第一篇：大一新生對大學生活情況調查

大一新生對大學生活情況調查

告別中學時代，邁進大學校門，人生道路跨入了新的階段，盡快適應大學新生活，為今后的健康成長成才打下良好基礎，是同學們面臨的首要問題，在此十分感謝您在百忙之中抽空填寫這份關于大學生活的問卷。您的性別()

A 男B女剛入大學時，您對自己的大學滿意嗎？（）

A 滿意B 不滿意C 一般D 不抱希望您對自己的專業是否滿意（）

A 很滿意B一般C 有所不滿D 非常不滿第一次走進宿舍，您心里什么感想：（）

A 震驚B 悲劇C 走錯了嗎D 給力您覺得自己宅嗎？（）

A 宅B 不宅您覺得上大學的開銷大嗎？()

A 大B 一般大C 略大D不大您的錢通常流向哪種市場（）

A 旅游業B 餐飲業C服飾業D娛樂業E學業您對所在城市口味還適應嗎？（）

A 難以吞咽B 從來沒吃過這么美味的東西C 正合口味D 很不習慣 9 您的空閑時間通常用來：（）

A 自主學習B參加各種社交活動C完成社團組織的的工作D 呆在宿舍E其它

10您覺得當地物價如何？（）

A 很高，難以承受B物價上漲已經不是新聞，而是一種趨勢C一般 11 您認為，對于各種情感來說，來到大學后，距離是不是問題：（）

A 不是B 是

12您想家了嗎 ？（）

A 鄉愁很重B 不想C 不是很想您覺得眼下哪一科最傷人：（）

A 英語B高等數學C 思修D 管理學E計算機F其它 14 什么時候讓您覺得心情不好？（）

A考試前B考試后C 錢包單薄時D身邊所有人都說沒空時D 失眠時E其它

15您對過去的大學生活有什么感受：（）

A很滿意，生活很充實B很忙碌，玩的時間都沒有 C很悠閑D一般般，沒什么感受

非常感謝您的合作

第二篇：大一新生對大學生活規劃

大一新生對大學生活歸劃調查-------以浙江理工大學為例

10會計(4)班 王董晶晶D10520406徐瑩瑩D10520410吳艷美D10520408

徐雅瀅D10520409王麗玉D10520407

摘要:每年高考后,都會有數以萬計的大學新生邁入各大學校的校門.經過大學四年的磨練后,起點相同的他們在面臨畢業的問題上時,所得到的結果卻不盡相同.大一新生對自身認識的全面性,對自己能力的提高與培養,對自己的大學生活進行規劃的可行性和完成自己大學規劃的程度對大學生提升自身價值起到了一定的作用.而在這其中,大一新生對大學生活規劃的制定與完成情況則起到了非常重要的作用.本次實踐將通過對浙江理工大學大一新生大學生活規劃的問卷調查,探究該大學大一新生對大學生活規劃的問題.關鍵詞: 大一新生 生活規劃 浙江理工大學 調查

隨著九十年代大學擴招和教育產業化政策推行以來,大學生人數的增幅遠遠超過經濟增長所需要的人才增長,畢業即失業”成為中國大學生的普遍現象.據中國媒體援引人力和社會保障部的最新統計數據,2010年全國高校畢業生為630萬人,比去年的611萬多19萬人,加上往屆未能就業的,需要就業的畢業生數量很大,高校畢業生就業形勢十分嚴峻.這些沒有就業的大學生已經成為一個龐大的社會群體,如果就業問題不能得到很好解決,可能會引起社會不和諧,不穩定.眾所周知的是,當起點相同的大一新生經過大學四年的學習生活后,在面臨畢業的問題上時,所得到的結果卻大相徑庭.有的人進行大學生自主創業并獲得了成功,有的人會很快的就找到一份滿意的工作,而有的人卻徘徊在就業與失業的邊緣,有的人便加入了失業大軍的人群中.一系列的社會調查研究證實,大一新生對自身價值認識的全面性,在大學學習生活中對自己能力的培養與提高,以及其對自己的大學生活進行規劃的可行性和完成自己大學規劃的程度對大學生提升自身價值起到了一定的作用,也為大學生將來的就業打下了一定的基礎.為了探究當下的大一新生對自身的大學生活的歸劃程度以及完成情況,我們小組以浙江理工大學為例,進行了此次調查。

一、調查基本情況

此次調查以問卷為主要形式，試圖通過浙江理工大學大一新生對大學生活規劃的情況來分析各校大一新生對大學生活規劃的情況.問卷發放地點主要在該校自習教室,學生宿舍等大一新生比較集中的地區.問卷實際發放100份，成功回收100份，其中有效問卷92份，回收率為92.0%.二、調查數據分析

此次關于大一新生對大學生活規劃的調查涉及到大一新生100人,其中男生53人,女生47人.經過調查數據統計,有超過半數的同學認為自己當下的大學生活是有大致方向,擔沒有具體規劃的,并且想改變當下大學生活的同學占據了絕大多數.而在這其中,對大學生活有了初步規劃的人占整體的65.2%,沒有規劃的占據34.8%.其中(一)對大學生活有了初步的規劃情況方面

由上圖可知,大部分大一新生對大學的規劃范圍是大一和大二,以及大學四年的.這種規劃出現二重高峰的原因是因為大二是關鍵的一年,在這一年時間里同學要考慮自己未來的發展方向(考研,出國留學,畢業后直接參加工作等).所以大家在規劃大學生活的時候會把大二當作一個轉折點來使用

.這張圖表告訴我們大一新生在自己的大學生活規劃中比較喜歡通過參加社團活動,參加兼職,以及其它方面,比如閱讀一些自己喜愛的書籍之類的方式來鍛煉自己的能力.而當班干部以及競選學生會干事這兩種方式對于他們而言則稍稍較為不喜愛一些,一方面這些事情較為煩瑣,另一方面這些事情對我們大學生的鍛煉沒有更加的促進作用.通過調查對大學有了初步的規劃的大學生在讀大學這一年時間里實現了自己規劃的程度,我們

發現:大部分同學認為自己只完成了規劃中的一小部分,而隨著完成程度的增加,完成的人數也逐漸呈減少的趨勢.并且沒有人能夠將自己的大學規劃全部完成.排除了一部分大學生對自己的規劃的可實行程度低的情況以后,結果還是讓我們有點失望的.畢竟這樣的調查結果說明了我們當代大學生的毅力不夠,對自己的計劃也不夠堅持.通過調查大學生活規劃對大學生本人的意義我們發現大部分同學認為有了規劃,心里有底,塌實,并且覺得大學規劃對自己的學習生活有一定的幫助.而只有少部分的同學認為大學生活對自己的將來有很大的幫助的.這也說明大學生在制定大學規劃的時候與社會現實的結合不夠緊密,對自己的自身價值沒有充分的認識.(二)對大學生活沒有初步的規劃情況方面

上圖展現的是大一新生對于為什么不對自己的大學生活進行規劃的原因分析,由上圖可知:除了少數同學覺得計劃趕不上變化,制定計劃沒什么意義或者現在制定計劃還為時過早以外,約有67%的同學試著想過制定大學規劃,但是覺得太困難,于是便放棄了.這讓我們產生了一個思考:難道因為覺得制定規劃太困難,就準備讓自己的大學生活過得毫無意義,以至于最后影響了自己的將來的發展么?

上圖展現的是當大一新生看著別人制定出一系列的大學規劃,而自己卻沒做時的內心想法.通過對數據的分析,我們可以看出大一的新同學還是有上進心,越來越多的同學在看到別人制定出一系列的大學規劃時會感到內心有些不安并且付諸一些行動.三、總結

通過對這次實踐調查的結果分析,我們了解到大部分的大一學生都對自己未來的大學生活進行了規劃,說明大家對自身的責任意識加強,不再是依附于家長的意見未成年的小孩了,凡事都有了自己的主張和意見.而其中有一些需要改進的地方,就是大家制定大學規劃的時候應該更加地貼近社會實際,使規劃更具有可行性.并且大學生本人也應該不斷改進自己的規劃并且持之以恒的堅持下去,做一個有毅力的人!也希望還沒有對自己的大學生活做規劃的同學能夠在看到別人的計劃后嘗試著逐漸去制定計劃.參考文獻：

[1]分析:中國大學生就業問題http:///

關于大一學生對大學生活規劃的調查問卷

本調查問卷不記姓名，所有的資料只用于統計分析，請將您的真實想法和個人情況告訴我們，我們對您的個人資料將予以保密，不會影響到您的工作和生活,謝謝合作！１、您的性別：A、男B、女 ２、請問您對您自己當下大學生活的看法：

Ａ、沒有目標Ｂ、隨意的生活Ｃ、有大致方向，但沒有具體規劃Ｄ、目標清晰明確Ｅ、其它------------------

3、請問您是否想改變當下的大學生活：

A、不想B、暫時沒有考慮過C、想，但是沒有這能力D、想，并且付諸于行動

4、請問您是否對自己的大學生活有了初步的規劃：A、是B、否

*若您對自己的大學生活有了初步的規劃，請回答5-8題；若子您對自己的大學生活沒有規劃，請回答9-10題

5、請問您對自己的大學生活的規劃的范圍：

A、無B、僅大一C、大一和大二D、大一到大三E、大學四年

6、請問在您的規劃中主要是通過哪種方式來鍛煉自己的能力：A、參加社團活動B、競選學生會干事C、當班干部D參加兼職E、其它------------------

7、請問您在大學的這一年的時間里您實現了您規劃的程度：

A、無B、一小部分C、一半左右D、大部分E、全部

8、請問您覺得你的大學生活規劃對您的意義：

A、有了規劃，心里有底，踏實B、對自己的學習生活有一定的幫助C、對自己的未來有很大的幫助

9、請問您為什么不對自己的大學生活進行一定的規劃：

A、計劃趕不上變化，沒有意義B、現在還為時過早C、試著想過，但是太困難

10、請問當您看著別人制定出一系列的大學規劃，而自己卻沒做時，您有什么想法：A、無所謂B、心里不踏實，但又懶得去做C、意識到自己的不足，開始試著逐漸去制定規劃

真誠感謝您的合作！

關于大一學生對大學生活規劃的調查問卷統計結果

本次調查問卷實際發放100份，成功回收100份，其中有效問卷92份，回收率92.0%。

第三篇：對大一新生對大學生活適應性的調查問卷

大一新生生活適應情況調查問卷

親愛的同學：

您好！首先非常感謝您在緊張的學習之余抽時間做我的調查，此份調查問卷的目的是調查我們大一新生對大學的適應情況，請依據自己實際情況回答，將您所選擇的選項填到題目前面的括號內，我們會對您的信息保密。希望您能如實、耐心填寫，衷心感謝您的參與！

（）

1、你的性別是：

A.男

B.女（）

2、你來自何地？

A 威海本地 B.威海市外，山東省內 C.山東省外

（）

3、你是獨生子女嗎 ？

A 是

B 不是

（）

4、你在進入大學之前有沒有離開父母獨立生活過？

A 有

B沒有（）

5、入學后對自己學校的滿意程度？[單選題]

A.比想象中的好

B.符合自己的想象

C.與想象有些差距

D.十分不滿意（）

6、入學后對自己專業的滿意程度 ？[單選題]

A.比想象中的好

B.符合自己的想象

C.與想象有些差距

D.十分不滿意（）

7、入學后對于新的學校環境適應程度？ [單選題]

A.一開始完全適應 B.靠自身調整后基本適應

C.目前為止，仍不適應（）

8、[第7題選C者答]你對學校環境不適應的原因是什么？ [多選題]

A、氣候等自然因素差異

B.飲食、生活習慣差異

C.大學特殊的人際關系

D.文化、習俗等社會環境因素

E.大學不同于高中的學習氛圍

F.其他（）

9、在與同學相處的過程中，遇到過困難嗎？[單選題]

A.遇到過

B 沒有遇到

()

10、（第9題選A者答）你所遇到的人際關系問題包括以下哪些？ [多選題]

A.語言環境不同，溝通存在困難

B.缺少知心朋友，宿舍問題

C.與個別人難以交往

D.與他人交往平淡、熱情不高

E.戀愛問題

F.基本沒有什么人際關系問題（）

11、你覺得寢室集體生活如何？[單選題]

A.很溫馨，大家無話不談 B.和諧，大家相處融洽

C.還行,大家關系一般

D.不是很好，偶爾有小爭吵

E.關系有點緊張，矛盾頻發

（）

12、大學平時生活中遇到煩心事你一般如何做？[多選題]

A、傾訴給大學中交的新朋友

B.找以前朋友聊

C.傾訴給父母聽

D.不需要傾訴、發泄

E.班級導師、輔導員

F.其他途徑（）

13、你認為大學的學習重要嗎？ [單選題]

A..依然重要，學習是學生的天職

B.不是很重要，只要勉強過了就好

C.不重要，學習的黃金時間已經過去了 D.很不重要，人生得意須盡歡（）

14、在學習方面，你覺得適應嗎？

A.適應

B.還可以

C.不適應

（）（第14題選C者答）

15、你覺得學習方面有哪些地方覺得不適應？[多選題]

A.學習方法 B.大學的教育方式

C.課程難度

D.和老師交流溝通

E.沒有不適應

（）

16、大學平時學習、工作中遇到問題你一般如何做？[多選題]

A.與同級同學商量解決 B.請教學長學姐

C.請教學院老師、輔導員 D.自己獨立解決（）

17、你課余生活的安排是怎樣的？ [多選題]

A.主動上自習或去圖書館看書

B.參加各種社團或學生會活動

C.上網聊天、玩游戲、看電影、瀏覽網頁等

D.逛街購物

E.參加其他活動（如聚餐、老鄉會等）

（）

18、自己有沒參加學生會、社團等學生組織？ [單選題]

A.參加 B.沒有參加

（）

19、對于社團、學生會活動或學校組織的相關比賽及活動，你？ [單選題]

A.熱情高漲，積極參與 B.依個人興趣選擇相關活動參與

C.偶爾參與

D.一點興趣也沒有

（）20、(18題選A者回答)你如何看待自己參與的社團或學生會工作？ [單選題]

A.非常重視，甚至占去學習時間

B.會適合地安排時間去做，但不會占用學習時間

C.只當作興趣，喜歡做的時候做，不喜歡做的時候就不做

D.不知道

（）

21、(20題選A者答)現在能否將工作、學習及娛樂休閑的時間平衡好？[單選題]

A.完全可以 B.基本可以

C.有點困難 D.幾乎不能（）

22、大學生活已過近半個學期，你對于自身現狀如何評價？ [單選題]

A.非常滿足 B.比較滿足

C.一般 D.不滿足（）

23、對大一下學期和未來的大學生活有無清楚的方向？ [單選題] A.有清楚的方向，制定計劃使自己更適應大學生活

B.有短期的打算，過一天是一天 C.很模糊，沒什么目標，安于現狀 D.沒考慮

第四篇：大一新生如何規劃大學生活

大學生涯規劃

明其志，方能知所赴

------我的大學學業生涯規劃

一、引言： 一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力,老大徒傷悲.與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰,不如抓緊時間為自己充電.為了更有效的完成走向社會前的學習,把握好自己的未來.我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃,以時時鞭策自己，激勵自己奮發前行.生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！

二、做人是做一切的基礎： ㈠自己的優點盤點

1.自認為是有理想，有修養，有思想，有激情，有紀律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。對待規章制度，我遵紀守法；對待老師，我尊敬師長；對待學習，我熱愛學習，刻苦鉆研；對待同學，我寬以待人，樂于助人，團結同學；對待自己，我嚴以律己，堅持原則，開拓進取；對待工作，我兢兢業業，態度端正，有責任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮斗，打破常規，學他之長，揚長避短。

2.注重“變”，變有常新，注重“量”的積累，重視“度”的衡量，有自知之明，喜歡別人提意見??

3.我與他人不同的是我有一顆善于學習借鑒自我優化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心，善于打破常規，革舊立新的創新法，廣于交流，豁達開放的“坦蕩懷”，善于培養興趣，重視實踐，敢于探索，獨立自信，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上的高尚品質。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不怕丟面子的我，我認為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進的步伐和道路！

4.英語成績較好.㈡自己的缺點

大學生涯規劃

1.口才欠佳，交際能力有限，演講經驗欠豐； 2.性格偏內向，閉塞；

3.做事略毛躁，行動之前思考不夠，有時會做出讓自己后悔的決定；

三、專業前景分析： 工程造價行業目前來看前景很好，工程造價是屬于土木建筑方面的，因為每個工程都會需要造價預算，就這個工作而言是必不可少的，所以對于造價這個行業來說也是十分可觀。中國建筑方面特別多，就拿北京奧運會，這么龐大的一個工程怎么會不需要專業造價預算方面的人呢？還有什么安裝，土建，市政等等，都需要用到造價的，這可是關乎民生的事情，重要而且嚴謹。再加上現在造價方面的考試十分嚴格，考試通過率也十分低，所以對于造價 方面的人來說收入也是很可觀的，市場需求量大，而市場卻供應不足，因此就業形勢較為可觀。

然而，工程造價故然好，將來可以攬各種私活兒，而且就業內行情來看，現在做造價的酬勞都是按工程總造價的百分數給予的，做一個小項目收入也是很不錯的。不過首先要拿到造價員證，將來再評造價師職稱。其次，你要有一定的社會關系，這是個彈性指標，因人而異，不過在造價行業，這個很重要，最后，要不斷學習，不斷充實自己，學校畢業，這只是你學習道路的第一步，只有不斷吸取知識，才能在造價圈內立于不敗。總的來講，建筑行業在國內的人才缺口是很大的，我堅信，只要努力，前景一片光明.四、大學四年四部曲 大一：探索期

【階段目標】適應大學生活，樹立規劃意識

【實施策略】

1、了解就業形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那么現在的任務就是為了以后的就業和職業發展。

2、完成從中學生到大學生的角色轉變，盡快適應大學生活。虛心請教師兄師姐，積極參加集體活動，建立新的人際關系圈。熟讀學生手冊，關注輔修專業和第二學位的申請條件，保證一定的學習成績。

3、開始自我和職業的探索，樹立職業規劃意識。通過職業測評等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業與自己所讀的課程、專業相吻合，通過互聯網、報刊雜志和訪談等渠道進一步了解這些職業。

大二：定向期

【階段目標】確定主攻方向，培養綜合素質

1、虛心請教師長和校友，根據自己發展意愿選定專業或主攻方向。

2、建立合理知識結構，注重專業能力的培養，參加英語、計算

大學生涯規劃

機等工具性證書的考試。

3、積極參加學生會或社團工作，培養自己的組織協調能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質。

4、嘗試兼職、實習等，積累一定的職業經驗。

大三：提升期

【階段目標】提升職業技能，積累職業經驗

1、加強專業知識學習的同時，考取與職業目標相關的職業資格證書。

2、增強兼職、實習的職業針對性，積累對應聘有利的職業實踐經驗。

3、擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。

4、學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。

大四：沖刺期

【階段目標】充分掌握資訊，實現畢業目標

1、留意學校就業中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。

2、登錄招聘單位網站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備。

3、選擇實用性高的畢業設計題目，借機證明自己的應用研究能力。

獨立生活學當家

一、獨立生活

上大學后，對大學新生來說最大的變化就是生活環境方面，沒有了父母、長輩每日的悉心照料，許多事情需要獨自處理，真正的獨立生活開始了。另一方面，從單處一室的“獨立王國”到6人“群居”的集體宿舍，這一生活環境和習慣的適應和磨合，對沒有過住校經歷的同學來說，真的是一次考驗。

二、管好財物

雖然從參加高考到進入大學，只有幾個月的時間，但大學新生的生活費卻是成倍地增長。剛入大學，同學們都沒有太多“理財”的經驗，有的同學在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐??兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節衣縮食或再向父母索要。

在大學里不少同學因為不會理財，日子過得“前松后緊”，甚至到學期末要借債生活。因此，大學新生要樹立“理財”觀念。在剛入學的兩三個月中，有計劃地進行消費：在生活中，哪些開支是必須的，哪些開支是完全不必要的，哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上，避免完全不必要的消費，可花可不花的盡量少花。尤其要根據父母的經濟能力和自己“勤工儉學”的能力來進行日常消費，切不可盲目攀比。

三、按時作息

首先，按時作息，養成早睡早起的習慣。學校公寓里每晚12點

大學生涯規劃

左右熄燈，有的同學精力旺盛，習慣在晚上臥談，深夜兩三點鐘仍毫無困意，結果第二天上課時非常疲憊，根本無心聽課，有時干脆曠課，在宿舍里補足睡眠。長期如此，不僅影響課業，還容易引起失眠，甚至影響同宿舍的其他同學。晚睡的同學大都會晚起，一個直接的影響是飲食不規律，很多人早晨起床較晚，來不及吃早飯便去上課，有的索性取消了早飯，有的則在課間隨便吃些零食，時間一長，身體肯定受到影響。

第二，堅持體育鍛煉。“文武之道，一張一弛”，學習之余參加一些文體活動，不但緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情，有助于提高學習效率。聽音樂、跑步、踢足球等都有助于增強體質，提高對疾病的抵抗力，這是一種積極的休息。

第三，遠離不良生活方式。由于沒有監督，有的同學一進大學就開始放松對自己的要求，沾染上吸煙、酗酒等不良生活行為，其實大學并不是學習的終點，而是一個新的起點，這些不良行為將成為大學生求學道路上的一大障礙。

四、開拓特長

大學校園與中學校園一個顯著的區別就是大學的課余生活豐富多彩。除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等。這些活動對于大學新生來說，的確令人眼花繚亂，因此對于如何安排課余時間，大學新生常常心中沒譜。

要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內的活動要有一個理智的分析。看看自己近期內要達到哪些目標，各種活動對自己發展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執行計劃中不斷地修正和發展。大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如體育鍛煉、參加社團等等；盡量培養自己多種興趣愛好，陶冶情趣，使生活充實豐富。大學時最好擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，不僅有利于建立自信心，還能增強社會適應能力。

五、人際關系

對于大學新生來說，同學之間的關系(尤其是同一寢室同學的關系)是困擾大家的一個比較嚴重的問題。部分新生剛入大學時會遇到這樣的問題：入學后的第一個月，寢室里同學親密無間，大家生活也整齊劃一。到了第二個月，由于同學們分別來自不同的地域和不同的家庭，他們在思想觀念、價值標準、生活方式、生活習慣等方面都存在著明顯的差異，彼此之間出現了不少沖突。因此，必須妥善處理好人際關系：

第一、學會包容別人 很多同學沒有住校經歷，上大學之前一個人生活自由自在，突然要和幾個人共用一個寢室，就必須包容別人的 大學生涯規劃

生活方式。如果別人的生活方式有礙于你的生活，就需要委婉地提出意見，并適當地進行自我調整。

第二、主動交往 要想處理好同學之間的關系，還要做到對人寬、對己嚴，切忌以我為中心，在平時的生活中，主動與同學打招呼，主動和同學講話，主動幫助別人。此外，要主動去做些公共工作，以增加同學們的好感。

第三、講究技巧 在與同學相處時應坦誠相待，但在給同學提意見時，必須動腦筋，講究方法和技巧。需要注意的一點是，給別人提意見一定不能當著眾人的面，以免使對方難堪、丟面子。

五、結束語： 我的未來不是夢。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生，不能全依賴外部力量。

每一條規劃都一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。

泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。只說不做到頭來都只會是一場空。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定會闖出屬于自己的一片天地！

大學生涯規劃

第五篇：大一新生如何適應大學生活

大一新生如何適應大學生活

在四年的大學生活中，同一屋檐下的室友可能是與你相處時間最長的人。與宿舍成員搞好關系非常重要。融洽的室友關系，不僅使你心情舒暢，有利于學習，也有利于身心健康。反之，若關系不和，甚至緊張，就會給生活抹上一層陰影。那么，如何處理好宿舍關系，使宿舍真的成為一個溫馨的家呢？

1.盡量與室友統一作息時間，在日常起居生活中給予包容和理解；

2.不搞“小團體”，應當以平等的態度對待每一個人，不要和一部分人打得火熱，而對 另一部分人疏遠不理。

3.不觸犯室友的隱私。尤其注意的是，未經室友同意，切不可亂翻其衣物。

4.積極參加宿舍集體活動。宿舍活動不單純是一個活動，更是室友之間聯絡感情的重要形式。

5.給予別人關心，有難要幫。自己有事也要求助室友。良好的人際關系是以互助為前提的。

6.不拒絕零食和宴請。倘若不論零食或宴請，你都一概拒絕，時日一久，別人難免會認為你清高孤傲，就對你“敬而遠之”。

7.不要逞一時之快。你夸夸其談，想處處表現得比別人聰明，最后只會引起別人反感。

8.維護共同的生活環境，完成該做的雜務。

9.學會贊美，不吝嗇對別人的夸獎。

10.用合理的方式解決日常矛盾。

以上10點，雖都是日常生活中的小事，倘若都能做到，對處理好宿舍關系能起到事半功倍的作用。反之，小小“蟻穴”也能夠將良好宿舍關系的“千里之堤”給毀了。

班級迎新聚會上，環顧你的四周，你會發現同班同學來自全國各個地方，大學的班級簡直就是一個“小中國”。

大學的班級已經不是大家中小學那種熟悉的班級概念。沒有固定的教室，上課就像打游擊，上完一門換一個教室；班內同學來自全國各省市，不再像中學時大家都是同鄉或近鄰；班主任不會跟前跟后，如果他(她)沒有擔任你所修讀課程的科任老師，則你很難看到他(她)的蹤影，可能只是開學班會時見一次，期末班級總結時見一次。

簡而言之，在大學班級變成一個相對松散的集體。正因為大學班級的特點，所以我們在班級交往方面給大家提出如下建議：

◆重視新生見面會。

班級新生見面會上，同學們的自我介紹要用心聽，記住每位同學的樣子和名字，這是一種禮貌和尊重，而且這有可能是你與某些同學在大學期間唯一的相識機會。

◆積極參加活動。

積極參加班級活動，班級旅行，野外郊游，節日聚餐，聯誼晚會??大一的班級活動尤其豐富，意在讓大家盡快熟悉，形成一個團結緊密的班集體。因為平時上課位置不固定，大家多是與宿舍同學坐一起，除去個別積極分子外，大部分同學的交流機會不多。所以班級活動就是班級大融合的最佳途徑，因為是以“玩”為主題，氣氛歡快，同學們都比較能放得開，都是年輕人很快就能玩到一起。

“好的開始是成功的一半”，這句話用在大學班級建設上恰如其分，如果沒有在大一開始時就形成團結的班集體，同學們沒有歸屬感，由于大學是一個開放的環境，學生的自主獨立意識逐漸增強，那班級越往后走班級會越松散。所以每一位新生都應該有集體意識，以實際行動促進班集體的團結。

◆各司其職。

如果你有幸成為班委的一員，一定要聯合其他班干部共同做好班級的建設工作。班主任，輔導員事務繁多，一般只能履行指導，建議的職責，真正班級的組織，管理，維護等各項工作其實是落在班委的身上，班委就是班級的核心，是全班同學的領導者和服務者。大學里一個班級的團結與否，常常是班委起著決定作用。

◆找準自己的位置。

非班委的同學要積極配合班委的工作，做老師、院系和同學之間的傳話筒，管理班級日常學習生活中的各項雜事，組織開展班級活動??除了這些常見事務，有的班委在期末整理考試復習課件放到班級共享上，方便大家復習使用；有的為班內困難的同學舉行募捐活動，這些都是發生在校園里的真事。一句話，班委的工作遠非想象中那么輕松，他們默默為同學們做了很多事，如果還得不到同學們的支持和配合，怎能說得過去。

◆盡心盡力。

當需要你為班級出力的時候，一定要挺身而出。例如校運會，班級文藝演出等，千萬不要因為怕苦怕累，甚至是不想“拋頭露面”的原因而拒絕，作為班級的一員，對班級要有一種責任感。而且在你為班級榮譽而戰的時候，會收獲掌聲與歡呼聲，而你也會為自己的行為感到自豪。

◆調整心態。

有個別同學因為不適應大學這種新的班級模式，或者是過度留戀中學班級和同學，難以融入新的班集體，這樣對于自身的發展其實是有消極影響的。因為大學同一個班級的同學是同一個專業，大家成為同行的可能性非常大，而且畢業后許多同學都會留在本市發展，在大學時建立起良好的關系則將來畢業出來工作也能夠互幫互助。無論著眼于現在，還是放眼看未來，良好的班級關系都是必需。