第一篇：“心存感恩 永不言棄”感恩活動策劃書

一：活動引言：存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼，感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦，二：活動目的：社會上那么多的愛心人士信任我們，幫我們解決燃眉之急，我們不僅要真誠地表示感謝，我們更希望用自己的實際行動去教育好這里的孩子，教會他們懂得知恩圖報，引導他們自食其力，長大了好好地回報社會。

三：活動名稱：心存感恩，永不言棄

四：活動對象：全體學生，約3000

五：活動時間：XX年4月12到 XX年4月20日

六：活動地點：肇慶科技學院南校區

七：活動構成：（1）活動邀請嘉賓：，肇慶科技學院，肇慶學院，肇慶醫專,肇慶工商學院和金融學院，相關志愿者服務隊伍等

（2）感恩卡，感恩箴言或收集活動以及圖片展，感恩的電影晚會

八：活動流程策劃：

一：前期準備；

（1）制作感恩卡（商家可提供）

(2)會長寫好感恩箴言。其次副會

（3）圖片展（上網收集以及打印）

（4）感恩的電影視頻準備（可電影，可片段）（播放時間7點）

二：后期準備:

活動

時間

負責人

申請帳篷及桌椅

4月12日

一．二，三分隊

海報，橫幅制作（商家提供）

4月13日

文藝部,支教隊，其他部門協助

便利貼（商家提供）

4月14日

紀檢部

號召版，活動當天物品（商家提供）

4月19日

愛心部。社交部

備注：晚會時間：19日六點開始。活動結束后，愛心部和文藝部干事帶上工作證把感恩卡，感恩箴言或收集活動圖片貼在各宿舍樓下墻報上，紀檢部和社交部以及一，二，三分隊衛生搞好

九：活動經費預算

項目

價格

邀請函

1.1元x80個

海報，3mx2.0m

橫幅，10元x100米

便利貼

1元x10本

號召版

20元x2張

礦泉水以及一些小物品

15元x5箱，其他物品50元

禮炮

4根x8.8元

舞臺 以及播放器

約1800元

布幕

約500元

音響，燈光

約1500元

總計

約5105元（可商談）

十：工作總結以及簡報：開會總結本次活動

主辦：肇慶科技學院志愿者協會

協方

十一：協方補償計劃

方式

具體細節

效果

網絡宣傳

發放資料在學校論壇以及微博或各系群

加大宣傳度，質量高，強度好，快捷了解

廣播拓展

廣播站

針對性強大，宣傳貴公司質量高，好

宣傳單

飯堂

最快捷，可落實到每個系的每個同學

主持人講說

現場報道以及謝鳴

及時了解貴公司，提高貴公司知名度

海報

宿舍已經飯堂門口

滲透力度強

橫幅

活動主題

范圍大，波及大，空間大

第二篇：心存感恩,永不言棄活動策劃

“心存感恩，永不言棄”活動方案

一、活動目的通過此次活動讓班上每個同學自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受。從而培植一種感恩的情感，由此以后無論面對快樂或 悲傷，朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。

二、活動時間

2009年11月25日晚上

三、活動地點

湛師基礎學院（南校區）生化系教室1216

四、活動對象

湛師基礎學院（南校區）生化系08級生物班全班同學

五、活動流程

1、由班上的同學進行“感恩的心”的手語表演

2、全班同學觀看具有感動人心的電影“我的兄弟姐妹”

3、電影結束后進行觀后感交流或分享使自己感動的一件事

第三篇：“心存感恩,永不言棄”感恩節活動800字

“感恩的心，感謝有你,http://，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

一、前言如今的大學生，幾乎都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下成長。我們接受了太多的愛，這些愛來自父母、老師、乃至社會。當80后步入社會，當90后踏入大學，這些從小沒經歷過多少風雨的孩子正經歷著人生的重要轉折。經久之后，我們慢慢學會理解、學會成長，同時也學會感恩。

二、活動目的通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間11月27日（11月的第四個星期四為感恩節）

四、活動地點學校內。

五、活動前期準備1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。簽名活動，感恩寄語征集。3．校園環境布置橫幅、海報等。4．干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

六、活動口號以“共懷感恩心，同是一家人”為口號，目的是抒發出大學生心中的感恩情懷。

七、活動過程

1、讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、在校園內舉行大型簽名活動，以記錄同學們的感恩心情。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩活動。

4、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。

八、活動意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸,http:///。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。讓我們用感恩的心來構建和諧校園！

第四篇：歷史系“心存感激,永不言棄”感恩勵志演講比賽活動材料

歷

史

系

“心存感恩，永不言棄” 感恩勵志演講比賽

活動材料

歷史系團總支 學生會科創部 2012年4月22日 歷史系“心存感激，永不言棄”感恩勵志

演講比賽活動材料

一、活動背景：

“心存感激，永不言棄”。音樂又響起來了，一首《感恩的心》每次聽到它，我們內心都會經受一次愛的洗禮和震撼！感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態。為了喚起那已被習慣與世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心，特舉辦“感恩勵志演講比賽”。

二、活動目的：

通過演講活動用心靈去感受，從而在大家心中培養一種感恩的情感。無論對父母，老師，朋友，對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對。所以開展此活動喚起同學們的感恩之心。讓同學們將自己的真實感情表達出來。以感恩的心面對生活，面對自己的一生。

三、活動主題：

“心存感激，永不言棄”感恩勵志。四、活動對象： 歷史系全體同學 五、主辦單位： 歷史系科創部 六、活動時間：

初賽：2012年04月18日（晚7點）決賽：2012年04月20日（晚7點）

七、活動地點： 綜合樓0228教室 八、比賽流程：.以演講為比賽方式，參賽人員為歷史系全體同學，每班必須推薦3人參加。.演講內容要求有效突出“感恩、勵志”主題。.演講時間為5-8分鐘，演講內容必須原創，不得抄襲！要求用普通話，脫稿，語言表達流暢，著裝整齊大方。舉止高雅，感情豐富。

4.參賽人員名單于04月16日前由學生會成員去班級收。

九、評分標準

一、主題內容（4分）

1.緊扣主題，立意新穎、觀點鮮明突出（1分）2.有正確的落腳點且有啟示作用和時代意義。（0.5分）3.內容充實，闡述觀點中使用例證充分而又有典型性（1.5分）4.論證富有邏輯，說服力且有雄辯性（1分）

二、表達（5分）

1.語言表達清晰流利，語調把握準確，語速適中且富有節奏感。（1分）

2.演講語言的使用有感染力和氣勢。（1分）3.情感表達、肢體語言與表情處理得當。（1分）4.真情實感，情感把握到位，進入狀態時間。（1分）

5.有感染力和帶動力，對現場的控制能力和觀眾的呼應（1分）

三、臺風（1分）

（1）上下場致意，有風度、服裝得體、大方（0.5分）（2）脫稿比賽、時間的把握度。（0.5分）

注：

1、評分數打到小數點后一位，計算時去掉最高分與最低分，直接取平均分，分數相同時按照量情況排名（主題內容占40%，表達占50%，臺風占10%）

2、演講時間為5~6分鐘，不足或過長適當扣分，但最高扣分不得超過0.5分。

十、活動總結

通過演講活動用心靈去感受，從而在大家心中培養一種感恩的情感。無論對父母，老師，朋友，對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對。所以開展此活動喚起同學們的感恩之心。讓同學們將自己的真實感情表達出來。以感恩的心面對生活，面對自己的一生。本次演講比賽有這么幾個亮點：

1.本次演講比賽以海報和橫幅的形式進行宣傳，起到了良好的宣傳效果。

2.演講比賽決賽在選手開始演講之前，允許選手播放自己制作的一段VCR或PPT，使比賽過程更加更富多彩，具有趣味性。3.本次演講比賽加入了即興演講環節，很好的考察了選手的個人應變能力，使能力較強的選手能夠脫穎而出。

4.本次比賽使用了多媒體，給會場帶來了不少的新穎感，使會場氛圍更濃、更專業化。

5.演講比賽在決賽中都增添了才藝展示環節，精彩的文藝表演既調節了現場氣氛，同時也給比賽增添了不少的可觀性。6.我們制定了嚴格的評分細則。同時，我們也有不足： 1.初賽時部分選手準備不夠充分，未能脫稿演講，直接導致比賽的觀賞性下降，這是由于比賽前的會議沒有能夠將比賽規則與選手說清造成的。

2.初賽時宣傳不到位，導致觀眾人數有限。

歷史系團總支 學生會科創部 2012年4月22日

第五篇：歷史系“心存感激,永不言棄”感恩勵志演講比賽活動材料

歷史系

“心存感恩，永不言棄” 感恩勵志演講比賽

活動材料

歷史系團總支

學生會科創部

2012年4月22日

歷史系“心存感激，永不言棄”感恩勵志

演講比賽活動材料

一、活動背景：

“心存感激，永不言棄”。音樂又響起來了，一首《感恩的心》每次聽到它，我們內心都會經受一次愛的洗禮和震撼！感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態。為了喚起那已被習慣與世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩之心，特舉辦“感恩勵志演講比賽”。

二、活動目的：

通過演講活動用心靈去感受，從而在大家心中培養一種感恩的情感。無論對父母，老師，朋友，對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對。所以開展此活動喚起同學們的感恩之心。讓同學們將自己的真實感情表達出來。以感恩的心面對生活，面對自己的一生。

三、活動主題：

“心存感激，永不言棄”感恩勵志。

四、活動對象：

歷史系全體同學

五、主辦單位：

歷史系科創部

六、活動時間：

初賽：2012年04月18日（晚7點）

決賽：2012年04月20日（晚7點）

七、活動地點：

綜合樓0228教室

八、比賽流程：.以演講為比賽方式，參賽人員為歷史系全體同學，每班必須推薦3人參加。.演講內容要求有效突出“感恩、勵志”主題。.演講時間為5-8分鐘，演講內容必須原創，不得抄襲！要求用普通話，脫稿，語言表達流暢，著裝整齊大方。舉止高雅，感情豐富。

4.參賽人員名單于04月16日前由學生會成員去班級收。

九、評分標準

一、主題內容（4分）

1.緊扣主題，立意新穎、觀點鮮明突出（1分）

2.有正確的落腳點且有啟示作用和時代意義。（0.5分）

3.內容充實，闡述觀點中使用例證充分而又有典型性（1.5分）

4.論證富有邏輯，說服力且有雄辯性（1分）

二、表達（5分）

1.語言表達清晰流利，語調把握準確，語速適中且富有節奏感。（1分）

2.演講語言的使用有感染力和氣勢。（1分）

3.情感表達、肢體語言與表情處理得當。（1分）

4.真情實感，情感把握到位，進入狀態時間。（1分）

5.有感染力和帶動力，對現場的控制能力和觀眾的呼應（1分）

三、臺風（1分）

（1）上下場致意，有風度、服裝得體、大方（0.5分）

（2）脫稿比賽、時間的把握度。（0.5分）

注：

1、評分數打到小數點后一位，計算時去掉最高分與最低分，直接取平均分，分數相同時按照量情況排名（主題內容占40%，表達占50%，臺風占10%）

2、演講時間為5~6分鐘，不足或過長適當扣分，但最高扣分不得超過0.5分。

十、活動總結

通過演講活動用心靈去感受，從而在大家心中培養一種感恩的情感。無論對父母，老師，朋友，對手，快樂或者悲傷都能以一顆感恩之心面對。所以開展此活動喚起同學們的感恩之心。讓同學們將自己的真實感情表達出來。以感恩的心面對生活，面對自己的一生。本次演講比賽有這么幾個亮點：

1.本次演講比賽以海報和橫幅的形式進行宣傳，起到了良好的宣傳效果。

2.演講比賽決賽在選手開始演講之前，允許選手播放自己制作的一段VCR或PPT，使比賽過程更加更富多彩，具有趣味性。

3.本次演講比賽加入了即興演講環節，很好的考察了選手的個人應變能力，使能力較強的選手能夠脫穎而出。

4.本次比賽使用了多媒體，給會場帶來了不少的新穎感，使會場氛圍更濃、更專業化。

5.演講比賽在決賽中都增添了才藝展示環節，精彩的文藝表演既調節了現場氣氛，同時也給比賽增添了不少的可觀性。

6.我們制定了嚴格的評分細則。

同時，我們也有不足：

1.初賽時部分選手準備不夠充分，未能脫稿演講，直接導致比賽的觀賞性下降，這是由于比賽前的會議沒有能夠將比賽規則與選手說清造成的。

2.初賽時宣傳不到位，導致觀眾人數有限。

歷史系團總支

學生會科創部

2012年4月22日