第一篇：醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)實(shí)踐報(bào)告

2013年1月20日，懷著滿心的期待以及激動(dòng)，我來到了樅陽縣第四人民醫(yī)院普外科，進(jìn)行為期一周的實(shí)習(xí)。將臨床知識(shí)和書本理論基礎(chǔ)相結(jié)合，加深了對(duì)醫(yī)學(xué)治病救人的理解。同時(shí)也更加深刻的理解到，健康所系，性命相托的重要性。進(jìn)入普外科的第一天，有一位患者將要進(jìn)行手術(shù)，所患病癥是毛囊囊腫，我的帶教老師，吳老師給她做了切除手術(shù)。進(jìn)入手術(shù)室之前，老師給我講解了，臨床外科消毒安全的重要性。絕對(duì)的無菌環(huán)境，是保證術(shù)后創(chuàng)口愈合的關(guān)鍵，防止外科創(chuàng)口的術(shù)后感染。在該手術(shù)的過程中，我知道了外科引流這一手術(shù)操作，由于現(xiàn)在就讀大二，所學(xué)的臨床知識(shí)比較淺顯，還未學(xué)習(xí)到外科學(xué)，但是這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我了解到，系統(tǒng)解剖學(xué)以及下學(xué)期的局部解剖學(xué)在臨床中的應(yīng)用是多么的重要。

外科引流是防止血液，滲透液，膿液，消化道或泌尿道漏出來的液體在組織或體腔內(nèi)積聚，去除細(xì)菌的培養(yǎng)基，防止術(shù)后感染的發(fā)生或擴(kuò)散，同時(shí)也有助于傷口的愈合。

記得第二個(gè)病患是右側(cè)乳腺小葉增生，術(shù)前安排做了心電圖，護(hù)理部的護(hù)士測(cè)量了血壓，查了血液常規(guī)檢查，確定各項(xiàng)生理生化均正常，遂安排了外科切除手術(shù)。心電圖的測(cè)量是防止手術(shù)過程中病人出現(xiàn)心臟病。這在外科手術(shù)中時(shí)很必要的。如果不在正常范圍之內(nèi)，要通過藥物治療使得病患達(dá)到正常的生理值。在乳房部進(jìn)行切除時(shí)，手術(shù)創(chuàng)口應(yīng)為放射狀，這是由于防止橫向切口對(duì)乳腺導(dǎo)管的損傷，同時(shí)也可能是出于美觀學(xué)的考慮，術(shù)后傷口恢復(fù)可能美觀。

大一下學(xué)期的時(shí)候，系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師隨口而出，腹股溝是疝氣的好發(fā)部位。在這次的臨床見習(xí)實(shí)踐時(shí)間里，我見識(shí)到腹股溝疝氣的病患。在我來到的第三天下午，快要下班的時(shí)候，一位少年，年齡15歲，在父母的攙扶下，走進(jìn)外科門診室，經(jīng)體表檢查，見患者腹股溝處腫大，結(jié)合患者自述，診斷為疝氣。臨近下班，但是沒有辦法，等到患者做了各項(xiàng)檢查以后，便將患者送到了手術(shù)室。在手術(shù)前，換了無菌服，戴了無菌防護(hù)口罩，戴了無菌頭套，我和帶教醫(yī)生進(jìn)入了手術(shù)室。手術(shù)前給患者做了硬膜外麻醉，由于患者是下腹部手術(shù)，故穿刺在胸12至腰2棘突間隙，同脊麻一樣，最常見的是血壓下降、呼吸抑制和惡心嘔吐。因此術(shù)中應(yīng)注意麻醉平面，密切觀察病情變化，及時(shí)進(jìn)行處理。麻醉師全程在手術(shù)室內(nèi)，密切觀察患者的生理特征。

這讓我想起到生理學(xué)所開展的機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)，給兔子耳緣靜脈注射麻醉藥物，然后通過夾躡刺激，觀察是否有反應(yīng)。臨床這位疝氣患者也是如此，通過測(cè)量體重，確定了麻醉藥物的使用量，然后也通過體表刺激，觀察有無反應(yīng)。

在手術(shù)的過程中，最讓我體現(xiàn)倫理學(xué)一幕的是，由于該病患的大網(wǎng)膜滑入疝囊，使得大網(wǎng)膜表面出現(xiàn)了很多血栓，雖然將大網(wǎng)膜提出來了，但是如果不切除的話，這并不利于患者術(shù)后的康復(fù)，同時(shí)也使得患者術(shù)后康復(fù)的時(shí)間延長(zhǎng)了好久。當(dāng)務(wù)之急并不是立即將病患切除，而是通知病患的家屬，征求他們的意見，然后再進(jìn)行切除手術(shù)，這充分的體現(xiàn)了，醫(yī)生以患者為重，以患者的利益為第一位的原則，這也體現(xiàn)了，倫理學(xué)在臨床實(shí)踐中的應(yīng)用。這個(gè)很小的細(xì)節(jié)在外科手術(shù)中很常見，但是這告誡我們?cè)谝院蟮膹尼t(yī)生涯中，要時(shí)刻把患者的利益的放在第一位，尊重病患并不能夠僅僅停留在口頭上，要在實(shí)際過程中體現(xiàn)出來，要讓患者感覺醫(yī)院

并不是一個(gè)冷漠的地方。

醫(yī)患關(guān)系在當(dāng)今社會(huì)是很激烈的，哈醫(yī)大附屬醫(yī)院那位研究生的慘案，安醫(yī)大那位護(hù)士的遭遇，都讓我們?yōu)橹痼@。我們現(xiàn)在作為醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)生，以后將要從事臨床工作，這些醫(yī)患糾紛在我們以后的從業(yè)生涯中也不是不會(huì)出現(xiàn)，這就要求我們始終要走出冷漠，接近病人，提倡在醫(yī)療活動(dòng)中堅(jiān)持以人為本，實(shí)行人性化服務(wù)，落實(shí)以病人為中心，上述觀念有利于引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員摒棄其職業(yè)冷漠，給予患者充分的理解、同情和尊重，以親情事醫(yī)，以友事醫(yī)，對(duì)患者的內(nèi)心世界和所處的社會(huì)環(huán)境給予充分理解和關(guān)注。

雖然個(gè)別患者在言語上可能粗魯，行為上可能偏激，但是我們作為義務(wù)工作者要發(fā)自內(nèi)心的理解病人的心情，理解病患所遭遇的病痛，想他們之所想，切實(shí)的把病患作為首要地位。行大醫(yī)者，胸懷天下。

外科手術(shù)中要有著不怕苦，不怕累，不怕臟的品格。還記得1月25日的那例肛瘺患者，手術(shù)前的幾個(gè)小時(shí)，我和帶教老師謝醫(yī)生為患者灌腸，首次聽說灌腸是在生化課本上，通過堿性灌腸使體內(nèi)的血氨水平降低，但是這里面的術(shù)前灌腸是清理腸道。但是由于患者灌腸后并未排便干凈，導(dǎo)致手術(shù)過程中有排泄物出現(xiàn)，但是手術(shù)主刀醫(yī)生周老師并未有一絲的為難神情。

肛管直腸瘺是肛管或直腸與肛周皮膚相通的肉芽腫性管道，主要侵犯肛管，很少涉及直腸，故常稱為肛瘺，內(nèi)口多位于齒狀線附近，外口位于肛周皮膚處。整個(gè)瘺管壁由增厚的纖維組織組成。

那天手術(shù)室采用的掛線療法，老師講解掛線療法比較適用于高位單純性或復(fù)雜性肛瘺。這種可避免括約肌一次切開斷裂收縮致使肛門失禁，臨床上應(yīng)用廣泛，操作簡(jiǎn)便，可在門診施行。其缺點(diǎn)是術(shù)后復(fù)發(fā)率較高，這主要與術(shù)者探查分支及內(nèi)口部位不徹底有關(guān)。高位復(fù)雜性肛瘺可經(jīng)多次掛線使其變?yōu)閱渭冃愿丿洝Ｊ中g(shù)方法：麻醉下先用探針從外口插入，順瘺管經(jīng)內(nèi)口穿出，在內(nèi)口端探針上縛一橡皮筋，然后將橡皮筋從內(nèi)口經(jīng)瘺管在外口引出。切開內(nèi)外口之間的皮膚，拉緊橡皮筋予以結(jié)扎。術(shù)后3～5 天可再緊線一次。一般在術(shù)后2 周內(nèi)橡皮筋脫落，留下敞開創(chuàng)面逐漸愈合，如2 周后橡皮筋不脫落，此時(shí)可用剪刀將橡皮筋縛扎的組織剪斷。

前不久來醫(yī)院做輸卵管結(jié)扎手術(shù)的一位患者，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)好系統(tǒng)解剖學(xué)的重要性，將患者輸卵管結(jié)扎，首先第一步是要準(zhǔn)確的找到兩側(cè)的輸卵管，將輸卵管提起至體表，然后手術(shù)線將兩側(cè)的輸卵管用手術(shù)線扎緊。這樣便是永久性的避孕。但是，輸卵管的及時(shí)準(zhǔn)確的找準(zhǔn)，是靠系統(tǒng)解剖學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)以及長(zhǎng)期的臨床知識(shí)積累。養(yǎng)成一個(gè)很好的臨床手感這固然重要，但是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，是臨床的基礎(chǔ)。

我們掌握好了專業(yè)知識(shí)，這樣會(huì)減少手術(shù)的時(shí)間，減輕患者的痛苦，那天周老師的精湛手術(shù)，就使患者痛苦減輕了很多，術(shù)后，患者說，基本沒有什么感覺，手術(shù)就是在很平靜的狀態(tài)下進(jìn)行的。這也是符合醫(yī)學(xué)倫理學(xué)所提倡的，以病人為核心的人性化治療。

術(shù)后，和謝老師一起查房也讓我懂得了很多，.外科住院病房護(hù)士們很敬業(yè)，也許是因?yàn)槊β?所以那些護(hù)士都非常團(tuán)結(jié),沒有勾心斗角,相互幫助,不僅護(hù)士之間如此,醫(yī)生之間,醫(yī)生護(hù)士之間配合默契,合作愉快.我常常想,以后如果我成為新職工的時(shí)候,我不在乎工作有多忙,但我希望能夠在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體中.在那種氛圍中,工作起來也特別快樂.本來,護(hù)士的日常工作不是依靠個(gè)人能夠完成的,需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力.醫(yī)護(hù)之間更是如此,我看見過

醫(yī)護(hù)之間的相互推卸責(zé)任。我想,沒人有會(huì)在這種環(huán)境中工作的。在每天清晨，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，收拾一下，然后便走進(jìn)了外科門診室，穿上了白大褂，便開始了早晨的查房，謝老師和我講解了查房時(shí)要注意的問題，首先看看病患的體溫是否正常，外科手術(shù)由于術(shù)后有手術(shù)熱的存在，使得病患的體溫不能繼續(xù)往上升高了，如果體溫偏高很多，要找出體溫升高的原因，看看是否傷口感染或者其他的問題，第二個(gè)是檢查創(chuàng)面，看看手術(shù)后創(chuàng)面愈合情況，有沒有滲血的出現(xiàn)，以及查看傷口是否感染。在寫醫(yī)囑方面，我了解到長(zhǎng)期醫(yī)囑和短期醫(yī)囑的區(qū)分，還知道了，一些縮寫字母代表的含義。知道了q.d.每日一次 b.i.d.每日二次 t.i.d.每日三次 q.i.d.每日四次q.o.d.隔天一次 q.h 每小時(shí) q.4.h, 每4小時(shí) p.r.n.必要時(shí) q.n.每天晚上 st.(stat.)立即、立刻 s.o.s.急需時(shí)等縮寫的意思。

在外科手術(shù)過程中，我見識(shí)到到了各種創(chuàng)口的清理方法不一樣，以及見識(shí)到好多外科手術(shù)打結(jié)的方法，而這些是要求我們?cè)谝院蟮呐R床過程中慢慢積累的。大學(xué)至善，大醫(yī)精誠(chéng)，學(xué)校的校訓(xùn)在我的耳旁響起。

不會(huì)忘記開學(xué)典禮上，醫(yī)學(xué)生宣誓的誓言，健康所系、性命相托。

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！

白大褂在微風(fēng)下飄揚(yáng)，我們?yōu)樽鎳?guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)奮斗著。

2113年1月28日

第二篇：醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報(bào)告

醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報(bào)告

醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報(bào)告

見習(xí)時(shí)間：2014.02.07~2014.02.20

見習(xí)地點(diǎn)：福建省**市第二醫(yī)院

見習(xí)人：張*

作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)寒假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐，由于我學(xué)的是>臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，為了充實(shí)自己的醫(yī)療知識(shí)，我便以學(xué)生志愿者的身份來到了福建省**市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有學(xué)醫(yī)半年的新生來說，只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士指導(dǎo)下開始工作，來到醫(yī)院我對(duì)一切都感到新奇和畏懼?？粗R中的我穿著干凈的白大褂，戴著潔凈的帽子和口罩，心中那份堅(jiān)定油然而生！時(shí)至今日，見習(xí)結(jié)束了，如今的我滿載而歸。

剛進(jìn)入醫(yī)院，由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏，我總有一種茫然的感覺，對(duì)于醫(yī)院的工作比較陌生也對(duì)于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個(gè)成型的概念。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見習(xí)工作。學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新壞境中成長(zhǎng)工作是我見習(xí)階段的第一個(gè)收獲。

護(hù)士的工作是非常非常繁重與雜亂的，看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作就讓我手忙腳亂。僅有的自信也蕩然無存，于是我虛心的向老師學(xué)習(xí)，緊緊的跟著老師，護(hù)理老師耐心的給我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢的，我穿梭于各個(gè)病房，熟悉她們的護(hù)理術(shù)語和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接待患者，做好測(cè)血壓、測(cè)體重、測(cè)胎高、聽胎心等工作。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐，我才更全面而深刻的了解到護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這項(xiàng)工作。我進(jìn)入臨床見習(xí)的第二個(gè)收獲就是正確認(rèn)識(shí)了護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

我覺得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在見習(xí)期間對(duì)我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房?jī)?nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷落實(shí)在行動(dòng)上，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。在醫(yī)護(hù)人員的言談舉止間，醫(yī)生的一個(gè)微笑、一聲問候、一句話語、甚至一個(gè)小小的>禮物，都可能會(huì)讓患者得到心靈的巨大安慰，醫(yī)生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者的觀點(diǎn)和人文意識(shí)有效結(jié)合起來，診療起來也是很順手很自然的事情。

通過這次的見習(xí)我了解到了醫(yī)護(hù)人員真實(shí)的工作方式，作為未來的醫(yī)師，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

1.遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范。

2.樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。

3.關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者的隱私。

4.努力專研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

5.宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育。《>醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報(bào)告》

第三篇：醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報(bào)告

醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報(bào)告

見習(xí)時(shí)間：2014.02.07~2014.02.20

見習(xí)地點(diǎn)：福建省**市第二醫(yī)院

見習(xí)人：張*

作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)寒假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，為了充實(shí)自己的醫(yī)療知識(shí)，我便以學(xué)生志愿者的身份來到了福建省**市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有學(xué)醫(yī)半年的新生來說，只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士指導(dǎo)下開始工作，來到醫(yī)院我對(duì)一切都感到新奇和畏懼?？粗R中的我穿著干凈的白大褂，戴著潔凈的帽子和口罩，心中那份堅(jiān)定油然而生！時(shí)至今日，見習(xí)結(jié)束了，如今的我滿載而歸。

剛進(jìn)入醫(yī)院，由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏，我總有一種茫然的感覺，對(duì)于醫(yī)院的工作比較陌生也對(duì)于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個(gè)成型的概念。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見習(xí)工作。學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新壞境中成長(zhǎng)工作是我見習(xí)階段的第一個(gè)收獲。

護(hù)士的工作是非常非常繁重與雜亂的，看起來很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作就讓我手忙腳亂。僅有的自信也蕩然無存，于是我虛心的向老師學(xué)習(xí)，緊緊的跟著老師，護(hù)理老師耐心的給我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢的，我穿梭于各個(gè)病房，熟悉她們的護(hù)理術(shù)語和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接待患者，做好測(cè)血壓、測(cè)體重、測(cè)胎高、聽胎心等工作。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐，我才更全面而深刻的了解到護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這項(xiàng)工作。我進(jìn)入臨床見習(xí)的第二個(gè)收獲就是正確認(rèn)識(shí)了護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

我覺得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在見習(xí)期間對(duì)我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房?jī)?nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷落實(shí)在行動(dòng)上，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。在醫(yī)護(hù)人員的言談舉止間，醫(yī)生的一個(gè)微笑、一聲問候、一句話語、甚至一個(gè)小小的禮物，都可能會(huì)讓患者得到心靈的巨大安慰，醫(yī)生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者的觀點(diǎn)和人文意識(shí)有效結(jié)合起來，診療起來也是很順手很自然的事情。

通過這次的見習(xí)我了解到了醫(yī)護(hù)人員真實(shí)的工作方式，作為未來的醫(yī)師，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

1.遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范。

2.樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。

3.關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，保護(hù)患者的隱私。

4.努力專研業(yè)務(wù)，更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

5.宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，對(duì)患者進(jìn)行健康教育。

第四篇：醫(yī)學(xué)生寒假見習(xí)報(bào)告

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

97期4班117411姓名：萬峻萊

仍是一位懵懂的醫(yī)學(xué)生，此時(shí)，卻已要迎接大三下的生活了。在這個(gè)時(shí)間充足卻又豐富多彩的寒假，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生的我，覺得自己有必要通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來鍛煉自己。由于醫(yī)學(xué)生的特殊性，我非常有幸地得到了見習(xí)一周的機(jī)會(huì)。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?在這次實(shí)踐中，我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。這正是對(duì)我們的應(yīng)用的考驗(yàn)，熟話說熟能生巧，只有完全掌握好書本的知識(shí)，才能靈活運(yùn)用。我也深刻的感覺到了實(shí)踐的必要性。

實(shí)踐的第一天，剛走入醫(yī)院大樓，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我，這是一個(gè)莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實(shí)踐的地方。我調(diào)整了自己的心情，精神飽滿地來到了醫(yī)生辦公室，接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過一件白大褂，看到鏡子前身穿白大褂的，腦海中不由浮想聯(lián)翩，幾年之后，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我為我的工作而自豪。

整理完畢后，我們開始了一天的交班儀式，醫(yī)生和護(hù)士們都來到了醫(yī)生辦公室，大家神情肅穆，雙手背后，整齊有序，規(guī)范統(tǒng)一。先由一名值班護(hù)士開始匯報(bào)從昨日到今天早上，住院病人的身體狀況，她語言流利，聲音洪亮，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況。下面又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報(bào)，他匯報(bào)的十分詳細(xì)，面面俱到。在他們匯報(bào)完之后交班儀式結(jié)束后，當(dāng)班醫(yī)生開始了一天的工作。

交班結(jié)束后，醫(yī)生們緊接著開始進(jìn)行每天極為重要的查房工作，以了解病人的病情變化和他們的需要?？吹结t(yī)生們關(guān)心又細(xì)致的詢問著每一位病人的情況，身體感受，這種無微不至的關(guān)懷，使我深深地被打動(dòng)。受這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染，伴隨著這樣嚴(yán)肅卻不失溫情的畫面，我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決心。

查房完畢之后，部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情，開始為病人換藥和調(diào)整器械，我隨主任醫(yī)師來到辦公室，他告訴我一會(huì)可以跟隨他去觀看手術(shù)，而我看到他并沒有對(duì)手術(shù)做過多的準(zhǔn)備，而是開始審閱一些病歷，并開始審閱簽字。此時(shí)我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況，并且詳細(xì)的制定出了病人的手術(shù)方案，所以他才會(huì)這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力，但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴(yán)重不足，多少時(shí)候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限，自己才慌張準(zhǔn)備，緊張的應(yīng)對(duì)，往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫(yī)生，我應(yīng)該重視自己這方面的不足，努力改掉這些壞毛病。

手術(shù)快要開始，我隨主任醫(yī)師來到手術(shù)室，這扇有些神秘，赫然寫著“請(qǐng)勿進(jìn)入”的門，我終于被允許進(jìn)去了，我的心情有些激動(dòng)，想象著以后自己是否也會(huì)經(jīng)常穿梭于此門之間，就覺得學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)的必要性。得知我是前來見習(xí)的學(xué)生，手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀服，帶戴好了一次性的帽子和口罩，我被允許進(jìn)入了手術(shù)室。我進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，負(fù)責(zé)本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作，病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺(tái)上，那種信任和支持，更是讓我感到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和榮幸。醫(yī)生們面向手術(shù)臺(tái)，穿上了手術(shù)服，開始手術(shù)，好心的主任醫(yī)師還請(qǐng)人為我搬來了觀望臺(tái)。雖然專業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù)，旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。手術(shù)期間，由于注意力集中，我看到醫(yī)生們的額角已經(jīng)浸出了細(xì)密的汗珠，旁邊的護(hù)士也是及時(shí)的為醫(yī)生擦汗，看來在手術(shù)中，團(tuán)隊(duì)合作精神也是十分重要的，縱使醫(yī)術(shù)再高，也需要同伴默契的配合和理解。看到醫(yī)生從開始一步步打開病人的上皮，到結(jié)締組織，到肌肉，最后才看到了椎骨，病人的骨折部位是第一腰椎，雖然具體不懂手術(shù)的步驟，但我可以看出來，這是一個(gè)復(fù)雜難度高的大手術(shù)，直到兩個(gè)半小時(shí)過去，手術(shù)才順利結(jié)束，沒有動(dòng)手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻，腰有點(diǎn)酸，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時(shí)更

是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結(jié)束，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對(duì)于每一個(gè)醫(yī)生來說，在他們的價(jià)值觀里，肯定是值得的。

接下來的幾天里，我又看到了術(shù)前談話、急診病人的處理等活動(dòng)。在此期間，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中，而每每涉及專業(yè)知識(shí)，我才幡然醒悟，發(fā)現(xiàn)自己仍是一個(gè)專業(yè)知識(shí)不足的學(xué)生，還需要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康。

大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力，未來將會(huì)受益無窮。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，同時(shí)可以增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該把假期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。我覺得我們一定受益匪淺。

短短一周的見習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，除了深切體會(huì)到醫(yī)生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍，從一個(gè)不懂臨床事務(wù)的醫(yī)學(xué)生，到已經(jīng)從見習(xí)中收益頗豐，我十分舍不得結(jié)束自己的見習(xí)活動(dòng)。但是我所要學(xué)習(xí)的東西卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，真正的醫(yī)學(xué)之路才剛剛開始。在這次實(shí)踐中，雖然我實(shí)質(zhì)的東西沒有學(xué)會(huì)什么，但是從中我學(xué)會(huì)了比知識(shí)技術(shù)更重要的東西，那就是對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，讓我充分的意識(shí)到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣與重要，更讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐的重要性。生命已駛上軌道，我的醫(yī)學(xué)生涯才剛剛揚(yáng)帆，這次社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的責(zé)任，也讓我深深的愛上了這個(gè)職業(yè)，我將盡我最大的努力當(dāng)一名好醫(yī)生，我相信，這一天不會(huì)太遠(yuǎn)。

第五篇：醫(yī)學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告

醫(yī)學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告

作為一個(gè)臨床醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)生，我深知以后學(xué)習(xí)生活的困難和復(fù)雜性，這需要我們有一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男暮驼J(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待，為了更好適應(yīng)以后的醫(yī)學(xué)生活，我在這個(gè)寒假參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

由于我是大一新生，對(duì)一些藥理病理還不熟悉，所以我覺定去一家農(nóng)村合作醫(yī)療的診所實(shí)習(xí)，診所里工作人員并不多，每次只有兩個(gè)醫(yī)生輪班，診斷和護(hù)理都是醫(yī)生做，我和鄰居家一個(gè)大二的姐姐一起去實(shí)習(xí)。剛好爸爸的一個(gè)朋友也在其中，吳叔叔就主動(dòng)承擔(dān)了教我的義務(wù)。

我們還沒開設(shè)專業(yè)課程，我開始連幫醫(yī)生們打打下手的資格也沒有，還好醫(yī)生并沒有嫌棄我礙手礙腳，還教了給我們一些基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)操作。

在診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。

此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時(shí)用力不能過大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散．同時(shí)將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是吳醫(yī)生助我一臂之力，扎下去了??第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結(jié)果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒有責(zé)怪我，可嚇?biāo)牢伊??

靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長(zhǎng)期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。

雖然我寫的頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過，他們的血管都是很直的，難度系數(shù)最低，難度系數(shù)高了我可不敢上??

我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0．3－0．6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30％－50％酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生、護(hù)士們，才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。

我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。

1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作，獻(xiàn)身醫(yī)療

事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3.科學(xué)素質(zhì)：要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。同樣，作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識(shí)，更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。