第一篇：工作分析調查問卷

工作分析調查問卷

注：為了解本公司員工的工作狀況及工作意愿，特發放此問卷了解大家的真實想法，希望大家能夠填寫真實的工作狀況及想法，謝謝您的合作！

1、您是

A女員工B男員工

2、您的年齡

A18-25B26-35C36-45D46-55E56以上

3、您的學歷

A小學B初中C高中D大專E本科F研究生G碩士及其以上H 其他

4、您在本公司工作多久了

A一周左右B一個月左右C半年左右D1-2年E3-5年F6年以上

5、您的崗位所要求的最低學歷是

A無要求B初中C高中D?？艵本科F研究生G碩士及其以上

6、您認為就您的工作而言，哪個更重要

A經驗B學歷C人脈D膽量E其他

7、您每天工作多久

A2小時以下B3-5小時C6-8小時D8小時以上

8、您每月工作多少天

A10天以下B11-15天C16-20天D21-25天E26天以上

9、您的月收入在多少之間

A 800元以下B 800-1500C 1500-2000D 2000-2500E 2500-3000 F 3000-3500G 3500-4000H 4000-4500I 4500元以上

10、您所從事的工作，對體力要求如何

A不需要沒要求B有時需要較小C經常需要較大D總是需要要求較高

11、您一般是以什么形式工作的A坐辦公室B站著銷售C跑業務D外地出差E開車F其他

12、相比之下您更喜歡什么樣的工作形式

A坐辦公室B站著銷售C跑業務D外地出差E開車F其他

13、您認為你的崗位需要具備哪些專業知識或能力（可多選）A電腦辦公軟件基礎操作B會計基礎C較好的語言表達能力 D較好的溝通談判能力E組織管理能力F開車技能

G決策分析能力H其他

14、加班的主要原因是

A 工作量大B開會C自愿D其他

15、對于您的工作您還有其他的想法及建議嗎

調查員：王鈺

調查日期：2013年9月9日

第二篇：調查問卷情況分析

調查問卷情況分析

根據調研安排，由市委組織部牽頭開展調查問卷工作，現初步分析如下：

一、問卷基本情況

問卷從干部精神狀態、干事創業現狀、存在問題、主要原因和努力方向五個方面列出了15個問題，按年齡、學歷、單位性質、行政級別、政治面貌等層面進行較為全面的調查。本次調查共計發出問卷3400份，收回問卷3400份，歷時5天，由各縣市區組織部門和教育、衛計、國資、機關工委等市直部門嚴格按程序統一發放回收，并送國家統計局株洲調查隊進行統計分析。從基層反映和多輪座談情況來看，問卷結果反映情況與各方面反饋情況基本吻合，回收發放數量一致，邏輯關系清楚，數據真實可靠，符合問卷調查相關標準和要求，結果可以采用。

二、問卷主要數據及價值

（一）現狀和問題

1.滿意度普遍不高。數據顯示，無論是從行業系統，還是年齡層次，或者是政治面貌來看，對當前干部干事創業的精神狀態不是非常滿意，其中僅共青團員這類表示滿意達到了52.38%，其他類別表示滿意的均在50%以下（均值為42.54%）。從行業系統來看，市直和縣直機關表示滿意的最低，均低于40%，這些與當前市直和縣直機關領導班子和中層干部結構相對老化有一定關系；從年齡層次來看，主要是51歲以上的表示滿意最低，僅為35.49%，這一定程度上也反映了這部分同志職業心理的變化以及對年輕干部有著更高的期待；從行政級別來看，呈現出級別越高，對當前干部干事創業的精神狀態滿意程度越低的現象，科員、鄉科級、縣處級、廳局級干部表示滿意的分別為48.74%、40.07%、32.99%、25%，一方面體現了不同級別對擔當作為的認識和要求的不同，另一方面也反映了領導擔當作為的重要意義和作用；從政治面貌來看，民主黨派表示滿意的為33.96，為群團黨派中最低，作為當前參政議政的主要黨外力量，這種現象值得黨委和政府重視。

2.干部干事創業呈現出想作為但不敢為、不善為的傾向。數據顯示，廣大干部想作為的比率并不低，認為當前大部分或一部分干部想作為的基本上在90%以上（均值為92.81%），其中認為大部分想作為的基本上在60%以上（均值為67.54%）。但敢作為、善作為的并不多，認為在敢作為、善作為方面好的基本上在40%以下（均值分別為34.43%、34.77%）。干部在擔當作為方面問題主要表現為工作標準不高，滿足一般化（73.86%）；層層請示匯報，不敢大膽履職盡責（71.2%）；奉行“好人主義”，原則性不強（61.93%）；工作深不下去，打不開局面（56.6%）。

3.基層組織激勵作用發揮不夠理想。數據顯示，認為黨的基層組織激勵干部干事創業的作用發揮好、比較好、一般和較差的各占三分之一（均值分別為35.19%、33.38%、31.42%）。主要反映為對干部工作、生活和心理上的激勵關懷不夠（69.09%）。

（二）主要原因

1.機制制度不夠完善。機制制度的原因是影響干部擔當作為和基層組織激勵作用發揮的重要因素。如在選人用人方面，一方面干部能上不能下，領導干部退出領導職務的渠道還不暢通，另一方面，因三超兩亂治理、機構調整等影響，干部消化壓力持續加大，上的空間受限制。如考核激勵方面，以崗位目標管理為中心的干部考核機制尚未完全建立起來，“獎優罰劣”“獎勤罰懶”不能從政治上、經濟上落實，無法有效制約和管理干部，一定程度助長了“干多干少一個樣、干好干壞一個樣”“吃大鍋飯”局面。如容錯糾錯機制方面，只明確了原則性要求，執行層面不好把握，難以操作。數據顯示，認為激勵鞭策機制不完善的為81.1%，認為激勵干部的措施不多、針對性不強的為76.71%，認為當前容錯機制不明確使干部不敢干事的為67.11%，認為考 核機構反饋和運用不到位的為54.44%。

2.氛圍環境影響較大。黨的十八大至十九大五年間，全國紀檢監察機關對腐敗行為和亂作為、不作為進行了嚴厲懲處，這些負面懲戒，確實有必要的，也是不容置疑的，但在實踐中，輿論媒體的大幅報道、部分問題的肆意擴大、問責力度的不斷加大，在一定程度上確實影響了干部工作熱情，這也是導致大部分干部想作為但不敢為的重要因素。數據顯示，干部擔心被問責不愿為的有72.82%，害怕擔風險不想為的66.76%。

3.能力素質存在差距。隨著經濟社會發展轉型加速，群眾利益訴求的多元化，對干部的能力素質也提出了更高的要求，而一些干部不能主動加強學習、加快更新知識、創新工作方式，從而跟不上時代步伐，這些對干部不善為造成了較大的影響。數據顯示，認為工作方式上存在慣性思維、路徑依賴影響擔當作為的有71.84%，認為干部工作能力和業務素質上還不適應新形勢新變化新要求的有60.21%。

（三）需努力方面

1.建議進一步強化正向激勵。數據顯示，認為需要完善激勵問責機制的為70.03%，強化物質激勵機制的為57.89%，完善考核評價機制的為59.79%，希望樹立正確用 人導向的為58.9%。因此，建議在物質上、精神上、政治上強化正向激勵，鼓勵擔當作為。如樹立正確用人導向，大力選拔想干事、能干事、敢擔當、善作為的優秀干部。實行內部績效獎勵差異化分配制度，對主動擔當作為干事創業且實績明顯、表現突出的干部，適當提高績效獎勵、安排休假療養或發放專門獎勵。健全完善及時獎勵政策，對受到榮譽表彰的地方、部門和個人，按規定用足用好政策進行物質獎勵。及時落實機關事業單位基本工資標準調整、地區附加津貼、公務員獎金、住房補貼、醫療補助、職務與職級并行等制度，切實提高干部各項經濟待遇。

2.建議進一步加強能力培訓。數據顯示，認為要加強學習培訓，提高專業化素質和能力的為74.47%，要注重實踐鍛煉，提高統籌協調和組織能力的為71.35%。因此，建議切實加強干部培訓工作，一方面，實施精準培訓。圍繞重點方向，合理科學設置課程，根據專業需求和工作需求確定主體班參訓對象，不對級別進行限制和要求，著力補齊干部在理念視野、工作能力等方面短板。另一方面，加強實踐鍛煉?？茖W統籌選派干部到重點工程、艱苦地區或基層一線歷練，或到省市直單位或沿海發達地區掛職，著重豐富干部基層工作經歷，提升做好群眾工作、解決實際問題、宏觀政策把握和科學決策等方面能力。3.建議進一步落實容錯機制。數據顯示，希望建立有效容錯糾錯機制的為75.34%，在問卷中需努力方面的大類中占比最高，也是改變當前干部想作為但不敢為現狀的最有效、最緊迫、最需要的保障。因此，建議進一步落實容糾糾錯辦法，旗幟鮮明地為擔當者擔當、為負責者負責。特別要嚴肅查處惡意中傷、誣告陷害以及被惡意炒作和誹謗的行為，及時為受到不實反映的干部澄清證明、消除顧慮。

第三篇：工作分析_宿舍管理員調查問卷

工作分析問卷調查

敬愛的宿舍管理員；

您好！為深入全面了解浦江學院宿舍管理員工作狀況及要求，我們特別設計此份問卷。希望您對所列調查項目給以實事求是的回答，我們將對您填寫的內容絕對保密。在此，對耽擱您的寶貴時間表示歉意，并對您的的配合表示真摯的感謝！

一.基本情況

1.年齡；2.性別；

3.隸屬部門；4.直接上級；5.工作地點；

二.以下是不定項的選擇，請在問題后適合自己情況的選項上打勾（可以多選），謝謝您的合作！

1.您的主要工作是；

A.值班工作B.保潔工作C.安全保衛工作

D.學生監督工作E.其他

2.您在崗的工作時間是；

A.4小時以下B.4~7小時C.8~10小時

D.11~14小時E.14小時以上

3.您的年平均工資（包括福利、獎金）水平是；

A.700以下B.700~1000

C1000~1200D.1200~1400E1400以上

4.您的休假情況是；

A.無雙休日，無寒暑假B.有雙休日，無寒暑假

C.無雙休日，有寒暑假D.休息時間不定，聽從領導安排

5.您的學歷要求是；

A.初中以下B.初中C.高中D.無學歷要求

6.您的工作對您的身體條件有何條件？

A.健康狀況一般B.健康狀況良好

C健康狀況好D.健康狀況非常好

7.您與同事，同學的關系融洽程度怎么樣？

A.非常融洽B.融洽C.一般D.不融洽

8.您認為領導對您的工作評價公正嗎？

A.非常公正B.公正C一般D.不公正

9.您的工作是否要求會操作技術儀器？

A.不用操作B.操作一點C.經常操作D.操作很多

10.您的工作環境是怎么樣的？

A.工作環境好B.工作環境一般

C.工作環境不好D.工作環境非常糟糕

11.您在工作前期需要培訓嗎？

A.不用培訓B.一點培訓C.有一些培訓D.較多的培訓

12.學校對學生管理問題是否重視？

A.非常重視B.很重視C.比較重視D.一般重視

13.您在工作中遇到最難的問題是什么？并希望如何改進？

14.您對這份工作有什么建議？

非常感謝您的配合！

第四篇：工作分析調查問卷填寫輔導

工作分析調查問卷填寫輔導

工作（職位）分析調查問卷填寫輔導 鴻國集團—賽艾諾 2007年7月3日本次研討的重點主要目的 主要內容： 通過交流和學習掌握工作分析的方法用舉例的方式系統了解工作分析問卷的填寫方法 工作分析的概念和意義 工作分析問卷的填寫方法 工作分析的要點提示職位（崗位）是一個組織中最基礎的構成單元組織戰略管理模式總部職責子公司職責部門設置部門職能崗位設置崗位職責匯報關系集團公司子公司子公司市場營銷網絡市場策劃員市場調研員渠道管理員客服新產品組織設計崗位設計崗位設計以組織設計為前提和基礎組織設計最終反映和落實到崗位設計組織設計和崗位設計的關系在公司的組織結構設計中，首先是明確公司的管理模式、職能劃分及其部門設置，然后是各級部門職責劃分和匯報關系，并最終落實到職位（崗位）設計上。職位設置和職位職責的關系職位是對部門職能分解后的具體職責的分擔者，也即把部門所要承擔的職責沒有遺漏地分解到各職位。部門職能分解職位設置職位分析職位職責何時開始進行工作分析 日常經營關鍵時 變革時候 工作分析是人力資源部日常工作中需要經常關注的事情新的崗位出現，新的工作產成，組織和工作流程發生變化組織結構調整業務流程變更資源關注 工作分析是人力資源管理中最基礎的活動概念活動方法活動特點通過一系列系統的、有效的方法對相關崗位進行研究，明確其工作任務和職責，與其它崗位的工作關系以及該崗位的任職資格等信息。分析和分解：工作的各項內容和職責以及標準比較：相互之間工作關系和授權、責任情況綜合：采用有效和各種方法實現信息對等收集 工作分析的關注點是工作本身，而不是關注人員，是分析出高效率的工作方法和步驟 工作分析的意義作工分析工作說明書，任職資格說明書，關鍵成果領域崗位設計招聘人員配置培訓績效標準薪酬管理高績效團隊基礎結果應用 工作分析的過程也能推動公司上下級之間加強對崗位內涵的理解任職者的角度管理者的角度二者一致的認可 系統的工作分析還是一次很好的上下級溝通的機會。通過進行工作分析中任職者和其直接上級的有效溝通，將有助于建立管理者和任職者對崗位的共同理解。工作分析 工作分析的基本內容 工作分析 工作要如何做行為導向分析工作責任是什么責任導向分析任職資格怎樣個人導向分析工作環境怎樣條件導向分析 1 2 3 4 5 6 工作要做什么任務導向分析工作結果是什么目的導向分析最有代表性的工作分析方法觀察法訪談法調查問卷法費用支出工作效率適用范圍效果體力勞動者常規工作多腦力工作者管理職位同職位人員多常見的方法之一——觀察法在工作現場觀察員工的工作行為、內容、工具并記錄進行分析和歸納總結的過程定義觀察內容工作過程工作流程工作環境效率保障被觀察者信息：姓名，職位名稱，工作時間內容具體內容;

1、什么時間開始工作?工作多長時間？什么時候休息？

2、各個階段完成工作量是多少？次品率是多少？

3、工作中是否何時需要請示上級？是什么內容？

4、工作中的標準有哪些？工作流程是什么？

5、工作中使用的工具和設備有哪些？如何標準使用？

6、工作中環境屬于室內室外還是其他？

7、工作中效率效率最高的和普通的、最低的在工作方法上面的差別是什么？常見的方法之一——訪談法 工作分析者對某個職務任職者面對面詢問工作標準，工作態度和工作動機等深層次問題，并進行相互比較分析歸納得出有關高績效工作信息的過程定義訪談內容職務信息任職條件與工作關系工作職責與工作任務工作標準與工作流程被觀察者信息：姓名，職位名稱，工作時間內容具體內容：

1、職務的基本信息

2、職務設置的目的和意義

3、工作職責和工作任務是什么？

4、工作

過程中工作標準（工作流程和規范是什么？）

5、工作職責或者工作任務結果以及評估指標是什么？

6、工作職責應承擔的責任和管理權限規范是什么？

7、工作任職條件是什么？（技能條件。專業知識條件）

8、該職務在組織中處于什么位置？工作關系如何？常見的方法之一——調查問卷法 工作分析者精心設計問卷獲取某崗位工作內容，工作特征，人員信息的過程（標準結構）定義問卷設計內容職務信息任職條件與工作關系工作職責與工作任務工作標準與工作流程被觀察者信息：姓名，職位名稱，工作時間內容具體內容：

1、職務的基本信息

2、職務設置的目的和意義

3、工作職責和工作任務是什么？

4、工作過程中工作標準（工作流程和規范是什么？）

5、工作職責或者工作任務結果以及評估指標是什么？

6、工作職責應承擔的責任和管理權限規范是什么？

7、工作任職條件是什么？（技能條件。專業知識條件）

8、該職務在組織中處于什么位置？工作關系如何？本次研討的重點主要目的

1、通過交流和學習掌握工作分析的方法

2、用舉例的方式系統了解工作分析 問卷的填寫方法主要內容：

1、工作分析的概念和意義

2、工作分析問卷的 填寫方法

3、工作分析的要點提示工作說明書的要素構成 工作說明書可以看成工作描述再生形式最完整的一種職務信息崗位使命匯報關系工作成果工作權限工作方法工作權限關鍵績效工作項目任職條件環境要求工作說明書 工作分析問卷要素 工作分析問卷要素構成崗位基本信息工作目的崗位晉升路徑周期性工作任務工作職責與任務工作協作關系績效考核指標工作難點任職資格其它職責工作內容工作依據權限時限表單文件改善點學歷要求專業要求經驗要求知識要求技能要求培訓要求

一、基本信息職位名稱：原則上以公司正式發文公布的崗位名稱為依據，不得隨意變換崗位名稱。所在部門：原則上以公司正式發文公布的部門名稱為依據，不得隨意變換部門名稱。直接下級：原則上以公司正式發文公布的崗位名稱為依據，僅寫到直接下級，次下級及以下不寫。說明：

二、工作目的工作目的：說明該職位在整個組織中的地位和作用，在什么樣的范圍內行使自己的職責，概括性的表述該職位的工作職責，使用一兩句話簡介概括的話，準確說明該職位存在的原因是什么；句式填寫基本結構為：為??（目標），在/根據/依據/按照??（范圍內/指導下/影響下），做??（工作）。說明：例一：例二：職位目的（使命）的描述大致可以按以下結構進行結果市場份額利潤銷售額數量質量服務政策原則準則監督管理組織指導推薦計劃執行目標? 條件? 職位存在的理由? 為了做什么在/根據/按照 $ 舉例設立職位的目的（職位存在的理由和目標）為??在/根據/按照??做?? 某集團財務總監：為保證集團經營戰略目標實現，按照國家相關政策法規全面主持集團財務管理工作，保證公司資產保值增值。某集團資金主管：為保障集團業務發展的資金需求，在財務部總經理的授權下，負責集團資金結算中心的制度和操作程序的制定、維護和實施，協助資金投資的審核，實現安全、有效地管理和籌措資金，降低融資成本，提高資金使用效率，控制集團的資金使用風險。某區域銷售經理：為最大限度地利用銷售資源增加銷售額, 擴大市場產品形象，在指定的銷售范圍區域內, 和公司政策規定指導下，制定銷售策略，領導和監督銷售代表完成銷售目標和建立市場信息渠道。

三、崗位晉升路徑晉升的崗位主要有兩種：一是職務晉升，二是職級晉升。說明：

四、工作協作關系

四、工作協作關系（續）

五、工作職責與任務說明：編寫工作職責要使用規范化的動詞，盡量避免采用模糊化動詞如“負責”、“管理”等，以明確權責，避免歧義?！咎顚懪e例】司機（職責之一）【填寫舉例】人事助理（職責之一）【填寫舉例】某鋼材銷售代表（職責之一）【填寫舉例】財務經理（職責之一）工作內容職責根據公司經營

目標，組織和指導各部門編制財務預算匯總各部門預算，組織編制公司財務預算、成本計劃、利潤計劃根據公司經營情況，組織審核修正財務預算，并進行跟蹤分析,提出相應的建議監督各部門預算執行情況，并及時向常務副總經理匯報定期組織財務決算，組織制作決算報告組織公司財務預算、決算關于職責針對制度、方案、計劃等文件：編制、制訂、擬定、起草、審定、審核、審查、轉呈、轉交、提交、呈報、下達、備案、存檔、提出意見 針對信息、資料：調查、研究、整理、分析、歸納、總結、提供、匯報、反饋、轉達、通知、發布、維護管理 關于某項工作（上級）：主持、組織、指導、安排、協調、指示、監督、管理、分配、控制、牽頭負責、審批、審定、簽發、批準、評估描述職責的動詞思考行為：研究、分析、評估、發展、建議、倡議、參與、推薦、計劃直接行動：組織、實行、執行、指導、帶領、控制、監管、采用、生產、參加、闡明、解釋、提供、協助 上級行為：許可、批準、定義、確定、指導、確立、規劃、監督、決定管理行為：達到、評估、控制、協調、確保、鑒定、保持、監督專家行為：分析、協助、促使、聯絡、建議、推薦、支持、評估、評價下級行為：檢查、核對、收集、獲得、提交、制作描述職責的動詞（2）維持、保持、建立、開發、準備、處理、執行、接待、安排、監控、匯報、計劃、經營、確認、概念化、合作、協作、主持、獲得、核對、檢查、聯絡、設計、帶領、指導、評價、評估、測試、建造、修改、執筆、起草、擬定、收集、引導、傳遞、翻譯、組織、控制、操作、保證、預防、解決、推薦、介紹、支付、計算、修訂、承擔、支持、談判、商議、面談、拒絕、否決、監視、預測、比較、刪除、運用其它：流程管控維護規劃協助決策系統執行擬訂流程決策系統執行系統督導關于權限權限的8個動詞的定義

1、督導：指負責此項工作項目之人員作業、進度執行、費用使用的監督、指導與管理。

2、規劃：指負責此項工作項目之進度、執行流程與費用 之預先計劃

3、擬定：指負責此項工作項目之相關制度、規章與辦法 之研擬制定

4、協助：指對于此項工作項目提供負責者必要之配合措 施與幫忙定義：即是你在做一項工作中所扮演的角色續

5、管控：指負責此項工作項目之預算與費用支出的管理 和控制

6、維護：指負責此項工作項目之相關資料的保護與關系 之維護

7、評估：指負責此項工作項目之各項作業、績效的評核 與分析

8、執行：指負責此項工作項目之實際作業的實施與完成六、周期性工作任務續

七、績效考核指標人力資源管理體系建立與規范報告問題發現及時性、方案可執行性、執行結果理想狀況、建議有效性員工招聘人員到位及時性、招聘數量完成狀況、員工素質滿足部門要求績效考核工作實施是否按時完成、考核工作有序性、考核工作公平性員工培訓培訓費用控制情況、培訓時數完成情況、學員滿意度員工薪酬管理薪酬計算完成情況、完善薪酬建議、薪級調整及時性部屬培養合格部屬培養數量與質量費用控制實際費用÷預算費用×100% 部門合作滿意度滿分120分，每遭投訴一次扣10分～20分例一：例二：衡量標準的例子

1、數量產量收入次數邊際利潤百分比（率）

2、質量準確性可靠性客戶滿意度

3、成本/費用每件成本價實際與預算比

4、時間限期到達市場的時間

5、人的反應投訴稱贊反饋員工流失率目標數量化舉例預算達成率??銷售收入、利潤實際達成率??銷貨量、訂貨量、占有率、貨款回收率、券卡銷售率節約率??人員、人事費用、出差旅費、材料費、搬運費、發包加工費、倉租、廣告費、推銷費用、動力費、文具用品費提高率??成本、收益率、服務、交貨期間周轉率??總資產、庫存工時效率??出勤率、加班、標準時間、工時、閑置時間安全衛生指標??災害次數、強度、患病率改進成績 ??機器設備、制造技術、新產品開發、專利、事務管理、電腦化

八、工作難點

九、任職資格－學歷、專業、經驗需具備的知識需具備的技能/能力所需的培訓課程熟練程度

十、其它－工具/設備/工作環境工作時間特性需記錄文檔

十一、不合理之處及改善建議本次研討的重點主要目的

1、通過交流和學習掌握工作分析的方法

2、用舉例的方式系統了解工作分析 問卷的填寫方法主要內容：

1、工作分析的概念和意義

2、工作分析問卷的填寫方法

3、工作分析的要點提示填寫注意事項/原則堅持對事不對人的原則編寫崗位說明書是以崗位為基準，針對崗位本身的要求進行編寫、描述或說明，不能考慮或針對實際崗位所在員工的具體情況進行編寫。1 堅持實事求是的原則填時要客觀、真實和公正，防止人為夸大或縮小崗位元素，做到不增不減 2 分析崗位現實的情況和未來組織對崗位的要求 3 續 工作分析是客觀分析，而不是主觀臆斷 4 需要直接上級審核、確認 5 工作分析是系統整理，而不是事實羅列 6 注意崗位職責的相關性人力資源策略：擬定和調整人力資源策略，經批準后實施部門管理：制定人力資源部的業務流程和崗位職責人員調配：審核各部門崗位設定及定員編制的調整方案薪酬績效：組織各部門制定和調整績效考核指標，審核薪酬調整方案培訓與發展：審核并決定培訓機構，保證培訓的質量員工關系：傾聽員工提出的各種意見和建議，組織研究解決方案或予以妥善處理下屬管理：指導和培訓下屬的工作，管理他們的績效 工作分析誰來做 工作分析 企業高層人力資源部員工直接主管在崗員工顧問專家預祝成功謝謝！每天其實都在跟工作分析打交道重新認識，重新學習如果說不清楚，就做不清楚如果做不清楚就無法進行衡量如果無法衡量，也代表你的工作沒有價值用這個語法結構說清楚保潔員的工作目的把三個問題結合對大眾書局的領導人調侃來解說如果沒有工作依據，那么請你站在總經理的角度來寫一個依據名稱，例如券卡銷售，沒有依據，那么些想你寫一個名稱，然后是待編，券卡銷售作業程序要對KPI指標進行解釋

第五篇：工作調查問卷

工作調查問卷

1、請簡潔描述一下您的主要工作內容和職責。

2、請列舉完成工作需要哪些主要手段和方法。

3、請簡要描述您所在崗位上每天都在做哪些工作。

4、請寫下您所在崗位上發現的具體不良現象（最常見的寫下三個以上）？

5、針對以上不良現象，你的改善建議是？

6、您希望公司做哪些事情可使您的工作更加快樂、順暢和高效？

姓名：_____________部門：_____________崗位：_____________ 入職時間：________________填寫日期：______年_____月_____日