第一篇：初中感恩作文老師只有您站著

老師，只有您站著

炎炎夏日，不變的是您的關心；秋高氣爽，不變的是您無私的愛。

歷經(jīng)多少歲月，走過多少春秋，始終都是您站著，我們坐著。在您站著的地方，我看到一棵好高好高的樹，而您，正揮動著雙臂，將您的果實毫不吝嗇地給予了我們。

老師，記得您說過：“把握今天，努力不讓它成為帶有遺憾的昨天。”因為您的這句話，我們真正明白了時間的飛逝，終于學會珍惜時光，奮力拼搏。老師，還記得那一次，我考得很糟糕，整天覺得昏昏沉沉，無所事事。您把我叫進辦公室，問我：“你覺得最近學習怎么樣？”我無語，默默的把頭低下。“是不是這次考試給了你很大的打擊？”您緊跟著又問了一句。我沒說話，把頭扎得更深了。您嘆了一口氣，語重心長的說：“一次失敗代表不了什么，重要的是要找出原因，然后對癥下藥。把頭抬起來，勇敢地面對它，克服它。”我抬頭，眼眶已是晶瑩一片，燈光把您的影子拉得很長，很長??從那以后，我拋開一切，努力學習，期末考試，我考了一個前所未有的好成績，您滿意的對我說：“這次還不錯，一定要保持，爭取在原有的名次上繼續(xù)向前。”

通往成功的路，總是黑暗無比，往往需要一盞燈來陪伴我們，為我們照耀道路，指引方向。老師，您不就是這一盞

燈嗎？您為了照得更遠，照得更亮，始終都只有您站著。同學們的座位都是依次排好的，而老師，您的座位卻永遠在我們心中，雖然，這個座位上，沒有一把舒適的椅子??老師，今后，無論我們飛得再遠，再高，都不會忘記是您給我們插上了翅膀，祝我們飛翔。

老師，只有您站著，而您站著的位置，我們已牢記于心

第二篇：高一作文：老師,只有你站著

高一作文：老師，只有你站著

高一作文：老師，只有你站著

高一（3）班馬玉婷

我們同學都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時候，在您站的那個地方，我們看見聳立著一棵好高的樹。您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來。

您一生都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)很累了，畢竟我們坐著比您站著要好受得多。您也許想這樣做，但是您卻沒有這樣做。因為您最清楚，一旦您坐下，世界就會少很多站起來的人。

風刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。有人說您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來就沒有動搖過。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。這里便是您永遠蒼翠的世界。

有人說您已找到了自己的位置。其實，這么大的一個教室里整整齊齊地排列的卻是學生的座位，您的位置只在我們的心里。

誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師？

站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木、頭暈目眩，您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了蒼老的白發(fā)；飽滿紅潤的臉上，也增加了幾道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。

在我們坐著的時候，您站著；在我們站著的時候您也許還是站著。只有您老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，構成一座永不風化的豐碑。

敬愛的老師，冬去春來，夏至秋又還。月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動人畫面我依戀著春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的深情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道口的清爽，但更依戀老師那種諍諍的赤誠；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機，更依戀老師對學生的滿腔熱忱

也許，有一天，當您再也不能站起來的時候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成一排排的綠樹。

第三篇：感恩您,老師

感恩您，老師

“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”每當我又唱起這首歌時，就又想起了我的小學老師。

六年的小學生涯，即將結束，將要用一個全新的面貌，迎接一個陌生的校園，面對一張張陌生的臉；讓我們留戀的，就是那些小學的時光，小學的教學樓，一張張熟悉的面孔，還有，就是老師的面孔，與老師的種種回憶，每一個故事，都讓你無法忘懷。每每想到老師，便總想感謝老師，老師給予我太多了，讓我永遠忘不掉。老師與我的恩情，我永遠牢記在心。老師給予了我們知識，激發(fā)我們的頭腦??這么多的東西，都是老師給予我們的。老師對我的的恩情，一生一世我也無法完全回報。

老師是一個十分和藹的人，對我們更是十分的關心：

記得有一次，那是四年級的一個下午，放學了，放學鈴聲敲響了，我們正在操場上站隊，然后，老師“一聲令下”我們就離開了。可是，剛出門幾分鐘，老天便“傷心的哭了起來”，下起了雨。不一會，雨下的十分的大，我還有幾個同路的同學都淋成了落湯雞，身上瑟瑟發(fā)抖。他們都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知過了多久，雨還是一直的下，我心灰意冷。但是，在這時，老是出現(xiàn)在了我面前，她在一輛出租車里，把握招呼進來，讓司機帶我走了，把我送回了家。回家的路上，心想：老師，您給予我的太多太多了，我一生也回報不完。

老師不僅十分關心我，在學習上也對我的要求也十分的嚴格，比如那一次： 一個昏暗的下午，我們坐在教室里，明晃晃的燈光灼著我們的臉，我們正在考試（小型考試）。考完試后，過了幾天，我們的成績發(fā)了下來，我的第二單元日積月累中的“我愛我的祖國，愛我的人民??”我錯寫成了”我愛我的祖國??“沒有寫人民，為此從改句子改了5遍。老師也為此好好的批評了我一頓。后來，老師對我說：下次注意，這么小的錯誤你都能犯，真是辜負了我的期望！”這句話直直的刺進了我的心窩，老師原來對我的期望如此的大，我卻辜負了老師的期望，我十分難受。正因為老師對我的期望，所以，我才有了長進。小小的幾次故事，卻讓我記憶猶新，老師對我的教誨，我卻無法報答。我還清晰的記得，從小學一年級開始，您每天都為了我們而疲勞，每天晚上，您都在臺燈下為我們批改作業(yè)，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；之后還要為明天的課程準備，等做完這些工作，就已經(jīng)到深夜了，您這才可以休息。在三年級時，您還挑選了幾個好的同學到您家里學習閱讀，您在小黑板上板書，我看到您的手都干裂了。為了我們，您不知疲倦的為我們工作、補課，你對我們的恩情，我一生難忘。老師，感謝您給我的一切。

第四篇：感恩您,老師 演講稿[定稿]

感恩您，老師

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！我是西灣小學的李秋媛，我演講的題目是《感恩您，老師！》

花兒感恩陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感恩您。因為您打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨我左右。

老師，您雖然沒有驚天動地的業(yè)績，但您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜。老師您雖然不是我們的親人，卻勝似我們的親人！您的愛像一股暖流滲入我們的心田，像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

記得那一次嗎？您生病了，咳嗽很嚴重，您還堅持為我們上課。您在上課的時候聲音很啞。我想，您的喉嚨一定很癢，很痛吧。您講一講，咳一咳，講一段，清一清喉嚨。但是您依然堅持把課講完。此時，連幾個最調(diào)皮的學生也乖乖認真聽講了。教室里特別安靜，為了不耽誤我們的學習，您寧愿自己忍受痛苦。有人說，老師就像祖國的園丁，養(yǎng)育出美麗的我們；也有人說，老師就像一位畫家，把我們的生活點綴得多姿多彩；更有人說，老師就像一位杰出的醫(yī)生，把有用的知識裝進我們的大腦，把多余的雜念消除……是的，老師是如此的平凡，卻又如此的偉大，老師，您已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分，老師，您像慈母一樣，關心愛護著我們，您更像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

感恩您，老師，是您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，讓我走向那五彩斑斕的人生風景線；感恩您，老師，是您帶領我走向繁花似錦的明天，走向光輝的未來。師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。千言萬語，無法表達我對老師的感激，唯有好好學習，讓自己優(yōu)秀，更優(yōu)秀。

謝謝大家！

第五篇：初中感恩老師作文

感恩老師演講稿 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；??我要感恩老師，因為老師點燃了學子心中的希望。老師，您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。老師，您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。老師，您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您工整的板書，處處顯示著點石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。