第一篇：培訓訪談問題

訪談問題點

一、針對崗位訪談表所搜集的信息，進行深入詢問，特別是一些工作中的案例

1.您對目前的工作滿意嗎？在哪些方面滿意？在哪些方面不滿意？

2.您認為在工作中最大的困難是什么？

3.在工作中，最令您高興的事情是什么？

4.您與您的上司和下屬相處得如何？好與壞能各舉一個例子嗎？

5.對目前的工作，能描繪一下您認為比較滿意的狀態嗎？

二、對管理認知程度：（管理者訪談問題）

1.您管理的日常工作內容有哪些？

2.您進行早會、夕會和周會的？具體的主體有哪些？

3.您對組員頻繁出現的工作差錯怎樣處理的？

4.您對組員的工作和生活抱怨怎樣進行情緒管理的？

5.您對績效考核是怎樣理解的？

6.您是怎樣做好同事之間的人際關系管理的？

7.管理者與作業者的區別是什么？

8.對上傳下達的事你的組員理解你嗎？

三、自我認知程度（共用訪談問題）

9.你給自己在公司的定位是什么？

10.在工作中哪些工作讓你覺得有些力不從心？

11.你所掌握的技能對于公司的要求有哪些差距？

12.在工作中最困難的問題時是什么？

13.你掌握的技能有哪些？

14.當你接到一項新的任務時，你是采用什么樣的心態去面對的？

15.當客戶投訴你的時候，你是如何去面對的？

16.你參加過怎樣的培訓？課程的授課形式是怎樣的？

四、對職業化的認知程度及接受態度（共用訪談問題）

17.能說一說您對職場的看法嗎？

18.您對自己的工作態度能評價一下嗎？

19.您對自己的工作技能能評價一下嗎？

20.您對自己崗位職業化水平提升有什么樣的想法與期待？

21.您需要什么培訓和指導？

第二篇：培訓專員訪談預演問題

培訓專員訪談

1． 介紹一下自己，組織中的角色

2． 你們有沒有組織級的培訓計劃？如何制定的？

3． 組織級的專員做哪些組織級的培訓？舉例說明什么樣的培訓普遍都需求？

4． 給我兩個CMMI相前培訓的詳細的名字？

5． 今年3月份的培訓有沒有詳細計劃？說一下培訓開始你做了哪些事情？

6． 有沒有培訓前活動是否完成的清單？

7． 培訓講師有無管理規程？

8． 你們是否有培訓中心？整個公司范圍內？

9． 你們如何評價你們培訓的效果？

10． 能不能看一下培訓的評估報告？（紙質）

11． 你是如何保留培訓記錄的？

12． 你是否更新員工的技能矩陣？

13． 從整體來看，你如何評價培訓的有效性？

14． 當項目組提出申請希望有一個培訓讓你來做，你怎么處理，請舉例說明？

15． 有沒有看到培訓的申請？你是如何處理的？

16． 你如何決定培訓課程跟你們的商業目標有關聯？

17． 當時是有草稿嗎？是否有保留記錄？

18． 你的培訓工作產品一般放到哪一級的培訓中？

19． 你們是如何對OSSP體系進行培訓的？

20． 你是否把OSSP體系培訓放在你的計劃中了？

21． 今年的培訓有沒有放在培訓計劃中？

22． 如果新員工來，如何做的培訓？如何培訓？

23． 你們在培訓相關的過程中有沒有發現什么問題？舉例說明？

24． 你在培訓過程中有沒有總結一些好的經驗教訓？如何放到財富庫里？做了一些改

進的建議或意見嗎？

25． 做EPG能做什么改進的意見？

26． 你自身接受過哪些培訓？

27． 你用什么工具來做你的工作？

28． 你如何保留你們培訓的課件和材料？

29． 如果我是這里的員工，我能否訪問這些服務器？

30． 你如何保證你的工作是符合標準的？他什么時候來找你？

31． 你是否接到過他發給你的審計報告？舉例說明？

32． 你怎么解決不符合項？

33． 你是如何管理你的干系人的？你與你的上層管理員做過一些溝通？

34． 你希望改變的一件事是什么？

第三篇：訪談問題.doc

1.實習學校的硬件設備怎么樣？

2.如果是在沒有多媒體的教師上課該怎么樣組織課堂教學呢？

3.如果學生不認真聽講，該怎樣管理？

4.在生活方面需要哪些準備？

5.實習結束后最大的收獲是什么？

6.你感覺初中生的性格特點是什么？與他們交往生活中要注意哪些問題？

7.平時除了講授計算機課外，是否講授其他課程？

8.你覺得實踐教學中用到的教育技術專業的哪些知識或能力是比較多的？

9.該校教師聽你的課時，你一般怎么準備？

10.遇到問題時，通常找誰幫助你？

11.日常生活中，都做些什么？從早到晚一般都有些什么事？

12.去實習前需要準備些什么？

13.你覺得學校對頂崗實習的工作有什么不足之處？

14.和學生相處時有什么心得？

15.實習前，是否準備好了進行頂崗實習？（包括心理上、生理上、教學技能或方法）

16.在實習的待遇上有什么期望或要求？（例如：是否有意外保險？安全問題由本校負責還

是實習學校負責？是否有休假，休假制度如何？住宿環境及條件？）

17.實習學校是不是一定由學校安排？可不可以自主選擇學校？

18.實習成績如何評定？

19.去實習的時候一定要講課嗎？

20.去實習的時候還有沒有時間復習考研？

21.去實習是不是你所在實習學校開學了，你就要過去？

22.實習地點是不是管理特別嚴格？

在頂崗過程中，你對教師這個職業有沒有特別的認識呢？

談談你在教學方面的感受吧。

那在講課方面有什么體會呢？

那你講課方面和最大的變化是什么？

想問問你關于課下作業你是怎么處理的呢？

你會經常跟學生談話交流嗎？

第四篇：訪談問題

銷售問題：

1給大家問個好，做個自我介紹。

2這個月的表現很不錯，感覺如何？

3剛來的時候有過什么困難沒有？如何克服？

4這個月談下來的最難忘的一單是什么？如何搞定的？ 5感覺自己最大的收獲是什么？

6對新進的員工有什么建議？

7一句話感言！

主管問題：

1給大家問個好，做個自我介紹。

2她這個月的表現很不錯，你有什么評價？

3你也是從銷售走過來的，對于她有什么更好的建議？ 4對于新進的銷售們又有什么建議呢?(關于銷售習慣)5一句話感言！

機動性的：觀眾小紙條問題。

第五篇：訪談問題

訪談問題：

1、您對旅游的質量要求高嗎？主要關心哪些方面？

2、您旅游的經費一般出自哪里？會因為資金不足而放棄旅游嗎？

3、您對旅游中的購物消費怎么看？

4、您認為大學生旅游市場有沒有發展潛力？為什么？

5、您認為大學生旅游市場與其他旅游市場有什么不同？

6、您對大學生旅游市場的開發有什么建議？

*針對大一大二大三個選取一名做過調查問卷的同學進行訪談，分別是兩女一男。

1、據訪談結果來看大學生對旅游質量的要求不算高，主要對娛樂景點和特色食品以及特色禮品的要求較高，但對住宿環境和交通的要求質量很低，大多只追求便宜和方便，這是由于金錢和時間有限造成的。男生對住宿環境的要求較高，特色食品和禮品的要求反而較低。

2.針對訪談結果來看，大學生旅游經費來自節省生活費或父母資助，也有少數是自己打工兼職賺取，經常因為資金不足而放棄長途旅行而選擇短途旅行。

3.對旅游團中的購物活動感到反感，認為這種購物游存在著假冒偽劣產品，價格遠高于市場價和導游從中抽成等行為。但是愿意在旅游中購買當地特色產品和有紀念意義的禮物用于收藏或贈與親友。

4.都認為大學生旅游市場有一定的發展潛力，主要是由于以下幾點原因：

1、時間相對充足2隨著生活水平提高，大學生旅游消費也隨之增高。

3、很多景點大學生都享受半價優惠

4、大學生對于精神需求較高，愿意花費金錢用于旅游

5.大學生旅游市場多自助旅游和短途旅游，旅游偏重于游玩，購物則偏重于對特色產品的需求。大學生旅游市場具有獵奇性、娛樂性和隨意性，符合當代年輕人的特點。

6.他們都是針對大學生旅游特點來制定建議，主要有開發新型線路多以參與性娛樂性項目為主，旅游團的形式可以多以旅客自助為主，開發短途旅游線路；旅游購物市場的開發主要偏重于特色產品的研發和銷售，主要以地方特色、民族特色和具有娛樂性及紀念意義的產品為主。