第一篇：一次感恩報告會的反思

一次感恩報告會的反思

作者：黃建斌文章來源：揚中市第一中學點擊數(shù)：166更新時間：2011

現(xiàn)實生活中，我們時常聽到一些家長和老師的抱怨：孩子實在是太冷漠了，我們無微不至沒能打動他們，反而招來了厭煩。

而2011年3月31日下午在校運動場舉辦的“不要讓愛你的人失望——彭成老師演講報我有了不同的感受。一次感恩教育演講，竟能讓在場所有人都流下熱淚。是親情之愛拉近需要一顆感恩的心，需要這種美好的感情，讓孩子真正懂得孝敬父母，理解幫助過他們的能夠主動去幫助別人。彭成的演講不但讓很多學生懂得了什么叫感恩，也喚起了很多家長。

感恩教育是孩子成長過程中必不可少的一堂課。讓孩子懂得在體會愛、感激愛、珍惜愛愛別人，提高他們的責任感。為此，在生活、學習上就必須讓孩子學會做好自己該做的事所作所為負責，體驗生活的酸甜苦辣，感受父母的用心良苦。這樣孩子才能慢慢學會理解父母，并逐步學會關愛別人。童話作家金小芙說：“種植什么，都不如種植感動來得愉快學會了感恩，人們將不會感到自己孤獨無助；學會了感恩，人們對許多事情就可以平心靜感恩，人們就能自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；學會了感恩，人們就會認真、務實地了感恩，人們就能正視錯誤，互相幫助……感恩是學會做人的支點，是一種生活的大智慧切良好非智力因素的精神底色。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，可以滌蕩世間一切塵埃。感身心變得更美麗，感恩讓世界和諧可愛！新時期，新教育，我們的思想教育工作何不從感重圍呢？學生的心理疏導和德育工作何不從感恩教育這個源頭開啟呢？

第二篇：記一次感恩報告會(五年級)

記一次感恩報告會

安定區(qū)杏園中心學校

姜偉

上周周一下午，在一個風和日麗的日子里，我們學校隆重舉行了一場以“感恩”為主題的現(xiàn)場報告會。學校特邀國家感恩系列教育活動演講團的講師作報告。參加會議的除了學校全體師生外，還有全部的學生家長。

大概是出于好奇的緣故吧，隨著演講團趙燕老師（會后從簽名中得知，當時只知道稱趙老師）健步走上講臺，會場由此起彼伏的嘩然變得一片肅寂。

趙老師開始了報告。她聲情并茂，聲音中充滿母性的慈愛；她仿佛親歷，語調(diào)中透露出親歷者的哀痛。這語言，這極富磁性魅力的演講語言把一個個真人真事活脫脫地呈現(xiàn)在聽眾面前，使在場的每一個人都仿佛置身其中、親歷親為一般——

汶川地震中為救尚在吃奶的嬰兒身體被砸成三段的“最美媽媽”用她年輕的生命為女兒撐起了一片藍天，某醫(yī)院里為了全身百分之八十燙傷的孩子而不用麻藥被割了五個多小時就為了讓孩子在植皮手術后快點好起來的“不怕痛的媽媽” ??一個個感人的事跡在強烈地震撼著我的內(nèi)心，不，應該是在場所有人的心靈。看：多數(shù)同學的眼睛開始濕潤，甚至小聲啜泣；家長們有的閉目沉思，有的開始抽噎；連老師們也熱淚盈眶了??

進入愛心互動階段，同學們站在講臺前，聲淚俱下地大聲呼喊“媽媽，我愛你??”泣不成聲地擁抱親人、擁抱老師，一切冰封的心靈在此刻消融了，融化了，這難道不是心靈的洗禮嗎！會議結(jié)束了，可是愛的心靈在愛的征程上永遠不會停下愛的腳步。我深深地一次又一次地反復問自己：生活在甜蜜的溫柔鄉(xiāng)里的我們還會不會一次又一次地頂撞媽媽，一次又一次地埋怨爸爸？

二0一二年四月十六日

第三篇：感恩報告會

感恩報告會

平師附小四年級一班王玉鋮

今天上午，我們的學校里舉行了一次報告會，朱老師的演講生動、感人，讓現(xiàn)場氣氛充滿歡笑、感動，直至感情迸發(fā)，一幕又一幕的回蕩在我的腦海里……

一開始朱老師以一個游戲的方式證明了“耳聽為虛，眼見為實。”這句話存在不對的地方，有時得靠耳朵聽才行。如：他讓我們高舉手臂，等他數(shù)到三的時候合上，“

一、二……”他說“二”時就停下了，自己的雙手卻合上了，我們在坐的好多人上了當，接著，他又連續(xù)做了兩個游戲進行驗證，使我們徹底折服了。

后來，他又講了幾個關于家長為孩子竭盡全力、無微不至的實例，讓我深刻體會到家長撫養(yǎng)我們的不容易，并擁抱親人說出心中的祝福。同學們此時早已思緒萬千、痛哭不止。接著，朱老師聲音深沉的說：“你們是幸福的，還有機會叫‘爸爸、媽媽’，而有些孩子卻永遠沒有機會叫了……”。這時，我情不自禁的想：萬一父母離開我們，誰去知寒問暖的照顧我們？誰去給我們洗衣、做飯？誰去一遍又一遍的不厭其煩的糾正我們的錯誤？誰去……響當當硬漢子的我，情不自禁的淚流滿面，止也止不住，我再也控制不住了，猛撲到了親人的懷里放聲大哭，并深深的感悟到：我們應該，不，是更應該珍惜這美好時光，好好學習，健康生活，孝順父母。于是我們頓時異口同聲，大聲吶喊：“爸爸、媽媽我愛你--！”這聲音瞬間如同海浪翻滾，沖破云霄，回蕩上空，越傳越遠……。

通過這次報告會，我深刻感悟到我們每個人都應該有一顆感恩的心，更明白了感恩的重要性！

第四篇：《感恩報告會》觀后感

《感恩報告會》觀后感

六三班 文子怡

今天，有一位楊老師給我們學校上了一堂很有意義的課，教會了我們短短的幾句話：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽我愛你們，爺爺奶奶辛苦了。

是啊，是父母養(yǎng)育了我們，是老師教會我們什么是感恩，什么是孝順，什么叫知恩圖報。在這么長的時間里，我從來沒有說過“爸爸媽媽我愛你們”，因為我不敢說，我說不出口，怕別人笑話，不好意思。可是今天聽了楊老師的話，我終于明白了，雖然我們的父母已經(jīng)漸漸年老，但是我們?nèi)钥梢詫Ω改刚f一聲“我愛你們，爸爸媽媽辛苦了！”

楊老師給我們講了這樣一個故事，在2008年汶川大地震那時，一位老師正在講課，可突然教室猛烈的搖晃，老師對孩子們說：“快跑，地震了，孩子們。”可是搖晃的實在太厲害了，有幾個勇敢的男同學連滾帶爬的出去了，卻有很多同學連站都站不穩(wěn)，老師意識到已經(jīng)沒有用了，老師再一次說：“孩子們，快躲到桌子下面去。”可是老師看到兩個受驚過度的孩子不知所措，眼看房屋要倒塌，老師奮不顧身撲了上去，抱住兩個孩子。當時老師離門口只有一步之遙，他完全可以跑出去，但他沒有那樣做，他保護了別人家的孩子，卻丟掉了自己的性命。楊老師講的故事，讓我想起了一本書《假如給我三天光明》里面的海倫從小眼盲，并又聾、又啞，可卻從來沒有向父母親埋怨命運的不公，卻感謝父母給了她生命。

我聽了楊老師講的話，我決定了，今后不管什么時候，都不能埋怨自己的父母親和爺爺奶奶，我以后會懷著一顆感恩的心，孝敬父母，孝敬爺爺奶奶，不讓他們生氣。

我們應該感恩：感激每一位教過我們的教師，是她們把我們從一年級的無知，二年級的天真，三年級的頑皮，四年級的躁動，五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級小學生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量啵屛覀兏袆拥锰嗵啵挥兄鞲卸鳎拍茏屛覀兏惺艿綈郏拍茏屛覀兊纳钭兊酶篮谩?/p>

第五篇：《感恩》報告會觀后感

《感恩》報告會觀后感

高童恩

感恩，是心靈對愛的一種折射;感恩，是心靈對真、善、美的一種轉(zhuǎn)播。一顆常懷感恩的心靈，是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩繽紛的彩虹。爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報答不完，因為他們是用全身心來呵護、疼愛、哺育我們的。

從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來是那么的理所當然，可是我們是否曾想到，這一切一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母的愛深沉的愛，沒有他們的默默奉獻，無私付出，我們不可能健康快樂的成長，不可能接受良好的教育，不可能......如今我們長大了，翅膀長硬了，可以自由的飛翔了，可父母的臉上卻多了好多的皺紋，但他們依然愛著我們，盡管有時心有余而力不足，但是他們對我們的愛沒有半點減少，對我們的關心沒有半點削弱，他們盡可能的付出，盡可能的奉獻。

我們的父母從未想到過回報，相反，他們怕成為我們的負擔。他們期待的只是極為平常的一句問候，一句閑聊，但我們總會嫌父母太落伍，太羅嗦......這個活動結(jié)束以后，我決定從現(xiàn)在做起，給父母們多一些溫暖，多一些交流，每天早起一點，少睡一點，幫父母洗洗衣服，打掃房間。聽父母的話，好好學習，有真心的愛回到父母的愛！

在感恩報告會上我們每個人都領悟到了許多，讓我們的眼淚別白流，行動起來吧，就從現(xiàn)在開始，學會感恩。