第一篇：感恩教育活動方案

八道河子鎮(zhèn)中心小學(xué)

“感恩教育”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持“育人為首、德育為先”，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以弘揚和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為主要內(nèi)容，開展感恩教育系列活動，全面提高中小學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德、健康的心理和健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、活動主題

感恩在心，報恩在行，成就人生。

三、活動內(nèi)容和形式

“感恩教育”活動要貫穿于學(xué)科教學(xué)和各種活動中，要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，特別要發(fā)揮思想品德課和思想政治課在“感恩教育”中的重要作用；感恩活動形式要多樣，內(nèi)容要豐富，要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際，避免空洞說教。

1.銘記黨的恩情。利用特殊歷史時期和事件開展“銘黨恩”活動，努力培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

2.感激祖國和人民的關(guān)懷。組織學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、工廠、愛國主義教育基地等進(jìn)行廣泛的社會調(diào)查，通過開展“志愿者活動”等形式，使他們了解和感受祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化，開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

3.感激父母的養(yǎng)育之恩。通過鼓勵和動員學(xué)生開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

4.感激老師的辛苦教誨。以學(xué)校的名義動員學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，通過如寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，送一句話等真摯樸實的方式，來表達(dá)對老師的感激之情。

5.感激同學(xué)的真誠相助。通過開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”等主題活動，以及給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級（團(tuán)支部）做一件有益的事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情。

6.感恩自然的偉大賜予。開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境的活動。結(jié)合校園文化建設(shè)，美化、綠化校園，組織每一個學(xué)生主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)

境、保護(hù)環(huán)境的志愿者。

四、活動時間安排

（一）宣傳發(fā)動階段（2012年3月—4月）

1.成立組織，制定方案。各校成立“感恩教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本校實際，擬定切實可行的活動方案。

2.加強宣傳，營造氛圍。利用班會、國旗下的講話、板報、宣傳櫥窗、校園廣播等教育宣傳陣地，全方位進(jìn)行感恩教育宣傳發(fā)動工作；在校園醒目位置懸掛主題教育橫幅，在各班教唱“感恩”歌曲，營造濃厚的活動氛圍。

（二）活動推進(jìn)階段（2012年5月—10月）

1.算算“恩情”賬。以班級為單位，利用班團(tuán)會時間，通過主題班隊會等形式，引導(dǎo)學(xué)生算算自己成長過程中，黨和國家、社會、學(xué)校為我們創(chuàng)造了哪些有利條件，給予了我們哪些關(guān)愛；大自然賦予了哪些美好的環(huán)境；父母為我們付出多少時間、金錢、精力和感情；老師為我們付出了多少心血和汗水；同學(xué)和家長為我們付出了多少幫助和支持。

2.開展“報恩”活動。一是組織開展感恩教育主題實踐活動。利用母親節(jié)、父親節(jié)、清明節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日，開展各類感恩活動。開展“我為社會獻(xiàn)份力”、“我為同學(xué)做點事”的社會實踐活動。引導(dǎo)學(xué)生為社會、學(xué)校、同學(xué)做點力所能及的好事，奉獻(xiàn)一份愛心，踐行感恩之舉。二是開展“文明禮貌”活動。要求學(xué)生“講文明用語，行文明

舉止”，用文明禮貌的言行，回贈他人賦予自身的關(guān)愛。三是布置愛心作業(yè)。組織開展為父母、老師獻(xiàn)愛心的“五個一”活動。為父母：給父親（母親）寫一封信、開展一次家庭收入支出情況調(diào)查、組織一次“今天我當(dāng)家”角色體驗、記好一本感恩日記、做一件家務(wù)（料理一項生活）。為老師：做一張節(jié)日或生日賀卡；寫一封感恩信；談一次心；提一個建議；表一個決心。

（三）鞏固總結(jié)階段（2012年11月—12月）

開展以本次活動主題為內(nèi)容的征文、演講、手抄報、詩文朗誦、歌詠比賽等活動，評選校園“孝心標(biāo)兵”、“感恩模范”，評選感恩優(yōu)秀教案和案例，鑄造學(xué)校感恩文化，評選市級“百名孝星”，并把他們的事跡印刷成冊，供全體學(xué)生學(xué)習(xí)，從而鞏固活動成果。

五、活動要求

1.提高認(rèn)識，強化領(lǐng)導(dǎo)。感恩教育是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的迫切需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要，是加強青少年社會主義核心價值體系教育的切入點和有效抓手。高度重視這項工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動深入開展，師生全面參與。要加強學(xué)校和家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，構(gòu)建家校合作、家區(qū)合作的“感恩教育”氛圍。各校活動開展的成效將納入中小學(xué)德育工作評估范疇，切實加以考核。要加強對感恩教育活動的指導(dǎo)，做到時間保證、組織得

力、內(nèi)容落實，確保活動順利進(jìn)行并取得實效。切忌形式主義，做表面文章。

2.突出重點，常抓常新。要根據(jù)學(xué)生身心特點、生活體驗和成長需要，有針對性的組織開展適合他們的“感恩教育”活動，確保“感恩教育”活動貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、貼近學(xué)生實際，使他們能理解、能學(xué)習(xí)、能提高，真心實意地變?yōu)閷W(xué)生的自覺行動。要通過設(shè)置學(xué)校“感恩教育月”、“感恩教育周”或“感恩教育日”等形式形成“感恩教育”活動的特色，不拘形式，大膽創(chuàng)新，賦予活動新內(nèi)容、新亮點，不斷豐富感恩教育的內(nèi)容和形式；不斷提高感恩教育的質(zhì)量和效果。

3.完善機制，確保實效。在組織開展感恩教育活動時，要緊密聯(lián)系實際，善于總結(jié)提高，積極探索青少年感恩教育的有效途徑，加強感恩教育的針對性和實效性，建立感恩教育承諾制、感恩教育監(jiān)督反饋機制、感恩教育評價激勵等長效機制，不斷豐富感恩教育的內(nèi)容和形式，不斷提高感恩教育的質(zhì)量和效果。結(jié)合自身的實際情況，制定具體實施計劃。要不定期對各班的活動開展情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

4、善于總結(jié)提高。在開展活動時，及時做好活動過程

性材料的積累、圖片資料的收存。各校活動開展的成效將納入中小學(xué)德育工作評估范疇，切實加以考核。

第二篇：感恩教育活動方案

感恩教育活動方案

作者：呂新春文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：2更新時間：2007-11-

4以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會，并推薦優(yōu)秀班會在全校集中展示。各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學(xué)校組織檢查評比，開展多種感恩教育活動：

1.感激父母養(yǎng)育之恩。⑴組織學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比、宣傳，擇優(yōu)選取2篇交教育局德育辦。⑵開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日、給父母送自己制作的禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩的感情。⑶組織學(xué)生每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。⑷算算親情活動，算一算自己進(jìn)入學(xué)校以后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價；將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資；開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費。

2.感激老師的教誨之恩。⑴舉行“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師”演講比賽。⑵舉行題目為《師恩難忘，師情永存》的作文比賽，校內(nèi)評比、宣傳，擇優(yōu)選取兩篇交教育局德育辦。⑶開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個建議，表一個決心等）來表達(dá)對老師的感激之情。⑷開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。遇見校內(nèi)職工或教師家屬，也要自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音洪亮。然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。

3.感激社會和同學(xué)間的愛心相助。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽或演講比賽，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會。

4.組織唱一首感恩歌曲活動。利用學(xué)校廣播站定時播放“感恩歌曲”，力爭讓學(xué)生會傳唱其中一首。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

5.開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。清明節(jié)到來之際，可組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片，有條件的可組織掃墓等活動，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

第三篇：感恩教育活動方案

*鄉(xiāng)***感恩教育方案

為進(jìn)一步做好做細(xì)脫貧攻堅工作，激發(fā)建檔立卡貧困戶自強、誠信和對黨的感恩意識，著力破除脫貧攻堅工作中建檔立卡貧困戶的“等靠要”等懶漢思想，在全村樹立感恩政府、勤勞致富的社會風(fēng)尚，提高幫扶滿意度。現(xiàn)制定活動方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于脫貧攻堅重大決策部署，把精神扶貧貫徹脫貧攻堅全過程，更加注重培育貧困戶主體意識，更加注重提高貧困戶脫貧能力，更加注重改進(jìn)幫扶方式，更加注重營造健康文明新風(fēng)，教育引導(dǎo)貧困戶樹立積極樂觀、自立自強、不甘貧困、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，教育引導(dǎo)貧困戶感恩習(xí)近平總書記牽掛關(guān)懷，教育引導(dǎo)貧困戶真心念黨情、永遠(yuǎn)聽黨話、堅定跟黨走，進(jìn)一步激發(fā)貧困戶內(nèi)生動力，增強脫貧的主動性、參與度和認(rèn)同感，為實現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)脫貧奠定堅實基礎(chǔ)，凝聚精神力量。

二、目標(biāo)要求

（一）牢記宗旨，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全體干部要對照黨規(guī)、黨章，服務(wù)人民群眾的意識要進(jìn)一步增強，工作作風(fēng)是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。駐村各支力量要對照脫貧攻堅的工作要求，切實解放思想，真正發(fā)揮主觀能動性，實實在在為群眾解決實際困難。通過開展活動，切實增強黨員干部大局意識和責(zé)任意識。

（二）體會巨變，感恩圖報。全體駐村干部，要采取多種形式，入戶開展宣傳教育工作，讓群眾體會近年來全國以及自己身邊發(fā)生的巨大變化,互助團(tuán)結(jié)的強大力量，追憶歷史，傳承前人艱苦奮斗的作風(fēng)，增強群眾愛黨愛家、明辨是非、知恩圖報的感恩意識。

（三）放眼未來，思奮進(jìn)自強。當(dāng)前轄區(qū)民生得到巨大改善，駐村各支力量全體干部要大力宣傳中央、自治區(qū)、市、縣委的惠民政策和規(guī)劃藍(lán)圖，讓群眾理解到奉獻(xiàn)力所能及的力量是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，鼓勵群眾以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，增強群眾謀發(fā)展、共繁榮、思奮進(jìn)的主人翁意識。

三、活動內(nèi)容

（一）深入開展幫扶干部面對面宣講。各級扶貧結(jié)對包聯(lián)干部結(jié)合每月走訪入戶情況了解掌握的情況，因戶施策，通過召開家庭會議等形式面對面宣講

（二）每月定期開展幫扶干部點評會。討論重點圍繞脫貧攻堅工作認(rèn)識程度、措施到位力度，如：是否認(rèn)識到脫貧攻堅工作的重要性；是否做到各司其職，充分發(fā)揮主觀能動性帶領(lǐng)群眾致富。討論宗旨意識是否弱化，脫貧攻堅工作作風(fēng)是否務(wù)實。

（三）持續(xù)深入開展“五級書記”走訪活動，走訪過程中邊了解最近情況邊宣講給群眾惠民政策，讓他們明白自己享受的政策，讓他們真心的感恩黨。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部高度重視，認(rèn)真根據(jù)工作方案，做好人力、財力保障，切實抓好工作落實。每項活動開展結(jié)束后，及時將信息和照片報送至鄉(xiāng)宣傳辦。

（二）廣泛宣傳發(fā)動。充分利用國語學(xué)習(xí)，大宣講等活動進(jìn)行大力宣傳。利用聯(lián)戶長會議加大宣傳力度，擴(kuò)大社會影響力，實現(xiàn)全覆蓋，使主題教育家喻戶曉、全民參與。

（三）嚴(yán)格督查考核。將“感恩奮進(jìn)”主題教育納入扶貧干部考核，對扶貧干部開展情況進(jìn)行督促檢查，力戒形式主義，務(wù)求取得良好的效果。

***村委員會

2020年5月25日

第四篇：感恩教育活動方案

感恩教育活動方案

旺蒼縣鹽河小學(xué)：青 懷

作為“5.12”的親臨者和受益者，通過一系列的活動的開展，讓學(xué)生感恩親情，感恩父母的養(yǎng)育之情；感謝友情，體會同學(xué)之間的真情厚誼。使學(xué)生懂得要學(xué)會回報，要感恩父母體會父母，感恩周圍的同學(xué)老師。只有這樣才會感恩祖國報效祖國。

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本，以“沒有活動就沒有教育”、“家庭是校外第一教育資源”、“社會實踐是學(xué)生成長的翅膀”為理念，讓“愛心”、“孝心”成為學(xué)生思想、情感、行為的生長點。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，懂得付出的艱辛，懂得回報的意義。懂得“誰言寸草心，報得三春暉”，懂得“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的道理。從而付諸于行動，做孝敬父母、道德高尚、報效祖國的有用之才。

二、活動目的

感恩父母，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)美德。感恩教育是一種通過家庭學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)教育方法，通過一些活動和形式對學(xué)生實施知恩、感恩、報恩的人文教育，是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)。是為了擦亮學(xué)生蒙塵的心靈，是為了將無以為報的點滴付出銘記于心。也是學(xué)校加強德育工作全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，更是創(chuàng)建和諧社會，弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

要求學(xué)生明白：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒 念物力維艱”。做到孝敬父母從家里的小事做起，從關(guān)心父母的生活起居做起，從體驗父母一天上班的辛勞做起。在家做個孝敬父母的好孩子，在學(xué)校做個關(guān)心同學(xué)關(guān)心老師的好學(xué)生。具體在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，關(guān)心體貼父母，尊敬長輩，知恩報恩。在學(xué)校，尊敬老師，理解老師的辛苦和付出，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。

三、主要內(nèi)容

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母，關(guān)心父母，體貼父母，尊敬長輩。

2、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長。

3、感恩同學(xué)，就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友情。

四、實施步驟

（一）、宣傳周（一周）

1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班會上交流。

2、幻燈片看古人孝敬父母的故事。如《仲由負(fù)米》、《彩衣養(yǎng)親》、《哭竹生筍》、《賣身葬父》等。

3、學(xué)唱一支感恩歌。《小烏鴉愛媽媽》——“路邊開放野菊花呀！飛來一只小烏鴉呀！……”

4、背熟5句孝敬父母的名人名言。

（二）、品滴水之恩（二周）

1、感恩父母

組織學(xué)生開展“走近父母、體驗父母、理解父母、回報父母”、“小手牽大手”的活動。記住父母的生日，知道父母最喜歡吃的菜和水果、食品等。跟著父母去上一天班，體會父母的辛勞。為父母做一件事：洗腳，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶。和父母一起參加游戲活動，如貼鼻子游戲，綁腿游戲，投擲游戲等。親子互動，傳遞親情。

2、感恩老師

體驗老師每天批改作業(yè)、備課、上課、給學(xué)生糾錯的辛苦，知道老師默默無聞地付出是為了學(xué)生的健康成長。是為了為祖國培養(yǎng)有用人才。開展“假如我是老師的”演講。

3、感恩同學(xué)

組織學(xué)生開展“溫暖的手”的活動。同學(xué)摔倒了，伸出友誼之手拉一把。同學(xué)沒有筆，伸出援助之手借一支。同學(xué)家貧窮，伸出溫暖之手幫一幫。還讓班長把每個同學(xué)的生日全部記下來，用 一張紙按月的順序排列下來，每當(dāng)這個同學(xué)生日的先天，由班長提醒，然后每個同學(xué)在家做一些準(zhǔn)備，比如：畫一張賀卡，或者一幅畫寫上祝福語。到了同學(xué)生日的當(dāng)天早晨晨會的時候，全班唱生日歌，然后同學(xué)獻(xiàn)上不花錢的禮物和祝福語。

（三）、感恩回饋（五周）

1、布置愛心家庭作業(yè)。⑴、記住父母生日或者父親節(jié)和母親節(jié)畫一幅畫，寫上祝福語。

⑵、跟著父母上一天班，體驗父母的辛勞。

⑶、為父母做家務(wù)：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶等。

⑷、給父母剪手腳指甲，洗腳，洗頭。

2、寫一封“寫給爸爸媽媽的知心話”的信。

期中考試后，讓學(xué)生在成長檔案袋的成長記錄冊上寫上一段對父母的知心話，當(dāng)父母來開家長會的時候給父母看。然后對家長說，如果你的孩子的話感動了你，你就對你的孩子也寫上一段話。

3、看金故事——影響孩子一生的81個感恩故事。然后交流故事心德體會。

4、感恩老師的培育之情。

⑴、觀察老師上課的一天，體會老師有哪些地方辛苦。⑵、正確理解老師的批評與表揚。尤其理解老師批評的用途。開一次批評與表揚的辯論會。

⑶、理解老師的奉獻(xiàn)與無私。增進(jìn)老師與學(xué)生之間的情感。⑷、人人當(dāng)一天小老師，管紀(jì)律，教生字。

5、感恩同學(xué)之間的友情。

⑴、記住同學(xué)的生日，給每個同學(xué)送一份自制的生日禮物。給每個同學(xué)寫一句或者說一句生日祝福語。⑵、夕會進(jìn)行優(yōu)點大爆炸活動。平常每個同學(xué)總喜歡告同學(xué)的狀，看不到同學(xué)的優(yōu)點，只看得到同學(xué)的缺點。現(xiàn)在利用優(yōu)點大爆炸看同學(xué)的優(yōu)點進(jìn)步點做好事點。

⑶、每個同學(xué)找一個挑戰(zhàn)對手，無論是成績還是品德表現(xiàn)進(jìn)行對手賽。要在激烈的公平的競爭中提高自己。不是嫉妒壓制和怨恨對手。雖然沒戰(zhàn)勝對手，但只要戰(zhàn)勝了原來的自己也是進(jìn)步。做到相互幫助相互激勵相互提醒。

⑷、消除鄙視貧困學(xué)生和成績落后學(xué)生的心理。主動熱心地去幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

⑸、真誠使用禮貌用語。消除打架罵人的現(xiàn)象。

（四）、總結(jié)表彰（一周）

1、表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老師之星”“關(guān)愛同學(xué)之星”。

2、表彰活動中孝心愛心變化最大之星。

五、德育成果

通過一系列的宣傳教育及活動的開展，同學(xué)們對感恩有了深刻的認(rèn)識。學(xué)生在成長記錄冊上寫下的一段對父母的知心話，深深地感動了父母。有的提醒父母不要沉迷于麻將，有的提醒爸爸要戒煙戒酒。有的埋怨父母總不讓他們干家務(wù)活，生怕他們干不好。有的說媽媽你真的好累，爸爸在外打工，你既要照顧我還要照顧生病的奶奶，我有時候還惹您生氣。還有的要父母不要吵架，多么需要一個團(tuán)結(jié)和睦的家庭。還有的要父母幫助自己實現(xiàn)自己的愿望，因為她想當(dāng)畫家和書法家。還有的說爸爸媽媽你們不知 什么原因離婚了，要是能夠重新在一起我一定會聽你們的話，不再惹你們生氣，一定會考上一個好大學(xué)找到一個好工作，然后給你們買高大的房子，豪華的車子。……爸爸媽媽也在孩子的成長記錄冊上附上了一段話：有的說“孩子，我太小看你了，總以為你小，不懂事，其實今天我才發(fā)現(xiàn)，你是多么會體貼父母關(guān)心父母啊！”還有的說“孩子，平常我們關(guān)心你太少了，每天忙于上班，懶得理你，雙休日又出去應(yīng)酬，把你往奶奶那里交，爸爸真的很慚愧，今后一定多陪陪你……。”一幅幅生動的父母親情場面深深地感動了我也感動了孩子們。家長普遍認(rèn)為自己的孩子好像換了一個人似的，不再天天要錢買玩具，不再怎么喊也喊不動，不再撒嬌，講條件。不再吵著要父母穿衣喂飯，不再不肯與父母分床睡覺。通過看金故事，孩子們懂得了孝敬父母自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。班上形成了一股團(tuán)結(jié)和睦積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，利用記住同學(xué)生日贊美同學(xué)優(yōu)點，增進(jìn)了同學(xué)間的友情。利用每人當(dāng)一天小老師，真正體會到了當(dāng)老師的辛苦和不容易，上課能專心聽講了，作業(yè)也做得漂亮工整了。能主動替老師擦黑板，打掃教室，擦窗戶，拖地了。感恩教育正真起到了育人于心的效果。

六、方案評價與反思

本次活動開展以來，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣，親情友情師生情都有了前所未有的提高。老師學(xué)生融為一體，親其師，才能信其道啊！達(dá)到了預(yù)想不到的效果。

第五篇：感恩教育活動方案

“感恩教育”主題德育活動

實施方案

一、指導(dǎo)思想： 為了弘揚愛老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，讓同學(xué)們有機會與更多的教師和家長交流，學(xué)會如何關(guān)心教師和家長，照顧教師和家長，做一名有愛心有責(zé)任心的當(dāng)代小學(xué)生。我校特組織本次活動。

二、活動實施意見：

本次活動共有三項內(nèi)容進(jìn)行，時間為期一周（10.24----10.30）。

1． 10.24日周一舉行以“感恩教育”為主題的班會活動，形式不限，各班主任老師要各盡其能，搞好本次主題班會，激發(fā)學(xué)生的“關(guān)心、仁愛”之心，達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的目的。希望各班主任老師認(rèn)真落實，積極開展活動。做好記錄，寫好總結(jié)。

2．10.25----10.28，為了把思想落到實處，活動由校內(nèi)延伸到家

庭，開展“我為教師和家長做件事”活動，讓學(xué)生回家為自己的長輩做一件事情。事后我們要進(jìn)行一次調(diào)查，各班主任做好調(diào)查統(tǒng)計和總結(jié)工作。

3． 參加此活動的學(xué)生要在班內(nèi)談?wù)勥@次活動的感想。3----6年級的學(xué)生寫出感想體會。

望各班主任認(rèn)真落實活動各項要求，以達(dá)到良好的德育效果。

東沙河鎮(zhèn)大養(yǎng)德小學(xué)

二〇一三年十月