到生命的真諦。生命、生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動(dòng)放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復(fù)雜的含義？史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然怨恨過(guò)痛苦過(guò)，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)涵，這種深刻的領(lǐng)悟來(lái)自他內(nèi)心對(duì)生命的感動(dòng)，來(lái)自所帶來(lái)的刻骨銘心的感動(dòng)。這感動(dòng)，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn)，這感動(dòng)讓他對(duì)生命充滿敬畏，充滿慨嘆。因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)閹е袆?dòng)出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開(kāi)的。

帶著感動(dòng)出發(fā)，才能做到堅(jiān)守原則與堅(jiān)持不懈。感動(dòng)讓我們內(nèi)心變得柔軟，感動(dòng)讓我們將的信念把持得更為堅(jiān)定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動(dòng)，那出自對(duì)國(guó)家的大愛(ài)的感動(dòng)引領(lǐng)他向那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)。還有王昭君：“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向。”她的勇敢同樣來(lái)自她那真真切切的感動(dòng)，遵循于內(nèi)心的感動(dòng)，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，感動(dòng)會(huì)將信念與堅(jiān)強(qiáng)深植于土地，連成一片碧綠的輝煌。

艱險(xiǎn)與坎坷，我們不怕;風(fēng)沙與風(fēng)雪，我們依舊昂首向前。這是因?yàn)楦袆?dòng)給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓人生的航向地朝向美好的遠(yuǎn)方。帶著感動(dòng)出發(fā)，讓辛苦而漫長(zhǎng)的因?yàn)楦袆?dòng)而充盈著快樂(lè)與希望！

第四篇：帶著 出發(fā)滿分作文

“帶著——出發(fā)”優(yōu)秀作文

帶著微笑出發(fā)

微笑是臉龐在開(kāi)花，給予人類(lèi)的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖；微笑是美好的開(kāi)端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠熔化冰雪，帶來(lái)繁花似錦的春天。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何事，都讓我們帶著微笑出發(fā)。

慶幸我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，親和力較強(qiáng)，朋友也越來(lái)越多。每當(dāng)我看到熟人時(shí)，我總以微笑作為打招呼；我認(rèn)為微笑勝于一切語(yǔ)言的問(wèn)候；每當(dāng)他人向提出意見(jiàn)時(shí)，我也會(huì)抿嘴一笑，表示默許與感謝，每當(dāng)早晨起來(lái)梳頭時(shí)，我會(huì)對(duì)頭鏡子微笑，給予自己精神鼓勵(lì)，讓自己在一天中有好的表現(xiàn)，盡情享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

帶著微笑出發(fā)，才能使自己信心倍增，微笑面對(duì)困難和挫折，從而有所收獲；帶著微笑出發(fā)，即使身受委屈，也會(huì)用微笑巧妙地將委屈轉(zhuǎn)化為寬容，從而有所慰藉；帶著微笑出發(fā)，即使失敗了，那也不會(huì)讓你難受，只會(huì)使你懂得失敗是成功之母；帶著微笑出發(fā)，心中必然升騰起不可言喻的力量，讓你樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取邁向成功的大門(mén)。

生活雖然困難重重，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只要我們面帶微笑，風(fēng)雨兼程，我們依然能夠掌握自己的方向盤(pán)，走好自己的路。

生活雖然不免有冷漠與不解，不免有委屈和失敗，只要我們面帶微笑，昂首挺胸，定能化冷漠為熱情，化不解為相知，化委屈為寬容，化失敗為成功。

帶著微笑出發(fā)，生活將沒(méi)有不可能，帶著微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者。

帶著夢(mèng)想出發(fā)

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

——題記

風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上?，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。

獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。

獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么？！忽然，在陽(yáng)臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再 爬起來(lái)。但是，它沒(méi)有！它爬起來(lái)了，再一次爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)！我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò)，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過(guò)是其中的一小部分罷了，要振作起來(lái)，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了。

蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。

帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

帶著希望出發(fā)

你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。

在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才。

也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。

讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次??！所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。

然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。

因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開(kāi)始走神，作業(yè)開(kāi)始潦草，試卷開(kāi)始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。

英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請(qǐng)教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書(shū)，因?yàn)槟銢](méi)有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮?！碑?dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難。”但終究沒(méi)有說(shuō)出口。

老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè)；老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。

熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望??我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見(jiàn)雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。

帶著微笑出發(fā)

我想，人生的旅途或長(zhǎng)或短，或是坎坷或是一馬平川，在你出發(fā)之前路途上的一切都是個(gè)未知數(shù)。你也許擔(dān)心，也許害怕那未知數(shù)帶來(lái)的危險(xiǎn)與挫折，但是無(wú)論哪一種心態(tài)，我想微笑是一人生路上不可缺少的成功名片。帶著微笑出發(fā)，人生的路上就會(huì)多一份幸運(yùn)，少一份困難；會(huì)多一份快樂(lè)，少一份痛苦。何必為了未知的東西而有所煩憂了，成功掌握在現(xiàn)在。

微笑是自信，當(dāng)你面對(duì)自己時(shí)，需要給自己一個(gè)自信的微笑，那是對(duì)自己的肯定，相信自己一定行，自信的微笑才是勝利的開(kāi)端。

微笑是堅(jiān)強(qiáng)。泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)其三明治。一年后，憑著他的不懈努力與不怕重來(lái)的魄力再一次站到了成功的頂峰。他在那里微笑著俯視曾經(jīng)失敗的影子。

在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑吧！堅(jiān)強(qiáng)的微笑，才能繼續(xù)刻苦奮斗，有所成就。

微笑是寬容。我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)有做好，真對(duì)不起總理。”周總理微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?！笔潞螅芸偫磉€一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

周總理對(duì)于別人無(wú)心的過(guò)失，報(bào)以寬容的微笑，這是一種度人的智慧，是以善心種存慧根，所以他才能得到大家的尊重。

帶著微笑出發(fā)，世界才會(huì)更美好?？傊畹臒?，微笑會(huì)分擔(dān)所有，如果沒(méi)有微笑，生命的動(dòng)力蕩然無(wú)存，沒(méi)有微笑，生命的美麗便杳然而去，所以我們整裝待發(fā)的時(shí)候需要記得帶上自己的微笑。

帶著感動(dòng)出發(fā)

每當(dāng)看到那個(gè)日子一天天臨近，我的心就一陣酸楚，快畢業(yè)了，該出發(fā)了。我回憶起過(guò)去，有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間曾令我感動(dòng)．我清楚地記得，那是五年級(jí)的一個(gè)上午，天還下著傾盆大雨，我的心情也失落到了極點(diǎn)。唉，誰(shuí)讓我不小心把腿摔破了呢？時(shí)間不早了，我該拿錄音機(jī)了。經(jīng)過(guò)一陣疼痛，終于“挨”到了老師辦公室。我依舊是平常的裝扮，平常的動(dòng)作，細(xì)心的老師卻一下子看出了點(diǎn)不平常，“楊迪，你腿怎么了？”“沒(méi)事，摔了一跤?！薄耙院笮⌒狞c(diǎn)，這幾個(gè)星期你不用來(lái)了，錄音機(jī)我?guī)н^(guò)去?！本褪沁@幾句普通的語(yǔ)言，卻如一束光照亮了我的心房?？粗蠋熒险n時(shí)，抱著一大摞本子還拎著一個(gè)錄音機(jī)，那么辛苦，我的心怎么能不感動(dòng)呢？

當(dāng)今天成為昨天，昨天成為過(guò)去，我們?cè)摮霭l(fā)了。帶著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)出發(fā)了，帶著感動(dòng)出發(fā)了。六年的小學(xué)生涯里，除了老師，就是同學(xué)和我相處的時(shí)間最長(zhǎng)了。每當(dāng)我想起陳詩(shī)揚(yáng)，我就感覺(jué)自己似乎欠了他什么。記得在前幾天的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我只報(bào)名參加了“搖長(zhǎng)繩”這一個(gè)項(xiàng)目。誰(shuí)知在這次比賽的前一個(gè)星期我生病了，恰好在比賽前一天痊愈。這時(shí)，老師已經(jīng)選了陳詩(shī)揚(yáng)為替補(bǔ)。但畢竟這時(shí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，誰(shuí)都想為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而我更是如此。因此我決定復(fù)出，但是陳詩(shī)揚(yáng)的想法也和我相同，這也是他最后一次機(jī)會(huì)了。我清清楚楚地記得，當(dāng)他聽(tīng)到我要復(fù)出時(shí)，臉上驚訝的表情，繼而一臉迷茫，他咬著嘴唇，低著頭久久沒(méi)有說(shuō)話。許久他抬起頭堅(jiān)決地說(shuō)老師讓楊迪上吧。就這樣陳詩(shī)揚(yáng)把小學(xué)生涯中最后一次比賽讓給了我。多好的同學(xué)啊，我的好朋友，我會(huì)帶著我們的友情出發(fā)，帶著感動(dòng)出發(fā)。

走了，該走了，該出發(fā)了。帶著母校的回憶，帶著老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。帶著感動(dòng)出發(fā)，走入初中的殿堂，走向更遠(yuǎn)的人生路。

帶著微笑出發(fā)

把嘴角輕輕上揚(yáng)45度，劃出一道美麗的弧，What is it？ 這就是微笑。

—題記

微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光，溫暖著人的心靈；微笑如一滴甘露，滋潤(rùn)著人們的心田；微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)！帶著微笑出發(fā)，感受生活中的美好一切！

我鄰居有一個(gè)很自卑的孩子，他是我小學(xué)的同桌。他媽媽常說(shuō)他不努力學(xué)習(xí)。他掩埋自己的無(wú)助，他變得自卑起來(lái)，他只看到了那抑郁、卑微的自己。六樓的鄰居是一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的老師。搬來(lái)的第一天，老師很熱情地和每個(gè)鄰居打招呼。雙休日也經(jīng)常會(huì)從老師的家里傳來(lái)吉他富有磁性的旋律。他很羨慕老師的爽朗。老師不管在什么時(shí)候，臉上總會(huì)掛著微笑。在老師臉上總是看不到任何的不愉快，似乎所有的煩心事在自己心中轉(zhuǎn)瞬即逝……于是他也學(xué)著老師盡量讓自己快樂(lè)一些。遇到難題，多了虛心向同學(xué)請(qǐng)教的身影；遇到不順心的事，多了樂(lè)觀積極、一笑而過(guò)的態(tài)度；遇到糟糕的情況，多了勇敢面對(duì)、以笑相迎的鎮(zhèn)靜……他不再自己落寞地躺在草地上，看著白云輕輕飄過(guò)。

現(xiàn)在的他，沒(méi)有了冷漠且憂郁的表情，呈現(xiàn)在他臉上的是微微上揚(yáng)的嘴角和滿臉的陽(yáng)光和朝氣。他的成績(jī)慢慢的有了改觀，并且發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。他變得不再自卑。他的人緣也漸漸好了起來(lái)，他也成為班里最受歡迎的一員。期末成績(jī)出來(lái)了，他取得了有史以來(lái)的最好的成績(jī)，沖入了班級(jí)的前五名。他哭了，是激動(dòng)的淚。他用樂(lè)觀代替了消極，快樂(lè)代替了抑郁，微笑代替了苦悶。

帶著微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲將更加的悅耳，生活的畫(huà)卷將更加絢爛，生活的大樹(shù)將更加的茁壯。微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)，就能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。

第五篇：帶著感動(dòng)出發(fā)

帶著感動(dòng)出發(fā)

詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的日子，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，初中生活的內(nèi)容就要畫(huà)上一個(gè)我們不愿畫(huà)上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

作為你們的校長(zhǎng)，最高興的事是看著你們畢業(yè)，因?yàn)槟銈冺樌瓿闪巳甑膶W(xué)業(yè)，并已長(zhǎng)大成人，即將奔赴新的征程，譜寫(xiě)新的人生篇章；最留戀的事也是看著你們畢業(yè)，因?yàn)槌踔腥?，你們一則則經(jīng)歷青春、走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，在每一個(gè)老師的心頭都留下了揮之不去的記憶，也使我們棗莊28中的校史更為充實(shí)，內(nèi)涵更為豐富。

作為你們的校長(zhǎng)，我真誠(chéng)的期望在母校度過(guò)的三年時(shí)光，厚重的師恩、純潔的友誼以及濃郁的人文氣息能深深沁入到你們的呼吸，滲透進(jìn)你們的血液，扎根在你們的心靈深處。因?yàn)槲抑滥銈儾粫?huì)忘記每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，不會(huì)忘記感動(dòng)心靈的每周紅歌聽(tīng)唱，不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)會(huì)上青春激情的釋放，不會(huì)忘記你課間操整齊嘹亮的口號(hào)，也不會(huì)忘記校園假山上那叢怒放的迎春花和假山下魚(yú)戲蓮葉間的詩(shī)意，更不會(huì)忘記十里香花架前的畢業(yè)大合影??

作為你們的校長(zhǎng)，我希望你們帶著成熟與理智離開(kāi)母校。三年前，你們懵懂無(wú)知，今天，你們已懂得尊重與熱愛(ài)，希望你們要用心去理解關(guān)愛(ài)、寬容與責(zé)任所賦予的深刻內(nèi)涵，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重朋友，尊重對(duì)手甚至包括我們的“敵人”；希望你們敬畏制度，遵守制度，為母校的弟弟妹妹當(dāng)好表率；希望你們珍惜、愛(ài)護(hù)母校的一草一木，維護(hù)母校的形象、利益和榮譽(yù)！希望你們給母校留下最美好的回憶！

作為你們的校長(zhǎng)，我希望你們用勤奮和感恩來(lái)感動(dòng)所有關(guān)心我們的人。衷心希望在燦爛的六月，你們都能自豪地為自己豎起大拇指！考上重點(diǎn)高中和高一級(jí)學(xué)校固然可喜可賀，其實(shí)懂得尊重與熱愛(ài)，懂得感恩與回報(bào)，能夠順利畢業(yè)更值得慶賀———成才更需先成人！只有“成人”了才有可能成才，即使今天還沒(méi)成才，終究有希望成才，不會(huì)“做人”一輩子沒(méi)希望成才！

作為你們的校長(zhǎng)，我想告訴你們的是，不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。我希望你們永遠(yuǎn)珍藏母校的這段青春歲月，永遠(yuǎn)不要忘記母校對(duì)你們的殷切期望。只要我們聽(tīng)到你們成功的喜訊，我們一定會(huì)自豪地說(shuō)：“看，這就是我們28中的學(xué)生！”

作為你們的校長(zhǎng)，我最后要告訴你們的是不管你們走得多遠(yuǎn)，你們永遠(yuǎn)是母校最牽掛的孩子。畢業(yè)后，母校希望你們?；丶铱纯矗?yàn)?，這里有你們熟悉的環(huán)境和會(huì)常常想念的人和事，這里有期待著與你們繼續(xù)交流的許多顆心，這里的老師將會(huì)為你們的健康成長(zhǎng)和錦繡前程長(zhǎng)久地祈禱！