第一篇：蛇窩泊中心小學端午節活動總結

蛇窩泊中心小學開展感恩教育活動

“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。2012年紀5月，蛇窩泊中心小學舉行了以“感恩社會，感恩學校，感恩家庭”為主題的感恩教育活動。活動圍繞以下方面開展：（1）低年級開展“沒有父母幫忙的一天”的活動，中高年級給父母寫一封表達感恩的書信。（2）給老師的一封信、談一次心、做一張賀卡（3）對社會與自然的感恩教育活動”等。學校性的活動讓學生觀看《感動中國十大人物》。并寫出觀后感。

其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養學生感恩父母的情感，在校園內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環境！

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

蛇窩泊中心小學2011、5

第二篇：蛇窩泊中心小學2012“慶元旦 迎新年”活動方案

蛇窩泊中心小學2013年“慶元旦 迎新年”

活動方案

一、活動目的：

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

二、活動時間：12月日下午活動課

三、活動主題：“慶元旦 迎新年”

四、活動地點：各班教室

五、活動內容：

1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會，通過適當表演小節目進行慶祝。

2、三至四年級制作新年賀卡。（元旦假期回校后每班上交3件優秀作品，其它作品放入成長檔案袋）

3、各班以“慶元旦、迎新年”為主題更新一次黑板報。（本周完成）

六、具體要求：

1、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，確保整個活動有序進行。

2、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有“慶元旦 迎新年”主

題詞。

3、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示。學校為每個班級拍照存檔。

七、活動注意：

1、此次活動學校將進行檢查，進行拍照存檔。

2、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。注意不要占用教學時間，不要影響教學工作。

3、活動期間不得進行教學活動，如有發現，全校通報。

4、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃干凈。

5、以上作品上交時間均為元旦假期回校后上午上交。

蛇窩泊鎮中心小學德育處2012、12、24

第三篇：蛇窩泊中心小學敬老院慰問發言稿

蛇窩泊中心小學敬老院慰問發言稿

親愛的爺爺、奶奶們：

你們好！歡樂活潑的六一兒童節剛剛過去，一年一度的端午節又即將到來，在這美好佳節來臨之際，我們蛇窩泊鎮中心小學少先隊員們帶著精彩的文藝節目來看望爺爺奶奶們，并且盡我們的能力為爺爺奶奶們做點我們力所能及的事情，希望能在這短暫的時間里能給爺爺奶奶們帶來快樂。

關愛老人、尊敬老人、孝敬老人，是我們中華民族的幾千年來的文明體現，也是我們中華民族的傳統美德。我們蛇窩泊中心小學全體師生也時常掛念著你們。所謂“老吾老以及人之老”，幫助爺爺奶奶們做力所能及的事情，盡自己的綿薄之力，給爺爺、奶奶們多一份關愛，形成全社會愛老、尊老、敬老、助老的良好社會風氣，將這種美德不斷發揚光大，是我們少先隊員們義不容辭的責任。這次活動也是我們的一次自我教育。

爺爺、奶奶們，你們曾經為社會主義的兩個文明建設作出貢獻，我們今天的生活有你們的汗水和辛勞，我們在享受著幸福生活的同時更會牢記你們曾經的貢獻，正是無私付出、辛勤勞動帶來了今天社會的繁茂發展、安定和諧。

最后，衷心地祝福爺爺、奶奶們節日快樂、健康長壽。

蛇窩泊鎮中心小學全體隊員2011、6

第四篇：2013-2014蛇窩泊中心小學讀書方案

蛇窩泊中心小學2013——2014學年

讀書活動方案

一、活動目的為貫徹棲霞市中小學生讀書精神，激勵和引導中小學生多讀書、讀好書，培養學生的閱讀興趣和閱讀習慣，2013——2014學年我校將繼續開展讀書活動，現根據我校實際情況做如下活動方案。

二、領導小組

組長：劉俊

副組長：劉偉

主要負責人：柳風濤

成員：班主任、語文教師

三、活動內容

結合煙臺市教育局等部門舉行的活動，本學生讀書活動的主題為?中國夢〃我的夢?、?生態文明教育?、?節約教育?和?做一個有道德的人?，教師讀書活動的主題為?讀書與專業成長?，家長讀書活動的主題為?我與孩子共成長??親子讀書?等，圍繞以上主題在全市開展征文比賽?、經典誦讀和演講比賽、讀書成果展評、書香校園評比、讀書明星評選等活動。

（一）征文比賽。

開展學生征文、家長征文和教師征文評選活動，全體學生、家長和教師自愿參加。征文要緊密圍繞活動主題，結合實際談真情實感，題目自擬、體裁不限，學生征文字數不超過3000字，家長征文、教師征文字數不限。

活動安排：

1.2013年暑假，舉行?做一個有道德的人?征文比賽。

2.2013年10月，舉行?中國夢〃我的夢?征文比賽。

3.2014年元旦，舉行?生態文明教育?征文比賽。

4.2014年寒假，舉行?節約教育?征文比賽。

教師的?讀書與專業成長?征文比賽、家長的?我與孩子同讀一本書?征文比賽在上述活動中穿插進行。

（二）經典誦讀和演講比賽

根據教體局安排適時開展比賽。

（三）讀書成果展評

舉辦中小學讀書成果展評活動。通過讀書筆記展評、標志性讀書成果（如師生公開發表教育教學論文及其它作品）、讀書心得、好書推薦等形式展示讀書活動成果，總結讀書方法，推廣讀書經驗。

（四）讀書明星評選

我校在學生、教師和家長中開展?讀書明星評選?活動。讀書明星評選的基本標準為熱愛讀書，閱讀興趣廣泛，主動進行大量、廣泛的閱讀；積極參加各種讀書活動；主動帶動身邊的人讀書、向身邊的人推薦好書；閱讀質量高，取得顯著成績。教體局將依據標準推薦參加煙臺市級讀書明星評選。

（五）書香校園評比

我校要根據《棲霞市中小學師生?霞光讀書工程?實施意見》中的?棲霞市‘書香校園’評選基本標準（試行）?，積極開展書香校園建設，努力營造校園讀書氛圍。

四、活動安排

（一）2013年9月份，根據教體局要求，制定活動實施方案，并下發致家長的一封信，動員學生家長全員參與到讀書活動中來。

（二）2013年9月份—2014年3月份，組織學生、教師、家長廣泛開展讀書活動，組織征文比賽、經典誦讀和演講比賽，并擇優上報。

（三）2013年9月份——2014年4月份開展讀書成果展評，包括讀書筆記展評、成果展評、讀書心得展評等內容。根據讀書進度開展學生、教師和家長讀書明星評選。

（四）2014年3月份—4月份，選拔優秀征文、經典誦讀和演講比賽優勝者、優秀讀書成果、書香校園和讀書明星參加評選。

五、激勵機制：

為確保讀書活動的順利開展，我校將對各班級活動情況進行考評，辦法如下：

1、讀書成果展評：獲得一、二、三等獎的班級分別在當月班級考評加分1、0.8、0.5分，各級部獎項設定為一等獎一名，二等獎一名，其余為三等獎。

2、凡積極參加各種征文比賽的班級按質量給予班級當月分數獎勵1分，凡被選中參加市評選的學生，每生給予班級當月0.5分的獎

勵。

3、代表學校參加市比賽活動（如經典誦讀等活動）的學生給予班級當月0.5分獎勵。

附件：

1、1——5年級必背古詩

2、小學生閱讀書目

3、棲霞市中小學教師必讀書目

蛇窩泊中心小學2013、9

第五篇：2010學年第一學期蛇窩泊鎮中心小學德育工作計劃

蛇窩泊鎮中心小學德育工作計劃

2010--2011學年第一學期

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持全面推進素質教育，立德樹人，育人為本，面向全體學生，以養成教育為常規教育，從班級管理入手，重視學生行為規范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題日活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位，促進學生的的全面發展。

二、工作思路

1.確立一種意識：德育為先，管理制勝。2.抓住兩條主線：養成教育，感恩教育。

3.做好三個結合：主題教育與常規教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自治相結合。

三、工作重點：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

1、班主任是學校教育的中堅力量，是學生精神成長的引路人，從某種意義上說，班主任的境界決定著學生的境界。本學期，利用每月一次的班主任例會，組織班主任學習《中小學教師職業道德規范》和《蛇窩泊鎮中心小學班主任一日常規》，提升班主任理論素養及班級管理水平，將理論知識運用到實際工作中。

2、繼續抓好年級組長隊伍建設。共商學校德育工作，協助班主任開展體現年級特色的德育活動。

3、加強師德師風建設，繼續開展“溫馨教室”“文明宿舍”創建活動，在環境布置、特色設計、班級管理民主、師生和諧平等等方面有所突破，體現師生之間相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關系、生生關系，創造和諧的教育環境。

4、加強對校會、班會、夕會等組織管理，落實各年級專題教育，深入開展《好習慣伴我成長》進課堂的活動。根據學校德育工作計劃和班級實際情況制定班主任工作計劃，對一周內班會課預先作好安排，分解、落實學校各月份各周的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。

5、加強對班主任工作的指導，落實班主任教育工作狀況的檢查，將學生行為規范教育、為學生服務、家校聯手共建與班主任日常工作的考核結合起來，不斷提高教育有效性。

（二）抓好學科德育，落實常規教育，培養學生良好行為習慣。

1、加大學科德育的力度，努力發揮課堂教學在學科德育建設中的基礎性作用。認真組織探索學科德育實踐，運用好課本德育資源和校本課程資源引導學生

形成良好的做人品德、思維方式、學習習慣、學習方法，有效附以社會德育和各類教育基地，嘗試拓展課外體驗，進一步提高德育實踐性和有效性。

2、繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照《小學生守則》、《小學生一日常規》等進行強化訓練，結合學校大修后的新面貌，開展“文明禮儀伴我行”和“我愛校園美”等活動，使學生的行為規范有一個根本的轉變。

（1）抓活動、促養成：通過校班會課、品社課等組織學生學習《小學生守則》、《小學生一日常規》、《蛇窩泊中心完小學生一日常規》，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效。

（2）抓典型、樹榜樣：組織學生利用專題教育課、校班會課等，評選出身邊的榜樣，并組織學生學習。

（3）抓重點、求突破：全國推廣普通話宣傳周活動，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在校園內奔跑及做危險活動，愛護學校財產等。

（4）抓檢查、求深化：開展溫馨班級、文明宿舍、文明學生的評選活動，加強對學生行為規范的檢查及反饋，每周一小結，每月一評比。

3、繼續開展法制安全教育。充分利用夕會、校班會進行教育，規范學生的課間活動，減少傷害事故的發生。完善應急預案，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

（三）組織開展豐富多彩的活動，扎實推進民族精神教育。

今年9月是第七個民族精神教育月，圍繞“我愛我的祖國——向國旗敬禮“，活動主題，組織學生開展豐富多彩的活動，扎實推進民族精神教育。

1、傳唱愛國歌曲：結合“教師節”、“國慶節”、“隊慶日”等重要時間節點，開展“唱響我們的歌”：人人唱好歌、班班有歌聲、校園歌詠活動。

2、觀賞經典影片：組織學生收看開學第一課、祖國成就文獻專題片，根據“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片，指導學生觀賞優秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影。

3、導讀紅色經典：開展以愛黨、愛祖國、愛社會主義為主要內容的讀書活動。參加 “中華誦”誦讀活動，接受革命傳統和民族文化教育。

（四）有機整合家庭、學校德育功能，形成教育合力

1、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局。

2、繼續辦好家長學校，探索家長學校正確途徑和方法。讓家長走進學校、走進班級、走進教育教學，以家長整體素質的提高，轉變為學生行為規范教育質量的提高。

3、繼續做好班主任和搭班老師對學生的家訪工作，每學年一次學生全面家訪，并記錄家訪實際情況，特別要關心特殊家庭子女，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，在家訪中教師要及時了解家長對學校工作的要求，使家訪真正起到溝通、橋梁作用。

四、每月工作安排

九月份：教師節——尊師長、樹親情主題教育

1、開學典禮，制定德育工作計劃

2、班級環境布置，學習校規

3、慶教師節，尊師重教教育。

4、一日常規教育、安全教育

5、開展弘揚和培育民族精神月活動。

6、繼續開展“文明禮儀伴我行”和“我愛校園美”等活動 十月份： 慶國慶61周年——“我愛你中國” 主題教育 1． 班班有歌聲歌詠活動

2． 結合推普周，開展《紅色經典小故事》比賽 3． 新隊員入隊儀式 4． 重陽節敬老活動

十一月份：師生共建和諧——創文明校園主題教育 1.組織119防災自救演練。2.安全法制教育

3.《向國旗致敬，為校園添彩》主題班會準備 十二月份：迎新年——我記憶中的2010主題教育 1.《向國旗敬禮，為世博添彩》主題班會 2.先進班級、優秀隊員表彰活動 一月份：“誠信待人”主題教育

1、認真復習，迎接期末考試。

2、中隊輔導員學期工作交流。

3、完成德育工作總結。

4、資料收集、整理、歸檔。

5、放假前，安全教育。