第一篇：2014年德州市中考思想品德試題分析

2014年德州市初中學業(yè)考試思想品德試題分析

思想品德命題組

思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎，以引導和促進初中學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。其任務是引領學生了解社會、參與公共生活、珍愛生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善惡和美丑觀念，過積極健康的生活，做負責任的公民。

2014 年德州市初中學業(yè)水平考試思想品德試題的命題思路：

一、以《義務教育思想品德課程標準》為依據(jù)，緊扣德州市初中思想品德學業(yè)水平考試說明的要求，結合我市的教學實際，立足于學生的發(fā)展，突出學科的德育功能。

二、2014年初中學業(yè)水平測試思想品德試題共四個大題包括15個小題，滿分50分。第一大題為單項選擇題，每小題2分，共16分，其中1、2小題為時事政治題；第二大題為情景分析題，包括9、10兩個小題，每小題6分，共12分；第三小題為價值判斷題，包括11至14小題，每小題3分，共12分；第四大題為探究實踐題，共10分。

三、從形式上看，試題保持了近年來一貫的命題風格，題型、分值比例、難度保持相對穩(wěn)定。同時，堅持穩(wěn)中求進，通過提供新材料、創(chuàng)設新情景，考查學生的學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

四、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則，圍繞學生關注的社會生活主題進行設計，體現(xiàn)時代性、實踐性，注重在情境問題的設臵中考查學生能力，突出基本觀點、價值標準，堅持正確

1的價值方向引導。因此，無論是客觀題還是主觀題，大多數(shù)題目都是以情景材料為背景，問題也都是在情境中產(chǎn)生，學生只有對情景材料進行認真分析，獲取和解讀有效信息，找準情景材料與教材知識的結合點，按照一定的邏輯關系進行選擇、判斷、才能組織好問題的答案。

有鑒于此，在日常教學中，需要注意做到以下幾點：

第一、立足平時積累，積極思考探究。分析情景問題、解決情景問題的思路、方法和能力是靠平時的課堂教學來培養(yǎng)的，課堂教學情景的設臵、問題的探究、解決問題的思路方法與中考試題的答題思路是一致的，可以說，每一個情景問題的解決就是一次中考試題的演練。學生熟悉了情景問題探究的思路和方法也就等于掌握了中考試題的解題思路和方法，熟悉了思路、形成了習慣、把握了規(guī)律、提升了能力，到中考時遇到同類問題時就會駕輕就熟、迎刃而解。所以，在日常教學中要讓學生主動參與教學、積極思考探究，在情境中體驗感悟、在思考中生成知識、在過程中學會方法、在探究中形成能力、在訓練中把握規(guī)律，只有這樣才能達到中考的要求。

第二、注重基礎知識，準確識記理解。基礎知識是解決問題的工具。對于基礎知識，一是要讓學生記準、記牢，特別是易混易錯易漏的概念觀點。二是對相關知識進行整合歸類，形成知識網(wǎng)絡與體系，并明確每個觀點包含的層次和要點。三是對于每一個概念和觀點，既要弄清“是什么”“為什么”“怎樣做”，還要弄清其適用范圍，即“有什么用”。只有這樣，才能在正確審題的基礎上，準確把握材料與觀點的結合點，完整、規(guī)范地將問題表述清楚。例如，同樣是

談“責任”，教材中有“對自己的行為負責”“做一個負責任的公民”“承擔歷史責任”，共同點都是要有責任感，不同之處是，“對自己的行為負責”強調(diào)的是對自己，“做一個負責任的公民”強調(diào)的是對他人、對社會，“承擔歷史責任”強調(diào)的是對國家，關鍵是要了解它們在現(xiàn)實生活中的具體表現(xiàn)，切忌讓學生死記硬背。

第三、總結答題規(guī)律，規(guī)范答題行為。目前，我市思想品德學業(yè)水平考試試題的題型共有四種，即選擇題、情景分析題、價值判斷題、探究實踐題，題型不同答題思路不同。如選擇題，要注意選項的表述是否正確、正確的表述是否符合題意；情景分析題、探究實踐題，都是要根據(jù)題目問的是“是什么”還是“為什么”或者“怎樣做”這三種問法，結合情景有針對性的予以回答，不同的是：情景分析題只問三種問法中的一個，探究實踐題則可能三種問法都要問到；價值判斷題，要求依據(jù)正確的價值標準對某種說法或行為進行判斷并說明理由而不是說要怎樣做。總之，一定要讓學生把握不同題型的答題思路和答題方法，把握規(guī)律性的東西，避免答非所問，第四、重視時政教育，把握時代脈搏。要關注時政、關注社會，準確把握一年來黨和國家重大路線、方針、政策的基本走向以及具有山東、德州特色的具體做法，明確教學的方向；注意新觀點、新提法、新政策、新措施與教材知識的整合；大處著眼小處入手，選取典型材料、合理設臵問題，在具體的情景中綜合運用所學知識對熱點問題進行多層次、多角度地分析，解決訓練空泛的問題。重要的是以時政為載體培養(yǎng)學生多角度、多層次綜合分析新材料的能力。及時學習和把握社會熱點問題，一是要弄清熱點問題的背景，即熱

點問題的來龍去脈、前因后果，這是剖析熱點的前提。二是要尋找熱點問題與教材相關聯(lián)的知識點，這是剖析熱點的理論支撐。三是要運用教材知識，多角度、多層次對熱點問題進行分析，這是剖析熱點的關鍵。

最后，需要指出的是，根據(jù)新課程初中思想品德的課標要求和思想品德命題的趨向，老師不注重平時的教學行為，只想把贏得中考取勝的希望寄托在最后復習上，是認識上的最大偏差。老師有什么樣的教學行為，學生就會有什么樣的能力。平時教學如果過于注重知識傳授，將教材內(nèi)容做簡單化地知識處理，學生能力就不會得到提高。學生能力的發(fā)展是一個較長的過程，那種平時教學不注重學生能力的提升，復習時才想到培養(yǎng)學生能力的做法是不可取的，事實上也是不可能達到要求的。

第二篇：山東德州市2018年中考思想品德試題

德州市二0一八年初中學業(yè)水平考試

思想品德試題

注意事項: 本試卷共4頁,滿分100分,考試時間70分鐘。請將所有題目的答案答在答題卡上,答在本試卷上一律無效。考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇(每小題2分,共32分)1.2017年10月18日至10月24日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京召開。總書記向大會作了題為(決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告,強調(diào)中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是

A.人民主體 B.共同富裕 C.黨的領導 D.公平正義

2.2018年2月4日，《中共中央國務院關于 的意見》由新華社受權發(fā)布。該意見為全面實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富規(guī)劃了時間表路線圖。

A.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 B.全面深化農(nóng)村改革 C.加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) D.推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新

3.五年來,我國經(jīng)濟實力躍上新臺階。國內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬億元增加到82.7萬億元,年均增長7.1%,占世界經(jīng)濟比重從11.4%提高到15%左右，對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過

A.20% B.25% C.30% D.35% 4.2017年5月18日,我國成功在南海完成 試驗開采工作,標志著我國成為全球第一個實現(xiàn)該技術的國家。

A.頁巖油 B.可燃冰 C.天然氣 D.深海煤

5.2017年國慶8天長假期間，蘭州市五泉山公園里每天都有上千人排隊，就是為了去摸一下霍去病塑像基座上“去病”兩個字,傳說摸了可以祛病消災。這種做法

A.可讓人延年益壽 B.能保佑身體健康 C.是盲目從眾行為 D.玷污了古人形象

6.全國“掃黃打非”辦公室針對利用經(jīng)典卡通形象制作傳播涉暴力、恐怖,殘酷,色情的“兒童邪典視頻”等有害視頻,開展深人監(jiān)測和清查，一經(jīng)查實,必予嚴懲。此舉 A.真正體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 B.能為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡空間 C.可以正確引導未成年人的上網(wǎng)行為 D.確保了未成年人遠離各種網(wǎng)絡陷阱

7.2018年3月26日晚，一名司機路上遇見一騎單車回家的學生。因一路上十分黑暗，司機為孩子照亮前方的路。在這段視頻中,只見孩子中途特意下車,轉身向司機深深地鞠了一躬表達感謝。這一鞠躬

①是對幫助者的一種回應和尊重 ②創(chuàng)造了一種互相影響的友善氛圍 ③過于繁瑣,對幫助者心存感激即可 ④讓幫助者感到了溫暖和滿足 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)訂餐一天使用的塑料餐盒約有4000萬個，全國每天因外賣產(chǎn)生的餐飲殘余多達上千噸,有人將這些外賣垃圾稱之為“生態(tài)浩劫”。治理各種外賣垃圾要

①加強行業(yè)自律和部]監(jiān)管 ②限制外賣餐飲業(yè)的發(fā)展 ③踐行綠色環(huán)保的消費理念 ④鼓勵和支持企業(yè)向綠色發(fā)展轉型 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

9.禚某某因在微博上肆意侮辱“中國核潛艇之父”黃旭華院士，被處以行政拘留10日,罰款500元。這給我們的警示是

①褻瀆英雄必定要付出應有的代價 ②應崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄 ③詆毀英雄就會受到刑罰處罰 ④要維護英雄的尊嚴與合法權益 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

10.2018年3月17日,十三屆全國人大一次會議第五次全體會議結束后,選舉、任命的國家工作人員舉行了隆重的憲法宣誓儀式。這是憲法宣誓制度實行以來,首次在全國人民代表大會上舉行的憲法宣誓活動。向憲法宣誓，有利于

①增強國家工作人員的憲法觀念

②促進國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法 ③增強廣大國家工作人員履行職務的使命感和責任感 ④從根本上遏制國家工作人員的腐敗行為 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，將經(jīng)典古詩詞配以現(xiàn)代流行音樂，通過歌手的深情演繹和學者的精彩點評，讓人們再次領略到中華經(jīng)典詩詞之美及其背后深刻的文化內(nèi)涵。一經(jīng)推出,便受到國人的熱烈追捧。節(jié)目的成功,說明

A.傳統(tǒng)文化與流行元素融合就能得到認同 B.電視傳媒技術拓展了經(jīng)典古詩詞的內(nèi)涵 C.人們的精神文化需求層次已經(jīng)普遍提高 D.形式的創(chuàng)新讓傳統(tǒng)經(jīng)典為大眾喜聞樂見

12.黨的十八大以來,中國主辦一系列主場外交活動,中國領導人出席一系列國際多邊峰會，提出一系列新思想、新理念、新主張,展現(xiàn)了中國魅力，體現(xiàn)了中國能力,貢獻了中國方案，將中國理念進一步上升為國際共識，一個穩(wěn)健開放自信有擔當?shù)闹袊θ蚯靶校A得世界喝彩。這表明,我國

A.實現(xiàn)了構建人類命運共同體目標 B.國際地位和國際影響力顯著提升 C.已經(jīng)在國際事務中發(fā)揮主導作用 D.成為維護世界和平安全的壓艙石 13.“堅持鍛煉身體”不吸煙不喝酒”“防溺水不玩火”等行為規(guī)范被列入新版《中小學生守則》。強調(diào)這些規(guī)范的目的在于

A.保護學生的生命健康 B.限制學生的生活自由 C.規(guī)范學生的在校活動 D.杜絕學生的不良行為

14.放學回家的路上,初中生小亮總喜歡將自行車騎到馬路中間,惹得過往的司機一聲聲埋怨斥責。小亮的行為

①違反了交通法規(guī) ②行使了通行自由 ③構成了危險駕駛 ④漠視了自身安全 A.①③ B.②③ C.①④ D.①②

15.“未成年人經(jīng)驗少,自我保護少不了,遇到侵害莫驚慌,靈活機智巧周旋。”這段話告訴我們，在遭遇不法侵害時要

①增強防范意識 ②保持沉著冷靜 ③設法保護自己 ④尋求法律幫助 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 16.2017年,由于沉迷網(wǎng)絡游戲導致的悲劇不斷上演;13歲學生因玩游戲被父親教訓從4樓跳下,17歲少年狂打40小時游戲后誘發(fā)腦梗險些喪命......作為青少年,我們應該

①不要賭氣沖動，殘害自己生命 ②控制上網(wǎng)時間，保持身體健康 ③接受家長監(jiān)督，堅決杜絕上網(wǎng) ④加大執(zhí)法力度，凈化網(wǎng)絡環(huán)境 A.①② B.③④ C.②③ D.①③

二、情境分析(每小題12分,共24分)17.一頭小獅子因為貪玩而遠離了獅群,不幸遭遇了幾只鬣狗。

本來，小獅子這時候還有機會逃生。但由于過分自傲。他卻放棄了機會。“我是獅子。”小獅子把胸脯拍得啪啪響。

“不錯。”領頭的鬣狗說，“如果你是一只成年獅，那么你是強者，我們是弱者。而今你還是一頭幼獅，你是弱者而我們是強者,大自然的生存法則就是弱肉強食。”說完，鬣狗們便撲過去把小獅子咬死吃掉了。

小獅子之死給我們怎樣的人生啟迪?

18.為阻斷京津沙源，改善華北地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,國家決定在塞軍壩建立大型國有機械林場。為完成國家交付的任務，三代塞罕壩人經(jīng)過五十五年的堅守和苦戰(zhàn)，在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上,建設了百萬畝人工林海，植樹近5億棵，累計向國家上繳利稅1億多元。在構筑京津重要生態(tài)屏障的同時,還創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益。用實際行動詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。2017年12月5日塞罕壩林場建設者榮獲聯(lián)合國環(huán)保最高榮譽“地球衛(wèi)士獎”，他們的事跡感人至深。

他們的事跡為什么感人至深?

三、價值判新(下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷,寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。每小題6分,共24分)19.山東德州武城41歲的程先濤，自愿捐獻造血干細胞.用于救治一名11歲白血病患兒。

20.學生賈某把同學的文章署上自己的名字在報刊上發(fā)表并獲獎。21.為配合京津冀冬季霧霾治理,山東省提前超額完成國家下達的2017年農(nóng)村取暖“氣代煤電代煤”改造任務。

22.海歸博土石嫣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)當農(nóng)民種菜養(yǎng)豬.熱心公益事業(yè).開辟了一片屬于自己的天地。

四、探究實踐(20分)23.在學習了第十課“共同描繪美好未來”之后,某校九年級(3)班同學以“新時代 新目標 新征程”為話題開展了一次探究活動。下面是他們搜集的部分資料: 新時代 新目標 新征程

經(jīng)過改革開放以來40年的發(fā)展,我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列,國際地位實現(xiàn)前所未有的提升,黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化,中國特色社會主義進入了新時代。

新時代必有新目標,新目標引領新征程。十九大報告提出了2020年到2050年的奮斗目標。明確從2020年到本世紀中葉兩個15年.即“分兩個階段”或“分兩步走”的戰(zhàn)略安排，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。

[我思考]全面建設社會主義現(xiàn)代化國家兩個15年的奮斗目標各是什么?(4分)

將改革開放進行到底

2018年,我們將迎來改革開放40周年。改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇,是當代中國發(fā)展進步的活力之源，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義.實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。

改革開放只有進行時,沒有完成時。我國過去40年的快速發(fā)展靠的是改革開放，我國未來要實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標還是要靠改革開放。

[我分析]為什么說,我國未來要實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標還是要靠改革開放?(12 分)幸福都是奮斗出來的

黨的十九大描繪了我國發(fā)展今后30多年的美好藍圖。世界上沒有坐享其成的好事,要創(chuàng)造美好生活、得到幸福，就要奮斗。只有奮斗才能成就更美好的明天，只有奮斗才能實現(xiàn)更好的自己。

[我踐行]當代青年應該怎樣用奮斗成就更美好的明天、實現(xiàn)更好的自己?(4分)

思想品德試題參考答案及評分標準

一、單項選擇(每小題2分,共32分)1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.D 9.C 10.A 11.D 12.B 13.A14.C 15.B 16.A

二、情境分析(每小題12分,共24分)17.個人離不開集體,離開集體個人將無法生存:要正確認識自己，既要看到自己的長處,也要看到自己的短處;要增強自我保護意識,避免意外和危險的發(fā)生。

8.服務國家、艱苦奮斗.甘于奉獻綠色發(fā)展。

三、價值判斷(下列各題的敘述中，都包含-定的價值標準或者是行為選擇,請予以判斷,寫明“正確"或“錯誤”,并簡要說明理由。每小題6分,共24分)19.判斷:正確。(2分)理由:扶危濟困.珍愛生命.造福他人，奉獻社會。(4 分)20.判斷:錯誤。(2分)理由:貫某不誠實,侵犯了同學的智力成果權。(4分)21.判斷:正確。(2分)理由:山東省做到了局部利益服從整體利益。為打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)做出了貢獻。(4 分)22.判斷:正確。(2 分)理由:石嫣樹立了正確的擇業(yè)觀,在奉獻社會中實現(xiàn)了自己的人生價值。(4 分)

四、探究實踐(20分)23.[我思考]基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。(4 分)[我分析]改革是我國社會發(fā)展的直接動力,對外開放是我國現(xiàn)代化建設的必要條件。事實證明,只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中.必須堅定不移高舉改革開放旗幟.勇于全面深化改革.擴大對外開放，不斷把改革開放推向前進。(12 分)[我踐行]堅定理想信念，勇?lián)鷼v史責任,不斷學習.創(chuàng)造.奉獻,在為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。(4 分)評分說明:對于第二、三、四大題的答案,在層次上、文字上不要求與本答案要點完全一致,只要其基本意思與答案要點一致即可給該要點的分。但意思不明確、答案不完整的應酌情扣分。對于第四大題,如考生答題用語準確、分析透徹、邏輯性強或某一方面見解深刻,認識獨特,有創(chuàng)造性，可酌情加4-8分,但第二、三、四大題的最后得分不能超過滿分68分。

第三篇：2015年山東省德州市中考思想品德試題

2015年山東省德州市中考思想品德試題

注意車項：

本試卷共4頁，滿分50分，考試時間60分鐘。請將所有題目的答案答在答題卡上，答在本試卷上一律無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇（每小題2分，共丨6分）.2014年10月23日，中國共產(chǎn)黨笫十八屆中央委員會笫四次全體會議，審議通過了《中共中央關于 ___ 若干重大問題的決定>。

A.全面建成小康社會 B，全面深化改革 C.全面推進依法治國 D.全面從嚴治黨

2.2014年11月1日 ,我國探月工程三期 飛行試驗獲得圓滿成功。繼前蘇聯(lián)和美國之后，中國成為成功回收繞月飛行器的第三個國家。

A.地月轉移 B.月球捕獲 C.環(huán)月探測 D.載人返回 3.7歲女孩袁嬡在家寫作業(yè)，媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸進了浴室.打開燃氣熱水器燒水為他換藥、泡腳。大約晚上9吋，袁嬡發(fā)現(xiàn)父母因煤氣中毒昏倒在浴室。她沒有慌亂，先關上液化氣罐閥門，再打開門窗，又撥打了求救電話。你認為她撥打的最有效電話是

A.110 和120 B.999和12315 C.114和119 D.122 和 12365 4.“剁手族”，是指一些年輕人網(wǎng)購成癮，只要在網(wǎng)店中發(fā)現(xiàn)中意的商品，就會忍不注投下訂單，亊后看著空空的“錢袋子”又后悔 不迭，并信誓旦旦地告誡自己“以后再買就剁手！”。告別“剁手族”，就要

A.克服盲目從眾心理 B，増強自我控制能力 c.抵 制網(wǎng)絡不良誘惑 D.積極倡導綠色消費

5.2014年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。有關專家表示，南京大屠殺歷史是“有國才有家，國強家不貧”的最好教材，這啟示我們要

①增強愛國情感②立志振興中華 ③珍愛世界和平④維護祖國統(tǒng)一 A ①③ B ②③ C ①② D③④ 6.由中國政府網(wǎng)聯(lián)介人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)起的“2015政府工作報告我來寫——我為政府工作獻一策”活動，共收到網(wǎng)民建議7.9萬條，工作人員摘選了其中1426條有代表性的建議報送政府工作報告起草組,46條建議在政府工作報告中得以直 接 體現(xiàn)，開展這項活動的意義在于

①豐富民主形式，擴大公民有序政治參與②廣泛匯聚民智，實現(xiàn)決策的科學化、民主化 ③建設法治政府.把公 眾參與作為重大決策法定程序④發(fā)揚人民民主，讓人民直接管理國家事務

A.①②③ B.②③④ c.①②④ D.①③④

7.“家風”是什么？有人說，“家風”，是老老實實做人，本本分分做事；有人說，“家風”是吃苦耐勞，誠實守信；有人說，“家風”是尊老愛幼，勤儉持家??。倡導這樣的”家風”有利干 ①弘揚社會主義核心價值觀②家庭和睦，下一代健康成長③全面汲取中華民族傳統(tǒng)文化④國家發(fā)展、民族進步、社會和諧

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.在中國外交史上，2011年是具有里程碑競義的一年：承辦亞信峰會、APEC北京會議；推 進“一帶一路”建設；倡議建立金磚國家開發(fā)銀行、亞投行；派醫(yī)務工作者到非洲抗擊埃博拉病毒；積極參與推動解決伊核問埋、烏克蘭危機??.上述事實表明，我國

①在當今世界樹立起了一個負責任大國的形象②已步入世界發(fā)達國家行列③是維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量④在網(wǎng)際和地區(qū)事務中處于主導地位

A.③④ B.①② C.②③ D.①③

二、情境分析（每小題6分，共12分} 9.達爾文既是出類拔萃的人，也是普通的人。達爾文從小熱愛自然，他 在很小的時候 就想知道各種樹木的名稱，從丨0歲開始又搜集各種昆生、貝殼、鳥蛋和礦石。經(jīng)常和哥哥一起做化學實驗，讀課外書，有一本名為《 世界奇觀》的書，描述了古代七大奇觀，深深地吸引了他，使他做夢都想到那遙遠的地方去親眼看一看古代的奇跡，以及現(xiàn)有的珍貴植物。他自己研究動植物學，和幾個志同道合的青年經(jīng)常去潮水退落的沙灘上揀拾動物，有時候就一起 進行解剖??

從達爾文的成長經(jīng)歷中你悟出了什么道理? 10，隴海大院居民高新海，1976年突然患病高位截癱，胸部以下完全失去知覺。1983年 起，家人相繼去世，留下高新海孤零零一人.當不幸開始籠罩這個家庭的時候，大院里的鄰居們就紛紛伸出援助之手.一個自發(fā)形成的愛心群體自覺承擔起照顧高新海的義務，大家不分 晝夜輪流在床前守候，至今39年從未間斷。父輩們 在老去.然而，大院里的孩子長大成人了，他們從父輩們手中接過愛心 的“接力棒”，繼續(xù)著父輩們的“事業(yè)”。隴海大院的事跡感動了中國。

為什么隴海大院的事跡能感動中國?

三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請子以判斷，寫明“正確"或“錯誤”，并簡要說明理由。毎小題3分，共12分）

11.廣州汕頭一小孩不慎落水。看到大人們下水施救，同行的兩名中學生也迅疾沖了下去，結果溺水身亡。

12.堅持依法治國首先要堅持依憲治國。

13.機關亊業(yè)單位建立與城鎮(zhèn)職工統(tǒng)一的養(yǎng)老保險制度，近4000萬機關事業(yè)單位人員養(yǎng)老告別“免繳費”時代。

14，徳州某企業(yè)因長期超標排放污染大氣，被提起公益訴訟、索賠近3000萬元。

四、探究實踐（丨〇分）

15.2015年兩會過后，“創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)新”“創(chuàng)客”成了熱詞，某校九年級（3)班的同學以此為話題，展開了一次探究活動.下面是他們搜集的部分資料: 機遇和挑戰(zhàn) 進入21世紀以來，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，世界主要國家都在尋找科技創(chuàng)新的突破口，搶占未來經(jīng)濟科技發(fā)展的 先機。在這場科技創(chuàng)新的大賽場上我們不能 落伍，必須奮起直追、力爭超越。經(jīng)過多年努力，我國科技整體水平大幅提升，一些重要領域 躋身世界先進行列。但從總體上看，我國科技創(chuàng)新基礎還不牢，自主創(chuàng)新特別是原創(chuàng)力還不強，關健領域核心技術受制于人的格局沒有從根本上改變。只有把楗心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權。

【我思考】通過上述材料，你能得出什么結論？（2分)

改革是動力

面對全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的重大機遇和挑戰(zhàn).面對實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史任務和要求，必須激發(fā)全社會的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能，營造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的良好環(huán)境.，如果說大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的潮流推動中國這艘大船行穩(wěn)致遠，那么改革就是

推動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的重要動力。

【我分析】為什么說改革是推動創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的重要動力？（6分>

創(chuàng)新“超人”

李超，鞍鋼集團鞍鋼股份公司冷軋廠4號線設備作業(yè)區(qū)作業(yè)長兼黨支部副書記。參加工作25年來，勤學不輟、苦練本領，干-行、鉆一行、精一行。獲得過國家發(fā)明專利5項、專有技術4項、國際發(fā)明金獎1項、國家科技進步獎1項。主導完成多項國內(nèi)外首創(chuàng)、國際領先的技術改造革新項目，創(chuàng)造經(jīng)濟效益上億元。2015年被中宣部授予全國“時代楷模”榮譽稱號。

【我踐行】事跡給了我們怎樣的人生啟迪？

第四篇：2014年德州市中考化學試題分析

2014年德州市初中學業(yè)考試化學試題分析

化學命題組

2014年德州市初中學業(yè)考試化學試題，依據(jù)《義務教育化學課程標準（2011版）》的要求，結合我市現(xiàn)行化學教材——人民教育出版社2012年出版的《義務教育教科書（化學）》的內(nèi)容而命制的。今年的試題在去年的基礎上做到穩(wěn)中求變，變中求新——適度凸現(xiàn)涉及化學實驗的內(nèi)容，圖像有所增加；卷面長度、題目閱讀量比去年有所增加（2013年3449字，2014年3884字），主要增加在試題背景介紹、試題體現(xiàn)的學科觀念方面。試題在立意上緊密聯(lián)系學生的學習水平、體現(xiàn)內(nèi)容與生活和社會實際的聯(lián)系。試題著眼考查學生對化學知識和技能的掌握情況，關注教學過程和科學研究方法的考核，考慮知識點所承載的情感態(tài)度與價值觀的測試。題目內(nèi)容新穎，呈現(xiàn)方式靈活多樣，對我市初中化學教學能起到積極的導向作用。

一、命題思路和目的試題遵從《課程標準》的要求，在考查學生掌握化學知識點的基礎上，設計考查內(nèi)容旨在從“知識與技能”、“過程和方法”、“情感態(tài)度與價值觀”三個維度考查學生的實際情況。試題對《課程標準》中所涉及的一級主題：“科學探究”、“身邊的化學物質(zhì)”、“物質(zhì)構成的奧秘”、“物質(zhì)的化學變化”以及“化學與社會發(fā)展”進行了有機的整合，將“科學探究”主題要求融入其他四個主題中。

試題的呈現(xiàn)方式不僅僅是化學知識的重現(xiàn)，而是將考生置于真實的問題情境、實際生活情境中進行考查，目的是促使考生把化學 1

知識與生活、生產(chǎn)實際結合考慮問題，促使教師在教學過程中時刻注意化學在生活、生成實際中應用，以此培養(yǎng)和提高學生學習化學的興趣、增強學生解決實際問題的能力。在一定實際情境下，注重考查考生對《課程標準》所規(guī)定的核心概念與原理、常見元素與化學物質(zhì)、常用化學用語、基本化學實驗和化學計算等掌握情況，體現(xiàn)宏觀——微觀——表示符號三者之間的聯(lián)系。既注重考查考生掌握基礎知識情況，又注重考查考生的科學素養(yǎng)。

二、試題主要特點

1．試卷結構合理、趨于穩(wěn)定，知識覆蓋全面，試題前后編排符合“由易到難”的梯度要求，具有較好的區(qū)分度和難度。2014年的試題分值50分，與上分值相同，其中，選擇題8題，共16分；非選擇題6大題，共34分。選擇題注重化學的基礎性，體現(xiàn)選擇題具有較大知識點覆蓋面的特點；非選擇題分值基本每個空格1分（只有一個空格為2分），注重化學與生活、生產(chǎn)實際的結合。試題涉及知識點分布更加合理，學科重點突出。試題按照一定的題目難度由易到難有序布局，有利于學生尋找答案。試題命制在考慮考查學生基礎知識問題的前提下，選擇部分具有探究學習的題目，目的是考查學生運用化學知識解決問題的能力；試題的背景資料文字有所增加，旨在考查學生的閱讀理解能力。試題的開放性題目有所增加，使得學生在展示自己掌握學習方法、學科觀念方面有所依托。

2．試題在考查學生基礎知識、基本技能的基礎上，注重考查學生的閱讀理解能力、觀察能力以及分析問題解決問題的能力，注重“三維目標”的考查。試題中的第一大題“選擇題”（16分）、第二

大題第1小題和第2小題（9分）、第三大題第1小題（4分）以及第四大題部分內(nèi)容，注重考查學生掌握基礎知識和基本技能的情況；第二大題第3小題考查學生是否能夠“在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結構）和表示符號之間建立聯(lián)系”；第二大題第4小題考查學生掌握物質(zhì)分類方法的情況；“紙筆測試”的化學試題特點，因需要描述實際出現(xiàn)的化學問題，就需要大量的文字說明；第三大題第2小題考查學生從一個“化學魔術”的文字描述中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，著重考查學生閱讀能力、觀察能力以及總結歸納能力、圖像數(shù)據(jù)的分析能力以及邏輯思維能力。

3．用化學學科的觀念解決問題，突出化學實驗在化學探究中的作用。化學與我們的生活、生產(chǎn)有密切的聯(lián)系。用化學學科的觀念和理論處理生活、生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，是化學學科的重要特點之一。化學試題的命制，不僅考查學生掌握化學基礎知識的情況，還考查其對化學觀念的理解應用。如：選擇題中的第2小題和第8小題、第三大題第2小題以及第四大題第2小題，考查學生對圖像、數(shù)據(jù)的分析理解能力；選擇題中的第2小題、第二大題第3小題以及第三大題第2小題涉及化學學科的“微粒觀”，即 “化學用微觀組成解釋物質(zhì)宏觀現(xiàn)象”；許多試題體現(xiàn)“物質(zhì)的實驗現(xiàn)象、物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的微觀組成（或結構）之間的關系”的觀念。

因為化學是以實驗為基礎的自然學科，因此考查化學實驗的試題占據(jù)相當大的比例。涉及化學實驗的題目有：第一大題的1、5、6、8小題，還有第二大題第4小題、第三大題以及第四大題的第2小題。尤其是第三大題第2小題更是以“化學實驗”為基礎的“科學探究”的題目。

三．對當前化學學科教與學的建議

1、立足“雙基”教學，培養(yǎng)學習興趣。化學教師在教學中應該注重對學生進行“雙基”訓練，培養(yǎng)學生的學科素質(zhì)和科學素養(yǎng)，以不變應萬變。避免學生因對所學學科不感興趣導致不愿學、繼而出現(xiàn)厭煩情緒。

2、強調(diào)過程教學，培養(yǎng)思維能力。教師在日常教學及復習教學中，要結合課堂教學的實際情況，通過多種途徑對學生進行過程教育，讓學生親身體驗科學結論的形成過程，使學科知識成為有源之水，有本之木，達到使學生“知其所以然”的目的。

3、加強學生審題能力和對問題表達能力的培養(yǎng)。因試題的問答是以“紙筆測試”的形式呈現(xiàn)的。針對學業(yè)考試的試題特點，培養(yǎng)學生的文字理解能力、表達能力，尤為重要。化學試題要求學生用言簡意賅的文字表達，避免學生有理說不出、說不清，或答不準、用詞不當、答非所問等問題的產(chǎn)生。

4．重視精選習題，提高練習質(zhì)量。教學更應強調(diào)對知識的理解和應用。習題要做，但應重質(zhì)量而不是數(shù)量。在每一個知識點的題目的選擇上要更具針對性，要精選、精編有實際情境以及有利于落實培養(yǎng)能力的習題，使選擇的題目能夠起到“舉一反三”的作用。要大膽放棄一些偏、繁、怪和無實際意義的題目，嚴格控制習題的難度和總量。

5．緊密聯(lián)系實際，關注化學與社會的關系。平時教學中，要時時關注化學與社會、生產(chǎn)的聯(lián)系，做到能從學生熟悉的生活經(jīng)驗或

知識背景中提取信息，尋找新的視角和切入點，讓他們在熟悉的生活情景中感受化學的重要性，領悟化學就在身邊。這不僅有利于深化理解化學概念和原理，同時會使化學教學變得生動活潑，激發(fā)學生強烈的求知欲，培養(yǎng)學生學習化學的興趣，而且有利于形成技能、發(fā)展能力。

6．重視實驗，強化科學探究的過程。以實驗為基礎是化學科學的基本特征。化學實驗是進行科學探究的重要方式，是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力主要途徑。學生具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。不僅要求教師認真做好演示實驗及學生實驗，并適當引入一些探究性實驗，徹底扭轉課堂上講實驗、學生背實驗的做法。要通過讓學生動手動腦，開展探究實驗的實踐訓練，提高學生實驗的操作技能和科學探究的能力,突出實驗在化學教學中的地位和作用。

2014年6月11日

第五篇：中考思想品德模擬試題

2012年中考思想品德模擬試題（B卷）

《中考新思維》編輯部設計

第I卷

一、單項選擇題（每小題2分，共40分)

1.2011年7月2日，杭州市濱江區(qū)白金海岸小區(qū)一個2歲女童突然從10樓窗口墜落。千鈞一發(fā)之際，吳菊萍趕到樓下，用雙臂接住了孩子。孩子得救了，而吳菊萍卻身負重創(chuàng)，手臂多處粉碎性骨折。她的感人事跡在社會上引起了強烈反響，被廣大網(wǎng)友稱為“最美媽媽”、“英雄媽媽”。這段材料說明（）

①生命的價值在于機遇 ②努力為他人和社會作出更多貢獻的生命更有價值，更值得敬重 ③正義行為會得到社會和人們的贊揚和支持 ④見義勇為是實現(xiàn)人生的價值的唯一途徑

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2.2011年6月27日，國務院總理溫家寶在英國皇家學會發(fā)表演講時再次強調(diào)“信心比貨幣和黃金更寶貴”。溫總理這句話告訴我們（）

A．自信有助于人們克服困難，迎接成功 B．自信能夠溫暖人的心情 C．只要樹立自信就能夠解決一切困難 D．自信是人人都可以擁有的

3.2011年6月30日，全國人大常委會表決通過了關于修改個人所得稅法的決定，將個人所得稅起征點提高到3500元。對于提高個人所得稅薪酬起征點調(diào)整認識正確的是（）

①減少了國家稅收，不利于我國經(jīng)濟的發(fā)展 ②這種調(diào)整符合我國國情與同步富裕的原則 ③有利于調(diào)節(jié)收入差距、縮小貧富差別 ④有利于實現(xiàn)分配公平，促進社會和諧

A．②③ B．③④ C．①②④ D．①③④ 4.右圖表示的是最近五年來國家規(guī)定的稻谷最低收購價格變化情況，你從中得到的啟示是

①由于我國經(jīng)濟發(fā)展很不穩(wěn)定，因而國家政策變化無常 ②國家積極采取措施維護社會公平正義 ③我們黨和政府忠實踐行“三個代表”重要思想，切實維護農(nóng)民利益 ④我們黨以全心全意為人民服務為宗旨，堅持科學發(fā)展觀

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

5.2011年10月２１日，溫家寶總理在廣西人才市場考察時指出，大學生要正確認識自己，既不盲目樂觀，也不悲觀，敢于面對現(xiàn)實、迎接挑戰(zhàn)，不向困難低頭。你對溫總理這句話的認識是（）

①每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，大學生有自己的長處和不足 ②要全面認識自己，增強戰(zhàn)勝困難的信心 ③大學生身上的優(yōu)點和缺點一樣多 ④大學生都是國家的棟梁之才，沒有克服不了的困難

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.2011年，全國各族人民通過唱紅歌、舉辦主題展覽、召開研討會等多種多樣的形式隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立９０周年。這些活動的開展（）

①有利于歌頌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績 ②表達了全球華人對中國共產(chǎn)黨的無限熱愛和永遠跟黨走的決心 ③增進了人們對中國共產(chǎn)黨的情感，從而更加熱愛黨、熱愛社會主義祖國 ④激發(fā)了人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的決心和信心

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

7.2011年７月１日，城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險試點工作正式啟動，2011年試點范圍覆蓋全國６０％的地區(qū)，2012年基本實現(xiàn)全覆蓋。這一做法（）

①是我們黨和政府踐行“三個代表“重要思想的體現(xiàn) ②表明我國已徹底解決“民生”問題 ③有利于提高和改善城鎮(zhèn)居民的生活水平④是構建社會主義和諧社會的重要舉措

A．①②④

B．①③④ C．②③④ D．①②③

8.2011年7月6日，國務院召開全國教育投入和管理工作電視電話會議，對加大財政教育投入、確保2012年實現(xiàn)4%目標工作做出全面部署。國家這樣做的主要原因是（）

①百年大計，教育為本 ②當今世界，教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎 ③教育水平的高低最終決定著國家和民族的興衰成敗 ④科技創(chuàng)新是教育創(chuàng)新的基礎

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9.2011年是西藏和平解放60周年。60年來，在黨和政府的領導下，西藏民主政治建設成果豐碩，社會生產(chǎn)力快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。分析其原因，不正確的是()A．實行了民族區(qū)域自治制度 B．有一個較為穩(wěn)定的政治局面

C．堅持了改革開放這一立國之本 D．堅持了民族平等、團結和共同繁榮的原則

10.為紀念辛亥革命１００周年，海內(nèi)外中華兒女舉辦了各種各樣的學術研討會、出版了一系列圖書、拍攝了有關辛亥革命的電影電視等。開展這些紀念活動有利于（）

①緬懷孫中山先生致力振興中華的光輝業(yè)績 ②加強海內(nèi)外中華兒女大團結，消除兩岸所有分歧與隔閡 ③激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力 ④繼承和弘揚偉大的中華民族精神

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11.2011年９月２７日，國務院召開全國節(jié)能減排工作電視電話會議，全面動員和部署“十二五”節(jié)能減排工作。下列對節(jié)能減排認識正確的是（）

①能從根本上解決我國資源短缺的嚴峻問題 ②是踐行科學發(fā)展觀的一個重要舉措 ③節(jié)能減排目標的實現(xiàn)，不僅需要道德與法律的約束，還需要科技力量的支持 ④有利于建設生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)文明的和諧社會

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

12.2011年9月20日，第三屆全國道德模范評選揭曉。獲得第三屆全國道德模范榮譽的有：郭明義、孫水林、孫東林、吳菊萍、王茂華、馮思廣、楊善洲、何祥美、沈浩、許月華、孟佩杰??你對全國道德模范評選活動的認識是（）

①符合人們對真善美的追求，有較強的感染力和影響力 ②弘揚了社會正義，有利于形成良好的社會風尚 ③有利于促進社會主義精神文明建設 ④創(chuàng)新了判斷是非善惡的標準，便于我們作出正確的選擇

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

13.2011年９月２９日，我國自主研制的天宮一號目標飛行器發(fā)射成功。目睹了中國人飛天夢想的又一次勇敢起航，你的感悟是（）

①我國的綜合國力顯著增強 ②航天技術是綜合國力中的決定性因素 ③社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性 ④我國的科學技術水平已全面躍居世界前列 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

14.2011年９月３０日，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦網(wǎng)絡新聞宣傳局負責人發(fā)表談話，要求堅決制止在網(wǎng)上捏造事實、編造謊言等擾亂網(wǎng)絡傳播秩序和社會秩序的行為，維護社會和諧穩(wěn)定。作為未成年人，我們應該（）

①正確使用互聯(lián)網(wǎng)，講求網(wǎng)絡道德 ②拒絕結交網(wǎng)友，以免受到傷害 ③誠實守信，不造謠傳謠 ④明辨是非，揭批網(wǎng)絡謊言

A．①②③

B．①②④ C．①③④ D．②③④

15.2011年10月27日，《中國特色社會主義法律體系》白皮書發(fā)布。白皮書指出，截止2011年8月底，中國已制定現(xiàn)行憲法和有效法律共240部、行政法規(guī)706部、地方性法規(guī)8600多部，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成。這表明（）A．我國公民享有立法權，可以直接行使國家權力

B．我國的法律制度不斷健全，依法治國取得了重大成就 C．我國依法治國的基本方略已得到全面貫徹實施 D．有法可依是實行依法治國的根本目的

16．2011年10月26日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，會議決定，為提高農(nóng)村學生尤其是貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟困難學生健康水平，從2011年秋季學期起，啟動實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。為此，各農(nóng)村義務教育學校積極宣傳并開設學生營養(yǎng)與健康課。這體現(xiàn)了對未成年人的（）

①社會保護 ②家庭保護 ③司法保護 ④學校保護 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

17.為紀念辛亥革命１００周年，海內(nèi)外中華兒女舉辦了各種各樣的學術研討會、出版了一系列圖書、拍攝了有關辛亥革命的電影電視等。開展這些紀念活動有利于（）

①緬懷孫中山先生致力振興中華的光輝業(yè)績 ②加強海內(nèi)外中華兒女大團結，消除兩岸所有分歧與隔閡 ③激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力 ④繼承和弘揚偉大的中華民族精神

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

18.2011年11月28日，聯(lián)合國新一輪氣候變化大會在南非德班開幕，來自全球190多個國家和地區(qū)的1.5萬多名代表參加了這次會議。世界各國之所以高度關注氣候變化，是因為（）

①關注氣候變化是當今時代的主題 ②氣候變化威脅生態(tài)平衡，危害人類健康 ③氣候變化制約著世界各國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展 ④氣候變化是世界各國共同面臨的重要問題

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

19.2011年１１月２９日，中央扶貧開發(fā)工作會議在北京召開。據(jù)悉，改革開放以來，我國大力推進扶貧開發(fā)，扶貧事業(yè)取得巨大成就。到2010年底，我國貧困人口從改革開放之初的2.5億減少到2688萬。下列對這些輝煌成就的認識正確的是（）

①這是我們黨和政府貫徹落實“三個代表”重要思想的結果 ②這是全國各族人民全面落實科學發(fā)展觀的結果 ③說明我們?nèi)娼ㄔO小康社會的奮斗目標已經(jīng)基本實現(xiàn) ④表明我國已經(jīng)成功跨越了社會主義初級階段

A．①③ B．②④ C．①② D．③④

20.當選2011感動中國人物的“慈善家”阿里木，10年來用賣烤羊肉串攢下的15萬元資助了上百名貧困學生，自己卻過著清貧的生活。從阿里木身上，我們可以感受到（）

①作為公民，要承擔起關愛社會的責任 ②人生的價值會在奉獻中升華 ③只懂得奉獻、不懂得索取的人生是沒有意義的 ④只有建立在責任與義務之上的人生，才是有意義的人生

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

第Ⅱ卷

二、非選擇題（共60分)21.關注校車安全，保障合法權益

2011年校車事故頻發(fā)，引起黨中央、國務院的高度重視。國務院責成有關部門迅速制定《校車安全條例》。2011年12月11日，國務院正式公布《校車安全條例(草案)》，廣泛征求社會各界意見。2012年３月２８日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，審議并原則通過《校車安全管理條例（草案）》。

（1）你認為我們黨和政府高度重視校車安全問題的原因是什么？

（2）作為中學生，當你發(fā)現(xiàn)不合格的車輛在拉載學生時，你會怎么辦？

22.救援動車事故，感悟民族精神

2011年7月23日，D301次列車在甬溫線永嘉至溫州之間的高架橋上與D3115次列車發(fā)生追尾事故，造成40人死亡，192人受傷。一場雨夜里的緊急大救援，牽動人心。據(jù)不完全統(tǒng)計，當晚在這起事故中，溫州共有萬余人以現(xiàn)場救人、義務獻血、接送傷員及家屬等方式參與救援。事故發(fā)生后，胡錦濤總書記、溫家寶總理當即作出重要指示，要求各有關部門和地方務必把救人放在第一位，全力以赴組織好救援工作，同時查明原因，做好善后處理。

（1）黨和國家領導人為什么要求在鐵路交通事故大救援的行動中“把搶救生命放在第一位”？

（2）溫州動車事故發(fā)生后的緊急大救援行動說明了什么？

23.學習道德模范，做優(yōu)秀中學生

2011年９月２０日晚，第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《德耀中華》在北京舉行。中共中央政治局常委李長春出席頒獎典禮，并為全國道德模范頒獎。他強調(diào)，要充分發(fā)揮道德模范的榜樣引領作用，廣泛開展學習和宣傳道德模范活動，使他們的先進事跡廣為傳頌，讓他們的崇高精神深入人心，轉化為全社會道德建設的共同行動，努力形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風尚。

（1）運用所學知識，談談開展道德模范評選表彰活動有什么重要意義。

假如你所在的學校要在全校范圍內(nèi)廣泛開展一次“向道德模范學習，做優(yōu)秀中學生”的系列宣傳教育活動，請你幫助完成以下任務：

（2）請你為這次系列活動設計三種具體形式。

（3）請你以“向道德模范學習，做優(yōu)秀中學生”為主題，完成倡議書中的倡議提綱部分。（至少寫出三條）。

24.加強節(jié)能減排，應對氣候變化

2011年７月１９日，國務院總理溫家寶主持召開國家應對氣候變化及節(jié)能減排工作領導小組會議，審議并原則同意《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，強調(diào)要積極開展應對氣候變化國際合作。１１月９日，溫總理主持召開國務院常務會議，討論通過了《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》，要求各地區(qū)、各部門把積極應對氣候變化作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略。

某校九年級（8）班學生針對上述熱點材料展開如下研討活動，假如你是該班的一名學生，請你積極參與其中：

【熱點探究】甲同學認為，節(jié)能減排，控制溫室氣體排放，會影響我國經(jīng)濟快速發(fā)展，總的來說弊大于利。

（1）你同意甲同學的觀點嗎？請說說你的理由。

【建言獻策】乙同學說：“控制溫室氣體排放，應對氣候變化，不能只在紙上制定幾個方案，關鍵在于落實行動。”

（2）你認為我國政府采取哪些措施才能使“控制溫室氣體排放，應對氣候變化”真正落實到行動上來？

【行動參與】丙同學說：“控制溫室氣體排放，應對氣候變化，是國家政府部門和大人的事情，與我們中學生無關。”

（3）你認為丙同學的觀點正確嗎？請談談你的理由。

2012年中考思想品德模擬試題（B卷）

答案提示

一、單項選擇題

1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.B 16.D 17.B 18.B 19.C 20.B

二、非選擇題

21.關注校車安全，保障合法權益

（1）答案參見中考新思維編輯部設計的“熱點專題二十四導學案”學習提綱參考答案第1題。（2）答案參見中考新思維編輯部設計的“熱點專題二十四導學案”學習提綱參考答案第6題。22.救援動車事故，感悟民族精神 參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第47—48頁熱點專題十三“跟蹤練習”第2題。23.學習道德模范，做優(yōu)秀中學生（1）參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第51頁熱點專題十五熱點解讀第1題。(2)(3)參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第52—53頁熱點專題十五“跟蹤練習”第6題。

24.加強節(jié)能減排，應對氣候變化

（1）不同意。（1分）理由參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第31頁熱點解讀第1題第（4）點。

（2）參見《中考新思維·思想品德》（魯人版）第32頁熱點專題七熱點解讀第8題。

（3）丙同學的觀點是錯誤的。因為控制溫室氣體排放，應對氣候變化，人人有責。我們中學生雖然年齡小，但也應為之作出積極貢獻。（理由也可適當參考《中考新思維〃思想品德》（魯人版）第32頁熱點專題七熱點解讀第9題）