第一篇：感恩活動教育方案

一、活動目標(biāo)：

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

二、活動主題：感恩從心開始 讓愛溫暖彼此

三、活動實施 具體步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。

1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，校課間廣播播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會唱會表演；班級出一期感恩教育專題板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

2、各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會。

第二階段；五個“感謝”系列活動： 感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝社會關(guān)愛我，感謝自然賜予我。

（一）、感謝父母養(yǎng)育我

1、各班組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。

2、布置愛心家庭作業(yè)：

① 每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

② 在活動月期間，做一件令父母感動的事

③ 感恩卡大賽：在母親節(jié)和父親節(jié)送父母一張感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

（二）、感謝老師教育我

1、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽，說說自己和老師發(fā)生的故事，要真實、感人。

2、在全校開展“尊師重教”活動。

（1）要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)

（2）讓學(xué)生利用實際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。

（三）、感謝同學(xué)幫助我

1、召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會活動，倡導(dǎo)每個星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

（四）、感謝社會關(guān)愛我 開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.（五）、感謝自然賜予我 結(jié)合學(xué)校環(huán)保郊游開展愛護(hù)自然，愛

一、活動目標(biāo)：

1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰言寸草心。報得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

二、活動主題：感恩從心開始 讓愛溫暖彼此

三、活動實施 具體步驟：

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。

1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動。以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，校課間廣播播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會唱會表演；班級出一期感恩教育專題板報,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

2、各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會。

第二階段；五個“感謝”系列活動： 感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝社會關(guān)愛我，感謝自然賜予我。

（一）、感謝父母養(yǎng)育我

1、各班組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。

2、布置愛心家庭作業(yè)：

① 每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

② 在活動月期間，做一件令父母感動的事

③ 感恩卡大賽：在母親節(jié)和父親節(jié)送父母一張感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

（二）、感謝老師教育我

1、班級開展《我和我的老師》故事演講比賽，說說自己和老師發(fā)生的故事，要真實、感人。

2、在全校開展“尊師重教”活動。

（1）要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬，還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)

（2）讓學(xué)生利用實際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。

（三）、感謝同學(xué)幫助我

1、召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為中心的主題班會活動，倡導(dǎo)每個星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

（四）、感謝社會關(guān)愛我 開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.（五）、感謝自然賜予我 結(jié)合學(xué)校環(huán)保郊游開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花，要求每一個孩子自覺保護(hù)校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。

第三階段：活動總結(jié)與評比。

1、學(xué)生寫出參與感恩教育活動后自己的思想變化和感想，班級交流。

2、按學(xué)校“校園之星”的評選要求，評選出“感恩之星”、“孝敬之星”、“感恩教育”先進(jìn)班級，予以總結(jié)表彰。

護(hù)環(huán)境活動。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花，要求每一個孩子自覺保護(hù)校內(nèi)外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。

第三階段：活動總結(jié)與評比。

1、學(xué)生寫出參與感恩教育活動后自己的思想變化和感想，班級交流。

2、按學(xué)校“校園之星”的評選要求，評選出“感恩之星”、“孝敬之星”、“感恩教育”先進(jìn)班級，予以總結(jié)表彰。

第二篇：感恩教育活動方案

感恩教育活動方案

作者：呂新春文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：2更新時間：2007-11-

4以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會，并推薦優(yōu)秀班會在全校集中展示。各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學(xué)校組織檢查評比，開展多種感恩教育活動：

1.感激父母養(yǎng)育之恩。⑴組織學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比、宣傳，擇優(yōu)選取2篇交教育局德育辦。⑵開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日、給父母送自己制作的禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩的感情。⑶組織學(xué)生每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。⑷算算親情活動，算一算自己進(jìn)入學(xué)校以后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價；將自己的學(xué)費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資；開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費。

2.感激老師的教誨之恩。⑴舉行“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師”演講比賽。⑵舉行題目為《師恩難忘，師情永存》的作文比賽，校內(nèi)評比、宣傳，擇優(yōu)選取兩篇交教育局德育辦。⑶開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個建議，表一個決心等）來表達(dá)對老師的感激之情。⑷開展申報“尊師重教”示范班活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。遇見校內(nèi)職工或教師家屬，也要自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音洪亮。然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。

3.感激社會和同學(xué)間的愛心相助。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽或演講比賽，大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會。

4.組織唱一首感恩歌曲活動。利用學(xué)校廣播站定時播放“感恩歌曲”，力爭讓學(xué)生會傳唱其中一首。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

5.開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。清明節(jié)到來之際，可組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片，有條件的可組織掃墓等活動，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

第三篇：感恩教育活動方案

*鄉(xiāng)***感恩教育方案

為進(jìn)一步做好做細(xì)脫貧攻堅工作，激發(fā)建檔立卡貧困戶自強、誠信和對黨的感恩意識，著力破除脫貧攻堅工作中建檔立卡貧困戶的“等靠要”等懶漢思想，在全村樹立感恩政府、勤勞致富的社會風(fēng)尚，提高幫扶滿意度。現(xiàn)制定活動方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于脫貧攻堅重大決策部署，把精神扶貧貫徹脫貧攻堅全過程，更加注重培育貧困戶主體意識，更加注重提高貧困戶脫貧能力，更加注重改進(jìn)幫扶方式，更加注重營造健康文明新風(fēng)，教育引導(dǎo)貧困戶樹立積極樂觀、自立自強、不甘貧困、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，教育引導(dǎo)貧困戶感恩習(xí)近平總書記牽掛關(guān)懷，教育引導(dǎo)貧困戶真心念黨情、永遠(yuǎn)聽黨話、堅定跟黨走，進(jìn)一步激發(fā)貧困戶內(nèi)生動力，增強脫貧的主動性、參與度和認(rèn)同感，為實現(xiàn)高質(zhì)量可持續(xù)脫貧奠定堅實基礎(chǔ)，凝聚精神力量。

二、目標(biāo)要求

（一）牢記宗旨，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全體干部要對照黨規(guī)、黨章，服務(wù)人民群眾的意識要進(jìn)一步增強，工作作風(fēng)是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。駐村各支力量要對照脫貧攻堅的工作要求，切實解放思想，真正發(fā)揮主觀能動性，實實在在為群眾解決實際困難。通過開展活動，切實增強黨員干部大局意識和責(zé)任意識。

（二）體會巨變，感恩圖報。全體駐村干部，要采取多種形式，入戶開展宣傳教育工作，讓群眾體會近年來全國以及自己身邊發(fā)生的巨大變化,互助團(tuán)結(jié)的強大力量，追憶歷史，傳承前人艱苦奮斗的作風(fēng)，增強群眾愛黨愛家、明辨是非、知恩圖報的感恩意識。

（三）放眼未來，思奮進(jìn)自強。當(dāng)前轄區(qū)民生得到巨大改善，駐村各支力量全體干部要大力宣傳中央、自治區(qū)、市、縣委的惠民政策和規(guī)劃藍(lán)圖，讓群眾理解到奉獻(xiàn)力所能及的力量是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，鼓勵群眾以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，增強群眾謀發(fā)展、共繁榮、思奮進(jìn)的主人翁意識。

三、活動內(nèi)容

（一）深入開展幫扶干部面對面宣講。各級扶貧結(jié)對包聯(lián)干部結(jié)合每月走訪入戶情況了解掌握的情況，因戶施策，通過召開家庭會議等形式面對面宣講

（二）每月定期開展幫扶干部點評會。討論重點圍繞脫貧攻堅工作認(rèn)識程度、措施到位力度，如：是否認(rèn)識到脫貧攻堅工作的重要性；是否做到各司其職，充分發(fā)揮主觀能動性帶領(lǐng)群眾致富。討論宗旨意識是否弱化，脫貧攻堅工作作風(fēng)是否務(wù)實。

（三）持續(xù)深入開展“五級書記”走訪活動，走訪過程中邊了解最近情況邊宣講給群眾惠民政策，讓他們明白自己享受的政策，讓他們真心的感恩黨。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部高度重視，認(rèn)真根據(jù)工作方案，做好人力、財力保障，切實抓好工作落實。每項活動開展結(jié)束后，及時將信息和照片報送至鄉(xiāng)宣傳辦。

（二）廣泛宣傳發(fā)動。充分利用國語學(xué)習(xí)，大宣講等活動進(jìn)行大力宣傳。利用聯(lián)戶長會議加大宣傳力度，擴(kuò)大社會影響力，實現(xiàn)全覆蓋，使主題教育家喻戶曉、全民參與。

（三）嚴(yán)格督查考核。將“感恩奮進(jìn)”主題教育納入扶貧干部考核，對扶貧干部開展情況進(jìn)行督促檢查，力戒形式主義，務(wù)求取得良好的效果。

***村委員會

2020年5月25日

第四篇：感恩教育活動方案

感恩教育活動方案

旺蒼縣鹽河小學(xué)：青 懷

作為“5.12”的親臨者和受益者，通過一系列的活動的開展，讓學(xué)生感恩親情，感恩父母的養(yǎng)育之情；感謝友情，體會同學(xué)之間的真情厚誼。使學(xué)生懂得要學(xué)會回報，要感恩父母體會父母，感恩周圍的同學(xué)老師。只有這樣才會感恩祖國報效祖國。

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本，以“沒有活動就沒有教育”、“家庭是校外第一教育資源”、“社會實踐是學(xué)生成長的翅膀”為理念，讓“愛心”、“孝心”成為學(xué)生思想、情感、行為的生長點。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，懂得付出的艱辛，懂得回報的意義。懂得“誰言寸草心，報得三春暉”，懂得“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”的道理。從而付諸于行動，做孝敬父母、道德高尚、報效祖國的有用之才。

二、活動目的

感恩父母，孝敬父母，是中華民族傳統(tǒng)美德。感恩教育是一種通過家庭學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)教育方法，通過一些活動和形式對學(xué)生實施知恩、感恩、報恩的人文教育，是一種生活態(tài)度，一種處世哲學(xué)。是為了擦亮學(xué)生蒙塵的心靈，是為了將無以為報的點滴付出銘記于心。也是學(xué)校加強德育工作全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，更是創(chuàng)建和諧社會，弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

要求學(xué)生明白：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒 念物力維艱”。做到孝敬父母從家里的小事做起，從關(guān)心父母的生活起居做起，從體驗父母一天上班的辛勞做起。在家做個孝敬父母的好孩子，在學(xué)校做個關(guān)心同學(xué)關(guān)心老師的好學(xué)生。具體在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，關(guān)心體貼父母，尊敬長輩，知恩報恩。在學(xué)校，尊敬老師，理解老師的辛苦和付出，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。

三、主要內(nèi)容

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母，關(guān)心父母，體貼父母，尊敬長輩。

2、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長。

3、感恩同學(xué)，就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友情。

四、實施步驟

（一）、宣傳周（一周）

1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班會上交流。

2、幻燈片看古人孝敬父母的故事。如《仲由負(fù)米》、《彩衣養(yǎng)親》、《哭竹生筍》、《賣身葬父》等。

3、學(xué)唱一支感恩歌。《小烏鴉愛媽媽》——“路邊開放野菊花呀！飛來一只小烏鴉呀！……”

4、背熟5句孝敬父母的名人名言。

（二）、品滴水之恩（二周）

1、感恩父母

組織學(xué)生開展“走近父母、體驗父母、理解父母、回報父母”、“小手牽大手”的活動。記住父母的生日，知道父母最喜歡吃的菜和水果、食品等。跟著父母去上一天班，體會父母的辛勞。為父母做一件事：洗腳，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶。和父母一起參加游戲活動，如貼鼻子游戲，綁腿游戲，投擲游戲等。親子互動，傳遞親情。

2、感恩老師

體驗老師每天批改作業(yè)、備課、上課、給學(xué)生糾錯的辛苦，知道老師默默無聞地付出是為了學(xué)生的健康成長。是為了為祖國培養(yǎng)有用人才。開展“假如我是老師的”演講。

3、感恩同學(xué)

組織學(xué)生開展“溫暖的手”的活動。同學(xué)摔倒了，伸出友誼之手拉一把。同學(xué)沒有筆，伸出援助之手借一支。同學(xué)家貧窮，伸出溫暖之手幫一幫。還讓班長把每個同學(xué)的生日全部記下來，用 一張紙按月的順序排列下來，每當(dāng)這個同學(xué)生日的先天，由班長提醒，然后每個同學(xué)在家做一些準(zhǔn)備，比如：畫一張賀卡，或者一幅畫寫上祝福語。到了同學(xué)生日的當(dāng)天早晨晨會的時候，全班唱生日歌，然后同學(xué)獻(xiàn)上不花錢的禮物和祝福語。

（三）、感恩回饋（五周）

1、布置愛心家庭作業(yè)。⑴、記住父母生日或者父親節(jié)和母親節(jié)畫一幅畫，寫上祝福語。

⑵、跟著父母上一天班，體驗父母的辛勞。

⑶、為父母做家務(wù)：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶等。

⑷、給父母剪手腳指甲，洗腳，洗頭。

2、寫一封“寫給爸爸媽媽的知心話”的信。

期中考試后，讓學(xué)生在成長檔案袋的成長記錄冊上寫上一段對父母的知心話，當(dāng)父母來開家長會的時候給父母看。然后對家長說，如果你的孩子的話感動了你，你就對你的孩子也寫上一段話。

3、看金故事——影響孩子一生的81個感恩故事。然后交流故事心德體會。

4、感恩老師的培育之情。

⑴、觀察老師上課的一天，體會老師有哪些地方辛苦。⑵、正確理解老師的批評與表揚。尤其理解老師批評的用途。開一次批評與表揚的辯論會。

⑶、理解老師的奉獻(xiàn)與無私。增進(jìn)老師與學(xué)生之間的情感。⑷、人人當(dāng)一天小老師，管紀(jì)律，教生字。

5、感恩同學(xué)之間的友情。

⑴、記住同學(xué)的生日，給每個同學(xué)送一份自制的生日禮物。給每個同學(xué)寫一句或者說一句生日祝福語。⑵、夕會進(jìn)行優(yōu)點大爆炸活動。平常每個同學(xué)總喜歡告同學(xué)的狀，看不到同學(xué)的優(yōu)點，只看得到同學(xué)的缺點。現(xiàn)在利用優(yōu)點大爆炸看同學(xué)的優(yōu)點進(jìn)步點做好事點。

⑶、每個同學(xué)找一個挑戰(zhàn)對手，無論是成績還是品德表現(xiàn)進(jìn)行對手賽。要在激烈的公平的競爭中提高自己。不是嫉妒壓制和怨恨對手。雖然沒戰(zhàn)勝對手，但只要戰(zhàn)勝了原來的自己也是進(jìn)步。做到相互幫助相互激勵相互提醒。

⑷、消除鄙視貧困學(xué)生和成績落后學(xué)生的心理。主動熱心地去幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。

⑸、真誠使用禮貌用語。消除打架罵人的現(xiàn)象。

（四）、總結(jié)表彰（一周）

1、表彰“孝敬父母之星”、“尊敬老師之星”“關(guān)愛同學(xué)之星”。

2、表彰活動中孝心愛心變化最大之星。

五、德育成果

通過一系列的宣傳教育及活動的開展，同學(xué)們對感恩有了深刻的認(rèn)識。學(xué)生在成長記錄冊上寫下的一段對父母的知心話，深深地感動了父母。有的提醒父母不要沉迷于麻將，有的提醒爸爸要戒煙戒酒。有的埋怨父母總不讓他們干家務(wù)活，生怕他們干不好。有的說媽媽你真的好累，爸爸在外打工，你既要照顧我還要照顧生病的奶奶，我有時候還惹您生氣。還有的要父母不要吵架，多么需要一個團(tuán)結(jié)和睦的家庭。還有的要父母幫助自己實現(xiàn)自己的愿望，因為她想當(dāng)畫家和書法家。還有的說爸爸媽媽你們不知 什么原因離婚了，要是能夠重新在一起我一定會聽你們的話，不再惹你們生氣，一定會考上一個好大學(xué)找到一個好工作，然后給你們買高大的房子，豪華的車子。……爸爸媽媽也在孩子的成長記錄冊上附上了一段話：有的說“孩子，我太小看你了，總以為你小，不懂事，其實今天我才發(fā)現(xiàn)，你是多么會體貼父母關(guān)心父母啊！”還有的說“孩子，平常我們關(guān)心你太少了，每天忙于上班，懶得理你，雙休日又出去應(yīng)酬，把你往奶奶那里交，爸爸真的很慚愧，今后一定多陪陪你……。”一幅幅生動的父母親情場面深深地感動了我也感動了孩子們。家長普遍認(rèn)為自己的孩子好像換了一個人似的，不再天天要錢買玩具，不再怎么喊也喊不動，不再撒嬌，講條件。不再吵著要父母穿衣喂飯，不再不肯與父母分床睡覺。通過看金故事，孩子們懂得了孝敬父母自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。班上形成了一股團(tuán)結(jié)和睦積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，利用記住同學(xué)生日贊美同學(xué)優(yōu)點，增進(jìn)了同學(xué)間的友情。利用每人當(dāng)一天小老師，真正體會到了當(dāng)老師的辛苦和不容易，上課能專心聽講了，作業(yè)也做得漂亮工整了。能主動替老師擦黑板，打掃教室，擦窗戶，拖地了。感恩教育正真起到了育人于心的效果。

六、方案評價與反思

本次活動開展以來，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣，親情友情師生情都有了前所未有的提高。老師學(xué)生融為一體，親其師，才能信其道啊！達(dá)到了預(yù)想不到的效果。

第五篇：感恩教育活動方案

“感恩教育”主題德育活動

實施方案

一、指導(dǎo)思想： 為了弘揚愛老敬老優(yōu)良傳統(tǒng)，讓同學(xué)們有機會與更多的教師和家長交流，學(xué)會如何關(guān)心教師和家長，照顧教師和家長，做一名有愛心有責(zé)任心的當(dāng)代小學(xué)生。我校特組織本次活動。

二、活動實施意見：

本次活動共有三項內(nèi)容進(jìn)行，時間為期一周（10.24----10.30）。

1． 10.24日周一舉行以“感恩教育”為主題的班會活動，形式不限，各班主任老師要各盡其能，搞好本次主題班會，激發(fā)學(xué)生的“關(guān)心、仁愛”之心，達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的目的。希望各班主任老師認(rèn)真落實，積極開展活動。做好記錄，寫好總結(jié)。

2．10.25----10.28，為了把思想落到實處，活動由校內(nèi)延伸到家

庭，開展“我為教師和家長做件事”活動，讓學(xué)生回家為自己的長輩做一件事情。事后我們要進(jìn)行一次調(diào)查，各班主任做好調(diào)查統(tǒng)計和總結(jié)工作。

3． 參加此活動的學(xué)生要在班內(nèi)談?wù)勥@次活動的感想。3----6年級的學(xué)生寫出感想體會。

望各班主任認(rèn)真落實活動各項要求，以達(dá)到良好的德育效果。

東沙河鎮(zhèn)大養(yǎng)德小學(xué)

二〇一三年十月