第一篇:國(guó)旗下講話——用心感恩生活
國(guó)旗下講話——用心感恩生活
老師們,同學(xué)們大家好:
今天我講話的題目是《用心感恩生活》。
每年 11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),感恩節(jié)是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在美國(guó)人的心目中,感恩節(jié)是比圣誕節(jié)還要重要的節(jié)日。散居在他鄉(xiāng) 的人,都要趕回家過節(jié),這天的晚宴是美國(guó)人一年中最重視的一頓晚餐。
“感恩節(jié)”是美國(guó)的,但“感恩”卻不分國(guó)度。“感恩”也是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。
鮮花爭(zhēng)艷,鋪滿大地,那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩,裝點(diǎn)藍(lán)天,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語,仍然在無私的奉獻(xiàn)著。試問我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日?有多少人在父母出門時(shí)擔(dān)心過?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談,需要大家用實(shí)際行動(dòng)來表示。
其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,知識(shí)的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向
導(dǎo)。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔,是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。所以我們?cè)谏险n大聲地問好,在上課時(shí)認(rèn)真聽老師說的每一句話,下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè),這些就是對(duì)老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實(shí)我們的生活,快樂時(shí)與我們一同快樂,悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們?cè)陉庼矔r(shí)撥開云霧,是他們?cè)诤诎抵胁ト鲫柟狻?/p>
對(duì)我們而言感恩就是在父母回家時(shí),遞上一杯水,說聲:“爸媽,您辛苦了。”感恩就是在校園中遇到老師時(shí)真心道一聲:“老師好。”感恩就是在朋友失落時(shí),緊緊握住他們的手,默默為他們打氣。一杯水,一聲問候,一句安慰甚至是一個(gè)微笑,都可以溫暖人心。少一句抱怨,多一份寬容,少一點(diǎn)挑剔,多一些贊揚(yáng),世界會(huì)更加的和諧。
有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報(bào)。感恩是一份信仰,是一種堅(jiān)守。感恩的心容易感動(dòng),感動(dòng)的心充滿感激,感激的心充滿快樂。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛身邊的每一個(gè)事物。懷著一顆感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧。
第二篇:用心感恩生活
用心感恩生活
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們大家好:
今天我演講的題目是《用心感恩生活》。
對(duì)于中國(guó)人來說,感恩節(jié)不會(huì)引起太多人的關(guān)注,但“感恩”這兩個(gè)字卻是足以勾起我們深藏于心底的那一份份感情。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。在過去的日子里,你的家人、老師、好友一直在你身邊緊緊相伴,不管是困難或快樂請(qǐng)你一定記得向他表達(dá)你的感激之情 ;在成長(zhǎng)的日子里,爸爸媽媽已經(jīng)絲絲白發(fā),而當(dāng)你每天放學(xué)回家依然能品嘗到他們親手給你準(zhǔn)備的熱飯熱菜時(shí),別忘了感謝;在過去的日子里,你或許經(jīng)歷了前所未有的困惑,但你還有隨時(shí)聽你訴苦并為你解決困難的老師和朋友,而他們不正是你成長(zhǎng)、成材之后最想感謝的人嗎? 他們告訴我們,感恩是一種行動(dòng),只要你真心誠(chéng)意的做了就會(huì)有感動(dòng)。感恩是一種愛,在感謝幫助你的,疼愛你的人的同時(shí)也體現(xiàn)出你對(duì)他的一種愛。感恩也是一種寬容。寬容傷害你的人,寬容欺騙你的人,寬容藐視你的人。感恩是一種回報(bào)。回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩,回報(bào)一切給予你幫助的人。感恩是一種頑強(qiáng)的拼搏。人生的路上充滿荊棘,無數(shù)的挫折也許會(huì)讓你淚流滿面。但只要你永不放棄,總有一天會(huì)取得成功,你也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。感恩是對(duì)生活充滿信心。我們有理由相信每天都有燦爛的陽光,只要我們對(duì)生活充滿期待。老師們同學(xué)們,感恩是一份信仰,是一種堅(jiān)守。感恩的心容易感動(dòng),感動(dòng)的心充滿感激,感激的心充滿快樂。當(dāng)我們懂得感恩,或許就會(huì)明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動(dòng)。一同感恩生活,讓我們的生命燦爛多彩,讓我們的生活五光十色
第三篇:國(guó)旗下講話《感恩生活擔(dān)負(fù)責(zé)任》
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
今天我講話的題目是《感恩生活擔(dān)負(fù)責(zé)任》。
當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回響……這一切,都是那么和諧自然,它就是我們最平常不過的生活。可我想問你們:此時(shí),你們想到了什么?
就在重災(zāi)區(qū),5月19上午8時(shí),映秀小學(xué)校長(zhǎng)譚建國(guó)只身來到已是一片廢墟的學(xué)校,拿出一面嶄新的國(guó)旗,他要為遇難的孩子和老師降半旗致哀。沒有國(guó)歌,沒有伴奏,他緩緩將國(guó)旗升至頂端,然后又降下半旗。這是地震后重災(zāi)區(qū)映秀小學(xué)第一次升旗。5月12日的地震,奪去了小學(xué)數(shù)百名學(xué)生和20多名老師的生命。14時(shí)25分,躺在學(xué)校操場(chǎng)旁一輛破舊長(zhǎng)安面包車內(nèi)的譚建國(guó)翻身起來,脫下已經(jīng)發(fā)黑的灰色西服,努力抖去沾在衣服上的灰塵,然后鄭重地扣上扣子,來到旗桿下。他仰望著舒展的國(guó)旗,眼里噙滿了淚水。14時(shí)28分,譚建國(guó)站在國(guó)旗升降臺(tái)上,沉痛地低下頭。他的正前方,就是完全倒塌的學(xué)校教學(xué)樓,里面,埋有數(shù)百孩子。雖然經(jīng)過全力救援和挖掘,目前仍有數(shù)量不明的孩子尸體埋在里面。這僅是重災(zāi)區(qū)的其中之一的最普通的畫面場(chǎng)景……
2008年5月12日14:28分發(fā)生在四川汶川的這場(chǎng)8.0級(jí)大地震,在每個(gè)中國(guó)人的心中留下了不可磨滅的傷痛與感慨。地震已經(jīng)過去二十一天了,余震仍舊不斷,幾萬條生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆:生命,在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。
當(dāng)各種各樣的消息開始鋪天蓋地涌入我們的眼中。網(wǎng)站上出現(xiàn)了相關(guān)的報(bào)道,死亡人數(shù)的動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)不斷地飆升。我們意識(shí)到災(zāi)情的嚴(yán)重性。天天關(guān)注有關(guān)災(zāi)區(qū)的新聞,電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上……房倒屋塌的場(chǎng)景,血肉模糊的畫面,輪流沖擊著我們?cè)疽詾閳?jiān)強(qiáng)的神經(jīng),讓我們一次次頭皮發(fā)麻,滿眼噙淚,心痛得無法呼吸……雖然,災(zāi)區(qū)之處均素不相識(shí),但痛苦卻感同身受。縱然有璨若蓮花之筆,也無法盡述這些天來我們的哀傷與沉重!
蒼生泣血,舉國(guó)同哀.地震發(fā)生以來,我們和所有的人一樣,心一直牽掛著重災(zāi)區(qū)的人們,很想能盡自己的綿薄之力為災(zāi)區(qū)父老做點(diǎn)什么。捐款是毋庸置疑的,為災(zāi)區(qū)捐款,為災(zāi)區(qū)的同胞獻(xiàn)一份愛心我們責(zé)無旁貸!感謝我們學(xué)校的所有老師和同學(xué)們,在很短的時(shí)間里,我們南校區(qū)僅僅7個(gè)班就捐了一萬四千多塊錢,你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻都經(jīng)受住了考驗(yàn),你們都是愛心使者,你們都是我們?nèi)A林的驕傲!
想想那些在地震中遇難的人們,尤其是孩子們,他們的親人還活著么?如果還活著,能接受失去親人的痛苦嗎?那些雖然堅(jiān)強(qiáng)地活下來卻殘疾了的人們將怎樣面對(duì)未來的生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身,還要經(jīng)歷著每天余震的驚嚇和淫雨的侵蝕;那些已經(jīng)被壓在廢墟下的受難者,他們能否安息?…….而我們,我們還活著,讓我們感恩生活吧!
我們國(guó)家眾志成城,全國(guó)人民都凝聚著愛國(guó)情懷。5月19日14時(shí)28分,舉國(guó)同哀,天安門廣場(chǎng)聚集了數(shù)以萬計(jì)的人們,他們個(gè)個(gè)飽含熱淚,同聲高呼:“中國(guó)加油!四川加油!四川挺住!”
在國(guó)外機(jī)場(chǎng)一位女士對(duì)記者說:“我為我是中國(guó)人而感到驕傲!”隨即眼淚刷刷地流下來。是啊,通過這次災(zāi)難,我們每個(gè)人都看到了我們中華民族團(tuán)結(jié)的力量、人性的光芒,我們都為自己是中國(guó)人而感到驕傲!
同學(xué)們,我們每一個(gè)人都微小,但每一個(gè)人都可以做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人。
在一所中學(xué),一個(gè)高三的男學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前迅捷地幸運(yùn)地逃了出來,脫離了危險(xiǎn)。忽然他想起了同學(xué),他自己不能一個(gè)人逃生,他轉(zhuǎn)回來奔向那片廢墟,用自己的雙手,為他們挖出了一條生命通道,挽救了三十三條生命,此時(shí)他的手血肉模糊。
他帶給我們的感動(dòng)不是震動(dòng)一時(shí)的,而是每每想起就會(huì)受觸動(dòng)的力量,這瞬間的舉動(dòng)是源于內(nèi)心的品質(zhì),教育部決定將他保送上大學(xué),這樣的人國(guó)家會(huì)重用。
面對(duì)困窘的環(huán)境,當(dāng)有人問災(zāi)區(qū)那些高三考生:“今年參加高考嗎?”他們堅(jiān)定地回答:“參加,我們要完成學(xué)業(yè)。因?yàn)槲覀冞€要回來,用我們的雙手建設(shè)我們的家鄉(xiāng)!”
什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你那個(gè)跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,并且一定會(huì)竭盡全力,這就是責(zé)任心。”朱明然如是說。
當(dāng)中國(guó)大地遭遇災(zāi)難之時(shí),我們除了獻(xiàn)愛心外,我們的老師要更加熱愛學(xué)生,肩負(fù)起民族的責(zé)任感,盡到一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任。作為同學(xué),我們就要珍惜我們所擁有的環(huán)境和條件,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
老師們,同學(xué)們:在鮮艷的五星紅旗下,我們并肩站立!在不屈的中華大地上,我們眾志成城,為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!
剛毅和堅(jiān)強(qiáng)是永遠(yuǎn)不變的中國(guó)表情!
2008年6月2日
張 敏
第四篇:《感恩》國(guó)旗下講話
讓生活因“感恩”而綻放光彩
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
今天我演講的題目是:讓生活因“感恩”而綻放光彩
在漢文化中,“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮,感恩輸力”,后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見,“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語:“施人慎勿念,受施慎勿忘”、“投我以桃,報(bào)之以李”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié),這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類千年。
然而,在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代,“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。
據(jù)報(bào)載,深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元,用來資助178個(gè)貧困學(xué)生,可是當(dāng)他自己病重住院時(shí),那么多受他資助的學(xué)生竟無一人去看望他,更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬,面對(duì)逝去的恩人生命,獲救女子竟反問道:“誰讓他救我的?”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹,他救的人中,有的不但不感恩,反而還說救人者是為了得獎(jiǎng)金,等等。這一件件令人心寒的事實(shí),這種人性的缺失與人生價(jià)值觀的扭曲,對(duì)一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)度來說,無疑是一種悲哀與不幸!
這不禁引發(fā)了我們深深的思考…… “感恩”的內(nèi)涵到底是什么?
“感恩”是知曉“送人玫瑰,手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩,才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng),能將枯板敗草裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗,能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥,能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。
鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩,人更應(yīng)有感恩之情。
我們作為時(shí)代的驕子,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,不僅要有知識(shí)的武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德,“感恩”有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度,一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中,我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完了,謝謝大家!
第五篇:國(guó)旗下講話:感恩
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
今天我在國(guó)旗下講話的主題是:感恩。就在剛才,當(dāng)我注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗的時(shí)候,我的心里正在默默地感恩,感謝這個(gè)和平的年代,感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活,感謝我生活的這個(gè)美好的世界。
這個(gè)星期四,是感恩節(jié)。環(huán)顧我們的身邊,同學(xué)們,你們是否也有想要感謝的人和事,是否也心存感激?讓我們抬起頭,好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞空氣中彌散的清晨的氣息,聽一聽那鳥兒的鳴唱。
為了這美好的一切,讓我們一起感恩吧!感謝父母,給我們生命和無私的愛;感謝老師,給了我們知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友,給了我們友誼和支持;感謝許許多多,為我們的學(xué)習(xí)和生活正默默無聞辛勤工作的人們!
感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓兄x欺騙我的人, 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí);感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感謝輕視我的人,因?yàn)樗X醒了我的自尊;感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福……
感恩,離我們并不遙遠(yuǎn),做起來也很簡(jiǎn)單。當(dāng)有人向你投來贊美的目光時(shí),請(qǐng)你報(bào)以甜甜的微笑;當(dāng)他人向你伸出援手時(shí),請(qǐng)你回贈(zèng)真誠(chéng)的謝意;當(dāng)有人為你喝彩加油時(shí),請(qǐng)你用語言和行動(dòng)告訴他——你會(huì)努力的!雖然這僅僅小小的感恩,但能溫暖你的親人,朋友,甚至于,只是那個(gè)和你有過交集的陌生人。這個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn),在我們的生物園里,放養(yǎng)了一些小烏龜、小金魚,感謝這些動(dòng)物原來的主人,盡管我們不一定相識(shí),可是你們樂于分享,正在將快樂傳播,感謝你們帶來的這些小生靈,給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣。而此時(shí),我們的感恩就是,用行動(dòng)來保護(hù)這些小生靈,不隨便打擾他們,觸碰他們,讓他們自由自在的生活,讓他們把校園也當(dāng)成自己的家,把我們當(dāng)成朋友。
感恩是一種情懷,更需要一份行動(dòng)。同學(xué)們,讓我們用一個(gè)微笑,一張卡片,一句溫暖的話語,去向你的親人朋友表達(dá)這份感恩之情吧!因?yàn)椋瑢W(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了一種幸福生存的方式。那么,就讓我們心存感恩,幸福的生活吧!謝謝大家!