第一篇:感恩奉獻yanjiang
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上(中午)好!今天我演講的題目是《學會感恩,真誠奉獻》
“感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,涌泉相報”,,,這是祖先為我們留下的教誨。一個懂得感恩的人,對社會、對他人、對生活和學習,都會充滿感激,這種感念之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、奉獻社會的動力。感恩,并不需要我們做得太多,有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個笑容。
我們要感恩父母。是他們給了你生命,這是一個奇跡,是他們呵護著生命成長為枝繁葉茂的大樹,父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭?!鞍偕菩橄取?,我們要感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母多一份關懷,多一句問候,多盡一份孝心。心存感恩,體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。感恩父母不要等到自己功成名就時,也許那時父母已經不在我們身邊。在大學校園的我們也許忙于各種活動無暇顧家但總有那么一些人在遠方牽掛著我們。
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和幫助,感謝老師的辛勤付出和諄諄教誨??吹胶诎迳瞎ふ陌鍟?,看到辦公桌上還有老師為我們不厭其煩的講解題目,感激之情油然而生。感謝老師當我們心里壓抑時及時給我們輔導,感謝老師在我們迷茫時給我們指明道路,感謝老師帶我們領略外面新奇的世界。我們要感恩母校,感謝母校對我們的鍛煉與培養,感謝母校給我們接受高等教育的機會。大學因為你的存在,我們獲得了步入社會的資本;因為有你的培養,我們的青春沒有荒度;因為有你的教導,我們的理想才有可能變為現實,感謝有你我親愛的母校!
什么是奉獻?奉獻是一種崇高的精神境界,是一種高尚的情操,更是一種不求回報的給予。奉獻是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的勇敢,也是滲透在日常的生活和工作中的默默堅持。正如愛因斯坦說過的:“人生的價值,不看他得到了什么,而要看他奉獻了什么?!?/p>
當一個人需要關懷,需要別人向他伸出援助之手,付出愛的時候,卻沒人理睬他,他有多痛苦。就算你家財萬貫,事業有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷,這樣的人活著有什么意義。就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的,不圖回報,我們世界需要愛的奉獻,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單。共同的追求,共同的期待,世界充滿愛的奉獻是我們心中的理想天堂。
當我們因家境困難無法交其學費時,是國家、學校給了我們幫助,讓我們有繼續學習的機會;當我們在教室學習時,是社會、學校給我們創造了這樣安靜的環境。我們享受著各種權利,然而我們需要為社會做些什么呢?社會需要的是我們拿出一顆充滿愛的真誠奉獻的心,為了社會的和諧,為了社會的美好貢獻自己的力量。作為大學生也許我們沒有改變世界的能力,無法做出驚天動地的事情,但是我們可以在身邊的小事中真誠奉獻,為別人為社會做一些好事,不求回報奉獻自己。
學會感恩,感恩自己身邊的人和事,感恩父母、老師、母校。真誠奉獻,奉獻愛心奉獻青春與活力。老師們同學們讓我們一起傳承中華美德感恩與奉獻。有志一同,一起為實現中國夢而努力。我的演講完畢謝謝大家!
第二篇:yanjiang主持詞)
“修師德、鑄師魂、樹師表”演講比賽主持詞
開場詞:
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好;有這樣一個特殊的人群,他們用智慧的雙手雕塑者懵懂的靈魂,用知識的火種照亮成功的彼岸。這就是我們光榮的人民教師。自黨的十八大召開以來,我區全面貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業教師道德規范》,推進教育系統師德師風建設和行風建設,以提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神為目的,激發教師的熱情和潛力。為充分展示我區教師立足本職,無私奉獻的形象和先進事跡,特舉辦了“修師德、鑄師魂、樹師表”演講比賽預賽
(一)介紹領導:
首先請允許我介紹一下到場的領導,他們有()熱烈歡迎
各位領導親臨現場觀看指導。觀摩本次比賽的還有(單位的代表)
(三)評委名單:
擔任本次比賽的評委有()讓我們為大家的到來再次表示
熱烈的歡迎和感謝。
(四)領導講話:
首先有請()領導致辭,掌聲歡迎。感謝領導的講話。
(五)評分標準:
下面由我宣讀本次比賽的規則及評分標準。
(六)比賽開始:
下面我宣布東營區“修師德、鑄師魂、樹師表”演講比賽預
賽現在開始!首先有請一號選手,請二號選手做好準備。
(七)公布成績
(八)頒獎
獲得本次演講比賽三等獎的選手有:
有請為他們頒獎。獲得本次演講比賽二等獎的選手有:有
請為他們頒獎。獲得本次演講比賽一等獎的選手有:有請為他們頒獎。祝賀所有獲獎的老師們!
(九)結束:
今天,我們相聚這里,展示教師風采!
今天,我們友好競賽,暢敘教育風情!
我們不會忘記美麗的頌歌:
教師,太陽底下最光輝的事業!
我們更不會忘記肩上的責任。這,就是我們——平凡但幸福的人民教師!
讓我們的激情燃燒成明天的希望!
讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
感謝十八位選手的精彩演講!
“修師德、鑄師魂、樹師表”演講比賽,到此圓滿結束。再會!
第三篇:珍愛生命yanjiang稿
珍愛生命 安全第一
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自大營馬莊聯小的于海嬌。我演講的題目是“珍愛生命 安全第一”。
生命是塵世間最美的事物,它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零,它宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙,生命需要我們加倍珍惜與呵護,注意安全至關重要。
交通安全是最應受到重視的一點:每年我國因交通死亡九萬人,占全國總死亡率的1.5%,直接經濟損失達1.8億元,這樣的經濟損失可建890所希望小學,讓90萬名失學兒童重返校園??導致這一切交通安全事故的發生,就是因為人們不遵守交通法規,就是因為人們存在僥幸心理。尤其是我們青少年,尚處在未成年時期,做事不考慮后果!橫穿馬路時,有的同學會想:沒關系,車不敢撞我!騎自行車時,有的同學會想:我的車技這么好,不會有事的。每一個出車禍的孩子都不會想到,僅一念之差,就會斷送自己的歡樂與未來;而每一位承受災難的父母,更不會想到,上學出門時還活潑可愛的孩子,剎那間已是生死兩隔??墒潜瘎s不會因為你沒有想到而不會發生。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒地認識到:遵守交通法規就是珍愛生命。
交通事故造成的危害如此嚴重,食品安全問題也不容忽視?,F在有的人在利益的驅動下,生產、銷售一些劣制、變質的食品。我們學校附近也經常有一些小攤小販賣這樣的食品,我們應該知道,流動攤販的食品是不衛生、不安全的,油炸食品更屬于垃圾食品,是沒有營養價值的,也是最容易致癌的。可是我們有的同學不太重視這方面的問題,只顧滿足一時的口腹之欲。試想,如果發生食物中毒,誰又會為他的生命安全負責?如果罹患重癥,誰又會為他沉重的醫療費買單呢?這樣的悲劇從報紙上、電視里我們已經見得太多太多了。
現在,隨著科學技術的不斷發展,互聯網這一新生事物應運而生。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時,也帶給人類無盡的煩惱。特別是青少年嗜網成癮的問題,已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網絡而荒廢學業,有的同學夜不歸宿,甚至有的同學因過度疲勞而猝死網吧??它不僅直接影響了許多學生的健康成長,也給無數的家庭帶來痛苦,更影響了社會的安定。網絡是一把雙刃劍,我們應該注重網絡安全,珍惜青春年華,遠離網絡危害,我們要把網絡當成查閱資料學習的工具,而不是當成玩具。
其實,我們要樹立的生命安全意識并不只是交通安全、食品安全,網絡安全,它還包括很多方面:比如消防安全、校園安全等,他們無一不在提醒我們:“珍愛生命,安全第一”。對于關愛生命,不能只成為空話。難道只有失去之后才會醒悟?我們今后該怎么做,不是更應該令人深思嗎?如果我們平時重視交通安全,遵守交通法規,就不會出現交通事故;如果我們注意飲食衛生,不吃路邊攤點上販賣的不衛生食品,就不會給自身健康帶來危害;如果我們課間不追逐打鬧,就會少發生、甚至不發生流血事件?? 《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經說過:“人生最寶貴的東西是生命,生命屬于我們,它只有一次啊!”同學們,讓我們攜起手來,樹立安全意識,加強安全防范,珍愛自己的生命,珍愛他人的生命,使我們的身心健康成長,使我們的生活充滿歡笑,使我們的校園充滿生機,使我們的未來充滿希望!
我的演講完畢,謝謝大家!
第四篇:感恩奉獻
“感恩奉獻,勇于承擔”主題班會策劃書
一、活動名稱:安徽農業大學11英語五班主題班會
二、活動主題:感恩奉獻 勇于承擔
三、活動目的:通過主題班會,進一步提升大學生對家庭、學校和社會的感恩意識和奉獻意識,積發學生愛國愛校情懷,自覺樹立基層意識、創業意識,主動投身”雙創人才“培養過程中,努力成為“大別山道路”精神的傳承者和實踐者。
四、活動時間:2012年11月8日
五、活動對象:11級英語五班全體成員
六、活動地點:外院209
七、活動內容:
(一)感恩身邊 感動你我1、由主持人一起朗誦一首感恩詩,讓同學們更深刻地體會到感恩的重要性。
2、通過寫紙條的方式讓同學們寫出自己或者身邊的人所做的最令己感動的一件事,寫完后由主持人收齊,并將同學們寫的紙條宣讀交流讓大家一起分享不同的感動。
(二)甘于奉獻 揚帆遠航
1、暢所欲言,讓同學們談談什么是“大別山道路精神”和“雙創型”人才。
2、觀看視頻,組織大家自由討論,形式不限,同學們相互交流借鑒、補充。結合自己的理想和目標,讓大家談談對于曾今幫助過自己,現在的我們應如何做,并派代表發言。
(三)歡樂游戲 勇于承擔
1、勇于承擔責任
游戲規則:各組同學相隔一臂站成幾排。主持人喊一時,向右轉;喊二時,向左轉;喊三時,向后轉;喊四時,向前跨一步;喊五時,不動。當有人做錯時,做錯的人要走出列隊,站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對不起,我錯了!”
2、善解人意
游戲規則:每組出五個人,排成縱列隊,隊員間不能相互說話,只能通過身體語言溝通,由主持人給每組出題,由每組最后一名成員猜出主持人所要表達的意思,若理解錯誤,罰必須與本次主題班會內容相符的表演一次。
3、傳遞祝福
游戲規則:每名同學在一張彩紙上用記號筆寫下自己對班級的祝福語。
(四)由一首李宇春的《腳踏板》歌曲結束班會,并由輔導員對本次班會進行總結點評。
第五篇:感恩奉獻
感恩奉獻
小草在春風里生機勃發,那是對大地滋養的感恩;白云在天空中悠悠飄蕩,那是對藍天哺育的感恩;魚兒向大海獻上優美的舞蹈,因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗 的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。感恩,是一種高尚的美德。感恩,是人類精神上的寶藏。感恩,是每個人一生中的必修課。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!钡拇_,古詩說得好,奉獻與感恩,是幾千年來的傳統美德,在望大千世界,美無處不在,愛如影相隨,只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容,在生活中學會感恩,懂得奉獻,才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
魯迅說過:“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,去飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活?!笔堑模瞰I有時是一種犧牲,但是,唯有如此,我們的生活才會更加充實,靈魂的價值才能得以升格
感恩是每一個人都應有的基本道德準則,是做人最起碼的修養。我們的感恩,不只是對幫助過自己的對象,還有對自然,對四季,對生物的感恩。我們的身邊,也有很多我們應該感謝的人。比如我們的母親,是她們把我們拉大,是她們給我們關心和鼓勵,是她們在我們遇到挫折時給予我們安慰;比如我們的父親,是他們辛勤地工作養家糊口,是他們用堅定的信念默默地支持我們,是他們以身作則地教會我們理解和堅強;比如我們的老師,是他們教會我們知識和做人,是他們在深夜為我們批改作業,是他們監督著我們的成長;比如身邊的朋友,是他們陪伴你度過時光,是他們對我們報以微笑,是他們與我們分享著喜怒哀樂??幫助,給予我們的人有太多太多,他們都在默默地看著我們長大,成家,然后變老。唯有感恩,是報答他們的最好方式。所以我們要常懷感恩之心,自己不懈的努力來回報社會,回報家庭,回報企業,才能不斷完善自己,走向成功。
望大千世界,美無處不在,愛如影相隨,只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容,在生活中學會感恩,懂得奉獻,才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。感恩是接受別人無私的幫助,心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般,永恒流轉,生生不息,呈動態平衡且統一的整體形象,這其中可謂是環環相扣,相輔相成。
人生在世,跌宕起伏,撲朔迷離,而人生的價值也正體現在奉獻之中,他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,也融會和滲透到人們的日常生活中,我們唯有不斷為他人,集體,國家和社會作奉獻,人生才會更光彩,自身的價值才能更好實現,而奉獻是一種真誠自愿的付出行為,是一種崇高的精神境界,是美好的人生追求。我們是當代21世紀的莘莘學子,且作為祖國的未來,是國家的希望,更應不懈地努力,擊楫奮進,自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此,我們要心存感激,學會感恩,懂得奉獻。用努力,奮斗去點燃生命之火,讓生命熠熠生輝,讓愛在宇宙中傳播!