第一篇：把握感動作文。

把握感動

2008年5月12日14時28分，四川發生了8.0級大地震。一剎那間，我們的許多同胞已經永遠的離我們而去，再也蘇醒不過來了。但是還有一些堅強的同胞正在等待著我們救援的到來，我相信你們。你是最堅強的。“只要有一線希望，我們就永不放棄！”溫總理親自趕赴災區說了這樣一句振奮人心的話語！溫總理在看著被壓在地底下即將要救出的孩子，傷心的哭了，哭的讓人揪心，總理如他們的親人一般，默默的為他們祈禱！祝福！同時，總理還去安撫受災的人們，給他們帶去了一絲問候，一絲親人般的溫暖，這就是我們中國的總理啊，你們看到了嗎？大地震后總理是我們汶川的雨后彩虹！是我們災區人民精神的支柱，是永遠在我們的心中的。

地震前后幾天里舉國上下齊心協力，眾志成城，捐錢捐物，獻血獻力，地震無情人有情，我相信我們一定會為地震災區帶去一份祝福。帶去一份我們想幫助多數人的心！

一位武警的兒子，叫做郎錚，僅僅只有三歲，在大地震中失去了左臂。當救援官兵趕到時。把他從廢墟里就出來時，他沖所有來的救援官兵敬了一個標準的隊

禮，就在他敬禮的那一瞬間，堅強的救援人員情不自禁的放聲大哭起來，他非常的感動，一個三歲的孩子竟那么的堅強，又那么的懂事，怎么能不讓救援人員感動呢？

一位母親為了保護自己的兒子就自己生的希望給了兒子，當救援人員將剛剛滿月的孩子抱出來時，母親依然蜷縮著，已停止了呼吸。這就是世界上最偉大的最無私的愛——母愛！

此時，我再也抑制不住內心的感動！我想大聲的呼喊：“中國加油!汶川！堅強！”這一幅幅催人淚下的感動畫面留在我記憶的深處！沒有太多華麗的語音裝飾，也沒有驚天動地的事跡。卻感動了我的‘心’我不知道這次地震中，成為孤兒的有多少！成為殘疾人的有多少！但我知道，并且清楚，每一個生命曙光的背后，都有一個無需用精美的畫筆修飾的詞。那就是“愛”，它是多么的光亮耀眼。

讓我們把握感動，珍惜明天??今天??后天??每一天。讓我們愛的花朵，撒落在人間的每一個角落，我相信到時候一定會愛滿人間！

第二篇：把握機遇作文

把握機遇作文

人的一生，用兩個字來形容就是“短跑”。只要你能把握機遇，跑出關鍵的幾步，那么你的一生必將是輝煌的。

《三國演義》中火燒曹營的故事想必大家都知道吧！但如果沒有東風，不能把握機遇，周瑜還會勝、曹操還會敗嗎？20世紀晚期，韓國和新加坡利用發達國家經濟轉型的機遇，結合本國國情，大力發展經濟，從而使兩國跨入了亞洲富裕國家行列，新加坡還成為了世界上的“花園城”。這些事實說明了什么呢？那就是，只有把握了機遇才能取得成功。雪萊曾說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”只要你把握了機遇，就看到了勝利的曙光，離成功已不遠了。

但一旦沒有把握機遇，你的努力將付之東流，結果將是悲慘的。

“西楚霸王”項羽想必大家都知道吧！這個家喻戶曉的項羽，就是因為沒有抓住機遇而落得一個無顏見江東父老、自刎烏江邊的結局。這是怎么一回事呢？在當時，項羽擁有四十萬軍隊，而劉邦只有十萬之眾，因此劉邦不敢與項羽抗衡。項羽邀請劉邦赴宴，就是歷史上所稱的“鴻門宴”。宴上有人勸項羽殺了劉邦，但項羽沒有同意。就是這一念之差，失去了機遇，項羽失敗了，歷史的舞臺上才上演了一幕“霸王別姬”的悲劇！

歷史的教訓是沉痛的，因此應正視歷史，從中吸取教訓。我們中學生正處于人的一生中最為關鍵、最為重要的時期，用“短跑”形容人的一生的話，我們就是正處于起跑階段。這時就決不能走彎路，而應把握機遇，集中精力，奮力直追。在奔跑中，緊握時間表，伺機“搶道”，從而超越別人，直至成為“闖線”的第一人。

花兒之所以艷麗，太陽之所以燦爛，人生之所以輝煌，都是因為抓住了其中的幾個關鍵時期，抓住了關鍵就是抓住了機遇。讓我們把握住機遇，把自己的活力充分展示出來吧！把握現在，努力奮斗，在人生的短跑中，跑出關鍵的幾步，才能使自己的人生更加輝煌！

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第三篇：把握自己作文

把握自己作文

青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網絡。網絡，網絡是什么？又是如何接近我們的呢？

網絡，一開始，如果我們不去觸摸它，不去認識它，那它也就不會在我們的身上存活。因為網絡就像一個絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無法抗拒的美就會使我們的心跳加速一倍。而當她終于走近了，我們卻看不清她的面目。恍惚之間只看得到一張面皮。那就是網絡。

網絡它確實是很神奇的。它像百科全書，包羅萬象；它像萬花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。2005年3月日，重慶沙坪壩區回龍壩鎮，14歲的羅華，王東，熊海連續48小時在網絡游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個同學卻被軋過了。事發前，但人在網吧通宵玩網絡游戲，其中熊海連續沉湎網吧游戲長達三個通宵。羅華說：“如果不是網吧玩昏了頭，我的同學一定會被驚醒，他們就絕不會死”。青少年也應該在家庭和學校的監督下了解自己因網絡所失去的東西，經常寫上網的生活日記，利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。

任何事物都有兩面性，當然也包括網絡。只要我們正確的利用網絡，正確的學習網絡，那對于青少年的成長只有益每有弊。如果你愛一個人，那么就讓他上網——因為那里是天堂；如果你恨一個人，那么就讓他上網——因為那里是地獄。青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍，在這個花樣的季節里，我們應正確看待網絡，構現出靚麗的青春，美麗的年華

山東菏澤鄄城縣第一處中學初二:唐文

第四篇：把握自己作文

【精選】把握自己作文十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的把握自己作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

把握自己作文 篇1

在這個不平凡的六月，我們企盼已久的世界杯足球賽終于開賽了。眾多媒體的關注，使我由先前的“門外漢”變成今日的小球迷。我多么希望每一支球隊都能把握住短短的九十分鐘，實現自己的理想啊。

年輕有為的歐文、“外星人”羅納爾多的出色表現，使球迷興奮不已。他們不愧為世界頂級球星，就是有很強的“門前嗅覺”，能把握隊友一次次創造的良好機會，以最佳方式將足球送人對方的大門。

令我欣喜的是，在剛剛結束不久的最后一場淘汰賽中，韓國隊以2：1險勝老牌勁旅意大利隊。上半場韓國隊表現并不出色，經過下半場激烈的爭奪，韓國隊終于贏得一次反攻的機會，在最后嘆分鐘將比分扳成1：1平。加時賽中，韓國隊員良好的體能表現出來，踢得更加有斗志。在拉拉隊的鼓勵下，他們以一個“金球”結束本場比賽，連我都興奮得睡不著覺。

面對這個不大不小的“冷門”，我不免吃了一驚。以前表現不很突出的韓國隊為何能成功?仔細回想，情況并不是偶然，而是必然。韓國隊以往只是防守好，這次教練派出三個前鋒全面進攻，其他隊員團結協作，創造了一個又一個破門機會。三個前鋒也十分認真盡職，牢牢地把握住一次次機會，是這次勝利的重要原因。

人生猶如一場球賽。人們在中場奮力搶球、傳球，目的都是為了最終的起腳射門。如果沒有把握住球，就沒有機會沖人禁區。小小的足球牽動多少球迷朋友的心，我希望大家在為球隊吶喊助威的同時，也能努力開發自己的潛能，把握眼前的一次次機遇，擁抱心中的大力神，邁向自己理想的殿堂!

把握自己作文 篇2

我想成為一匹駿馬，馳騁在廣闊無疆的草原上，只為在這遼闊的大地上尋找自由；我想成為一只雄鷹，翱翔在藍色純潔的天空中，只為在這無盡的天地之間尋找自由；我想成為一條魚兒，游蕩在無窮無盡的海河里，只為在這生命的源泉里尋找自由。

我不想受俗世的一切干擾和束縛，想有一天，為自由不顧一切。

只可惜我們身處世界，所有事情身不由己，真正的自由其實更是相對的自由，凡在這世上的人，沒有一個可以完全脫離社會，沒有一個人可以完全自由，所以，有時候自由很好但也很狹隘。

對于一個長期處于工作壓力之中生活的人，所以自由對他來說是可以讓他在繁忙的工作中偶爾輕松。但生活中，許多年輕人把自由當做一切，這種自由便失去了原來的味道，在不顧一切得到的自由，最終得到的其實是束縛，是真正的捆綁。

我們說，誰都希望自己的人生可以活的無拘無束，沒有任何的煩惱，也就是自由。我也相信，沒有一個人不渴望自由，只是心情的迫切與否罷了。誰想做一個被困的鳥兒，一輩子囚禁，誰想做要被擒獲的動物，任人斬殺，答案很簡單，誰都不想。

我也曾經追求著無所畏懼的自由，想去一個人孤身前往外面的世界，真正把自由這個詞在自己身上發揮淋漓盡致，可最后我放棄了。因為突然認識到，自己心中的滿腔熱血在外面的世界一文不值，自己想要的絕對自由根本沒有。

我們可以把自由當做崇高的理想，但要實現它，更要我們用盡全力的努力。直到現在我終于明白，自由是什么。自由實在你自身條件允許下，在你一切都無后顧下，那才是自由。

年輕莽撞的孩子們經常認為孤單到世界流浪，這就是自由，不管不顧地任性妄為，這就是自由，但其實，真正的自由在心里，你若不被束縛，在哪都有天空，任你飛翔，擁抱自由。

把握自己作文 篇3

荀子說：“自知者不怨人，知命者不怨天。”命運由我們自己主宰，命運把握在自己手里。

個人的命運把握在每個人自己的手里。曾經聽說過這樣一個故事：有個叫智曼的孩子，非常聰明，便仗著自己聰明不努力。而愚公雖然愚笨，卻勤奮刻苦。長大后，愚公成為一個卓有成就的人。而智曼卻十分平庸，碌碌無為。智曼死后，問上帝明明自己比愚公聰明為什么愚公成功了，而自己卻淪為平庸之輩。上帝說：“我給每個人人生的布袋里裝的東西是一樣的，只是先后順序不同。我把你的智慧裝在前面，所以你輕而易舉發現了它，卻沒有好好利用；我把愚公的智慧裝在后面，他通過自己的努力發現了它。我對待每個人都是公平的，命運掌握在你們自己手里。”命運只能由自己決定，人生沒有唾手可得的晚餐，一切都需通過自己的努力所得。《孟子》中說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”如果命運給了你逆境，那么做命運的主人，凌駕于命運之上，逆境將成為墊腳石，終會走出逆境。反之，逆境就會成為絆腳石，你將會淪為命運的俘虜，只能平庸無為一輩子。

國家的命運把握在每個國家自己手里。新中國成立之初，我們正是由于堅持獨立自主、自力更生的方針，不僅鞏固了新生政權，而且把一個“一窮二白”建設成一個欣欣向榮的新中國。雖然蘇聯也曾給我國很多幫助，但在中蘇關系惡化后，蘇聯撤走所有專家與物資，那幾年正趕上三年自然災害，是我國經濟特別困難時期。然而，中國沒有被命運主宰，而是不斷探索，在挫折中成長，終于找到了一條適合我國發展的道路——中國特色社會主義道路。如今，我國經濟持續穩定發展，綜合國力明顯增強，人民生活水平日益提高。可見，只有把握了自己命運，才能不斷發展。

不論是個人還是國家，命運都要把握在自己手里。

把握自己作文 篇4

在一個星期四的下午，我們學校五個級部的學生一起聽了一場法制教育報告會，接受了一次精神的檢閱，心靈的洗禮，一個個案例更是為我們敲響了警鐘。

來給我們作報告的是紀律師，從他口中，我們得知了一個個犯罪事實，這狠狠地“拉扯”著我們的神經，讓我們看到了社會的“另一面”。

其中，讓我印象深刻的是一個關于聚眾斗毆的案例：我市的幾名高中生一起打籃球，其中的兩個人因為瑣事爭執起來，大打出手，最后“達成協議”，第二天在龍園賓館附近“擺場子”。所謂的“擺場子”就是聚眾斗毆，結果導致一人死亡，經法醫鑒定是匕首刺入胸腔導致心臟破裂而死。后來，參與斗毆的每一個人都付出了不同程度的代價，受到了法律的制裁。希望一條生命的逝去能夠喚醒更多人的法律意識。

正處在青春期的我們，性格叛逆、沖動，往往是為了一時之快而不計后果，害人害己。因此，我們必須學會克制自己，小事不忍的話就有可能釀成大禍。

當然，不是只有打打殺殺才可以構成犯罪，也不要以為自己離犯罪很遙遠，有很多犯罪往往是一時不慎或心存僥幸而導致的。比如說小偷小摸。“小時偷針，大時偷金”，一次沒有被抓到，從而心存僥幸，認為下次也不會被抓到，孰不知，正義和道德之眼每時每刻都在注視著你。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們作為祖國未來的接班人，當然有責任熟知自己國家的法律，更不可知法犯法。少年興則國興，少年強則國強。我們的肩上背負著祖國的希望，不能一失足成千古恨，葬送了自己的美好未來。所以，我們一定要在一言一行上嚴格要求自己，慎重交友，遇事冷靜，遠離犯罪，做一名二十一世紀的合格公民。

最后，讓我們一起隨著青春奔跑，把握自己，創造輝煌的未來！

把握自己作文 篇5

轆轆木車聲不斷行駛著，或許對于現代那疾馳的交通工具，他是落伍了，相對于時速達486千米的高速動車，他遠遠沒有了存在的意義。它又沒有高昂的身價、沒有精致的裝飾，自然也沒有富貴的派頭。而正是這樣的木車感動著我、激勵著我。它用它踽踽獨行的執著和上下求索死而后已的毅力，點亮了那個萬方多難、文明傾斜時代。

孔子駕著他的木車，同時也承載著世人的不解，甚至是不滿，他為追求心中的周禮，明知不可為而為之，奔走在諸侯之間。即使遭遇同為精英的長沮與桀溺的否定，即使遭遇荷？丈人的譏諷，他仍不改自己的志向。而是緊緊攥著雙手，信守著自己的夢想，迎著風、頂著雨，踏上永無盡頭的求索之路。歷史的煙塵可能蒙蔽了世人一時的智慧，但當風煙去盡，艷陽當空時，世人陡然發現孔子那浩然之氣已充斥了整個寰宇。當年孔子的不妥協、不放棄，矢志不渝的追求，已然成了世人頭頂的燦爛星空。沒有誰再會懷疑孔子當年的執著的方向，沒有誰再會像當年的接輿帶著悲憫的情懷高唱“風兮鳳兮，何德之衰；往者不可諫，來者猶可追。已而已而，今之從政者殆而”了。孔子在他的身后留了一個圣人的名聲，即使生前窮愁潦倒，然在他為幾千年中華文明點亮了智慧的明燈后，所有的苦難都顯得微不足道了。他給自己的豐碑上鐫刻了亙古難易的智慧銘文，他給世人留下了一個智者、仁者、更是圣者的形象。

現代都市的燈紅酒綠，彌漫著強烈的感官刺激的迷霧。離那木車的純粹已越來越遠，更多的是那些被利益所蒙蔽的功利心，受著物欲的鞭策而不停地掙扎。他們把自己置身于自己挖掘的陷阱中而不自覺，在枉費了自己的全部心力后驚愕的發現，自己除了金錢權利，還剩下了一副皮囊，除此之外空落落的叫人發瘋。再看看自己走過的路，一路上充斥了聲色犬馬和爾虞我詐，流淌著為滿足一己私欲而不擇手段而傾瀉的血淚。再而曾經那顆透著睿智與潔凈光芒的'良心卻更改了色彩與模樣，條條污垢爬滿了心房的每一塊空間，灰暗與腐臭替代了原本的圓潤光澤。站在高位的他，找不到通往晴朗天空和金色沙灘的路。

兩條路走出了不同的人生，孔夫子用他的執著與睿智走出了一條啟迪世人、喚醒良知的康莊大道；而有些人同樣憑了自己的青春和智商，為自己搜羅了自己渴望得到的功利，結果把自己推進了權力與欲望交織、陰謀與詭計編織的人性深淵。

人行走在路上，面對選擇，做決定不難，難就難在做出一個不讓自己后悔同時又對得住自己良心的決定。若孔老夫子在天有靈，也會贊同。

把握自己作文 篇6

“把握自己”，初次看到這個題目有些陌生，有些茫然。可能我不能像一個哲學家那樣，用深奧的話語來描述；可能我也不能像一個詩人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個音樂家那樣，用優美的音符來淺唱。我只能以一個感受著的角度來說說。說說我對“把握自己”這四個字的理解。

在同學眼里，我總是那么“小”，我對我的溫順感到自責，我對我的弱小感到自卑。我是一個沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭取他們的意見；我是一個沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因為不敢相信，而放棄了自己的意見。多少個機會在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。

“把握自己”談何容易？有時你越想把握，卻越把握不了。

“把握自己”，又該如何把握呢？媽媽說：“把握自己應該學會相信自己。”爸爸說：“把握自己，應該有堅定的毅力才可以。”我想，也該如此吧！如果連自己都不能相信，那又哪來的把握呢？如果沒有堅定的毅力，有怎么做到把握自己呢？

有的時候，你學會了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學，對于我一個中等學生來說是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當我反復看完這道題后，我認為我沒做錯，但是他并竟考前五名，他的答案對于我來說真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來。當老師講那道題時說，我們班沒有一個同學做對的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個答案。——或許有的時候，我們學會了把握自己，學會相信自己，就會多一份機會證明自己的聰明不能被名次所代替。

有的時候，你也許會說，把握自己現在對于你來說還太早，那么你錯了，把握自己從我們自己開始說話，開始走路，我們就應該學會這四個字的含義。可能你會認為，不就是學會把握自己嗎，有何難的呢？那么，你也錯了，把握自己豈在你隨便說說嗎，就像有些人面對金錢和友情時，如果你問他們選擇哪一方，他們絕對會說友情，可是真的讓他們面對時，又有多少人做到了呢？你也許會說，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯了，因為你終究會離開你媽媽的懷抱；如果你永遠都不學會把握自己，你永遠都是在十字路口惆悵，你永遠不會長大。

把握自己也不需要和別人攀比，因為“蓮花有蓮花的純潔，玫瑰有玫瑰的艷麗”。把握自己只要做到最真實的你，才是最完美的你。

世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時，卻把握不了了。雖然我說的這些比一定是全部，不一定是對的，那么我現在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！

現在媽媽說我長大了，爸爸說我真的長大了。

把握自己作文 篇7

上帝賜予我們生命是為了讓我們學習，我們要利用自己有限的生命來創造自己的生活俗話說得好，一分耕耘一分收獲，你比別人多一份努力，你比別人就會多收獲一分。

在別人學習時，你在旁邊嬉笑說話。你以為自己學的很開心，但別人比你學的更開心。考試時，別人平靜的進了考場，你卻焦慮不安沒有絲毫辦法只能等待別人施舍的答案給你。

公布欄前，你與別人一樣嬉笑自己雖然是倒數，但老師也不管。你蕭然一笑。不知你心中有多少不平？你責怪老師扣分太嚴，責怪別人給的答案太少。

在飄飄灑灑的飛雨中，我有所感悟，能夠表達我自己的心情只有我的文字。字字入心，句句入心。這時我知道了只有努力學習才會有收獲，才能比別人更開心。我發奮學習，努力學習，把握自己。

天生我材必有用，我要把握自己，欣賞自己，在心靈的灰暗處打開光明。少壯不努力，老大徒傷悲，珍惜現在的青春年華，不在虛度光陰了，把握自己，相信我總有過人之處的一面。

把握自己作文 篇8

網絡給我們的學習和生活帶來了許多好處：通過網絡，足不出戶就可以了解國內外大事；通過網絡，能把自己的圖片、文件以最快的速度傳遞給別人；通過網絡，能在論壇上發表自己的文章，還能創建博客，建立自己的網上家園；通過網絡，可以結識不同地區，甚至不同國家的朋友，開闊視野；通過網絡，可以自由購物，自助旅游，欣賞各國風光；通過網絡，能學習知識，觀看電影，查看各種資料…… 但是，網絡又是一把雙刃劍，它在給我們的學習和生活帶來及大便利的同時，也產生了一不利影響。有的同學缺乏自我控制能力，把握不住自己，就整天上網玩游戲，甚至還逃課。有的同學竟讓網絡這張大網網住自己的手腳，束縛心靈，被一個陷阱埋葬了自己的花樣年華。住在我家旁邊，有一位大哥哥，他的學習成績一直名列前茅，他還經常教我做作業。就在最近，大哥哥被網絡誘惑了，學習成績一下子一落千丈，還經常逃課。他還為了得到錢去上網，甚至到他自己的外婆那里去偷錢，還向班里的同學勒索，最終患上了“網絡成癮綜合征”！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

同學們，希望你們時刻謹記網絡是一把雙刃劍！伙伴們，告別網吧吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍晴空！

把握自己作文 篇9

總有的人說自己難以充足利用時間，抱怨時間總是在不經意時偷走；總有的人說自己總為時間煩惱，而很少用微笑面對生活；總有的人說自己還未體會到快樂，忙忙如水流的生活已經替代了幸福。可是，“時間是生命”，在你不在乎的那一瞬間，拋棄時間，也就拋棄了你自己。

把握，卻很少有人懂得這兩個字。這兩個字在人們的眼中是多么簡單而易做的事啊，可卻在無意中，已將“把握”悄悄的從他們的人生中一點一點兒的忘掉。把握自己的時間，一直是我視其為的座右銘，而拼搏，一直是把握自己的時間最主要的前提。

把握時間，就要珍惜時間。有句話說的好：“樹的方向，由風決定；人的方向，由自己決定。所以，我一定要——以今日之我，勝昨日之我；以明日之我，勝今日之我。”珍惜每一秒，珍惜每一分，珍惜每一天，以拼搏來戰勝每日不同的自己，與時間搏斗來獲取快樂生活。但絕不是讓自己每天生活在繁忙的世界中。有時，珍惜時間，也是放松自己的時候。因為沒有一個人可以忍受每天生活在過度的緊張繁忙的生活中。

拼搏，在把握自己的時間中開出一朵又一朵絢麗的花，裝點著我們自己的世界。感受著“梅花香”的來之不易，“寶劍鋒”的痛苦磨礪。喜歡拼搏，喜歡在自己的世界中種下一顆顆種子，看著它們，在與命運拼搏中成長。泰戈爾說過：“只有在地獄般的磨練中，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱”。只有拼對了，搏出了汗水，才能把握時間，讓每個人的世界中開出無數美麗的花兒。

拼搏人生，幸福一生。正如諺語所言：“有事者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要敢于拼搏，敢于嘗試，時間就會為你所用。張海迪把握了時間，拼搏了一生，綻放了無數次陽光的微笑；霍金把握了時間，拼搏了一生，受世人敬佩，與之作為奮斗目標。把握了自己的時間拼搏了，那么，何來不足時間之談？何來無快樂之言？

把握時間，不是在抱怨時間的不足夠中進行。因為，如果你有時間來抱怨不足，那么省掉這一部分的抱怨，時間又豈能不足用呢？所以，把握自己的時間，拼搏吧，沒有拼搏，把握時間又何以談呢？

時間一去未抓住，后悔千年終無用。在有限的時間中拼搏人生，會換來無限快樂。所以，從現在開始，停止抱怨你的時間不足，停止埋怨你生活得不夠快樂，用拼搏裝點你的世界吧，用把握自己的時間去嘗嘗快樂的味道吧。

把握自己的時間，拼搏吧！

把握自己作文 篇10

旅行總能使開拓我們的眼界，開闊我們的心胸，從而或許達到改變自己的目的。

最近，我去了一趟西藏，給我的感觸良多。

在旅行開始之前，我因一些事情而郁郁寡歡，心中有迷茫、不解之處。這是旅行的前奏，我不妨先在文首墊一墊。

到了拉薩，我們住在大昭寺附近的一個藏式酒店。異域的風情、廣闊的藍天、精巧的白云，這絕美的一切讓我十分興奮，于是，我一下子將心中的苦悶放在了一邊。

我來說說大昭寺吧，大昭寺是信教徒和藏民朝佛的圣地。走在路上專注轉經的人，三步一長頭的朝拜者，坐在古樹下的喇嘛，各路的香客與信徒……香煙于是久久繚繞。絡繹不絕的朝拜者趕到這里，他們雙手合十，舉過胸、額、頭，然后平撲在地上。天天如此，致使石板許多地方都凹了下去。這一切，讓我的心中十分震撼。他們是如此虔誠、淳樸，心中沒有苦惱、雜念。

到了大昭寺的門口，我真正愣住了。

整齊、密密麻麻的朝拜人群，眼睛是如此的純潔與平靜。有些朝拜者的頭上甚至磕出了烏青與血印。這簡直讓我難以理解。但這種奇妙，卻讓我的心又一下子平靜了下來——我也虔誠地拜了拜。

這種感覺如同納木錯給我的感覺：神圣、睿智、平靜、蒼桑。我如同一個迷茫、渺小的迷路者，無意中走到了一處圣地，我驚奇、害怕，慢慢變得平靜，然后是堅毅、無畏與開闊。

我的腦海中浮現了同行表姐堅定的眼神與語氣，我心中的苦惱漸漸消散了，我的心胸又開闊了幾分。而一次車途中的參觀讓我心中的敬佩感更深了。那天，我們去參觀一個藏族民俗村，村民告訴了我們許多：藏民一出生，就會請高僧幫算其一生要磕幾個頭。每天，他們都要在家中的小禮堂中拜，而小禮堂外人是不準進入的。每個藏族人在三十歲之后都要拜到布達拉宮和大昭寺。你看，他們是多么有信念而變得無懼無畏。

我總算到過納木錯、大昭寺了，我在西藏所遇到的一切人、事、景，都讓我有一些心理上細微的變化。這種自我改變真是妙得很，那么輕，卻那么深。

第五篇：感動作文

欣賞

“嗡嗡——嗡嗡——”，拌和機，卷揚機，震動棒，好像比賽似的，競相發出刺耳的聲音，在校園里此起彼伏，學校里為了創三星，一天到晚忙著搞基建，原本緊張枯燥的高三生活又加上了一層喧囂。

為了讓我們全身心投入學習，年級主任下令，上課期間，要關閉所有的門窗，以減少噪音的干擾，雖然已是七月流火的夏末，但悶熱的秋老虎，和密不透風的教室，還是讓我們汗流浹背，窒息難耐。

于是，我們開始抱怨，抱怨可惡的天氣，抱怨可惡的機器，抱怨可惡的工人，上課時一心想著的就是快點下課，好打開窗戶透透氣。

“叮呤呤——”終于挨到下課，廣播里又傳來體育老師的話：“請各班同學迅速到操場整隊，舉行升旗儀式。”“唉，能不能讓人清靜清靜，上個廁所都來不及”，“今天又不知道輪到誰講話了、我還沒吃早飯呢，形式主義。”“唉，飯可以不吃，國不能不愛啊。”大家你一句，我一句地發牢騷。

同學們三三兩兩來到操場，在體育老師的喝令聲中排成隊伍，大家擠在一起，好像好久沒見過面似的，嘰嘰喳喳的聲音連成一片嘈雜。“立正，向前看齊。”體育老師開始喊口令，同學們漸漸靜了下來。然而工地上的機器聲卻反而顯得更刺耳了，并沒有停下來的意思，真是的，我感到一種悲哀，提高國民素質任重而道遠，我真想大吼一聲，但最終并沒有吼出來，我不想被別人罵成神經病。

“升國旗，奏國歌”，忽然，工地上的聲音戛然而止，一下子消失得無影無蹤，不留痕跡。我斜眼望去，只見幾個民工正站在腳手架上，面朝國旗，肅然而立。站在體育室樓頂的一個工人吸引我的目光，只見他一手拎著很粗的鋼絲，一手拿 著一把大鉗子，大概還沒有來得及放下吧，薄薄的舊襯衫被汗水浸濕，緊貼在身上，卷得一高一低的兩個褲腿顯得極不對稱，由于是背對著太陽，所以看不清他的臉，只有紅色的頭盔在陽光下顯得分外顯眼。只見他仰視著國旗，一動不動，像一尊塑像。

我被這一幕壯麗的圖景徹底震撼了，一種麻麻的感覺傳遍全身，淚水充溢眼眶。是感動，是崇敬，是歉疚，我啪地挺直了身子，我在心里抬手，敬禮，為了國旗，也為了這一幅壯麗的圖畫。

（真情實感是通過對人物事件的具體描寫實現的。所謂描寫就是對人物的肖像神態，語言，行為動作，情緒心理進行細致入微的刻畫，對事情的發展變化進行形象生動的描述。如果一篇文章只有大致的敘述而沒有細致的描寫，是很難有真情實感可言的。）

A：今天是星期日，我心情特別愉快，因為按照慣例，每個星期日的中午，媽媽總會給我帶來豐盛的午餐。下了第四課，我來到宿舍，媽媽果然已經在門口等著我了。媽媽讓我快吃飯，她自己給我鋪床，吃著可口的飯菜，看著媽媽忙碌的背影，一股暖流涌上心田，這是一種多么幸福的感覺啊！

B：又到了星期日了，一大早我就哼著小曲地起床了，賴在床上的室友們罵我有病、發神經、假積極，我懶得跟他們計較。今天心情就是好。因為按照慣例，周日中午，媽媽總會帶著豐盛的午餐如期而至。一個上午很輕松就過去了，第四課雖然有點冗長，但我沒覺得什么，今天不用去排隊，美餐毫無懸念。一下課，我便飛向宿舍，進了大門，我一眼便看見了陽臺上那個再熟悉不過的粉色三層飯盒。我幾個跨步竄到樓上，打開飯盒，哇，紅燒肉、小青菜、大蝦仁?風卷殘云，大快朵頤，過癮！過癮！飯盒空了一大半，我實在填不下去，蓋上飯盒，擦擦嘴，這才想起媽媽。抬起頭來，才發現媽媽正坐在上鋪，象個巨人沖著我微笑：“冒失鬼，沒看見人就吃，吃錯人家的不要被笑死了？好了，快扶我下來，上鋪真麻煩，轉不過身來”我忙扶媽媽下來，弄得一排鐵床一陣亂響。媽媽比較肥胖，又穿了厚厚的羽絨服，行動很不方便，不知道她是怎么鋪的床??我鼻子有點酸，是幸福，是感動。

父親

黃方國

父親是三天前的一個下午到家的。當時無人在家，他擱下背簍蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，呵斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅地說：“下次，我一定要穿周正點。”

家里不寬敞，我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲。開門一看，兒子正大吵大鬧：“你臟，你臟，不準你親我，滾出去！”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，呆呆地 在一旁，這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。

次日早晨，妻用不友善的腔調對父親交代：“茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說：“叫我動，我也動不來的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著抹布，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室，“砰”地一聲關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。

下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子“哼”了一聲，又進了臥室。

父親說：“我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨著買了這些。蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦。孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”

父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：“這5 000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家帶口的用得著，拿著。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢！”說完父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交代，又揣了回去。

父親執意要走。怎么留也留不住，我決定叫一輛出租車送他回去。

一生都沒坐過小車的父親不知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，待父親坐進車，再為他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。”說完，抬手抹著眼圈憨憨地笑著看我，我霎時百感交集。

（旁批：文中大量運用細節描寫，增強了描寫的生動性和真實性，使父親這一形象更具

個性特征，對于塑造人物有四兩撥千斤的作用。）

活在世上，活在城里，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎過腰，開過車門。父親是農民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無法超越我們的高度。但我們能有今天，全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢？給

了他那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親乞諒和深情致敬啊！（旁批：結尾議論抒情，挖掘出豐富的思想內涵，體現了更加雋永的思想、更加濃烈的感情和更加深遠的意境。）