第一篇：2013高二年級工作匯報

高二年級工作匯報

高攀

2013年10月

高二年級工作匯報

擔任高二年級組長一職一月有余，在各位領導的關心指導下、在前兩屆年級組長的嚴格管理下，在全年級老師的幫助下，年級組的優良傳統得以繼承，大家團結協作，共同努力，各方面都取得了一些成績。現將本學期前半期工作情況作如下總結。

一、學生管理方面

1、加強住校生晚自習管理。在開學之初，就住校生晚自習情況比較糟糕的問題全年級統一思想達成共識加強管理。各班選派優秀學生負責住校生晚自習紀律，不允許隨意上廁所等，值班教師加強巡視及時發現問題予以糾正，并且第二天在年級通知欄里公布住校生晚自習情況，便于班主任第一時間了解問題，解決問題，這樣的每天公布情況對全年級同學也有警示作用。通過這些舉措，住校生晚自習情況有所改觀，但也存在一些不足，如有的班主任值班中途巡視次數太少，大多數時間呆在辦公室，監管不夠到位，不能及時發現問題并予以制止，這在以后需要改進。

2、狠抓班風學風建設，為學生成長創造良好的環境，年級組以課堂紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發現學生中存在的問題及時反饋，并堅持年級組長親自檢查，發現學生中存在的問題及時反饋給班主任，對學風不好的班級，提出整改建議達到全年級一盤棋。

3、新學期新氣象狠抓常規管理。經過一個漫長的暑假很多學生有留長發，染發燙發情況發生，鑒于此年級組與學校政

教處配合進行集中清理和整治，文科班女生燙發染發情況突出，共揪出近30名女生，都如實記錄在案，一方面給他們強調年級、學校的管理要求和態度，另一方面責令其限期整改，昨天最后三名學生已到政教處接受驗收檢查。同時對于學生著裝方面的整潔與統一年級組也正在加強檢查和管理。我們始終認為抓好常規抓好細節才能出成績。

4、為了加強溝通，增進了解，爭取社會、家長對學校工作的支持，開學第一周末高二召開了一場別開生面的家長會，班主任精心準備，科任老師積極參與，增進了學校、教師與家長的了解、信任，更好地共同教育學生。

二、教師管理方面

高二年級擁有多數年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學質量，打造一支和諧、活潑、充滿戰斗力的團隊的契機，在教學工作過程中主要做了以下工作。

1、狠抓坐班紀律，要求按時上下班，辦公時間認真備課、批改作業，不得做與工作無關的事如長時間聊天、玩游戲等。并堅持有事、生病請假制度。

2、堅持月考制度，定期檢查教師教學和學生學習情況。雖然是月考，我們高二年級組都認真組織考試、嚴格監考、流水閱卷，及時出成績，個人、備課組、年級組都做好成績分析與總結，為后期教學工作提供依據和動力。

三、問題與反思

回顧過去，我們感到也存在一些問題，值得大家認真總結和反思。

1、課堂教學管理不嚴，效益低下。

一些教師對課堂教學的管理缺乏嚴格的措施和制度。結合我平時的巡視和教務處檢查的情況反饋，有的課堂存在看小說、吃東西、化妝等情況，科任老師要加強監管，從課堂管理要效率。晚自習也存在老師長時間不再教室而在辦公室的情況，無論是在辦公室批改作業還是對學生進行個別輔導等，都不應該忽視對整個班級的監督與管理，這是責任也是義務，同時也是保護自己。也有的老師晚自習喜歡坐在講臺做自己的事，備課或是玩電腦等等，放松了對班級的管理，希望上晚自習的老師多在教室走動，招呼紀律，督促學習，加強監管。教務處在這方面也加大了檢查力度并記錄在案，年級組也會積極配合，加強監管。

2、多數備課組集體備課流于形式，不能發揮團隊精神，單打獨斗依然存在。要配合教務處加強備課組建設，充分發揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學進度，教學要求提出建議，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經驗的年青教老師向有經驗的老教師請教，形成良好的教學氛圍，提高整個年級學科的競爭力。

3、由于實行坐班制，絕大部分老師能自覺按學校要求準時上下班，有少數老師有遲到現象，希望能夠改進。早自習是英語和語文兩門學科，個別老師也有遲到現象，希望能克服困難，準時到崗。學校要求班主任早中晚都到班檢查學生到位等情況，有兩位班主任準時到崗情況要做的稍差一些，希望能以身作則，給學生

做好示范。針對這些情況，我會加強巡視和檢查，從今天開會后還有類似問題出現我會如實記載并保存，至少在年級組推薦評先評優方面有所參考。學校各部門也正在細化對教師的考評，相信不久，那種干多干少一個樣，干好干壞一個樣，勤奮松散一個樣的現狀會得到改變，真正體現能者多勞、勞者多酬，付出與收獲成正比。

4、在教務處的檢查中也發現有班級沒有教師在崗情況。如有教研活動、重要會議、生病等特殊情況，要先協調好課、告知班主任、告知教務處。特別是文科班的理化生，理科班的政史地，科任老師要認真對待，不要出現沒有老師在教室的情況。

5、全體老師要有集體意識、大局意識。學校要接受區、市、省的各種檢查驗收，學校和各處室會有相關任務布置到每一位教師頭上，希望大家能積極配合及時完成，因為有些工作不得不做，希望大家換位思考，快樂的完成。憋一肚子氣還得做就沒必要了。比如學校安排的清潔衛生掃除，要求老師登錄網站填寫的一些資料，要求教師統一著裝，復印獲獎證書上交，甚至是教師個人的繼續教育等等切身利益有關的事情，希望大家都積極對待?？傊ㄟ^一個多月的工作，高二年級各方面取得了一定的成績，我們相信在未來的日子里，在學校的正確領導下，在高二全體教師的支持、配合和共同努力下，我們高二年級的工作一定會再上新臺階。

2013-10

第二篇：高二年級近期工作匯報

高二年級近期工作匯報

10月27日正式接手年級工作以來，高二年級在校黨總支、校長的正確領導下，在兄弟處室的配合幫助下，充分發揮團隊優勢，努力營造良好的教學工作、學習氛圍?，F將近期工作匯報如下：

一、近期工作基本情況

1、整頓年級教育教學秩序。從學生入手，狠抓學生的時間觀念、紀律觀念、行為習慣。從教師入手，加強職業道德教育，提高勞動紀律觀念和責任意識。

2、搞好迎檢工作。省課程實施水平復檢工作的推行，市、區教研室的三次視導，給高二年級的工作指出了方向，也讓我們認識到年級工作中存在的一些不足。在嚴格執行省規范辦學的前提下，努力抓好選課走班教學的實效，分組召開備課組長和走班教師的聯席會議，制定側文、側理、音樂、美術具體的教學計劃。

3、搞好期中考試的組織工作。高二年級雖然自己組織考試，但我們嚴密組織。試卷由區教研室提供，年級結合自身實際，對內容進行了調整，理科物理、化學找兄弟年級的備課組長提供，考試過程中使用了屏蔽儀，嚴格監考。改卷評估嚴格程序，在現有條件下，制定公開、公平、合理的評估方案，并召開了年級成績發布會。

4、搞好大洼寫生工作。從收費的公開結算到家長學生的簽字，再到具體的教學分組，乘車分組，生活分組，管委會嚴密組織，班主任、專業老師全天候的靠上。在教學過程中，白天專業跟上指導，晚上作業點評，保證了較好的教學效果。在校學習的音樂學生和文理學生，制定了專門的教學及管理方案，落實到每一個時間段每一個教師的教學值班分工。大洼寫生期間，音樂生進行了專業考試。

5、組織高二學生聽取劉菲教授的專業報告。

二、目前高二年級存在的幾個問題

1、個別教師勞動紀律觀念、上進心不強，教學激情有待進一步激發；部分班級管理水平有待提高；課堂教學效率有待提高。

2、教師、學生危機意識不強。

3、管委會團隊建設需要進一步加強。

4、個別重點學生問題亟待解決。

三、下一步年級工作的努力方向

1、堅決貫徹學校的布署及要求，虛心向兄弟學校、兄弟年級學習，使各項工作納入制度化、規范化軌道，向細、向精要效益。逐漸加壓，增強危機意識，為高二下學期及高三的教學奠定良好的基礎。

2、管理再上一個新臺階。制定嚴密的教師教育教學紀律要求及評估方案，加強管委會的團結、教育、管理；加強班主任隊伍建設，每周日晚，定期召開班主任例會，總結本周工作，布置下周任務；加強教師勞動紀律教育和管理。

3、繼續抓好常規工作。采取定期和不定期檢查相結合的方式，加大對教學常規和管理常規的檢查力度，做好檢查反饋和引導。

4、開展“課堂教學展示月”活動。每人一節公開課，激發教師主動學習，積極工作的熱情，努力營造良好辦公氛圍，加強組內團結、學習的氛圍。

5、繼續加強學生的紀律觀念和人生觀、價值觀教育。有針對性地解決重點班級、重點學生的思想問題。

6、在美術教學上，扎實做好每一階段的考試和評估（寒假前有三次專業考試）。在音樂教學上，加強對音樂生的雙重管理。在理科教學上，近期開始體育生的訓練和文化課的重點輔導工作。在文理教學上，一對一幫扶，落實重點生。

高二年級管委會

二O一O年十二月二日

第三篇：高二年級上學期德育工作匯報材料

高二年級上學期德育工作總結

根據學校德育處德育工作的總體要求，依據年級德育工作計劃，在本學期中主要開展了以下幾個方面的工作：

一、落實常規管理工作

1.引導和教育學生嚴格遵守和執行學校、年級的管理規定，按要求堅持穿校服，男生不留長發，女生不化妝。

2.加強自習課管理，安排固定教師值班檢查各班自習課狀況并及時反饋給班主任，并負責放學后的秩序，處理可能發生的突發事件。

3.落實每天的各項常規檢查，如環境區，自行車，學生遲到早退等，為預防傳染病的發生或蔓延，落實每天的晨檢和午檢，有問題在第一時間向學校匯報，做好防控。

4.每周定期召開班主任工作例會，年級工作可以及時布置和落實。

5.組織班主任工作交流，為建立交流、學習和資源共享的平臺，使年級優秀班主任的管理方法得到推廣和學習。例如：

①輪流做“班主任”、“值日班長”做好班級管理。

②調動科任老師參與班級管理，實行導師制。

③分小組、分層次管理。

④通過批改周記及時與學生交流。

⑤每周反饋學生情況給家長，加強與家長的溝通，共同教育好學生。

⑥通過班會對學生進行勵志教育，樹立學習目標、人生目標。

⑦大型考試后表彰方式新穎，制作班級光榮榜，班主任、科任老師簽名獎勵等。

二、打造年級文化，做到環境育人。

1.精心布置宣傳陣地。

①規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

②充分利用年級的宣傳陣地（一樓的櫥窗）及時對年級的學習和德育情況反饋通報。在為年級營造好的輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

③開展欣賞教育活動，發現身邊的榜樣，身邊的明星，各班制作展牌懸掛在墻上，使學習和欣賞就在身邊，創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境。

④及時召開月考和期中考試后的學生表彰會，表彰先進激勵后進。

⑤年級在學校對學生實行綜合素質評定的基礎上，完善了班級量化評分細則，實施量化評分，加強動態管理。并以此作為班主任工作評價的重要依據。通過評比使各班尋找差距，營造你追我趕的年級氛圍。

三、重視學生思想教育

1.年級檢查落實主題班會的組織過程，凡是班會時間班主任未到班的一律為不合格，提高大家對班團會的重視。對一些好的班會，年級組織班會觀摩。其中高二(5)班主題班會“感恩老師”，高二(7)班主題班會“敲開欣賞的明窗”受到師生的高度評價。除了落實開學前預先制定的學期班會主題及活動方式外，并及時根據學校要求和年級實際情況調整主題。

2.針對本學期學校修理操場不能集中升旗，年級要求各班借鑒一些經驗豐富的班主任的做法，利用好每周一班周檢時間。例如：值周班長、值日班主任做班級總結，師生共同學習一篇好的文章后各談自己的體會，把這段時間也開成了一個有教育意義的班會，給學生上好“第一課”。

四、及時杜絕和處理違紀現象，加強后進生的教育與轉化

在月考和期中考試中查出幾個利用手機舞弊的學生，及時上報德育處給予處理決定，并要求學生定期上交思想匯報，加強后續教育。年級組要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。

五、年級重視家庭教育工作，提高家庭教育效果

通過及時召開家長會學校向家長介紹學生基本情況、學校發展規劃及對學生的要求和對家長的希望。使學校教育和家庭教育步調一致。努力讓家長配合年級和班級的各項工作，努力讓用正確的方法教育好孩子，提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法，減少家長對老師和學校的不滿情緒。

六、存在的問題

1.全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2.家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。3.需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。4.學生的學習自覺性、刻苦意識較弱，自我管理能力還有待進一步提高。

第四篇：高二年級

高二年級“文明禮儀伴我行”德育教育工作計劃

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。為實現道德教育目標，落實文明禮儀教育，提高學生綜合素質高二年級制定工作計劃如下：

第12周（10.30--11.5）

1、召開“文明禮儀伴我行”主題班會

2、各班辦一期文明禮儀黑板報

3、各班統一張貼《新五講四美》門標

講文明，忌野蠻，講禮貌，忌傲慢

講衛生，忌污染，講秩序，忌散漫

講道德，忌空談，日日新，不間斷

心靈美，無邪念，語言美，無臟言

行為美，做典范，環境美，建校園

4、教學樓門廳與走廊張貼道德標語：

-----讓心靈與校園共美

-----人不是因為美麗才文明而是因為文明而美麗

-----你給別人一個微笑，別人給你一個春天

你給別人一分謙讓，別人給你敬重萬千

-----文明，讓人舉止文雅

禮讓，讓人風度翩翩

-----課堂有紀律，課間有秩序，語言有禮貌，舉止有禮節，心中有他人

第13周（11.6--11.12）

1、各班組建“十人文明團”發揮榜樣的力量和作用

2、各班評選“文明禮儀之星”

3、各班上交《文明禮儀

從我做起》承諾書

第14周（11.13--11.19）

1、開展《文明禮儀三字歌》誦讀活動周

《文明禮儀三字歌》

（一）校園文明禮儀

晨風吹，陽光照。好學生，要做到。講文明，講禮貌。見老師，問聲好。教室內，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環境，好心情。課堂上，勤動腦。勤回答，勤思考。課間到。不追跑.上下樓，靠右行?；ザY讓，要記牢。樓道內，靜清凈。課間操，要做好，悅身心，練大腦。愛樹木，護花草。主人翁，責任感。你我他，不缺少。

（二）社會文明禮儀

學校外，需做到。有氣質，有風度。儀態美，舉止雅。衣整潔，精神好。站坐行，仿前輩。站如松，坐如鐘。臥如弓，行如風。尊重人，文明語。講理解，講和善。談話時，面帶笑。若問路，要禮貌。若購物，注行為。不亂動，買賣和?？囱莩觯崆暗健］p入座，不遲到。不喧嘩，不亂跑。有紙屑，不亂拋。有果皮，扔進箱。乘車時，不擁擠。尊長輩，愛幼小。

（三）家庭文明禮儀

孝父母，尊長輩，知感恩，明事理。家務活，要常做，吃與穿，不攀比。親友家，去做客。重禮儀，不隨意，教養好，人人笑。用餐時，不搶先。離去時，招呼到。要告別，說感謝。遇客人，笑相迎，恭相送，步輕移。親鄰里，睦友邦，愛幼小，手拉手，獻愛心，幫殘疾，莫遲疑。修德行，似長跑，日內省，常自勵，形于外，成于中，好品質，益終生

2、學生上交《文明禮儀三字歌》誦讀心得

第15周（11.20--11.26）

1、開展“學習全國道德模范孟佩杰同學先進事跡”活動周2、全年級儀容儀表大檢查和文明就寢大檢查活動 第16周（11.27--12.3）

1、開展“文明禮儀伴我行”演講比賽

2、總結表彰“文明禮儀示范班”和先進個人

2011年10月25號

高二年級

第五篇：高二年級工作總結

高二年級工作總結

*****年第二學期

半年來，在校領導的正確領導下，我們高二年級全體教師圍繞學校本學期工作目標，以學校重大會議精神為指導，團結協作，努力完成學校下達的各項任務。本學期，我們的工作重點主要是：狠抓教學質量；注重學生的德育工作；積極配合學校各部門的工作，動員全體師生積極主動參與學校的各項活動?，F總結如下：

一．重視教師管理

1、強化教師管理力度，尤其是對班主任教師的管理，建設一支高素質的班主任隊伍。認真落實班主任周會集體研究制度，建立健全了班主任崗位責任制。班主任是班級管理工作的核心，提高班主任教師的崗位意識，做到按時到崗，有效管理。班主任之間加強交流，相互協作，處理好班級工作中的問題，確保年級的穩定、和諧發展。任課教師也應當配合班主任工作，參與到對學生的規范教育中來，與班主任加強聯系，及時掌握學生動態，為班級建設、年級建設出謀劃策。

2、強化工作紀律。要求教師按時到崗，全身心地投入工作中。年級對坐班情況進行考勤記載，將平時的工作態度和投入與考核結合起來進行考評，確保教學投入。同時教師應努力提高自身教學水平和素養，不斷提高自身業務能力。

我們年級每天由值班人員對全體教師進行考勤檢查，確保教師準時到崗，并且每天不定期對教師上課情況進行檢查，發現問題，當場 糾正。這樣基本上控制了學生上課睡覺的情況，一年來學風、教風有了很大的好轉。

3、我們堅持每月召開一次年級全體教師大會，做好全體教師的政治思想工作，調動全體教師工作的積極性和熱情，要求教師從思想上認識到自身的主人翁地位，力爭把工作做得更好。

4、督促廣大教師努力提高自身業務水平，尤其是青年教師。青年教師在教學中還存在諸多問題，要努力鉆研教材，深入思考教學藝術，研究教學理論尤其是最新的教育教學研究成果，并向經驗豐富的教師學習、請教，提高業務水平和教學能力。

二、強化學生管理

1、加強學生的管理。加強學生學習目標的教育，發揮目標的激勵作用，通過發奮努力讓學生不斷提高水平。重視學習方法的改進和學習效率的提高，邀請優秀學生介紹經驗，學習資源共享，讓同學們理解：良好的學習方法和習慣是高效優質學習的保證。抓好班紀和班風教育，落實“勤奮、踏實、爭先”的要求，形成有序競爭的氛圍，促成年級學習工作上臺階。

2.常規的紀律教育、養成教育常抓不懈。年級每周例會進行上周工作總結并安排下周工作要點。實名通報檢查情況，對各班工作進行督導、分析、批評、表揚。根據學校中心工作和實際情況，各班通過主題班會加強學生常規教育，強調學生衛生保潔、文明禮貌等養成教育問題，提高學生文明素質。號召班主任“緊跟班，跟緊班”，不斷提高紀律教育的質量和力度，使本學期各班的班風正、學風濃。

3、加強年級德育工作。通過周小結、班會課、黑板報等途徑加強學生世界觀、人生觀、價值觀教育，教育學生樹立正確的人生目標，做到個人目標和社會需求相一致。對學生開展集體主義教育，在日常教學活動中注重良好行為規范和習慣的養成教育，構建和諧班集體。加強學生心理素質的培養和訓練，培養學生良好的心理素質，適應外部情況的變化，讓自己的資質、潛能得到充分發揮。

4、做好培優補差工作。教育全體高二學生正確認識本的重要性和特殊性，從思想到行動上樹立瞄準高考的坐標。同時發揮學生會組織的自律和自制作用，針對不同的學生類型，如尖子生、特長生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座談會等多種教育方式。對“后進生”也須加強管理，可分期分批分階段地促其改進和轉變，達到讓每一個學生都有所收獲的目標。

5、糾正考風，營造良好學風。在全年級范圍內加強考風考紀的糾查力度，端正考紀考風，保證學生學習有一個公正公平的氛圍，促進學風考風全面提升與轉變。每次月考和學校組織的期中期末考試，我們都進行考風考紀的宣傳，對違紀學生進行批評教育，考風明顯好轉。

6、組織學生參加藝術節和太極賽等豐富多彩的課外活動，讓學生在學習之余鍛煉自身能力，促進學生全面素質的養成，鍛煉學生個人能力，培養學生的集體協作精神，充分表現學生的個性特長，更好地促進學生學習積極性的提高。我們年級非常重視主題班會活動，每個班都做了《安全教育》為主題的班會，取得很好的效果。

7、召開家長會。在6月初我們，組織了一次特長生家長會，到會家長基本齊全，加強了學校與家長的溝通，取得家長對學校、年級工作的關心和支持，有力地推動年級工作有序開展。

9.加強體育鍛煉，豐富課余生活。為了落實黨的教育方針，增強學生體質，堅持在規定時間上早操、課間操。班主任密切配合，加強管理，嚴格考勤，使早操質量和課外活動不斷提高。早操隊伍步伐整齊、口號響亮、學生精神面貌飽滿。

三．教學與教研工作

1、認真組織好教研活動。在教學研究活動中，各備課組要努力搞好每周一舉行的集體備課活動，力求落到實處，真正起到提升全體教師教學水平的作用。備課中，要有中心發言人，要有詳實的文字材料，其它教師應積極踴躍發言，集思廣益，形成合力，推動教學水平的提升。各備課組長要真正負起重任，督促全體教師把教學研究落到實處。同時各備課組也要精心每周的公開課，全員參與聽課。下周備課時要對該次課進行點評，幫助講課教師改進缺陷，提升教學水平，達到共同提高的目的。

2、針對年級教師特點，業務能力有差異，對青年教師采取與經驗豐富的老教師“一幫一”結對幫扶的辦法，幫助青年教師迅速成長起來。

3、加強教師聽課，課后對課堂教學中存在的問題及時指出來，對教學方法及手段進行交流與探討。每月進行一次月考，并進行質量分析與總結，針對考試中發現的問題及時調整，包括人員安排及教學 安排。每學期進行期中、期末教學大檢查，舉辦公開課、示范課、青年教師優質課等活動。通過這些活動的開展極大地促進了教師的教育教學水平。

總而言之，在這一學年中，全體教師謹遵“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的教學理念，發揚不怕吃苦、任勞任怨的工作作風，在各個方面都圓滿完成任務，確保全年無安全責任事故。

在新的一年里，我們將繼續面對全體學生，優化學生的學習過程，以學為本，因學施教，既開發學生智力又培養學生能力，注重尖子生又要轉化后進生，重視其道德品質的培養，既教書又育人，讓學生成人成才，為學校發展做出新的貢獻。

高二年級組 20**年6月15日