第一篇：2011-2012感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期“感受家鄉(xiāng)情，回報(bào)養(yǎng)育恩”

愛國(guó)主義感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)主題：

感受家鄉(xiāng)情，回報(bào)養(yǎng)育恩

二、活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出、社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。通過感恩教育，結(jié)合學(xué)校德育教育內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母生養(yǎng)之恩，感謝祖國(guó)養(yǎng)育之恩，感謝師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩，感謝他人幫助之恩。培養(yǎng)孝敬父母，熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)人民，團(tuán)結(jié)互助的美德，以“孝、忠、禮、義”的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)父母、祖國(guó)、老師和他人。

三、具體實(shí)施步驟：

本次活動(dòng)時(shí)間從2011年9月23日起至2011年11月底結(jié)束，共分三個(gè)階段。幼兒園可根據(jù)我園實(shí)際情況有創(chuàng)造性開展感恩活動(dòng)。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月23日至9月31日)：主要利用國(guó)旗下講話、校廣播、宣傳欄等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案。

(二)全面實(shí)施階段(9月1日至5月30日)：

（一）開展四個(gè)“感謝”活動(dòng)（由各班負(fù)責(zé)安排）

1、感謝祖國(guó)、家鄉(xiāng)培養(yǎng)我：愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

（1）每一次升旗儀式每位學(xué)生要認(rèn)真參加，認(rèn)真聽講國(guó)旗下講話,不能缺席。

（2）組織學(xué)生認(rèn)識(shí)《2010感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》。

（3）了解關(guān)于祖國(guó)的“世界之最”，如科技、軍事、文化、人文等有關(guān)資料。

2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來就不可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人。

（1）布置愛心家庭作業(yè)。

我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù)：打掃衛(wèi)生疊被、幫廚洗碗、洗衣物、給父母客人敬茶、隨父母探望長(zhǎng)輩親戚。

（2）寄給父母長(zhǎng)輩一封《謝謝您，我的......》感恩的信。

（3）有條件的隨父母長(zhǎng)輩工作一天，感受父母長(zhǎng)輩的辛勤勞動(dòng)。

（4）傾聽父母長(zhǎng)輩的成長(zhǎng)過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

（5）收集二十四孝故事：孝感動(dòng)天、親嘗湯藥、嚙指痛心、百里負(fù)米、蘆衣順母、鹿乳奉親、戲彩娛親、賣身葬父、刻木事親、行傭供母、懷橘遺親、埋兒奉母、扇枕溫衾、拾葚異器、涌泉躍鯉、聞雷泣墓、乳姑不怠、臥冰求鯉、恣蚊飽血、扼虎救父、哭竹生筍、嘗糞憂心、棄官尋母、滌親溺器，感知中華民族的傳統(tǒng)美德。（此活動(dòng)由語(yǔ)文組各任課教師課前三分鐘負(fù)責(zé)介紹）。

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。

（1）記錄教師講授一節(jié)課的經(jīng)過，向?qū)W科教師學(xué)備一節(jié)課教案，體驗(yàn)老師備課的艱辛。

（2）開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等）來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

（3）開展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講“十字”文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見），遇到老師和年長(zhǎng)者自覺點(diǎn)頭問好（標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”、“您早”、“您好”），逐步培養(yǎng)自己的禮貌習(xí)慣。

4、感謝他人幫助我：生活在集體中的一員，要關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)善待別人，學(xué)會(huì)感謝別人

（1）開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。

（2）開展“今天我值日”活動(dòng)。

（3）回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。

（二）開展感恩教育主題班會(huì)（各學(xué)部負(fù)責(zé)）

1、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。

2、活動(dòng)內(nèi)容——算算親情賬：

（1）算一算自己進(jìn)入學(xué)校后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。

（2）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，估算出家長(zhǎng)為自己的投資。

（3）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

（4）假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。得出“天下難得父母心”的現(xiàn)實(shí)論據(jù)。

3、各班級(jí)要將活動(dòng)形成文字總結(jié)材料上交活動(dòng)辦公室。

（三）開展感恩教育征文活動(dòng)（總負(fù)責(zé)：汪昌祥，各學(xué)部具體落實(shí)）

1、以“感恩”為主題，開展征文活動(dòng)。

2、由各學(xué)部語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)組織匯總，校文學(xué)社負(fù)責(zé)評(píng)選和表彰。

（四）開展感恩演講比賽（總負(fù)責(zé)：汪永勝；各學(xué)部具體安排）

1、以“感恩”為主題，開展演講比賽。

2、由團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)組織和評(píng)選，第一名獲獎(jiǎng)?wù)咧苯訁⒓訉W(xué)校元旦晚會(huì)。

3、報(bào)名地點(diǎn)：校團(tuán)委

4、比賽時(shí)間：待定

5、比賽地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

（五）開展看感恩影片，吟誦感恩詩(shī)歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動(dòng)。

1、班主任可組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國(guó)慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等優(yōu)秀感恩教育影片。

2、音樂老師要教會(huì)學(xué)生傳唱“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。

3、校廣播部負(fù)責(zé)組織推介學(xué)生撰寫的感恩美文、講感恩之言的活動(dòng)。

五、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比

1、實(shí)踐原則：結(jié)合學(xué)部實(shí)際情況，因地制宜，形式多樣，凸顯特色。

2、各班要結(jié)合學(xué)校方案，整合各類活動(dòng)和力量，卓有成效地開展好。

3、各班活動(dòng)要作好記錄，并有一份主題活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)后的感想。

4、以上活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng)，由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

(五)總結(jié)評(píng)優(yōu)階段：

6月份組織評(píng)選“十佳孝心學(xué)生”、“十佳尊師模范”。總結(jié)感恩教育成果，形成經(jīng)驗(yàn)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好：

多年來，我校高度重視在節(jié)日和紀(jì)念日開展德育教育工作，積極挖掘各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，并利用、開發(fā)好這些寶貴的資源進(jìn)行德育教育，今天我講解的是“祖國(guó)在我心中”國(guó)慶活動(dòng)設(shè)計(jì)。

活動(dòng)目的：(幻燈片放映2)

國(guó)慶節(jié)是中國(guó)革命進(jìn)程中具有特殊意義的歷史紀(jì)念日，我校開展的國(guó)慶系列活動(dòng)以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和民族精神的教育，增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情、國(guó)史的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造校園熱烈的節(jié)日氣氛，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神。

活動(dòng)內(nèi)容：(幻燈片放映3)

九月份全校開展升國(guó)旗儀式，“祖國(guó)祖國(guó)我愛你”班隊(duì)會(huì)，手抄報(bào)制作，黑板報(bào)評(píng)比，“迎國(guó)慶”小巧小手手工制作、觀看愛國(guó)主義電影、文藝演出，百米長(zhǎng)卷等系列活動(dòng)。在國(guó)慶系列活動(dòng)中，我們緊緊圍繞 “小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”、“新一點(diǎn)”、“趣一點(diǎn)”這“五個(gè)一點(diǎn)”開始系列活動(dòng)，讓每名學(xué)生都能親自參與，切身感受。

(幻燈片放映4)

1、在國(guó)慶節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)都注重“小一點(diǎn)”。活動(dòng)設(shè)計(jì)了“迎國(guó)慶”手工制作展覽。

(幻燈片放映5)

2、為了讓學(xué)生更多了解祖國(guó)，國(guó)慶系列活動(dòng)之一就是各班辦一份“迎國(guó)慶”手抄報(bào)和國(guó)慶節(jié)板報(bào)。目的就是在紀(jì)念日的德育教育做到“近一點(diǎn)”，讓國(guó)慶貼近學(xué)生，貼近學(xué)生生活實(shí)際。(幻燈片放映6)

3、在活動(dòng)過程，我們注重“實(shí)一點(diǎn)”，選擇那些需要學(xué)生親自動(dòng)手、看得見摸得著的載體，以此來激勵(lì)學(xué)生熱情和興趣，自覺積極投入德育教育中。國(guó)慶節(jié)我校的的系列活動(dòng)中有一項(xiàng)“觀看愛國(guó)主義電影”，在電影的選材上，我們就頗用了些心思，內(nèi)容上要突出愛國(guó)，有科學(xué)性，還要與生活貼近，經(jīng)過再三斟酌，組織學(xué)生觀看了科教片《地震應(yīng)急避險(xiǎn)與自救》和電影《驚天動(dòng)地》，(幻燈片放映7)在國(guó)慶活動(dòng)中，全校學(xué)生還扎扎實(shí)實(shí)的開展了“童眼看祖國(guó)、童手繪祖國(guó)、童聲唱祖國(guó)、童心頌祖國(guó)”四個(gè)富有特色的主題活動(dòng)，以歌詠比賽和文體綜藝活動(dòng)為主要形式。

第二篇：感恩教育活動(dòng)計(jì)劃2008

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，感知生活在好的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，具有感恩意識(shí)，為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就具有感恩意識(shí)的人，泗河街道北郊小學(xué)特以此主題定為本校的品牌活動(dòng)。現(xiàn)就本學(xué)年制定以下活動(dòng)計(jì)劃。

一、目的意義：

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。

二、指導(dǎo)思想：

(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。

(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。

(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。

(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是：

(1)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的感恩意識(shí)。

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：各級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，成立年級(jí)“感恩”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：教導(dǎo)處及少先隊(duì)，全面負(fù)責(zé)“感恩”活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。各班主任：負(fù)責(zé)本班“感恩”活動(dòng)的落實(shí)。各任課教師：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配合班主任做好工作。

四、具體措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的重要意義，明確各自的崗位職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動(dòng)。

2、以活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)、晨會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。充分利用班集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰，樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。觀看一部愛國(guó)影片，讀十本優(yōu)秀圖書，唱十首優(yōu)秀歌曲，講十個(gè)道德故事，評(píng)十位“感恩之星”的系列教育活動(dòng)，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中把知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)必須堅(jiān)持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作。

五、活動(dòng)方案：

（一）、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝祖國(guó)培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。

1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我：愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

（1）收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。

（2）以“感謝祖國(guó)”為題，開展征文活動(dòng)。每班投稿兩篇以上，在“小紅花”廣播站廣播。

2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人？（1）、各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入龍?jiān)春螅骄刻鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

（2）、布置愛心家庭作業(yè)。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

（3）、開展“孝心”活動(dòng)《我為媽媽洗一次腳》

（4）、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信，3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。

（1）、各級(jí)部班級(jí)組織《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講

（2）、征集感謝老師的格言。

（3）、開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒?dòng)，每班投稿兩篇以上，在“校園之聲”廣播站廣播。

4、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。

（1）、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。

（2）、開展“今天我值日”活動(dòng)（3）、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。

（二）活動(dòng)評(píng)比

1、各班級(jí)出一期專題黑板報(bào)、室內(nèi)外版面墻報(bào)。

要求：

a.主題圍繞“感恩教育”

b.檢查時(shí)間：本學(xué)年末

2、各班級(jí)學(xué)生每人出一份法制、感恩教育手抄報(bào)

題目圍繞“感恩教育”，內(nèi)容包括“法制教育”、“感謝祖國(guó)”、“感謝父母”、“感謝同學(xué)”等方面。

3、各班級(jí)廣播稿可圍繞“感恩教育”主題。

4、各班級(jí)評(píng)出“感恩之星”。

小學(xué)

第三篇：感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，培養(yǎng)學(xué)生生活在社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，做一個(gè)有道德的人，具有感恩意識(shí)，培養(yǎng)和造就具有感恩意識(shí)的人，我校在12月份開展為期一個(gè)月的“感恩”教育活動(dòng)，具體方案如下：

一、目的意義：

培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有道德的，具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出要知道感恩。

二、具體措施：

1、認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的重要意義，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動(dòng)。

2、以活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展好豐富多彩的教育活動(dòng)。充分利用班會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。充分利用集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表?xiàng)睿瑯淞嗉?jí)學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。開展有關(guān)讀優(yōu)秀圖書，唱優(yōu)秀歌曲，講道德故事，評(píng)“感恩之星”的系列教育活動(dòng)，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。

三、活動(dòng)方案：

（一）、五個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝祖國(guó)培養(yǎng)我；感謝父母養(yǎng)育我；感謝老師教育我；感謝他人幫助我；感恩環(huán)境接納我。

1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我：愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人？

（1）布置愛心家庭活動(dòng)。利用周末休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；

（2）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信；

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。為此，開展以下活動(dòng)：

以“9月10日教師節(jié)”為契機(jī)，開展“感謝教師培育之恩、樹立立志成才之路”主題教育。

4、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心存感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。

（1）開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)；

（2）回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過班會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)講出來以表達(dá)自己的感恩心情；

5、感恩環(huán)境接納我:開展愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，愛護(hù)綠化，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者，人人為凈化我們的校園綠化我們的校園出一份力。

第四篇：感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇1

指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.以“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長(zhǎng)的過程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。

2.以情感調(diào)動(dòng)為切入點(diǎn)，開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會(huì)的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動(dòng)。

3.以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點(diǎn)，讓感恩之情落實(shí)在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會(huì)的具體行動(dòng)上。

實(shí)施步驟：

一、動(dòng)員準(zhǔn)備階段

1.健全機(jī)構(gòu)：

成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任階梯式的“感恩工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動(dòng)的順利實(shí)施。

組 長(zhǎng)：陳銘超

副組長(zhǎng)：高展

組員：各班班主任

2．宣傳發(fā)動(dòng)：

教導(dǎo)處利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、小蜻蜓紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗等陣地，全方位進(jìn)行感恩宣傳教育，并于9月5日舉行啟動(dòng)儀式。

3．制定計(jì)劃：

制定呂槐小學(xué)感恩教育活動(dòng)計(jì)劃。

二、實(shí)施教育階段

“感恩工程”的主體口號(hào)是：感恩無價(jià) 愛心永恒。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心，爭(zhēng)當(dāng)“校園感恩孝行小明星”。

1．向全校學(xué)生發(fā)出“感恩無價(jià) 愛心永恒”的活動(dòng)倡議，開展“四個(gè)一”、“五個(gè)心”活動(dòng)。

“四個(gè)一”：每星期讀一個(gè)或者一部有關(guān)孝心事跡的故事或影視片；每星期爭(zhēng)取做一件學(xué)習(xí)和生活中幫助同學(xué)、老師或家人的好事；每星期為父母洗一次碗筷；每星期為家人削一次水果。

“五個(gè)心”：常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心。

2．舉行“算算親情帳”活動(dòng)。

三至五年級(jí)每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在，在生活、學(xué)習(xí)及其他方面的費(fèi)用，體會(huì)父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的心血。

3．送父母一句溫馨的祝福。

發(fā)動(dòng)全體學(xué)生圍繞“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對(duì)爸爸說的.一句話”這個(gè)中心，寫上一句溫馨的話語(yǔ)祝福。

4．開展征文活動(dòng)。

組織全校同學(xué)誦讀感恩文章或古詩(shī)，由班主任推薦并教會(huì)學(xué)生五篇文章，主題是《感恩――寫給父母的家書》，參考題目：《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》等。

要求：三至五年級(jí)每班上交5篇優(yōu)秀習(xí)作。

5．開展以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)。

以四年級(jí)為重點(diǎn)，落實(shí)兩個(gè)班級(jí)召開聯(lián)合中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，要求凸現(xiàn)主題，內(nèi)容豐富，特色鮮明。

6．評(píng)比“校園感恩孝行小明星”。

三、總結(jié)展示階段

1．各班上交感恩教育活動(dòng)總結(jié)。

2．學(xué)校“感恩工程”領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)各班的總結(jié)，寫出一份教育活動(dòng)總結(jié)。

3．各班對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇2

讓生命因?qū)W會(huì)感恩而活得更精彩

開展感恩教育、孝心教育活動(dòng)，對(duì)于提高人的道德修養(yǎng)、規(guī)范人的行為、穩(wěn)定社會(huì)秩序等方面起著重要作用，是學(xué)校開展德育工作的有效途徑。因此，我校把感恩教育活動(dòng)作為師德建設(shè)和學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，把這一活動(dòng)抓出效果，抓出特色，并以此為契機(jī)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育工作快速發(fā)展。

我校特成立感恩教育、孝心教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各班主任為成員。具體由少先隊(duì)負(fù)責(zé)全校活動(dòng)的指導(dǎo)、落實(shí)、考核工作。學(xué)校把感恩教育活動(dòng)與教師師德建設(shè)緊密聯(lián)系，在教師中廣泛開展感恩家人、感恩同事、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)教育，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到教師工作的高尚和為人師表的光榮，引導(dǎo)教師從細(xì)節(jié)做起，提升自我道德水平。

開展感恩教育的具體內(nèi)容與實(shí)施途徑

（一）感恩教育的具體內(nèi)容

開展感恩教育從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個(gè)方面。從對(duì)象上看，我們要感恩的是自己周圍的人，那些幫助過我們，關(guān)心我們，鼓勵(lì)過我們的人，這里包含我們對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等。

（二）感恩教育的實(shí)施途徑

1、我校首先在教師中開展感恩系列活動(dòng)：

改善教育環(huán)境，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充滿愛心的值得感恩的世界。長(zhǎng)期以來在學(xué)校德育教育過程中存在著一個(gè)致命的盲點(diǎn)，即缺少對(duì)教育對(duì)象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對(duì)話。師生關(guān)系往往是不平等的，那是一種“管理與服從”、“權(quán)威與聽從”的關(guān)系，是“以上對(duì)下”、“以強(qiáng)對(duì)弱”的關(guān)系，這種關(guān)系常常表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生的“教訓(xùn)”、“告誡”甚至是“塑造”。處在這樣的人際關(guān)系之中，學(xué)生的心靈是封閉的、壓抑的.，師生之間的情感交流受到了阻礙，學(xué)生的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩之心當(dāng)然難以養(yǎng)成。所以，只有在學(xué)校生活中形成一種真正意義上的對(duì)話關(guān)系，使精神相遇的對(duì)話關(guān)系成為師與生、生與生之間的一種積極的生存方式和生存形態(tài)，才能讓學(xué)生在一種自由、變化、動(dòng)態(tài)的對(duì)話關(guān)系中潛移默化受到教育，感恩教育的開展也才有教育環(huán)境基礎(chǔ)。

（1）在全校教師中廣泛開展“五個(gè)一點(diǎn)”教育活動(dòng)。即：微笑多一點(diǎn)、肚量大一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn)、工作細(xì)一點(diǎn)。倡導(dǎo)教師把感恩思想融入自己的日常行為，把關(guān)愛送給學(xué)生，把友情送給同事，用激情回報(bào)學(xué)校。教師要處理好與同事、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長(zhǎng)的關(guān)系，特別是在做家長(zhǎng)工作中，要以“沒有任何借口服務(wù)于家長(zhǎng)”為宗旨，避免一切可能發(fā)生的誤會(huì)，用自己的言行為學(xué)生做好表率。

（2）在教師中廣泛開展“我為學(xué)生獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。鼓勵(lì)教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子、關(guān)注學(xué)生冷暖、資助貧困學(xué)生、采用成功賞識(shí)教育學(xué)生等，讓每一名學(xué)生都能體現(xiàn)到老師的親情與友情。要求教師要把所教每一個(gè)學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、身體情況了解清楚，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生獻(xiàn)愛心。每一位教師都要掌握所有學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，每學(xué)期要用不同的方式與每位家長(zhǎng)至少溝通一次。

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展學(xué)生“感恩”系列活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)“感恩”一詞有深刻地了解，學(xué)會(huì)感恩。

2.引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中懷著一顆“感恩的心”，做力所能及的事。

3.培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力及動(dòng)手實(shí)踐的能力。

活動(dòng)過程：

一、召開一次主題隊(duì)會(huì)

以中隊(duì)為單位，召開一次以“感恩的心”為主題的中隊(duì)會(huì)。

1. 隊(duì)會(huì)上先讓學(xué)生了解什么是“感恩”。

2. 學(xué)生從找到的資料中說說感恩的小故事、唱唱歌曲加深對(duì)“感恩”一詞的了解；

3.說說“你想對(duì)誰(shuí)感恩，想怎么做”，來拓展學(xué)生思維，讓學(xué)生

學(xué)會(huì)在生活中感恩。

二、出一期班級(jí)專刊

組織中隊(duì)隊(duì)員查找“感恩”的資料，由班級(jí)宣傳委員帶領(lǐng)部分隊(duì)員完成專刊。

三、學(xué)唱一首感恩的歌

1.組織隊(duì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。

2.啟發(fā)隊(duì)員深情地學(xué)唱歌曲。

四、做一張感恩卡

1.組織隊(duì)員回憶，在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)對(duì)自己的幫助最大，有什么心里話想說。

2.用各種材料制作一張卡片，寫上心里話并送給感恩的對(duì)象。

五、對(duì)你感激的人說一句感謝的話

1.讓隊(duì)員對(duì)身邊的同學(xué)感恩，雙方互談感受。

2.了解到聽到感謝的話心里的奇妙感受，再想想還要感謝誰(shuí)，大膽地說出自己的心里話，把感恩之情用語(yǔ)言表達(dá)出來。

六、讀一本感恩的書，堅(jiān)持每月寫一篇讀書筆記,組織征文活動(dòng)。

1.組織隊(duì)員交流看了哪些感恩的書或故事，推薦一兩本好書。

2.利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間共享感恩的好書，并交流感受。

3.每月完成一篇讀“感恩”故事的讀書筆記，并及時(shí)給予肯定，隊(duì)員間互相交流、學(xué)習(xí)。

4.在全校開展感恩為主題的征文活動(dòng)，優(yōu)勝的征文推薦參加全市的征文比賽。

七、講一個(gè)感恩的故事，組織一詞豐富多彩的故事演講比賽

1.將在讀“感恩的書“這一活動(dòng)中讀到的好故事進(jìn)行準(zhǔn)備，參加決賽。

2.進(jìn)入決賽的同學(xué)比賽，由輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員共同打分，評(píng)出前三名，并授獎(jiǎng)。

八、給老師或家長(zhǎng)寫一封感謝的'信

1.了解書信這一形式，學(xué)習(xí)書信的書寫格式。

2.把對(duì)老師或家長(zhǎng)的感謝寫進(jìn)信里，并把信寄出。

九、參加一次感恩的活動(dòng)

1由隊(duì)長(zhǎng)提出倡議，號(hào)召全體隊(duì)員懷著一顆感恩的心，參加一次感恩的活動(dòng)。

2.全體隊(duì)員行動(dòng)起來。

十、做一件感恩的事

1.隊(duì)員用故事講述感恩不是只存在于開展的活動(dòng)中，而應(yīng)該在日常生活中學(xué)會(huì)感恩。

2.隊(duì)員們各自做一件感恩的事。

3.匯報(bào)、交流、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)。

十一、出一期感恩的小報(bào)

1.總結(jié)這一階段活動(dòng)的收獲，談?wù)勍ㄟ^活動(dòng)后對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí)。

2.整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會(huì)，出一期感恩的小報(bào)。

3.中隊(duì)內(nèi)展出小報(bào)，評(píng)比，評(píng)價(jià)，頒獎(jiǎng)。

十二、對(duì)學(xué)生、家庭進(jìn)行一次問卷調(diào)查

問卷調(diào)查：1.對(duì)學(xué)生：主要調(diào)查開展感恩活動(dòng)的收獲。

2.對(duì)家長(zhǎng)：主要調(diào)查開展感恩活動(dòng)后學(xué)生在各方面的變化，以及是否學(xué)會(huì)在生活中感恩。

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇4

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長(zhǎng)、才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。

活動(dòng)目的：

通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，尊敬師長(zhǎng)，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、體驗(yàn)活動(dòng)：

可選擇其中的`一個(gè)或多個(gè)。

1、為媽媽梳頭

2、為媽媽洗腳

3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）

4、為媽媽分擔(dān)家務(wù)（洗衣、做飯等）

二、演講比賽：

以“感恩母親”為主題，講敘母親關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)對(duì)母親的感激之情和回報(bào)母親的赤子之心。要求感情真摯、語(yǔ)言流暢、神態(tài)自然。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

實(shí)施方案：

時(shí)間：

20××年5月13日

地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

比賽方法：

各班在本班進(jìn)行初選，擇優(yōu)推選3-5名選手參加學(xué)校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會(huì)。選手比賽順序由抽簽決定。

評(píng)委：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇5

一、目的

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國(guó)、愛人民、愛鞏留、愛學(xué)校的熱情。

二、實(shí)施方法與組織措施

1、層層動(dòng)員，廣泛宣傳

班主任及時(shí)召開各班級(jí)感恩教育主題班會(huì)，對(duì)班級(jí)如何開展感恩教育活動(dòng)，制定具體實(shí)施方案。

2、營(yíng)造一個(gè)“氛圍”。

(1)學(xué)校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始，讓愛溫暖人間”的倡議書；

(2)宣傳部要利用宣傳櫥窗、德育處利用櫥窗和廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道；

(3)制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄；

(4)各班級(jí)創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的'專題黑板報(bào)；

通過上述活動(dòng)，積極營(yíng)造感恩教育的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的有效開展。

3、深入教育 積極引導(dǎo)

為教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國(guó)、愛人民、愛鞏留、愛學(xué)校的熱情。

（1）學(xué)生課堂教育。德育處實(shí)施感恩教育計(jì)劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法，使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下學(xué)期，德育處要開設(shè)以感恩為主題的公共選修課，并計(jì)入學(xué)分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用，廣大教師要結(jié)合各自特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書育人的作用。

（2）社會(huì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的合力作用，把感恩教育向家庭、社會(huì)延伸。一是請(qǐng)校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來校講課；二是請(qǐng)有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)來校作報(bào)告；三是在條件具備時(shí)，邀請(qǐng)“感動(dòng)中國(guó)”中的典型人物來校作報(bào)告；四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會(huì)。

三、開展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處

1、開展一次征文活動(dòng)。開展征文活動(dòng)，廣大師生可以結(jié)合自己對(duì)感恩具體內(nèi)容的理解，緊密圍繞身邊事，暢談如何感恩。德育處將組織優(yōu)秀征文評(píng)選展示，并對(duì)優(yōu)勝者將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、舉辦演講比賽。德育處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內(nèi)容的學(xué)生演講活動(dòng)，活動(dòng)自下而上的展開，學(xué)生處將組織總決賽，并對(duì)優(yōu)勝者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；德育處將組織一次教師感恩教育演講比賽。

3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱《感恩的心》、《母親》、《父親》、《和諧中國(guó)》、《說句心里話》、《常回家看看》等“感恩教育”歌曲，德育處將組織進(jìn)行感恩歌曲大合唱比賽活動(dòng)。

4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。開學(xué)初，將陸續(xù)組織學(xué)生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片，要求學(xué)生寫觀后感。

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇6

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之情，增強(qiáng)他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)。經(jīng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在全校開展“感恩教育校園行”活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：

一、目的意義：

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：

(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的'原則。

(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。

(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。

(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。

需要完成培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是：

(1)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的感恩意識(shí)。

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

各專業(yè)班級(jí)在學(xué)校德育組的領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，成立“感恩教育”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：我校高校長(zhǎng)、許校長(zhǎng)任總指揮，全面監(jiān)督和協(xié)調(diào)我校“感恩教育校園行”的活動(dòng)；政教處王主任，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)“感恩”活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。

各班主任：負(fù)責(zé)本班“感恩”活動(dòng)的落實(shí)。

各任課教師：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配合班主任做好工作。

四、具體措施：

1、感恩他人實(shí)踐活動(dòng)：

（1）走進(jìn)社區(qū)，為居民、孤寡老人等做好事；

（2）走進(jìn)自然，親近自然，開展“中學(xué)生走進(jìn)生活綜合實(shí)踐活動(dòng)”。

（3）請(qǐng)?jiān)诒驹轮畠?nèi)做幾件感恩他人（父母、老師、朋友、同學(xué)等）的事件，把事情的全過程記錄下來，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。

2、以班級(jí)活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。充分利用班集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰，樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣；為學(xué)生提供健康有益的精神食糧，觀看愛國(guó)影片，唱優(yōu)秀歌曲，講道德故事一系列教育活動(dòng)，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中把知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)必須堅(jiān)持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作。

五、活動(dòng)實(shí)施方案：

“感恩”活動(dòng)主要包括是：感謝祖國(guó)；感謝父母；感謝老師；感謝他人。因此在全校組織學(xué)生觀看：感謝祖國(guó)；感謝父母；感謝老師；感謝他人和自己的視頻，樹立起全體學(xué)生的感恩意識(shí)。然后在各班級(jí)開展以下活動(dòng)：

（一）、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝祖國(guó)培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。

1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我：愛國(guó)是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。

2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人？

（1）、各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入龍?jiān)春螅骄刻鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

（2）、布置愛心家庭作業(yè)。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

（3）、開展“孝心”活動(dòng)《我為父母捶捶背》

（4）、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信，

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。

（1）、征集感謝老師的格言。

（3）、開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒?dòng)，

4、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。

（1）、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)，相互感恩，相互尊重。

（2）、開展“今天我值日”活動(dòng) ，你感覺到了嗎？培養(yǎng)感恩意識(shí)。

（3）、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。

（二）活動(dòng)評(píng)比

1、各班級(jí)出一期專題黑板報(bào)，寫出感恩心語(yǔ)。

要求： 主題圍繞“感恩教育”

2、各班級(jí)學(xué)生每人出一份感恩教育手抄報(bào)

題目圍繞“感恩教育”，內(nèi)容包括 “感謝祖國(guó)”、“感謝父母”、“感謝同學(xué)”等方面。

3、有條件的班級(jí)可圍繞“感恩教育”主題進(jìn)行朗誦或演講，把他們的感恩事跡在全校推廣，營(yíng)造濃厚的“感恩教育”氛圍，帶動(dòng)更多的學(xué)生來參與到“感恩教育”中來。 ”

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇7

為深入全面貫徹《太倉(cāng)市“小手拉大手”孝親敬老教育活動(dòng)通知》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，教育學(xué)生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩報(bào)恩的意識(shí)和能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)，制定方案如下：

一.活動(dòng)目的意義

“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”意識(shí)，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)健康成長(zhǎng)。

1.知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人同學(xué)好友的幫助之恩。

2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母老師以及所有有恩自己的人心存感激。

3.報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩，增強(qiáng)培養(yǎng)師生報(bào)答父母老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

二.活動(dòng)內(nèi)容與步驟

(一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月6日－10月7日）

1.學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。

2.下發(fā)《“感恩父母，孝親敬老”活動(dòng)的倡議書》 進(jìn)行“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年10月6日－10月30日）

1.班主任召開班會(huì)，組織學(xué)生了解母親節(jié)父親節(jié)教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識(shí)。（10月6日第八課班主任主持）

2.班級(jí)召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會(huì)和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會(huì)。（10月13日第八課班主任主持，全校學(xué)生參與，活動(dòng)后將班會(huì)活動(dòng)方案及活動(dòng)照片于10月15日前上交德育辦）

3.開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》《我與老師》征文比賽。（高一 高二學(xué)生參加，每班級(jí)于10月14日前上交5篇班內(nèi)評(píng)選好較好的'文章，參加學(xué)校評(píng)選）

4.布置孝敬作業(yè)：一是送父母一句溫馨的祝福；二是給父母講一個(gè)開心的故事；三是在父母生日父親節(jié)母親節(jié)，主動(dòng)給父母過節(jié)，祝福父母生日節(jié)日快樂；四是開展給父母捶背打洗腳水或洗腳活動(dòng)；五是主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；六是主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活思想和學(xué)習(xí)工作情況。（此項(xiàng)活動(dòng)將在調(diào)查問卷中得以體現(xiàn)）

5.學(xué)校舉行“聽從父母 老師正確教導(dǎo)，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動(dòng)。（具體通知方案另行通知）

6.學(xué)校在師生家長(zhǎng)中進(jìn)行問卷調(diào)查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現(xiàn)。（10月10日下發(fā)高一高二學(xué)生，10月13日班級(jí)將反饋表上交校團(tuán)委）

7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動(dòng)（10月20日第八課在實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳舉行，高一各班選派一名選手代表班級(jí)參賽）

8.“孝敬文化”知識(shí)競(jìng)賽。（10月15日在教學(xué)樓二樓大教室舉行，高一各班級(jí)選派三名選手參賽）

（四）總結(jié)表彰階段(20xx年11月）

1.總結(jié)本次活動(dòng)開展情況，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并形成材料上報(bào)市教育局德育科。

2.對(duì)本次活動(dòng)將進(jìn)行專項(xiàng)查評(píng)，納入特色活動(dòng)中考核，并對(duì)在表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇8

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，感知生活在好的社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，具有感恩意識(shí)，培養(yǎng)和造就具有感恩意識(shí)的人，李洼中學(xué)特制定以下感恩教育活動(dòng)計(jì)劃。

一、目的意義：

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。

二、指導(dǎo)思想：

(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。

(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。

(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育。

(4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是：

(1)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的感恩意識(shí)。

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：各班級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，成立班級(jí)“感恩”活動(dòng)實(shí)施小組：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任全面負(fù)責(zé) “感恩”活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。各班主任：負(fù)責(zé)本班“感恩”活動(dòng)的落實(shí)。各任課教師：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配合班主任做好工作。

四、具體措施：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的重要意義，明確各自的崗位職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教

育活動(dòng)。

2、以活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。充分利用班集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰，樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧，通過觀看愛國(guó)影片，讀優(yōu)秀圖書，唱優(yōu)秀歌曲，講道德故事，評(píng)“感恩之星”的系列教育活動(dòng)，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。

3、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育：在教育教學(xué)中，各任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。在活動(dòng)中把知識(shí)與技能、態(tài)度與情感緊密結(jié)合。

4、家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)必須堅(jiān)持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項(xiàng)工作。

五、活動(dòng)方案：

（一）、四個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝祖國(guó)培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。

1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)我：愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國(guó)是當(dāng)代民眾的'精神需求，愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

（1）收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。

（2） 以“感謝祖國(guó)”為題，開展征文活動(dòng)。每班投稿兩篇以上，在校廣播站廣播。

2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長(zhǎng)大后就一定會(huì)知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國(guó)家、愛別人？

（1）、各班級(jí)組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會(huì)。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入龍?jiān)春螅骄刻鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資。

（2）、布置愛心家庭作業(yè)。利用雙休日、節(jié)假日時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

（3）、開展“孝心”活動(dòng)《我為媽媽洗一次腳》

（4）、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信，

3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。

（1）、各級(jí)部班級(jí)組織《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講

（2）、征集感謝老師的格言。

（3）、開展《我愛我?guī)煛氛魑幕顒?dòng)，每班投稿兩篇以上，在校廣播站廣播。

4、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。

（1）、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。

（2）、開展“今天我值日”活動(dòng)

（3）、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。

（二）活動(dòng)評(píng)比

1、各班級(jí)出一期感恩專題黑板報(bào)、手抄報(bào)。

要求：

a. 主題圍繞“感恩教育”

b. 檢查時(shí)間：12月30日 （暫定）

2、七、八年級(jí)各班級(jí)學(xué)生每人出一份法制、感恩教育手抄報(bào)

題目圍繞“感恩教育”，內(nèi)容包括“法制教育”、“感謝祖國(guó)”、“感謝父母”、“感謝同學(xué)”等方面。

3、各班級(jí)廣播稿可圍繞“感恩教育”主題。

4、各班級(jí)評(píng)出“感恩之星”。

新華辦李洼中學(xué)校長(zhǎng)室、團(tuán)隊(duì)室

20xx-9-4

第五篇：感恩教育活動(dòng)計(jì)劃

楊柳鄉(xiāng)河灣明德小學(xué) “廉潔校園”之“感恩教育”活動(dòng)方案

河灣明德小學(xué)2013年11月

楊柳鄉(xiāng)河灣明德小學(xué)

“廉潔文化”之“感恩教育”活動(dòng)計(jì)劃

2013年11月

一、指導(dǎo)思想

本月，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”，幫助學(xué)生從感恩這一主題中，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母；懂得去關(guān)心、幫助他人；懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己；學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有快樂，擁有幸福，明白事理、更快地長(zhǎng)大，擁有一個(gè)美好的未來。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，以11月份的感恩節(jié)為契機(jī)。與廉潔文化相結(jié)合，進(jìn)行感恩教育活動(dòng)，積極營(yíng)造感恩文化，樹立感恩意識(shí)。使“感恩教育”長(zhǎng)期化、制度化。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：丁國(guó)強(qiáng)

副組長(zhǎng)：董紹彪、彭翠華

成員：李如玉、張晶晶、李謹(jǐn)成、段永剛、楊明瑞、周應(yīng)和、賽復(fù)榮

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛之恩，引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)。

3、讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母、老師、幫助自己的人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來回報(bào)父母、老師、祖國(guó)和社會(huì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

四、活動(dòng)過程

教師方面

（1）各班班主任做好監(jiān)督、配合工作。

（2）教師給全體學(xué)生上一堂感恩教育課。（借助電子白板，圖文結(jié)合，讓學(xué)生體驗(yàn)感恩的重要性和緊迫性）

（3）結(jié)合音樂課，音樂教師教唱一首感恩歌曲。（參考曲目：《奉獻(xiàn)》

《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《從老師窗前走過》、《朋友》、《念親恩》、《好大一棵樹》、《懂你》、《世上只有媽媽好》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰(shuí)》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《丹頂鶴的故事》等）

學(xué)生方面（活動(dòng)分四個(gè)板塊進(jìn)行）

1、感恩自然

全校各班級(jí)在班主任老師帶領(lǐng)下，集中開展“愛綠護(hù)綠“行動(dòng)。

（1）學(xué)校組織學(xué)生走遍校園，尋找可以感恩大自然的東西。

（2）各班級(jí)組織給小樹苗澆水。

（3）全校開展“廢紙回收”活動(dòng)。班主任指導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙。注重環(huán)保。在班中設(shè)立廢紙回收箱，學(xué)生可以利用回收來的廢紙以賀卡的方式書寫感恩語(yǔ)及祝福語(yǔ)寄送給感恩對(duì)象。每班制作一個(gè)廢紙回收箱，班主任負(fù)責(zé)教育督促，每周將收集到的廢紙交到辦公室，一月后由辦公室集中處理。此項(xiàng)活動(dòng)將參加班級(jí)之間評(píng)比。）

（4）開展一次“感恩自然”主題班會(huì)課。

2、感恩父母親

全校學(xué)生分別開展六個(gè)“一”活動(dòng)：

（1）給父母親一個(gè)擁抱（一、二年級(jí)學(xué)生參加，班主任負(fù)責(zé)落實(shí)）

（2）說一句祝福的話語(yǔ)（三、四年級(jí)學(xué)生參加，班主任負(fù)責(zé)落實(shí)）

（3）做一張感恩賀卡（3～6年級(jí)學(xué)生參加，各班上交5份優(yōu)秀作品交辦公室）

（4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一次腳（五、六年級(jí)學(xué)生參加，班主任負(fù)責(zé)落實(shí)）

（5）為家里家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。住校生學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)會(huì)自立。（各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)）

（6）同學(xué)《學(xué)做小會(huì)計(jì)》，統(tǒng)計(jì)爸爸或媽媽一個(gè)月的收入和家庭總支出，算算結(jié)余還有多少。并制作成統(tǒng)計(jì)表，寫

一、兩句體會(huì)。

3、感恩老師同學(xué)

（1）見到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。

（2）上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。

（3）向老師獻(xiàn)真情，自選“五個(gè)一”（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心。

（4）“老師的一天”小調(diào)查：學(xué)生在了解教師了的辛勤,才會(huì)對(duì)老師心存感激和尊重。通過調(diào)查老師日常工作中的一些數(shù)據(jù)感受體驗(yàn)老師的辛勞。

（5）開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。（奉獻(xiàn)自己不用的文具或者是其他學(xué)習(xí)用品）

（6）同學(xué)之間學(xué)習(xí)說一句贊美對(duì)方的話。（寫在紙條上交給對(duì)方）

4、感激祖國(guó)

（1）將收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國(guó)防、文化繁榮的圖片資料在各班文化墻展示。

（2）觀看一部愛國(guó)影片。

（3）開展學(xué)雷鋒宣傳和義務(wù)勞動(dòng)。一二三年級(jí)學(xué)生清掃校園垃圾。四五六年級(jí)學(xué)生清理學(xué)校周圍垃圾。