第一篇：優質護理示章

細節護理，感動服務

我院實行護理優質服務示范工程開展以來，我科在服務質量不斷提升中取得了顯著效果，獲得了患者的認可，患者贈送的每一面錦旗，每一封感謝信，甚至一句謝謝，一個肯定的眼神都給予我們工作無限的動力與支持。

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”5月29日下午，******-外科23-25病房內，傳來了一片歡歌笑語，住院患者***阿姨在這里和護理人員共同度過了一個難忘而特殊的日子—55歲生日。十多名護理人員為患者顏阿姨送上生日鮮花。楊阿姨被這意外的驚喜感動得熱淚盈眶，原來是責任護士—****悄悄記下了她的生日，利用大家下班休息時間安排了這個特別的生日會。楊阿姨是一位患有左膝關節損傷的患者，因丈夫與孩子都在異地工作，平日行動不便的她總是獨來獨往，今天這個特殊的日子，也是孑然一人，當天的生日會更是令她驚喜萬分，潸然淚下，她說：“過了大半輩子，還是第一次在生日時收到鮮花，還有生日歌，真是太意外，太感謝了！”在生日會上，楊阿姨一直洋溢著孩童般燦爛的笑容，她感激的話語也深深地溫暖了所有護理人員的心。

一束鮮花，一句祝福的話語，凝聚著我科所有護理人員對患者的祝福，同時體現著我科對醫院優質護理服務到位的貫徹實施。

患者在醫療過程中，對醫護人員的每一個細節都會倍加關注。在臨床工作中，護理人員注重每個細小的工作，看似簡單的基礎護理工作，恰恰是幫助患者實現生理、心理滿足和康復的第一步，是為患者提供系統化、全方位照顧的基礎和核心，是護患溝通的最好橋梁，是護理工作者貼近患者最直接的體現。積極為患者著想，把患者的需求時刻放在第一位，將基礎護理和人文關懷護理優質服務貫穿于護理全過程。

細節護理，用愛慰藉，真誠對待每一位病人，是我科所有護理人員心中的信念。就讓我們繼續秉承這種服務宗旨，為患者提供最優質，最高效的服務；讓優質服務工程更加深入人心，走得更遠

第二篇：關于幼兒評語示章

關于幼兒評語示范文章

篇一：幼兒教師課堂評價語集錦

幼兒教師課堂評價語集錦

1、大家聽得很認真！

2、謝謝你，你說的很正確，很清楚。

3、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。

4、你很有想法，說得真好。請再響亮地說一遍。

5、××說得還不完全，請哪一位再補充。

6、老師知道你心里已經明白，但是嘴上說不出,我把你想表達的意思說一遍。

7、你的小耳朵真靈，你聽得真仔細。

8、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！

9、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么小的地方你都注意到了！

10、你講得很對，如果你能在大聲一點，其它小朋友就都能聽到你的想法了

11、別急，再想想，你一定會說好！

12、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

13、你表達得這么清晰流暢，真棒！

14、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

15、開動你的小腦筋去想，一說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的小朋友。

16、。。。眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中

17、你的眼睛真亮，一定發現了許多問題！

18、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

19、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！

20、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

21、你的想法很獨特，老師都佩服你！

22、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

23、瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多、最快？

24、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？

25、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？

26、你有自己獨特想法，真了不起！

27、你很會思考，真像一個小科學家！

28、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！

29、你非常聰明，我很喜歡你。

30、請你幫我一個忙，可以嗎？

31、我相信你一定行！

32、錯了沒關系，我會幫助你的。

33、別急，你再想想，你一定會說好的。

34、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好。

35、你真像一位小科學家，有這么多重大發現。

36、、試一試，相信自己，老師知道你能行！

37、你又有了新發現，真為你高興！

篇二：幼兒日常評語

1、你是個活潑可愛、懂事的小女孩。你的舞姿越來越美，許多小朋友都很佩服你。你的學習習慣很好，課堂上經常能舉手發言。有事能和老師交流，較以前大方，自信。你能幫老師做很多事如：小組長、飯前發點心盆等，責任心很強。希望你在一年級更加認真學習，做個全面發展的三好生。好嗎？

2、你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。

3、在老師的眼中你是個好姑娘。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發言；課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發展的好學生。

4、你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學后能有更大的成績！加油哦！

5、你是一個聰明、能干的好孩子，樂于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時能動腦筋進行想象、創編，討論的時候思維比較活躍，能大膽地表達自己的意見。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你上小學后能夠好好學習，爭做三好學生。

6、你活潑可愛，對老師很尊敬，愛和老師說悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。你在學感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信心也增強了。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師希望你在一年級做個三好學生。

7、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數學練習都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發言，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生！

8、你是個好學上進的孩子，這學期你的剪紙、拼音、數學練習都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。課間常看見你和同伴們高興地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒！老師希望你在一年級能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎？

9、你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。這學期老師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和老師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你下午的學習，老師希望你在小學好好學習,成為三好學生。

10、你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發言，但還不是很積極主動。現在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長、飯前發點心盆筷子等，責任心很強。希望你在一年級認真學習，做個三好生。

11、你是個可愛、好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙、寫拼音都不錯。現在各項活動你都能積極參加，而且不違反規則，自控能力增強了。老師希望你在一年級能好好學習，上課動腦筋多舉手發言，爭取好成績。

12、你是個懂事、有主見、有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學了，高興嗎？

13、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛，折紙、繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不注意質量。你喜歡參加各類集體活動，但不太遵守活動規則，我希望你在學習中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發展。成為一年級的三好學生。

14、你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真地完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現：不隨便插嘴，愛動腦筋，積極舉手發言，操作活動能按規則進行。你馬上就要上一年級了，高興嗎？老師相信你上小學后會更棒的！

15、你是個做事認真、負責的好孩子，和以前一樣愛學習、守紀律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽、鮮艷，就要上小學了，老師希望你個全面發展的好學生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦！

16、你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。這學期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高；唱歌、畫畫等都有了進步，老師還想給你提一點小小的建議，就是你上課有時能專心聽講，有時注意力不太集中，是嗎？你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的！

17、你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒！課堂上有時你能舉手發言，說出自己的不同意見。希望你在一年級更加努力，爭做全面發展的好學生。

18、你是個做事認真踏實、愛學習的好女孩子。你遵守紀律，友愛同伴。本學期小組長做得很認真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒！現在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發言。有事主動和老師交流，自信心增強了。希望你在一年級成為三好學生。

19、你是一位聰明、可愛、惹人喜愛的男孩子。你喜歡畫畫，你的畫布局大膽、色彩鮮艷，真是太棒了，想做小畫家嗎？你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來一定會有更多的朋友的。牛牛，馬上就要上小學了，老師還想給你提一點小小的建議，就是你要多鍛煉身體做個勇敢、自信的孩子，老師相信你會越來越棒的！

20、你是個做事認真、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，數學習題做得又快又準確，老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些，做個全面發展的小學生。

21、你是個做事認真、負責的好孩子，和以前一樣愛學習、守紀律、愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子，但還要加強體育鍛煉。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。

22、你是個有禮貌、懂事、喜歡幫老師做事的好孩子。這學期你的拼音、數學能力都有進步了。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，希望你能有獨立解決問題的能力，更有主見些，并且要加體育鍛煉，別讓自己老是生病，在以后的學習中再接再歷，爭取更大的成績。

23、你是一個聰明、懂事的好孩子。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課很認真，能認真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現自己，那就更好了。香香，你能做到嗎？老師相信你一定能做到。馬上要上小學了，高興嗎？繼續努力吧！

24、你是個聰明、可愛的好孩子。你有禮貌、守紀律、愛幫助有困難的小朋友；老師和小朋友們都很喜歡你；你很樂意幫老師做事，是老師的好幫手；你上課能認真聽講，積極舉手發言，你的學習習慣很好，各種能力發展均衡，老師希望你以后多聽、多講、多看、進一步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。

25、你是一位活潑能干的孩子，你愛動腦筋，[內容來于斐斐課件園 FFKJ.Net]每次上課你都能踴躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜歡；你更喜歡說：“我、我、我”,這聲音不好聽，老師不喜歡。你樂意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽你講故事啦！老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做一名三好學生。

26、你是一個聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽故事、念兒歌；在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務，是老師的好幫手。老師希望你在進入小學后能再接再厲，爭取更大的進步。

27、你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。友愛團結，樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認真完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手。希望你能再接再厲，在一年級做個三好學生。

28、你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發言，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取更好的成績。

29、你是個活潑、可愛的孩子。你能尊敬師長、關心同伴，樂于為集體做事，有一定的集體榮譽感；你

思維活躍，發言積極；繪畫、手工都有了很大的進步，生活自理能力也提高了。如果每次能按時完成老師布置的作業就更好了。上小學后，老師祝你揚長避短，在學習上能更上一層樓。

30、你是一個聰明、可愛的小男孩。你有禮貌、與同伴能友好相處，小朋友們都很喜歡跟你玩，你能幫老師做一些力所能及的事，生活自理能力也較強，這學期，你各方面都有了明顯的進步，如果你上課時能安心聽講、積極發言就更好了，你能做到嗎？祝你在小學里能更上一層樓！

31、你是一個活潑可愛、聰明能干的小朋友。這學期，你上課能認真地聽老師講故事、念兒歌了，知道有事會告訴老師了。但你午睡習慣不太好，喜歡和別的小朋友講話，如果能改掉這個缺點，老師會更加喜歡你的。就要上小學了，老師希望你揚長避短，全面發展，做個三好生。

32、你是位文靜、可愛的小姑娘，有禮貌，愛學習，友愛同伴。這學期老師常能看到你在課堂上舉起小手積極發言了，有事你也能主動和老師交流了，大膽發表自己的見解，自信心增強了。老師希望你以后要多吃點飯，不挑食，有健壯的身體，才能在一年級更加認真地投入到學習中，爭取更大的進步。

33、提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明、可愛的小臉蛋，你學習的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你熱愛勞動，團結伙伴，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。就要上小學了，老師相信你在以后的學習中一定也是個三好學生。

34、你活潑、天真，對老師很有禮貌。這學期你的進步很大，老師教的知識大部分都掌握了，真棒！這學期你也養成了良好的生活習慣，吃飯不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子疊整齊了，老師真為你而感到高興。希望你在一年級更加認真學習，爭取更大的進步。

好嗎？

35、你是個活潑、有個性的孩子，在遇到困難時勇敢、堅強，象個男子漢。在學習過程中接受能力強，學得快，喜歡幫助同伴。在課堂上你能認真聽講、遵守紀律，對老師布置的作業總能按時、認真地完成，學習的習慣好。老師希望你在一年級再接再厲，做個全面發展的三好學生。

36、你外向、活潑。這學期你的進步較大，上課時你能認真聽講，積極舉手發言了，也能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情。可是如果你能改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了！我想在一年級里你一定會好好學習，做個三好生的。

37、你是個文靜、待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團結協作。你還喜歡看書，并且習慣很好。你上課時聽得很仔細、很認真。能和同伴共同探討有趣的問題。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動一點好嗎？老師相信你進入小學后一定是個全面發展的好孩子。加油啊！

38、你是一個活潑、可愛的小朋友。你的繪畫進步了，色彩漂亮，想象豐富，像個小畫家，真棒！現在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發言。但你與小朋友在一起玩耍還不大膽，有事不能主動和老師交流，以后再勇敢些好嗎？望你在學習中能更主動一些，成為全面發展的一年級的好學生。

39、你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。平時講衛生，吃飯比以前好了，更加漂亮了，還學會自己梳辮子，真棒！不過老師希望你進入小學后在學習上能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法。老師相信你會更棒的！

40、你是個活潑開朗、熱情大方的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題，最喜歡問“為什么”。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。

篇三：大班上學期幼兒評語

大班上學期幼兒評語

劉琦小朋友：

你是一個聰明、活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項活動。上課能夠集中注意力，積極動腦筋、大膽舉手發言，有較強的語言表達能力和細致的觀察能力。這學期在繪畫和講故事方面有很大進步。老師希望你能再接再厲，讓自己的變得越來越能干。祝你新年快樂!

王添笑小朋友：

你就像是一個可愛的小精靈，聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的!老師真希望你能把“有時”變成“常常”，讓大家每天都能聽到你回答問題時甜甜的聲音。祝你新年快樂!

肖昱晟小朋友：

帥氣聰明的你，講文明、懂禮貌，能主動為班級體做事，有較強的集體榮譽感，你的小手已經很能干了，彈琴、繪畫作品都很出色，只是在完成作業時還缺乏細心。如果在學習活動中，能認真聽講且積極舉手發言就更好了。老師希望你下學期更加努力，大膽自信，讓老師感覺長大一歲的你更像男子漢!祝你新年快樂!吉思羽小朋友：

你是個文靜、懂事的小姑娘。對老師有禮貌，能遵守紀律，喜歡自己的事情自己做，并且做事認真有條理，是個能干的小女孩。你喜歡唱歌、跳舞，和小朋友做游戲。本學期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作業和吃飯的速度，那就更好了。老師相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快樂!

顧石磊小朋友：

你是一位聰明可愛的小朋友，你尊敬老師，和小朋友相處融洽。在遇到困難時勇敢、堅強，象個男子漢。你自理能力很好，并且喜歡幫助同伴。如果你能在課堂上你能認真聽講、遵守紀律那該多好呀。老師希望你以后能按時完成老師布置的作業，養成良好的學習習慣，你會學到更多知識的。祝你新年快樂!朱可欣小朋友：

你是一個愛漂亮的小姑娘，你活潑、大方，總喜歡同老師談一些你覺得開心的事。你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園各項活動，本學期你在繪畫方面有所進步，上課能專心聽講，積極動腦，大膽舉手發言，很好掌握所學內容。如果你在中午能安靜入睡，不影響其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里開開心心，快快樂樂。祝你新年愉快!

張佳佳小朋友：

你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的!老師還想和你說句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎你一定能做到的!祝你新年愉快!高子涵小朋友：

你是一個聰明、乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽、主動地發表自己的見解;老師布置的每件事情你都會認真去做，老師很喜歡你。你愛幫大家做事，小老師、小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂!

徐恒小朋友：

你是一個比較靦腆、內向的小男孩，雖然你不大和老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時手舞足蹈的樣子，老師知道你的小腦袋里一定

很有很多有趣的事。本學期，你的各方面能力都強多了。如果你能主動幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了!希望在以后的集體活動中，你能大膽地舉手發言，使自己不斷進步，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!

葉奚延小朋友：

你是一個非常活躍的小男孩，你尊敬老師，積極參加幼兒園的活動。這學期你的進步很大，上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒。不過，有時候還比較淘氣，不能管

住自己。如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。希望你在新的一年里，做事情能夠持之以恒，養成良好的學習習慣。祝你新年快樂!

劉小馨小朋友：

快樂的你是個有愛心、懂禮貌的孩子，你有一張能說會道的嘴巴，會很響亮地說出自己的想法。你還有一顆善良的心，會主動關心大家，給人以幫助。每天積極地參加晨間鍛煉，看

著你輕快的跑步，老師為你的進步感到高興。可是你在上課時總是坐不穩、不能自律。如果你能夠養成良好的學習習慣，在紀律方面多約束，那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!

潘佳雯小朋友：

在老師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守集體規則，是許多小朋友學習的榜樣，你有很好的傾聽習慣，平時能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你以后能積極發言，大膽地表現自己。祝你新年愉快!

湯昕琪小朋友：

你是一個懂事、細心、愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!加油!祝你新年愉快!

田亞菁小朋友：

課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經常看到你和大家在一起開心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!加油!祝你新年愉快!

張騰騰小朋友：

你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫、做手工時總是那么細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎加油!祝你新年愉快!胡若雨小朋友：

你是個文靜、可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現，做個開朗活潑的孩子。加油!祝你 新年愉快!

周俊輝小朋友：

你是一個聰明、活潑的小男孩。上課時發言特別積極，認真完成老師布置的作業，而且字寫得很漂亮，老師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以后能夠增強自我約束，繼續加油吧，老師期待著你更大的進步!祝你新年愉快!

谷穗小朋友：

你是個能歌善舞、聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，積極舉手發言。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。老師真為你感到驕傲，希望你今后繼續努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快!

許譯心小朋友：

你天真活潑、聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以后繼續努力，爭取更大的進步。祝你新年愉快!

劉哲慧小朋友：

你是一個聰明、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心、擦桌子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。加油!祝你新年愉快!

翟昱慧小朋友：

你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙、繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，老師希望你能勇敢些，好嗎加油!祝你新年愉快!

史可馨小朋友：

你是個文靜、待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團結協作。你還喜歡看書，并且習慣很好。你上課時聽得很仔細、很認真。能和同伴共同探討有趣的問題。你有時還能提出問題，說明你非常愛思考。但是你太膽小不夠勇敢，今后主動一點好嗎。如果上課能夠集中注意力你會學到更多本領的。祝你新年快樂!朱杰小朋友：

你是一個可愛，機靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，愿意參加幼兒園里各項活動。你可能干啦，自己能夠疊被子，整理學習用具，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。祝你新年快樂!

馬袁昊小朋友：

你是個聰明、懂事小男孩，笑起來的樣子可討人喜歡了。這學期你比以前活躍多了，上課時老師經常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動和老師交流。你喜歡看書，看起書來專心致志，課間能友好地與小朋友一起玩耍。希望你在新學期里再接再厲，給我們大家帶來更多的驚喜!祝你 新年快樂!

周長羿小朋友：

你是一個聰明懂事的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，積極幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷、發餐點，你尊敬老師，和小朋友們相處融洽，能積極參加幼兒園的各項集體活動。本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，能完整的念兒歌和唐詩。上課時你會注意力不集中，需要老師的提醒和幫助，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。祝你新年快樂!

李嘉欣小朋友：

你是一個聰明、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步，上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務，疊被子、擦桌子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽展示自我，表現自我，這樣你會更棒的!祝你新年快樂!

仲安琪小朋友：

聰明可愛的小女孩，雖然有那么一點頑皮但老師還是很喜歡你。你的小手真能干，不僅能畫出漂亮的圖畫，還能折出精致的折紙，你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書!但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會更棒!老師相信你會是最棒的。祝你新年快樂!

肖靜波小朋友：

你生性好動，這不是缺點，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊!雖然你有一些缺點，但你的優點更多，比如：愛勞動，自理能力強，不挑食，對人有禮貌，關心同伴等等。這學期你有了很大的進步，真為你感到高興。老師相信只要你能改掉一些缺點，你一定會更棒的!希望你在新的一年里嚴格要求自己，使自己有更大的進步，老師相信你，加油吧!祝你新年快樂!

朱雨桐小朋友：

你是一個活潑外向的小姑娘，對同伴熱情對老師有禮貌。愿意主動幫助其他小朋友。本學期你繪畫有所進步，能夠認真完成老師布置的各項作業。但是上課注意力不集中，喜歡和其他小朋友說話，這可不太好喲。希望你在下學期能改掉愛講話的壞毛病，能夠積極舉手發言，做一個遵守紀律的小朋友。祝你新年快樂!翁子倩小朋友：

你是一個愛漂亮、文靜又很乖巧的小女孩，每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼，能夠和小朋友友好相處，主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀律，認真聽講，積極舉手發言，能很好的掌握所學內容，你完成的作業不僅整潔工整，而且還賞心悅目，是小朋友學習的榜樣。老師希望你能更加自信的展現自己，你會更棒的!祝你新年快樂!

周俊鵬小朋友： 你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，不僅自己疊被，自己整理學習用具，還愿意

幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷、發餐點，小朋友都愛和你做朋友。你能積極參加幼兒園的各項活動，上課能專心聽講，積極動腦舉手發言。你的動手能力很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的進步!不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。如果你能嚴格要求自己，那就會更能干的。加油吧!祝你新年快樂!史勇非小朋友：

你是一個活潑聰明的小男孩。你的知識面很廣，記憶力也很棒，老師教的內容你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大進步，上課能夠積極動腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守集體規則，和小朋友和睦相處，老師就更喜歡你了!老師希望你以后做事再細心一些，提高動手能力，會員限時特惠最后一天，文檔免下載券特權立即送

讓自己變得更棒。祝你新年快樂!

潘伊宸小朋友：

你是一個非常外向的小男孩，尊敬老師，愿意參加幼兒園的各項活動。本學期你手工與繪畫進步很大，上課能專心聽講，積極舉手發言，數學操作能力和拼音拼讀能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理物品。如果你以后做事再細心一些，再認真一點，相信你會更棒的!祝你新年快樂。王思涵小朋友：

你是一個活潑、能干的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，有很強的集體榮譽感。上課遵守課堂紀律，能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發言，作業完成的也很棒。本學期不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動老師交流。希望你能繼續努力，相信你一定會變得更能干的。祝你新年快樂!

蔣亦萌小朋友：

你是一個性格開朗又聰明懂事的小女孩，對老師有禮貌，和小朋友團結友愛，樂于助人，因此你有許多好朋友。上課你遵守課堂紀律，能很好的掌握所學內容，你的小手很能干，畫的畫真漂亮，鋼琴彈得也很優美，勇于在集體面前展現自己。希望你在新的一年里更上一層樓!祝你新年快樂!

繆勇康小朋友：

你是一個聰明機靈的小男孩，特別喜歡和老師說你的心里話。你的想象力特別豐富，畫畫很棒，畫的畫總是有許多令人意想不到的創意。你喜歡唱歌、和小朋友做游戲。但是上課時，你常常走神;做數學題時，你會粗心，其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，肯定會更棒的。希望下學期能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，那么你將會很出色!祝你新年快樂!

丁凱楊小朋友：

你是一個頭腦靈活的孩子，一雙明亮的眼睛里充滿許多好奇。你尊敬老師，積極參加幼兒園的各項活動。在課堂上你能積極開動腦筋，討論的時候思維很活躍，也能大膽地表達自己的意見。就是上課和午睡的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，這樣可不好噢!下學期如果你能遵守集體規則就更好了，相信你一定會做到的，加油哦!祝你新年快樂!

顧美承小朋友：

老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起。本學期你在進餐方面有所進步，能在老師的鼓勵下自己大口吃飯，不再偏食挑食了。希望你在新的一年里健康茁壯成長!祝你新年快樂!

陳明悅小朋友：

你是一個活潑，外向的小姑娘，你尊敬老師，和小朋友團結友愛。你有較強的自理能力,自己的事情都能很好的完成。你的興趣很廣，唱歌、畫畫、聽故事，還經常看見你在圖書角的身影。但你容易受其他小朋友的影響,學習活動中常常會看見你和同伴一起作做一些和學習無關的事,希望你在新的一年里能改掉課堂中的不良習慣,按時完成老師布置的作業好嗎祝你新年快樂!

高子涵小朋友：

你是一個聰明、乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽、主動地發表自己的見解;老師布置的每件事情你都會認真去做，老師很喜歡你。你愛幫大家做事，小老師、小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂!

[關于幼兒評語示范文章]

第三篇：優質護理

辦公班護士工作質量標準

1、認真履行崗位職責，遵守各項規章制度。

2、使用文明禮貌用語，工作熱情主動、安排合理有序。

3、對內、對外溝通聯系及時、有效。

4、醫囑處理準確、及時、無誤，及時通知各班護士執行。

5、各種檢查單、申請單、會診單及檢驗標本按時送出。

6、藥品領取申請及時，各項計價及時、準確、無遺漏。

7、主動配合會診、檢查人員。

8、轉科、出院歸檔病歷整理及時、無誤。

9、了解患者病情，有效協助護士長管理病房。

10、接待新入院、轉科患者主動、熱情，及時通知責任護

士和醫生妥善安置患者。

11、檢查各班醫囑執行簽名情況，交班詳細準確。

12、護士站安靜、整潔，各種物品定位放置，擺放整齊。

13、做到患者口服藥發藥到口，藥杯收回及時，按要求處理。

14、護士長不在位時，有效履行護士長職責。

15、交接班詳細，準確無誤.主班護士工作質量標準

1、認真履行崗位職責，遵守各項規章制度。

2、準確執行醫囑，認真執行“三查七對”制度，無差錯。

3、嚴格執行無菌技術操作原則和各項技術操作規程。

4、認真執行消毒隔離制度。

5、治療室、換藥室、處置室清潔、整齊，物品、藥品齊全，擺放有序，標志清晰，無過期、失效。辦公室、值班室清潔、整齊。

6、各類藥品和毒麻藥、限劇藥、貴重藥、一次性物品請領及時，保證使用。

7、掌握各種藥品配伍禁忌，保管、貯存、使用方法，、。

8、急救車整潔，物品、藥品齊全，無過期、失效，清點及時。

9、儀器設備清潔，定位擺放，性能良好。

10、所管的治療室等物品整齊，衛生清潔，冰箱內物品放置規范，無異味。

11、垃圾及利器等按要求分類放置，并監督實施情況。

12、交接班詳細，準確無誤。

責任護士工作質量標準1、2、3、認真履行崗位職責，遵守各項規章制度。

對患者熱情、主動、耐心、細心。患者滿意率達90%以上。掌握患者病情，做到九知（床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、心理、檢查檢驗結果）。

4、及時、準確執行各項治療和護理。掌握患者的心理狀況和特點，做好心理護理。認真履行健康教育職責。5、6、7、妥善安置新入、轉入患者，及時、準確評估患者。按時落實各項基礎護理，患者“三短六潔”，衛生良好。各種技術操作正規熟練。熟悉各種儀器性能和使用方法，操作正確。嚴格執行無菌技術操作原則和各項技術操作規程，認真執行消毒隔離制度。

8、9、認真評估，落實各項安全及預防并發癥的護理措施。觀察病情細致，及時發現病情變化，及時報告處理，熟練配合搶救。正確執行醫囑，認真執行“三查七對”制度，無差錯

10、記錄及時，各種護理文件符合要求。

11、做好患者特殊檢查、手術的配合及護理。

12、保持病室清潔、整齊、安靜、空氣清新。

13、保持床單元清潔、整齊，患者臥位舒適，符合治療、護理要求。

14、認真完成出、入院護理及終末消毒處理。

16、交接班詳細，準確無誤。

夜班護士工作質量標準

1、認真執行崗位職責，遵守各項規章制度，無違規、違紀現象。

2、對患者態度熱情、和藹，細致耐心。

3、全面掌握患者病情、治療、護理，及時發現病情變化，及時報告醫師并處理。

4、晨晚間護理落實，并有相應的護理安全措施。

5、術前、特殊檢查前的準備完善，標本采集正確。

6、各種搶救技術熟練，熟悉各種儀器性能和使用方法。

7、醫囑執行準確，各項治療、護理工作落實、記錄及時，各種護理文件記錄符合要求。

8、妥善安置急診患者，準確評估，處理及時。

9、床單元清潔、整齊，患者臥位得當，衛生良好。

10、病室安靜、空氣清新、燈光柔和，病區秩序良好。

11、毒、麻、精神藥品和貴重藥物相符，按規定保管。

12、認真執行“三查七對”制度，無差錯。

13、嚴格執行無菌技術操作原則和各項技術操作規程。

14、認真執行消毒隔離制度。

15、五室清潔、整齊，各種物品定位放置。16交接班詳細，準確無誤。

辦公班工作流程

上班時間：8:00—12:00,14:00—17:00

1、晨間交班，參加晨間護理，查對夜間醫囑、簽字，通知交住院押金。

2、與大夜交接班，查看小黑板內容（護囑）并更新。

3、處理醫囑，打印執行單并通知相關班次完成，記費合理規范。

4、安排新入院患者床位，協助新入院患者稱體重，填寫入院病歷楣欄。

5、負責接電話，協助處理各項緊急、特殊事件，負責保管各類押金（陪人牌押金等）。

6、遵醫囑拿口服藥、針劑，打印長期及臨時醫囑用藥。

7、檢查醫囑簽字情況。

8、與護士長查對醫囑，并整理護士工作站。

9、查對、發放口服藥，中藥湯劑并記錄。

10、上午下班前與責任護士交接班。

11、下午接班，參加晚間護理，查對中午醫囑處理情況并簽字。

12、為患者辦理出院相關手續，督導衛生員做好終末處理。

13、貼化驗單試管，準備次日采血管，交待化驗、檢查注意事項。

14、整理工作站，登記工作量，負責外來人員的咨詢和接待工作。

15、查對醫囑并簽字，查對、發放晚間藥品，特殊事項與責任護士交班。

辦公班每日重點工作

1、每日清理護士工作站。

2、周一、周四醫囑大查對、3、周二清理工作站抽屜，清潔各種辦公用品（電腦、呼叫器、電話）清潔病歷車，補充各種表格。

4、周三檢查病歷順序，各護理文件書寫質量。

5、周五檢查庫房備用物品、藥品，及時申請、領取補充。

6、每日清點備用藥，保證物品齊全有效。

主（中）班工作流程

上班時間：7:30—11：00，12：00—15：30

1、清點公物、換藥室物品、一次性物品、更換消毒液并登記，清點基數藥。

2、參加晨會交班，了解全科患者情況。

3、檢查治療室垃圾分類情況及利器盒的使用情況冰箱內藥物的有效期及無菌物品、搶救藥，毒麻藥，檢查備用藥品有效期。

4、查對液體，配第一組液體，準備新開長期、臨時液體與辦公室班核對后配置，準備皮試液，現用現配。

5、配第二組液體，與供應室交接物品。

6、整理治療室、冰箱。更換換藥室無菌物品，保證各種物品齊全。

7、整理處置室，檢查輸液車、利器盒使用情況，檢查各種浸泡物品浸泡情況。

8、中午與責任護士交接班，執行當班的醫囑，完成中午治療護理工作。

9、與責任護士交接治療室液體、物品。

10、與辦公班、護士長共同查對醫囑并簽字。與辦公班共同擺第二天長期輸液并查對。

11、清潔治療室、處置室、換藥室、更衣室的衛生。

12、補充治療室、換藥室物品，處置間物品歸位。

13、書寫交班報告。

14、與責任護士進行交接班。

主班每日重點工作

1、周一、周四更換消毒液，1號、15號集中消毒濕化瓶。

2、每日檢查消毒液濃度，毒麻藥品。

3、每日保證治療室（治療柜、治療車、治療臺）、處置室（處置臺、消毒桶）、換藥室、值班室、辦公室、護士站衛生。

4、每日檢查物品準備情況（一次性備用物品）、基數藥。

5、每日檢查無菌物品有效日期。打開的無菌物品標明時間、有效期。

6、每日檢查治療室、處置室、換藥室、更衣室、衛生并更換無菌物品。

7、保證物品、藥品，帳、物相符。

8、周一95%酒精擦拭紫外線燈管。

責任班工作流程

上班時間：8:00—12:00,14:00—17:00

1、閱讀醫囑本，交班本。

2、參加晨會交班，了解患者病情。

3、與夜班護士進行床邊交接班，評估患者情況，重點評估病危、病重、一級護理、長期臥床、新入院、手術、有病情變化的患者。

4、清點被服，準備掃床物品，晨間護理。

5、整理病房、床單元、床頭柜、陪護椅、病人物品、窗簾，準備手術床，檢查床頭卡和護理級別卡。

6、執行上午本組患者輸液、治療、護理工作。

7、負責接收新入院患者，掛床頭牌、飲食卡、護理級別卡、安全標識卡、藥物過敏卡等。

8、執行臨時醫囑，進行術前準備及健康教育。

9、負責準備心電監護、一次性物品等，接手術患者。

10、實施健康教育（新入院、手術、出院、臥床患者），并檢查掌握情況。與每一位患者溝通交流。了解患者的需求。

11、巡視病房，更換液體。準確記錄各種護理數據。

12、檢查當日治療、護理完成情況，查對本組醫囑執行情況，臨時醫囑執行后簽字。

13、協助患者服藥，協助患者飯前洗手、打飯、進餐。

14、接手術患者并處理、執行醫囑，巡視病房，督促患者午休。

15、按要求及時巡視病房，及時發現問題并處理。

16、與主班交接班。

17、測量14:00生命體征記錄并繪制，晚間護理，執行下午治療、護理。

18、與夜班交接班，交代當日手術、病危、病重、新入院、一級護理、及長期臥床患者的目前狀況，以及需要重點觀察的內容。

責任班每日重點工作

1、每日了解患者基礎護理落實情況并完善。

2、每日了解住院患者“入院介紹”“健康教育”掌握情況。

3、及時征求患者意見并記錄解決。

4、被褥庫房清點、整理。

5、周一、周四晨更換尿袋，每日晨更換其余引流袋，每日晨更換吸氧患者濕化瓶內蒸餾水

6、責任護士每日掌握所管床位病人的九知道。

夜班工作流程

小夜17：00—24：00大夜24：00—8：00

1、提前15分鐘接班，清點公物、搶救藥及麻醉藥、鑰匙。

2、看醫囑本、交班報告、與白班交接班，床頭交接病危、病重、一級護理、長期臥床、新入院、手術、有病情變化的患者，巡視病房，了解患者情況。

3、查各病房、各門上鎖情況。

4、核對醫囑并簽字。

5、完成夜間治療、護理。

6、根據護理級別按時巡視病房，及時發現病情變化并處理，解決患者需求。

7、根據治療情況負責紫外線消毒治療室、換藥室、搶救室30分鐘并登記。

8、督促患者熄燈，夜間無病人的房間，治療室、茶水間按時上鎖。

9、完成術前準備工作（檢查患者術前準備情況，做好心理護理）。

10、晨間抽血，更換引流袋，觀察、記錄引流量并倒掉引流液。

11、執行各項長期、臨時治療和護理。

12、書寫交班報告，記錄各種護理數據，書寫護理記錄單，填寫工作日志。

13、協助患者服藥。協助患者飯前洗手、打飯、進餐。

14、收集并整理血、尿、大便化驗單和標本，處置五室衛生，大夜晨間管理好陪床。

15、晨間晨會交班，與白班進行詳細交接班。

夜班每日重點工作

1、按要求巡視病房，確保病人安全、病區物品完好。

2、完成本班的治療護理，保持病室的整潔，安全。

護士長工作質量標準1、2、3、4、認真履行崗位職責，遵守各項規章制度。

對患者熱情、和藹、細致、耐心，患者滿意率達98%以上。經常巡視病房，全面掌握患者情況，及時解決臨床疑難問題。指導護士運用護理程序開展工作，病情評估準確，修訂護理計劃及時。

5、指導責任護士制定有完善的危重患者護理計劃，并參與實施、搶救，技術熟練，專業理論扎實。6、7、8、9、認真指導、檢查責任護士實施整體護理工作，定期評估效果。妥善安置新入、轉入患者，及時看望、評估患者。征求患者及家屬對護理及相關工作的意見和建議。組織并督促護士完成繼續教育。

10、有培訓及帶教計劃，并有相關記錄。

11、掌握本科新技術、新業務，了解本專科發展動態。

12、負責本病區護理安全，檢查護理質量，及時提出改進措施。

沛縣中醫院三病區：漂浮的云

第四篇：優質護理

優質護理活動方案

為認真開展優質護理活動，落實各項任務，以病人為中心，力求從點滴細微的工作著手，改變服務理念，優化工作流程，改善醫患關系，提高護理質量，使ICU 病區能夠真正成為群眾滿意的“優質護理服務示范病區”，現根據醫院關于創建 “優質護理服務示范病區”活動要求，結合ICU 專科及病區的特點，制定護理示范工作方案如下：

一、提高思想認識，營造創優氛圍。

1、組織科室護理人員學習創建“優質護理示范病區”活動的相關文件，通過不同渠道收集全國各地創優的先進經驗及宣傳資料，使大家認識創優的目的、意義、活動方案和具體措施。

2、做好科內動員及培訓工作，并組織討論，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，將優質護理服務作為提高護理質量，和諧護患關系的突破口，充分調動護士工作的積極性，提高護士責任感與使命感，用心構筑“優質示范病房”。

二、健全工作制度，規范病房管理。

1、配合護理部制訂護理工作制度，制訂完善各項護理常規，力求各項制度、規定、流程符合示范病區的要求，并落實各項制度及規定，日常工作中遵循工作流程，規范護理行為。

2、要求管床護士熟悉病情及分級護理標準，并按照標準認真落實患者的基礎護理及專科治療和護理。做到患者的護理級別與病情相符合，患者的護理措施與護理級別相符合，為患造安靜、整潔、安全、溫馨的病房環境。

三、改革工作模式，細化工作流程。

1、根據ICU 工作特點制訂詳細的工作職責，細化各班的工作流程，注重薄弱環節，明確護理分工。

2、根據需要科學、彈性排班。每班至少安排兩名護士，并新老搭配，以保證翻身、擦浴等基礎護理有效完成，搶救或收治新病人時其他病人的護理治療質量亦有保證。人員充足情況下，適當加強白天力量，協助完成口腔護理、會陰護理、床上擦浴、床上洗頭等基礎護理。

3、盡量減少交接班的次數，交接班時須詳細交接病情、治療、護理、管道及需重點觀察的環節，做到無遺漏、無疑問，以保證為患者提供全面、全程、無縫隙的護理服務，把優質護理貫穿于臨床護理始終。

四、注重與家屬和患者溝通，提高患者滿意度。因ICU 區實行封閉式、無陪護的管理模式，而收住的都是病情十分危重的患者，所以有許多家屬對自己不能陪護、不能“監督”治療 及護理的執行，心存疑慮或不能理解，甚至不信任或不能接受，進而產生抵觸情緒，不配合執行探視制度。

1、首先根據ICU 工作特點制訂專科宣傳資料，對家屬進行發放。患者入住時，耐心向家屬介紹病區環境及相關規章制度，盡量取得家屬的理解和配合。家屬探視時，詳細介紹患者的護理措施和落實情況，用實際行動取得家屬和患者的信任。

2、對于平診手術需入住ICU 的患者，在接到病房醫生的通知后，于術前一天到病房對屬和患者進行有關ICU 相關知識的介紹，消除患者和家屬的恐懼心理。

3、對于轉出的患者，在出科后第二天，到病房進行隨訪，以了解治療和護理效果，并請家屬填寫滿意度調查表，以持續改進護理措施，不斷提高護理質量。

優質護理措施

為使“優質護理示范病房”活動能夠有效的開展，推進我院重癥監護病房服務創新，ICU 組織護理人員認真學習《護理服務示范病房考核標準》，圍繞護理部提出的“創建優質服務示范病房”活動和本科室工作特點展開積極討論，努力踐行“以病人為中心”的親情護理工作理念，敦促本科室全體護理工作者從一點一滴的細微工作入手，幫助病人解決實際問題。

隨著現代醫學模式的轉變，醫療技術水平的提高，病人的服務要求越來越高。ICU 護理人員嚴格按照我院護理部的要求，不斷強化服務意識，提高服務質量；努力豐富服務內涵，實施感動服務；積極提高護理質量，確保護理安全；最大可能的提供舒適服務，營造溫馨環境。做到以病人為中心，將整體護理與個性化的舒適護理相結合，對病人實施親情服務，是ICU 護士義不容辭的責任。ICU 作為一個新成立的科室，又是一個青年占絕大多數的科室，我們要充分發揮青年人的創新優勢和工作熱情，提高工作效率和服務水平。通過親情服務與患者建立了一種親情化、人性化的和諧醫患關系，增加患者的安全感、舒適感和信任感，增強患者與疾病斗爭的信心和勇氣，積極配合治療，促進患者的康復。科室以 “每人，每天，每事；盡心，盡職，盡責” 為服務理念，力求給每一位患者以高效優質的服務。為了響應衛生部要求：“把時間還給護士，把護士還給患者”，科室成立了護理質控小組，針對臨床護理，每日檢查紀錄，每周總結整改；規范使用了床頭卡、手牌；床頭掛有“警惕壓瘡，墜床”等醒目標識，以確保護理安全；把病人的基礎護理作為工作的重點內容，每日更換床單元；協助臥床病人翻身、扣背，飲食、排泄；每日兩次行口腔護理，會陰沖洗；下午為病人擦身，泡腳；并把星期二作為“生活護理日”，為病人洗頭、剃胡須、修剪指甲等，保持病人三短九潔。在整體護理方面，根據護理部要求，各護理單元分別制訂了各病區護理理念，強化責任護士的職責，制定標準護理計劃單，按照護理程序為病人提供從入院到出院的全程服務，使責任護士對病人做到“十知道”，充分體現以病人為中心的服務宗旨。自工作開展以來，得到廣大患者及家屬的一致好評。

一．學習規范要求，轉變服務觀念

護理質量是護理工作的永恒生命線。為了貫徹落實創建標準，護士長要做到先學先知，并帶領全科護理人員認真學習示范工程的規范要求，熟悉創建標準，轉變思想觀念，改變服務態度，強化服務意識，在服務中嚴格落實醫院各項規章制度，加強護理基礎管理，規范護理服務流程，夯實基礎護理，使“以病人為中心”的服務理念真正落實到行動.實行“八心護理”，病人入院熱心接待、病人住院真心對待、病人訴說耐心傾聽、病人疑問細心解答、病人需求盡心幫助、病人護理精心做好、病人出院誠心護送、困難病人留心隨訪。要將護士的熱心、真心、耐心、細心、盡心、精心、誠心、留心貫穿于病人入院至出院的全過程。患者的病情千差萬別，他們的需求也各不相同。有的病人住院，會有很多親人前來探望；有的病人卻沒人探望，針對特殊病人護士們特 別精心。但只要是合理要求，護士都會設法滿足。“您好，有什么需要我為您做的嗎？”“好的，我馬上為您辦！”這樣的回答也令患者及家屬很安心。要求護理人員在為患者服務過程中堅持做到多幫幾次、多問幾聲、多跑幾步；接待時堅持做到戒急躁、戒冷漠、戒生硬；與患者溝通時堅持做到不怕麻煩、不怕誤解、不怕提問；護理工作流程中堅持做到人文化、個性化、溫馨化；對患者的要求隨時隨地做到有問必答、有求必應、有難必幫。二．健全管理體系，明確崗位職責

配備各層次人員，構建優勢互補的崗位機制。低年資護士以基礎護理服務為主，高年資護師以基礎護理技術服務、專科護理、健康教育并指導低年資護士完成工作為主，主管護師、責任組長以指導、補缺、督查為主。每班次新老護士搭配，保證護理安全；并根據工作量的變化采取彈性排班制，明確崗位要求，認真履行崗位職責，做到分工協作，各負其責，充分發揮每位護理人員的工作潛能，提高護理水平。做到患有專護、護有專責，責有考核，形成制度化、常態化。實行人性化、彈性排班，滿足患者的需求，讓護士享受工作的樂趣。患者入院時，接診護士按照規定的接診流程接診；患者住院期間，護士針對患者不同情況，按整體護理要求，對患者的病情、治療、護理、飲食、心理等十個方面進行全面護理。患者出院后，責任護士在一周內電話隨訪并登記患者的康復情況，對其進行健康指導和答疑解惑。每月組織星級護士評選，對護士實施的護理服務按優質服務考核 標準進行全程監測，與獎懲掛鉤，建立起長效的優質護理服務管理機制。三．落實分級護理，倡導親情服務

1、入院護理 建立良好的護患關系

(1)護士面帶微笑、起立迎接新病人，給患者和家屬留下良好第一印象。

(2)備好床單元，妥善安置,并通知醫生。完成入院生命體征的收集。(3)主動進行自我介紹，入院告知：向病人或家屬介紹管床醫生和護士、病區護士長，介紹病區環境、呼叫鈴的使用、作息時間及有關管理規定等。

(4)了解病人的主訴、癥狀、自理能力、心理狀況。(5)如急診入院，根據需要準備好心電監護儀、吸氧裝置等

(6)鼓勵患者和家屬表達自己的需要和顧忌，建立信賴關系，減輕患者住院的陌生感或孤獨感。

2.晨間護理

(1)采用濕掃法清潔并整理床單元，必要時更換床單元，手術衣。

(2)腹部手術半臥位(護士搖床至適當高度).每日對病人進行口腔護理兩次。

(3)晨間交流：詢問夜間睡眠,疼痛,通氣等情況,了解腸功能恢復情況。3.晚間護理

(1)整理床單元，必要時予以更換。整理,理順各種管道,健教.(2)每日對ICU 室空氣進行動態消毒。

4.飲食護理

(1)根據醫囑給予飲食指導，告知其飲食內容。

(2)腸內營養患者護士做好飲食指導、調配、衛生、溫度、速度等知識。

(3)根據病情觀察患者進食后的反應。

(4)根據醫囑對不能進食的患者提供胃腸外營養。并調節好適當的滴速。嚴密觀察患者。

5.排泄護理

(1)做好失禁的護理，及時更換潮濕的衣物，保持皮膚清潔干燥

(2)留置尿管的患者進行膀胱功能鍛煉。每日會陰護理2 次.6.臥位護理

(1)根據病情選擇合適的臥位.指導并協助患者進行床上活動和肢體的功能鍛煉.(2)按需要給予翻身、拍背、協助排痰，必要時給予吸痰.指導有效咳嗽.(3)加強巡視壓瘡高危患者，有壓瘡警報時，及時采取有效的預防措施.7.舒適護理

(1)患者每周剪指、趾甲一次;胃腸手術每天協助泡腳1 次.（2）生活不能自理者協助更換衣物.（3）提供適宜的病室溫 度，囑患者注意保暖.(4)經常開窗通風，保持空氣新鮮.(5)保持病室安靜、光線適宜、操作要盡量集中，以保證患者睡眠良好.（6）晚夜間要做到三輕：走路輕、說話輕、操作輕.8.術前護理

(1)給予心理支持.評估手術知識,適當講解手術配合及術后注意事項.(2)告知其禁食禁水時間、戒煙戒酒的必要性.(3)如需要給予備皮.(4)做好術前指導如：深呼吸、有效咳嗽、拍背、訓練床上大小便等.9.術后護理

(1)準備好麻醉床，遵醫囑予心電監護、氧氣吸入.(2)做好各種管道標識并妥善固定各管道，保證管道在位通暢.(3)密切觀察病情變化并做好記錄，如有異常，及時匯報醫生.10.患者安全管理

（1）按等級護理要求巡視病房，了解病人九知道.密切觀察患者生命體征，每小時進行生命體征的記錄。

（2）對危重、躁動患者予約束帶、護欄等保護措施.危重病人使用腕帶.（3）患者外出檢查由醫務人員陪檢.11.轉科或出院護理

（1）根據病情需要，將轉科病人轉至病房，并與病房護士進行交 接。（2）針對患者病情及恢復情況進行出院指導(辦理出院結賬手續、術后注意事項、帶藥指導、飲食及功能鍛煉，術后換藥、拆線時間,發放愛心聯系卡)聽取患者住院期間的意見和建議.護送患者至電梯口.做好出院登記.(3)對患者床單元進行消毒

四、加強病房管理，保證病區環境溫馨舒適。

保持病室清潔、整齊、舒適、安靜、安全。嚴格控制閑雜人員出入，避免病房噪音，努力營造有利于病人治療、休息、康復的優良環境。病房內禁止吸煙，禁止使用電器。病房內無雜物，床面上一被一枕,床旁一桌一椅、桌上一壺一杯，使病房管理正規化。為患者提供滿意的護理服務，就要扭轉“一人住院，全家受累”的局面，既然家屬把患者交給我們，我們就應該讓家人安心工作,以滿足患者的心理需求，也讓家屬了解患者病情、與醫生護士溝通，從真正意義上做到有陪無護。建立無陪護病區的最終目的是為了營造一個良好的醫療秩序；提高護理質量和醫療質量。解決因病造成家庭與工作的矛盾。無陪護病區的建立，充分證明了我院醫療護理隊伍、后勤保障工作的實力。進一步展示了基礎護理服務的規范和臨床護理技術服務規范的落實，促進護患溝通，真正實現遠距離、零缺陷護理，構建親情般的護患關系。由護士進行連續、全程、全面的護理。建立患者家屬探視制度，拉開家屬探視時間段，避免多個患者家屬集中探視，限制探視最長時間，保證病房環境安靜。要把握好病人自理與護士護理的關系。五．認真做好滿意度調查 要把病人滿意度調查作為檢驗責任護士和病區護理優劣的金標準。結合病區護理特點，科學鱗選調查項目，尤其要涵蓋病人敏感關心內容，定期不定期開展滿意度調查，對調查中反映的問題及時分析和改進。要高度重視現場管理，對發展的突出問題做到“三不放過”，即發現問題沒有糾正不放過，解決問題沒分析原因不放過，分析原因沒讓大家受教育不放過。，每月根據科內病人特點進行 1-2 次集體健康教育和護患溝通，對每一位患者發放護患聯系卡（病人隨訪卡及出院指導），把護理服務從病人延伸到家屬，從院內延申至院外。總之，創建“優秀護理服務示范病房”對ICU 來說，既是一次機遇，也是一次挑戰。它沒有固定模式可遵循，也沒有成功經驗可借鑒，只有在工作中不斷總結、不斷完善、不斷實踐、不斷探索，努力達到讓患者真正地滿意。優質護理堅持人性化服務理念，真正用實際行動做到從被動服務到主動服務，在加強服務內涵建設的同時，不斷提高護理服務質量和水平，與時俱進，開拓創新，引領醫院的護理工作躍上新的臺階。

分級護理制度

醫護人員根據患者病情和生活自理能力，確定并實施不同級別的護理，并根據患者的情況變化進行動態調整。

分級護理分為四個級別:特級護理、一級護理、二級護理和三級護理。(標記:一級護理為紅色、二級護理為綠色、三級護理可不設標記)(1)特級護理

1)具備以下情況之一的患者，可以確定為特級護理: ①病情危重，隨時可能發生病情變化需要進行搶救的患者； ②重癥監護患者；

③各種復雜或者大手術后的患者； ④嚴重創傷或大面積燒傷的患者；

⑤使用呼吸機輔助呼吸，并需要嚴密監護病情的患者； ⑥實施連續性腎臟替代治療(crrt)，并需要嚴密監護生命體征的患者；

⑦其他有生命危險，需要嚴密監護生命體征的患者。2)護理要點: ①嚴密觀察患者病情變化，監測生命體征； ②根據醫囑，正確實施治療、給藥措施； ③根據醫囑，準確測量出入量；

④根據患者病情，正確實施基礎護理和專科護理，如口腔護理、壓瘡護理、氣道護理及管路護理等，實施安全措施； ⑤保持患者的舒適和功能體位； ⑥實施床旁交接班。分級護理制度。(2)一級護理

1)具備以下情況之一的患者，可以確定為一級護理: ①病情趨向穩定的重癥患者；

②手術后或者治療期間需要嚴格臥床的患者； ③生活完全不能自理且病情不穩定的患者； ④生活部分自理，病情隨時可能發生變化的患者。2)護理要點: ①每小時巡視患者，觀察患者病情變化； ②根據患者病情，測量生命體征； ③根據醫囑，正確實施治療、給藥措施；

④根據患者病情，正確實施基礎護理和專科護理，如口腔護理、壓瘡護理、氣道護理及管路護理等，實施安全措施；

⑤提供護理相關的健康指導。(3)二級護理

1)具備以下情況之一的患者，可以確定為二級護理: ①病情穩定，仍需臥床的患者； ②生活部分自理的患者。2)護理要點: ①每2小時巡視患者，觀察患者病情變化； ②根據患者病情，測量生命體征； ③根據醫囑，正確實施治療、給藥措施；

④根據患者病情，正確實施護理措施和安全措施； ⑤提供護理相關的健康指導。(4)三級護理

1)具備以下情況之一的患者，可以確定為三級護理: ①生活完全自理且病情穩定的患者； ②生活完全自理且處于康復期的患者。2)護理要點: ①每3小時巡視患者，觀察患者病情變化； ②根據患者病情，測量生命體征； ③根據醫囑，正確實施治療、給藥措施； ④提供護理相關的健康指導。

第五篇：優質護理

臨床護理質量管理與持續改進的核心標準

優質服務落實到位。C級要求

1.醫院成立由“一把手”院長任組長的優質護理服務領導小組，醫院各部門分工明確，有具體的工作職責或措施。

2.醫院有可操作性的工作方案，有明確的工作目標、進度安排、重點任務、相關政策、保障措施。

3.醫院有各級關于護理管理人員和護理骨干（重點是新護士和專科崗位護士）培訓的工作方案或計劃。

4.有推進開展優質護理服務的保障制度和措施及考評激勵機制。

5.對優質護理服務的目標和內涵，相關管理人員知曉率≥80%，護士知曉率100%。

查閱資料（時限為1個）

1）

醫院成立優質護理服務領導小組的文件，由院長擔任領導小組，明確各職能部門的分工與工作職責。

2）醫院制定的階段性優質護理工作目標與具體工作措施、考核標準與辦法。

3）制定的優質護理服務實施規劃，方案與考核辦法。4）醫院組織相關培訓的資料（含方案、計劃。培訓課件，參加培訓人員的名單，考核記錄。

5）院長辦公會議研究優質護理工作的會議記錄。

牽頭人：歐金偉 責任人：劉英