4.教室午睡違紀的檢討書

1、午休違紀的檢討書

尊敬的xxx：

今天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，正在我想用什么方法來消磨時間的時候，只聽有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時，我看到了老師正一步步走向門口，老師走了，我馬上把眼睛睜開，看到了我身旁的陳一鳴也沒睡覺，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們三一拍即合開始了我們的“秘密”活動。玩的我們都已忘記是在午休時間了，直到劉老師的發現。

現在回想當時的情景，對自己無組織，無紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學和老師的午休，在此也向老師及同學衷心的說聲對不起！遵守紀律是我們每個同學都應做到的，可偏偏我沒有把它當回事。

對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過這件事我要認真的反思，深刻的反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤。希望能得到老師和同學們的原諒！我向老師及同學保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學對我的幫助和老師的教誨！請老師和同學看我以后的實際行動吧！xxx 年月日

2、午休講話的檢討書

尊敬的xxx：

為了表示我們對午休期間講話行為的愧疚，特此寫下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達對您的尊重與愛戴，我們特地通宵達旦地寫了這樣聊聊幾百字的檢討書，這可是我盡力全力才寫的。

總的來講，午休課講話的行為是一種沒有素質、不講禮儀、沒有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該啊。

說實話，我現在已經幡然醒悟了。午休講話真是沒有什么可以講話的，無非就是聊一些家長里短，實在是無聊之極了。

在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話了，請老師相信我們。xxx 年月日

3、午休講話檢討書 敬愛的老師：

在此我作深刻的檢討，我在不該講話的時候講了不該講的話，更不該讓你聽見，不該看可樂報，這是我的錯誤，我對此非常的愧疚，感到很慚愧，影響到集體的生活，我以后保證不會再有同類的事情發生。我們學校一向有優良的傳統，很好的學習風氣，和諧的午休環境，如今我的不恰當行為影響到這種氣氛，不但自己沒有休息好，而且影響到同學們，殃及魚池，確實不是我所想，我很抱歉。

我們學校在馬克思主義哲學，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表的指引下，努力構建和諧的社會，全民應該八榮八恥為準則，努力恪守自己的本分，愛崗敬業，遵紀守法，為把自己培養成為一個社會主義四有公民而努力，而我卻在午休時候講話和看可樂報，這樣的事情做出來小則影響到午休，同學們的精神不夠，肯定沒精力上課，學不到科學的理論知識，成不了人才，以后就無法為社會主義建設添瓦加磚。

我傷心，每每想到自己這樣做得時候，我慚愧，曾經午休的時候講話和看可樂報，我難過，影響到了同學們，我懊悔，以后再也不會了。正所謂人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。人非草木，孰能無情，老師就原諒我這么一個過錯，給我一個改過自新的機會，給我從新做人，我一定會洗心革面，改過自新，安安穩穩踏踏實實的做一個老師喜愛，同學喜歡，校長嘉獎，社會表揚，國家驕傲的愛國主義學生。xxx

4、教室午睡違紀的檢討書

尊敬的xxx：

又是一個炎熱的周一，而這一天中午，我卻十分倒霉。當午睡時間過了一半的時候，我實在是太熱，又想起身旁的陸鑫淼下課時向我提起過沈石溪寫的一本小說，我輕輕捅了捅她，向她講起了目的，并沒有意識到危險也正在到來。一雙手伸過來，我的頭被重重的拍了一下，“誰搞的惡作劇？”我完全沉浸。“喂，”在陸鑫淼的“魔幻世界”中，竟忘記了這宿舍里還有老師，抬頭一看，果然是張老師，怒氣沖沖地看著我倆，我嚇了一跳——完蛋了。

下午，第一節課是語文課。老師的雙眼在我和陸鑫淼的身上落下，我心中一震。老師狠狠地批評了我們，但我還是服氣的，中午，我們確實沒有睡覺，只顧聊著沈石溪的小說，竟忘記了熟睡的老師和同學。

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。如果不是因為我們，大家也許會安心休息，讓學習了一上午的同學們好好休息，讓疲勞了一上午的老師得到休息。在此，我要向所有被我們耽誤了午睡的老師和同學真誠的說一聲“對不起”，在以后的午休時間中，我一定會遵守紀律，努力學習，不再犯一些不應該犯的小錯誤。

夜晚，我懷著歉意寫下了這篇檢討書，請同學們和老師原諒！xxx 年月日篇二：2015檢討書13 2015檢討書13 2親愛的寶貝：

答應你，周一寫一份自我檢討書給你。公元二零零五年的二月的最后一天，也就是周一，給你繳這份檢討書，希望你能欣慰，給我個開心的笑。

上周五晚上，因為老爸老媽在這里過完了春節，要回老家了。俺想著老爸老媽都在這個城市里過春節都四五年了，卻一次也沒能夠進大飯店嘗嘗鮮且感覺一下那被人服務的享受。給人服務了一輩子，給人陪笑臉了一輩子，五十好幾的人了，也是該開始收獲的季節了。況且，元宵節當晚，陪二老去看煙火，回來的路上，他們不要打車，非要步行，看看這個城市的夜景。沒想到，不經意間走過的條條街道上，我總能夠伸手指著一個不錯的大飯店，對爸媽說：嘿，瞧，兒子曾在這里吃過飯呢，這里主要經營川菜瞧，這家，我也吃過。里面的招牌菜是紅燒獅子頭?如此說著說著，看著二老隔著落地大窗往飯店里璀璨燈光處望的表情，聽著他們滿足的感嘆，突然間，心中惻然。為什么？為什么我都去過，而他們不能夠？心底溢滿著悔恨，盡管去那些飯店里消費大都是單位的銀子。但讓他們二老走進這樣的飯店，兒子也有而且早就有這個能力了呀??

回家給爸媽商量，打算帶他們去星級飯店坐坐吃吃，他們一百個不愿意。最后，俺動了個小小腦筋，告訴他們說俺請客，阿森出錢。哈哈，老媽盡管還是一個勁兒地說不行不行，去那種地方吃飯，要花好多錢的，阿森以后用錢的地方多的是。不行不行??但等俺把車叫到他們面前，他們也就沒再推辭什么。

那一頓晚餐是我們一大家子坐在一起吃飯，最高興的一次。

而且單位里俺的領導也出面為俺這次請老爸老媽的家宴作陪客。

更重要的是我的身邊坐著我的寶貝，你。：）

最后喝酒，是喜不自禁的事。只不過，沒想到會喝成那樣子。

今天周一，我剛進單位，俺領導就跑過來對我說那晚咱喝的酒可不怎么樣呀，我這不倒翁在回家的路上都走曲線了。嘿嘿，沒辦法，家里酒倒不少，但打電話問他拿什么酒，他點名要這種酒的。

估計這種酒真的不大好。不倒翁都近乎不行了。我這小糊涂神又如何消得？

其實，那晚壓根就沒有喝多少。爸向來不大喝酒的，但那晚高興，也喝了點，再有你們幾個多少也分喝點兒，四五個爺們兒喝了兩瓶，俺自我感覺，真不沒喝多少，甚至不及我先前喝的量的一半。真是不曾想會如此。

興許真的因為很高興的。況且，咱們兩個送爸媽回家，我找個理由，隨你一起走。爸媽當時也是挺高興。能夠陪你又沒讓他們生氣，這更讓我高興異常。

在一同前往你那里的車上，當著司機的面兒叫你寶貝，嘿嘿，你是不是臉紅了？最后竟然沒到家，就讓俺和你一同下車步行。夜里近十一二點了，夜涼如水，結果風一吹，俺這酒勁兒估計上來了。聽你說俺不該在車叫你寶貝啥啥的，俺就生氣了，大聲說俺就是喜歡你，咋啦？我就是想讓所有的人都知道，咋啦？并用腳跺你。你不理俺，繼續前行，俺就想搞個惡作劇，把你撳翻，沒想到，偷雞不成反丟把米，把俺自己的臉摔成這副樣子。***55???都破相了?。。。?！

但第二天你去單位加班，我一個人在咱兩的小屋里睡覺。我想了好多好多。我很后悔呀。后悔不該那樣瘋狂，讓你受委屈。后悔不該用那么大勁兒踢你，我還真懷疑我這人是不是有暴力傾向呢，肯定把你踢痛了。后悔不該喝那么多，讓你為我擔心受怕。但 此文共有2頁 上一頁 1 2 下一頁2篇三：個人檢討

個人檢討

各位學長學姐，同學們：

今天，為表示我的深刻反省，我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書，以向大家表示我對我自己在群里發了一張不該發的圖片的錯誤表現的深刻認識，以及保證在以后的工作生活中，絕不再犯，努力提高個人修養，加強思想道德建設，逐漸成長成熟。

事情起因如下:今天中午飯前同學發給我一張不良圖片，令我覺得很惡心。在吃過午飯之后，沒有思考后果，就以惡作劇的心態，將這張圖片發到了群里。給同學們帶來了很大的困擾。剛剛在群里發完的時候，就有一點小后悔，但是抱著僥幸和惡作劇的心理，沒有及時道歉，消除不良影響，最后沒想到產生了如此嚴重的后果，為大家帶來了極為負面的情緒影響。在此，我首先對看到此張圖片的各位學長學姐及諸位同學表示深深的歉意，希望你們能原諒我的這次過錯。

在經過大家的批評和指正后，我慢慢的認識到了這種行為的錯誤。1．群是一個公共平臺，有著廣泛的人群，我不應該不考慮后果，不分清情況就胡亂發布不良信息，擾亂群內秩序，以至于給各位帶來嚴重的影響，是我對各位同學的不尊重，我以后一定杜絕這個問題。2．不應以惡作劇的心態來做這件事，這是我個人極度不成熟的表現，是我個人素質缺失的問題，我深刻的感覺到了我個人素質方面的缺失，在以后，我會時刻的反思自己，做事之前好好考慮，我會努力的完善自己。3．作為學生干部，我本應該起好帶頭作用，帶領同學們完善自身，提高個人修養。然而我卻犯下了如此嚴重的錯誤，實在是不應該。在以后的工作和生活中我一定，努力做好模范作用，帶好頭，把各項工作做好。4．提高個人修養是大學生時刻應該自省的工作，加強思想道德建設更是思想教育的重中之重，這次的問題體現出了我在這方面還有很大的欠缺。經過此次事件我認識到我還有許多的自省工作要做，日后一定時刻的進行自我反省和改進。

通過這次的事件及個人深刻的自我反省，我一定會引以為戒，保證類似的事情絕不發生。同時，我也認識到這次的錯誤對我的成長是一次必須且及時的教訓，能夠為我今后的日常表現帶來啟示。在以后的工作與生活中，我一定做到：努力完善自身，加強個人修養，認清自我。做好學生干部的帶頭作用，在以后的工作中嚴于律己。在以后的生活中，時刻的反省自己，不斷的追求進步，逐漸的成長成熟。

最后，我真誠地接受批評，對于自身所犯的這一切錯誤，我將進一步深入總結深刻反省。請求各位學長和同學們能夠原諒我這次錯誤，原諒我的不成熟。我再一次向大家表示我深深的歉意，以此篇個人檢討為證，絕不再犯。如有再犯，自愿申請解除班長，學生會等一切職務，并在全級學生前作檢討。

馬東方

2014年3月19日篇四：檢討

檢討

尊敬的宇宙無敵傻帽522的戰友們：

你們好！

請放下手中的手機，鼠標，鍋鏟，還有狗，收起你們猙獰的嘴臉和滿腔的怒火，及我不知該如何平息的悲傷。首先，我無比悲痛地告訴你們，這個讓你們捶胸撓墻都不足以平靜的事實。昨天，我只是太閑了，就拿神經跳了一個皮筋，結局，讓我很惶恐，我自知手下的狠了點，卻不想，你們的傻，足夠讓我無懈可擊的大墻，轟然坍塌。

說好的娛樂呢？大家都入戲了，在不知哪個宇宙未知空間里的故事，蠢蠢的流著自己的淚。我是不敢想象，你們那復雜情緒的淚和爬上了透明的蟲的臉龐。那樣的風景太凄涼，我不忍直視更不敢想象。做出了這樣的事，被人詢問太無聊了還是哪根筋沒搭對？抱歉，我沒有太無聊，沒有搭錯神經，我只是心情太好，所以發起了不定期的作死舞蹈。你們該知道的，我沒有太多的時間處于正常，遇見你們之前，大家彼此分開之后，我一直都是你們眼中的那個樣子，不會變化，這是我骨子里的作死基因，讓我時不時想宣戰要作死。你們不是一直看著的么，我的強大，足以讓犯下如此嚴重后果的自己，在慌張一會兒后，安然的睡到大天亮，換做你們，敢嗎？ to：小八

誰讓人家第一個哭，那就讓導致事件的萬惡因子開個好頭吧！

如果不是你一個勁的說我是騙人的，我也不會下狠手的啦。誰讓你不信呢？一開始相信不就沒后面哭的份了，不是么？不知道是誰,一個勁的勸著小粉，不 要太傻太天真，到頭來哭著找媽媽的人，不知道是誰？丟臉丟到你媽媽那里，我很悲憤，你媽媽怎么安慰你的，但不必說，你一定是告訴她，當初那個天價白菜姑娘出大事了，是這樣的么？

我猜得到一些詞語，卻無法猜到你懷著怎樣的情緒，訴說你的傻，我得罪。那一定是我這輩子活到現在未曾見過的光景，帶著許多許多復雜的情緒，被調和成最溫暖的模樣。你說認命不是我的風格，在你眼里我是那么的正義，沒錯，我一直是奧特曼派來保護全人類的神秘人。而我的作風，如你所見。

八大姨，這是最初的模樣，第一次見你，因為面相似曾相識，年紀最小卻有所擔當。你是最最最傻的姑娘，無論你歷經過什么，道聽途說過什么，你依舊是你，一如既往的傻，這讓我想起在自己生日上哭鬧著宿舍求和的人，告訴我建一個宿舍群的你，原來，哭一直是你的人生信條，只是我，現在才發現而已。我到現在依舊能記得12年3月10號，以及后來發生的一切。我慶幸，有你們在身旁。

為了回應你對522的熱情，我開始了#體無完膚#，可后來，一想對二嫂和鞋子太不公平了，可誰讓我們拋棄了她們。那個和我一起沉迷動漫的姑娘，偶爾在床頭醒來，還能想起你慘絕人寰的睡相。大家分開后，卻很少聯系，更別提相聚。你讓我發現，距離不是問題。你確實是傻的，你的傻無以復加，這是一種腦殘，我想以現在的醫療技術是治不好的?？吹竭@里很生氣就更加證明了我的話，不必懷疑，這是毋庸置疑。像你嫉妒我的一塵不變一樣，你也有讓人羨慕的地方，雖然我是不羨慕。你說，現在還有誰可以堅持20年如一日的傻，這樣的才能，很少有人有的吧！為什么你都不動一動腦子呢？這是現在的我開始憤怒的事，居

然立馬發了日志，像哀悼詞一樣，我這不是好好地活著嗎？果然，人生就是因為來得太突然，才不得已手忙腳亂的面對。

那么，現在知道真相的你，會不會眼淚掉下來？還覺得我脆弱嗎？知道自己錯了嗎？你說我給你們看到的是極其美麗妖嬈的花朵，卻不想其實是一個早已潰爛的傷口，我拼命地扯開，生怕你們看不到它的妖艷。確實，我給你們都送了一朵大大的玩笑花，花語是：撒謊。在我寫下這份檢討的時候，花朵已碾落成泥，這花朵的妖艷，我想你一定見識到了，漂亮吧？ to：傻蛋

誰讓人家第二個哭，當然要緊跟在大傻的后面啦！

我以為你是知道的，我以為你看穿了的，怪我忽略了你的蠢，你和小八剛好是那春字下面的兩條蟲！只是隔著手機，聽到你的哭腔時，我才發現自己多么的不會察言觀色，所有的慌張，都是你帶來的。如果你沒有哭，如果你第二天不考駕照，如果你不相信，那么這場玩笑的罪過就不會那么沉重。我也不會慌張。要是考掛了，這事就真成罪孽了。

你是不屑哭的，不是嗎？你不是小八，拿哭作為信條，你一直把堅強作為方向標，指引著你前進，你活得更自主，自立，自強，這樣的你，是新時代青少年的好榜樣，怎么會哭起來呢？我完全不知道你的淚點。如果小八哭是因為傻，那么你呢？聰明的你，難道因為這樣的外號而變蠢了么。

你恨我，這話聽著多動聽！我沒打算騙你們的眼淚，這是我意料之外的，眼淚，多少錢一斤吶？你們昨天有哭夠三兩嗎？還是七兩？娛姐，我是開心的，這種開心不是欺騙成功后的成就感，是你一直一直對我的容忍。即便如今，你也會原諒我，然后心疼下你那白花花的眼淚的，對吧？ 你說，是不是怪當初冬天，身為同桌的你慘遭我肆無忌憚的魔鬼冰掌和不定時襲擊，所以覺得我是那么的需要你？我也是希望你別那么的死拼，什么都靠自己，距離這種東西，是因為心里考慮顧忌的太多，放不下的太多，所以，大家才覺得你不坦誠。你有你的小性子，這是我一直覺得可愛的地方，女生，理所應當。所以別人不理解或者難接受，對于你來說，都是揮別錯的，才能和對的相逢。

你是明白的，所以才足夠坦然，才能做到獨立，你明知一個人的辛苦，也毫不猶豫的選擇了這條路，這樣的你，很堅強，也足夠理智。可，正是這樣的你，怎么會蠢到相信呢？怪我太容忍你的天真了么？

自由就是心里暢快，你應該知道的，我的想法。to：小粉

誰讓人家忙的和狗一樣一樣的，自然多多體恤一下嘍！

你該慶幸的，慶幸你那餓死鬼一樣的公司，讓你加班。這樣，讓你避免了一場。。。莫名的戰斗。你也不用得意，因為從你相信的那一刻，你就未戰先亡。所有人都一樣，你只是還未舉起武器，就被秒殺。

想來沒有戰斗的你，該不甘心吧！加班成了你的標簽，這讓大家不禁對你嘆為觀止，讓你在學校喜歡吃面，現在吃的舒服了吧！而我只能說：堅持下去！

如果苦難是你必須歷經的劫，那么成功一定是你的結局。而你，依舊如昔，有著雷打不動的毅力，好脾氣。你越是堅持，難免吃虧，卻也得福。你是不是已經喜歡上了這樣的節奏，想你喜歡聽的歌，不溫不慍。

千萬不要和別人說，你和我是同一個星座，你連惡作劇都不會，這很丟臉！記住了嗎？ to：奶奶

誰讓奶奶說不接電話就是真的呢，肯定要親自澄清噻！

奶奶你承受力最強，所以你一定以安然的姿態屹立于這個戰場，既不敗也不勝。電話是靜音？沒那么碰巧，事實是：人機分離，分離到聽不到響，自然造成了假象。對于這事，我承認都怪手機。奶奶你一定能接受的吧，即便只是玩笑。到底是奶奶，不比那些小孩，要安慰小八你很辛苦吧！

奶奶最棒！to：彩兄

誰讓人家一直不說話，暗地里打著鬼算盤，必須的揭露出來呀！

你以為你不發言，不表態，我就不知道你信不信了么？我知道的，你心里的一二三四五六七八九！習慣了我的惡作劇的你，應該有三分之一的相信吧！開始感嘆人生的不如意了么，還是因為消息太震撼，你一直消化不了。覺得即便這是現實，你也無所謂了，即便是朋友，你做不到悲痛也做不到祝福，消息太蒼白，讓你無話可講，因為你是無語！

那么，剩下的三分之二，是稱之為耐心的等待，等待著坦白，等待著檢討。你或許還暗自發笑，我下的狠料，然后幸災樂禍的期待著我被蒸煎炸煮，你肯定會說“你死定了，看你怎么收場！”你這樣的異常也不怕被罵冷血無常.紅無常，你好，歡迎你來到審判場，在本次戰役中，你的表現，大家有目共賞，確實太過異常了。這樣的逃避和無法做出正確的應對表現，判定為不合格！謝謝你的沒有出場，黨和民族會忘了你的。你的得意，照常無效。判定如上。

對此，你可還滿意？不說話的滿肚子嘮叨的姑娘？

戰士們！篇五：初中生500字檢查大全

檢查（適用于任何）推薦

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的?? 花自飄零水自流，一次自習（此處可修改），吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。

首先，造成自習課講話最直接的原因是自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。（此段為敘事，可修改為您犯錯的原因。如果您想了解檢討格式，請看最后一頁）魯迅先生說過??歌德也說??我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給自己一個交待，從而得以進步。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，??我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心?? 自習課不遵守紀律(此處可修改)，決不是一件可忽略的小事！從現在開始我要有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫?。ù颂幙尚薷模┪抑挥姓J認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢查2（適用于任何）

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

檢查3（未完成作業）

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真完成作業。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。對于我作業不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的學習。本應認真完成作業，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

3、平時生活作風懶散。

第五篇：愚人節晨會主持詞

愚人節晨會主持詞

導語：只有將對朋友的羨慕變為激勵自己的動力，才能成為強者并得到友人敬重。愿為別人的危難擔擾者乃得真正的快樂。以下小編為大家介紹愚人節晨會主持詞文章，歡迎大家閱讀參考!

愚人節晨會主持詞1 A:各位帥哥，B:各位靚女，H:大家晚上好!

A:歡迎來到“Happy Time 愚你同樂”的現場。

B:我是今晚的愚樂女主持~

A:我是今晚的愚樂男主持~~

B:很高興大家可以和我們一起共同見證這個偉大的節日-----愚人節。

A:一百多年前偉大的哲學家xx格?彼得曾經說過這樣一句話：“人類不因愚蠢而存在，卻常因愚蠢而感動。

B:在這世界為之沸騰的日子里，我們可以滿嘴放炮!

A:是的，在這舉世同慶的日子里，我們可以胡說八道!

A:現在我宣布，Happy Time 愚你同樂

B:現在開始。

B:你先介紹一下今晚的活動的第一個環節把!

A:行，交給我你就大可不必放心了??我們活動的第一個環節叫真真假假你來猜，本場游戲分為3輪，游戲規則是這樣的：第一輪牙膏餅干游戲邀請10位參與游戲的同學吃餅干其中只有一位同學吃的是夾有牙膏的餅干其余均為正常餅干，10位同學要盡量混淆觀眾的看法，讓觀眾來猜吃到牙膏的同學。

2)第二輪是怪味可樂同樣邀請10位同學喝可樂只有一位喝的是有醋或醬油的可樂，10位同學要盡量混淆觀眾的看法，讓觀眾來猜喝到怪味可樂的同學。

3)第三輪誰是臥底邀請10位同學有九位有同樣題卡有一位不同，10位同學分別敘述，觀眾猜不一樣的那個同學。比如：陽光與燈光

懲罰：觀眾猜錯喝怪味可樂、選手被猜出來則在耳朵夾一個夾子。

B:波磨嘰啦!趕緊開始呀!

A:stop，好了，話不多說，童鞋們踴躍參加哦~

A:哎你說，吃到牙膏喝到醋，這豈不是人生一大樂事哎

B:那你要不要也試試?

A:還是算了吧，這樣的樂事我在心里想想都挺美的 B:好了，讓那些吃牙膏喝醋的童鞋先歇歇。

A:對，為了緩解一下那些同學的心情，接下來我們一起來欣賞一個表演。

B:神馬表演?

A:是由上官聞一童鞋帶來的吉他演奏

B:一起看看吧~

B:剛才那表演簡直是帥呆了酷斃了，簡直無法比喻了，感覺氣氛都把持不住了

A:是啊，那我們接著哈皮吧~

B:接下來干神馬啊?

A:接下來玩個夾夾樂游戲

1、分組(將全場100位觀眾分為10組)

2、擠氣球。(將分好的組每組圍成一個圈，每兩位中間有一個氣球兩人要用身體擠爆氣球，不能用手。)

3、小懲罰。(要求整組完成，氣球掉落則重新開始，最慢一組將有懲罰。懲罰：喝怪味可樂)B:聽起來很好玩啊~

A:是啊，童鞋們，來吧

A:繼續玩游戲，接下來這個游戲叫鑰匙環游戲

1、分組。(全場100位觀眾分為10組)

2、傳鑰匙環。(將分好的組分別圍成一個圈，每組每分半張紙(提前將紙撕好)，利用自己的才智將紙制成可以傳鑰匙環的工具，不能用手。)

3、鑰匙環掉落則重新開始，最慢一組接受懲罰。(懲罰：喝怪味可樂或夾夾子)

B:唉，好累啊，看著他們玩我都覺著累了。。

A:這才玩了幾個游戲嗎，這就累了

B:是啊，腿都抬不起來了

A:好吧，那接下來送給童鞋們一個啦啦操，放松一下心情哈

A:休息好了吧?

B:應該可以了

A:什么叫應該可以了

B:算了，你就說下來要玩什么啊?

A:呃，接下來我們猜謎語啊

謎語猜猜看

1、趣味謎語。(出一些整人腦筋急轉彎)

2、你來猜猜看，猜對則可以抽獎。

(獎勵：糖果、或者“逗君一笑”紙條、筆、夾子等小禮品)

A:忽悠的時光總是短暫的，被忽悠的快樂總是難忘的 B:你忽悠來，我忽悠去，滿滿的都是淚。

A:淚?很傷感么?

B:不是啦，是笑出來的眼淚啦

A:沒錯，今夜我們在笑聲中度過，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝同學們踴躍的精彩的搞笑的賣力的表演!

B:雖然晚會即將結束，但娛樂永不止步！

A:現在我宣布，今天的愚樂活動

H:到此結束

H:白白

愚人節晨會主持詞2 一.活動背景：

愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕松幽默，放松身心。

二.活動目的：

1，這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

3，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

4，讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

三.活動主題：愚人節你愚了嗎?

四.活動時間：初賽：3月28號(星期三下午2點)

地點：待定

復賽：4月1號(星期天晚上7點)

地點：大學生活動中心

五.組織機構：

主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部

六.活動安排：

籌備階段：

1，活動宣傳

(1)通知的擬定與下發。

(2)宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

(3)做好活動場地的借用申請。

2，人員安排

(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。

(2)聯系：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯系。

(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節”寄語，宣傳海報等。

(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽后場地的整理。

(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。

(6)物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。

初賽階段：

(1)比賽項目——“愚人拼圖”

(2)比賽規則——完成時間長短決定勝負

(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。

(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

復賽階段：

(1)比賽項目——“整蠱之霸”

(2)比賽規則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。

(3)比賽結束，根據復賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。

七.獎項設置：

一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

八.注意事項

1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。

3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。

4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。

九.活動經費

1，獲勝者獎品：100元

2，拼圖：5元*15組

3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

總計：205元

2、愚人節活動策劃書

一、活動背景

愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍長中的校園氛圍，我們將舉辦以“我秀愚人節”為主題的校園活動。

二、活動目的

本次活動通過收集全校師生的有趣經歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家，使大家在忙碌的學習生活中放松身心，了解“愚人節”的豐富內涵和意義，在得到快樂的同時也能積極地看待生活與工作。

活動主題活躍校園氣氛，分享生活快樂。

三、活動時間3月29日至4月1日

四、活動對象全體在校學生

五、活動形式

同學們可以把生活中的有趣經歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會通過板報的方式將其中的精華內容展示給大家，并進行通過投票對優秀作品進行評選。參與形式有：

1、以照片附加解說的形式上交，照片要能展現出搞笑、精彩瞬間，解說要簡明扼要。

2、以文章的形式上交，寫出愚人節這天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式準確，主題明確，有感染力，字數不限。

參與作品可發送到活動郵箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里。上交作品的截止日期為3月31日。

六、活動流程

3月24日—25日：準備活動宣傳海報三張，并作出兩個簡易的作品收集信箱。

3月26日：將海報張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關位置對活動進行宣傳，并附上活動通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關位置來收集作品。

3月27日—30日：活動作品征集階段。

3月31日：對征集到的活動作品進評選，選出主題明確、生動有趣的優秀作品，并以它們為材料制作1個作品展覽板。

4月1日：在致知樓附近將展覽板展出。

4月2日：將作品展覽板收回。

4月4日：對本次活動進行總結。

七、注意事項

1，宣傳海報應及時有效，主題鮮明，從而引起同學的關注和參與。宣傳板要有愚人節內涵和意義的相關介紹。

2、需要各部的積極配合。