第一篇：端午節活動總結

端午節活動總結

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以我們的節日—端午節為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識端午節的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。

在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

第二篇：端午節活動總結

端午節活動總結14篇

端午節活動總結 篇1

一、活動情況介紹

今年的父親節是6月20日，與6月22日的端午節僅相距一天。因6月無重大節日，我公司于6月18日起，以父親節為由頭，開展了為時5天的促銷活動。活動期間，以男士服裝及鞋帽銷售為主，女裝、皮具、兒品類商品銷售為輔，配以報紙、小區條幅等平面廣告宣傳，在6月零售行業均不景氣的情況下，帶動了我商場的銷售，并幫助我商場走出低谷。

本次活動的主要內容分為促銷及形象兩個部分，促銷部分主要是我商場男裝部購物滿100元送80元購物券，有所創新的是這80元購物券是由面值20元的父親券、母親券、情侶券及兒童券組成，分別可在我商場鞋帽、女裝、皮具及兒品四個部門使用；形象方面我商場與****報等單位合作，開展了“為單身父親尋找另一半”的“相親”活動，在一定程度上提高了我商場的知名度及美譽度。

二、活動銷售分析

以下表格為本次活動各部門銷售情況統計，時間是自20xx年6月19日起（周六），結束時間是6月23日（周三），活動時間為五天。

1、各部門銷售情況

單位：元

2、活動期間銷售總計單位：元

3、活動期間銷售情況明細表

單位：元

4、贈券情況

本次活動總計贈券元，實際回收元。

三、本次活動的優缺點分析

優點：

總結了上面的銷售數據情況，本次活動在促銷、創意、形象及宣傳上均有可取之處，可在今后的工作中進一步加強。

1、促銷方面：

男裝是我商場的強勢部門，相對來說，女裝、皮具及兒品部的銷售情況一直并不是很好。本次活動充分利用了父親節男裝銷售的優勢，以四聯購物券為紐帶，充分拉動了其他四部的銷售，形成了的“多米諾骨牌效應”，達到了優勢帶動劣勢的良好效果。

2、創意方面：

四聯購物券的創新與使用是本次促銷活動的亮點，此創意源于麥當勞的多聯優惠券，在**市商場中屬于首創。此券在銷售中充分符合我商場的實際情況，并于流通中起到了紐帶作用，同時，每券四聯的名稱和使用方法也蘊涵了我商場結伴式家庭購物的新特點。

3、形象方面：

父親節“為單身父親尋找另一半”的活動參加的男女人數是32位（男性15名，女性17名），我商場提供的贊助及禮品費用總計****元，《****報》為本次活動在醒目版面發表了數篇報道并多次提及我商場。付出的費用不多，但是對于我商場形象及美譽的提升起到了積極的意義。

4、宣傳方面：

在本次活動之前，我部對原有的廣告發布模式及載體進行了一定的調整，并從本次活動開始，逐步試行。這次活動中減少了日報廣告的發布，并嘗試了居民小區發布條幅的廣告形式（市區30條，**、**街道各10條），結合6月18日《****報》的平面宣傳，取得了相當的到達效果，從而對銷售的提升起到了促進作用。

不足：

本次活動雖然在一定程度上拉動了銷售的增長，使我商場暫時擺脫了銷售低迷的窘境，但是，由于在整體營銷戰略上的偏差及操作細節上的疏忽，仍然存在較多的問題。

1、營銷戰略偏差

6月是銷售淡季，有關于淡季商家的營銷重點究竟是應該大力促銷還是致力戰略發展，業內人事對此各有評述。就此我認為，針對**商圈日趨激烈的競爭狀況和“狼來了”的行業威脅，結合我商場經營調整的實際情況，我公司更應該在銷售不景氣的幾個月里將營銷的重點放在機制改革、物業調整、人員培訓和人才引進等包括企業文化內涵提升、品牌塑造的各個方面，并相應的將促銷費用降低而將資金投入轉移。但這并不意味著不做促銷，而是營銷重點的轉換和資金開支的節省。這樣，也可使我公司各部人員得到一定的釋放空間和學習充電的機會，不僅帶動了企業文化的發展，人員通過培訓與學習更能在今后的工作中為公司創造更多的價值。

2、激勵制度完善

激烈的人才競爭是擺在我們眼前的殘酷現實，能否吸收和留住人才是關系到一個企業生存發展的重要問題，這中間不可避免的要談到錢的作用。建立一個完善的競爭與激勵制度可以說是我公司的當務之急。將金錢的收入與付出的努力相掛鉤，將個人的能力和對應職能相結合，能極大的發揮每個人的主觀能動性，為公司創造更多的方方面面的財富，從而達到良性循環的效果，并真正意義上做到我為公司，公司為我的企業理念。結合到本次促銷活動，四聯券的創新、廣告方式的改革、活動策劃的落實等等環節均可獲得不同方式的獎勵以激勵在以后的工作中一直保持熱情和⌒摹U庋部稍諞歡ǔ潭壬霞醯透堋⑴燦謾⒌燎緣妊現賾跋旃糾媸錄姆⑸

3、以價格為主導的促銷模式

促銷是一柄雙刃劍，在帶動銷售的同時會造成公司品牌價值的流失，如長期以價格為主導開展促銷活動，那么，它所帶來的負面影響將是深遠而巨大的，甚至是難以挽回的。從公司以往的促銷活動來看，包括本次活動在內，都沒有走出“價格戰”的怪圈。表面上確實增加了銷售，但是其所造成的內在損失卻是難以估計的。在今后的促銷活動中，我們應加強對這方面的重視，并將促銷思路拓寬，最終走上雙重收益性促銷的道路。

4、硬件支持

這里說的硬件指的是大小兩個方面，包括物業及工具。

由于地球暖室效應，全球氣溫上升，在6月中下旬入梅后本地的平均溫度即達到25度以上，比人體正常適應溫度高，而我商場中央空調制冷效果較差，顧客在我商場購物時易流汗；加上我商場雖定位為生活性城市百貨，但缺少物業支持，除一層少數幾個位置外缺少休閑場所，顧客疲勞度得不到緩解。也正因為這樣，雖然我們父親節的策劃做的較為成功，執行也較為到位，但是由于缺乏物業等硬件支持，活動中仍然沒有吸引到廣大**市的消費者，也沒能大幅度的提高銷售和毛利額。

另一個方面不得不說的問題是使用的工具。如公司建立的內部網絡竟然不能支持網絡打印機，路由器也不能支持所有的電腦上網，再到懸掛條幅所使用的梯子高度不夠，容易出現危險等等，這些看似枝節的方面往往也對營銷工作的成效起到重要的影響。

5、細節完善

零售業態之間的營銷競爭事實上就是細節的競爭，上面說到的本次活動中出現的一些問題實際上也就是因為我們在工作中的細節沒有到位，一方面是出方案的時候沒有考慮到位，另一方面是執行的時候沒有落實到位，由此引發的諸多問題也必須引起我們的注意。如印制男裝部優惠券刻章時未交代清楚交予哪個部門負責；沒有考慮到顧客將四聯券撕下后交換使用情況的防范與處理；活動方案確定與執行中間準備時間太短（僅一天時間），以至于小區條幅的掛設因此延遲等等。這些方面或多或少的影響了本次活動的效果，在今后的工作中我們應該總結經驗并將細節工作提前考慮，并在執行中完善。

四、活動期間主要競爭對手營銷分析

本次活動的時間是6月18日—6月22日，在這近一周的時間里，**市其他主要的零售大型商場也針對父親節和端午節舉行了不同程度的營銷活動（不僅僅是促銷活動），現試分析如下：

1、**集團：

A、形象宣傳方面：

6月20日與**市友好醫院聯合舉辦大型健康咨詢活動，地點在所屬三座大廈的門前廣場；6月17日**晚報第17版和18日***報頭版的1/2版面彩色通欄廣告。

B、促銷活動方面：

所屬的三座大廈分別開展針對父親節的促銷活動，主要以男裝、男鞋、健身器材等和男士有關部門商品優惠活動為主。同時配合固有的雙休日幸運30分和一卡通積分返利活動。

C、連鎖擴張方面：

同期積極籌備**高新開發區***連鎖超市的開業準備。

分析：

**集團的父親節促銷思路同樣是以打折、優惠券、買贈等傳統的價格導向方式進行，并沒有什么可以多說，但因其擁有雄厚的資本及相關政府部門的支持，**集團在今年12月商業保護全面放開之前，正積極運做并向連鎖化、規模化發展的道路邁進，其MAIL與MARKET共存發展的思路在**省開創了先河并取得了明顯的成效。

2、***集團

A、形象宣傳方面：

6月18日***報13版和***報一版發布1/4彩色通欄廣告。

B、物業改造方面：

6、7月份是零售業銷售的淡季，***趁此時機將營銷工作的重點之一放在了物業調整與改造方面。其對男裝和女裝樓層進行大規模的調整與裝修，整體工程已在7月上旬完成，著重推出男裝在商場的領袖地位（將男裝遷至商場二層）。現正對商場門前進行物業改造。整個商場自外到內渙然一新，效果斐然。

C、促銷活動方面：

其父親節促銷活動整體較平淡（營銷工作重心轉移的結果），但值得一提的有兩個細節。其一是贈券的“力度太低”，滿288元才送40元的贈券，從這點可以發現商之都對于“價格戰”促銷對自身品牌的利害關系看的很清楚，并正逐漸調整以往的促銷模式，向高檔商場進軍；另外一個方面是“獨有品牌”的出現，其充分利用了**集團廣域性的優勢，積極開展招商工作，并已漸漸擁有其“自有品牌”，這一名詞在**同業市場上尚處空白點，同時也是零售業擴大利潤的操作點。

D、擴張！又見擴張！

除*****分暉猓衲昴***集團在**省內其他城市如**、**等多個城市開分店的計劃正在籌備階段，此“大手筆”也是***集團今年營銷工作的另一個重點。同時，為滿足擴張的人才需要，其在***報上刊登了整版的招聘廣告，可以預見的是新一輪的“跳槽熱”又將到來。

3、百盛集團

全場2—8折是百盛廣告一貫的宗旨，而畫面簡約、惜字如金是其一貫的風格。以不變應萬變，百盛打的就是一個品牌折扣店的牌。在擴張形成規模、品牌塑造到了一定火候的時候，營銷往往就是這么簡單而平凡。

備注：本節內容因材料及渠道有限，無法更加廣泛及深入的分析，可在下次活動時與市調公司合作參與監測工作，以通過新的.渠道獲得競爭對手更多的情況。

五、活動小結及改進建議

本次活動帶給我們企劃工作者的一些思路及想法已歸納在上，結合這其中的閃光點和不足之處，針對今后的營銷工作，現提出我的意見和建議，供領導參考：

宏觀上：重視營銷工作，改變營銷思路，調整促銷方式，協調營銷環節；

微觀上：重視人力財富，改造購物環境，整合有用資源，決勝在于細節。

我們的工作：溝通>思考>細致>勤勞

端午節活動總結 篇2

“五月五，過端午”端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校積極開展了以“我們的節日端午”為主題的系列活動，收效甚好!

一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節日端午”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用演講、校園廣播、宣傳欄、少隊課等多種方式進行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節、懷古”等中華經典誦讀活動。

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、“我手繪我心”組織學生制作手抄報。

同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀、新穎，圖文并茂的手抄報。

四、開展了重安全、講衛生活動。

臨近盛夏，我校在晨會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成良好的生活方式。

五、發動家長力量進行“包粽子”、“觀看賽龍舟”等有趣而有意義的活動。

讓孩子們在有趣的活動中受到了愛國主義教育，也增進了與親人之間的感情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

通過本次活動，同學們加深了對端午節的認識，進一步了解了我國的傳統節日和過傳統節日的意義，更加認同、喜愛傳統節日，進一步增強了他們的愛國愛鄉情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

端午節活動總結 篇3

一、活動分析：

農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節、紀念屈原與保留民俗傳統，特別舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

二、活動時間：

20xx年年6月19日

三、推薦活動標題：

千里聞艾香“明珠”禮尤多

四、活動內容

(一)“包粽子、獻愛心”比賽在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將xxx分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。

活動對象：現場顧客或者社區居民活動方式：

1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的xxx包得又快又好。

2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“xxx獎”。

3.得獎者頒發相應“禮品”。

4.凡參加比賽者都送一份紀念品。5.比賽結束后，將所完成的xxx送給養老院、育幼院等社會福利中心。注：此活動需控制時間和參與人數(具體細節等方案確認后再定)

(二)端午飄香、釣香粽比賽

活動時間：6月19日活

動地點：商場西門

活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次(限時1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。

道具：竹桿若干根、細繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三)“頂天立地”立蛋大賽活動內容：活動當天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。

活動時間：5分鐘，每人限玩一次。

活動地點：商場西門活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

五、活動宣傳計劃

1、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流奐亟謝疃(1輛停于購物中心，2輛自行安排)

2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統提醒、門口x展架、橫副等!

六、各部門協調工作

1、企劃部負責活動的pop書寫，宣傳

2、營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作

3、總服臺做好活動播音及顧客解釋工作

端午節活動總結 篇4

端午粽飄香，時又近端陽。為積極推進我市志愿者服務活動常態化，6月7日，市總工會在端午節前夕組織本單位志愿者到錦城二期開展志愿服務活動。

活動期間，大家積極展開行動，向路過的小區居民發放文明市民手冊及工會會員卡優惠政策宣傳單，為他們講解工會會員卡的便利性與實用性。

志愿者們看望了位于本小區內的三家“文明戶”，為他們送去了粽子、食用油等節日慰問品并向他們致以端午節的問候。最后離開的時候，志愿者一行對社區的環境衛生進行了清掃，受到了居民們的一致好評和贊揚。

市總王主席表示，今后將繼續充分利用志愿者平臺組織更多的志愿服務活動，讓社區居民感受到偃師市總工會志愿服務的溫暖，為構建社會主義和諧文明城市添磚加瓦!

端午節活動總結 篇5

為增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：

為確保此次活動順利開展，社區高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明？樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區的精神文明創建工作。

我社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統文化”活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

在本次活動中，**社區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，為爭當“文明衛生城市創建者”這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

端午節活動總結 篇6

傳統節日是中國傳統文化的體現和傳承，是中華民族智慧的結晶，也是無形的非物質文化遺產，因此更容易在社會發展的過程中逐漸喪失。現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，端午節是中華民族古老的傳統節日，小學生是國家的希望和民族的未來，對于小學生進行傳統節日的宣傳和活動體驗至關重要。市xx小結合xx市創建全國文明城市的實際情況，借端午節契機，積極組織學生開展相關活動。現將活動總結如下：

首先，市xx小做好了充分的前期準備工作。如：利用電子屏進行端午節標語的宣傳;制作端午節的主題海報，張貼在學校宣傳欄，在校園進行端午節活動的宣傳和渲染等。

其次，市xx小采用豐富多彩的活動方式慶祝傳統節日端午節。如：利用周一升國旗儀式，進行竹葉香飄，品味端午主題演講，向全校師生講解端午節的由來、傳統等，號召全校師生重視中華傳統文化、弘揚中華傳統習俗;各班利用班隊會，進行竹葉香飄，品味端午主題班隊會活動，利用游戲等豐富多彩的形式，充分調動廣大學生的參與積極性，從而對學生進行中華傳統文化的教育和端午節的宣傳;每班學生制作端午節的主題手抄報，通過搜集端午節的相關資料的過程，深入了解端午節的由來和習俗等，進行一次自主的中華傳統文化的學習和弘揚;開展我家端午節活動。號召廣大師生將自己家國端午節的場景用相機記錄下來，如：包粽子、做香囊、編彩繩、做美食、吃粽子等等，極大調動了廣大師生的興趣和參與積極性。

最后，市xx小心系xx市創建全國文明城市的相關工作，借端午節契機與xx市創建全國文明城市有機結合，組織學生積極開展創建文明城市，爭做文明市民;相關活動。如：慰問貧困學生、開展道德講堂、開展文明勸導、開展社區志愿服務活動等，極大豐富過節的方式、渲染了節日氛圍。

端午節是中華民族的傳統節日之一，作為中國人一定要傳承和發展;創建全國文明城市是每位公民的責任和義務，需要大家積極行動起來。市xx小將二者有機結合起來，相信廣大師生通過這些豐富多彩的活動，對于端午節和創建全國文明城市由全新的認識!

市xx小

XX年6月3日

端午節活動總結 篇7

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日?端午”為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。

1、端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日?端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;

2、三、四年級以“做一個有道德的人”為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人;五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

3、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節日?端午”主題活動，積極參加“我們的節日?端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

4、古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

端午節活動總結 篇8

又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗安海民間節日特有的韻味，了解端午節的風俗民情，感受中國的文化底蘊，我園開展了端午節民俗活動周。

端午到安海，陸上看采蓮，水上看抓鴨。20xx年x月x日下午，安海鎮苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。

“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳于xx地區的端午節水上競技運動，一直備受大家喜愛。瞧！寶貝們身著泳裝，一個個蓄勢待發，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水里嬉戲，緊張得想多抓幾只，歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。

接下來把鏡頭切向中班段：

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行著，他們一遍遍的學，包散了不氣餒，繼續學，忙得不亦樂乎！孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節蘊涵的意義。

說到端午，怎能少了賽龍舟呢！“五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補，端午習俗傳千古。”x月x日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽著配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵，激發了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參與我們的健康課程。

通過本次活動，讓幼兒、家長們感受到過節的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，積累文化底蘊。精彩不斷，未完待續…

端午節活動總結 篇9

5月30日，井灣子中學積極開展了“我們的節日 迎端午”主題班隊會活動。

圍繞“走進端午”主題班隊會，各班級設計了“端午節由來、端午話知識小競賽、激情演講話端午”等板塊。首先，追溯端午節由來，了解紀念屈原說等端午的各種學說，挖掘端午節日內涵，明確端午傳統節日文化特色，讓學生明白端午節不只是粽子節、龍舟節，更是民族節、愛國節，繼承與弘揚傳統文化節。接著，端午知識小競賽，有關于端午的“端陽”、“重五節”、“詩人節”、“龍日”等不同內涵的名稱。有涉及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同豐富多彩的民風習俗。學生較系統地了解了端午節的民風民俗知識，體驗了中華民族獨特的民俗特色文化。最后，激情話端午，學生的慷慨激昂謳歌屈原的剛正不阿，忠君愛國，“憂國憂民”的愛國情懷，弘揚端午節吃粽子民俗背后的一顆顆愛國的民族精神。

現在“圣誕節”、“感恩節”等洋節風靡一時，為學生所鐘愛，而我們的傳統節日卻日益冷落。面對“洋節熱土節冷”的局面，重視中國傳統節日，挖掘傳統節日文化內涵，繼承和弘揚中國傳統優秀文化與民族精神，是我們每一個中國人不可推卸的責任與使命。端午臨近，教育處通過開展豐富多彩的端午活動，學習端午節文化，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

端午節活動總結 篇10

據省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統節日端午節來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節日·端午”的主題系列活動，現就活動總結如下：

一、利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統節日端午節

當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰，學生的天性就是好奇，所以，過洋節成了青年人的新時尚，民族傳統的節日反而慢慢地被當代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現象，我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。

在今年端午節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，宣講端午節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的慶祝活動，從而產生濃濃的民族情懷。

二、組織各班級開展主題班會、黑板報、書畫展

各班級開展了以“我們的節日·端午”的主題班會、黑板報，主題班會以端午節的相關知識為素材，進行知識競賽、傳統節日與外來節日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式，學生以主題黑板報來介紹各地風俗習慣、學生節日心得體會、繪畫等形式，通過書畫展，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學生創造展示個人才藝的平臺。

三、網上簽名寄語，弘揚雷鋒精神

為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發揚，眾興中學積極響應縣文明辦要求，政教處召開七、八年級班主任會議，具體組織安排“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。學校充分利用信息技術課，登錄中國文明網“學習雷鋒、做美德少年”進入網上簽名寄語系統。同學們紛紛在簽名區填寫個人信息，在寄語區輸入了自己的寄語。

總之，各項活動生動活潑，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設的一道靚麗風景。

端午節活動總結 篇11

為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據市教育局有關活動通知精神，我校在端午節期間開展了“我們的節日。端午節”主題活動。

端午節是我國的傳統節日，通過端午節活動可以讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。端午節又是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

為了更好的完成活動任務，收到良好的活動能夠效果，我校高度重視，精心策劃，首先為活動的開展打下了堅實的基礎。

其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過國旗下演講、倡議書等形式，對我國的傳統節日―端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。

我們又開展了以“我們的節日。端午節”主題的端午節手抄報創編活動。同學們通過閱讀書籍和上網查詢，了解了端午節的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀大方的手抄報。ü敬位疃羌由盍碩遠宋緗詰娜鮮叮徊攪私飭宋夜拇辰諶蘸凸辰諶盞囊庖澹尤賢⑾舶辰諶眨徊皆鑾苛慫塹陌縝楦校岣吡絲蒲拿魎匱胙錆團嚶嗣褡寰瘛

在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情，增進了與親人之間的親情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，促進了社會主義和諧社會建設。

端午節活動總結 篇12

又是粽子飄香時，又是端午佳節至。農歷五月初五是中國傳統節日—端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，在“端午節”即將到來之際，濟川幼兒園從6月14日開始，開展為期一周的“端午節”主題教育系列活動。

1、6月16日下午，中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望。

2、6月17日上午是道滘鎮龍舟競渡的好日子，小班級的孩子們也不甘示弱，他們也架起了自己設計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領，在鼓聲響起，熱鬧非凡的氛圍中，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水，樂在其中。

3、6月18日下午，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與，我體驗；我快樂，我收獲”的過程中更好地了解端午節的傳統民俗文化，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，又增進了家園之間的溝通、交流，取得了良好的效果。

通過此次活動，不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力，同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉道滘的傳統節日文化，引起他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

端午節活動總結 篇13

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，結合我園《基于社會性發展傳統節日教育的實踐研究》課題，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，昆陽鎮幼中一班于6月10日上午開展了“包粽子”系列活動。

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，利用端午節，開展主題活動，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，緬懷先輩，傳承民族精神。

通過“端午節的由來”主題教育，讓幼兒感受過節的快樂，做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現自我，發展自我個性，進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。

端午節活動總結 篇14

為切實貫徹落實我們的節日·端午節“主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：為確保此次活動順利開展，社區高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我社區的精神文明創建工作。

我社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展”話端午，揚民族傳統文化“活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作”衛生月“，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

在本次活動中，香榭里社區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊，為爭當”文明衛生城市創建者"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力2017最新端午節活動總結工作總結。

第三篇：端午節活動總結

今天是端午節，非常有意義的一天。

端午節過的很快樂。參加了青年中心組織的端午粽情活動。早上7點趕到中心，將物料搬到了華潤萬家廣場上，八點半，伴著勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽。這邊舞蹈翩翩，那邊粽葉飛飛，白米點點。正是不知道為小朋友鼓掌呢，還是為參賽選手鼓掌。索性就一掌兩用了。印度舞表演結束，帥哥靚女們已經包出了非常多的粽子。哈哈，看不出來那些爺們。竟然也包的是粽模粽樣的。令人咂舌。第一輪以華潤選手隊取的了絕對的優勢。第二輪在悠揚的小號聲中拉開了 更激烈的比拼，這輪是比創意。只見各位選手根本不慌，巧手轉轉就包出了讓人驚喜的粽子來了。號聲未結束，粽子已經拿到評委面前了。真讓人不好評選啊，我們四個評委面帶微笑，在選手的“給我們10分，給我們10分”的要求聲下，擦著汗。帶著‘危險’完成了評比。第二輪以工商銀行隊險勝。第三輪就更精彩了。要求選手們包出三個花樣，一個三角，一個尖角，一個方粽。伴著美女的美妙歌聲，選手們包起了自認為最最漂亮的粽子來，不多會。三個粽子都完成了。這輪比賽雖然已經到了白熱化，但是爺們隊畢竟是爺們隊，那個粽子是情可鑒，樣就稍稍難尋了。還是華潤隊取得了絕對的優勢。一個小時的包粽比賽在粽子有情，人更多情的完美拍照留念下評出了一，二，三等獎。捧著精美的獎品，選手們個個很高興。作為義工的我們更是開心。比賽雖然結束了，但心情還如艷陽一般燦爛。得，趕緊整理場地啦！下午的活動是送粽子和夏令品到社區，慰問一些困難戶。我們一隊到了下陵社區，慰問了四戶困難戶。生活正是一場戲啊。上午還心情激揚，下午就有點感概了。人總是不能避免病的折磨。因為病，家庭都過的很艱辛。在家人的感謝聲中，我們帶著沉重的心情下樓，上樓。雖然是四戶，卻讓我覺得自己好無能為力，很想做些什么，張張嘴也只是安慰了家人要堅持。

端午節很快就過到了下午三點，參加活動的孩子們也是非常高興，參加這樣的活動只有興奮。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的。

在中心主任總結了一下活動。作為義工的我們希望中心能多做有意義的活動。但我更想對人們說的是，關愛自己，關愛自己的身體，關愛自己的家人。愛要由內到外。愛好了家人再來愛大家。

祝每個人都健康快樂。家庭幸福。快樂每一天！

第四篇：2014端午節活動總結

農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，xxx幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民www.tmdps.cn族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。

通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育

通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

第五篇：端午節活動總結

“慶祝端午節”活動之

總

結

書、、、、、班、、、年

5月

“慶祝端午節”活動總結書

2009年5月28日為農歷五月初五，這天是我國傳統的節日——端午節，它又被稱作端陽節、午日節、艾節、端

五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。然而我們班有些同學在外求學，離家比較遠不方便回家，所以我們團支部決定端午節聚餐：、、專業所有沒有回家的同學一起在校外“、、、”聚餐慶祝端午節，希望他們不覺得孤獨，感受節日的氣息。

“每逢佳節倍思親”。在這些傳統節日里，最容易喚起對親人、對家庭、對故鄉、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同，喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節這一天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期盼，這是最令人激動和自豪的事情。我們大家一起享受這最令人激動和自豪的事情。同時希望在這次活動中我們大家交流感情，輕松地生活，開心的過節。

在端午節這天，我們沒有回家的班委，早早的預定座位，學委負責買粽子，團委請大家喝飲料。大家歡慶過一個熱鬧的節日。我們負責聯系同學們通知他們聚餐的時間，地點。有些同學性格比較內向，不愿意參加這種活動，我們班委跟她做工作，終于他們答應來參加聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒，我們定了一箱啤酒給

男生，女生喝飲料，同學們的建議我們采納，只希望所有同學在這喜慶的節日能過得開心。

同學們都在下午5：30到達、、、、，我們采取AA制的形式，大家一起點菜，每個人都點自己喜歡吃的菜。我們開始舉杯慶祝，同學們都相互祝福：端午節快樂！我們吃粽子，享受節日氣息，讓我們在遠離家鄉得異地也有在家過端午的感覺，加深了我們對班集體的感情。同學們分別講述自己地區端午節的風俗習慣的講述，我們聚餐的同學來自：陜西，山西，新疆，湖南，江蘇，廣東等地區，這些地區的端午節有一些差別但是端午節總的習俗還是沒變，如吃粽子，賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間，同學們彼此敬酒，交流，談笑，暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發自內心的笑容。同學們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望，讓我們感觸很深。這次的團組織生活，加深了同學們對班級的同學之間的感情，讓我們看到了最真實的彼此。

這次聚餐，十分有意義。我們通過感受傳統節日所體現的中華優秀傳統文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應該多慶祝中國傳統節日，感受祖國的偉大中國傳統文化的精華之處。